元旦節(jié)目串詞（精選3篇）
元旦節(jié)目串詞 篇1
甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位來賓
丙：親愛的老師們
�。嚎蓯鄣男∨笥褌� 、同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：20__年即將過去，新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來
乙：在這辭舊迎新之際，我們?nèi)w老師、小朋友和家長歡聚在一起，喜迎20__年的到來，在這里我們代表全體同學(xué)給大家拜年了!(鞠躬)
丙：祝家長朋友們身體建康、萬事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們、同學(xué)們越來越聰明，學(xué)習(xí)越來越好!
�。赫嬲\的祝福之后，首先請出我們尊敬的卞校長致新年賀詞。大家掌聲歡迎!
(卞校長講話)
甲：再次以熱烈的掌聲感謝卞校長的祝福!
乙：在新的一年里，老師會(huì)更努力的，我們也會(huì)加油的，相信我們鑫達(dá)小學(xué)在卞校長的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。
丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活
�。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠� ，新年給了我們?nèi)松亩U想
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
�。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：看，陽光燦燦，那是新年絢麗的色彩
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
丙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光
丁：下面，我宣布：鑫達(dá)小學(xué)“和諧奮進(jìn)、多彩校園”20__迎新年、慶元旦文藝演出
合：現(xiàn)在開始
(節(jié)目串詞)
舞蹈《好運(yùn)來》。
甲：今天我們歡聚在這里,這里將成為歡樂的海洋
乙：今天我們送去我們的祝福，祝福大家在新的一年里好運(yùn)連連
甲：請欣賞童樂幼兒園小朋友帶來的舞蹈《好運(yùn)來》
乙：掌聲有請
情景劇《六尺巷》
丙：中國素有禮儀之邦的美譽(yù)，尊重、禮讓、包容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
�。簩�，它們讓社會(huì)更和諧，讓世界更美好
丙：有一首歌唱出了一個(gè)動(dòng)人的故事
�。河幸粭l小巷傳頌著一個(gè)禮讓的美德
丙：童樂幼兒園帶來的《六尺巷》故事，看看你能從中悟到什么? 掌聲有請
情景劇《留守的天空》
甲：在夜晚傳來陣陣哭聲，他們是誰?他們是留守的孩子
乙：雖然留守的孩子樂觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、但畢竟是孩子
甲：他們也渴望在父母懷里撒嬌，渴望家庭溫暖，渴望得到寵愛
乙：讓我們一起關(guān)注留守的孩子吧，下面請欣賞童樂幼兒園小朋友給我們帶來的舞蹈《留守的天空》
爵士舞《C哩C哩》
丙：(問)小弟弟、小妹妹表演的節(jié)目好不好?(學(xué)生答：好)
�。�(問)他們的表演精不精彩?(精彩!)
丙：忘了告訴大家，他們剛才表演的情景劇《六尺巷》，前幾天榮獲了亳州市少兒文藝匯演二等獎(jiǎng)。此處應(yīng)該有掌聲!
�。核麄兊妮o導(dǎo)老師也來了，還帶來了狂熱的爵士舞《C哩C哩》
合：掌聲有請!
手語表演《明天你好》
甲：在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
合：因?yàn)?我們始終相信：明天會(huì)更好，明天，你好
乙：接下來讓我們掌聲有請孟德寶等同學(xué)為我們帶來手語表演《明天你好》
吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚》
丙：音樂，是一群跳躍的音符，是一種快樂的心情
�。阂魳�，是一場浪漫的旅行，更是一段美好的回憶
丙：我想要帶你去浪漫的土耳其，然后一起去東京和巴黎
丁：有請胡天儀等同學(xué)為我們帶來吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚》。
舞蹈串燒
甲：感謝他們精彩的表演，美妙的旋律深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心弦
乙：聽，那動(dòng)感的節(jié)奏�？�，勁歌熱舞，無不展現(xiàn)著青春的活力
甲：接下來有請高暢暢等同學(xué)為我們帶來精彩的舞蹈串燒，大家掌聲歡迎
舞蹈《水果王國》
丙：生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味各異
�。翰灰粯拥纳钭屛也灰粯拥某砷L，不一樣的水果帶給我我不一樣的營養(yǎng)
丙：接下來請欣賞舞蹈《水果王國》
小合唱《娃哈哈》
甲：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的
乙：我們金色童年充滿著歡歌笑語
甲：動(dòng)聽的歌兒訴說著無限的快樂
乙：歡樂的節(jié)拍應(yīng)和著歡快的旋律
甲：讓我們唱起來，跳起來吧，共同度過這美好時(shí)光。請欣賞小合唱《娃哈哈》
10、大合唱《最美的光》
丙：在通往成功的路上，汗水伴著我一步一步往前闖
丁: 即便有血有淚，也會(huì)穿越年少的迷茫，變得更加堅(jiān)強(qiáng)
丙：真誠地希望，每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，勇敢地飛馳在成長的路上
�。簯阎鴫粝耄宦非靶�，走向最美的光。請欣賞大合唱《最美的光》
11、歌伴舞《大夢想家》
甲：用夢想點(diǎn)亮心燈，給夢想安上翅膀
乙：年輕就要勇往直前，成長就要充滿夢想
甲：即使平凡，只要敢想，那么人人都是大夢想家。
乙：你們看，同學(xué)們帶著燦爛的笑容，踏著夢幻的舞步，和著優(yōu)美的旋律來了
合：請欣賞歌伴舞《大夢想家》
12、舞蹈《一笑傾城》，
丙：選擇了遠(yuǎn)方，意味著選擇風(fēng)雨兼程
�。哼x擇了天空，意味著選擇變幻莫測的風(fēng)雨雷電
丙：選擇了彼岸，意味著選擇波濤洶涌的大海
丁：選擇了鑫達(dá)，就意味著選擇了成功的起點(diǎn)
丙：因?yàn)樵谶@里，我們可以學(xué)得好、吃得美、玩的嗨
�。哼@里就是我們的樂園，我們可以會(huì)心的笑
丙：下面請欣賞舞蹈《一笑傾城》。大家掌聲歡迎
13、《走秀》
甲：動(dòng)感的music將會(huì)撥動(dòng)你的心弦，勁霸的樂曲將會(huì)high出你的激情
乙：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放熱情的舞臺
甲：冽冽冬日已來到，他們能為你驅(qū)走寒意，帶來一片歡騰
乙：這是一個(gè)讓人無法忘記的時(shí)刻，這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種
甲：輕盈的步伐盡顯女生的多姿，陽光的氣質(zhì)造就男生的英勇
乙：請欣賞舞臺走秀
14、舞蹈《社員都是向陽花》
丙：我把老師比作雨露，我們就是含苞的花
�。何野炎鎳茸魑滞�，我們就是初綻的花
丙：我把共產(chǎn)黨比作太陽，我們就是盛開的花
丁：雨露滋潤、沃土滋養(yǎng)、陽光普照。我們都是燦爛的向陽花
丙：請欣賞舞蹈《社員都是向陽花》
15、小品《傻子上學(xué)》
甲：太陽天空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包?
乙：怎么還唱上了還?這背炸藥包干嘛呀?
甲：我去炸學(xué)校，老師不知道，一拉線，我就跑，回頭一看學(xué)校炸沒了，
乙：這回你攤上事兒了，攤上大事兒了!
甲：老師生氣了，學(xué)生高興了，嘿嘿嘿，哈哈哈，從此以后不用上學(xué)了…怎么沒人鼓掌呢?
乙：請欣賞小品《傻子上學(xué)》
16、手語操《感恩的心》
丙：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章
丁：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩
丙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,
丁：那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩
丙：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情
�。阂�?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。掌聲有請《感恩的心》
17、獨(dú)唱《借過》
甲：遠(yuǎn)古的淡雅悠然的飄過，輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流過
乙：無法抹去的是吟唱時(shí)無數(shù)的應(yīng)和，無法抹去的是那穿越時(shí)空的對與錯(cuò)
甲：失去了聯(lián)系，一場夢醒，眼角的淚殘留在酒窩
乙：決定要走就，不必停留，我還是我，你只從我身邊借過
甲：一首《借過》帶給大家，掌聲有請
18、相聲《眾口難調(diào)》)
丙：今天我想做一個(gè)民意調(diào)查
�。赫{(diào)查什么呀?
丙：今天的節(jié)目可謂是異彩紛呈，讓我們一飽眼福
�。嚎墒�……但是……可但是……
丙：怎么了?那么多可是但是呀?
�。嚎墒怯械耐瑢W(xué)不喜歡舞蹈，有的同學(xué)不喜歡唱歌，有的同學(xué)不喜歡走秀，有的同學(xué)不喜歡小品……真是眾口難調(diào)
丙：那他們一定喜歡新勢力的相聲。請欣賞相聲《眾口難調(diào)》
19、舞蹈《舞動(dòng)青春》
甲：是夢想讓我們的心碰撞在一起，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃
乙：讓我們隨著音樂，踏著舞步去揮灑這不敗的青春。
甲：青春的舞步輕盈歡快， 青春的旋律活力十足
乙：唱著青春的節(jié)拍，舞動(dòng)青春，放飛夢想
甲：請欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
20、爵士舞《好時(shí)光》
丙：嫩綠的春天，是屬于花、鳥的好時(shí)光
�。荷n翠的盛夏，是屬于蟬、蛙的好時(shí)光
丙：醉紅的秋季，是屬于菊、果的好時(shí)光
�。簼嵃椎膰�(yán)冬，是屬于冰、雪的好時(shí)光
合：**小學(xué)是我們的樂園，每時(shí)每刻都是屬于我們的好時(shí)光。請欣賞《好時(shí)光》
(主持人齊上臺)
甲：今天，我們相聚在這里，享受精彩節(jié)目帶給我們的這段美好記憶
乙：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，用心來感受陽光
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心房，釋放你的正能量
丁：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為海洋，
乙丙合：踏著節(jié)拍，我們向春天走來，相聚的時(shí)刻，我們放飛希望
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
丙：今天我們歡歌笑語
�。航裉煳覀儠诚胛磥�
合：讓我們記住今天，讓我們期待明天
甲：讓我們記住今天“和諧奮進(jìn)”傳捷報(bào)
乙：讓我們期待明天“多彩校園”更輝煌
丙：今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，明年再見。
元旦節(jié)目串詞 篇2
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男1：新的鐘聲
女1：新的一年
男2：新的祝福
女2：新的期待
男2：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女1：20__年的鐘聲即將敲響
男1：回首往事，我們滿懷豪情
女2：展望未來，我們重任在肩
男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
女1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男1：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男2：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;
女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女2：滿地余寒露
凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手
女2：讓我們肩并肩
男1：讓我們跳起來
女1：讓我們唱起來
男2：歌唱春天
女1：歌唱未來
男1：下面由等帶來的《奔跑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。
男2：朗誦《江雪》非常精彩，下面由帶來的《曹操》，掌聲歡迎!
女2： 帶來的《曹操》非常動(dòng)聽，下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。
女2：今天不僅有吉他表演，還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。
男2：下面由等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。下面請觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。
男1：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!
男1：感謝她們的精彩表演。下面請觀看小品“男人的謊言”，表演者。
女1：看完了這個(gè)小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”，掌聲歡迎!
男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合，讓我們在“超級英雄”的歌聲中見識一下他們的實(shí)力，掌聲歡迎。
女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力，名副其實(shí)。接下來讓大家見識一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力，有請猜謎團(tuán)華麗登場。
女2：剛才的猜謎真是一場“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過后請欣賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：
男1：聽完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們再來看一看人與老虎的一場大戰(zhàn)，請欣賞“武松打虎”，表演者：，掌聲有請!
女1：感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。
男2：聽完“曾經(jīng)的你”，讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”，演唱者：
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女1：讓我編織你們，用青春的金線，
男2：讓我編織你們，用燃燒的信念
女2：編成絢麗的歲月
男1：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女2：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男1：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女1：愿雨里有你的收獲，
男1：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女1：陽光中我為你祝福，
男1：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見
元旦節(jié)目串詞 篇3
甲：今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起慶祝20xx年的元旦。大家一定要笑得開心，玩得高興。
乙：馬上就要進(jìn)入元旦文藝節(jié)目了，首先，請欣賞何真獨(dú)唱《隱形的翅膀》
丙：神話般的《西游記》一直讓我們念念不忘，讓我們隨著王豐的一首《猴哥》再次走進(jìn)《西游記》
甲：通常有把握的人就會(huì)現(xiàn)場發(fā)揮，就讓我們一起看看楊雪楓的臨時(shí)表演，有請楊雪楓
乙：讓我們緊張的同學(xué)歇一下，此刻我們進(jìn)行互動(dòng)游戲-----“碰墻”，現(xiàn)在請幾名猜出賽者上來，請每個(gè)猜賽者背對著我們，面向黑板，每人三次機(jī)會(huì)，猜錯(cuò)了紙上的詞語就上一步，三次機(jī)會(huì)完了，就自動(dòng)碰墻。
丙：丁香花是一種美麗的鮮花，微風(fēng)吹拂，花香直沁心脾，讓我們一同感受洪巖的《丁香花》吉它獨(dú)奏
甲：剛才楊雪楓同學(xué)的臨時(shí)表演怎么樣，那我們就再請向娟同學(xué)PK一下楊雪楓，也來一場臨時(shí)表演，掌聲有請
乙：同學(xué)們欣賞了半天，現(xiàn)在就讓一部分同學(xué)同時(shí)參與，一起來做互動(dòng)游戲《擊鼓傳花》如何，踴躍參加喲。。。
丙：有的同學(xué)表演的很好，大家說如何鼓勵(lì)呢?看來只有就請?jiān)媳硌荨敦埥小穪頌樗麄兒炔?/p>
甲：同學(xué)們看了曾迪的表演，好笑嗎?如果覺得笑得不夠，那就請萬航的《講笑話》，再繼續(xù)笑一笑，掌聲有請
乙：大喜之后，應(yīng)該調(diào)節(jié)一下大家的情緒，讓我們一起隨著葛萌《小提琴獨(dú)奏》，聽聽優(yōu)雅的音樂
丙：太安靜了，讓我們來看看胡亞奇做什么樣的臨時(shí)表演，掌聲有請胡亞奇
甲：現(xiàn)在請幾個(gè)同學(xué)一起來做互動(dòng)游戲《繞口令》請猜出賽者說十聲鳳凰，看誰說的又快，口音準(zhǔn)確
乙：歡樂生活蹦蹦跳，歡聲笑語齊飛揚(yáng)，少先隊(duì)員揮揮手，唱出幸福又一年，請欣賞王玉玨、龔文濤《小小少年》
丙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界，請出由姚萌、周霽敏合說《相聲》
甲：在幼兒園，小朋友常常搶板凳，今天我們也來做《搶板凳》的互動(dòng)游戲
乙：今天是個(gè)高興的日子，是個(gè)開心的日子，讓我們多打幾個(gè)哈哈，請邱罡為我們帶來《講笑話》
丙：優(yōu)雅的琴聲讓人回味無窮，請欣賞王哲倫《小提琴獨(dú)奏------在水一方》
甲：元旦為新的一年送來春的浪花，請欣賞金鈺辭、余藝、吳婷的《踏浪》
乙：現(xiàn)在又輪到我們另一個(gè)同學(xué)的臨時(shí)表演，掌聲有請黃凱倫臨場表演
丙：你們看到口中噴火嗎?這可是絕技，能口中噴火的可是超人呀，沒能耐的人千萬不要模仿，有請超人吳超然表演一下《噴火》
甲：看過驚險(xiǎn)的節(jié)目，讓我們放松一下，進(jìn)行互動(dòng)游戲------對歌
乙：有些同學(xué)似乎還有點(diǎn)緊張，看來還要繼續(xù)放松的節(jié)目，那就請胡志全來《講笑話》
丙：還有誰想現(xiàn)場表演，同學(xué)們，你們說誰呀，說謝毅達(dá)呀，好，請謝毅達(dá)上來臨場表演，有請，有請
甲：剛才你們還說誰要現(xiàn)場表演呀，哦，還有杜梁呀，杜梁，快出來吧，大家都等著你臨場表演
乙：不知有哪些人的詞匯豐富，請他們出來做互動(dòng)游戲-----詞語接龍
丙：看來詞語接龍還是難倒同學(xué)了啊，大家又急又好笑吧，大家還接著笑笑，請肖威《講笑話》
甲：搞活動(dòng)也象寫作文一樣，要有主題，我們今天的主題是什么?大家的節(jié)目中有主題嗎?還是讓我們主持人來點(diǎn)題吧，請王瑞佳、夏凡、杜夢婷------主持人詩歌朗誦《獻(xiàn)給元旦》
乙：還有誰沒有表演節(jié)目呀，好象是方歡和曾政輝吧，大家一起用掌聲來方歡、曾政輝出來臨場表演
丙：今天的氣氛很活躍，讓我們盡情的蹦一下，互動(dòng)游戲《踩氣球》開始
甲：好了好了，還沒完呢。還有節(jié)目，最后請兩位神秘人物出場，他們會(huì)把他們的東西送給在坐的誰呢?請我們一起倒數(shù)數(shù)5、4、3、2、1。。讓我們一起請嚴(yán)晗、黃天晨出場。
乙：大家玩得盡不盡興?
誰說不盡興，那你說：為什么不盡興?是不是沒看見我們尊敬的盧老師的表演呀?。。。好!就請出我們尊敬的盧老師為我們表演段，大家一起用熱烈的掌聲請出盧老師。。。
丙：現(xiàn)在讓我們一起唱《同一首歌》，讓我們踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷，走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
(齊)七(4)班20xx年慶元旦迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)、再見。