讀書節(jié)閉幕式講話（精選8篇）
讀書節(jié)閉幕式講話 篇1
在這美好季節(jié)里，我們的節(jié)日――第七屆校園讀書節(jié)就要閉幕了。但同學(xué)們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里：午自習(xí)時(shí)，同學(xué)們靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地咀嚼，都是那么的認(rèn)真。因?yàn)榇蠹叶贾溃洪喿x一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。
有許多同學(xué)在這次讀書節(jié)活動(dòng)中閱讀了大量的課外書籍，有的在讀書時(shí)遨游了祖國(guó)的名山大川，領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光;有的超越了時(shí)空的限制，神游了上下五千年，跨越了那歷史的門檻;有的讓想象插上了翅膀，去發(fā)現(xiàn)那奇妙的世界……同學(xué)們從書中欣賞到草的新綠，花的含笑，鳥(niǎo)的鳴囀，鷹的盤旋，虹的憧憬，云的變幻，生命的成長(zhǎng)，人生的紀(jì)念。一時(shí)間“書”成為大家生活中的主題，耳邊聽(tīng)到的是：快，我們一起去看書;看到的是同學(xué)們睜大雙眼搜索圖書的神情。
書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!這是我們夢(mèng)寐以求的教育理想。然而，我們深知任重道遠(yuǎn)。在營(yíng)造“書香校園”的道路上，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛剛邁出了第一步。讀書的關(guān)鍵是堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!不管外面的世界怎樣變化，我們都應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想——閱讀，讓全民族精神起來(lái);繼續(xù)堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)——營(yíng)造書香校園，建設(shè)精神家園;繼續(xù)堅(jiān)守一份共同的情懷——最是書香能致遠(yuǎn)，唯有讀書方寧?kù)o;繼續(xù)堅(jiān)信一幅共同的愿景——書香溢滿校園，書香飄進(jìn)家庭。
讀書節(jié)雖然就要結(jié)束了，但讀書已經(jīng)融入我們的生活。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書為友，天長(zhǎng)地久。愿每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。讓好書香溢我們綠色的校園，讓好書伴我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
讀書節(jié)閉幕式講話 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
由濰坊學(xué)院圖書館、宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、科研處、院報(bào)編輯部、工會(huì)等部門聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)從4月23日開(kāi)幕，到今天，已歷時(shí)一個(gè)月。在一個(gè)月的時(shí)間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，交流了思想和讀書經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步熟悉圖書資源的內(nèi)容。為進(jìn)一步提高閱讀效率打下了良好的基礎(chǔ)。
下面由我代表第三屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、打造良好的讀書氛圍和環(huán)境
為營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進(jìn)行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò)，校報(bào)、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開(kāi)展讀書宣傳，設(shè)計(jì)印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調(diào)查表1000份。再次，組織大學(xué)生生閱讀協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)宿舍、教學(xué)樓宣傳閱讀。在圖書館內(nèi)外及學(xué)校廣場(chǎng)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)布讀書節(jié)動(dòng)態(tài)信息，利用校報(bào)開(kāi)辟專欄報(bào)道讀書節(jié)活動(dòng)，組織大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì)制作了閱讀主題宣傳板等。
二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書漂流
為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設(shè)立了圖書漂流中心，并在校內(nèi)各餐廳、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立了圖書漂流站點(diǎn)，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開(kāi)展促進(jìn)圖書漂流的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)優(yōu)秀圖書在師生之間的交流與共享，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)閱讀。讀書節(jié)期間圖書館和校工會(huì)聯(lián)合下發(fā)捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈(zèng)圖書，以推進(jìn)師生之間分享好書、共享知識(shí)，共收到師生捐書541冊(cè)，經(jīng)加工已放漂圖書300余冊(cè)。圖書漂流，不僅漂流的是學(xué)習(xí)的知識(shí)，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。
三、在交流、實(shí)踐中分享讀書的樂(lè)趣與成長(zhǎng)
為激發(fā)學(xué)子的讀書熱情，將讀書與思考、實(shí)踐相結(jié)合，組織了“讀書與人生”主題征文活動(dòng)。以“我與圖書館”、“我的戀書情結(jié)”、“對(duì)我影響最深的一本書”、“學(xué)習(xí)精神，圓中國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)”等與讀書相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作，共收到幾百多分參賽作品。體現(xiàn)了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗(yàn)，專家們就如何閱讀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)等不同主題與大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流互動(dòng)，拓展了同學(xué)們的知識(shí)視野，在“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”的體驗(yàn)中，進(jìn)一步增強(qiáng)了要好讀書，讀好書，多讀書信心。
四、進(jìn)一步熟悉和提高了圖書信息資源的使用能力
采取網(wǎng)上報(bào)名、電話報(bào)名和到辦公室報(bào)名相結(jié)合的辦法，經(jīng)過(guò)充分的宣傳和發(fā)動(dòng)，再加上多種報(bào)名的方式，我們收到報(bào)名的參賽師生800余人，考慮到圖書館的檢索設(shè)備和空間的限制，經(jīng)過(guò)充分挑選，我們從中挑選了30人參加了 “書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)20名。通過(guò) “書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學(xué)們對(duì)圖書館的數(shù)字資源的了解更深入，使用更熟練。對(duì)數(shù)字資源信息的了解，不僅使同學(xué)們掌握了更多的信息財(cái)富，而且，進(jìn)一步克服了師生之間的數(shù)字鴻溝，提高了讀者的數(shù)字信息素養(yǎng)
五、讀書之星評(píng)選
為提高圖書利用率，鼓勵(lì)和表彰同學(xué)們多借閱圖書館的圖書，圖書館通過(guò)調(diào)閱借閱記錄，查找借書與閱覽次數(shù)最多的學(xué)生，評(píng)選出20xx年度讀書先進(jìn)個(gè)人10名(文理各5名)，授予濰坊學(xué)院“第三屆讀書之星”稱號(hào)，表彰他們的多讀書行為，為大家樹(shù)立積極閱讀的榜樣。
六、用多樣的形式，開(kāi)展閱讀指導(dǎo)和傳統(tǒng)文化傳播活動(dòng)
讀書節(jié)期間，心理成長(zhǎng)閱覽室通過(guò)展板、博客等渠道宣傳《大學(xué)生常用心理困擾對(duì)癥書目》。掃描書籍封面、撰寫內(nèi)容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹�；顒�(dòng)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的需求，組織讀書心得交流小組活動(dòng)。通過(guò)交流互動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)書本內(nèi)容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中，從而提高學(xué)生的心理健康水平。舉行了影視展播和 “凝固美妙瞬間，盡顯學(xué)子風(fēng)采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統(tǒng)文化多媒體宣傳展示系統(tǒng)，校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時(shí)開(kāi)放，使更多的師生能夠在課余和課外活動(dòng)時(shí)間走進(jìn)“兩館” ，接受歷史和傳統(tǒng)文化教育。兩館開(kāi)放期間，參觀者絡(luò)繹不絕，共接待來(lái)訪者100余人。
在本屆讀書節(jié)期間，學(xué)子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨著各種活動(dòng)的開(kāi)展，讀者的借閱量呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，根據(jù)圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，與去年同期相比借書量增加了4.1%，還書量增加了4.3%，閱覽量增加了7.6%。同學(xué)們借書閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書借閱量仍然有了快速的增長(zhǎng)。，
讀書節(jié)的系列活動(dòng)內(nèi)容也受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注與好評(píng)。中國(guó)山東網(wǎng)濰坊頻道、齊魯網(wǎng)、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)、大眾網(wǎng)濰坊頻道濰坊晚報(bào)、人民網(wǎng)濰坊等十多家媒體，報(bào)導(dǎo)了濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。
讀書節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學(xué)生的廣泛參與，得到了相關(guān)廠家的贊助。在此，對(duì)支持、幫助本次讀書節(jié)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，新聞單位的朋友，對(duì)做出辛勤工作的教師和學(xué)生們表示中心的感謝!
濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)就要閉幕。可“讀萬(wàn)卷，書行萬(wàn)里路”的讀書征程正在繼續(xù)。我相信，只要與書相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒(méi)有寂寞和孤獨(dú)，幸福就也永遠(yuǎn)相依!
謝謝大家!
讀書節(jié)閉幕式講話 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好!在XX年剛剛到來(lái)之際，我們學(xué)校第四屆以“樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀”為主題的校園讀書節(jié)就要閉幕了。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)樽x書節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間取得進(jìn)步的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀!
在這為期兩個(gè)月天的讀書節(jié)期間，雖然受甲流影響，許多年段性、全校性的大型活動(dòng)取消或推遲了，但我們的讀書活動(dòng)依然豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開(kāi)展了“雛鳳杯”硬筆書法大賽、班級(jí)好書推薦會(huì)、同學(xué)個(gè)人文集展、《童年的拔節(jié)聲》習(xí)作匯編、古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)，一二年級(jí)舉行了精彩故事會(huì)、三年級(jí)舉行書簽設(shè)計(jì)評(píng)選、四年級(jí)舉行手抄報(bào)競(jìng)賽、五、六年級(jí)舉行讀書征文競(jìng)賽等活動(dòng)。讀書節(jié)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾覀兪斋@的是累累碩果。通過(guò)讀書，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)到了最優(yōu)秀最規(guī)范的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的方法，學(xué)到了新的本領(lǐng)……
通過(guò)讀書活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，其中一年(3)班(4)班、二年(2)班(3)班、三年(2)班(3)班、四年(1)班(3)班(4)班、五年(1)班(3)班、六年(1)班(3)班獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)，吳睿恒、林亦君等103位同學(xué)被評(píng)為“書香少年”，任鵬威、鄭子伊等71位同學(xué)家被評(píng)為“書香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同學(xué)獲得年段古詩(shī)詞考級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)，六年級(jí)的陳登云、林澤胤、鄭思遠(yuǎn)、余如意、楊鷺、陳慧婷、吳佳蕊、孫新勝、陳祖錚、陳慶榮、邱紅豆，五年級(jí)的林亮、邱紅葉、陳彥敦、林宇程、吳為、邱莉南和三年級(jí)的吳賀天等19位同學(xué)通過(guò)古詩(shī)文十級(jí)考核，130位同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作收入學(xué)校第四期《童年的拔節(jié)聲》習(xí)作匯編中，陳止戈等300多位同學(xué)參加了個(gè)人習(xí)作匯編展出，并有12位同學(xué)獲得學(xué)校“小作家”稱號(hào)。
另外，在讀書節(jié)期間，我們的老師以身示范，做讀書的表率。老師們?cè)谡J(rèn)真上好讀書指導(dǎo)課，為學(xué)生推薦了讀物，做閱讀指導(dǎo)的同時(shí)，踴躍參加學(xué)校組織的“品味書香，點(diǎn)燃智慧”讀書活動(dòng)，積極寫讀書學(xué)習(xí)體會(huì)，開(kāi)展讀書交流演講會(huì)，匯編讀書心得文集。其中楊賽芳、林敏燕、曾秀蘭、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、謝云艷、劉翠霜等8位老師獲學(xué)校教師讀書心得文章評(píng)選一、二等獎(jiǎng)，并登臺(tái)演講。讀書，使教師的目光更高遠(yuǎn)，知識(shí)更豐厚，課堂更精彩。
同學(xué)們，我們的課本知識(shí)的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和有限的知識(shí)。你們想要獲取更多的更新的知識(shí)，方法只有一個(gè)：那就是去讀書!一本好書就是一位好老師，好朋友，讀一本好書終身受益。
同學(xué)們，校園第四屆讀書節(jié)雖然就要結(jié)束了，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!愿每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀，讓書香飄溢我們綠色的校園，讓好書陪伴同學(xué)們健康成長(zhǎng)!
謝謝!
讀書節(jié)閉幕式講話 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!為期一個(gè)月的“書籍點(diǎn)亮人生 書香溢滿校園”----新城小學(xué)第四屆讀書節(jié)活動(dòng)，到今天圖書“跳蚤”市場(chǎng)的活動(dòng)中就要圓滿落下帷幕了。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向在讀書節(jié)活動(dòng)中付出辛苦勞動(dòng)的各位老師，向積極參與讀書節(jié)活動(dòng)的各位同學(xué)，表示衷心地感謝!向在讀書節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)們，表示誠(chéng)摯地祝賀!
本屆讀書節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)：牽手鄉(xiāng)村孩子、共建快樂(lè)書架——快樂(lè)的新城閱讀人，還把讀書節(jié)帶到了長(zhǎng)豐縣楊廟鄉(xiāng)，為了讓鄉(xiāng)村的孩子也能和城里孩子一樣領(lǐng)悟書香、體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，學(xué)校和長(zhǎng)豐縣楊廟鄉(xiāng)大程小學(xué)共同開(kāi)展了“手拉手同圓少年夢(mèng)、心連心共讀一卷書”活動(dòng);“共讀好書，點(diǎn)亮心燈”好書推薦會(huì)——王玨等三位老師分別通過(guò)精美的課件，傳神的解讀向大家推薦了《目送》《擺渡人》《活著》這三部?jī)?yōu)秀書籍，余華校長(zhǎng)在傾聽(tīng)了幾位老師的推薦后，肯定了他們?cè)陂喿x中的收獲并且分享了自己的讀書心得，鼓勵(lì)大家將閱讀進(jìn)行到底，希望師生親近書本，養(yǎng)成愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè);圖書漂流你我間——此次活動(dòng)以“大手拉小手，一起來(lái)讀書”為主題，以圖書傳遞為契機(jī)讓孩子們學(xué)會(huì)讀書，熱愛(ài)讀書，也讓新城孩子之間的友愛(ài)互助精神在校園里漫延開(kāi)來(lái);走進(jìn)成語(yǔ)，成語(yǔ)大會(huì)相信大家都?xì)v歷在目吧，五百九十面成語(yǔ)小旗子飄揚(yáng)在校園各處，構(gòu)成了我們學(xué)校最美的風(fēng)景線。我們隨時(shí)隨地都能夠?qū)W習(xí)到成語(yǔ)知識(shí)，課間同學(xué)們聚集在成語(yǔ)小旗子前你讀我學(xué)。在這些活動(dòng)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾�，收獲的是累累碩果，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛(ài)讀書、會(huì)讀書的優(yōu)秀成果，感受到語(yǔ)言文字的魅力……通過(guò)讀書活動(dòng)，我們與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，開(kāi)闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讓我們學(xué)到了生動(dòng)、規(guī)范的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了良好的閱讀方法，有力地推進(jìn)我校書香班級(jí)和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍!
老師們，同學(xué)們，“讀書節(jié)”活動(dòng)是為了激發(fā)大家的讀書熱情，良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。“最是書香能致遠(yuǎn)”，同學(xué)們要把讀書堅(jiān)持到底，去愛(ài)書，去讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園，同時(shí)，希望通過(guò)我們的共同努力，讓書香飄向家庭，飄向社會(huì)，讓我們的閱讀更加豐富，讓書香點(diǎn)亮我們的人生!
讀書節(jié)閉幕式講話 篇5
尊敬的王教授、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，偌大的西階梯教室，因有高朋滿座，成了文化勝地。隨著各獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)、同學(xué)們成果的展示，我校第十二屆讀書節(jié)也即將落下帷幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆讀書節(jié)的成功舉辦，表示熱烈的祝賀!向組織和參與本屆讀書節(jié)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
本屆讀書節(jié)，以“悅讀經(jīng)典、創(chuàng)享人生”為主題，積極倡導(dǎo)廣大師生“好讀書、讀好書、勤思考、會(huì)創(chuàng)造”，依托學(xué)校的兩院9個(gè)平臺(tái)，開(kāi)展了“研讀經(jīng)典與書評(píng)交流活動(dòng)”、七中TED演講賽、“集團(tuán)杯”辯論挑戰(zhàn)賽、“莎翁劇目再演繹”、“跟著學(xué)長(zhǎng)做研究”、“校園書香集市”、精英講堂、教工美文推薦、攝影作品大賽等八大系列的活動(dòng)。
這些活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、激發(fā)了全體師生極大的參與熱情。這一個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們與“沙·湯邂逅”，與經(jīng)典同行，與學(xué)者對(duì)話，與同學(xué)論辯，豐富了知識(shí)，學(xué)會(huì)了思考，激發(fā)了靈感，凈化了心靈，帶著滿滿的收獲繼續(xù)前行。
在這些活動(dòng)中，也展現(xiàn)出了七中師生卓越的才情和創(chuàng)造力。不論是在交流書評(píng)中你們的真知灼見(jiàn)，還是在TED演講中你們自信大方的身影;抑或是辯論場(chǎng)上的才思敏捷的選手以及對(duì)莎翁劇目惟妙惟肖的演繹，都給大家留下了深刻的印象，也為同學(xué)們的青春增添了一抹亮色!學(xué)校會(huì)記住同學(xué)們這些優(yōu)秀的表現(xiàn)，定格同學(xué)們才情飛揚(yáng)、活力四射的青春印記。
在此特別要感謝王曉玉教授今天親自前來(lái)做精彩的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，使我們重溫了名著中的經(jīng)典片段、加深了對(duì)作品內(nèi)容的理解;要感謝人文書院、學(xué)生科學(xué)研究院的各位老師和同學(xué)，因?yàn)橛心銈兊娜橥度�，�?0xx金秋十月的校園不僅滿載收獲(我們不斷地收到物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽的好消息)、更彌漫了濃濃的學(xué)術(shù)氣息，讓全體七中學(xué)子在人文和科技之美中收獲感動(dòng)，讓研究和創(chuàng)新的種子在全體七中人身上深深扎根、不斷生長(zhǎng)。
同學(xué)們，為期一個(gè)月的讀書節(jié)即將落幕，而讀書節(jié)所培養(yǎng)的人文精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神，始終在繼續(xù)。你們沐浴晨曦，漫步校園，手捧經(jīng)典，陶醉其中的姿態(tài)，便是七中最美的一道風(fēng)景!在此，愿每一位同學(xué)都能把握當(dāng)下的大好時(shí)光，創(chuàng)造未來(lái)的精彩人生。
最后，我宣布本屆讀書節(jié)閉幕!謝謝大家!
讀書節(jié)閉幕式講話 篇6
《論語(yǔ).學(xué)而》中有這樣一章“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”對(duì)于這一章有這樣一種解讀，是說(shuō)其中蘊(yùn)含著做人的三種境界。第一境界是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，取一“學(xué)”字。人非生而知之，乃學(xué)而后知也;學(xué)習(xí)需要交流，找誰(shuí)交流呢?自然是找志同道合的朋友，于是就有了做人的第二種境界：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”這些志同道合的人聚在一起多少有點(diǎn)像今天的研究會(huì);第三種境界是說(shuō)一個(gè)人于學(xué)問(wèn)道德有所成之后，若是沒(méi)有被人重用時(shí)，應(yīng)該“不慍”，即保持一種相對(duì)平和的心態(tài)，“窮則獨(dú)善其身”說(shuō)的便是這個(gè)道理�？赡苡腥艘獑�(wèn)了，你說(shuō)這些與讀書節(jié)似乎是風(fēng)馬牛不相及也，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
再過(guò)幾天就是清明節(jié)了，這幾日的絲絲細(xì)雨也觸發(fā)了我的幽古之思。清明是紀(jì)念逝者的節(jié)日，有人說(shuō)：“(人)死后他的魂魄還需要回到出生的故鄉(xiāng)，才能獲得安息。但靈魂是不認(rèn)路的，生路已經(jīng)忘記，死路又走不通。只有在家鄉(xiāng)的親人來(lái)拜謁他的時(shí)候，靈魂才會(huì)悄悄地牽著親人的衣襟返回故鄉(xiāng)。”適逢黃仁宇先生誕辰90周年，我感慨很多，先生已經(jīng)仙逝八年了，然而其“大歷史觀”卻不絕于文人之口。想必這位史學(xué)界的文化名人的靈魂也一定找到了歸宿。
記得遼教社有這樣一句口號(hào)：“為建立一個(gè)書香的社會(huì)而奠基”。一個(gè)書香的社會(huì)為何如此重要，這與中國(guó)文化的傳承是密不可分的。試想若是沒(méi)有如先生那般為傳承一線文化香火而孜孜不倦的人，那中國(guó)文化恐怕早已消失在歷史的星空中，成為絕響了。
清明時(shí)節(jié)，說(shuō)了這么多看似不相干的內(nèi)容，無(wú)非是想讓如先生一般更多的文化人，尤其是那些“人不知而不慍”者能夠找到精神的歸宿。托大一點(diǎn)說(shuō)，這也應(yīng)該是我校開(kāi)展讀書節(jié)的終極目標(biāo)。我以為要想達(dá)成此目標(biāo)，首先需要的是讀書(學(xué)習(xí))實(shí)踐。其實(shí)這恰恰又印證前文所論的做人的第一種境界：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
然而，傳承一線文化香火若單憑一人之力，其難乃如舉千斤之網(wǎng)，亦似登臨蜀道之巔。于是乎，團(tuán)結(jié)一些有志之士就顯得很有必要了。這與上文所講的做人的第二種境界恰恰又是相契合的。一定意義上講，十二中開(kāi)展的讀書節(jié)便為那些有識(shí)之士搭建了一個(gè)可以互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
當(dāng)然，清明時(shí)節(jié)筆者重提“為建立一個(gè)書香的社會(huì)而奠基”的口號(hào)，且擬之提出：“為建立一個(gè)書香的校園而奠基”的口號(hào)，并把它當(dāng)作一種愿望，這未免是有點(diǎn)奢了，甚至?xí)?jiàn)笑于大方之家。此間艱巨情狀,可以想見(jiàn),難哉!難哉!然我校開(kāi)展讀書節(jié)，實(shí)是聊以為此方向之實(shí)踐，縱不能至，卻心向往之。所謂“人不知而不慍，不亦君子乎?”假使千慮一得，亦是一樁樂(lè)事矣。
今年清明節(jié)不同尋常，政府首次用行政干預(yù)，這對(duì)于走出人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)同度低的困境，自然是大功德。但需要弄清楚的是，傳統(tǒng)節(jié)日就其本質(zhì)是來(lái)自于民間的，是謂民間節(jié)日，官方的意志畢竟也只是一種外需。倘或過(guò)節(jié)的影響力僅能靠“外需”來(lái)維系，那過(guò)節(jié)與z作秀似乎也就涇渭不分了。同理，讀書也應(yīng)該是一種內(nèi)需，而非外需。否則這口號(hào)便真的只是口號(hào)了。
我相信校園內(nèi)朗朗讀書聲應(yīng)該是清明節(jié)最好的祭奠。最后送給大家一句話：一年最是讀書好，四海相知筆墨情。謝謝!
讀書節(jié)閉幕式講話 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
為期一個(gè)月的xx學(xué)院第三屆讀書節(jié)活動(dòng)，到今天就要圓滿落下帷幕了。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向?yàn)樽x書節(jié)活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師，向積極參與讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的各位同學(xué)，表示衷心地感謝!向本屆讀書節(jié)的成功舉辦，以及在讀書節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們，表示誠(chéng)摯地祝賀!
本屆讀書節(jié)，堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系和大學(xué)文化建設(shè)，以倡導(dǎo)廣大師生“多讀書、讀好書、好讀書”為目標(biāo)，圍繞自然、社會(huì)、人文等相關(guān)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行閱讀和實(shí)踐，舉辦了圖書漂流、身心健康成長(zhǎng)圖書閱讀、專家報(bào)告、書海尋寶、數(shù)字資源尋寶、“讀書之星“評(píng)選、征文比賽、主題攝影比賽、讀者需求調(diào)查、新書推薦、學(xué)校特色資源(校史館、文化名人館、特藏館)的開(kāi)放、數(shù)字資源介紹、文獻(xiàn)資源咨詢與傳遞、雷鋒史料收藏展、駐濰高校圖書館館長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)等15項(xiàng)讀書文化傳播活動(dòng)。
這些讀書活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，精彩紛呈，取得了圓滿成功。一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們與書同行，撒下了閱讀的種子，收獲了滿園的書香。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，感受到了全校師生都能捧起一套經(jīng)典、專著，與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，充實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。通過(guò)正確的閱讀和交流，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展，有力地推進(jìn)我校學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。
美國(guó)總統(tǒng)，亞伯拉罕-林肯曾說(shuō)“閱讀比起任何其他的行為都更有力量釋放你的潛能。在這個(gè)過(guò)程中，我們的本性會(huì)得以更好的展現(xiàn)。”在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，人的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的重要體現(xiàn)，不會(huì)閱讀就很難會(huì)學(xué)習(xí)。閱讀是一項(xiàng)全面的智力活動(dòng)，需要你的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力的全部參加，是一種內(nèi)在的陶冶教育，豐富了知識(shí)，學(xué)會(huì)了思考，獲得了感情體驗(yàn)和藝術(shù)熏陶，規(guī)范了自身的行動(dòng)，擴(kuò)展了生命的深度和廣度。多年來(lái)，學(xué)校一直高度重視師生的學(xué)習(xí)和讀書工作，堅(jiān)持把促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的全面提高、學(xué)生德智體美能力的全面培養(yǎng)為己任，并采取有效措施，加強(qiáng)學(xué)校圖書館閱讀環(huán)境的改善和美化，不斷增加紙質(zhì)和電子資源經(jīng)費(fèi)的購(gòu)置，豐富圖書館的信息資源典藏，積極開(kāi)展資源的利用和服務(wù)推廣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的閱讀興趣和能力的提高。這次讀書節(jié)活動(dòng)的成功舉辦，顯然又是一個(gè)很好的培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀學(xué)習(xí)能力，展示學(xué)校信息資源建設(shè)和服務(wù)內(nèi)容的載體，是又一次成功的探索和嘗試。
本屆讀書節(jié)，在學(xué)校相關(guān)部門的大力合作下，形成了良好的讀書節(jié)舉辦運(yùn)行機(jī)制，得到了廣大師生的廣泛參與和支持。學(xué)工在線，院報(bào)進(jìn)行了讀書節(jié)的全面宣傳和報(bào)道，校外幾十家網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行了我校第三屆讀書節(jié)的相關(guān)內(nèi)容的報(bào)道和轉(zhuǎn)載。讀書節(jié)活動(dòng)舉辦的經(jīng)驗(yàn)在今年臨沂大學(xué)舉辦的全省高校圖書館會(huì)議上進(jìn)行了交流。讀書節(jié)已經(jīng)成為學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)充滿活力的活動(dòng)
老師們，同學(xué)們，最是書香能致遠(yuǎn)。因?yàn)�，讀中華經(jīng)典，奠定你的文化根基。讀名著，提升你的精神涵養(yǎng)。讀名人傳紀(jì)，讓你感受榜樣的力量，讀自然科學(xué)，使你挖掘智慧的源泉，讀哲學(xué)，能開(kāi)啟你心靈的眼睛。因此，同學(xué)們要把讀書堅(jiān)持到底，讓讀書達(dá)到最佳境界：沒(méi)有人強(qiáng)求我們讀書，沒(méi)有物欲引誘我們讀書。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活需要。毛澤東曾說(shuō)，“飯不可一日不吃，覺(jué)不可一日不睡，書不可一日不讀”。我們堅(jiān)信，讀書節(jié)是個(gè)火炬，它點(diǎn)燃了我們閱讀的火種。在各種功利性沖擊的面前，在思想心靈的深處，給閱讀留出空間，用閱讀來(lái)充實(shí)這個(gè)空間，讓閱讀永駐這個(gè)空間。當(dāng)閱讀成為一種生活的習(xí)慣，成為文化自覺(jué)行動(dòng)的時(shí)候，就一定會(huì)收獲成功，收獲你的人生。
最后祝老師們讀書快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
讀書節(jié)閉幕式講話 篇8
老師們，同學(xué)們
早上好!我校第五屆校園讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中，悄然落下了帷幕，今天借此機(jī)會(huì)，我把這一個(gè)月來(lái)的活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
這一次讀書節(jié)的本屆讀書節(jié)的主題是“好書點(diǎn)亮人生，閱讀伴我成長(zhǎng)”， 活動(dòng)口號(hào)是“讀書好、好讀書、讀好書;知曹禺，愛(ài)潛江”，同學(xué)們確實(shí)做到了在快樂(lè)中讀書，在讀書中快樂(lè)，在讀書中成長(zhǎng)。同學(xué)們?cè)谧x書中增長(zhǎng)了知識(shí)，在活動(dòng)中鍛煉了自己。
每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，有目的讀了很多書，并開(kāi)展了一系列活動(dòng)。一——六年級(jí)開(kāi)展了一次中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng);三——六年級(jí)進(jìn)行了一次名著知識(shí)競(jìng)賽;四、五、六年級(jí)進(jìn)行了一次讀書征文比賽和采蜜集評(píng)比活動(dòng);五、六年級(jí)開(kāi)展了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
在這次讀書節(jié)活動(dòng)中，有這樣一批同學(xué)在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得了好成績(jī)。
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在整個(gè)讀書節(jié)活動(dòng)中，所有的班級(jí)都參加了活動(dòng)，其中一(1)班、一(2)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(5)班表現(xiàn)尤為突出，被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)，這樣一批老師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，他們是：何紅菊老師、王玉華老師、金媛老師、袁傳玉、余艷麗老師、鄒玉黛老師、胡菊芳老師。在此，讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)、老師和班級(jí)表示忠心的祝賀!
讀書節(jié)雖然閉幕了，但同學(xué)們讀書的熱情并沒(méi)有減，在這里，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲�，一如既往地�?jiān)持多讀書，讀好書，以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)你們的厚望。
我的講話完了，謝謝大家。