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      描寫老師關(guān)愛學(xué)生的作文

      發(fā)布時(shí)間:2021-05-31

      描寫老師關(guān)愛學(xué)生的作文

        老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓?lè)的今天。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下老師關(guān)愛學(xué)生的作文吧!

      老師關(guān)愛學(xué)生作文篇一:

        陳老師是我讀小學(xué)二年級(jí)的老師。

        陳老師是個(gè)二十多歲的女孩,她個(gè)兒不高,肩上披著又黑又亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一對(duì)溫柔的眼睛。讓我印象最深刻的還是她的微笑,老師的微笑像鮮花般芬芳,我們?cè)趯W(xué)校讀書就像是沐浴在美麗的大花園里一樣。

        陳老師很關(guān)心學(xué)生。有一次我去看電影就中暑了,那時(shí)候老師趕快扶我到辦公室去休息,她幫我倒茶,很體貼地問(wèn)了我很多。我休息了一下,我就好多了,可是頭還是有點(diǎn)暈,老師就趕緊打電話給我媽媽,媽媽就趕快帶我去看醫(yī)生。

        陳老師對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格,不認(rèn)真聽課的就罰站,字寫不整齊的就會(huì)在本子下面寫幾個(gè)大字,把字寫端正,錯(cuò)了的就要訂正,沒(méi)有訂正的,每節(jié)課的下課都要罰站,沒(méi)寫完作業(yè)的要抄課文。

        有一次,媽媽向老師告狀了,說(shuō)我沒(méi)認(rèn)真寫作業(yè),老師就罰我抄了一遍課文,老師又耐心地給我講解了,使我懂得了學(xué)習(xí)的重要。從那以后我就暗下決心,一定要改掉這些不好的習(xí)慣,后來(lái)在老師的關(guān)心、教育下,我的學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步,還多次得到了老師的表?yè)P(yáng)呢。

        老師非常勤勞,我們每次交上去的作業(yè)老師都會(huì)很快的改出來(lái),改得又很仔細(xì),作業(yè)上一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題都逃不過(guò)老師的火眼金睛。

        老師,雖然您現(xiàn)在不在教我們了,但是您的話卻深深地印在我心里,我永遠(yuǎn)記得您。

      老師關(guān)愛學(xué)生作文篇二:

        人生如一張紙,每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕,還是暗淡無(wú)光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

        這張紙上有過(guò)歡笑有過(guò)淚水;有過(guò)酸甜有過(guò)苦辣。然而在屬于我的那一張紙上,卻有一個(gè)她,她是我的小學(xué)老師。在我的印象中,她并不是一位特別優(yōu)秀的老師,和普通老師一樣,她非常關(guān)心她的學(xué)生,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

        當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂,什么都不懂的傻丫頭時(shí),迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進(jìn)入了知識(shí)的海洋,從此我便被那無(wú)邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋,登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中,我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。是她,是她幫我重新找回了那個(gè)自信,使我變成了,無(wú)論在什么樣的人生道路上碰到了困難,也從不會(huì)輕易放棄的人。

        那年我剛上三年級(jí),在一帆風(fēng)順的人生旅途中,我受不起任何困難。然而人生真的就如一場(chǎng)游戲,總會(huì)給我們開玩笑。正當(dāng)我在第一名的榮譽(yù)中陶醉時(shí),第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無(wú)法面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)驕傲,不可一世的我。我盲目了,在后面的日子里,我開始瘋狂的補(bǔ)習(xí),但事情并沒(méi)有我所料想的一樣。我的成績(jī)并沒(méi)有一路上升,而是在往下降,直到87分。

        終于她找我談話了,她告訴我路要一步一步走,不能太心急。就如先學(xué)會(huì)爬,然后學(xué)走。我搖了搖頭,我不太明白老師說(shuō)什么,我問(wèn)她:“老師,我應(yīng)該先怎么樣學(xué)會(huì)爬?”只記得她笑了笑說(shuō):“你應(yīng)該從最基本的內(nèi)容開始復(fù)習(xí),你只不過(guò)是太心急了,所以才會(huì)弄巧成拙。你應(yīng)該一步步慢慢走,這樣才有利于你!”

        我終于明白了,按照她的方法我成功了,我歡呼著,我跳躍著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),原來(lái)一直在背后默默支持我的她,也欣然的笑了。

        雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,但是沒(méi)有她就沒(méi)有我的今天。

        老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓?lè)的今天!

      老師關(guān)愛學(xué)生作文篇三:

        世界上最偉大的當(dāng)然是母愛,但我覺得師愛也是非常偉大的。老師的愛就像冬天里那火紅的太陽(yáng),溫暖著我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)!

        說(shuō)起老師,一定要說(shuō)說(shuō)我們的班主任郭老師。在學(xué)習(xí)上,郭老師的耐心是出了名的,無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)教她問(wèn)題,她總會(huì)耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛我們,哪個(gè)同學(xué)身體不舒服了,她都會(huì)仔細(xì)詢問(wèn),不停地關(guān)心著;平時(shí),她還經(jīng)常教我們做人做事的道理。

        記得有一次,我們?cè)谡n堂上做語(yǔ)文作業(yè)。突然,同學(xué)萬(wàn)楠“啊!”的一聲叫了起來(lái),看她驚慌失措的樣子,大家還以為是她出了什么事了呢?郭老師也慌忙地跑了過(guò)去,萬(wàn)楠在位子上像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。原來(lái)是他旁邊的張欣宇同學(xué)在玩鋼筆時(shí),不小心把鋼筆套塞到耳朵里去了。這時(shí)的張欣宇漲紅著臉一句話也說(shuō)不出來(lái),郭老師仔細(xì)地看了張欣宇的耳朵后,馬上跑到辦公室去拿來(lái)了鑷子。想用鑷子把鋼筆套取出來(lái),但當(dāng)動(dòng)手時(shí),郭老師卻猶豫了。她說(shuō):“搞不好會(huì)弄壞耳朵的,還是去醫(yī)院吧。”說(shuō)完她就沖沖忙忙地帶著張欣宇去了醫(yī)院。

        從醫(yī)院回來(lái)后,當(dāng)我們知道張欣宇的筆套已經(jīng)取出來(lái)了時(shí),大家心中的石頭也落地了。郭老師又以張欣宇的事情作例子,耐心地對(duì)我們說(shuō),哪些東西不能玩,哪些東西要特別注意等等……

        我覺得郭老師不但是我們值得敬重的老師,也是我們最熱愛的長(zhǎng)輩。她真的就像自己的媽媽一樣。我要說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

      老師關(guān)愛學(xué)生作文篇四:

        記得六年級(jí)開學(xué)的后幾天,上語(yǔ)文課的的時(shí)候,我們的班主任宣布了一件事:“各位學(xué)生們,我們班要買練習(xí)冊(cè)了,上個(gè)學(xué)期我們班的平均才第二,這個(gè)學(xué)期可要追回來(lái),為了我們班的榮譽(yù),希望大家都買。”“唉!”同學(xué)們齊聲說(shuō),“怎么又要買練習(xí)冊(cè)啊!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都買了好幾本,怎么語(yǔ)文也還要買。”老師嚴(yán)肅地說(shuō):“其中兩本一定要買,有一本可以買也可以不買,但是肖萌同學(xué)(我)一定要買。”我大喊一聲:“啊!為什么別人就不用買,而我要買。”老師說(shuō):“因?yàn)槟闶俏覀兊募庾由,無(wú)論是任何理由,你都要買。”我當(dāng)時(shí)就心想:老師,你好殘忍啊,想我死,也不要用這樣的辦法吧!實(shí)在太殘忍了,明知道我愛看電視,還叫我買這么多練習(xí)冊(cè)。從這件事后,我就一直對(duì)我們的班主任懷恨在心。

        直到今天,我才知道老師是最關(guān)心我的。這天,輪到我們班沖樓梯間,所有同學(xué)都帶著桶來(lái)學(xué)校。沖樓梯間開始拉,所有同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地到有水龍頭的地方搶水,我們學(xué)校只有兩個(gè)水龍頭。可全班有49個(gè)人,那些男同學(xué)不知道什么叫“女士?jī)?yōu)先”,一直和我們女生搶水,我們女生也不甘示弱,也拼命的搶水。就跟打水仗一樣,男同學(xué)把我的褲子都弄濕了。這時(shí),我們的班主任來(lái)了,他看見我的褲子濕了。便大聲對(duì)男生說(shuō):“你們還是男人嗎?怎么連懦弱的小女生也欺負(fù),真是丟我們男人的臉。”說(shuō)完,男生們便乖乖地閃在一邊了。我心想:我們的班主任什么時(shí)候變得這么關(guān)心我了,真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。

        沖完樓梯間后,我無(wú)意中聽到我的同學(xué)說(shuō):“老師真關(guān)心肖萌,為了她的學(xué)習(xí)進(jìn)步,叫她買好的練習(xí)冊(cè),卻不叫我們買。而且剛才老師還這么護(hù)著她。肖萌真好,好羨慕她哦。”聽到這里,心里一震一震的。原來(lái)老師是這么的關(guān)心我,而我心里卻對(duì)老師不滿,怪老師對(duì)我不夠好,怪老師和我作對(duì),怪老師不理解我。唉,我好慚愧啊,不過(guò),我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應(yīng)該還來(lái)得及,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

        羨慕嗎?我有這么關(guān)心我的的老師,真是享福咯!

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