高中語(yǔ)文作文【五篇】
【篇一】微笑著面對(duì)失敗
微笑著面對(duì)失敗，不要抱怨生活給予你太多的磨難;不必抱怨學(xué)習(xí)給予你太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀;人生如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著面對(duì)失敗，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，去迎接挑戰(zhàn)，去品味孤獨(dú)。
微笑著面對(duì)失敗，把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達(dá)回歸。微笑著面對(duì)失敗，不要每一次考試成敗看得那么重要;不要把每一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)看得那么自私;不要只看狹小的一面，放眼世界，樂(lè)觀些;不必計(jì)較一個(gè)小小的挫折，即使是一次又一次的。我們也要永不言敗，微笑著面對(duì)。
微笑著面對(duì)失敗，在今年舉行的第四屆“效益杯”既首屆“建設(shè)杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)中，許多籃球運(yùn)動(dòng)員做到了，他們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)的比賽失敗后，沒(méi)有灰心，仍然那么坦然，他們臉上的自信仍然還在。他們決沒(méi)有沉浮于失敗的遺憾，而是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，傲視失敗，體現(xiàn)了博大的胸襟。他們?cè)绞鞘�，越是表現(xiàn)出沉著冷靜，越是具有自信，一點(diǎn)也不氣餒，對(duì)自己的失敗不是懊惱沮喪，而是勇于承認(rèn)自己的不足，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為失敗乃成功的“墊腳石”。人生，從自己的哭聲開(kāi)始，遇到挫折的打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于能把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，微笑著面對(duì)，只要你有這樣的心態(tài)，你便成功了一半，我們就可以享受成功，微笑著去迎接失敗的下一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
雖然，失敗的下一站是“痛苦”的，但它并不是終點(diǎn)，而是岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要你去選擇它。如果你選擇灰心喪氣的，這條路通向徹底的失敗;我們應(yīng)該選擇另一條路——失敗的反面——成功，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼博的路。
朋友，微笑著面對(duì)失敗，因?yàn)槭〔⒉豢膳�，可怕的是你有沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗的打擊。
【篇二】爸媽這樣對(duì)我說(shuō)
小時(shí)候，爸媽這樣對(duì)我說(shuō)：“做人，品性是站立生命的基石。誠(chéng)信是你永生的財(cái)富。在人生的道路上，你什么都可丟掉，但惟獨(dú)不能丟掉良好的品性。因?yàn)閬G掉他們，就預(yù)示著你已經(jīng)不在人生道路上跋涉。孩子，記著，無(wú)論做什么事，都要對(duì)得起自己的良心�！� 日記日記400字
在人生道路上，父母是我的第一位啟蒙老師。他們幫助我揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆，指引了正確的航線。他們目送著我駛出了港口，駛向了人生。
稍大一些后，我上小學(xué)了。爸媽這樣對(duì)我說(shuō)：“理想是裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景。孩子，樹(shù)立起自己的理想，并向著它努力拼搏。上帝即使真有不公平，但至少有一點(diǎn)他是公平的，他將命運(yùn)交出了一半給所有的人。我們要把握這一半的命運(yùn)，樹(shù)立起自己的理想，我們就能向上帝挑戰(zhàn)，為自己喝彩�！�
在人生道路上，父母是我的導(dǎo)盲者。他們教會(huì)了我要在人生中樹(shù)起自己的燈塔，給自己指出光明。他們鼓勵(lì)我向我的人生目標(biāo)邁進(jìn)，使我走向光明的未來(lái)。
再后來(lái)，我上初中了，爸媽這樣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)征服者會(huì)相信機(jī)會(huì)。你所能做的就是學(xué)好本領(lǐng)，以隨時(shí)抓住迎面而來(lái)的機(jī)會(huì)或是去尋找機(jī)會(huì)。有學(xué)問(wèn)的人即是一塊金子，無(wú)論在何處都總會(huì)發(fā)光。不要擔(dān)心上天不給你機(jī)會(huì)，學(xué)問(wèn)才是成功的前提。只要你有成功所必須的條件，即使上帝忘了你，你也會(huì)獲得成功�！�
在人生道路上，父母教會(huì)了我要有成功的實(shí)力。他們指引我駛出了對(duì)成功的狂熱追求，告訴我：實(shí)力才是最主要的。相信機(jī)會(huì)的人永不會(huì)獲得機(jī)會(huì)。在他們的教導(dǎo)下，我一步一個(gè)腳印地踏向了未來(lái)。
現(xiàn)在，我上高中了，爸媽這樣對(duì)我說(shuō)：“真愛(ài)，是你永恒不息的心跳。懷著一顆愛(ài)心，奇跡一定會(huì)發(fā)生。有愛(ài)心的人，將是世上最富有的人�！�
在人生道路上，父母教會(huì)了我要懷有友愛(ài)的心。他們指引著我做一個(gè)真正的人，做一個(gè)永遠(yuǎn)受人尊敬的人。聽(tīng)著他們的教導(dǎo)，我努力去成為一個(gè)永恒的人。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，父母都永遠(yuǎn)是我的老師。他們默默地教導(dǎo)我們，為我們的人生奉獻(xiàn)著自己的人生，他們?yōu)?了什么？我們是否應(yīng)有一顆感恩的心呢？
每個(gè)孩子的身邊都有一對(duì)天使，他們張開(kāi)他們的翅膀，為孩子遮風(fēng)擋雨，卻還要遭到孩子的呵責(zé)。他們默默奉獻(xiàn)，直到死去。而那孩子，是否能理解他們呢？
我們每個(gè)人都是這樣的孩子，我們每個(gè)人也都將成為那天使。對(duì)于父母，我無(wú)法說(shuō)什么。我只能說(shuō)：在人生的路上，我要永遠(yuǎn)記住父母的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)感謝我的那一對(duì)天使。
【篇三】我心目中的班主任
“那個(gè)，我在說(shuō)幾句。大家別嫌我煩，實(shí)在是有些錯(cuò)誤不該犯……”唉，咱們班的班主任真是比唐僧還唐僧，我終于可以徹底了解孫悟空的心情了。班班都有本難念的經(jīng)，班主任可謂是學(xué)生們的天敵啊。
我們的班主任，個(gè)頭不高，但一雙眼睛炯炯有神。他語(yǔ)鋒犀利，說(shuō)起人來(lái)一個(gè)臟字不帶，卻咄咄逼人，讓人無(wú)地自容。還有就是他嘮叨起來(lái)沒(méi)玩沒(méi)了，直到你認(rèn)為自己真的犯了什么滔天大罪他才甘心。要是班主任能由著自己想，那該多好啊。于是我這顆平凡的腦袋又不平凡的活躍了起來(lái)。
又是班會(huì)，班主任便邁著大步走了進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“今天對(duì)大家說(shuō)兩件事……”對(duì)于早已熟悉了這一套的我們來(lái)說(shuō)，這便預(yù)示這惡夢(mèng)的開(kāi)始。不要緊，棉花已在耳朵內(nèi)就位，接著聽(tīng)“一：這節(jié)課是班會(huì)我的來(lái)，”那極富穿透力的聲音展開(kāi)了強(qiáng)大攻勢(shì)“二：我要說(shuō)的完了，大家上自習(xí)�！蓖瑢W(xué)們都懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。待確認(rèn)后，大家雀躍歡呼，奔走相告，喜悅之色溢于言表。蒼天、大地，是什么讓我們的班主任一改往日嚴(yán)肅，變得幽默起來(lái)了？莫非自己的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)？幸�？偸莵�(lái)到的太突然，讓人猝不及防。
這姿勢(shì)一個(gè)開(kāi)始，第二天早上我便遲到了。我已經(jīng)看的很開(kāi)了，無(wú)論班主任怎么變，遲到是要扣班主任工資滴，無(wú)論如何沒(méi)商量滴。于是我便等待著暴風(fēng)雨的洗禮，可是班主任卻對(duì)我說(shuō)：“遲到?jīng)]關(guān)系的，跑著來(lái)不累嗎？累壞了怎么辦？要愛(ài)惜身體啊……”這也太離譜了。我當(dāng)時(shí)就有一種飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙的感覺(jué)，有句話說(shuō)的好“顧客是上帝”對(duì)啊，既然我們付了錢(qián)，就得享受上帝般的待遇啊。
但是，這樣的班主任并沒(méi)有給班級(jí)帶來(lái)什么好處。問(wèn)題很快就暴露出來(lái)了。班主任形如虛設(shè)，錯(cuò)誤的東西反而去鼓勵(lì)我們?nèi)プ�，做�?duì)的也不予理睬。之后我們班成了問(wèn)題班級(jí)。想想他對(duì)我們的寬容不正是害了我們嗎，那才是我們噩夢(mèng)。原來(lái)那種幸福就是肥皂泡，美麗但不真實(shí)。
伴隨著一陣搖晃，我便醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)班主任就站在講臺(tái)上，怒氣沖沖的看著我。但我卻覺(jué)得班主任可愛(ài)了許多。試想想，若沒(méi)有唐僧，悟空哪去得了西天。而現(xiàn)在，我心目中的班主任，便是原版的，純天然的，不加任何防腐劑喲！
【篇四】又見(jiàn)晴天
雨在風(fēng)中飄，淚在我的眼中逃，逃到天涯海角；雨一停，又見(jiàn)晴天，而你卻消失了。――題記
你曾對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著他/她的天使，這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，你的心情太過(guò)難過(guò)，那么他就會(huì)化身成為你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光，然后他再不動(dòng)聲色的離開(kāi)。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使以后你的道路上布滿了風(fēng)雪，可是你依然可以想起曾經(jīng)幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默離開(kāi)我們的人，其實(shí)都是天使回歸了天國(guó)，比如那些離開(kāi)的朋友，那些曾經(jīng)給過(guò)你幫助的陌生人，那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)最后分開(kāi)的人，曾經(jīng)你向他問(wèn)過(guò)路的男生，曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)很好聽(tīng)的笑話逗你開(kāi)心的同學(xué)，曾經(jīng)唱過(guò)一首好聽(tīng)的歌給你聽(tīng)的歌手，寫(xiě)過(guò)一本好書(shū)的作家，他們都是善良的天使。也許你有段時(shí)間會(huì)對(duì)于他們的消失感到傷心或者失落，會(huì)四處尋找他們?nèi)チ四睦�，到了什么�?guó)度，可是到最后，你都會(huì)相信，他們?cè)谶@個(gè)世界的某一個(gè)角落，安靜而滿足地生活著。于是曾經(jīng)的那些失落和傷心都將不復(fù)存在，時(shí)間是最偉大的治愈師�！�
三月，總是有那么多的陰雨蒙蒙，我的心情也不經(jīng)意間蒙上了絲許陰涼。最近做事總不順心，馬上就要考試了還大病一場(chǎng)，在家休養(yǎng)一呆就是一個(gè)星期，課程也不知落下了多少。一回學(xué)校沒(méi)幾天就考試了，可想而知，這次的成績(jī)肯定不理想，錯(cuò)！不是不理想，簡(jiǎn)直糟糕透了！
心情不好火氣也大了，偏偏有個(gè)不知好歹的家伙竟騎車撞我。
“你眼睛長(zhǎng)到頭頂上去啦！這么大個(gè)人站這都看不見(jiàn)，不會(huì)騎車就不要亂騎嘛，浪費(fèi)國(guó)家資源！”我沒(méi)好氣的瞪著他。
“恩，你沒(méi)受傷吧？真對(duì)不起��！嘿嘿！”
“喂！你有沒(méi)有點(diǎn)同情心呀？撞了人還笑得出來(lái)！”
“咦？你怎么知道我叫尉呀！嘿嘿，誰(shuí)規(guī)定撞了人就不行笑了呀？痛的又不是我�！�
“你，你……”
就這樣，你出現(xiàn)在我的生命里，當(dāng)時(shí)我可真被你氣的不輕，不過(guò)還算你識(shí)趣請(qǐng)我喝奶茶，幫我降降火。也許是在家里呆了太久了吧，有點(diǎn)憋壞了，那個(gè)下午我竟不自覺(jué)地和你說(shuō)了很多，把這段時(shí)間發(fā)生的所有不愉快的事，如傾訴苦水般源源不斷往外掏，你就在一旁靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，沒(méi)有半點(diǎn)厭煩之意。
從那以后，我們成了朋友，你總是抽空幫我補(bǔ)我最討厭的英語(yǔ)，偶爾也會(huì)指點(diǎn)指點(diǎn)我些為人處世的方法。你常說(shuō)：“凡事只要盡力了，哪怕最終不能成功，也問(wèn)心無(wú)愧�！彼裕颐刻於急M自己所能地多學(xué)些知識(shí)，這樣才對(duì)得起自己，當(dāng)然也對(duì)得起你這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我的幫助。
然而，三月的雨季已過(guò)，晴朗的夏天即將到來(lái)，你卻消失了，從我的生活中徹徹底底地消失了。我曾瘋狂地找過(guò)你，但始終沒(méi)有任何消息。我也終于相信了你說(shuō)的那些話，你就是我的守護(hù)天使，陪我渡過(guò)了陰涼的雨季，將我引向明朗的晴天。
我們每個(gè)人都是一條直線，彼此相互在對(duì)方的生命里，每一個(gè)交點(diǎn)就是一個(gè)動(dòng)人的故事。交點(diǎn)之后，兩條直線越行越遠(yuǎn)，故事也就此結(jié)束。
【篇五】在愛(ài)的牽動(dòng)下飛翔
蔚藍(lán)的天際，鳥(niǎo)兒在自由自在地歌唱；微風(fēng)吹拂下，花兒散發(fā)著縷縷幽香；仰望寥廓的藍(lán)天，我要展翅飛翔。
積蓄了全身的力量，瞄準(zhǔn)了向往的方向，我振動(dòng)雙翼準(zhǔn)備飛翔。怎么了，這到底是怎么了？我為何飛不起來(lái)呢？我焦慮地回望，才發(fā)現(xiàn)一根線將我死死拉住，微微的掙扎都伴隨著陣陣疼痛。不，我要飛，怎么可以把我捆綁？放開(kāi)我，我要飛翔！
“那無(wú)盡的天邊有著說(shuō)不完的危險(xiǎn)，狂風(fēng)會(huì)讓你失去平衡，暴雨會(huì)讓你失去方向，雷電會(huì)折斷你嬌嫩的翅膀，在我的牽動(dòng)下你才不會(huì)受傷�！本�輕輕地說(shuō)。
沒(méi)有你，我會(huì)迷失方向；沒(méi)有你，我會(huì)猶豫彷徨；沒(méi)有你，我如何變得堅(jiān)強(qiáng)！但是，請(qǐng)不要把我拉得太緊，就讓我在你的牽動(dòng)下自由飛翔！
蝴蝶的翅膀
輕輕地吐出絲，然后將自己緊緊捆縛，光明的天空霎時(shí)間變得黑暗，我已化作一只蛹。黑暗的日子也許會(huì)漫長(zhǎng)，束縛的感覺(jué)也許會(huì)痛苦，但是，那寂寞的等待后將是無(wú)限的燦爛。我要變成一只美麗的蝴蝶，我在期待。
突然，一把剪刀觸動(dòng)了我的世界，周身緊緊的束縛開(kāi)始慢慢變松，黑暗中漸漸透出一絲光明！不，請(qǐng)不要?jiǎng)游�，我要化作美麗的蝴蝶�?/p>
“不要驚叫，我不忍心你這樣痛苦，太緊的束縛會(huì)讓你幼小的翅膀受傷。就讓我?guī)湍闳コ@些不必要的麻煩，帶你來(lái)到光明的世界吧！”
謝謝你！謝謝你們！但這是我必須經(jīng)歷的痛苦，就讓我獨(dú)自承擔(dān)吧！不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹？請(qǐng)放下你的剪刀吧！這時(shí)候，我不需要你的幫助，我要靠自己！
孩子的淚光
一輪明月在云朵中慢慢穿行，一抹清輝輕輕撒在大地上。夜深了，一個(gè)小屋的燈光亮著，一個(gè)孩子獨(dú)坐窗前，晶瑩的淚珠在他的眼里滾動(dòng)。
“我是多么渴望那一片無(wú)垠的綠茵場(chǎng)，那滾動(dòng)的足球里裹著我的夢(mèng)想。我想踢足球，想馳騁在美妙無(wú)比的球場(chǎng)，我想成為球王！”他的眼里閃動(dòng)著光亮。
“可是，爸爸、媽媽不讓我出去玩足球，他們怕我摔跤受傷；老師禁止我們踢足球，他說(shuō)那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。更讓人傷心的是，他們都說(shuō)，政府不給孩子們開(kāi)球場(chǎng)。”光亮一下子在他的眼中消失，他的眼睛又變得黯淡無(wú)光。
“請(qǐng)讓我玩足球吧！謝謝你們的關(guān)心，謝謝你們的呵護(hù)。沒(méi)有你們，我不會(huì)健康成長(zhǎng)，可是，我也需要自己決定自己的生活呀！愛(ài)我，請(qǐng)別把我摟得太緊�！�
一陣風(fēng)吹過(guò)，傳送著孩子們的呼聲：感謝你們的愛(ài)，請(qǐng)輕輕放松你們的雙手，讓我們?cè)趷?ài)的牽動(dòng)下自由飛翔！