家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言（精選32篇）
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇1
從女兒出生起，與所有的父母一樣，我和先生傾注了所有的愛(ài)，希望為女兒撐起一片藍(lán)色的天空，讓女兒快樂(lè)的成長(zhǎng)。
教育孩子成功的經(jīng)驗(yàn)只能借鑒，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，我們無(wú)法為女兒復(fù)制各種各樣的成功，只能盡最大努力，尊重她的個(gè)性，讓她按自己的方式快樂(lè)成長(zhǎng)。女兒上小學(xué)一年級(jí)，在各方面的表現(xiàn)不算優(yōu)秀，但是她甜甜的笑容洋溢著來(lái)自內(nèi)心的快樂(lè)，讓人心生好感，在眾多場(chǎng)合為自己賺足了人氣。
在我們眼里，自己的孩子是最好的。即使有不盡如人意的地方，我們也從來(lái)不把誰(shuí)當(dāng)作她努力超趕的對(duì)象，而是換種方式讓她明白自己的不足，潛移默化的引導(dǎo)她往優(yōu)秀的人堆里站。我們相信再笨的人，只要站在優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，慢慢也會(huì)同化。
我們最大的欣慰是，女兒喜歡閱讀。從女兒快滿周歲起，每晚在臨睡前我和先生輪流給她講故事，一直延續(xù)到女兒上小學(xué)，這種親子共讀的習(xí)慣培養(yǎng)了女兒閱讀的興趣。也許有人會(huì)認(rèn)為花時(shí)間讀課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為恰恰相反，大量的閱讀為女兒的學(xué)習(xí)提供了幫助，就拿看圖寫(xiě)話來(lái)說(shuō)，女兒表達(dá)還算清楚，有時(shí)候老師特意給她圈出寫(xiě)得好的句子，女兒倍受鼓舞，回家就會(huì)給我們分享她的喜悅，我們趕緊對(duì)她進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)拿出來(lái)好好的看一下，以表示我們確實(shí)很重視她的進(jìn)步�，F(xiàn)在，女兒經(jīng)常冒出一些讓我們驚訝的語(yǔ)言，為了不讓這美好的瞬間被時(shí)光帶走，我就幫女兒記在家校聯(lián)系冊(cè)上，這樣既能跟老師分享，又幫助女兒記錄了成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
令我們意外的是，很多同事及教育過(guò)女兒的老師都評(píng)價(jià)女兒情商很高，我們從來(lái)沒(méi)有刻意的去培養(yǎng)女兒的情商，竟在無(wú)意中收獲了這枚碩果，讓我們倍感珍惜。我們?cè)?jīng)做得并不好，以為給女兒買大量的衣物和玩具也是愛(ài)她的表現(xiàn)之一，結(jié)果女兒告訴我們那些只是禮物而已，她要的是我們陪在身邊。那一刻作為父母我們感覺(jué)非常慚愧，后來(lái)我們總是盡可能多的陪在女兒身邊，在她需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。父母的角色是誰(shuí)也無(wú)法替代的，我們時(shí)刻省視自己是否有做得不好的地方，一旦對(duì)女兒造成負(fù)面影響，我們就立即修正它。我們經(jīng)常帶女兒與大自然接觸，自然中的許多東西是室內(nèi)無(wú)法比擬的，先生常常負(fù)責(zé)做車夫，而我則發(fā)現(xiàn)有意義的事情，立刻就給女兒進(jìn)行即時(shí)教育，有時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)就給她編一個(gè)故事。我記得有一次我們?cè)诃h(huán)湖北路上欣賞路邊的景色，突然電臺(tái)里播出《我想有個(gè)家》這首歌，我立馬就著歌詞，給女兒進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于家庭和親情的教育，結(jié)果女兒觸動(dòng)很深，傷心得抱著我大哭，一遍遍的親著我說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”我含著淚花摟著女兒，感受著她小小心靈的震動(dòng)，我想我的目的達(dá)到了。現(xiàn)在仔細(xì)想來(lái)，所謂情商，是源于愛(ài)開(kāi)始的。
女兒是個(gè)自信的孩子。當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，壓力大，女兒將來(lái)面臨的也許就是國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)家長(zhǎng)都不想讓孩子輸在起跑線上，社會(huì)上各種各樣的培訓(xùn)班讓人眼花瞭亂，怎樣才算不輸在起跑線上呢?我們心里沒(méi)有底，但還算冷靜。我們感覺(jué)知識(shí)固然重要，能力也不容忽視，不然孩子的自信心從何而來(lái)。我們希望給女兒的，不是常規(guī)的興趣培訓(xùn)，而是要強(qiáng)化心理素質(zhì)。在女兒四周歲時(shí)，我們?yōu)樗龍?bào)了一個(gè)叫“天才寶貝”的培訓(xùn)班，與我們的期望非常吻合，通過(guò)兩年的訓(xùn)練后，女兒的自信心大增，特別是那里的老師經(jīng)常要求孩子用一句完整的句子表達(dá)自己的思想，每次課都會(huì)安排孩子上臺(tái)去做一兩分鐘的演講或表演，這樣的鍛煉對(duì)女兒非常有益。記得有一次我們參加鄞州區(qū)中河街道舉辦的一個(gè)比賽，女兒在舞臺(tái)上表現(xiàn)自信，毫不怯場(chǎng)，結(jié)果拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。女兒上小學(xué)的第一個(gè)月，我給老師寫(xiě)了一封信，告訴老師女兒的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有進(jìn)過(guò)幼小銜接班，結(jié)果老師對(duì)女兒的情況了如指掌，一次班級(jí)搞活動(dòng)時(shí)，女兒就得到了當(dāng)小主持人的機(jī)會(huì)。好孩子都是鼓勵(lì)出來(lái)的，要讓孩子時(shí)刻亮出自己閃光的一面，這樣自信心將越來(lái)越足。
與女兒之間成長(zhǎng)的故事實(shí)在太多，而教育永無(wú)止境，我們依然要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟得上女兒的步伐。這是一個(gè)物質(zhì)豐富的年代，我們應(yīng)該給女兒的，不是多少存款，而是優(yōu)良的品質(zhì)和好性格，以及快樂(lè)健康的成長(zhǎng)經(jīng)歷，這些將為女兒開(kāi)啟她人生的另一筆財(cái)富，足夠她受用一生。物質(zhì)上的東西在心靈上不落痕跡，但每一個(gè)愛(ài)的瞬間卻足以讓人溫暖一生，我們?cè)赣脨?ài)，為女兒撐起一片藍(lán)色的天空，不求回報(bào)，只希望她盡享做人的快樂(lè)。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇2
你好，我是大二班的孩子。。
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)幼兒園了，心里真的有點(diǎn)舍不得�！瓔寢尭嬖V我，鳥(niǎo)兒一天天長(zhǎng)大，總有一天會(huì)飛得很高，我們一天天長(zhǎng)大，不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，飛到更廣闊的天空。
感謝幼兒園為我們創(chuàng)造了如此活潑快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境！感謝親愛(ài)的朋友們的關(guān)心和愛(ài)！我們一起畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、唱歌、玩游戲，一起微笑，一起快樂(lè)！
感謝老師像媽媽一樣用愛(ài)為我們編織了最美好的童年！年復(fù)一年，我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)無(wú)知的孩子；你讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)心別人，照顧自己。
愿我們的幼兒園更加溫暖迷人；愿我們親愛(ài)的老師和媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、美麗，讓我們努力以優(yōu)異的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)飛得更高、更進(jìn)一步！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇3
大家好！
我是，大三班。時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就要畢業(yè)了。三年前，我牽著媽媽的手來(lái)到幼兒園老師的大家庭，開(kāi)始了我的幼兒園生活。我還記得剛上小班的時(shí)候，和很多孩子一樣，我會(huì)哭著找媽媽。是老師用無(wú)私的愛(ài)照顧我們，溫暖我們的心，擦干我們的眼淚，教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。慢慢地，我愛(ài)上了幼兒園，然后我深深地愛(ài)上了幼兒園。但現(xiàn)在我要畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭，我想對(duì)幼兒園的每一位老師說(shuō)：老師，你辛苦了！”
今天，我長(zhǎng)大了，要去上小學(xué)了，就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，要飛向廣闊的未來(lái)。可是不管我走的多遠(yuǎn)，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)不要忘記像媽媽一樣照顧我的老師！
在這里，我想對(duì)老師說(shuō):謝謝你，老師！祝你永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！也祝我們幼兒園明天更美好！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇4
大家好！我是學(xué)前一班的靳智超媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高心有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們學(xué)前一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了精彩的四年時(shí)間。四年前的他，還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)�，F(xiàn)在它已經(jīng)成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了。這四年也是孩子在幼兒園接受新知識(shí)，接觸新事物的啟蒙階段，各種各樣的節(jié)目表演，手工制作，親子游戲等等，豐富的活動(dòng)令孩子們?cè)谟變簣@的生活多姿多彩，既培養(yǎng)孩子們的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。更感謝老師們利用信息時(shí)代的發(fā)達(dá)，為我們家長(zhǎng)朋友搭建了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，不僅縮短了家園之間的距離，使孩子們?cè)谟變簣@的生活更加透明，讓我們從不同的側(cè)面了解到孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。這些照片記錄了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光，也將成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴記憶。
孫園長(zhǎng)更是有著超前的思想站位和對(duì)幼教業(yè)的高度重視，經(jīng)常在微信上為我們奉上先進(jìn)的育兒理念和家教知識(shí)。
在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了”！
孩子們，你們即將畢業(yè)，相信你們一定有很多的不舍，舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你，關(guān)心和照顧你的老師，喜歡你和牽掛你的小朋友們，可是小鳥(niǎo)一天天的長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛，你們也在一天天長(zhǎng)大，不得不離開(kāi)你們心愛(ài)的幼兒園進(jìn)入你們?nèi)松牧硪粋�(gè)驛站，相信每一位家長(zhǎng)和孩子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)，相信每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步。同時(shí)，祝愿小鴻星幼兒園的明天更加輝煌更加燦爛。再次謝謝幼兒園的每一位老師�。�！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇5
在過(guò)一個(gè)星期你們就要畢業(yè)了。當(dāng)老師提筆為你們寫(xiě)下這段話時(shí)，心情真是復(fù)雜極了。這是一個(gè)讓老師既欣慰又傷感的日子。傷感的是平日里聽(tīng)?wèi)T了你們清晨的聲聲問(wèn)候，看慣了你們一張張熟悉的笑臉，突然間，可愛(ài)的孩子卻要和我們道別，面對(duì)人漸離去變得空蕩蕩的教室，一下子感到有些失落和不習(xí)慣了。然而那一刻，眼角滑落的淚水卻是幸福的！因?yàn)樽尷蠋熜牢康氖�，你們長(zhǎng)大了，如同羽翼漸豐的小鳥(niǎo)將飛向剛廣闊的天空！
昨天，你們還是一群不懂事的小不點(diǎn)兒，眼淚汪汪地牽著媽媽的衣襟，小心翼翼地探出腦袋張望周圍陌生的一切。今天你們拿到了人生的第一張畢業(yè)證書(shū)，你們將背上書(shū)包，滿懷快樂(lè)一自信跨入小學(xué)的殿堂。祝賀你們，我的孩子，你們長(zhǎng)大了！迎接你們的天空是那么的高，那么的寬，那么地炫目！
雖然結(jié)束了幼兒園生活，但你和老師和小朋友之間的友誼并不因此結(jié)束。孩子們，別忘了�；赜變簣@看看，你可以拿起電話，告訴老師你的快樂(lè)與煩惱，也可以給老師寫(xiě)信，把你覺(jué)得最棒的作品或進(jìn)步告訴老師，因?yàn)椋蠋煇?ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。
孩子們，你們像老師呵護(hù)了三年又將放飛的鳥(niǎo)寶寶，你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開(kāi)心，衷心祝愿你們的未來(lái)前途似錦，勇往直前，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想！相信你們會(huì)讓老師驕傲的。
老師愛(ài)你，感謝三年里你帶給老師的一次次快樂(lè)和感動(dòng)！記住，我們永遠(yuǎn)是朋友！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇6
時(shí)間就像鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，再過(guò)幾天，我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)親愛(ài)的老師和孩子們，心里真的舍不得。
三年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)這里，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，我緊緊地握著母親的手，拒絕放手。是小何先生和呂先生用溫暖的手握住了我，照顧我，照顧我，幫助我成長(zhǎng)。在過(guò)去的三年里，我和月亮班的所有孩子一起學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)……學(xué)了很多知識(shí)，學(xué)了很多道理。
在這里，我想代表月亮班的所有孩子，談?wù)勎覀兊男模?/p>
我們是不懂事的寶寶，讓你辛苦了！
我們是最調(diào)皮的小麻煩，讓你擔(dān)心！
我們也是最可愛(ài)的好孩子，在你的愛(ài)下長(zhǎng)大！
幼兒園，我們愛(ài)你！
親愛(ài)的老師，謝謝！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇7
今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)發(fā)表幾句感言。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開(kāi)開(kāi)心心的從幼兒園畢業(yè)。同時(shí)，我也代表所有家長(zhǎng)，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們！
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個(gè)家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。從孩子三周歲時(shí)進(jìn)入托班起到后來(lái)三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長(zhǎng)的變化。從初次離開(kāi)父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長(zhǎng)為今天生活規(guī)律、富有愛(ài)心，會(huì)講故事、會(huì)唱兒歌，身體結(jié)實(shí)，微笑可人，偶爾耍點(diǎn)小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開(kāi)幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來(lái)，我親眼見(jiàn)證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無(wú)論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無(wú)一不讓孩子更加喜愛(ài)這所幼兒園。不定時(shí)的對(duì)老師培訓(xùn)，更加增強(qiáng)了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長(zhǎng)，我看在眼里，記在心里，我相信每一個(gè)孩子在離開(kāi)這里以后，也將深深的留戀在這里度過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮、純真無(wú)暇的幼兒園時(shí)光。
孩子是愛(ài)情的延續(xù)，是家庭的希望，是我們的未來(lái)。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機(jī)構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長(zhǎng)，也促成了我對(duì)家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來(lái)，我深切的體會(huì)到，面對(duì)這樣一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拓展自己的視野和能力，時(shí)而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時(shí)候不是要樹(shù)立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對(duì)話。不要一味付出金錢財(cái)物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動(dòng)，與孩子共同成長(zhǎng)。
作為一位母親，我非常自豪孩子在學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無(wú)私的愛(ài)和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開(kāi)天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來(lái)！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇8
大家好！我是大二班小朋友的媽媽，今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，來(lái)表達(dá)我對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的感謝！
其實(shí)，今天站在這里，我的心里多少有些忐忑，因?yàn)椋绕饎e的家長(zhǎng)，我僅是一位“資歷”只有兩年的家長(zhǎng)，但是，就是在這短短兩年的時(shí)間里，楊兆坤小朋友發(fā)生了令我們家長(zhǎng)最最欣慰的成長(zhǎng)變化。所以，我又覺(jué)得自己是最最踏實(shí)的一位家長(zhǎng)代表。我最該表達(dá)我真實(shí)的心聲！
回憶兩年前，還是一位羞于表達(dá)，不善交流的小家伙兒，現(xiàn)如今，已變得活潑、開(kāi)朗，不僅能拿起話筒主持升旗儀式，還能打起快板，出現(xiàn)在舞臺(tái)上以前的楊兆坤，不知道怎樣和小朋友游戲、合作，而現(xiàn)在的他，陽(yáng)光、快樂(lè)，還擁有很多好朋友。
我知道，這一切變化，都有賴于孩子入園以來(lái)，進(jìn)入到了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、寬容而又有活力的大集體。在這個(gè)集體里，有教導(dǎo)有方的陳老師、經(jīng)驗(yàn)豐富的王老師，內(nèi)斂溫和的張老師，還有富有活力的杜老師，以及40多個(gè)活潑可愛(ài)的小伙伴。是這個(gè)溫暖的“綠色園”促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)！
我想：不僅是我的孩子在幼兒園里有這樣的幸福，每一個(gè)經(jīng)五幼的孩子都有這樣的`幸運(yùn)，都在經(jīng)五路幼兒園，這個(gè)幸福的大家庭中，幸運(yùn)地遇到了自己敬愛(ài)的老師、喜歡的小伙伴。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇9
“滔滔淮水千里長(zhǎng)，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校。
光陰似箭，日月如梭。六前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼小學(xué)馬上要畢業(yè)了。五年的時(shí)間說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。同學(xué)們，看看博客上我們一年級(jí)時(shí)拍的全班合影，那時(shí)的我們稚嫩的小臉都充滿好奇，而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐，她的笑容是那樣的親切，她的眼神又是那樣的堅(jiān)定，好像在說(shuō)；“我一定要把你們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們一起努力吧！”
回首一二年級(jí)時(shí)，我非常調(diào)皮，時(shí)不時(shí)地會(huì)闖禍。上課也不認(rèn)真，成績(jī)當(dāng)然也落在了后面，心里總盼望著放假好盡情地玩。三年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我突然懂事了，心想；自己再也不能浪費(fèi)時(shí)間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關(guān)心和鼓勵(lì)下，我不斷地努力著，成績(jī)也穩(wěn)步上升，現(xiàn)在在各方面都有著很大的進(jìn)步。
離畢業(yè)還有兩個(gè)月不到的時(shí)間，想想要離開(kāi)諄諄教誨的老師、要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)、要離開(kāi)陪伴我五年的校園，心中那種戀戀不舍的感情就會(huì)油然而生。天下沒(méi)有不散的宴席，分別雖然傷感，但在最近這幾天里，因?yàn)樗牧α看_實(shí)使我跟同學(xué)們的關(guān)系更融洽更親密了……
最后我只想說(shuō)一句：“不久我們將進(jìn)入不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們都要加倍努力哦！因?yàn)槲覀兌际墙蠋煹膶W(xué)生，我們是最棒的！”
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇10
20xx年春天，5月1日一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子，媽媽和爸爸一直期盼的小寶貝“來(lái)來(lái)”出生了，你的到來(lái)帶給我們無(wú)限歡樂(lè)，爸爸看著剛出生的你，激動(dòng)的握著媽媽的手，久久不能平靜，天天對(duì)著你笑，高興的樣子可想而知。媽媽看著胖乎乎的、健康漂亮的你，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，你是媽媽的所有，是媽媽的希望，從此以后我們就緊緊地維系在一起，再也無(wú)法分離，你的一切左右著我的視線，你快樂(lè)媽媽也快樂(lè)，你難過(guò)媽媽也難過(guò)，我的每個(gè)細(xì)胞都為你而跳躍。
還記得，你第一次叫“媽媽”時(shí)媽媽那種幸福，感覺(jué)自己飛上了天;還記得，蹣跚著，搖搖晃晃，張著小手向我走來(lái)，撲進(jìn)我懷里地激動(dòng);還記得，你初進(jìn)幼兒園時(shí)哭得唏哩嘩啦，我在教室外面看得心痛;還記得，你第一次拿著小紅五角星時(shí)欣喜若狂，飛奔回家報(bào)喜得激動(dòng)樣子;還記得，你在幼兒園學(xué)會(huì)了第一個(gè)英語(yǔ)單詞念出來(lái)得可愛(ài)模樣;……
太多太多的場(chǎng)景，太多太多的片斷，太多太多的回憶，我的筆記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是你成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在我心中，讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有記憶。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)要幼兒園畢業(yè)了，你即將經(jīng)歷人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)----升入小學(xué)。兒子你已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小娃娃了，你長(zhǎng)得又高又健康;兒子你已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子了，你懂得了很多知識(shí)和道理，有了自己的理想，能獨(dú)立發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。7年不到的時(shí)間你已成為一個(gè)小小男子漢。
我想對(duì)你說(shuō)，兒子，在你成長(zhǎng)的歷程中，一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，但是別忘了，在你身后，爸媽一定會(huì)支持呵護(hù)你，相信你一定能像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)，希望你在今后的認(rèn)識(shí)路上不怕艱難，勇敢面對(duì)每一件事，相信你是世界上最棒的。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇11
我是大二班林桐的爸爸，很榮幸也很高興能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，心情很激動(dòng)，也有些緊張。緊張于能否代表各位家長(zhǎng)，表達(dá)此時(shí)此刻此情此景的心情。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子在幼兒園已度過(guò)了三年時(shí)光。這三年，正是孩子們接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。三年前，她們還是步履蹣跚，哭哭啼啼的小娃娃，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)老師們認(rèn)真的培養(yǎng)和教育，細(xì)心的關(guān)懷和鼓勵(lì)，使孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在游戲中掌握知識(shí)。而如今，他們都已成為具有多方面本領(lǐng)的“小能人”了！ 攀登英語(yǔ)、閱讀拼寫(xiě)、趣味算術(shù)、弟子規(guī)、打擊樂(lè)、鋼琴舞蹈、繪畫(huà)科技、故事演講、參觀游園以及多樣的戶外健身運(yùn)動(dòng)，孩子們的教學(xué)活動(dòng)多彩多姿，既培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和技能，也完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。
這三年，也恰恰是建園的三年，這批孩子有幸見(jiàn)證了本園的成立和發(fā)展。幼兒園從無(wú)到有，無(wú)論軟件還是硬件每年都會(huì)有所提高，大二班的老師利用網(wǎng)絡(luò)為我們搭建了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，不僅縮短了家園之間的距離，還使孩子們?cè)谟變簣@的生活更加透明，讓我們很直觀的了解到孩子在園里的成長(zhǎng)點(diǎn)滴;班級(jí)博客每天更新的博文、老師們精彩的注解以及優(yōu)美的文筆，都是家長(zhǎng)每天必修的內(nèi)容;而那一張張照片記錄了孩子們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光，也是他們成長(zhǎng)中的寶貴回憶。方園長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)，曾多次請(qǐng)來(lái)教育專家為家長(zhǎng)傳授先進(jìn)的育兒理念，對(duì)我們家長(zhǎng)在家如何教育孩子起到了指導(dǎo)性的作用。
這三年，老師無(wú)疑是最辛苦的，尤其是王老師、孫老師、李老師，孩子點(diǎn)滴的成長(zhǎng)都傾注了你們的全部身心和汗水。不說(shuō)別人，單說(shuō)說(shuō)林桐，林桐不是一個(gè)淘氣的孩子，但也絕不是一個(gè)很省心的孩子，從入園到現(xiàn)在，林桐的注意力不集中和吃飯慢的問(wèn)題一直困擾著幾位老師，三年里老師在他身上沒(méi)少付出努力。設(shè)想如果天天面對(duì)二十幾個(gè)孩子的各種問(wèn)題，工作量之大可想而知。孩子每天在園的表現(xiàn)你們都會(huì)及時(shí)和耐心的與家長(zhǎng)溝通，每當(dāng)早晨送孩子入園，上到園長(zhǎng)下到老師都會(huì)在門口微笑著迎接每一位小朋友入園，俯身探詢、親切問(wèn)候，這些情景都已定格在每位家長(zhǎng)的腦海里。去年有些孩子選擇了上學(xué)前班，我們的孩子卻依然留在大班，因?yàn)槲覀冎腊押⒆咏坏侥銈兊氖掷�，我們最放心�?/p>
但雛鷹總要高飛，孩子總要長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，孩子們不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，跨上人生的另一個(gè)階梯。相信他們會(huì)在各自的軌跡上拼搏和努力，不會(huì)辜負(fù)老師的教導(dǎo)與期望！在此，我代表所有家長(zhǎng)感謝各位老師這三年辛苦的工作！感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入！感謝你們，帶給孩子一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活！在這里，向你們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
最后祝孫老師、王老師、李老師永遠(yuǎn)年輕漂亮、工作順心順意！
祝幼兒園越辦越好！祝親愛(ài)的小朋友們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇12
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)�，F(xiàn)如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)做操、學(xué)識(shí)字、節(jié)目表演、珠心算比賽、做游戲、做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”
孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)吧：“老師，你們辛苦了！老師，我們愛(ài)你！”
作為家長(zhǎng)，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“送變電幼兒園”的溫床中啊！可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋�(gè)驛站。
相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)！在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望！而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人！
再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝！并祝我們送變電幼兒園越辦越好！祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福、平安，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺(tái)！
謝謝大家！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇13
【一】
每一次告別，最好用力一點(diǎn)。多說(shuō)一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼。
【二】
大一的時(shí)候覺(jué)得生活是橙色的——太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。
橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……
大二的時(shí)候生活是綠色的——青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。
綠色的記憶里，有跟老師討論問(wèn)題時(shí)，他們臉上滿意的微笑;有跟外國(guó)朋友交流時(shí)，給自己打的滿意的分?jǐn)?shù)。
開(kāi)始漸漸熟悉校園里任何一處美食，也常常在品知上呆到很晚……
大三的時(shí)候生活變成藍(lán)色——我們冷靜下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此作出選擇：出國(guó)、考研，還是工作。
藍(lán)色的記憶里，所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕未曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
但那灰色的記憶里，卻有以往的記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的'資本，也是我們的慰藉。
【三】
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺(jué)的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過(guò)別離，就不得不揮手說(shuō)再見(jiàn)。最不愿，親見(jiàn)離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可納百川撐萬(wàn)年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)會(huì)怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來(lái)臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(zhǎng)。
【四】
一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太無(wú)奈，走了四年又似乎回到起點(diǎn)，四年時(shí)光，感謝有你們陪伴。
【五】
多姿多彩的大學(xué)生活即將落下帷幕，回想起四年有太多美好記憶，感謝四年老師和同學(xué)陪伴
【六】
鳳凰花開(kāi)，一雜言，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在這六年里，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在想起來(lái)，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，我鼻子就發(fā)酸。
還有兩個(gè)多月，我們就要各奔東西了。也許長(zhǎng)大后，兩個(gè)同學(xué)擦肩而過(guò)，會(huì)想起什么，但又想不起來(lái)。
所以，我要珍惜這段時(shí)光，度過(guò)我在母校最后一段寶貴時(shí)光。
【七】
光陰似箭，六年匆匆而過(guò)，小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了，六年生活的快樂(lè)將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí)，無(wú)論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起對(duì)童年美好的回憶。
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生就要結(jié)束了，說(shuō)慢，不慢;說(shuō)快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣�？斓米屛覀冞�來(lái)不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒，我們都不知道該說(shuō)些什么好，現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活，還真有點(diǎn)難忘。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，是一個(gè)幼稚的小毛孩，現(xiàn)在想起那時(shí)的我，我本人覺(jué)得挺可笑的，記得我一進(jìn)班級(jí)就看見(jiàn)好多同學(xué)(初次見(jiàn)面不知名字)，經(jīng)常互相打打鬧鬧的，都很天真。漸漸的我們長(zhǎng)大了可有時(shí)還是因?yàn)樾∈露臣堋?/p>
每年的我們都是齊心協(xié)力的，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拔河比賽上，學(xué)習(xí)上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績(jī)。
這幾年來(lái)，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩，長(zhǎng)大到今天一米七左右的少年。六年來(lái)老師對(duì)我們關(guān)心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從abcd到現(xiàn)在的短文。這許許多多的知識(shí)都是老師教給我們的，老師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己，把無(wú)限的光明給了我們，給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，許許多多做人的基本。
這些年來(lái)我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，老實(shí)的楊牧程，老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無(wú)法忘記的，雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開(kāi)心。
心中充滿的是對(duì)老師對(duì)同學(xué)對(duì)朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢(mèng)想，帶著對(duì)母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!
再過(guò)一個(gè)月多月，我就要和實(shí)驗(yàn)小學(xué)拜拜了，和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，我相信我們每個(gè)人肯定會(huì)記住我們的學(xué)校，我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師、同學(xué)，當(dāng)然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇14
“親愛(ài)的請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒(méi)開(kāi)，小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了。回顧這六年的小學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，此時(shí)并不是我用三言兩語(yǔ)就能夠說(shuō)清楚的。
過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛(ài)的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師，但是，此時(shí)要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見(jiàn)了，陪我>克服困難的好朋友。
再見(jiàn)了，此時(shí)給我快樂(lè)的老師同學(xué)。
再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇15
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。即將走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的六月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章u？繅晃徽莧慫？擔(dān)憾雜諏杓縈諉？酥？系娜耍？判氖敲？說(shuō)鬧髟祝？
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇16
首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
歲月留痕，三年前，一群少年為了追求各自的理想來(lái)到錫林浩特市第六中學(xué)，成為了校友。要還記得一開(kāi)學(xué)的時(shí)候有人跟我說(shuō)這里的花開(kāi)我們只能看見(jiàn)三次，這句話對(duì)那時(shí)的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來(lái)到，我們才觸到了離別的悲傷。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶
三年的歲月已逝，一千多個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？
三年的時(shí)光讓我懂得“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過(guò)一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。作為錫林浩特市第六中學(xué)的20xx屆高中畢業(yè)生，我們將被記載到母校的歷史，這是一種榮譽(yù)又何嘗不是一份沉甸甸的責(zé)任呢？
我們?cè)谖磥?lái)的這條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
讓我們把焦點(diǎn)聚向我們可敬的老師，讓我們仔細(xì)端詳他們的臉龐。在那微微的笑，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣無(wú)畏的前行。難忘記，您為我們?nèi)雽W(xué)奔忙整個(gè)清晨；難忘記您和我們一起傾聽(tīng)晨讀的書(shū)聲瑯瑯；難忘記有您陪伴的朝朝暮暮，與您共處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更難忘記——你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒(méi)有你們的諄諄教誨，我們?cè)趺茨芡巳コ跞胄@時(shí)的青澀和無(wú)知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長(zhǎng)，讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。有了這雙翅膀，未來(lái)的風(fēng)雨里我們無(wú)畏風(fēng)浪。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在六中這美麗的校園里時(shí)光，用勤奮灌溉夢(mèng)想，用勇氣追求成功。輕輕地來(lái)，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。
有人說(shuō)，悲傷屬于告別的時(shí)刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲，我們出門遠(yuǎn)行！從今天起，母校學(xué)給予我們的統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)行囊，踏上新的征程。
就要分別了，請(qǐng)記住，20xx年6月，我們錫林浩特市第六中學(xué)20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都是六中人，我們無(wú)悔，我們驕傲。
最后愿我們的母校明天會(huì)更美好！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇17
1、畢業(yè)然而一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
2、畢業(yè)了，而你成為最美的點(diǎn)綴，風(fēng)吹起如花的流年。
3、回憶可以被復(fù)制，但然而感覺(jué)卻不行，所以我們?cè)僖膊荒芟癞?dāng)初那樣單純的笑，我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>
4、朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。
5、畢業(yè)了，滿足然而最真實(shí)的財(cái)富。貪婪然而最真實(shí)的貧窮。
6、彼此間不需要再多的言語(yǔ)，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。
7、這個(gè)夏天，我們將用結(jié)束同窗三年的代價(jià)換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。
8、畢業(yè)了，難忘的同桌，不舍的同窗，你那天叫我打飯還沒(méi)給錢我呢。
9、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下?tīng)N爛的笑容，在這里，祝福你未來(lái)的日子更精彩。
10、因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠(chéng)摯而純潔！春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)！
11、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
12、但我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè)。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
13、踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還然而，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
14、我拿青春賭明天輸了一天又一天。
15、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。
16、離別不然而結(jié)束，而然而美麗思念的開(kāi)始；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；送君千里，當(dāng)需一別。
17、畢業(yè)了，還會(huì)懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓(xùn)，我們的一切。
18、時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，然而無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。
19、快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的然而四年來(lái)同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開(kāi)了，但然而在最后的這段日子里，我相信我們能開(kāi)心度過(guò)，珍惜相處的每一刻。
20、愛(ài)情，友情，還有眷戀的校園！
21、別離之夏，甜蜜做序曲，悲傷做結(jié)局。
22、畢業(yè)那天，不管男的女的，來(lái)個(gè)擁抱。
23、來(lái)也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。
24、愿你然而風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你然而船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
25、但然而，面對(duì)3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也然而最后一次見(jiàn)到了。
26、畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生然而最好的職業(yè)。
27、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。
28、別離，然而有點(diǎn)難舍，但不悵然；然而有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
29、相知然而天意，相識(shí)然而人意，相加便然而友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
30、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。
31、這個(gè)夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。
32、畢業(yè)了，不傾城，不傾國(guó)。只傾盡所有，愛(ài)我所愛(ài)。
33、幾載青春，幾載情誼，同學(xué)少年總相憶。
34、我哭著到來(lái)，大家都笑了；我微笑著離開(kāi)，大家都哭了。
35、那個(gè)花季，我送朋友離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。
36、大學(xué)畢業(yè)了，然而幸福的；步入社會(huì)了，然而辛苦的。送禮物，然而庸俗的；送祝福，然而給力的。祝你：什么都有，就然而不能有��；什么都沒(méi)，就然而不能沒(méi)錢！
37、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
38、朋友，再會(huì)！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
39、故事不能回返，青春早已散場(chǎng)。
40、再深情望一眼，曾經(jīng)充滿回憶的校園。
41、相逢又告別，歸帆又離岸，既然而往日歡樂(lè)的終結(jié)，又然而未來(lái)幸福的開(kāi)端。
42、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
43、六月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行；相別之時(shí)別亦難，東風(fēng)無(wú)力誼濃濃；此番歸去未有期，不知何時(shí)能相逢；拍照留念存美好，暫憑杯酒長(zhǎng)精神；高聲恭祝同窗好，前途遠(yuǎn)大一帆順！
44、六年的記憶，忘了吧。只為會(huì)笑的明天，不帶走任何牽連、一點(diǎn)思念。只然而不想流淚。
45、在這么利欲熏心冷暖自知的年代遇見(jiàn)你然而我意想不到的美好。
46、幾個(gè)人用同樣鑰匙然而打開(kāi)同一扇門；幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。
47、夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)燕歸愁，離人淚眼心上秋。斷腸送君從此去，一生憔悴獨(dú)倚樓。
48、畢業(yè)了，身邊的朋友一個(gè)個(gè)各奔東西，開(kāi)始學(xué)會(huì)自己撐起生命的暖色。
49、想說(shuō)的很多�？扇欢@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！
50、那天，經(jīng)過(guò)母校，聽(tīng)到熟悉的下課低聲，仿佛看見(jiàn)了我們天心玩耍的場(chǎng)面。
51、請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。
52、我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
53、一眨眼，就剩下幾天要分開(kāi)了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。
54、畢業(yè)相總會(huì)有那么一兩個(gè)人會(huì)搶了你費(fèi)盡心機(jī)準(zhǔn)備好的鏡頭。
55、日出東海落西山，喜也一天，憂也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些東西然而轉(zhuǎn)瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西然而永恒的，比如你我之間的友誼。
56、后來(lái)我們都走在各自的路上，誰(shuí)也沒(méi)有再等誰(shuí)。
57、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝�！愕奈磥�(lái)不然而夢(mèng)。
58、我用一個(gè)初中暗戀你，你可以用一會(huì)來(lái)抱我嗎。
59、我哭著到來(lái)，大家都笑了；我微笑著離開(kāi)，大家都哭了，這就然而大學(xué)。
60、隨著離校的日子越來(lái)越近，那種離別的感傷便越來(lái)越強(qiáng)烈。每一個(gè)人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起，盡可能多地給自己的大學(xué)生活留下更多的快樂(lè)和美好的回憶。
61、空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道，該出發(fā)了！
62、夢(mèng)被黎明輕輕地?fù)u醒，朦朧中我再說(shuō)一句多情的悄悄話：晚上再與你相見(jiàn)。
63、畢業(yè)了，有時(shí)候，其實(shí)這個(gè)世界上沒(méi)有那么多的如果。一瞬間失去的東西就然而永恒。
64、上學(xué)最開(kāi)心的一句話就然而：今天班主任不在。
65、不要了解我或許你就然而因?yàn)椴欢也畔矚g我。
66、一歲歲的年華流逝，曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書(shū)，早已不知蹤影。不想長(zhǎng)大，時(shí)光又匆匆，于然而懷念過(guò)去，過(guò)去卻只存在回憶中，來(lái)不了，回不去。
67、無(wú)盡的人海中，我們相聚又分離；但愿我們的友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長(zhǎng)。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇18
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有幸于20xx年4-7月參加了洛陽(yáng)第一期量維錫恩九段總裁班為期四個(gè)月(每月三天集中授課)的特訓(xùn)學(xué)習(xí)，收益很大，特別是課程的做戰(zhàn)略、做團(tuán)隊(duì)、做文化、做機(jī)制四大模塊，商業(yè)啟蒙式的強(qiáng)化培訓(xùn)、結(jié)合業(yè)務(wù)的互動(dòng)訓(xùn)練和極富操作的咨詢工具，以前沒(méi)有做到總經(jīng)理的位置時(shí)，的確缺乏系統(tǒng)的考慮和應(yīng)用，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，在企業(yè)日常管理和持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題上，從思路、理念、方法和操作上有了較為明晰的指導(dǎo)和方向，工作方法上從具體業(yè)務(wù)工作的泥潭中找到了時(shí)間和精力的管理回歸，總經(jīng)理(總裁)的強(qiáng)大責(zé)任意識(shí)也更加奮發(fā)了，特別是同樣的總裁，你的水平?jīng)Q定著企業(yè)的'命運(yùn)，不同層次的總裁，決定著企業(yè)命運(yùn)的不同，總裁不僅要贏得當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)，還要將各種管理方式習(xí)慣化、咨詢工具落地化，更要領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向持續(xù)光輝的未來(lái)，我想這才是一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)總裁的理想和職責(zé)。下面談一談本次學(xué)習(xí)的一些感言：
一、本次課程做戰(zhàn)略、做團(tuán)隊(duì)、做文化、做機(jī)制四大模塊分別由楊鵬博和邢濤二位職業(yè)高級(jí)講師授課，并分為價(jià)值、速度、執(zhí)行、結(jié)果四個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)抗小組，形式上即生動(dòng)活潑，又充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的核心特點(diǎn)，做戰(zhàn)略、做團(tuán)隊(duì)、做文化、做機(jī)制四大模塊是一個(gè)具有內(nèi)在邏輯關(guān)系的知識(shí)體系。正如課程所講，如果把商場(chǎng)比做戰(zhàn)場(chǎng)，把企業(yè)比喻成馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)車，那么，戰(zhàn)略就是對(duì)公理與規(guī)律的信奉與把握，為戰(zhàn)車指出正確的前進(jìn)方向;機(jī)制是一只輪子，是團(tuán)隊(duì)復(fù)制系統(tǒng)，沒(méi)有機(jī)制就不可能有團(tuán)隊(duì)復(fù)制與制度下的企業(yè)強(qiáng)大;文化是一只輪子，是團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力系統(tǒng)，沒(méi)有文化就不可能有團(tuán)隊(duì)精神驅(qū)動(dòng)下的內(nèi)心強(qiáng)大;團(tuán)隊(duì)是一群奔馳的駿馬，總裁要做伯樂(lè)，做教練，做領(lǐng)袖，用文化和機(jī)制的力量去進(jìn)化和優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，優(yōu)勝劣汰、適者生存，做好戰(zhàn)略人力資源，只有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，才可能有強(qiáng)大的公司。所以，戰(zhàn)略、文化、機(jī)制、團(tuán)隊(duì)四大模塊對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的穩(wěn)健持續(xù)發(fā)展是缺一不可，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。
二、課程始終追求的核心價(jià)值觀：
客戶價(jià)值、員工成長(zhǎng)、開(kāi)放分享、追求卓越，是現(xiàn)代企業(yè)做強(qiáng)做大的企業(yè)文化基礎(chǔ)，體現(xiàn)的是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和以人為本的管理精髓。客戶價(jià)值就以顧客為導(dǎo)向，就是把顧客利益放在首位，如果企業(yè)沒(méi)有將顧客利益放在首位，而是不擇手段地謀取利潤(rùn)，就會(huì)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量不精益求精，甚至?xí)种茷E造。對(duì)這樣的產(chǎn)品，消費(fèi)者和用戶自然會(huì)避之不及，其結(jié)果就是該企業(yè)因產(chǎn)品沒(méi)有銷路而走上窮途末路。員工成長(zhǎng)就是注重激發(fā)全體員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)造熱情，以績(jī)效為導(dǎo)向，鼓勵(lì)內(nèi)部的良性競(jìng)爭(zhēng)，引導(dǎo)員工以為企業(yè)創(chuàng)造驕人業(yè)績(jī)來(lái)追求個(gè)人職業(yè)生涯的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，企業(yè)關(guān)心員工和發(fā)揮員工的作用，員工在工作中就會(huì)心情舒暢，一絲不茍、精益求精，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和提供一流服務(wù)。相反，企業(yè)目標(biāo)若不是服務(wù)于消費(fèi)者和用戶，企業(yè)就不會(huì)關(guān)心員工的利益。這就是一流企業(yè)往往關(guān)心其員工利益，而平庸企業(yè)往往不關(guān)心其員工利益的根本原因。對(duì)于一個(gè)作為經(jīng)濟(jì)實(shí)體的企業(yè)，其最終的目的就是為了追求經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)個(gè)人也在不斷追求的過(guò)程中，與企業(yè)達(dá)成和諧，共同發(fā)展和進(jìn)步，
但在相同的前提下，先進(jìn)的企業(yè)文化是把員工統(tǒng)一到企業(yè)價(jià)值觀和追求愿景目標(biāo)上，強(qiáng)調(diào)的是“不斷超越”、“開(kāi)放分享”和“追求卓越”等，而落后的企業(yè)文化多是簡(jiǎn)單追求企業(yè)利潤(rùn)、完成資本積累或提高績(jī)效等問(wèn)題，所以建立企業(yè)文化應(yīng)以管理制度的完善為基礎(chǔ)。建立完善的公司管理制度，能有效地激發(fā)員工的積極性，以及員工對(duì)企業(yè)的歸屬感。
不過(guò)企業(yè)在制訂規(guī)章制度時(shí)，要關(guān)注這些制度能否得到貫徹和執(zhí)行，而不只是喊口號(hào)而使起最終流于形式。管理是關(guān)鍵，比如海爾集團(tuán)最早的制度建設(shè)，就是從“禁止隨地大小便”開(kāi)始的，海爾的“OEC管理法”(日事日畢，日清日高)等思想，也早已被員工記得滾瓜爛熟。一個(gè)非常成功而歷久不衰的企業(yè)，與其他平凡企業(yè)的重要區(qū)別，取決于是否有長(zhǎng)遠(yuǎn)的企業(yè)理想和最高信念，這個(gè)理想超乎短期和中期的產(chǎn)品與業(yè)務(wù)之上，但卻成為企業(yè)全體員工的共同夢(mèng)想和長(zhǎng)期奮斗的動(dòng)力源泉。沒(méi)有信仰和理念，企業(yè)將失去前進(jìn)的動(dòng)力。
三、淺談幾個(gè)特別認(rèn)同的觀點(diǎn)
1、滿足客戶的所有需求是愚蠢的，基業(yè)長(zhǎng)青的企業(yè)總是把滿足獨(dú)特客戶的獨(dú)特需求做到極致，因?yàn)閷Ｗⅲ詫I(yè)，要建立以專注精神為核心的專注文化。因?yàn)槠髽I(yè)的人力財(cái)力物力資源是相對(duì)有限的，只有把自己的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮到極致，把自己的優(yōu)勢(shì)市場(chǎng)、拳頭產(chǎn)品做精做強(qiáng)做透，總能先行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一步，在集中資源鞏固和擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)市場(chǎng)的前提下，逐步完善產(chǎn)品和營(yíng)銷能力，培育自己的弱勢(shì)市場(chǎng)或者進(jìn)攻競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)市場(chǎng)(如汽車市場(chǎng))，發(fā)現(xiàn)獨(dú)特客戶價(jià)值，建立核心競(jìng)爭(zhēng)力與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)各階段的戰(zhàn)略目標(biāo)。
2、企業(yè)不死才是硬道理，持續(xù)正道的賺錢才是真本事，既要經(jīng)營(yíng)好現(xiàn)在，更要謀劃好未來(lái)，要傾力打造企業(yè)的 核心團(tuán)隊(duì)——血濃于水，榮辱與共。建立滿足客戶價(jià)值的業(yè)務(wù)贏利模式，并要求團(tuán)隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行，做到極致，保證公司持續(xù)贏利與團(tuán)隊(duì)的持續(xù)成長(zhǎng)。
3、尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不詆毀競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更能贏得客戶的認(rèn)同，要打造企業(yè)的狼性團(tuán)隊(duì)——尊重強(qiáng)者，淘汰弱者。信奉適者生存，強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰，遵從客觀規(guī)律，用機(jī)制和文化進(jìn)化團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，狼性十足，打造超強(qiáng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。
4、利潤(rùn)來(lái)自于給客戶節(jié)約的時(shí)間，時(shí)間就是金錢，效率就是效益，管理的真諦就是化繁為簡(jiǎn)， 要傾力打造企業(yè)的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)——只做結(jié)果，不找借口。用商業(yè)原則與公理體系，樹(shù)立黑白分明的價(jià)值觀，在公司中大聲說(shuō)出，我們提倡什么，反對(duì)什么，并以開(kāi)放的方式，大力弘揚(yáng)公司的文化。
5、當(dāng)一個(gè)企業(yè)發(fā)展到一定的組織規(guī)模和組織層次時(shí)，必須建立一套符合企業(yè)自身需要的管理規(guī)則，這樣才能保證我們出資人(老板)的最大利益。建立制度、規(guī)則、流程。體現(xiàn)公司的價(jià)值導(dǎo)向，低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，用機(jī)制管理人的行為，建立不依賴于任何能人的運(yùn)營(yíng)體系。要傾力打造企業(yè)的職業(yè)團(tuán)隊(duì)——責(zé)任在我，專業(yè)一流，用機(jī)制復(fù)制和擴(kuò)大自己的團(tuán)隊(duì)，在模式上做團(tuán)隊(duì)幾何級(jí)成長(zhǎng)，讓中層做傳承，讓員工做志注。
6、選好梯隊(duì)與接班人，為企業(yè)打下了長(zhǎng)青基業(yè)，為公司留下原則與精神! 用核心價(jià)值觀，打造核心團(tuán)隊(duì)，形成中高管團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想儲(chǔ)備人才;鍛煉人才，要求核心團(tuán)隊(duì)去帶動(dòng)員工成長(zhǎng)。
7、管理是一把雙刃劍，管理別人的同時(shí)也是管理自己，如果連自己都不能管、不敢管、不想管的人，你千萬(wàn)別指望去管理別人、管理企業(yè)，高層管理者不能把自己劃在管理規(guī)則之外，除了組織賦予的權(quán)力外，更要加強(qiáng)自身品質(zhì)氣質(zhì)學(xué)識(shí)的個(gè)人威望修養(yǎng)歷練，做一個(gè)職業(yè)的管理者。
8、企業(yè)生存的魂魄：①公司利益高于一切， 團(tuán)隊(duì)至高無(wú)上 。在團(tuán)隊(duì)中，你的主管、你的客戶，都是你的老板，個(gè)人薪水、抽成、獎(jiǎng)金的分配雖然與工作業(yè)績(jī)相關(guān)，但它們最終是在老板所獲取的企業(yè)利益的源頭基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。
②規(guī)范就是權(quán)威，規(guī)范是一種精神 一種可貴的習(xí)慣。主動(dòng)就是效率，主動(dòng)的人是團(tuán)隊(duì)中最好的伙伴，在困難的時(shí)候能夠幫助我們的，是主動(dòng)而不是運(yùn)氣。
�、圩鋈艘驼{(diào)，做事要高調(diào)，不要顛倒過(guò)來(lái)，低調(diào)做人，可以在你周圍保持健康的空氣，而高調(diào)做事，則可以贏得支持和聲譽(yù)。溝通能消除一切障礙，順暢不會(huì)從天而降，它是溝通的結(jié)果。
④永遠(yuǎn)保持進(jìn)取，保持開(kāi)放心態(tài) ，謙虛是擁有開(kāi)放心態(tài)的表現(xiàn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取、有開(kāi)放心態(tài)的人，可以更有效接受別人的看法，所以他們的成功比別人快得多，自然收獲也大!
最后，感謝集團(tuán)組織部的積極耐心組織，為我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我相信我們會(huì)學(xué)以致用，以努力的工作、優(yōu)異的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的信任和支持;同時(shí)，也希望類似的培訓(xùn)，階段性的再繼續(xù)舉辦，讓我們?cè)谄髽I(yè)的管理實(shí)踐中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)和元素，為一拖集團(tuán)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展多作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇19
看四月第一朵鳳凰花，聽(tīng)五月第一聲蟬鳴，抹六月第一滴眼淚……，這一切的一切，似乎預(yù)告一場(chǎng)感傷的離別。
人生如潺潺流水，歲月似光陰匆匆，六年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨、喜怒哀樂(lè)，彷彿歷歷在眼前，回憶起與朋友們快樂(lè)的時(shí)光，你們給予我支持與鼓勵(lì);回憶起與師長(zhǎng)們幸 福的時(shí)光，您給予我色彩與教導(dǎo)。曾是最熟悉的地方，好像悄悄的離開(kāi)了我，眼淚不由得掉了下來(lái)，我就要和朝夕相處的師長(zhǎng)、摯友們分開(kāi)了，心中有萬(wàn)分的不舍。
靜看母校的一草一木、一磚一瓦，雖然和以往一樣佇立在校園中，但印在我心中的感覺(jué)卻不一樣，聽(tīng)那讀書(shū)聲、歡笑聲，看那碧綠的樹(shù)葉透露出蓬勃的氣息，和孩子們天真可愛(ài)的笑容，我無(wú)法遺忘這一切，它將永遠(yuǎn)刻畫(huà)在我心中，零亂的腦海中不時(shí)回想起過(guò)去一幕幕情景，宛如昨日般清晰，此情可待追憶，只盼夢(mèng)里尋。
巍峨的校園依然矗立在此，一首首悠揚(yáng)的驪歌傳頌到我身旁，再見(jiàn)了師長(zhǎng)們、摯友們，別忘留下你們的微笑，我們的心將緊緊連在一起，讓我們一同尋找人生真諦，一同朝向康莊大道。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇20
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!非常榮幸站在這里代表今年畢業(yè)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生發(fā)表畢業(yè)感言。
今天，我們終于穿上了心念已久的博士學(xué)位袍。但是，這一刻也意味著我們學(xué)生時(shí)代的終結(jié)。
幾年前的今天，我們慕名考入法學(xué)所這個(gè)學(xué)術(shù)圣地，興奮地憧憬著即將展開(kāi)的這段人生旅程。然而，當(dāng)理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)這段旅程遠(yuǎn)非愜意，而是一段實(shí)實(shí)在在的苦旅。
首先是生活的清苦。三年前，研究生院從北京東北角的花家地搬至西南郊的辛瓜地，遠(yuǎn)離城市的繁華，偏居良鄉(xiāng)一隅。無(wú)數(shù)次，我們?cè)谛ｉT外翻越筑路壘起的一個(gè)個(gè)小土堆;無(wú)數(shù)次，我們被拋到通訊的荒島，手機(jī)失聯(lián)成為常態(tài);無(wú)數(shù)次，我們吐槽學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、食堂、圖書(shū)館、超市。
除了物質(zhì)生活的清苦，更大的痛苦來(lái)自于論文的困苦。從論文選題、論文開(kāi)題、論文寫(xiě)作到論文答辯，我們歷經(jīng)重重煎熬，終于走到了現(xiàn)在的畢業(yè)季。
然而，惟有泥濘的路才能留下足跡，這段苦旅給我們留下的是深深的眷戀和感謝。
感謝我們的導(dǎo)師們，教導(dǎo)我們正直為人、精邃為學(xué)。
感謝法學(xué)所的先生們，讓我們看到獨(dú)立之精神、自由之思想。
感謝法學(xué)所的老師們多年來(lái)的悉心教導(dǎo)和熱心幫助!
法學(xué)所永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖、親切的所在。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇21
讓我們一起來(lái)看看畢業(yè)斑老師的感言有什么：
彈指一揮間，又一個(gè)十年飄然而逝。在這十年里，我又送走了八屆畢業(yè)班。在這匆匆流淌的歲月中，很多的人和事，都在我記憶的長(zhǎng)河中漸漸地沉淀下來(lái)，化成了永恒，有的催我?jiàn)^進(jìn)，有的讓我深思。
當(dāng)手捧茶杯，我的耳畔就會(huì)響起那個(gè)叫趙紓語(yǔ)的女孩關(guān)切的話語(yǔ)：“老師，你看你的嗓子都啞了，平時(shí)你要多喝一點(diǎn)水�！笔氩恢�，她才是一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的孩子。在她兩歲半的時(shí)候，父母就離異了。她跟著自己年邁的奶奶生活。
看來(lái)，教育的奧秘真的不在于傳授，而在于喚醒、激勵(lì)和點(diǎn)燃。
“教師時(shí)時(shí)刻刻都有被學(xué)生推到憤怒邊緣的危險(xiǎn)�！苯處熞獙W(xué)會(huì)忍耐，更要學(xué)會(huì)寬容。張志超這個(gè)個(gè)頭不高的小男孩，就給我上了刻骨銘心的一課。那節(jié)課，我正在評(píng)講試卷，這個(gè)小家伙，目光不在黑板，不在試卷上，低著頭“全神貫注”盯著下面的書(shū)包。我怒火中燒，及至跟前，出其不意，順手一抓，一片桑葉上正伏著一只扁胖的蠶。都火燒眉毛了，還在養(yǎng)他的蠶�！袄蠋�，還給我。你知道嗎？它快要吐絲了�！彼闷蚯蟮哪抗馔�，仿佛我?jiàn)Z走的不是蠶，而是他的孩子�！八焱陆z了。你呢？快要畢業(yè)考試了，知道嗎？”我越說(shuō)越氣，憤恨地將那只蠶扔出了窗外。全班，寂靜無(wú)聲，個(gè)個(gè)誠(chéng)惶誠(chéng)恐。此后幾天，這個(gè)孩子上我的課一直沒(méi)有精神。我知道，我傷了他一顆幼小的心。
“教師要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)，要用寬容的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生的過(guò)失，用期待的心態(tài)去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一點(diǎn)成功�！蓖跆m老師諄諄的話語(yǔ)如一條潺潺的溪水從我的心間流過(guò)。看來(lái)，教師修煉的不單是自己的知識(shí)、能力，還有自己包容的胸懷。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇22
高三是什么
高三是一部傳奇的小說(shuō)，
敘述著主人公的悲歡離合;
高三是一篇抒情散文，
抒寫(xiě)著考生們激情燃燒的歲月;
高三是一冊(cè)悲壯的史書(shū)，
記載著創(chuàng)業(yè)者的艱難坎坷;
高三是一道充滿未知數(shù)的數(shù)學(xué)題，
答案取決于解題過(guò)程的對(duì)錯(cuò);
高三是一場(chǎng)體育比賽
優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)殘酷而激烈;
高三是一個(gè)生死存亡的戰(zhàn)場(chǎng)，
勝利靠的是頑強(qiáng)的拼搏!
迎考是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，
須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛，
只要你耐心的堅(jiān)持，
終能自由飛舞天空。
迎考是一個(gè)冶煉的過(guò)程，
須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨，
只要你經(jīng)得住考驗(yàn)，
鋼鐵就是這樣煉成。
迎考是一個(gè)登山的過(guò)程，
須經(jīng)理曲折和坎坷的困境，
只要你不停地登攀，
就會(huì)盡情享受美景。
這里不是戰(zhàn)場(chǎng)
沒(méi)有炮火硝煙，
卻似乎看到一場(chǎng)場(chǎng)激戰(zhàn);
沒(méi)有戰(zhàn)鼓錚鳴，
卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吶喊!
這里就是戰(zhàn)場(chǎng)，
迎考就是作戰(zhàn)，
老師在前線指揮，
家長(zhǎng)后方來(lái)支援。
堅(jiān)定必勝信念，
何懼重重難關(guān)，
同學(xué)們，加油吧!
勝利在向你召喚。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇23
三年前的我們滿懷憧憬踏上了七中這片人文沃土，如今的我們已褪去稚嫩，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。臨別之際，無(wú)數(shù)感激之情涌上心頭，有無(wú)數(shù)話語(yǔ)想要訴說(shuō)。
感謝辛勤付出的老師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。感謝同窗奮斗的同學(xué)，是你們的鼓勵(lì)幫助讓校園充滿溫馨。感謝七中，愛(ài)上你萬(wàn)歲！感謝七中，實(shí)現(xiàn)了大家一起完成的故事！最后祝各位同學(xué)在高考中出色發(fā)揮，創(chuàng)造奇跡！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇24
1.希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起，別再猶豫了，站起來(lái)，張開(kāi)雙臂，快去迎接滿天的朝霞!
2.朋友，今天要遠(yuǎn)走，干了這杯酒。將彼此美好的回憶飲下，長(zhǎng)存心底。
3.畢業(yè)是歡慶的時(shí)刻，我與你共度幸福的日子。畢業(yè)也是思考的時(shí)刻，你將進(jìn)入社會(huì)，為新的生涯而奮斗。
4.正值大學(xué)畢業(yè)之際，你一定會(huì)聽(tīng)到來(lái)自四面八方的恭賀聲和贊揚(yáng)聲，請(qǐng)加上我的祝賀!
5.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。朋友，我敬佩你的一往無(wú)前。
6.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在我的印象中。
7.如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
8.明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
9.像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
10.急于求成的結(jié)果往往是一事無(wú)成。當(dāng)你付出了足夠的代價(jià)之后，就能得到想要的東西。
11.過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)還未到來(lái);不必過(guò)多眷戀過(guò)去，對(duì)它最重要的是正視今天，珍惜今天的一切。
12.清除掉悲傷的瓦礫，清除掉絕望的斷墻，讓我們用愛(ài)，用希望，再建起一幢嶄新的大廈!
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇25
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！首先，今天非常榮幸由我代表x屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)始，三年后又在實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)束。三年的光陰，讓我們從不諳世事的少年成長(zhǎng)為有一定思想和目標(biāo)的青年。今天我們相聚在這里既是在回顧三年來(lái)在母校學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是在這里感謝母校為培養(yǎng)我們所付出的一切。
三年前的我們，也許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今天的離別。但是如今，離別就在眼前。我們渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)。我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。還記得高一軍訓(xùn)時(shí)頑皮的樣子，忘不了高二分科時(shí)惆悵的心情，但是一瞬間高三的`忙碌已被眼前的離別所替代。
三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣無(wú)憂無(wú)慮的三年呢？又會(huì)碰到多少對(duì)我們諄諄教誨的老師呢？
在這三年中，我們不只收獲了知識(shí)，還有友情。那些在我們落寞時(shí)陪在左右的，是朋友；那些在迷惘時(shí)給我們信心的，是朋友；那些在懈怠時(shí)給與動(dòng)力的，是朋友；那些在難過(guò)時(shí)對(duì)我們微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)秋冬春夏，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄~即使再難，也要永遠(yuǎn)不離不棄！而這一切都發(fā)生在母校的每一個(gè)角落。
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。明白了老師的批評(píng)和鼓勵(lì)都是我們成熟的催化劑，父母的嘮叨和期望是為了我們明天走的更遠(yuǎn)更好。
我們?cè)谖磥?lái)的道路上可能會(huì)走得很辛苦，可是"只有含淚播種，才能微笑收獲"，當(dāng)成功的我們回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，我們?cè)谠囼?yàn)收獲的師生情，同學(xué)情。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校——。這里，有我們的歡笑與淚水，請(qǐng)相信，在未來(lái)的某一天，母校會(huì)以我們?yōu)闃s！還要感謝和我們一起走過(guò)三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見(jiàn)證我們成長(zhǎng)，是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過(guò)，但您們絕對(duì)不是我們的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們今天永遠(yuǎn)的感動(dòng)！
最后請(qǐng)記住，x年xx月xx日，xx中學(xué)xx屆全體高三畢業(yè)生在這里，即將各奔天涯。我代表高三全體畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以為驕傲，明天以我為自豪。
愿我們的母校明天會(huì)更美好。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇26
別了，母校時(shí)光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我已邁到母校生活的盡頭，一段難忘的回憶涌上心頭。此刻的我提起筆想寫(xiě)點(diǎn)什么，千言萬(wàn)語(yǔ)匯集在心中，卻不知道從何談起，這種感情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，但此時(shí)的我也只能以寫(xiě)點(diǎn)東西的方式來(lái)訴說(shuō)心中的感受。回顧往事，一切都?xì)v歷在目，仿佛一切都在昨天，心中有一千一萬(wàn)個(gè)舍不得，但我們別無(wú)選擇。
站在濰坊學(xué)院校門前，默然回首。大學(xué)生活即將結(jié)束，讓我聽(tīng)到了時(shí)間流動(dòng)的聲音，更深刻體會(huì)了“日子如流水般匆匆而過(guò)”所表達(dá)的意境。不管這四年過(guò)的輕松也好，艱苦也罷，反正已經(jīng)過(guò)去了。惆悵也好，不舍也罷，總歸我們是要離開(kāi)的。別了母校，別了，母校，就如同四年前傷感的來(lái)那樣，如今我們又要傷感的走了；別了，母校，回首與您相處四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝您教會(huì)了我如何飛翔； 別了，母校，我要離開(kāi)了，離開(kāi)這溫床，去外接受風(fēng)雨的洗禮了；母校，有太多太多的感觸想對(duì)你講。
總是要離別了，才怪時(shí)間太短，才怪自己沒(méi)珍惜；別了，母校，忘不了您使我們成了幸運(yùn)的寵兒，一小時(shí)的抉擇，使我們從專科生成了本科生；別了，母校，忘不了和你同奮斗在考研戰(zhàn)線上的艱苦歲月； 別了，母校，忘不了為了捍衛(wèi)你的榮譽(yù)，在三屆大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的那種激情；別了，母校，忘不了從你的懷抱里第一次站到講臺(tái)上競(jìng)選學(xué)生會(huì)委員時(shí)的場(chǎng)景；別了，母校，忘不了和你在一起滿懷欣喜的迎接大學(xué)評(píng)估時(shí)的激動(dòng)； 別了，母校，忘不了自己黨旗下宣誓成為一名黨員的那一刻；別了，母校，忘不了自己第一次承辦“科技文化藝術(shù)節(jié)”時(shí)收獲的種種；別了，母校，忘不了此時(shí)此刻心里沉重，傷感的感覺(jué)，想想自己即將離去，淚已上心頭； 還記得，我們身著迷彩在操場(chǎng)上踢正步的場(chǎng)景；還記得，同學(xué)老師之間互幫互助的樂(lè)觀表情； 還記得可今天，要離別的人輪到自己了，幾多不舍，幾多傷感，但現(xiàn)實(shí)我們總得面對(duì)。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇27
思源
當(dāng)大把大把的槐花俘獲了我的嗅覺(jué),我就思念我的家園—
思念那溫馨的老屋,思念那烘熱的鄉(xiāng)土,思念兒時(shí)玩蟈蟈的小籠,思念除夕貼大紅的春聯(lián),思念父親用三根指頭隨秧苗落田時(shí)牽出的綠色奏鳴曲;思念母親將金黃的玉米堆垛成輝煌耀眼暖意洋洋的巨燈;
家園的陽(yáng)光大把大把地開(kāi)放,開(kāi)空染滿均勻的藍(lán)色,無(wú)比寬廣——
我愛(ài)家園,我愛(ài)你祥各溫馨的安寧,愛(ài)你友愛(ài)團(tuán)結(jié)的美好,愛(ài)你勤奮創(chuàng)造的豐饒.
所有所有的愛(ài)都來(lái)自家園,我的家園!
你是我生命之源，精神之源，人生之源!
讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)屬于你!
——我如花如畫(huà)的家園!
惜緣
請(qǐng)把我當(dāng)作你的朋友
不要考慮年齡相同與否
即使你是千年的松，我是三齡的竹
每一陣風(fēng)雪吹來(lái)，我們都能相互問(wèn)候
請(qǐng)把我當(dāng)作你的朋友
不要擔(dān)心山高路遠(yuǎn)，江河阻隔
即使中間橫淌千條銀河
又怎能擋住友誼的電波
啊，讓我們彼此交個(gè)朋友
也不需要考慮名譽(yù)、地位
也不用計(jì)較貧窮、富有
我們傾慕的是相互的人品
我們追求的是志同道合
讓我們珍惜我相識(shí)之緣
讓我們用心去相知、去交流
從此以后，在這個(gè)世界上
我們可以自豪地說(shuō)
我又多了一位在青干班結(jié)交的朋友
夢(mèng)圓
當(dāng)我們共同生活三個(gè)月的同學(xué)松開(kāi)緊拉的手，說(shuō)聲再見(jiàn)踏上征程的時(shí)候，真的是話未出口心兒已酸，因?yàn)榉謩e就在眼前...但我們知道，那是到遠(yuǎn)方去尋找自己曾經(jīng)失落在那里的夢(mèng)想，去尋找實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值和人生輝煌的機(jī)會(huì)，那也像是告別曾依偎過(guò)的港灣，要穿越大海蒼茫的空間，去經(jīng)受驚濤駭浪的體驗(yàn)，在未來(lái)的歲月里去圓自己的夢(mèng)。
再見(jiàn)，我的同學(xué)，為了圓夢(mèng)——
是雄鷹你就勇敢地去尋找屬于自己的藍(lán)天;
是猛虎，你就大膽地去征服屬于自己的山戀;
是蛟龍，你就無(wú)所畏懼地去開(kāi)拓屬于自己的蔚藍(lán)...
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇28
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達(dá)意。
"經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康"。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家"晴"時(shí)多些。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們！
朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
明晨行別，但愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
孤獨(dú)是最意味深長(zhǎng)的贈(zèng)品，受此贈(zèng)禮的人，從此學(xué)會(huì)愛(ài)自己，也學(xué)會(huì)了理解別人孤獨(dú)的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。
社會(huì)是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意，再去續(xù)寫(xiě)它的新篇。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天。
"問(wèn)號(hào)是開(kāi)啟任何一門科學(xué)的鑰匙"。愿你畢業(yè)后，要多有幾個(gè)問(wèn)號(hào)。
桃花誘人，用它裸露在外的艷色；梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
"業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S"。謹(jǐn)以韓愈的名言，與君共勉。
朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美！——愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者。
如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。
前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁著這金子般的時(shí)代，發(fā)出耀眼的光芒。
事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊；疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。
即使大風(fēng)雨來(lái)了，我們?nèi)砸分w去——因?yàn)椋覀冞�沒(méi)有飛完理想的航程。
"流水不腐，戶樞不蠹"。多思出智慧，勤奮長(zhǎng)才干。
沉著堅(jiān)韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心！
我們預(yù)定的目標(biāo)，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步。
如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏；一條足跡斑斑，有許多人走過(guò)。朋友，你將選擇哪一條？我相信你會(huì)去踩出一條新路來(lái)。
"悟已往之不諫，知來(lái)者之可追"。相信你一定能用勤勞的汗水，凈化自己的心靈，從而改弦易轍，去非從善。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S"。謹(jǐn)以韓愈的名言，與君共勉。
不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路，是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量，在動(dòng)搖中培育信心！——與你共勉。
不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>
生命是一首寫(xiě)不完的詩(shī)，我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的"敵人"；最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的"摯友"。
美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢？
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲"再見(jiàn)"，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上！
也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
有人說(shuō)："人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。"愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇29
1.光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開(kāi)母校。在這里祝母�！疤依顫M天下”。
2.我要感謝母校的老師，因?yàn)槭撬齻兘o我開(kāi)啟了智慧之門，使我在知識(shí)的世界中遨游。我還要感謝那些幫助過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我的同學(xué)，是他們使我養(yǎng)成了遇困難不退縮的好習(xí)慣，也一次又一次把我從事情失敗后的失望中拉了出來(lái)，使我重獲信心。
3.古風(fēng)墨韻慶華廈，金秋歲月迎揭牌，愿幼師明天更輝煌。
4.再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡，在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報(bào);插柳之恩，終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利，越辦越好。
5.人，告訴我如何學(xué)習(xí)你讓我認(rèn)識(shí)了恩師，讓我結(jié)交了好朋友還記得年的時(shí)光中，在操場(chǎng)上嬉戲的聲音，在教室里的書(shū)聲朗朗，感謝您，母校!
6.學(xué)校親愛(ài)的母校，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在您的呵護(hù)中待了年，我馬上就要離開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們無(wú)微不至的教育!
7.我會(huì)繼續(xù)努力讀書(shū)的母校永遠(yuǎn)在我心里!
8.母校就如我的家一般，那兒的老師就像母親一樣教導(dǎo)我。那兒的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。祝母校越辦越好，讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。
9.祝母校越辦越好，培養(yǎng)出的人才越來(lái)越多。
10.在我高興的時(shí)候，母校就像陽(yáng)光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無(wú)助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無(wú)助的身邊感到了希望……
11.漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。這里曾經(jīng)的幸福回憶，我該怎么珍惜?最后的幾天里，該怎么銘記這哺育我們六年的母校?再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)……
12.幾十年櫛風(fēng)沐雨，春華秋實(shí)。幾十年耕耘不掇，薪火相傳�；仡欉^(guò)去，我們無(wú)比自豪。展望未來(lái)，我們自信滿滿。憶往昔，格物致新，多少風(fēng)雨話滄桑�？唇癯�，厚德澤人，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲——值此徐幼師升專成功之際，祝我們的母校明天更加美好。
13.相逢于母校，相交于夢(mèng)想。徐州幼專的風(fēng)采，像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅翱翔。回眸過(guò)去，歷經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)。展望未來(lái)，前途似錦，英姿颯爽。金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，愿母校更加絢麗輝煌。
14.再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡,在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報(bào);插柳之恩，終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利，越辦越好。
15.在這漫長(zhǎng)的三年里，學(xué)校就如我的家，多年您是那么的無(wú)怨無(wú)悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!
16.在母校待了三年了，學(xué)校的一花一草，我永遠(yuǎn)忘不了。
17.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校終于申專成功，在此我送上自創(chuàng)的祝福詩(shī)經(jīng)辛經(jīng)煉磨難，襯心襯意襯心愿。前途無(wú)限春光好，未來(lái)我校更輝煌。
18.春風(fēng)育桃李，秋果謝恩情，教誨如春風(fēng)，師恩似海深。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗，你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌，所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰。
19.母校有很多令我難忘的事物，最令我難忘的，還是那片有如綠蔭的師生情——難忘和藹可親的低年級(jí)老師，是您帶領(lǐng)我——一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生踏進(jìn)知識(shí)的海洋。當(dāng)每次我在“大海”中迷失方向時(shí)，是您們指引我，手把手的教會(huì)我識(shí)別方向，為我以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ);感謝中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)守紀(jì)的人。是您為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。
20.朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇30
1、我哭著到來(lái)，大家都笑了；我微笑著離開(kāi)，大家都哭了！哎！這就是大學(xué)
2、光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。
3、當(dāng)我走過(guò)蒙古草原，在夕陽(yáng)簇?fù)淼墓疟ふ径ǎ创竽聼熼L(zhǎng)河落日的壯美景象后，回望來(lái)時(shí)的艱難，我提醒自己，任何時(shí)候都不要悲觀，因?yàn)榍啻旱淖值淅镎也坏窖蹨I。
4、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
5、青春應(yīng)該怎樣度過(guò)？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人，有的卻像熒光。甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
6、不摔那么一跤，就不知道有誰(shuí)愿停下來(lái)等你。有段時(shí)間你突然和一些人關(guān)系很好，有事沒(méi)事就把“一輩子在一起”掛在嘴邊，然而他突然間消失在你生命里。這世上真的有相見(jiàn)恨晚，但你不會(huì)和每個(gè)人相見(jiàn)恨晚。大多的相見(jiàn)恨晚，是因?yàn)楸舜诉�不夠熟。日久見(jiàn)人心，朋友都是那些看到你全部也沒(méi)有走的人。
7、老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
8、許多的事情，總是在經(jīng)歷以后才會(huì)懂得，一如感情。痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。
9、男人的青春表示一種膚淺，女人的青春標(biāo)志一種價(jià)值。
10、有些朋友并不是刻意去認(rèn)識(shí)，也不會(huì)強(qiáng)制自己去維持那段關(guān)系，長(zhǎng)久不聯(lián)系，就約個(gè)時(shí)間聊天，又會(huì)像從前那樣侃侃而談，聊聊最近的生活和經(jīng)歷，似乎有太多講不完的故事要急著告訴對(duì)方。分別之際，偶爾感傷。分開(kāi)之后，又會(huì)回到自己最初的生活，并不會(huì)影響自己好的心情，這是我認(rèn)為的一種最舒服的老友關(guān)系。
11、人活，兩個(gè)人生活，三個(gè)人你死我活。
12、誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。
13、無(wú)盡的人海中，我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長(zhǎng)。
14、是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
15、勇氣是青春的一堵墻。
16、我們對(duì)于真理必須經(jīng)常反復(fù)地說(shuō)，因?yàn)殄e(cuò)誤也有人在反復(fù)地宣傳，并且不是有個(gè)別的人而是有大批的人宣傳。――歌德
17、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。
18、謝謝你在我無(wú)助時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，哭泣時(shí)給我安慰。
19、再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。
20、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
21、很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但我寧愿相信是你�？v使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠(yuǎn)記住你、
22、寶寶，你是上天賜給我們的禮物，我希望即使再過(guò)二十年、三十年甚至六十年，當(dāng)你看到這封爸爸媽媽對(duì)你的寄語(yǔ)時(shí)，仍可以感受到爸爸媽媽有多愛(ài)你，仍可以確信知道，你一直都是爸爸媽媽的驕傲。
23、老師，您是我們的智慧之神，開(kāi)啟我們的智慧之門，讓我們有無(wú)窮的知識(shí)與智慧，我會(huì)一直銘記在心中。
24、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
25、老師，您是太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的道路，您為我照亮的路是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，這條路將永遠(yuǎn)藏在我的心里。
26、青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心。
27、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！
28、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
29、不要嘆息，不可埋怨！既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷。
30、我們匆匆相識(shí)又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過(guò)，可曾留下淡淡的深情。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
31、每當(dāng)我看天的時(shí)候我就不喜歡再說(shuō)話，每當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候我卻不敢再看天。
32、在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的'魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林；這才是青春的快樂(lè)，青春的本份。
33、我愛(ài)你，不是因?yàn)槟闶且粋�(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g和你在一起時(shí)的感覺(jué)。
34、老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(zhǎng)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。
35、我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)吊唁你們的,你們好好保重。搞笑的畢業(yè)寄語(yǔ)
36、我在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大！衷心謝謝您敬愛(ài)的老師！
37、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
38、很多人如果換一個(gè)時(shí)間認(rèn)識(shí)，就會(huì)有不同的結(jié)局。
39、您用您的重復(fù)、枯燥、孤獨(dú)、辛勤，帶給一屆又一屆學(xué)子新知、欣喜、快樂(lè)、輕松。在我眼中，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，也祝您天天有個(gè)好心情！
40、你不能同時(shí)又有青春又有關(guān)于青春的知識(shí)。因?yàn)榍啻好τ谏�，而顧不得去了解；而知識(shí)為著要生活，而忙于自己尋求。
41、你是誰(shuí)朝思暮想的筆尖少年、在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。
42、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。父母對(duì)孩子寄語(yǔ)精選
43、大膽地想望，不倦地思索，一往直前地行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分！
44、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。最新畢業(yè)感傷的話
45、如果人表面效果來(lái)判斷，愛(ài)情與其說(shuō)像友誼不如說(shuō)像仇恨。
46、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
47、股股清泉，汩汩泓流，用時(shí)代的華表為之獻(xiàn)彰，用歲月的琉璃為之屏障，用時(shí)空的玲瓏為之圖章。
48、告訴自己――不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。
49、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
50、有緣為朋友，惜緣為知己。有緣為朋友，惜緣為知己。不要用美麗的諾言來(lái)點(diǎn)綴未來(lái)，只需抓住那成為，珍貴的永恒。
51、睜開(kāi)雙眼，短信向你問(wèn)安；伸伸懶腰，喚醒福運(yùn)神靈；穿衣梳洗，快樂(lè)與你親昵；攜帶清風(fēng)，踏上幸福路程；短信問(wèn)候，開(kāi)心伴隨一天。祝你早安愉快！
52、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。
53、小學(xué)六年即將結(jié)束過(guò)去，回想起我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)，思念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。祝大家在以后的日子里一路走好！
54、年的學(xué)生生涯，有太多老師是我學(xué)生生涯中敬佩的導(dǎo)師，盡管這些年來(lái)都不曾見(jiàn)面。我不是個(gè)念舊的人，隨緣成為一種生活態(tài)度。這種感謝、敬佩，一生指引我生命的道路！
55、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)!
56、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇31
畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離開(kāi)，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。
學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
就算想念，就算留戀，總要揮手瀟灑的說(shuō)再見(jiàn)，朋友不會(huì)總在身邊，腳下的路要靠自己前行。二職，畢業(yè)季!再見(jiàn)了，有你們的青春!
畢業(yè)的鐘聲即將響起了，我就把我三年來(lái)一直藏在心里的一句話送給你們：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人嘀!
開(kāi)心的是，我們不再是囚籠里的鳥(niǎo)兒，可以飛往屬于自己的天空;悲傷的是，我們就要結(jié)束校園生活，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，獨(dú)自拼搏。一切只因我們將畢業(yè)!
天下沒(méi)有不散的宴席，就算宴席散了，我們的情意還在。踏出這一步就是我們各奔東西的時(shí)刻，雖然宴席總有敬的時(shí)候，但情意始終不會(huì)停，請(qǐng)為我們自己的夢(mèng)想向前飛翔吧!
感謝曾經(jīng)拼命努力的自己，為學(xué)習(xí)努力三年多以后，你的大四就可以過(guò)豬的生活了，為了笑到最后，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)。
畢業(yè)了，帶走你們深深的祝福，是時(shí)候揚(yáng)風(fēng)起航，開(kāi)始新的生活篇章!
在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想;在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念;讓我們?cè)谖磥?lái)放飛夢(mèng)想，燃起希望吧!
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟與不成熟的都要一同收割。
不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
踏出這一步，我們有萬(wàn)般無(wú)奈，但它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)，總會(huì)在夜深人靜悄然浮上心頭。
畢業(yè)了，無(wú)論我們身處何方，都會(huì)彼此祝福，因此，我們微笑告別了，共賞一片夜空。
三年了，我們見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)，學(xué)校也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，這將是我們與學(xué)校共同的美好回憶。
時(shí)光一逝永不回，往事只能回味，在這三年的時(shí)間見(jiàn)證了我們的友誼，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
以前我們的主要任務(wù)是學(xué)，接下來(lái)，我們將要增多一份任務(wù)，那就是工作，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了!
當(dāng)我們插上翅膀，翱翔藍(lán)天時(shí)，回頭仰望，三年蹉跎，已成為一抹深刻而甜美的回憶!
走在回家的路上，猛然醒悟：我們不會(huì)在下一個(gè)九月相逢。風(fēng)雨彩虹，經(jīng)歷過(guò);花開(kāi)花落，珍惜過(guò);很欣慰生命某段時(shí)刻我們?cè)黄鸲冗^(guò)，親們，畢業(yè)了，學(xué)生時(shí)代就這樣隨風(fēng)而過(guò)了，為了工作該拼搏了，加油!
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的畢業(yè)感言 篇32
1、有一天，友情和愛(ài)情碰見(jiàn)。愛(ài)情問(wèn)友情世上有我了，為什么還要有你的存在？友情笑著說(shuō)愛(ài)情會(huì)讓人們流淚，而友情的存在就是幫人們擦干眼淚！朋友就是偶爾會(huì)為你擔(dān)心、向你關(guān)心、替你懆心、想你開(kāi)心…
2、即將畢業(yè)，四年的歡聲笑語(yǔ)如電影回放般歷歷在目。愿大家在今后的日子里能揚(yáng)起新帆，拼搏出光輝的前程！
3、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個(gè)耳墜，萬(wàn)樹(shù)鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……
4、母愛(ài)是為兒女成長(zhǎng)累白的絲絲鬢發(fā)，母愛(ài)是怕兒女擔(dān)憂撒下的善意謊言，母愛(ài)是天底下最溫馨的愛(ài)，母愛(ài)是人世間最圣潔的戀。祝天下母親安康，母愛(ài)無(wú)疆！
5、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
6、人最大的悲哀莫過(guò)于對(duì)這種看得見(jiàn)的光明，卻又永遠(yuǎn)抓不住的虛妄。對(duì)青春的寄語(yǔ)
7、我也曾想心相依，我也曾求愛(ài)無(wú)期。
8、我是不是該謝謝你對(duì)我的殘忍。最新唯美傷感愛(ài)情語(yǔ)錄
9、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
10、每一節(jié)課你聽(tīng)得總是那么專心致志，每一個(gè)問(wèn)題你總是不愿意錯(cuò)過(guò)，老師最希望看到你不時(shí)舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點(diǎn)思考將會(huì)帶來(lái)成績(jī)的提高。
11、明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
12、分別是為了相聚！以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是。
13、命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。命運(yùn)不靠等待，而憑爭(zhēng)取。
14、我越發(fā)覺(jué)得齊晟也挺不容易的，白天披上龍袍做皇帝精疲力盡，夜里脫了龍袍做牛郎力疲精盡。為了后宮和諧，不管每天有雨沒(méi)雨都得被人擰出一些水來(lái)。這樣下去，怕是早晚有一天步了先帝的后塵。這樣一想，我就有點(diǎn)心軟，一天夜里趁著中場(chǎng)休息的空，勸他道：“要是覺(jué)得累，就歇歇吧，這世上只有累死的牛，沒(méi)有耕壞的地，更別說(shuō)這宮里還這么多塊地，哪能就都耕透了，也別太難為自己了，我想她們也能理解的�！�
15、幸福始終充滿著缺陷。關(guān)于唯美傷感愛(ài)情語(yǔ)錄大全
16、無(wú)論相隔多遙遠(yuǎn)，對(duì)你思念的心，永不停歇。
17、畢業(yè)晚會(huì)唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會(huì)跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會(huì)訴說(shuō)著一千多個(gè)日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。
18、你知道最氣人的是什么嗎？不是對(duì)牛彈琴，是一群牛對(duì)著你，彈硬幣
19、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開(kāi)煩惱，盡情地欣賞。
20、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了來(lái)。那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我以前同桌苦讀的這段日子么?我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們以前是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們以前是一張課桌上的學(xué)友。這天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)理解我深情的祝福。
21、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
22、青年人們！理想才是我們成長(zhǎng)的殿堂，去用生命與時(shí)間構(gòu)造一個(gè)最龐大的理想。正是因?yàn)橛惺洌艜?huì)有地平線。如果一生都是歡樂(lè)，恐怕一生都不得輕松。去追逐理想，追逐太陽(yáng)，追逐名譽(yù)，名譽(yù)，是鮮花，也是枷鎖，是鼓勵(lì)，也是風(fēng)沙，只有用心靈接受她的人；只有用頭腦行走的人。無(wú)論什么成為結(jié)果。請(qǐng)記著，結(jié)果在頭腦，在手腳。不在天，不在地，不在他人。自己的畫(huà)紙，何必要依賴別人去著色，沒(méi)有羅盤的風(fēng)帆，不比死了強(qiáng)！
23、多用心去傾聽(tīng)別人怎么說(shuō)，不要急著表達(dá)你自己的看法。
24、最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。
25、有一種朋友，平時(shí)很少聯(lián)系，甚至電話都不常打，可是大家到了一起的時(shí)候，就好像從來(lái)沒(méi)有分別過(guò)，沒(méi)有隔膜沒(méi)有距離，這是最好的朋友。
26、不用再多說(shuō)什么，被激情沖刷過(guò)的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足。
27、莫再留戀地看著過(guò)去，它不會(huì)再度來(lái)臨；認(rèn)真地利用好現(xiàn)在吧！那才是你的精靈。
28、曾經(jīng)的夢(mèng)碎一地，撿起，努力拼湊，然后又碎，再撿起拼湊，直到有一天，再也拼湊不來(lái)。
29、我百般討好裝柔弱只為換來(lái)你一句關(guān)心，不料換來(lái)你一句哦哦。
30、講臺(tái)之上，一只粉筆綻放智慧之花；書(shū)桌旁邊，諄諄教誨引領(lǐng)學(xué)海無(wú)涯；廢寢忘食，赤誠(chéng)之心催生兩鬢白發(fā)；夜燈長(zhǎng)明，嘔心瀝血澆灌桃李天下；教師節(jié)至，衷心祝福表達(dá)無(wú)限敬意。愿您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)安康！
31、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋?jiàn)過(guò)的人，好人或者壞人。他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋?jiàn)過(guò)的人，
32、諾言的“諾”字和誓言的“誓”字都是有口無(wú)心的。（女生微信勵(lì)志短語(yǔ)霸氣）
33、我們每個(gè)人都生活在各自的過(guò)去中，人們會(huì)用一分鐘的時(shí)間去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，用一小時(shí)的時(shí)間去喜歡一個(gè)人，再用一天的時(shí)間去愛(ài)上一個(gè)人，到最后呢，卻要用一輩子的時(shí)間去忘記一個(gè)人。
34、我捂著心臟，傻傻的痛到撕心裂肺
35、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
36、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
37、我將終生用一種溫柔的心情來(lái)?yè)碛心�，一個(gè)最知心的朋友。像過(guò)去的每一個(gè)日子一樣，默祝你的生活盛滿了青春，盛滿了希望，更盛滿了詩(shī)意。
38、不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
39、遇見(jiàn)你們，是我最美麗的意外。
40、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
41、夜雨瀟瀟，金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜。躺在床上，聆聽(tīng)窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩(shī)般愜意，好似行云流水，又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語(yǔ)。這是秋雨嗎？是，它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨，而是充滿希望的。就像生命一樣，有傷心也有快樂(lè)。這條路上也許風(fēng)景凄清，但也許下個(gè)轉(zhuǎn)折口，將會(huì)看到一個(gè)全新的景色：微雨朦朦，煙云籠罩，小徑紅稀，芳野綠遍，翠葉藏鶯，朱簾隔燕……
42、我們生活在同一個(gè)溫暖的水域，也許偶爾會(huì)被水草纏繞，但因?yàn)楸舜藴嘏暮粑嘈哦疾粫?huì)是死結(jié)。如果我說(shuō)我愛(ài)你，我一直都愛(ài)你，不知道你會(huì)不會(huì)相信？
43、生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者
44、失敗，就像是遮住太陽(yáng)的烏云。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云里有晴空請(qǐng)相信自己說(shuō)一聲“我能行吧”。
45、銀海為箋，風(fēng)帆為詞，祝福您無(wú)憂也無(wú)膩，趁風(fēng)破浪，開(kāi)拓遠(yuǎn)大前程。
46、感謝您老師，在我最無(wú)助的時(shí)候，讓我沒(méi)有輕言放棄；在我躊躇滿志的時(shí)候，告誡我要謙虛謹(jǐn)慎。
47、人要一直晉升本人的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效力，這請(qǐng)求人學(xué)會(huì)自發(fā)地學(xué)習(xí)跟踴躍的思考，只要才能進(jìn)步，對(duì)環(huán)境變更的適應(yīng)性增強(qiáng)，人必定可以在人群中居于上風(fēng)位置。
48、臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
49、每當(dāng)我看天的時(shí)候我就不喜歡再說(shuō)話，每當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候我卻不敢再看天。
50、人心涼薄，我早已明白，我亦不強(qiáng)求。
51、預(yù)見(jiàn)了結(jié)局，我不知道該怎么掩飾過(guò)程中這難以名狀的失望。
52、懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門，開(kāi)始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。大學(xué)的生活真好，回憶起來(lái)諸多辛酸苦辣。
53、朋友不必很多，知心就好；牽掛不必很多，動(dòng)情就好；不想說(shuō)的太多，只是讓你知道：認(rèn)識(shí)你真好！
54、過(guò)了沒(méi)一會(huì)，綠籬端了碗甜湯進(jìn)來(lái)，我一看那清清淡淡的湯水，就覺(jué)得膩歪，十分真誠(chéng)地與綠籬商量：“咱能換點(diǎn)葷腥的來(lái)不？你家娘娘是有喜了，不是進(jìn)了尼姑庵了吧？”。
55、曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
56、歲的年華流逝，曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書(shū)，早已不知蹤影。不想長(zhǎng)大，時(shí)光又匆匆，于是懷念過(guò)去，過(guò)去卻只存在回憶中，來(lái)不了，回不去。
57、啊，老師――人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
58、你的生命里有沒(méi)有這樣一個(gè)人，總是在你最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)，寧可讓自己受委屈也要幫你解決問(wèn)題，就算知道你早已心有所屬，也強(qiáng)扯出微笑說(shuō)不介意，這個(gè)人知道你喜歡什么討厭什么，知道你所有的缺點(diǎn)，但，還是喜歡著你。如果你生命中有這樣一個(gè)人，請(qǐng)好好珍惜，就算不能牽手，也值得做永遠(yuǎn)的朋友。
59、我舍不得你走，但是你要走我也沒(méi)法挽留，只能說(shuō)聲“一路順風(fēng)”!