元旦節(jié)目串詞（精選4篇）
元旦節(jié)目串詞 篇1
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男1：新的鐘聲
女1：新的一年
男2：新的祝福
女2：新的期待
男2：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女1：20__年的鐘聲即將敲響
男1：回首往事，我們滿懷豪情
女2：展望未來，我們重任在肩
男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
女1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男1：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男2：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女2：滿地余寒露
凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手
女2：讓我們肩并肩
男1：讓我們跳起來
女1：讓我們唱起來
男2：歌唱春天
女1：歌唱未來
男1：下面由等帶來的《奔跑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。
男2：朗誦《江雪》非常精彩，下面由帶來的《曹操》，掌聲歡迎!
女2： 帶來的《曹操》非常動(dòng)聽，下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。
女2：今天不僅有吉他表演，還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。
男2：下面由等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。
男1：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!
男1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊言”，表演者。
女1：看完了這個(gè)小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”，掌聲歡迎!
男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合，讓我們?cè)凇俺?jí)英雄”的歌聲中見識(shí)一下他們的實(shí)力，掌聲歡迎。
女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力，名副其實(shí)。接下來讓大家見識(shí)一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力，有請(qǐng)猜謎團(tuán)華麗登場(chǎng)。
女2：剛才的猜謎真是一場(chǎng)“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過后請(qǐng)欣賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：
男1：聽完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們?cè)賮砜匆豢慈伺c老虎的一場(chǎng)大戰(zhàn)，請(qǐng)欣賞“武松打虎”，表演者：，掌聲有請(qǐng)!
女1：感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。
男2：聽完“曾經(jīng)的你”，讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”，演唱者：
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女1：讓我編織你們，用青春的金線，
男2：讓我編織你們，用燃燒的信念
女2：編成絢麗的歲月
男1：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女2：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男1：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女1：愿雨里有你的收獲，
男1：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女1：陽光中我為你祝福，
男1：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見
元旦節(jié)目串詞 篇2
甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位來賓
丙：親愛的老師們
�。嚎蓯鄣男∨笥褌� 、同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：20__年即將過去，新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來
乙：在這辭舊迎新之際，我們?nèi)w老師、小朋友和家長(zhǎng)歡聚在一起，喜迎20__年的到來，在這里我們代表全體同學(xué)給大家拜年了!(鞠躬)
丙：祝家長(zhǎng)朋友們身體建康、萬事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們、同學(xué)們?cè)絹碓铰斆�，學(xué)習(xí)越來越好!
丁：真誠(chéng)的祝福之后，首先請(qǐng)出我們尊敬的卞校長(zhǎng)致新年賀詞。大家掌聲歡迎!
(卞校長(zhǎng)講話)
甲：再次以熱烈的掌聲感謝卞校長(zhǎng)的祝福!
乙：在新的一年里，老師會(huì)更努力的，我們也會(huì)加油的，相信我們鑫達(dá)小學(xué)在卞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。
丙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活
丁：新年讓我們截取下了四季的片段 ，新年給了我們?nèi)松亩U想
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
�。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：看，陽光燦燦，那是新年絢麗的色彩
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
丙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光
丁：下面，我宣布：鑫達(dá)小學(xué)“和諧奮進(jìn)、多彩校園”20__迎新年、慶元旦文藝演出
合：現(xiàn)在開始
(節(jié)目串詞)
舞蹈《好運(yùn)來》。
甲：今天我們歡聚在這里,這里將成為歡樂的海洋
乙：今天我們送去我們的祝福，祝福大家在新的一年里好運(yùn)連連
甲：請(qǐng)欣賞童樂幼兒園小朋友帶來的舞蹈《好運(yùn)來》
乙：掌聲有請(qǐng)
情景劇《六尺巷》
丙：中國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù)，尊重、禮讓、包容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
�。簩�(duì)，它們讓社會(huì)更和諧，讓世界更美好
丙：有一首歌唱出了一個(gè)動(dòng)人的故事
丁：有一條小巷傳頌著一個(gè)禮讓的美德
丙：童樂幼兒園帶來的《六尺巷》故事，看看你能從中悟到什么? 掌聲有請(qǐng)
情景劇《留守的天空》
甲：在夜晚傳來陣陣哭聲，他們是誰?他們是留守的孩子
乙：雖然留守的孩子樂觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、但畢竟是孩子
甲：他們也渴望在父母懷里撒嬌，渴望家庭溫暖，渴望得到寵愛
乙：讓我們一起關(guān)注留守的孩子吧，下面請(qǐng)欣賞童樂幼兒園小朋友給我們帶來的舞蹈《留守的天空》
爵士舞《C哩C哩》
丙：(問)小弟弟、小妹妹表演的節(jié)目好不好?(學(xué)生答：好)
�。�(問)他們的表演精不精彩?(精彩!)
丙：忘了告訴大家，他們剛才表演的情景劇《六尺巷》，前幾天榮獲了亳州市少兒文藝匯演二等獎(jiǎng)。此處應(yīng)該有掌聲!
丁：他們的輔導(dǎo)老師也來了，還帶來了狂熱的爵士舞《C哩C哩》
合：掌聲有請(qǐng)!
手語表演《明天你好》
甲：在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)?我們始終相信：明天會(huì)更好，明天，你好
乙：接下來讓我們掌聲有請(qǐng)孟德寶等同學(xué)為我們帶來手語表演《明天你好》
吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚》
丙：音樂，是一群跳躍的音符，是一種快樂的心情
�。阂魳罚且粓�(chǎng)浪漫的旅行，更是一段美好的回憶
丙：我想要帶你去浪漫的土耳其，然后一起去東京和巴黎
�。河姓�(qǐng)胡天儀等同學(xué)為我們帶來吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚》。
舞蹈串燒
甲：感謝他們精彩的表演，美妙的旋律深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心弦
乙：聽，那動(dòng)感的節(jié)奏�？矗瑒鸥锜嵛瑁瑹o不展現(xiàn)著青春的活力
甲：接下來有請(qǐng)高暢暢等同學(xué)為我們帶來精彩的舞蹈串燒，大家掌聲歡迎
舞蹈《水果王國(guó)》
丙：生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味各異
丁：不一樣的生活讓我不一樣的成長(zhǎng)，不一樣的水果帶給我我不一樣的營(yíng)養(yǎng)
丙：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《水果王國(guó)》
小合唱《娃哈哈》
甲：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的
乙：我們金色童年充滿著歡歌笑語
甲：動(dòng)聽的歌兒訴說著無限的快樂
乙：歡樂的節(jié)拍應(yīng)和著歡快的旋律
甲：讓我們唱起來，跳起來吧，共同度過這美好時(shí)光。請(qǐng)欣賞小合唱《娃哈哈》
10、大合唱《最美的光》
丙：在通往成功的路上，汗水伴著我一步一步往前闖
丁: 即便有血有淚，也會(huì)穿越年少的迷茫，變得更加堅(jiān)強(qiáng)
丙：真誠(chéng)地希望，每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，勇敢地飛馳在成長(zhǎng)的路上
丁：懷著夢(mèng)想，一路前行，走向最美的光。請(qǐng)欣賞大合唱《最美的光》
11、歌伴舞《大夢(mèng)想家》
甲：用夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈，給夢(mèng)想安上翅膀
乙：年輕就要勇往直前，成長(zhǎng)就要充滿夢(mèng)想
甲：即使平凡，只要敢想，那么人人都是大夢(mèng)想家。
乙：你們看，同學(xué)們帶著燦爛的笑容，踏著夢(mèng)幻的舞步，和著優(yōu)美的旋律來了
合：請(qǐng)欣賞歌伴舞《大夢(mèng)想家》
12、舞蹈《一笑傾城》，
丙：選擇了遠(yuǎn)方，意味著選擇風(fēng)雨兼程
�。哼x擇了天空，意味著選擇變幻莫測(cè)的風(fēng)雨雷電
丙：選擇了彼岸，意味著選擇波濤洶涌的大海
�。哼x擇了鑫達(dá)，就意味著選擇了成功的起點(diǎn)
丙：因?yàn)樵谶@里，我們可以學(xué)得好、吃得美、玩的嗨
丁：這里就是我們的樂園，我們可以會(huì)心的笑
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《一笑傾城》。大家掌聲歡迎
13、《走秀》
甲：動(dòng)感的music將會(huì)撥動(dòng)你的心弦，勁霸的樂曲將會(huì)high出你的激情
乙：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放熱情的舞臺(tái)
甲：冽冽冬日已來到，他們能為你驅(qū)走寒意，帶來一片歡騰
乙：這是一個(gè)讓人無法忘記的時(shí)刻，這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種
甲：輕盈的步伐盡顯女生的多姿，陽光的氣質(zhì)造就男生的英勇
乙：請(qǐng)欣賞舞臺(tái)走秀
14、舞蹈《社員都是向陽花》
丙：我把老師比作雨露，我們就是含苞的花
�。何野炎鎳�(guó)比作沃土，我們就是初綻的花
丙：我把共產(chǎn)黨比作太陽，我們就是盛開的花
�。河曷蹲虧�(rùn)、沃土滋養(yǎng)、陽光普照。我們都是燦爛的向陽花
丙：請(qǐng)欣賞舞蹈《社員都是向陽花》
15、小品《傻子上學(xué)》
甲：太陽天空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包?
乙：怎么還唱上了還?這背炸藥包干嘛呀?
甲：我去炸學(xué)校，老師不知道，一拉線，我就跑，回頭一看學(xué)校炸沒了，
乙：這回你攤上事兒了，攤上大事兒了!
甲：老師生氣了，學(xué)生高興了，嘿嘿嘿，哈哈哈，從此以后不用上學(xué)了…怎么沒人鼓掌呢?
乙：請(qǐng)欣賞小品《傻子上學(xué)》
16、手語操《感恩的心》
丙：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章
�。耗鞘谴髽鋵�(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩
丙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,
丁：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩
丙：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情
丁：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。掌聲有請(qǐng)《感恩的心》
17、獨(dú)唱《借過》
甲：遠(yuǎn)古的淡雅悠然的飄過，輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流過
乙：無法抹去的是吟唱時(shí)無數(shù)的應(yīng)和，無法抹去的是那穿越時(shí)空的對(duì)與錯(cuò)
甲：失去了聯(lián)系，一場(chǎng)夢(mèng)醒，眼角的淚殘留在酒窩
乙：決定要走就，不必停留，我還是我，你只從我身邊借過
甲：一首《借過》帶給大家，掌聲有請(qǐng)
18、相聲《眾口難調(diào)》)
丙：今天我想做一個(gè)民意調(diào)查
丁：調(diào)查什么呀?
丙：今天的節(jié)目可謂是異彩紛呈，讓我們一飽眼福
�。嚎墒�……但是……可但是……
丙：怎么了?那么多可是但是呀?
丁：可是有的同學(xué)不喜歡舞蹈，有的同學(xué)不喜歡唱歌，有的同學(xué)不喜歡走秀，有的同學(xué)不喜歡小品……真是眾口難調(diào)
丙：那他們一定喜歡新勢(shì)力的相聲。請(qǐng)欣賞相聲《眾口難調(diào)》
19、舞蹈《舞動(dòng)青春》
甲：是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃
乙：讓我們隨著音樂，踏著舞步去揮灑這不敗的青春。
甲：青春的舞步輕盈歡快， 青春的旋律活力十足
乙：唱著青春的節(jié)拍，舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
20、爵士舞《好時(shí)光》
丙：嫩綠的春天，是屬于花、鳥的好時(shí)光
�。荷n翠的盛夏，是屬于蟬、蛙的好時(shí)光
丙：醉紅的秋季，是屬于菊、果的好時(shí)光
�。簼嵃椎膰�(yán)冬，是屬于冰、雪的好時(shí)光
合：**小學(xué)是我們的樂園，每時(shí)每刻都是屬于我們的好時(shí)光。請(qǐng)欣賞《好時(shí)光》
(主持人齊上臺(tái))
甲：今天，我們相聚在這里，享受精彩節(jié)目帶給我們的這段美好記憶
乙：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，用心來感受陽光
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心房，釋放你的正能量
�。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為海洋，
乙丙合：踏著節(jié)拍，我們向春天走來，相聚的時(shí)刻，我們放飛希望
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
丙：今天我們歡歌笑語
�。航裉煳覀儠诚胛磥�
合：讓我們記住今天，讓我們期待明天
甲：讓我們記住今天“和諧奮進(jìn)”傳捷報(bào)
乙：讓我們期待明天“多彩校園”更輝煌
丙：今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，明年再見。
元旦節(jié)目串詞 篇3
甲：今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起慶祝20xx年的元旦。大家一定要笑得開心，玩得高興。
乙：馬上就要進(jìn)入元旦文藝節(jié)目了，首先，請(qǐng)欣賞何真獨(dú)唱《隱形的翅膀》
丙：神話般的《西游記》一直讓我們念念不忘，讓我們隨著王豐的一首《猴哥》再次走進(jìn)《西游記》
甲：通常有把握的人就會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，就讓我們一起看看楊雪楓的臨時(shí)表演，有請(qǐng)楊雪楓
乙：讓我們緊張的同學(xué)歇一下，此刻我們進(jìn)行互動(dòng)游戲-----“碰墻”，現(xiàn)在請(qǐng)幾名猜出賽者上來，請(qǐng)每個(gè)猜賽者背對(duì)著我們，面向黑板，每人三次機(jī)會(huì)，猜錯(cuò)了紙上的詞語就上一步，三次機(jī)會(huì)完了，就自動(dòng)碰墻。
丙：丁香花是一種美麗的鮮花，微風(fēng)吹拂，花香直沁心脾，讓我們一同感受洪巖的《丁香花》吉它獨(dú)奏
甲：剛才楊雪楓同學(xué)的臨時(shí)表演怎么樣，那我們就再請(qǐng)向娟同學(xué)PK一下楊雪楓，也來一場(chǎng)臨時(shí)表演，掌聲有請(qǐng)
乙：同學(xué)們欣賞了半天，現(xiàn)在就讓一部分同學(xué)同時(shí)參與，一起來做互動(dòng)游戲《擊鼓傳花》如何，踴躍參加喲。。。
丙：有的同學(xué)表演的很好，大家說如何鼓勵(lì)呢?看來只有就請(qǐng)?jiān)媳硌荨敦埥小穪頌樗麄兒炔?/p>
甲：同學(xué)們看了曾迪的表演，好笑嗎?如果覺得笑得不夠，那就請(qǐng)萬航的《講笑話》，再繼續(xù)笑一笑，掌聲有請(qǐng)
乙：大喜之后，應(yīng)該調(diào)節(jié)一下大家的情緒，讓我們一起隨著葛萌《小提琴獨(dú)奏》，聽聽優(yōu)雅的音樂
丙：太安靜了，讓我們來看看胡亞奇做什么樣的臨時(shí)表演，掌聲有請(qǐng)胡亞奇
甲：現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一起來做互動(dòng)游戲《繞口令》請(qǐng)猜出賽者說十聲鳳凰，看誰說的又快，口音準(zhǔn)確
乙：歡樂生活蹦蹦跳，歡聲笑語齊飛揚(yáng)，少先隊(duì)員揮揮手，唱出幸福又一年，請(qǐng)欣賞王玉玨、龔文濤《小小少年》
丙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界，請(qǐng)出由姚萌、周霽敏合說《相聲》
甲：在幼兒園，小朋友常常搶板凳，今天我們也來做《搶板凳》的互動(dòng)游戲
乙：今天是個(gè)高興的日子，是個(gè)開心的日子，讓我們多打幾個(gè)哈哈，請(qǐng)邱罡為我們帶來《講笑話》
丙：優(yōu)雅的琴聲讓人回味無窮，請(qǐng)欣賞王哲倫《小提琴獨(dú)奏------在水一方》
甲：元旦為新的一年送來春的浪花，請(qǐng)欣賞金鈺辭、余藝、吳婷的《踏浪》
乙：現(xiàn)在又輪到我們另一個(gè)同學(xué)的臨時(shí)表演，掌聲有請(qǐng)黃凱倫臨場(chǎng)表演
丙：你們看到口中噴火嗎?這可是絕技，能口中噴火的可是超人呀，沒能耐的人千萬不要模仿，有請(qǐng)超人吳超然表演一下《噴火》
甲：看過驚險(xiǎn)的節(jié)目，讓我們放松一下，進(jìn)行互動(dòng)游戲------對(duì)歌
乙：有些同學(xué)似乎還有點(diǎn)緊張，看來還要繼續(xù)放松的節(jié)目，那就請(qǐng)胡志全來《講笑話》
丙：還有誰想現(xiàn)場(chǎng)表演，同學(xué)們，你們說誰呀，說謝毅達(dá)呀，好，請(qǐng)謝毅達(dá)上來臨場(chǎng)表演，有請(qǐng)，有請(qǐng)
甲：剛才你們還說誰要現(xiàn)場(chǎng)表演呀，哦，還有杜梁呀，杜梁，快出來吧，大家都等著你臨場(chǎng)表演
乙：不知有哪些人的詞匯豐富，請(qǐng)他們出來做互動(dòng)游戲-----詞語接龍
丙：看來詞語接龍還是難倒同學(xué)了啊，大家又急又好笑吧，大家還接著笑笑，請(qǐng)肖威《講笑話》
甲：搞活動(dòng)也象寫作文一樣，要有主題，我們今天的主題是什么?大家的節(jié)目中有主題嗎?還是讓我們主持人來點(diǎn)題吧，請(qǐng)王瑞佳、夏凡、杜夢(mèng)婷------主持人詩歌朗誦《獻(xiàn)給元旦》
乙：還有誰沒有表演節(jié)目呀，好象是方歡和曾政輝吧，大家一起用掌聲來方歡、曾政輝出來臨場(chǎng)表演
丙：今天的氣氛很活躍，讓我們盡情的蹦一下，互動(dòng)游戲《踩氣球》開始
甲：好了好了，還沒完呢。還有節(jié)目，最后請(qǐng)兩位神秘人物出場(chǎng)，他們會(huì)把他們的東西送給在坐的誰呢?請(qǐng)我們一起倒數(shù)數(shù)5、4、3、2、1。。讓我們一起請(qǐng)嚴(yán)晗、黃天晨出場(chǎng)。
乙：大家玩得盡不盡興?
誰說不盡興，那你說：為什么不盡興?是不是沒看見我們尊敬的盧老師的表演呀?。。。好!就請(qǐng)出我們尊敬的盧老師為我們表演段，大家一起用熱烈的掌聲請(qǐng)出盧老師。。。
丙：現(xiàn)在讓我們一起唱《同一首歌》，讓我們踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷，走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
(齊)七(4)班20xx年慶元旦迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)、再見。
元旦節(jié)目串詞 篇4
開場(chǎng)臺(tái)詞：
a：大家晚上好!光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天，我們xx員工歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
b：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
c：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_發(fā)，更大的市場(chǎng)等著我們?nèi)フ鞣�，更壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
d：沒有什么能阻擋，沒有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
a：年年歲歲花相似
b：歲歲年年人不同
c：回首20xx年，我們驕傲自豪!
d：展望20xx年，我們斗志昂揚(yáng)!
a：20xx年，盡管我們也遭遇了席卷全球的金融風(fēng)暴，我們卻毫不畏 懼迎難而上，我們各事業(yè)處無不設(shè)法進(jìn)行著積極的應(yīng)對(duì)、調(diào)整和反擊。我們更大膽地走到市場(chǎng)前沿，成為凝聚員工、積聚力量、調(diào)整方向的最明亮、最溫情的燈光!
b：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心!
c：是啊，在我們xx人面前，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
d：精誠(chéng)所致，金石為開!明天會(huì)更美好!
a：在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們向?yàn)槟瞰I(xiàn)的廣大同仁致以親切的問候!向?yàn)樽龀鲐暙I(xiàn)的干部、員工表示衷心的感謝!也向那些已經(jīng)離開為奉獻(xiàn)過的員工送上真誠(chéng)的謝意和祝福!
b：讓我們用歌聲寄托對(duì)深情厚意，讓我們用舞姿承諾對(duì)信念永恒。
c：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹。
d：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
a：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
b：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
a：xx集團(tuán)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)
a、b、c、d：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
a：兒童是祖國(guó)的花朵和未來，是啊，關(guān)愛兒童、關(guān)注祖國(guó)未來，也是我們放在心頭的大事，辛勤的努力為的是祖國(guó)的明天更加絢爛多彩。請(qǐng)欣賞來自xx幼兒園的大型舞蹈表演《恰恰女孩》。
b：欣賞完剛才充滿激情的舞蹈，在新年即將到來的時(shí)刻，我先提前祝大家：《恭喜發(fā)財(cái)》!請(qǐng)欣賞瑞升電子廠王得剛的獨(dú)唱《恭喜發(fā)財(cái)》!掌聲有請(qǐng)!
c：俗話說“美不美，家鄉(xiāng)水”“親不親，故鄉(xiāng)人”，來自ems的虞淋將為我們精彩演繹民族舞蹈《家鄉(xiāng)美》。掌聲歡迎!
d：“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”有請(qǐng)來自瑞升的歌手閆輝為我們高歌一曲《卓瑪》!掌聲在哪里?
a：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸 引著我們的眼光，來自寶元科技的四位靚妹帥哥梁麗艷、宋毅南、李超、李娟帶來的印度舞《powered by discuz》將會(huì)使大家一飽眼福!掌聲響起來!
b：“就在這花好月圓夜，兩心相愛心相悅;在這花好月圓夜，有情人兒成雙對(duì);我說你呀你，這世上還有誰?能與你鴛鴦戲水、比翼雙雙飛?”楊千樺、任賢齊的一曲《花好月圓夜》不知迷倒了多少有情人，下面我們就有請(qǐng)ems的黃金搭檔組合梁博、鐘小丹pk楊千樺、任賢齊!大家掌聲鼓勵(lì)!
c：心存感恩，使我們的生命更加厚重;心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……請(qǐng)欣賞總管理處14位女同胞為我們帶來的大型手語舞《感恩的心》。有請(qǐng)!
d：“當(dāng)你的夢(mèng)的眼睛，渡過時(shí)間的顫動(dòng)，天空在上面收起了雙翼，將你帶進(jìn)我的懷中---”讓我們一起睜開《夢(mèng)的眼睛》。有請(qǐng)中國(guó)聯(lián)通帶來的獨(dú)唱《夢(mèng)的眼睛》!
a：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼;絲絲弦音，傾訴的是我們無限的愛戀。真的好想你，我在夜里呼喚黎明。ems的白玉玉小姐為我們用薩克斯獨(dú)奏這首《真的好想你》聽起來將讓我們感到別有一番韻味!
b：“這里的山路十八彎，這里水路九連環(huán)，這里的山歌排對(duì)排，這里的山歌串對(duì)串-----”當(dāng)年的李瓊就是憑借春節(jié)晚會(huì)上一首純樸野性的《山路十八灣》一夜成名的�！渡铰肥藶场穼�(duì)于一個(gè)女生來說，唱起來都是有一定難度的，但是李瓊的“妹妹”、我們的ems李秋蘭小姐卻巾幗不讓，要向她的“姐姐”李瓊挑戰(zhàn)!掌聲鼓勵(lì)!
c： “離開家鄉(xiāng)爹和娘，背起行李走遠(yuǎn)方�？崾詈啾Ｖ匕。蚬ぢ飞献约宏J。”一曲《打工行》道出了我們打工一族的辛酸與堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞威成科技朱偉的獨(dú)唱《打工行》。
d：“坐如鐘，立如松，行如風(fēng)，臥如弓”“槍挑一條線，棍掃一大片。”“手是兩扇門，�？磕_打人。”這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語比比皆是，李小龍的截拳道和雙節(jié)棍更是彰顯了我們中華武術(shù)的博大精深。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx幼兒園老師來為我們進(jìn)行精彩的武術(shù)表演!大家再次掌聲歡迎!
a：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請(qǐng)欣賞來自裕嘉員工楊陽的吉他彈唱《串燒》。
b：整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，清新嘹亮的歌聲，唱出了軍人的卓越風(fēng)姿，下面這首《兵哥哥》一定會(huì)給大家耳目一新的感受。有請(qǐng)ems的歌手張佩紅。
c：我覺得正是我們一千萬的新莞人促成了東莞的快速發(fā)展，在各個(gè)崗位上涌現(xiàn)了許多新莞人明星，向社會(huì)展示了我們新莞人自強(qiáng)不息的拼搏精神，以一種嶄新的形象活躍在東莞的各條戰(zhàn)線上，為東莞的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著自己的青春!我們《之聲》報(bào)的編輯李新春為此深有體會(huì)，親自充滿豪情地為我們一千萬的新莞人激情創(chuàng)作了一首詩歌《新莞人》，這首昂揚(yáng)著奮發(fā)向上精神的詩歌曾多次在東莞的一些文化活動(dòng)上被朗誦，獲得了一致好評(píng)，這首詩歌曾獲得《東莞文藝》雜志舉行的建國(guó)六十周年征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。下面我們有請(qǐng)來自總管理處人資部的李瑜小姐表演詩朗誦《新莞人》!》!
a：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉，悄悄問圣僧：女兒美不美?”相信大家沒有忘記當(dāng)年的電視連續(xù)劇《西游記》中唐僧路過女兒國(guó)被女兒國(guó)國(guó)王愛上的這個(gè)感人的故事。今天我們非常高興的請(qǐng)到了來自ems的龍梅小姐為我們用古箏演奏《女兒情》!掌聲有請(qǐng)!
b：“山風(fēng)牽衣袖，山泉潤(rùn)歌喉，摘片竹葉吹溜溜，我是山里小歌手。小鳥追我飛，小鹿跟我走，春夏秋冬都是歌，唱得心里樂悠悠----”這首兒歌的詞作者姜建新是江西上高文聯(lián)副主席，我們《之聲》報(bào)的編輯李新春XX年在江西上高時(shí)就與這首兒歌的詞作者姜建新認(rèn)識(shí)了，這首兒歌曾獲全國(guó)兒歌一等獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)中國(guó)聯(lián)通的歌手演唱《我是山里的小歌手》!大家鼓掌歡迎!
c：閃爍的燈光，勁爆動(dòng)感的舞蹈，激情在這里宣泄，精彩在這里綻放。在這美好的夜晚，就讓我們把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的心房都融入歡樂的海洋。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞美少女三人組合現(xiàn)代勁舞《10分鐘》。表演單位：瑞升;表演者：張呈敏、蔡紅英、錢歡歡。
d：“忘記你我做不到，不去天涯海角，在我身邊就好------”香港四大天王之一的張學(xué)友傾情演繹的這首《忘記你我做不到》不知賺取了多少女孩子的眼淚。下面我們請(qǐng)來自杰群的舒利晴獨(dú)唱《忘記你我做不到》，掌聲有請(qǐng)!
a：太極拳輕靈圓活、松柔慢勻、開合有序、剛?cè)嵯酀?jì)，動(dòng)如“行云流水，連綿不斷”，“四兩撥千斤”。這種運(yùn)動(dòng)自然又高雅，可親身體會(huì)到音樂的韻律、哲學(xué)的內(nèi)涵、美的造型、詩的意境。來自正隆紙品廠的張創(chuàng)林先生將為大家?guī)砭实奶珮O拳武術(shù)表演。大家歡迎!
b：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心;美麗的大草原、迸發(fā)出多少不了情?
朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠(yuǎn)，下面這場(chǎng)蒙古舞《蒙古人》一定會(huì)讓你有身臨其境的別樣感受。演出單位：裕嘉;表演者：申靜。
c：黨的惠農(nóng)政策為我們農(nóng)村開辟出了一條陽光大道，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑下惠農(nóng)的春雨，農(nóng)村變化日新月異，請(qǐng)欣賞民歌獨(dú)唱《幸福山歌》!演出單位：ems ;表演者：谷霞。
d：口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種。運(yùn)用嘴、舌、喉、鼻等發(fā)音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。下面我們將有幸聽到來自威成的尹向陽先生的精彩口技表演!掌聲有請(qǐng)!
a： 長(zhǎng)頭發(fā)、皮夾克、破了洞的牛仔褲…… 吉他、貝司、架子鼓……節(jié)奏、旋律、夢(mèng)想、真實(shí)、感覺、狂野、信仰、力量、憤怒……這些都組成了搖滾音樂的特有風(fēng)格，來自ems 彭拓等人組成的搖滾樂器演奏，將帶給我們耳目一新的感覺!有請(qǐng)!
貢獻(xiàn)，使他成為流行文化象征性人物。他是出色的音樂全才，在作詞、作曲、場(chǎng)景制作、編曲、演唱、舞蹈、樂器演奏方面都有著卓越的成就。與貓王、披頭士并稱流行樂史上最偉大的不朽象征。邁克爾杰克遜于美國(guó)時(shí)間20xx年6月25日心跳停止陷入深度昏迷送醫(yī)，下午搶救無效，被宣告死亡，終年50歲，留給了我們無盡的遺憾!來自瑞升的何根才先生的杰克遜模仿秀，將還原一個(gè)真實(shí)的杰克遜!噢，原來杰克遜就在我們身邊!下面請(qǐng)我們?nèi)鹕慕芸诉d粉墨登場(chǎng)!大家熱烈歡迎!
c：變臉是運(yùn)用在川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技，是揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法。那層出不窮的變換臉譜，使我們驚嘆不已!有請(qǐng)來自中國(guó)聯(lián)通的精彩變臉表演!
結(jié)束語
a：今夜歡歌
b：今宵難忘
c：短暫的時(shí)光匆匆而過
d：依依不舍的心情不愿離去
a：今夜，將成為我們美好的記憶
b：快樂的時(shí)光總是那么短暫
c：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
d：今天我們歡歌笑語
a：今天我們暢想未來
b：讓我們記住今天
c：讓我們期待明天
d：請(qǐng)全體起立，讓我們共同高唱《難忘今宵》
a： 在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。
b：讓我們明年再相會(huì)
c：xx集團(tuán)慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
d：恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
合：朋友們，再見!