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      九年級單元作文:關(guān)注我們的社區(qū)

      發(fā)布時間:2020-03-21

      九年級單元作文:關(guān)注我們的社區(qū)

        盡管社會學家對社區(qū)下的定義各不相同,在構(gòu)成社區(qū)的基本要素上認識還是基本一致的,普遍認為一個社區(qū)應該包括一定數(shù)量的人口、一定范圍的地域、一定規(guī)模的設施、一定特征的文化、一定類型的組織。下面是小編為你帶來的九年級單元作文范文:關(guān)注我們的社區(qū),歡迎閱讀!

      睦鄰卡(一)

        同學們,你知道睦鄰卡嗎?那是我們陽光綠園在第一屆“鄰居節(jié)”上發(fā)的一張粉紅色的小卡。在卡上,有我們整幢樓居民的電話號碼。小卡中間,還寫著“小小睦鄰卡,聯(lián)系你我他。有難互相幫,不分你我他。”有了這張卡,我們整幢樓變成了一個大家,別人有困難,我們幫,我們有困難,別人幫。

        有一天晚上,我的作業(yè)還剩一個查資料。當我打開電腦時,往日那熟悉的界面不見了,取而代之的是藍屏。不管我怎么按鍵盤,它一點反映也沒有。我急了,忙叫來爸爸幫忙?墒,爸爸在電腦前搗弄了半天,一點進展也沒有。爸爸垂頭喪氣地說:“唉,沒辦法。明天送到電腦維修店吧。”“可是,我的作業(yè)怎么辦呢?”我急了。“我們樓下的張叔叔不是會修嗎?我們可以請他來幫忙”媽媽忽然間記起了睦鄰卡,邊說邊拿了出來。撥通了張叔叔家的電話,張叔叔馬上就上來了。他一看電腦,就說是電腦中毒了,需要重裝。于是,又立即返回家里,拿了光盤上來,大約花了十多分鐘時間,電腦就“起死回生”了。我的作業(yè)也順利地完成了。

        還有一次,媽媽出門時忘了關(guān)太陽能熱水器,水“嘩嘩嘩”地從下水道流走了。住在一樓的趙外婆聽到了,急得不得了,于是忙從睦鄰卡上找到我們家的電話號碼,打電話通知媽媽。媽媽聽了,急忙趕回家關(guān)好了水籠頭。才避免了讓這有限的水資源白白地浪費。

        別人幫助了我們,我們也盡自己的能力在幫助他們。你瞧,每天吃過晚飯,我們家的電話鈴就響了,樓下幾個弟弟妹妹一有不懂的作業(yè)題,就來找媽媽幫忙了,成了“教育咨詢熱線”。有時,電話里講不清,他們就上我們家來,媽媽總是耐心地講給他們聽,管了他們,就忽視了我,為此,我還鬧過幾次別扭,可媽媽總是說:“遠親不如近鄰,人家也幫過我們不少忙,媽媽是老師,幫他們解決學習上的困難,也是理所當然的。”在媽媽的影響也,有時,我也成了他們的小老師。

        我想,雖然現(xiàn)在我們居住的都是水泥建造的高樓大廈,防盜門也越來越堅固,但是有了這張小小的睦鄰卡,把我們的心連在了一起。它像一縷陽光溫暖了人們冰冷的心。人與人之間的距離越來越近,我們的關(guān)系也越來越好。和和睦睦,親親熱熱就像一家人。

      轉(zhuǎn)化偏見(二)

        “唉,一朵漂亮的花又被人摘了。”鄰居老爺爺一邊惋惜地嘆著氣,一邊用懷疑的眼光看著我。我是剛搬到這里的外地人,身上又穿得不太好,也難怪他要懷疑我。我聽后覺得很難過,就走到老爺爺跟前,委屈地說:“爺爺,我沒有偷摘您的花。”老爺爺撇撇嘴:“我沒當場逮住,你當然可以這樣說了。”我聽了既難過又無奈。為了消除這種偏見,我決心做一件好事。

        此外,我看見我們住的那個宅子的小巷里有一堆臭水,環(huán)境污染不說,還給小巷里的人們帶來不便。我召來幾個同鄉(xiāng)小伙伴,拿來畚箕,把臟水掃進畚箕,再把它倒入下水道。在我的帶領(lǐng)下大家干得熱火朝天。大約過了半個小時,泛著惡臭的臟水不見,呈現(xiàn)在人們眼前的是一條干凈整潔的小巷。老爺爺看到這一切,臉上的厭惡消除了一半。

        一天,我正在洗襪子,看到一個小女孩,輕手輕腳地繞過正在院子里睡午覺的老爺爺,伸手去摘花盆里的花,我忙不迭地推醒老爺爺,那小女孩當場被老爺爺抓住,并奪下了她手中的花。他批評了那個小女孩幾句,并轉(zhuǎn)過身對我滿懷歉意地說:“小姑娘,我錯怪你了。”

        聽到這盼望已久的道歉聲,我含著淚笑了。

      在社區(qū)活動站的日子(三)

        “全村中、小學生注意啦,請立刻到村委會集合。”暑假里的一天,正當我看電視看得入神的時候,村委會的廣播響了起來。我極不情愿地關(guān)掉電視,穿好鞋子走了出去,邊走邊想:“又有什么事呀?”

        等我走到村委會的時候,偌大的會議室里早已坐滿了孩子們。主席臺上,退休老教師王大爺正在講話:“剛放暑假,小孩子整天呆在家里也不是個事情。我們關(guān)工會與村委會商量,準備把你們分成幾個小組開展系列活動。今天我們即將舉行的是拼圖比賽。”“哇,太好了,我可要拿個第一。”我激動得一蹦三尺高。

        不一會兒,我們一大群人便被分成了幾個小組,每個小組前都放了一塊被弄亂的拼圖。“這下我可要小試身手了。”我心里想。雖然,我們這一小組面對的是一塊很大的拼圖,但我們有信心以最快的速度完成。“加油!”我們?nèi)M一起為自己打氣。

        鈴聲一響,比賽開始了,各組同學們緊張而有條不紊地忙碌著。因為我們完美的配合,不一會兒就拼好了一半。這時,我抬頭看看其他各組,有的手忙腳亂,而有的組卻已經(jīng)完成了一大半了!我不禁緊張起來,心里一緊張,手就有點不聽使喚,圖片也總是拿錯。眼看時間就要到了,我越來越著急。同伴們見我這個樣子,馬上對我說:“不要急,還有時間,慢慢來。我們來又不是為了來拿第一,而是來圖個快樂!”我一想:對呀,我為什么非要拿個第一不可呢。于是乎,我又平靜了下來,一切又都恢復了正常。沒過多久,一幅新的拼圖誕生了?粗约汉屯閭兒献魍瓿傻某晒覀冃睦飿烽_了花。盡管比賽我們沒有能夠拿到第一,但我們都很開心。

        假期中社區(qū)活動站開展的豐富多彩的活動,既愉悅了我們的身心,又讓我們學到了課堂上學不到的知識。我們衷心的感謝社區(qū)活動站的工作人員以及關(guān)工會的爺爺奶奶們。

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