小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀日記
日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。下面是小編整理的一年級(jí)優(yōu)秀的日記，希望隨大家有幫助!
【日記1：做個(gè)環(huán)保小義工】
這是晴朗的五月天，我和媽媽走在鋪滿油桐花瓣的山路上，暖暖的陽光從樹葉的縫隙灑在身上﹔有時(shí)侯還有飄落的油桐花瓣輕輕拂過臉上，我們邊走邊聊，覺得好幸福喔!這時(shí)，媽媽告訴(假如我是科學(xué)家)我說：“這是大自然送給我們最好的禮物，如果不好好愛護(hù)它，這片大自然的美景，就會(huì)從眼前消失了喔!”哇!那會(huì)是多么可惜的事啊!我默默下定決心，一定要做個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保小義工，好好愛護(hù)這片美麗的地球。
首先，先從自己的家里做起：
第一：主動(dòng)幫忙媽媽做好垃圾分類。我為紙類、塑膠、鋁罐、鋁箔、和廚余都做了一個(gè)屬于他們自己的家。并且記好資源回收車來的時(shí)間，我會(huì)幫媽媽分批拿到社區(qū)的資源回收區(qū)，如果，社區(qū)回收的物品太多，負(fù)責(zé)的阿姨忙不過來，我會(huì)幫忙她，一樣一樣分類好，送上回收車。阿姨每次都稱贊我是乖孩子。
第二、盡量節(jié)約地球能源。“隨手關(guān)燈，可省電﹔多走路，可以省汽油。”不要使地球的能源過度耗盡。
第三、減少用揮發(fā)性商品，以免地球暖化。
接著，再從家庭延伸到學(xué)校：
第一：做老師的小幫手，做好資源回收工作。先從自己本身做起，再勸導(dǎo)同學(xué)。
第二：自己攜帶餐具，拒絕使用免洗餐具。
第三：使用符合環(huán)保概念的文具，例如環(huán)保書套等。
最后，再把環(huán)保的概念推廣到自己住的社區(qū)，利用本身小小的力量，影響身邊每一個(gè)人。
小朋友!我們只有一個(gè)地球，讓我們手牽手，心連心，一起做個(gè)快樂的環(huán)保小義工。
【日記2：風(fēng)箏飛呀飛】
童年時(shí)，我喜歡赤著雙腳，踩在青翠的草地上，盡情的奔馳，盡情的玩跳。拉著細(xì)長的線，眼看著風(fēng)箏冉冉升起，心情也跟著起起落落!第一次放風(fēng)箏的我，既興奮又緊張啊!細(xì)細(xì)長長的一條線，風(fēng)箏自由自在的飛，細(xì)長的線，是拘束還是惦念?
平時(shí)繁忙的課業(yè)，是你陪在我身邊，將煩惱帶到天邊，快樂的童年，你是缺一不可的好玩伴。細(xì)長的線，帶領(lǐng)你與我的心連接，彼此的心思，透過線，飛到了自己的世界，到天空蕩漾徘徊，開創(chuàng)屬于自己的一片天。
看你迎風(fēng)高飛，我怦然心動(dòng)，想與你環(huán)游世界，徜徉無邊無際的藍(lán)天，將美好的回憶，藏在你我的心里面(幸福的美味)。你無拘無束的飛，我卻佇足在地面，看著你飛，卻也不敢飛得太遠(yuǎn)，因?yàn)橛幸惶�，萬一你迷失在空中，要如何回到我身邊?
【日記3：為生命著色】
聞一多先生在《色彩》中吟道：生命是一張沒有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀……從此之后，我便溺愛與我的生命，因?yàn)槲覑鬯纳剩松纳薀o從不從一張白紙開始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。
愛--------粉色
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我的生命如粉色。粉色是最純真的顏色，它代表著世間的愛和純。它是我生命中不可缺少的一種浪漫色彩。它教我以善待他人，心中有愛。
我如粉色，粉色如我。
烈--------紅色
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北。
我的生命如紅色。紅色是熱情，剛毅的顏色，它象征著喜慶，吉祥。它讓我待客熱情，做事堅(jiān)毅。它在我生命的白紙上畫上了一抹濃墨。
我如紅色，紅色如我。
凈--------藍(lán)色
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
我的生命如藍(lán)色。藍(lán)色是充滿夢(mèng)幻的顏色，它始終保持著清澈，純凈，它又代表著寬容。它恰似一汪清澈的水，洗滌我的心靈，滋潤我的心田，讓我們心中少點(diǎn)怨恨，多點(diǎn)寬容。
我如藍(lán)色，藍(lán)色如我。
美--------黃色
人生難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過后就是彩虹;生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。
我的生命如黃色。黃色代表著每一天的朝陽給人以一種心平氣和的感覺。黃教我以在經(jīng)歷挫折后，仍對(duì)生活抱有希望。
我如黃色，黃色如我。
屈原為生命抹上汨羅江一樣的色彩，司馬遷為生命抹上黃土地一樣的色彩，陶淵明為生命抹上秋菊一樣的色彩……而你呢?你為生命抹上了什么顏色?
【日記4：頑強(qiáng)的小狗】
路上沒有一個(gè)行人，一只小狗在馬路上散步，它是多么可愛啊!一身白色的毛，沒有一絲雜色，一對(duì)像黑珍珠的眼睛，兩只尖尖的耳朵，四只毛茸茸的小爪子�？梢詮乃难劬锟闯龌顫姟�
突然間，一輛摩托車出現(xiàn)在馬路上，小狗卻沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在一點(diǎn)點(diǎn)的靠近它，依然在馬路上蹦蹦跳跳。
天空上的晚霞漸漸逝去，幾只小蟲無聊極了，在路旁叫著，只聽見“汪——”的一聲。
摩托車的前輪沾滿了閃著紅光的鮮血，摩托車的司機(jī)回頭瞄了一眼，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。只見那只小狗躺在馬路上，一只爪子流出了許多的鮮血，小狗在呻吟，眼角旁有幾滴閃著銀光的淚珠，它的嘴微微張開，露出了尖尖的牙齒。不!小狗的前左腳斷了，它以后不能再自由地奔跑了，不能再和其他小狗快樂地嬉戲了。那個(gè)摩托車司機(jī)真壞!
我以為這只小狗就這樣放棄自己了，沒想到它不但不放棄自己反而更加珍惜自己。每當(dāng)它看見坑坑洼洼的地方便會(huì)繞過去。以后不論是晨曦初露，還是日落黃昏;不論是驕陽似火，還是陰雨霏霏，這只小狗都在練習(xí)奔跑。雖然它是一跳一跳的，速度很慢，但是它非常認(rèn)真，但愿它會(huì)成功吧。
功夫不負(fù)有心人，大約過了兩三個(gè)月它才成功了。
瞧，那只小狗依然在跑，速度跟剛剛腿斷時(shí)的速度快多了，盡管它的前左腳還是一跳一跳的，和其他狗相比它的速度太慢了。
可這只小狗還是不肯放棄，每天依然可以看見它在跑步的樣子，一天比一天跑的更快，跑得更好，終于它再次成功了，跑得比以前更快了，更好了。
這只小狗真頑強(qiáng)!