高中關(guān)于溝通的作文事例
1、墨子有個(gè)得意門生叫耕柱,但他總是被墨子批評(píng),久而久之就產(chǎn)生了不滿的情緒,但他并沒有消極抵觸學(xué)習(xí),而是在放學(xué)后找墨子溝通。墨子告訴他,正因?yàn)樗且粔K可塑之材,所以才會(huì)一再地教導(dǎo)與匡正他。墨子聽后,放下了心中的不滿,認(rèn)真求學(xué)。
2、項(xiàng)羽落得烏江自刎的下場(chǎng),就是因?yàn)樗麆傘棺杂,不與手下溝通。熟諳兵法的韓信只被他用作守帳的,有勇有謀的陳平、張良,只能當(dāng)個(gè)普通將領(lǐng)。
3、屠格涅夫與托爾斯泰多次發(fā)生爭(zhēng)吵。時(shí)隔16年,托爾斯泰希望消除隔閡,他主動(dòng)與屠格涅夫溝通,給屠格涅夫?qū)懥艘环?a href="http://www.yuxin186.com/fanwen/daoqianxin/">道歉信。屠格涅夫非常感動(dòng),兩人冰釋前嫌。