回眸的記敘文500字作文

　　時(shí)光的帶著我的時(shí)間一去不復(fù)返，回眸過(guò)去，歷歷在目!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于回眸的記敘文500字作文，希望能夠幫助到你們。

　　成長(zhǎng)回眸

　　成長(zhǎng)中的我充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)微笑，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)成功，但也充滿(mǎn)憂(yōu)慮，充滿(mǎn)無(wú)奈，充滿(mǎn)痛苦、充滿(mǎn)急躁。隨著時(shí)間的推移，我不僅個(gè)子在逐步長(zhǎng)高，而且知識(shí)在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，越來(lái)越多。

　　成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語(yǔ)進(jìn)入學(xué)校后，就有了自己的班級(jí)。在班級(jí)里，我常常是一個(gè)小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開(kāi)朗，善于動(dòng)腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時(shí)候的我。

　　成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里，我常聽(tīng)到同學(xué)們的埋怨，特別是中午，每當(dāng)看見(jiàn)老師叫我在小黑板抄寫(xiě)的作業(yè)題，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的叫罵。我也無(wú)奈，是老師逼著我們抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講，同學(xué)們給我使白眼，我只好認(rèn)了。對(duì)于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。星期天晚上還要做每門(mén)課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。

　　成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)受老師喜愛(ài)的壞小子。隨著年級(jí)升高，我的思維也變得活躍起來(lái)，于是我成為了班級(jí)的活躍分子。課堂上，我有時(shí)積極發(fā)言，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的(以前來(lái)說(shuō))。這就是以前的我。

　　在數(shù)以千計(jì)的學(xué)生中，我在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的場(chǎng)面。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中勤奮學(xué)習(xí)，不要迷失自我，克服一切困難和阻礙，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!!

　　成長(zhǎng)回眸

　　一年四季，春夏秋冬，歲月的車(chē)輪緩緩走過(guò)，留下一條條深深淺淺的痕跡。人生如漫漫長(zhǎng)路。在路上我們留下一排排腳印。回眸，成長(zhǎng)所經(jīng)歷的!

　　打開(kāi)景色的記憶畫(huà)閘，那如珍珠般閃亮的童年，那一朵朵蓮花般的記憶，串連成一個(gè)金色的童年。當(dāng)在金色的沙灘上漫步，留下一個(gè)個(gè)深深深淺淺的腳印。那里面記載了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　不知不覺(jué)中，我們跨入了初中的門(mén)檻，經(jīng)過(guò)分雨的洗禮我么的臉上顯得略為成熟。仿佛不再是那個(gè)害怕打針的孩子;已不再會(huì)問(wèn)出‘天馬流星’般的稚童!

　　當(dāng)我們輕輕敲開(kāi)那成長(zhǎng)的大門(mén)，從童年里邁出，當(dāng)時(shí)間悄然流過(guò)，當(dāng)童年慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)?shù)匾淮巫约和獬霎?dāng)自己第一次去醫(yī)院，這些都給我們帶來(lái)了前所未有的喜悅!

　　如今的我，也不再是那個(gè)稚嫩的孩童，當(dāng)面對(duì)鏡子時(shí)，才忽然發(fā)現(xiàn)我都長(zhǎng)這么高了。當(dāng)十二根彩色的蠟燭在蛋糕上悄然點(diǎn)起時(shí)，這是我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了!

　　十二歲，一個(gè)富有詩(shī)意的年齡;十二歲，一個(gè)走向成熟的年齡;十二歲，一個(gè)邁向新的歷史長(zhǎng)的年齡;十二歲，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的年齡!

　　回眸過(guò)去，正視現(xiàn)在，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)!

　　回眸

　　從小到大，我屬于那種喜歡抓著母親的衣角不放的孩子，因?yàn)槲业母赣H很?chē)?yán)厲——特別是對(duì)我。

　　記憶中，我和父親似乎從不進(jìn)行太多的交流。每次他問(wèn)我什么時(shí)，我大都用：“可能是吧。”，“我不知道。”之類(lèi)漫步經(jīng)心的話(huà)應(yīng)付了事。父女一直就這樣平平靜靜地相處著。

　　那天，父親和我一塊上書(shū)店，街上車(chē)來(lái)往穿梭，十分擁擠。父親蹬著車(chē)獨(dú)自在前面騎，我不緊不慢地跟在后面，與父親保持著一段距離。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)，每隔一會(huì)兒，父親都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望一下騎在后面的我，父親這樣頻頻地回眸，讓我很是局促不安，那關(guān)切的目光透出的父愛(ài)，我似曾相識(shí)，卻又是我萬(wàn)般不自在。于是，我悄悄加速，超過(guò)了父親。

　　我心中一陣解脫：父親再也不用那么辛苦地回眸了。

　　這樣騎了沒(méi)多久，我心底悄然滋生出一種女兒對(duì)父親的牽掛：父親的車(chē)舊了，車(chē)匣壞了，我騎車(chē)的速度那么快，他跟著我騎，不會(huì)出事吧……想著想著，忍不住回頭望了父親——就像父親剛才回望我一樣，我相信我眼里流露出的是同樣的關(guān)切。