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      關(guān)于我的未來(lái)作文 記敘文

      發(fā)布時(shí)間:2020-05-21

      關(guān)于我的未來(lái)作文 記敘文

        關(guān)于我的未來(lái)作文1

        每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,在我的腦海里也有很多很多稀奇古怪、五彩斑斕的夢(mèng)想。有時(shí),我還會(huì)把自已的一個(gè)個(gè)幼稚而笨拙的夢(mèng)想和媽媽交流,可媽媽卻經(jīng)常責(zé)怪說(shuō):“孩子,你的夢(mèng)想可又多又怪的,能不能專一點(diǎn),能不能來(lái)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的?比如考名牌大學(xué)今后當(dāng)個(gè)公務(wù)員來(lái)著,你知道嗎‘三心二意’是沒(méi)有好結(jié)果、‘藝多可不養(yǎng)家啊!’……。”每當(dāng)一想起媽媽的這些教訓(xùn)和訓(xùn)斥,我總是覺(jué)得媽媽的這些話讓我很沮喪,總覺(jué)得媽媽是在給我美麗的夢(mèng)想“滅火”、“潑冷水”!難道我自己對(duì)未來(lái)還想都不能想?可在課堂上老師還經(jīng)常激勵(lì)我們要有充分發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力等奇思妙想,沒(méi)有奇思妙想哪來(lái)優(yōu)秀的發(fā)明創(chuàng)造?!因此,我覺(jué)得我們應(yīng)該要有屬于自己夢(mèng)想!

        我的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)境凈化師。在生活中,我常常被臭氣熏天的生活垃圾所煩惱,常常被工廠里排出的污水和產(chǎn)生二氧化碳而擔(dān)心,常常為我們美麗的城市、村莊罩上霧霾而揪心。此時(shí)此刻,我最想做的就是當(dāng)一名環(huán)境凈化師,在家鄉(xiāng)美麗的梵凈山旁邊建造一座大型的“空氣凈化”站,制造出有利于人類健康的空氣,把制造好的新鮮空氣源源不斷地向地球人供應(yīng),創(chuàng)建世界上第一個(gè)“空氣灌頭”加工基地,讓我們印江的“空氣灌頭”走出貴州,走向世界,走向太空!造福全人類。

        我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家,去開發(fā)宇宙奧秘。如今,我們的地球環(huán)境受到了人類自身人為破壞,地球上的能源、資源也越來(lái)越枯竭,長(zhǎng)此以往,我們可以想象得出地球?yàn)槿祟惙⻊?wù)的本領(lǐng)、能力和壽命:若干年后地球上還有多少森林、多少陸地?若干年后地球上還有多少石油、煤炭?若干年后地球上還有多少耕地、多少植被和野生動(dòng)物!……。為此,我只想當(dāng)一個(gè)能開發(fā)宇宙空間的科學(xué)家,到浩瀚無(wú)邊的宇宙里去為地球人開發(fā)人類所需要的新能源!

        我還有一個(gè)夢(mèng)想就是做一個(gè)有技術(shù)含金量較高的新型農(nóng)民;蛟S你要說(shuō)我“老土”,或許你會(huì)鄙視我始終是農(nóng)民的后代:就當(dāng)農(nóng)民還需要什么夢(mèng)想不夢(mèng)想的?其他的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)不了,但如果要當(dāng)農(nóng)民,那時(shí)十拿九穩(wěn)、手到擒拿的事,考不上大學(xué)在家種田不就是一個(gè)完完全全、響當(dāng)當(dāng)?shù)霓r(nóng)民嗎?說(shuō)實(shí)在的,當(dāng)農(nóng)民確實(shí)不能光宗耀祖!但當(dāng)農(nóng)民也并非我愿,只不過(guò)當(dāng)我有時(shí)想到萬(wàn)一大家都不當(dāng)農(nóng)民種地了,我們究竟吃什么呀!難道真能把空氣當(dāng)飯吃?所以我才有了當(dāng)農(nóng)民的遐想。可是,我得告訴大家,我要當(dāng)?shù)霓r(nóng)民絕對(duì)是一個(gè)科技含金量很高的農(nóng)民:我會(huì)根據(jù)人類的需要科學(xué)地按需安排我的耕種和產(chǎn)業(yè),我會(huì)在我的辦公室里遙控機(jī)器人施肥、耕田,我會(huì)根據(jù)農(nóng)作物的需要調(diào)控“晴”、“雨”和氣候,我會(huì)像雜交水稻之父袁隆平爺爺那樣把稻穗搞得像掃帚一樣大!……。你說(shuō),這樣的農(nóng)民牛不牛?!

        其實(shí),我還有很多很多的夢(mèng)想,但有些夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)忽近忽遠(yuǎn)、若有若無(wú),我真不知道我的這些夢(mèng)想能不能夢(mèng)想成真?有首歌說(shuō)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”,但我要說(shuō):“我的未來(lái)就是夢(mèng)——一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)”,因?yàn)橛辛藟?mèng),我才會(huì)心想事成!為此,從現(xiàn)在起,我要加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為實(shí)現(xiàn)我的這些夢(mèng)想而奮斗!千里之行,始于足下,我要拿出“拼命三郎”的實(shí)干精神與勁頭,扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。相信那么一天,我會(huì)足以證實(shí)我的未來(lái)就是夢(mèng):那么多、那么多的美麗中國(guó)夢(mèng)!

        關(guān)于我的未來(lái)作文2

        剛睡下不久,我便漸漸的沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)是位青年人,而且還是一位女教師呢?整座麻江城已經(jīng)變的高大氣邁,一座座高樓大夏。不僅房子變了。我們的校園也變了。變得讓你無(wú)法想象。已成名為名師名校了。這樣生機(jī)勃勃的校園啊,真令人遐想。

        進(jìn)入校園,園內(nèi)是那樣遼闊整潔。一陣陣清香撲鼻而來(lái)。簡(jiǎn)直想讓我高歌一曲,想我低吟一首小詩(shī)。又想讓我手舞足蹈起來(lái)。整齊而又朗朗的書聲讓人感覺(jué)心情舒暢,讓人陶醉。進(jìn)入教室,同學(xué)們異口同聲的道賀“黃老師”好。這時(shí)我心里樂(lè)滋滋的帶著愉快的心情答道:“同學(xué)們好”。

        我給同學(xué)們帶來(lái)愉快的心情,會(huì)給同學(xué)們布置很少的作業(yè),減輕他們的壓力,不課后陪伴他們做游戲,開開心心的渡過(guò)每一天。 我還夢(mèng)見(jiàn)以前教我們的那位藹可親付老師,我記憶中的完全變了樣,又彎又濃的眉毛猶如兩條小船。臉上布滿了皺紋,還戴了一付老花鏡,雙手拄著拐杖,面帶微笑。還有我以前的老朋友小陳已經(jīng)是一名英姿颯爽的女刑警,還有小楊是出了名的校長(zhǎng)了等等,個(gè)個(gè)都有才華。

        在我的未來(lái)原來(lái)變了這么多啊! 突然,媽媽在叫我起床了,我的美夢(mèng)便醒了,我的美夢(mèng)是那么高雅,那么氣豪,又是那么不可思議。希望這個(gè)匪夷所思的美夢(mèng)能夠延續(xù),讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美夢(mèng)中的現(xiàn)實(shí)而努力奮斗吧!

        關(guān)于我的未來(lái)作文3

        每個(gè)人在努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的時(shí)候,總會(huì)有一些挫折。不論困難多么巨大,總會(huì)不惜代價(jià)的去實(shí)現(xiàn)。因?yàn),自己理想關(guān)系到自己的未來(lái)。未來(lái),多么深?yuàn)W的詞啊!每個(gè)人的未來(lái)都是光明的,只要看你自己努不努力了。當(dāng)然,我也不例外。

        我天天在想:我的未來(lái)是怎么樣的呢?可是,每次都沒(méi)個(gè)結(jié)果。有一次,我和媽媽談心。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我的未來(lái)是怎么樣的啊?”媽媽那慈祥的目光看到了我的臉上:“你的未來(lái)啊,這我就不知道了,每個(gè)人的未來(lái)都掌控在自己的手中,上帝都會(huì)給每人一個(gè)機(jī)會(huì),你要把握機(jī)會(huì),如果這個(gè)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了,你的未來(lái)就會(huì)開始黑暗。”說(shuō)完,擔(dān)憂的看了看我。我并沒(méi)有注意媽媽的舉動(dòng),而是抬頭看著天空:多美的天空啊!讓我不自覺(jué)的想起了我的學(xué)習(xí)。

        我的學(xué)習(xí),在班里不算好的,每次都考80多一點(diǎn)點(diǎn)分,根本比不上我的姐姐。姐姐每次都考全班第一,而我……想到這里,我不禁想起了那個(gè)話題:未來(lái)。我有的時(shí)候,甚至想過(guò):姐姐的未來(lái)一定很明亮,而我,未來(lái)一片漆黑。我仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵一樣,無(wú)法自拔。

        老師看見(jiàn)我這樣,就找我談了一次話:“馬宇晨,最近怎么了?是不是學(xué)習(xí)壓力太大了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)話。“其實(shí)你的腦子挺聰明的,就是不用。你姐姐的腦子都沒(méi)你的好呢。”老師說(shuō)到這里,抬頭看了看我。“你如果好好學(xué)習(xí)的話,前途會(huì)比你姐姐還要光明。”我抬頭驚奇的看著老師:我的前途會(huì)比姐姐好?是真的嗎?對(duì)啊,姐姐干的事情我干的都能比她好,為什么學(xué)習(xí)不如她呢?我想著想著,好像想到了什么,對(duì)老師說(shuō)道:“老師,我懂了,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        從此,我每次考試都認(rèn)真審題、檢查,成績(jī)果然提高了很多。每當(dāng)這種時(shí)候,我就感覺(jué)到我的未來(lái)很光明。有一天,我像往常一樣,去看天空。遙望著這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空,我忽然想到什么,笑了起來(lái):天空形成蒼穹狀,可以看見(jiàn)漫天的星辰,我也在這里,看見(jiàn)了我的未來(lái)。

        關(guān)于我的未來(lái)作文4

        我常常想,我長(zhǎng)大以后干什么?是畫家、科學(xué)家還是醫(yī)生?這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。現(xiàn)在我終于找到了一個(gè)令我滿意的答案:服裝設(shè)計(jì)師。

        有一天,媽媽帶我去上街玩,我看見(jiàn)人們都穿著花花綠綠的衣服,有藍(lán)色的、有紫色的、還有黃色的,漂亮極了。我想,服裝設(shè)計(jì)師能設(shè)計(jì)出各式各樣的衣裳,有晚禮服、西裝、T恤、連衣裙、牛仔褲等。

        人們穿上它們,就會(huì)變得更加美麗了。我一定要努力學(xué)習(xí),朝著我的目標(biāo)奮斗!

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