暑假高中生作文【三篇】
【篇一】
那正是最為茂盛的夏日。
漫步在林蔭中，并感覺不到夏日的艷陽高照。一條灰色的石路兩旁，用鵝卵石鋪成的一條小道，光著腳踩在這上面，感覺腳底滑滑的，燙燙的。一顆顆光滑的鵝卵石，熱得我腳底直出汗，這可能是因?yàn)闇囟群芨叩木壒拾�。然而，我笑了。我感覺仿佛一個(gè)個(gè)小太陽在我腳底下，好像我站在太陽上面一樣。
透過枝葉繁茂的大樹葉子的縫隙中，我看到了陽光，我聽到了悠揚(yáng)的歌聲。我沿著這歌聲美妙的途徑，一點(diǎn)點(diǎn)走著，我來到了一棵參天古木下，那歌聲愈來愈高，愈來愈清晰。我竭力尋找那歌聲的源頭，但怎么也尋不到一個(gè)人。驀地，一個(gè)不起眼的小岔道出現(xiàn)在我的視野里。我滿懷希望但又半信半疑地踏上了它，向前走著，走著。漸漸地，我感覺綠色愈來愈淡化了，樹愈來愈少了。正回首那片綠蔭之余，一縷陽光大方地射到了我的臉頰上，我抬頭一望。耀眼的陽光使我不得不瞇起眼睛。但那歌聲仿佛已經(jīng)離我近在咫尺，仿佛在我耳邊回響。我迫不及待地向前邊跑邊笑著，我浮想聯(lián)翩，以為夏天要給我一個(gè)擁抱。
我停住了腳步，被眼前的一切吸引住了。湖光塔影，綠樹濃蔭。宛如“綠樹濃蔭夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影映池塘�！敝兴枥L的美景。一個(gè)微波蕩漾的小池塘中，盛開著一朵朵粉裝玉砌的荷花，襯著那荷花的荷葉，也綠得可愛，綠得耀眼。清澈地池塘里，偶爾游過一兩條晶瑩的小魚，點(diǎn)綴了這寧靜的小池塘。池塘東邊，一個(gè)古香古色的小斜塔立在小山上，顯得那么和諧與愜意。地上俯拾即是的小花瓣，宛如天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地零落在地上，那一片片小花瓣，又仿佛在輕訴那池旁女孩的憂郁，夏日的溫暖和夏日的短暫。那池旁的大樹，枝繁葉茂，好像一個(gè)大穹隆，為小池遮上綠色的大傘。再想向前走走，卻已經(jīng)沒有道路了。那歌聲仍然不見源頭，仿佛現(xiàn)在那段長(zhǎng)長(zhǎng)的前奏還沒有結(jié)束。
歌聲，那現(xiàn)在還不絕于耳的，宛轉(zhuǎn)的歌聲，到哪里去了?為什么久久不明去向?我仰望那燦爛的陽光。驀然回首那詩情畫意的景色。漸漸，一種朦朧的感觸從我心底油然而生。歌聲，那歌聲是夏天唱出來的呀!
那歌聲唱出了春雨過后萬物的光風(fēng)霽月，唱出了炎炎夏日的*，唱出了夏日里那綠樹濃蔭的濃濃情誼。細(xì)聽，小溪在唱歌，大樹在唱歌，花兒在唱歌，天空在唱歌。我不知不覺中在歌聲中微笑著，陶醉了……
在這首歌還沒有杳無音信之前，我們是否都盡情地享受它了呢?
使仰首是樂，俯首是懷念……
【篇二】
暑假，本是一個(gè)同學(xué)們期望己久的快樂時(shí)光，可以痛痛快快地玩了，早上再也沒有了令人討厭的鬧鐘聲…可是我們那些望子成龍，望女成鳳的寶媽們，卻早早為我們安排好了一切﹕每天早上去輔導(dǎo)班，每天中午去輔導(dǎo)班，每天下午去輔導(dǎo)班。我每天在問天問地，到底是誰發(fā)明了輔導(dǎo)班!剝奪了我看電視的時(shí)間，如果讓我知道是誰，我要把那個(gè)人視為我的仇人。
今天，我就目睹了“母女大戰(zhàn)”的經(jīng)過。媽媽讓我去買鹽，在回去的路上我見到了那“驚心動(dòng)魄”的一幕。一個(gè)與我同齡的女孩大聲喊到;‘我不要去輔導(dǎo)班'.女孩的媽媽生氣地說;‘我是為你好，你看你們班那個(gè)同學(xué)沒上輔導(dǎo)班�！∨⒖拗f：“我只要在家里好好學(xué)相信也能跟上他們�！蔽野蛋底韵�，這不正說出了我不想去輔導(dǎo)班的心聲嗎?
回到家中我一字不漏的把小女孩說的話講給媽媽聽。媽媽只是淡淡的說了一句;“明天你不用去輔導(dǎo)班�！�
第二天早上媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。她說;“既然你不去輔導(dǎo)班，那我也不能讓你一直呆在家里看電視，所以把你帶到姥姥家里來幫姥姥和姥爺干農(nóng)活的�！蔽倚南�;不用去輔導(dǎo)班太好了!
到姥姥家的第一天，老爺和我去扳玉米，我看姥爺掰的可好了，一個(gè)又一個(gè)的玉米進(jìn)了他的背筐，我看著這些玉米像一個(gè)個(gè)*的小娃娃向我招手。我迫不及待的跳入玉米的“樹林”中。想去掰玉米可是卻怎么也掰不下，我用盡了全身的力氣終于把玉米掰下來了。兩三個(gè)小時(shí)過去了我才掰了兩個(gè)玉米。可我感覺像是繞學(xué)校跑道跑了一百圈，實(shí)在是太累了。到了晚上姥姥去做飯，我跟去幫忙，當(dāng)我看到廚房是那么小那么簡(jiǎn)陋，我驚呆了。而且做飯時(shí)還要生火。他們是多么的不容易啊。想到這我醒悟了。
我在城市里上學(xué)，條件那么好，我去然卻不知道要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，腦子里一直想著玩。我回到家對(duì)媽媽說:“我愿意去輔導(dǎo)班，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間."
我相信這個(gè)暑假一定是我最特別最難忘的。
【篇三】
快樂的暑假即將來臨，我也做好了計(jì)劃，安排一些課程和活動(dòng)，希望今年的暑假能過得又充實(shí)、又好玩。
不過，在暑假開始之前發(fā)生了一件“意外”，讓我提早放暑假!你們猜到了嗎?沒錯(cuò)!答案就是我居然生病了!這可不是普通的病喔!它是可怕的“A型流感”，而且這已經(jīng)是我第二次“中獎(jiǎng)”了呢!瞬間高燒的威力，真讓人吃不消!那些病菌真討厭，為什么每次都要來找我?我真的有那么倒楣嗎?它害我在期末最后幾天都不能去上課，也不能和老師、同學(xué)們一起過完這個(gè)學(xué)期，整天在家里頭暈暈的，只能睡覺、吃藥，真是無聊!
等到我的病好了，暑假也開始了。為了充實(shí)自己，除了老師規(guī)定的作業(yè)以外，我還安排了書法課、鋼琴課和英語課：靜態(tài)的書法課可以讓我的字寫得更端正，優(yōu)美的鋼琴課可以讓我陶冶心性，有趣的英語課可以增強(qiáng)我的語文能力，這些都是我最喜歡的課程。另外，為了讓我“讀萬卷書不如行萬里路”，爸爸媽媽也計(jì)劃了旅*程，使我的暑假生活更多采多姿，增添了繽紛的色彩。
這次讓我期待不已的旅*程，目標(biāo)是日本的東京，而且是全程自助旅行，從機(jī)票、飯店到吃喝玩樂，都是我們自己計(jì)劃、一手包辦喔!既有趣又刺激!雖然語言不通，不過在充分的準(zhǔn)備之后，大家都玩得非常愉快，也學(xué)到了很多平常學(xué)不到的知識(shí)。例如我看到東京的街道非常干凈，而且沒有滿街的流浪狗，和武漢可說是有天壤之別呢!還有，日本有些展示商品的的公司非常大方，不管是手機(jī)還是電腦，通通讓你免費(fèi)試用玩?zhèn)�過癮。這次的旅行，我們不但見識(shí)到日本人用心服務(wù)的態(tài)度，也吃到好吃的日本料理，真是太好玩了!
暑假已經(jīng)過了一半，我的計(jì)劃也正在努力執(zhí)行中，希望接下來的時(shí)間我能早點(diǎn)完成所有的暑假作業(yè)，再繼續(xù)好好享受我的陽光假期，讓我今年能夠過個(gè)充實(shí)愉快的暑假!