作點(diǎn)辯證分析作文：開(kāi)卷未必有益
開(kāi)卷未必有益作文(1)
開(kāi)卷未必有益包含兩層，一層是開(kāi)卷不一定有益;另一層是開(kāi)卷也不一定沒(méi)益。
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，看書(shū)有益�！钡�，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣，那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書(shū)，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書(shū)，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引，模仿書(shū)中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)?這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層：開(kāi)卷不一定有益。還有第二層。
二就是，我們看書(shū)，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū)，就不要看。要看書(shū)，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū)，只有看好書(shū)，就不會(huì)毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友，看好書(shū)，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書(shū)，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱�，近墨者�?所以，只有看好書(shū)才會(huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū)，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。誠(chéng)然，讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開(kāi)卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
開(kāi)卷未必有益作文(2)
古人云：“開(kāi)卷有益�！币灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益�！蔽乙彩沁@樣認(rèn)為的。
是呀!有些人看書(shū)上了癮，導(dǎo)致頭昏。也在些人看書(shū)不注意衛(wèi)生，拿著書(shū)躺在床上看，坐在陽(yáng)光下看，一看就是幾小時(shí)，影響了視力，甚至導(dǎo)致高度近視。給自己的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很多不便。
一部分同學(xué)愛(ài)看武俠小說(shuō)，愛(ài)看里面的拳腳動(dòng)作。來(lái)到學(xué)校，他還模仿小說(shuō)里的武功隨便欺負(fù)小同學(xué)，把小同學(xué)擊傷，送進(jìn)了醫(yī)院，自己還得賠錢(qián)道禮，厲害一些還會(huì)受到法律的制裁。
這些還算不了什么，還有更嚴(yán)重的事呢!
有些人看一本叫的書(shū)。這書(shū)里面騙人的花樣特別多!讓人看了覺(jué)得那是真的。于是，有些人就練起，按書(shū)上所說(shuō)的思考問(wèn)題、做事、生活。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是一小部人為了“升天成仙”而不惜犧牲生命。真是令人痛心!我從書(shū)上看到這樣一則真實(shí)的故事：
XX年1月23日，在天安門(mén)，一場(chǎng)悲劇突然發(fā)生了，幾個(gè)男子和女子，往嘴里倒進(jìn)汽油，火苗幾乎同時(shí)竄起。幾個(gè)人瞬間變成了滾動(dòng)的“火球”。其中一個(gè)人當(dāng)場(chǎng)被燒死。還有4人被送進(jìn)醫(yī)院搶救，其中有一位是19歲學(xué)琵琶專(zhuān)業(yè)的女孩。當(dāng)我看到這兒時(shí)，我不禁流出了眼淚……
讀不健康的書(shū)籍，會(huì)影響人的身心，會(huì)使人不辨是非，甚至讓人走上邪路，跌落罪惡的深淵。這是多么可怕的事呀!
同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離壞書(shū)，多看有益的書(shū)，同時(shí)也要注意用眼衛(wèi)生，就一定能使“開(kāi)卷未必有益”變成“開(kāi)卷必定有益”!
開(kāi)卷未必有益作文(3)
我說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，并不是說(shuō)不要讀書(shū)，而是采取正確的讀書(shū)方法。
如果只說(shuō)開(kāi)卷有益，那可知書(shū)有好書(shū)，也有壞書(shū)，甚至有“毒書(shū)”，怎能夠不加選擇地打開(kāi)就看呢?況且，那些《烏龍?jiān)骸贰ⅰ侗ξ饔巍�、《冬至之雪》之�?lèi)的所謂漫畫(huà)書(shū)內(nèi)容挺搞笑，好像挺對(duì)我們小學(xué)生的胃口，還有那些不良書(shū)籍，對(duì)我們小學(xué)生有什么好處呢?不但損害我們的眼睛，還不利于我的身心健康，實(shí)在是不開(kāi)卷為妙。
即使是上了正規(guī)書(shū)店也不能妥當(dāng)。現(xiàn)在的書(shū)店受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，競(jìng)爭(zhēng)激烈，一些不法書(shū)商現(xiàn)在為了賺錢(qián)喪盡天良，夾雜一些不健康的、甚至是一些黃色書(shū)刊銷(xiāo)售。我們小學(xué)生年齡小自制力不強(qiáng)，看到這類(lèi)書(shū)經(jīng)不住誘惑，甚至還會(huì)廢寢忘食，手不釋卷。一旦迷上，便會(huì)走火入魔，上課也沒(méi)意思，成績(jī)會(huì)一落千丈。有的會(huì)模仿書(shū)中的人物，因此走上犯罪的道路，所以開(kāi)卷未必有益。
其次，再看看我國(guó)歷代的先賢大師，如果他們不是讀了思想健康，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的好書(shū)，而是讀了那些毒害人的壞書(shū)，他們能成名成家嗎?漢代的思想家劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥，也善讀之可以醫(yī)愚�！彼脑挾嗝礈�(zhǔn)確生動(dòng)啊!書(shū)既然是一味藥，它就具備了兩種功能：一是良藥，勸戒人生，醫(yī)治愚昧，向善向美，服了就自然會(huì)藥到病除，使人清醒，品行高潔，理想遠(yuǎn)大;另一是毒藥，迷惑人性，使人更加愚昧，向丑向惡，使人狂妄，德行低下，胸?zé)o大志，甚至置人于死地。難道不是這樣嗎?有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，才是智者。因此我始終認(rèn)為，在閱讀過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)選擇書(shū)。堅(jiān)決不讀有害的書(shū)籍，不可以好奇地什么書(shū)都讀。否者那樣的開(kāi)卷非但無(wú)益，而且禍害無(wú)窮。
所以說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”!
開(kāi)卷未必有益作文(4)
英國(guó)作家菲爾丁曾說(shuō)過(guò);“不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害�！弊x書(shū)固然有好處，可是如果一切書(shū)皆讀，認(rèn)為書(shū)讀得越多越好，不顧內(nèi)容，不理解書(shū)中講得道理，只認(rèn)為讀了就有益，不對(duì)!我們必須挑選對(duì)自己有益的，且看過(guò)有所感悟，適合自己閱讀的書(shū)閱讀才是有益的。
孟子云;“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)�！睔v史上有許多血淋淋的例子，比如;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙括熟讀兵書(shū)，卻不懂得變通，紙上談兵，最終兵敗被殺。還有三國(guó)時(shí)期的的馬謖也是飽讀兵法，可結(jié)果如何?言過(guò)其實(shí)，導(dǎo)致失街亭，失去性命!盡管開(kāi)卷有益是一個(gè)成語(yǔ)，而且還有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡仍�(shī)句�？墒�，我認(rèn)為，如果盲目開(kāi)卷，未必有益。
開(kāi)卷不一定有益，有時(shí)(如讀了壞書(shū))還會(huì)造成損害。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是被那些不良書(shū)刊污染了心靈，染上了不良惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。
現(xiàn)在有些同學(xué)可能喜歡看武俠之類(lèi)的小說(shuō)。甚至癡迷到廢寢忘食、手不釋卷的階段，上課時(shí)想著小說(shuō)中的內(nèi)容，沒(méi)心思學(xué)習(xí)。最終荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者，模仿小說(shuō)中的人物，可能還會(huì)走向犯罪的道路。這難道不是看無(wú)益之書(shū)害了自己?jiǎn)?
誠(chéng)然，讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開(kāi)卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人死地。不是嗎?20世紀(jì)的德國(guó)，不少人看了希特勒的《我的奮斗》，受不良影響，論為希特勒的殉葬品�，F(xiàn)在有一部分同學(xué)迷上了武俠小說(shuō)，整天看那些怪誕的書(shū)籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降，最后竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開(kāi)”這樣的“卷”，能是“有益”的嗎?“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！�
因此，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。