小學(xué)生我是有禮貌的作文400字
【養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣】
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說(shuō)，有道德的人待人應(yīng)彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�！墩f(shuō)岳飛傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問(wèn)路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣的罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛爺來(lái)到這里。他先立等下馬，然后向前施禮：“請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見一個(gè)騎黑馬的？他往那條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路。這正如俗話所說(shuō)，“禮貌人心暖，無(wú)力討人嫌�！庇幸惶�，一個(gè)女青年下公共汽車，她的長(zhǎng)裙拖在車廂的踏板上，被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下。女青年回過(guò)頭來(lái)看了看，小朋友連忙抬起腳說(shuō)：“對(duì)不起，把你的裙子踩臟了。”女青年微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系�！庇谑强赡馨l(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋料，減少相互間的矛盾。人在社會(huì)上生活，總要和別人交往，學(xué)會(huì)禮貌待人，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。
【我是一個(gè)有禮貌的孩子】
以前，每當(dāng)有不熟悉的客人來(lái)時(shí)，我總是自顧自的坐在那里看電視或玩玩具，從來(lái)不主動(dòng)向客人問(wèn)好，更別說(shuō)給客人端茶倒水了。為了讓我能有禮貌，媽媽便給我講了許多禮貌待人的故事，其中毛主席的故事和借錘子的故事給我的印象最深。
毛 澤 東是上個(gè)世紀(jì)影響的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。
明明他去借錘子，他說(shuō)：”喂，大伯，我要借錘子�！边@么沒禮貌的話，別人會(huì)理你嗎？黃大伯只是望了望明明，什么話也沒說(shuō)。小紅去借錘子的時(shí)候，她先敲了敲門，然后等黃大伯說(shuō)可以進(jìn)來(lái)，她才有禮貌地走進(jìn)去說(shuō)：“大伯，我們要用一下錘子，請(qǐng)問(wèn)可以借一下嗎？我們用完一定會(huì)物歸原主。”黃大伯樂意答應(yīng)了。兩個(gè)都是同一班的學(xué)生，為什么黃大伯借給小紅，不借給明明呢？是明明的樣子不好看？還是小紅比較可愛？不是的，小紅很有禮貌地說(shuō)話，而明明什么叫禮貌都不明白。所以我們更應(yīng)該禮貌待人，對(duì)每個(gè)人都友好。
家里來(lái)客人時(shí)，我總會(huì)站起來(lái)向客人問(wèn)好、讓座，并給客人倒一杯水，和客人聊天并有禮貌的回答客人的問(wèn)題，客人走時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)�！笨腿硕伎湮沂且粋�(gè)有禮貌的孩子。
有一次，我上別人家玩，可那家的小孩正在和表弟爭(zhēng)玩具，一點(diǎn)都不懂得謙讓。我便對(duì)他說(shuō)：“融四歲，能讓梨，孔融在四歲時(shí)，有一次，家里來(lái)了客人，孔爸爸洗了幾個(gè)梨，讓孩子們分著吃，孔融先把一個(gè)大的給弟弟，說(shuō)：“弟弟比我小，應(yīng)該吃大的。”又拿了一個(gè)大的哥哥，爸爸奇怪的問(wèn)：“你不是比哥哥小嗎？你應(yīng)該吃大的�！笨兹谡f(shuō)：“哥哥比我大，應(yīng)該吃大的�！卑职趾涂腿诉B聲說(shuō)：“這孩子真乖�！庇纱丝梢�，文明禮貌是多么重要。你記住了嗎？”“我記住了！我記住了！”他回答說(shuō)。
回家后，我向爸媽說(shuō)了這件事，他們連連說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了！我的孩子長(zhǎng)大了！”我的心比吃了蜜還甜。