令我感動的老師作文三篇
令我感動的老師作文(一)
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每讀到這句話時，我的腦海里就會呈現(xiàn)出老師平日對我們的操勞與關(guān)心。老師是我們知識的培訓(xùn)者，是我們德育的教育者，是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，他給予我們知識，給予我們關(guān)心，給予我們走向成功的方向。在眾多老師中，最令我感動的是班主任——唐老師。
他是一個非常敬業(yè)的老師。有一次，老師生病了，雖然接受著病痛的折磨，但他仍然為我們上課，不愿拋棄我們的學(xué)業(yè)。只見老師沒有了往日的威風(fēng)凜凜，可他仍然堅持著，他的敬業(yè)卻打敗了他的病痛。但從他的說話狀態(tài)可以看出，他已竭盡全力在克服自己身體的不適，嗓子已經(jīng)沙啞了，樣子也很疲憊不堪了，但他仍然站在講臺上耐心細(xì)致的為我們講解。那一刻，我的心被深深的震撼了。
您為我們的生活點點滴滴都十分著想，您不僅是我們的老師更像是我們的父母。您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光！ “風(fēng)箏本無力，東風(fēng)送上天”是您用如水的愛為我們構(gòu)建一個和諧的課堂，是您用堅強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)為我們樹立榜樣，是您用賞識的愛和寬容的心使我充滿自信，以積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)和生活。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
令我感動的老師作文(二)
教過我的老師有很多，比如幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師王老師，盡職盡責(zé)的英語老師林老師，美麗動人的地理老師胡老師。
但最令我感動的老師卻是我們的語文老師劉老師。
劉老師個子不高，嚴(yán)肅中不乏活潑，她雖然年紀(jì)輕輕，但她上的課卻是非常生動，讓我們常常覺得上課的時間過得太快，在課堂上她總是給我們講解一些有趣的常識和知識，鼓勵我們大膽發(fā)言，引導(dǎo)我們掌握正確的學(xué)習(xí)方式。有一次下大雨路滑，在來學(xué)校的路上她不小心滑倒了，腳扭傷了，她堅持瘸著腳來到學(xué)校，沒有說一句埋怨的話，就來到教室里給我們上課，直到放學(xué)了才一瘸一瘸地拖著病腳去醫(yī)院檢查，臨走時還不忘交代我們要好好復(fù)習(xí)。
劉老師不但在學(xué)習(xí)上給我們指導(dǎo)和教導(dǎo)，在生活上也對我們的照顧無微不至。天一冷，就不忘提醒我們要多加衣服，每個星期二和星期四都要求我們?nèi)ゲ賵雠苋�，鼓勵我們多參加課外活動，去鍛煉自己的體能。她常說，只有強(qiáng)健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)。
同時，劉老師在思想上也嚴(yán)格要求我們。她說，只有學(xué)習(xí)好是不夠的，一個人的心靈美才能讓大家感受到她的魅力�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。她要求我們做一個善良、誠實、守信的人，每次開班會，總會給我們講一些青春勵志的故事，讓我們看到自己的不足，去感受榜樣的力量，為我們的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
劉老師，我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，在您的孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們語文成績會有一個高的飛躍。
令我感動的老師作文(三)
教過我的老師有許多,可是令我最感動,令我最敬佩的老師卻只有一位,那就是名流劍橋數(shù)學(xué)陳老師了。我如此敬佩他，不僅僅因為他的數(shù)學(xué)功底高超（他的高考數(shù)學(xué)能考滿分），更因為他令我感動的教學(xué)精神。
陳老師是一個很親近我們學(xué)生的好老師,他愛開玩笑,喜歡出一些刁難的題目靠我們,他還會玩,下課就和我們樂呵呵地談著<魔獸爭霸><駭客帝國>等游戲,連也屬他為冠呢!
又一次,他出了一道題讓我們依次報數(shù),聽到報數(shù),我們都笑了:”老師,別說了,報數(shù)誰不會呀,1,2,3,三歲小孩都會!”老師說:”別著急,接著往下聽:你們所報的數(shù)，不能被3和9整除，也不能末尾帶有3和0，前一個人和后面一個人所報的數(shù)相加不能被5整除�！�
老師話音剛落，我們便全軍覆沒，這不是因為我們不會，是因為老師的“龜波氣功”氣勢實在嚇人。老師見我們?nèi)绱�，邊跟我們分析了�?，9整除數(shù)的特征以及前后兩個數(shù)的特征。到最后，我們才恍然大悟，原來這么簡單啊！
老師給我們補(bǔ)課時也毫不馬虎，我有一次因為生病沒有去上興趣班，老師在星期三為我們補(bǔ)習(xí)時把側(cè)重點都放在了難點講解上，比如什么小數(shù)變分?jǐn)?shù)啦，倒數(shù)運用啊，我全都不會，但還是認(rèn)真聽著，因為我能感覺到陳老師講解時在我
身上下了很多功夫，最后放學(xué)時，老師還給我安排了沒有補(bǔ)上的試卷，把難點全都又給我?guī)懔艘幌�，說：“你下節(jié)課可以不交，下下節(jié)課再交也可以�！蔽覅s將它完成了，也不知道是因為什么。
也不知道平時我們在黑板上大書特書老師的大名：陳寅生——陳老師生氣了沒有，只知道他每一次都是不介意地笑著將它給擦了。陳老師默默“有”聞地奉獻(xiàn)著——至少在我心目中是這樣的，他在我心目中很重要，我覺得，令我最感動的老師也就是他——陳寅生了。