小升初滿分作文600字：愉快的一天
【篇一】
日落有日出，花開又花謝，青春的似熊熊的烈火在每個少年的心中。
旭日東升，晨陽照在我的臉上，好一派祥和而寧靜的景色，我瞇著半醒的眼睛望望外面，湛藍湛藍的天空，極明、極靜、極寬廣，頓覺視野開闊，心曠神怡。啊!又是美好的一天!經過夜晚的洗禮，頭腦一片清晰，腦海只有一個念頭，好好學習，天天向上。目的很簡單，為了將來，為了不辜負父母和老師的厚望，我要把握每一天，每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程。我走在去學校的路上，腳步輕快敏捷，心情從沒有過的愉快。但這愉快中卻又夾雜著某種沉重的感覺。
在語文課上老師問沈石溪的原名，(沈一鳴)沒有同學能回答，只有我知道。老師問清朝的四大譴責小說是?(《孽�；ā贰抖昴慷弥脂F狀》《*現形記》《老殘游記》)沒人能回答，只有我知道。不知為什么心里莫名的有種甜甜的滋味。地理課復習初一知識點很多問題同學們都回答不上，只有我還清晰的記得，老是不停的在夸獎我。心里真高興啊!
回家的路上，看看除了路邊的欄桿外，一片片的花兒競相開放，好像也在替我高興，微風中搖擺的樹枝好像再說你真棒!我像一只快樂的百靈飛進家門!
在書題中摸爬滾打一天的我，終于可以輕松一刻了。真想出去玩會啊!可是我的作業(yè)多如山，吃過晚飯還要繼續(xù)奮戰(zhàn)。
【篇二】
開心，在大家眼中只是一個字眼，但大家有真正的想過開心的意義嗎?開心，人們大致認為只是有笑容就是開心了，但這只是最簡單的理解，最真正的理解是只有真正開心的人才能體會得到。
開心，就像與蝴蝶一起翩翩起舞，似乎你可以在這樣美妙境界無憂無慮永遠的生活，那感覺就像吃了蜂蜜，甜滋滋的，讓你和大自然融為一體，即使你多么的煩惱，只要放輕松，到野外去跑跑，你就會把一切都忘了，你如果每天都不開心，那么你將會把生活的樂趣丟失，人活著就是為了讓生活變得有意義，你要是讓自己的生活變得毫無意義，即然這樣人活著還有意義嗎?
開心，是為了概括生活的樂趣，也概括了你的心情，但很多人卻總是把它當做一個自己沒有做好的借口，人們往往在在自己最無助的時候用開心來遮蓋自己的傷口和傷害。其實并沒有什么東西是沒有解決的辦法的，只有你認真的去發(fā)現，一定覺得自己是多么的愚蠢，一直都在原地打轉，從來沒有想過別的辦法。
開心，是一個有生命的詞語，它可以讓你長生不老，都有聽過“笑一笑，十年少。”這句話嗎?只有你自己的行為才能給自己帶來快樂，要是你永遠對自己沒有信心，你將永遠都做不出任何值得開心的事。
只有開心你才能感到你生活在這個世界上的意義，生活是多姿多彩的，但只有開心才能體現出你的多姿多彩。所以你應該好好珍惜自己的生活，讓它變得有意義，使你的生活多姿多彩。
在這里我祝全天下的人每天都開開心心的，記住自己的生活有多么的多姿多彩!
【篇三】
生活好似一壇蜜罐，裝滿甜蜜。每一抹甜，都有它不同的滋味，等你去發(fā)掘!而我認為最香甜的，還是那快樂無比的星期一!
記得那是個陽光明媚的星期一，4月1日——愚人節(jié)，它像個小仙子般將快樂降臨校園，同學們臉上都洋溢歡樂的笑，“哈哈”、“呵呵……”蕩漾在校園上空!
我早早地來到教室，當時，我還不知是愚人節(jié)。突然，有個調皮的男生對我說：“你鞋帶松了，快點系呀!”我下意識地低頭看，可鞋帶“安分守己”地待在那，我不經疑惑，只聽，他興奮地大聲說：“哈哈，你上當了，愚人節(jié)快樂!”哦，我恍然大悟：原來今天是愚人節(jié)呀!我跟著他一起快樂地大笑起來。
我也去騙騙他們!看，目標出現——顧常銳。我“好心”地“告訴”他：“*媽在外面找你，你還不快去!”只見，他懷疑地目光上下“掃描”我，我機靈地裝作若無其事的樣子，不讓他看出。他十分敏感，一直不相信。我急中生智，對一旁的王小卓擠眉弄眼，提醒她，王小卓聰明地接到：“顧常銳，*媽在樓下等，你怎么還不下去?”這時，他終于相信，一溜煙地跑下樓，我和王小卓一臉的壞笑。不一會兒，他氣喘吁吁地走進教室，一開口，就滿臉疑惑地說：“我媽呢?怎么沒有?”我又心生一計，“不確定”地“提醒”他：“也許她等不了，在校門口了吧!”聽我這么一說，他急忙飛快地奔下樓，整整過了十分鐘，他才“汗流浹背”地挪下來，好似跟剛剛跑完馬拉松的人有一比!我得意地對他邊笑邊說：“哈哈!愚人節(jié)快樂!”這時，他才明白上當了，“竟然騙我，可惡啊!”雖然被我們愚得如此悲慘，但他的臉上卻羞答答地綻放出微笑。
這天，同學們互相善意地愚弄，，“嘻嘻”“哈哈”。歡笑聲，感染著你我他，我們的心情也格外快樂。這一天，是我最快樂的日子!