人教版九年級上冊二單元作文：學會付出學會善待
汶川地震給許許多多的人帶來前所未有的災(zāi)難，可是就現(xiàn)了一批英雄少年。少年強，則國強。他們給我們帶來了希望，是我們民族的英雄。
學會付出學會善待
汶川地震給許許多多的人帶來前所未有的災(zāi)難，可是就在這個危機的時刻出現(xiàn)了一批英雄少年。少年強，則國強。他們給我們帶來了希望，是我們民族的英雄。
15歲少年救出七名同學——雷楚年，15歲，彭州市磁峰中學初三三班的學生。地震時不是往外逃生，而是沖進教室救同學。跑進教室發(fā)現(xiàn)還有7個同學全部蹲在教室的墻角邊，馬上帶著他們往樓下沖。跑到一半，小雷突然發(fā)現(xiàn)跟著他下樓的只有六位同學，還少一個！他又趕緊往樓上跑，留在教室的女孩叫歐靜。由于驚嚇過度，女孩蹲在門口一個勁地哭，可能是嚇傻了，怎么拉她都拉不動，就干脆抱起她往樓下沖。最后幾秒，樓塌了，他和七名同學幸存了下來。
哪一個英雄少年在危難時刻沒有想到他人？因為有了他們的舍己為人，才使得更多的人獲救。災(zāi)難過去了，但是英雄們的精神至今還在我們的心中。他們的精神在教我學會付出，學會幫助別人，學會善待他人。
地震那天，我們學校的教學樓搖搖晃晃，我頓時想到“世界末日”我自己就像掉進了“萬丈深淵”，但我在老師、同學的幫助下，走出了教學樓。當我在操場上看見我們班的女同學在哭的時候我去安慰她們，我很想表現(xiàn)出不害怕的樣子，可是我戰(zhàn)勝不了內(nèi)心的恐懼。當我想到了許許多多英雄的時候，我內(nèi)心有了一種無窮的力量，我不再害怕，我便在以后的日子里學著去安慰她們，使她們又快樂起來，我又感到溫暖。
在多方支援下，災(zāi)區(qū)人們自強不息。英雄故事成為了鼓舞我們的“聲音”。我要告訴自己一定要做舍己為人的人。我們中華民族一定會戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的！