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      借物喻人作文400字

      發(fā)布時(shí)間:2022-04-12

      借物喻人作文400字

        【松樹】

        作者:薛銘標(biāo)(學(xué)生)時(shí)間:20xx/3/1019:42:41分類:學(xué)習(xí)

        大風(fēng)呼呼的吹,我看看有什么樹,沒有掉葉子,沒有掉一點(diǎn)東西的,梧桐樹不行他掉了滿地的葉子,柳樹也不行也在點(diǎn)葉子,我看了又看,看到了一棵松樹在哪里一動(dòng)不動(dòng),沒有掉一點(diǎn)東西,終于找到了。

        在地方大的情況下,人們都在的是松樹,因?yàn)樗蓸洳坏羧~子,到了夏天,只是落了一點(diǎn)的松汁,但是不會(huì)掉葉子,一掉葉子就會(huì)滿天的飛,弄得哪里都是葉子,非常的難掃,而且也有不想掃那些的葉子,掃到了一堆,一吹風(fēng)又該重新再掃一遍,又吹風(fēng),又該重新再掃一遍,這樣的循環(huán)怎么也掃不完,尤其是刮大風(fēng)的時(shí)候。

        松樹的品質(zhì)有堅(jiān)強(qiáng)不屈,不管遇到刮大風(fēng)還是下雨雪,不管遇到干旱還是洪水,從來都是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈。

        在我們的生活中,也有像松樹這樣品質(zhì)的人。交警。交警就是像松樹品質(zhì)的人,交警不過遇到刮大風(fēng)還是下雪,從來都站的直直的,指揮著車輛的前進(jìn)。

        在刮大風(fēng)的時(shí)候,交警在值崗處站的一動(dòng)不動(dòng),要是我早就站的歪七扭八的了,哪像交警那么不怕任何的困難,從來都是那么的堅(jiān)強(qiáng)。在下雨的時(shí)候,下著雨交警還在,指揮著車輛的前進(jìn),要是我遇到下雨早就回家避雨去了。

        這就是堅(jiān)強(qiáng)的交警。

        【蜜蜂】

        作者:李浩(學(xué)生)時(shí)間:20xx/3/1019:44:41分類:李浩

        蜜蜂在生活中可以說是比較常見的,只要有花香的地方幾乎都可以看見它。它們勤勞、樸素、默默無聞而且會(huì)保護(hù)自己的家園。

        我們班的老師就是一位具有蜜蜂品質(zhì)的人她總是在教室里打掃衛(wèi)生,每次掃完室外衛(wèi)生區(qū)還要回班來檢查室內(nèi)的衛(wèi)生如果沒有打掃干凈老師就會(huì)拿起笤帚簸萁干起來,老師在不上課的時(shí)候要檢查我們的作業(yè),還要不停的打掃衛(wèi)生,每天中午還得給我們備課,下午一來就提醒那些沒有做完應(yīng)做的事情的人,然后就開始打掃一下教師,晚上還要等著到了我們都安靜了以后才可以回家。幾乎整整一天都是在辛勤的忙碌。

        我們的老師只要有人欺負(fù)我們老師就會(huì)去找他,老師從來都是說他是幾班的為什么欺負(fù)你如果是他的錯(cuò)老師就會(huì)去找他問個(gè)明白并且要他向我們道歉。

        老師的無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)在對我們的照顧在流感高發(fā)期的時(shí)候老師帶來了一個(gè)水壺和醋老師每天下午來了都會(huì)給我們把醋加熱讓醋沸騰讓我們聞,而且每當(dāng)一下課就督促我們喝水,老師做這些并不是為了讓我們?nèi)樗鍪裁炊窍胱屛覀冇幸粋(gè)好的身體來繼續(xù)學(xué)習(xí)。

        我為有這樣的老師而驕傲。

        【蠟燭】

        作者:張哲

        蠟燭人人都知道,就是為人們照明唄!可是深處的含義是這樣的:蠟燭點(diǎn)燃以后它的蠟會(huì)慢慢減少,而為人們照亮和帶來溫暖。蠟燭就像生命一樣,把自己的生命奉獻(xiàn)給他人。

        我看過這樣一個(gè)故事,關(guān)于行軍的事:“在戰(zhàn)爭時(shí)期,有一只軍隊(duì)正在經(jīng)過雪地的路上,大雪使勁地吹著戰(zhàn)士們的連,連眼睛幾乎都睜不開。這里還有重傷員,將軍讓重傷員上馬,戰(zhàn)士們各個(gè)都又冷又累,而且穿著襖也感到很冷,在這時(shí)候隨時(shí)能遭到敵人的攻擊。將軍想這樣的隊(duì)伍能不能過這一雪地。

        過了一會(huì)兒,將軍看見前面有一堆人圍在了一塊兒,將軍說:‘不要停,繼續(xù)走!’過了一會(huì),炊事員說:‘將軍,前面有人被凍死了。’將軍趕緊下馬,看見了一位老隊(duì)員,靠在一棵樹的旁邊,右手拿著煙,左手好像是在像隊(duì)友們接火。

        將軍大聲喊,說:‘軍需處長為什么不給他棉襖!’他連說了好幾句,炊事員說:‘他就是軍需處長。’……”

        讀到這里,我的喉嚨好像是被堵住似的,我的心也軟了。然后我就在心里想:“這位老人真是好偉大!竟然犧牲自己,為別人帶來溫暖和陽光。”我以后要向這位老人學(xué)習(xí),不貪于名利,為別人做出有意義的事情。

        【老師】

        作者:張嘉一

        一盒盒粉筆放在講臺桌前,一個(gè)個(gè)用完的粉筆,粉筆犧牲了他自己,讓我們學(xué)習(xí)知識。

        而現(xiàn)在的我們還不知道學(xué)習(xí)的重要性,浪費(fèi)了很多粉筆,而講臺桌前,不只是一盒粉筆,我們先下雖然是年級第一名,但我們的知識并不牢固。

        老師在一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們知識,把我們不知道的都告訴我們,但這樣我們有的人上課的時(shí)候還是發(fā)呆,就算老師講一點(diǎn)的課也不覺得累,而過了今天,我們就忘了一些東西。

        在上一學(xué)期里,在最后幾周,我們下課了不是去小便就是寫作業(yè)因?yàn)榭炱谀┛荚嚵耍蠋煹梦覀兞舻淖鳂I(yè)很多,我們雖然很累,但還是要寫,就為了拿下年級第一名,我們每個(gè)人都想多考一些,要不然就對不起老師,交了我們十周。

        上一學(xué)期的最后一大周里,只要有的復(fù)課老師請假,老師就會(huì)上語文,我們也想這樣,一節(jié)課老師能講很多的東西,我們不會(huì)的,和重點(diǎn)的老師都會(huì)多講幾遍,粉筆也不只用了一盒。

        在這學(xué)期里,老師說了這學(xué)期只有八大周,我本來很開心可是一想,一共八個(gè)單元,我們只能一大周講兩個(gè)單元才有復(fù)習(xí)時(shí)間。

        這就是我們的老師,就像粉筆一樣。

        【蠟燭】

        作者:胡皖儷

        蠟燭是一件很平凡的東西,我是我覺得蠟燭它又一個(gè)品質(zhì)。

        有人可能會(huì)說“一支不起眼的蠟燭能有什么用,現(xiàn)在的生活都用不上這樣的東西了。”當(dāng)然在我們身邊有很多可以照明的東西,比如說臺燈,它有漂亮的外形,吊燈可以選擇它應(yīng)該是什么樣的,可是停電了,漂亮的外形在停電的時(shí)候已經(jīng)沒有用了,只有蠟燭可以在停電的時(shí)候燃燒自己,把光明帶給他人,它的品質(zhì)就是默默奉獻(xiàn),在我們身邊有許多默默奉獻(xiàn)的人,比如:保潔工人、警察、售貨員……可是我想說的是醫(yī)生,他在手術(shù)臺上完成一個(gè)一個(gè)的手術(shù),可是他不圖利息,不要名聲,這不就像一個(gè)正在默默燃燒自己的蠟燭一樣,我長大想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出一件一件的衣服,讓所有的人都穿上像樣的衣服。

        看,在生活中有很多像蠟燭的人。

        【永不熄滅的蠟燭】

        作者:孟恒陽

        蠟燭,能給人們提供少量的光明,他們這種默默奉獻(xiàn)的精神值得我么學(xué)習(xí)。

        清潔工也是這樣,他們是清潔工,大家想一想,清潔工時(shí)多么普通的職業(yè)!但是,為了為了城市的保潔工作,他們就算再苦再累,也絕對不喊累不喊苦。

        我看到過一個(gè)廣告,上面是這個(gè)樣子的,有一天晚上,已經(jīng)夜深了,在昏黃的老路燈下,一對作為清潔工的老夫婦在吃晚飯,老奶奶給老爺爺夾菜,老爺爺給老奶奶夾菜。也不怎怎么回事,我看著心里很不是個(gè)滋味。

        還有一次,清潔工就在我們家門前掃地,我看見他們用他們那粗糙的手拿著一個(gè)大掃帚,在掃地,還看到了有一個(gè)人無情地把紙屑丟在了,清潔工剛剛掃干凈的那里,我看到了,就非常心痛,恨不得沖上去抓住他的衣領(lǐng),對他吼道:“難道你沒有長眼睛嗎?沒看見那是清潔工剛剛掃好的地方嗎,你知不知道當(dāng)清潔工是多么辛苦,不管風(fēng)吹日曬,不管酷暑還是嚴(yán)冬,他們都在努力辛勤的工作,你是不是一點(diǎn)良心都沒有!”

        清潔工們是不圖虛名,默默奉獻(xiàn)的人,我向他們致敬!

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