高中記敘文作文【五篇】
【篇一】舊照片的故事
未沖洗的照片保存在電腦里，就像一把鑰匙，打開了我記憶的匣子。
看著越來越近的山，朦朦朧朧，蔥蔥蘢蘢。我看看外面飛快后退，再看看儀表盤80邁的速度，我卻還嫌慢。初下江南，看著蔥翠的山嶺，蜿蜒盤旋;聽著鳥兒的叫聲，清脆悅耳;嗅著清新的小野花，清爽秀麗;觸著清涼的泉水，清澈涼爽;回味著江南的羊腸小道，秀麗精致�？粗@從沒見過的美麗，我的手腳都不知該如何擺放了。
黃山的峻峭秀麗，不用我說大家都早已明了：黃山有四絕，奇松、怪石、云海、溫泉。黃山延綿數(shù)百里，千峰萬壑，比比皆松。它以石為母，頑強地扎根于巨巖裂隙�！盁o樹非松，無石不松，無松不奇”黃山千巖萬壑，幾乎每座山峰上都有許多靈幻奇巧的怪石，似人似物，似鳥似獸，情態(tài)各異，形象逼真�！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同”黃山云成海，以峰為體，以云為衣“海到盡頭天是岸，山登絕頂我為峰”黃山溫泉由紫云峰下噴涌而初，傳說軒轅皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老還童，羽化飛升的，故又被譽之為“靈泉”。
但就是這么美麗的地方，還是把我嚇著了。
我們正準備下山，正好有個廁所。我跟媽媽從廁所里出來的時候，卻發(fā)現(xiàn)導游不在，旅游團也沒了蹤影，這可把我嚇壞了，想起導游講的一對母女在黃山里走丟了的事情，我雙手直冒冷汗，心里像打鼓一樣咚咚咚敲個沒完，雙腿直打顫，小腿肚也不停地抖，望著對面的崇山峻嶺，我再也沒有閑情逸致來觀賞，四絕本是美的，但現(xiàn)在卻讓我害怕不已。我無助的看著媽媽，但媽媽卻顯得極其鎮(zhèn)定，她胸有成竹，淡定的說：“丟不了。”她雖然這么說，但額頭邊的豆大的汗珠清晰可見。我心中的撥浪鼓打個不停，我一步一步的挪，眼睛不停地慌亂的看著四周，太陽開始向山下移，遠方的月亮也依稀可見，我不停地大喘氣，嘴里嘟囔著：“這導游怎么這么不負責任，丟下游客自己跑了，可旅游團的人呢?都上哪了?”我望著云海突然靈機一現(xiàn)，索道的票上不是有下一個索道站的地址嗎?我一迅雷不及掩耳之勢拿出了票，哈，找到了，就在迎客松附近。
我的心終于塵埃落地，我跟著媽媽，昂首闊步跟著指示牌走，再回首剛走過的路，真美啊，翠綠的山川被點點云朵圍繞，矗立的奇石讓我不得不佩服大自然的鬼斧神工，太陽的余暉灑滿山川大地。剛才的緊張讓我忘記了一切，這時的四絕的美，才讓我有所體會。漸漸的到了迎客松，而我卻選擇了坐索道下山�；氐缴侥_，我的心終于平靜了，可旅游團一個人都沒有——他們還在欣賞美景呢!
回到賓館我才知道，導游讓我們自由下山，他們都是爬下來的，我哭笑不得。
這個經歷讓我對黃山之行記憶猶新。
【篇二】最難忘的老師
夏末微涼的風輕拂臉頰——去年的此時，當我正帶著滿腔熱情來到校園，期盼著依然的同學、想念著依然的老師。然而事與愿違，九年級，一批新的老師新的臉龐莫名地出現(xiàn)在我們面前，我想我并不喜歡她們那一臉地嚴肅、充滿“殺氣”的眼神。果然，固執(zhí)己見、愛鉆牛角尖的我第一節(jié)課就和那個據(jù)說姓壽的數(shù)學老師鬧翻了——
“我覺得我的方法比你好!”我不以為然地叫著，帶著青春期的叛逆和無知的傲慢。
“宇泰，我知道你的方法，上課我們要講同學們不會做的題目，你下課再來跟我探討吧�！彼荒樀恼J真，毫無保留地反射出她對待數(shù)學的嚴謹。
那時的我還很懵懂，那種認真更是讓我覺得不爽，隨性地管著自己寫作業(yè)。哼，不聽我的方法我就自己寫作業(yè)!
“盛宇泰，好好聽課!”我看到老師眉宇間微微皺起的紋理，感受到老師絲絲的生氣。這不是正合我意嗎?呵呵，我一臉地不屑，更加自以為是的做著自己的事——毫無疑問，一下課我就被“拖”去辦公室“拷問”了。
“盛宇泰，我知道你的方法就是用特指法代入數(shù)字，可是這樣如果遇到大題目會失分，在平時學習中我們要腳踏實地，不能靠這種湊巧的方法，”壽老師語重心長地說，“該用的時候我會讓你們用，現(xiàn)在不是時候。更重要的你這樣會影響其他同學的聽課效率、影響整個班級，我們上課時間是有限的!”
帶著青春期的叛逆，我自然不以為是，依然在自我的世界中夜郎自大，表面應允著“哦，哦，哦!”心中甚是不服。這樣的日子持續(xù)著，壽老師這樣語重心長地話也一直縈繞在耳邊，揮之不去……
光陰似箭，中考的日子也一天天逼近，眼看著同學們一個個上升的分數(shù)，我漸漸著急了、更多的是一股丈二和尚摸不著頭腦的不解：為什么，為什么我的數(shù)學成績持低不上?壽老師卻似是早已看出我的心聲，再次把我叫到辦公室——“久經沙場”的我早已習慣，依舊帶著一副傲慢的表情大踏步走進去，但我如何也不會想到這次我被打動地這么深刻——
“盛宇泰，你是不是很奇怪你成績老上不去?”
“還……行吧……”此刻的我也終于慢慢領悟到自己一直和老師對峙的錯誤。
“數(shù)學其實很簡單，就是要多思考、多動腦、多實踐。你一直不老老實實做題，用自己的特指法、排除法，這些在考試能夠快速解題自然很好，可是平時用多了會使你不擅于思考，你的成績就這樣了咯!”老師把我當孩子般輕輕地摸著我的頭，我的心也剎那間溫暖了，她認真地看著我說，“以后按我說的做，你中考一定能考好的，老師相信你!”我從老師的眼神中看不出絲毫的責備，只有如湖水般的平靜與澄澈透明，看著壽老師密密麻麻解題過程、聽著那依舊語重心長的話語、想起老師一次次地勸說，我竟毫無知覺的潸然淚下。
我也終于認識到自己的錯誤、開始認認真真地聽老師講課、嚴肅地備戰(zhàn)中考。這時我才發(fā)現(xiàn)，壽老師的每節(jié)課都很充實，她總會以最短的時間教會我們最多的方法，她教會我們嚴謹、她告訴我生活就像數(shù)學要去不停地嘗試，她讓我明白錯過的事不能再錯，她把一群群懵懂的孩子帶進數(shù)學的殿堂……然而當我正享受于這一切時，中考的大門已悄然出現(xiàn)在我們面前——
忘不了，是中考前我一臉迷茫時，老師擊掌的祝福。敲擊在手心上，自信卻在心底蔓延。然而，中考我考砸了，只有失敗的人能感受到聽到成績時當頭一棒的空虛感受、更要面對同學之間離別的憂傷。我的心直覺得像是一只毛毛蟲啃食著一只蘋果的煩躁感覺，全世界好像只有我哀傷...不舍得，是離別之際，當我已無顏面對壽老師時，是她出現(xiàn)在我面前，又一次的擊掌，心靈剎那間也充實了很多，是壽老師告訴我：“人生的路還有很長很長，錯過的事一定記住以后不能再錯�！蔽蚁袷撬暮⒆佣嘞胝f出“我愛你”，可話到舌上又頓時消失在嘴邊。只是這一切，讓我難忘……
此刻，依舊是夏末微涼的風輕拂臉龐，我在電腦前回憶著這一年的點點滴滴，發(fā)生了太多太多，我也在這一年之間領悟了好多好多。人生是一場單程的旅途，就像坐在火車上一旦錯過了路旁的風景，便再也回不去了。此刻，即使我能上九天攬月、下五洋捉鱉也再換不回那些同學和壽老師再聚在一起上一堂充實的數(shù)學課。一切，只留下這段難忘的記憶——它告訴我我最難忘的那個熱愛數(shù)學、和藹可親、教會我成長，更讓我難忘的老師，壽老師!
【篇三】那一抹難忘的微笑
小左是一個很喜歡笑的男孩子，每次看到他大大的笑臉，我就會感覺到很溫暖，因為他的笑是那么的可愛!
只是這笑容從那年冬天的期中考試后便從此消失在我的視線中。那個雪還沒融干凈的下午，我們差點失去他。他出車禍了，很嚴重，大腿粉碎性骨折。
然后，休學，躺在醫(yī)院。古人總是說，禍不單行，在他一次又一次的躺在手術臺上同死神做較量時，他的媽媽被查出一種已經無法醫(yī)治的疾病。這使原本并不富裕的家庭雪上加霜。
在那燦爛笑容消失的日子，我們都很想念他，總是有人問：“小左還好嗎?也不知道他好點沒有�！笨偸菚肫鹉莻�陽光的大男孩，那個全班一個可以畫出漂亮圖案的男孩。
今年秋天的運動會上，我們再次相遇。他現(xiàn)在是一名初一的學生。目光對視的那一刻，我們淺淺一笑，他依舊那么陽光，快樂。和男生們打打鬧鬧。
晚上回家，路上又看到他了，打過招呼，我問他：“你還好嗎?”“嗯”“那，媽媽呢?”他的背輕輕僵了一下，沖我燦爛的一笑�！岸纪玫摹比缓笳勗挍]有繼續(xù)。到了分岔路口，我們各自回家了。其實他并不知道我在他身后站了很久。那一跳一跳的走路姿勢，在暖橙色的燈光下顯得那么快樂。只是一個人，顯得又有點孤獨。
看著他遠去的背影，我的心被狠狠的刺痛了。那一抹笑依舊那么燦爛，那么耀眼，晃得我眼淚狠狠砸下。
那一抹笑，讓我久久難忘，那不僅僅是一抹燦爛的笑，還是讓我能夠堅強的笑。當他經歷了那么多同齡人從未經歷的事，或許是這一輩子都不會經歷的事。他還能夠用笑去面對，難道那笑中只是單純的笑么?你難道從中讀不出堅強的因子嗎?我想我讀懂了。
他的笑容里透出的悲傷就那么深深地刺痛了我的心，那是一種堅強，可我卻覺得如此哀傷。但是不管怎么樣，他已經挺過來了，我相信他會用他的笑容告訴我們沒有什么坎是過不去的，他會教會我們什么是堅強，什么叫做活的精彩!
【篇四】那一次我真感動
有的時候，一些很小的事情就有可能讓我們改變對一件事情的看法，就可能讓我們感動許久許久......
人的一生，不免時時有感動之情。這些微妙令人幸福的感覺常常給人以鼓勵的鞭策。
再憶初中生活是那么溫暖。記得剛上初中時，我一時還不適應不了。由于時間緊迫，有的作業(yè)總是不能很好的完成。但漸漸地我也懂得了怎樣更好地學習，懂得了把握時間，心里由衷的興奮。但有一點也令我確實不“滿意”：為什么學校商店整天有那么多好吃的零食，引誘我去消費?為什么我就那么愛吃零食，怎么就經不起誘惑?
一天晚上，我吃壞了肚子，上第二節(jié)晚自習時，肚子開始“鬧騰”了。不一會，我便出了一臉的汗，我這時才知道“病從口入”的深刻含義。哎呀，媽呀!我再也不這么貪吃了。“嗚嗚”......
這時，同桌發(fā)現(xiàn)我有些不對勁，急忙關切地問我怎么了，我只是“沒事沒事”地敷衍著。而她卻看出了眉目，說：“這怎么會沒事呀!看，都出汗了，你捂著肚子是不是肚子疼呀!”我一聽，呀，咋猜得這么準，我只好向她坦白說可能是吃壞肚子了。在她們幫助下，我像個不怎么懂事的孩子。她幫助我順利到了醫(yī)院，看了醫(yī)生。醫(yī)生說是胃里發(fā)炎，要吃五、六塊消炎藥。慶幸，不會花太多的錢，等醫(yī)生開罷藥方后，同桌在一旁安慰我說：“一會兒吃了藥就不疼了�！币慌约泵Φ啬弥幏饺ベI藥，我連忙把錢掏出來給她，可她卻在瞪我，我知道她是在示意我別介意她自己掏錢，我感到很欣慰。我心里也知道，她家境也不好，所以我只好忍著疼痛去把錢還給她。她說什么也不要，而且?guī)臀艺议_水，要我趕快喝藥。我的眼眶濕潤了。不知是受不住疼痛還是被她高大的身影感動的。
回到學校時，我已經感覺不那么疼了。同學們還在上課，、但是在課堂上，許多人也都問我怎么樣了，還痛不痛。聽著他們的問候聲，我心里真的很溫暖，很感動。
那一次，我真感動，那一次，我哭了......
【篇五】記一件感動的事
我們身邊肯定都會有讓自己感動的事，那也有人會問：什么是感動呢?在我看來，感動就是在冬日能給你冰涼的手呼氣。在你困難時，能一起幫你解決困難的人。
有一天早上，我早早地就起床做好上學的準備。我邁著輕松的步伐走向學校，當我就要走到學校門口時，看見一個個同學們胸前戴著的紅領巾，我頓時停下了腳步，伸手摸了摸右邊的口袋又摸了摸左邊的口袋，可就是沒有看到紅領巾的身影，頓時我心急如焚。我又把書包摘了下來，我左翻翻右翻翻就差把書包中的東西全倒出來了，可誰知就連紅領巾的影子也沒找到。我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下。我皺著眉頭說：“怎么辦呀?”我急得直跺腳，時間一分一秒的過去我的心更是越來越著急。忽然我腦中冒出一個想法：可以給家里打電話呀!我立即從兜中掏出手機，一打開手機，屏幕上出現(xiàn)了四個大字“電量不足”。我心想：什么嘛!總是在關鍵時刻掉鏈子，平時不用的時候電足著呢!我又立即撥通了電話，可沒人接電話。我又連續(xù)播了兩次電話，可誰知就是沒人接。我的心再次墜入萬丈深淵。
忽然我看到了我的好朋友李寒崢，我連忙叫住了她。她好像在思索著什么，我再次叫住了她。我連忙跑了過去，說：“李寒崢，李寒崢。你慢點兒�！彼D過身來，對我說：“干什么呀?”我一邊喘著粗氣一邊說：“你有多余的領巾嗎?”她疑惑地說：“干什么呀?”我說：“那還用說呀!當然是忘帶領巾了�！彼终f：“原來是這樣啊!來給你。”她摸了摸左邊的兜，又摸了摸右邊的兜，一看也沒有。她又打開了書包，說：“等一會兒啊!”我說：“沒事你慢慢地找吧，我不著急�！边^了一會兒他從書包里拿出領巾，笑著對我說：“來給你�！蔽医舆^領巾，高興地說：“謝謝你了!”我連忙把領巾記在了胸前。
我忽然覺得天出奇的藍;樹出奇的綠;空氣格外的清新......我高興地說：“咱們一起去學校吧!”她說：“好啊!走!”我忽然發(fā)現(xiàn)李寒崢的胳膊上劃破了一個口子，我親切地說：“李寒崢，你胳膊上怎么劃破了一個口子呀。”她說：“沒事，剛才翻書包時，不小心被劃破了�！蔽艺f：“沒事就好�！蔽倚南耄阂粋�朋友因為幫助別人自己受到傷害，還一聲不吭，這才是真正值得去交的朋友。這是她說：“再說了我們是朋友嘛，朋友就應該互相幫助�！边@句話把我深深的感動了，我的眼睛里頓時充滿了淚水。
這件事深深的感動了我，它見證了我的友情。