關(guān)于實踐的作文

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　　關(guān)于實踐的范文1

　　在實踐中，我們會收獲很多快樂。這些快樂，只有當(dāng)你去實踐以后，才會感覺到。這次我們?nèi)ド倌陮m參加了那里的實踐活動，感受到了別樣的快樂!

　　活動的第一項內(nèi)容是做餅干。我們先聽老師講如何做餅干，接著自己就開始做了。領(lǐng)取材料后，我們就動工了�；顒与m然很好玩，但也遇到了不少困難，最后都被我克服了。一是揉出來的餅干樣子難看，顏色濃的濃，淡的淡，后來通過我們繼續(xù)揉面粉，終于解決了。之后，我們包進(jìn)去的麥淇林都流了出來了，不過也被我們弄好了。我知道了做餅干的難與易。今后我們一定會更加愛惜食物，會更加珍惜自己做出來的香甜的勞動成果。

　　第二項是我們的午飯——燒烤。我們把能烤的食物都拿出來，大家一邊吃著自己燒烤好的食物，一邊說說笑笑，真是愜意!活動中，我雖然非常注意地盯著我的食物，但還是有被烤得面目全非的。結(jié)果有些還沒熟，有些已經(jīng)熟了。為了讓食物其他部分也熟，就只能烤得焦了。看來，燒烤不僅要動手，而且還要動腦，更重要的是要事先做好燒烤的功課。

　　最開心的是做沙雕。雖然我們沒有老師做的好，但還是花了我們不少的心血。主要是因為拿刻刀刻畫時手拿不穩(wěn)，所以刻出來彎彎曲曲，這樣就毀了沙雕的美麗形象。過程雖然艱難，效果很一般，但最后我們獲得了“小小工程師”的獎狀，很是開心。

　　在這次活動我們品嘗到了自己做的餅干，品味到了自己燒烤的食物，欣賞到了自己雕刻的沙雕作品，想到這些，我還回味著自己那時的心情，真是無比高興啊!

　　關(guān)于實踐的范文2

　　實踐，是拉著風(fēng)箏的線，只有去實踐，才會使風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。

　　——題記

　　一個人知識再豐富，上知天文，下知地理，如果缺少實踐，也只能坐守老底，成不了大事。陸游曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐，是人心中的指明燈，只有去實踐，去探索，才會觸摸到成功的方向。

　　我們對于歷史上的長平之戰(zhàn)并不陌生。趙國四十萬大軍被秦全部活埋，堪稱世間悲劇，原因也只是在于用了一個只會空談理論的趙括，從而讓歷史留下了遺憾的一筆;假使趙王善于用人，用的是有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的老將廉頗，歷史可能會重新改寫。血的教訓(xùn)，時刻警告我們，理論與實踐須并肩而行。。

　　魯迅曾說：“空談之類，是談不久，也談不出什么來的，他終必被事實的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。俄國作家屠格涅夫筆下的羅亭是一個理想主義者。羅亭在法國留學(xué)時心里充滿了改造社會的愿望與宏偉的理想，具有美妙動人的言辭和雄辯的演講才能，他肯定真理與人生，謳歌科學(xué)與文化，高呼犧牲自己的小我而為大我謀福利。這些常常使聽眾激動萬分，欽佩不已，但他是語言的巨人，行動的矮子。在行動上，羅亭卻一事無成。他有一系列的宏偉目標(biāo)：他曾打算幫一個貴族實現(xiàn)農(nóng)業(yè)改革，他想疏通一條不能通航的河道，他想投身教育可一遇到障礙往往就搖擺屈服，最終以失敗而告終。從中可以看出，光有理想沒有實踐只是飄渺的空中樓閣，只有有了理想的追求和實踐的不斷努力，才能事半功倍。

　　蒼鷹可以飛上蒼穹，只因經(jīng)歷了旁人無可比及的訓(xùn)練;白石老人筆下惟妙惟肖的長臂蝦，自是經(jīng)年累月繪畫不倦的成果。實踐是一種追求，一種信念，一種越過沙漠看到綠洲的快樂。實踐，是幼鷹飛翔的雙翼，有了實踐，雛鷹才有可能越飛越高。實踐，是百轉(zhuǎn)千回后的柳暗花明，有了實踐，才會使理論褪掉空洞的外殼，獲得真正的融會貫通。實踐，它魅力無限，以其情節(jié)的多變豐富和充實著理論。

　　人生貴在實踐，實踐是通往成功的法寶。

　　關(guān)于實踐的范文3

　　最近，老師向我們介紹了一篇文章，題目是《夏令營中的較量》，其中的內(nèi)容使我這個十二歲的少年生平第一次陷入了深深的沉思：為什么日本的家長花了巨資送他們的子女到我國的大草原上受苦，而我們的爸爸媽媽就連一次平常的春游也為我們操碎了心;為什么日本的孩子即使發(fā)了燒也要走完既定的歷程，而我們的同齡人卻耍著小聰明想方設(shè)法偷懶。一切的一切，難道都是因為我們是獨生子女的緣故嗎?難道因為我們是獨生子女，老師和家長就能夠庇護(hù)我們進(jìn)入下一個世紀(jì)嗎?

　　不!回答是否定的，我們要做二十一世紀(jì)的雄鷹，我們要從現(xiàn)在開始就多多品嘗實踐的甘苦，努力地做生活的強者。

　　為了響應(yīng)中央開展“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動”的號召，我們中隊在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，舉行了中隊“五自”系列活動，現(xiàn)在已經(jīng)實施的有“看誰的自理能力強”和“小長征”兩項活動。先講“看誰的自理能力強”這個活動吧!在這次活動中，我們進(jìn)行了疊衣服、釘鈕扣、整理書包、系鞋帶、梳辮子五個項目的比賽，其中邵曉、朱瓊等五位同學(xué)分別摘取了五項比賽桂冠，他們成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，而給我留下印象深刻的則是“小長征”活動，那一天早上七點鐘，我們帶著各類生活必需品，負(fù)重登上了“小長征”的征途，那一天，太陽格外的耀眼，我們這支隊伍就像跋涉在沙漠中一般，差不多五公里的路，使我們的腳上起了泡，使我們的汗水流到嘴里覺得澀澀的，但是我們誰也沒有喊一聲累，誰也沒有停過一陣腳，硬是走到了目的地——支塘和白茆交界處的一塊荒地上，在這塊荒地上，我們又自己動手壘起了土灶，大家手忙腳亂地做起了米粉餅，包起菜餡餛飩，盡管野外風(fēng)很大，煙熏火燎使同學(xué)們手臉烏黑，淚眼難開，但是大家的興致很高，吃著自己做的食品也格外香甜，因為那是我們自己的勞動所得啊!

　　我要向老師和家長大聲疾呼：不要總是把我們“保護(hù)”起來，讓我們有更多的實踐和鍛煉的機會吧!

　　講到這兒，我還要向同學(xué)們發(fā)出呼吁：我們不要做溫順的籠中之鳥，我們要做跨世紀(jì)的搏擊長空的雄鷹。