小學一年級記事作文
在我成長的道路上,總會有很多事使我終生難忘。下面是小編整理的小學一年級記事作文，歡迎閱讀！
小學一年級記事作文【一】
我是一個不愛讀書的孩子，學習成績也一般。當老師的媽媽很著急，每天都在想，怎么讓我變成一只“書蟲”。
今天是星期天，我又沒有讀書，可把媽媽氣壞了。她把一本本《實用文摘》整整齊齊地放在書桌上，找來一個凳子，讓我坐下看作文“面壁思過”。媽媽規(guī)定，每天早上必須“面壁”二十分鐘，腦子里愛想什么就想什么，就是不準離開凳子。
迫于媽媽的“威脅”，我只好乖乖地“面壁”。聽著窗外小伙伴的笑聲，我心里像小貓抓撓似的難受。但我是“弱勢群體”呀！沒辦法，我只能閉著眼表示抗議。
十分鐘過去了，媽媽對我的禁令還是沒有解除。閉著眼睛實在太無聊了。我只好狠狠地看了一下《實用文摘》，上面的一篇文章吸引了我，不知不覺時間過了，我也不知不覺喜歡上讀書了。
書原來也是我們最好的朋友呀！
小學一年級記事作文【二】
當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
漸漸地，操場上出現了運動健兒們的身影。他們不管嚴冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽，正是對他們每天辛勤努力的肯定。
很快，大門口出現了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進校園時，家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠去的背影，久久不肯離去，直到孩子進入教室，才一步一回頭的離開。教室里學生郎朗的讀書聲、過道中同學開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫上了句號。
啊，校園的早晨，你是多么的寧靜，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。
小學一年級記事作文【三】
一天，在家看《動物世界》，無意中往窗戶外面瞅了一眼，呀，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，在他家旁邊有個一米多深的坑，在那坑里竟然有一只小鴨！
憑著5.3的好視力看到了那只小鴨的毛色是黃里透棕，棕里透黑的�！芭�，多么漂亮的小鴨子啊！”一直提倡“保護動物”的決定去救這只小鴨。
他迅速地下了樓，到坑旁邊查看情況。一看，那只小鴨正急切地叫著，好像身后有大灰狼正在追它似的。咬著嘴唇，努力地想著：這坑太深了，我的胳膊不夠長，伸手肯定救不了它。怎么辦怎么辦，上帝啊，給我個辦法��！
突然，他靈光一閃，有辦法了……
他趕緊回家拿一個盆，盛了些水，準備下樓給坑里放點兒水，讓小鴨子順著水游上來。他本想端著盆慢慢走的，可他一想到小鴨子急切的叫聲便急匆匆地趕下樓了。到了樓下，他趕緊將水倒進洞里。唉，可惜，因為他跑得太急，灑了好多水。
又以最快的速度奔上樓，這次他吸取了上次的教訓：太急，灑掉的水比端來的還多。于是他小心地端著盆慢慢走過去往坑里灌水。功夫不負有心人啊，小鴨了終于順著水游上來了！脫離危險的小鴨繞著高興地歡叫起來。
“呼——”長長地舒了口氣，心里覺的很高興，幫助別人的感覺真好！