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      小學(xué)生我想變成神筆馬良作文400字

      發(fā)布時(shí)間:2022-03-03

      小學(xué)生我想變成神筆馬良作文400字

        【篇一

        很想變成童話中的馬良,手里拿著老爺爺送給“我”的神筆。

        我拿著神筆,看到奶奶在種地。我拿出神筆,拿著筆畫了一輛大大的灑水車,奶奶坐在灑水車上,開著灑水車?yán)@了一大圈田地。效果果然不錯(cuò),田地里的菜葉上都有幾滴露珠。這幾滴露水可神奇了,能讓青菜長(zhǎng)得超級(jí)快。還助于能讓青菜的葉子長(zhǎng)得很茂盛。

        我拿著神筆,看到爺爺在看電視,看的滿頭是汗。于是,我拿出神筆畫了一個(gè)空調(diào),爺爺打開空調(diào),感覺很涼爽。我還給爺爺畫出一個(gè)冰糕,只要吃了這種冰糕,可以給身體帶來(lái)幫助,可以充滿能量,讓全身變得很有氣勢(shì)。爺爺吃了,果然解熱了。

        我拿著神筆,看到媽媽在做飯。我拿出神筆,畫出一個(gè)會(huì)做飯的智能機(jī)器人。媽媽把開關(guān)打開后,只要說(shuō)出任務(wù),它就會(huì)按指令去做,而且做的飯非?欤⑶易龀鰜(lái)的飯香盆盆兒,也能讓人吃得狼吞虎咽。

        我拿著神筆,看到爸爸在路旁準(zhǔn)備做公交車的時(shí)候。我拿出神筆,畫了一輛小轎車。爸爸開著小轎車,開往上班的地方。到了那里,爸爸大吃一驚,一看時(shí)間還沒(méi)到呢!這種車快的原因是:賽車。

        我拿著神筆,看到伯伯在收豐收的水果。我拿出神筆,畫了一個(gè)果園機(jī)器人,伯伯只用指揮就行了,機(jī)器人使用工具,不大一會(huì)兒,農(nóng)活就干完了!天氣門寨的果子還很新鮮,絕不會(huì)摘那些被毛毛蟲咬過(guò)的果子。

        我?guī)椭宋宜械募胰,他們既輕松又高興!

        【篇二

        假如我可以變,我要變成神筆馬良。

        馬良的神筆,畫什么就會(huì)變成什么。假如我是馬良,我會(huì)用神筆畫一個(gè)飛毯,飛到任何需要我?guī)椭牡胤健?/p>

        我飛呀飛呀,飛到一個(gè)發(fā)生了地震的地方,那里的孩子在哭喊著,大人在痛苦地流淚,到處充滿了腥臭不堪的腐爛的尸體的臭味。孩子們沒(méi)有了學(xué)校,沒(méi)有了家園,那該有多傷心,我用神筆畫了許許多多的房屋和學(xué)校,再給他們每個(gè)人一沓鈔票。

        我飛呀飛呀,飛到一個(gè)沙漠,那里遍地都是金黃金黃的沙子,像鋪上了一層金黃色的地毯。我用神筆畫了兩條清澈見底的小溪,把沙漠變成了大陸。

        我飛呀飛呀,飛到了一個(gè)小男孩的家,那個(gè)小男孩的家腿斷了,走路只能拄拐杖,我用神筆給他畫了一個(gè)假肢,他就能興高采烈地草地上奔跑了。

        我飛呀飛呀,飛到大海,那里有一艘船要沉到海底了,可船上只有一艘救生艇,載不了船上所有的人,我用神筆畫了兩艘救生艇,F(xiàn)在船上的所有人在我的救生艇上了。

        我繼續(xù)飛,我要飛去更多的地方幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>

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