小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文（精選29篇）
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做陽光美德好少年》。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹�，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，得過且過，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_始懂得感恩，開始懂得美德的意義。
現(xiàn)在，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生，我的同桌王軍浩寫字不太好看，于是，每天，我都會(huì)看著他寫生字，每次新學(xué)了生字，我都會(huì)在他的田格本上為他范寫一個(gè)字，讓他照著寫。時(shí)間長了，雖然他的字沒有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我都會(huì)提醒她檢查自己的書包，不要忘記了什么，久而久之，她也養(yǎng)成了每天檢查書包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒有做什么大事，但我覺得我很快樂。
在社會(huì)，我誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座，主動(dòng)排隊(duì)。有一次，路上有一位小朋友不顧車輛來回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來，我告訴他，無論多緊急的事，都沒有安全重要。
一分付出，一份回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我沒有能力做什么大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”； 我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽光美德好少年！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是二班莊龍珠 ，這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選，我感到無比的榮幸！
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志；作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛！
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣；每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼！
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？
同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！
謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾
在這里，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉人。
因?yàn)�，我沒有做出任何特別的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為我做過的，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任，社會(huì)負(fù)于我們的責(zé)任。
我所做的一切，不外乎承擔(dān)自己的責(zé)任。在學(xué)校里，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任；在家里體諒父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，是作為子女的責(zé)任；在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語言，是作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任�？梢哉f，我的生活是個(gè)以上這些責(zé)任分不開的。
孟子在《魚我所欲》一文中，提到這樣一句話“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的。在別人看來，如果身處在一個(gè)責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。
我希望每一個(gè)環(huán)境中的人都能承擔(dān)起責(zé)任而潔白，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔(dān)不會(huì)鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來，讓真正的`美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時(shí)代未來的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家的意見。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫，我們便開始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長，然后再分工合作。這套方案一出來，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個(gè)座位，可我剛?cè)胱�，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果來個(gè)急剎車，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇5
敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是瀑里學(xué)校五年級(jí)的石晨欣，這次能夠參加“中華美德頌”演講比賽，我感到無比的榮幸!今天我演講的題目是《頌中華美德，做美德少年》。
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在汶川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為榜樣，無論在校內(nèi)還是在校外都力盡所能獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，我熱愛工作，甘為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。在家庭中，我孝順長輩，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。今年暑假的8月5日，我和媽媽一塊兒去市第一人民醫(yī)院看望生病住院的姥姥。在病房里，一位40多歲的阿姨，淚流滿面，心急如焚，因?yàn)樗暮⒆蛹毙栎斞�，又一時(shí)無錢打款�？吹酱饲榇司埃液敛华q豫地說：“阿姨，我的血型正合適!我去獻(xiàn)血吧。”在場(chǎng)圍觀的人齊刷刷的把目光投向了我，這更堅(jiān)定了我獻(xiàn)血的決心，“媽媽，讓我去吧!”“媽媽，讓我去吧!”在我的再三懇求下，媽媽同意了我的決定。經(jīng)過醫(yī)生的檢驗(yàn)，抽血，我成功地為那位小弟弟獻(xiàn)了血。那位阿姨摟著我，激動(dòng)地連連說道：“孩子，謝謝你，謝謝你的救命之恩啊!”……我想：只要小弟弟的病好了，才是我的欣慰啊。
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在傳承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我會(huì)一如既往的用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(5)班的柳x，這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選，我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨，關(guān)于美德的演講稿：做美德少年。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……
這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。
我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。
我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的'困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……
我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!
謝謝你們!
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中華民族在歷史的長河中綿延了五千多年，在此期間不但孕育了高聳入云的青山，清澈見底的河水，燦爛輝煌的文化？還孕育出了千千萬萬的人以及傳統(tǒng)美德和民族，這些東西都要靠我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚(yáng)光大。
下面我就具體介紹一下民族和傳統(tǒng)美德吧！至于民族在古代、近代、現(xiàn)代都各有所體現(xiàn)——“捐軀赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”是文天祥的畢生追求，近代有在短暫人生中為人民創(chuàng)造價(jià)值的雷鋒，放棄美國良好待遇返國致力于原子彈研究事業(yè)的錢學(xué)森？我們的革命先烈也正是憑著這樣的信心和勇氣才造就了今天的幸福生活，正是憑著這樣的愛國才有了祖國今日朝氣蓬勃地向上發(fā)展！
而至于美德在很早的時(shí)候就有體現(xiàn)，我在此摘取一個(gè)小故事，講的是孔子的弟子子路，子路小時(shí)候家里十分貧窮，他和他的父母成日里靠吃草根充饑，有一天，年邁的父母親想吃米飯，子路想：只要翻過幾座山到親戚那里借一袋米不就可以滿足父母親這點(diǎn)愿望了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。這個(gè)故事告訴我們要孝敬父母，這也應(yīng)了傳統(tǒng)美德中的一句話——“百善孝為先”。
再放眼看看如今，許多中、小學(xué)生連自己的學(xué)業(yè)都顧暇不了，成天只知道炫耀自己有這有那，根本不去悉心學(xué)習(xí)，如果連最基本的知識(shí)都掌握不了，還談什么為祖國付出，為祖國創(chuàng)造價(jià)值呢？再看看這些學(xué)生的品行如何：有一些人衣著時(shí)髦卻出口成臟，有些人絲毫不講信用，撿到什么東西就據(jù)為己有，不尊重老師和長輩、不愛護(hù)小朋友，有時(shí)謊話連，難道他們把誠實(shí)守信、拾金不昧、尊老愛幼等良好的傳統(tǒng)美德都統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后啦嗎？有時(shí)乘公交車，坐在座位上，看見有一些年邁的老奶奶、老爺爺上車不是主動(dòng)讓座而是無動(dòng)于衷，這到底是什么原因，真是令人匪夷所思。我們要努力改變這種現(xiàn)狀，在生活中，要愛護(hù)環(huán)境，要尊敬長輩，禮貌用語，見到老師要問好，愛護(hù)公共設(shè)施，重新拾回那些誠實(shí)守信、拾金不昧、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)講文明、懂禮貌的青少年。
不論科技多么發(fā)達(dá)，人們的道德修養(yǎng)仍然是最重要的，如果連一個(gè)人都做不好的話，即便科學(xué)技術(shù)在怎么突飛猛進(jìn)也是沒有用的。希望那些品行不端正或是那些不肯為他人付出的人早日幡然悔悟。希望那些傳統(tǒng)美德和民族不會(huì)消失在歷史的長河中，而是不斷地教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們，讓我們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年，做一個(gè)社會(huì)的棟梁之才！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自平陰縣孝直小學(xué)五年級(jí)三班的田欣雨。今天，我演講的題目是：我是美德好少年。
大家都知道，良好的行為習(xí)慣在我們的生活中起著十分重要的作用。良好的行為習(xí)慣就是我們走向成功的階梯，是我們飛向光明的翅膀，同時(shí)，良好的行為習(xí)慣也是我們打開勝利之門的鑰匙。
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。因此，在我們的生活中，有許多事實(shí)證明，美好的人生就是從良好的行為習(xí)慣開始的。
要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，生活中，我們必須和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》成為形影不離的好朋友。我是一名高年級(jí)的同學(xué)，更應(yīng)該以身作則，為低中年級(jí)的弟弟妹妹做好榜樣。
每天早晨，我洗漱干凈，吃飽喝好，穿上整潔的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽，迎著朝陽去上學(xué)。走在熟悉平坦的大路上，自覺遵守交通規(guī)則。在時(shí)間老人
7：40的召喚聲中，自覺排入長龍般的隊(duì)伍里來到清爽的校園�！叭巳藶槲�，我為人人”，我干勁十足，因?yàn)槲叶脻崈舻沫h(huán)境就是一整天好好學(xué)習(xí)的保障。一陣緊張忙碌后，在我這個(gè)班長的一聲招呼下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)陶醉在了朗朗的讀書聲中。課間，我首先做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，按照方位給學(xué)習(xí)用品布置好位置，然后注意上下樓梯靠右行，不擁擠，自覺排隊(duì)去廁所。東門進(jìn)，西門出，即順利，又快速。課上，我時(shí)刻督促自己專心聽講，靈敏思維，積極舉手，大膽地說出我響亮的答案。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己書寫時(shí)做到三個(gè)一，勇于展示我的自信和能力。
課間操，為了保護(hù)我心靈的窗戶——眼睛，鍛煉我快速成長的身體，我總是嚴(yán)格按照節(jié)拍和動(dòng)作要領(lǐng)，認(rèn)真、舒展的做操。珍惜一分一秒的鍛煉機(jī)會(huì)。為高效學(xué)習(xí)輸氧、加油！放學(xué)鈴聲響了，我協(xié)助體育委員整齊隊(duì)伍，為校園內(nèi)外，這道亮麗的風(fēng)景線添一份力。就這樣，我每天都嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力為我健康成長和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們，沒有規(guī)矩不成方圓。我們一定要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名美德好少年。讓我們行動(dòng)起來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇9
大家早上好!
今天我演講的題目《傳承中華美德，爭(zhēng)做文明少年》
時(shí)間如水，生命如歌。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!
無數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。
忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。
忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。
忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。
古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。
中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長。
君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無私大愛譜寫著人生的贊歌。
君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。
君不見航空?qǐng)?bào)國英�！绷_陽，鐵肩擔(dān)起報(bào)國志，用生命詮釋航空情懷!
然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。
某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢
試問那些對(duì)長輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來的對(duì)國家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。
同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是x年級(jí)（x）班的學(xué)生。我出生在醫(yī)風(fēng)世家，書香門第，從小接受長輩善良淳厚，仁愛奉獻(xiàn)的熏陶，追求品學(xué)皆優(yōu)，逐漸養(yǎng)成了美好品德。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在八年的學(xué)習(xí)生活中，我積極上進(jìn)，勤奮刻苦，取得了一定喜人成績(jī)。xx年榮獲xx市“紅花少年”，我博覽群書，愛好寫作，有好多作品在神木《校園報(bào)》上發(fā)表。我愛好音樂，鋼琴已過x級(jí)，酷愛繪畫，多次在我縣舉辦的繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)兔�，我也盡力幫助。學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件，我對(duì)同學(xué)們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細(xì)講解，沒有任何保留。正因如此，我在班里的人緣極好。
我熱愛集體，珍惜榮譽(yù)。就在這學(xué)期，學(xué)校舉辦了中華經(jīng)典誦讀大賽，在比賽前一天，班主任x老師突然請(qǐng)假，可我們班還有很多地方需要練習(xí)。同學(xué)們都皺著眉頭問我；“班長，我們?cè)撛趺崔k呀？”作為一班之長，我深知肩上的責(zé)任重大。我告訴大家：“我們朗誦的是《少年中國說》，我們是中華少年，就應(yīng)該朗誦出那種發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪！等x老師回來，我們要給她一個(gè)驚喜！”同學(xué)們也都積極地響應(yīng)著，我們反復(fù)練習(xí)，不斷完善朗誦中的瑕疵，終于，功夫不負(fù)有心人，我班在詩歌朗競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，我真是高興壞了，一宿沒睡好覺。班級(jí)是我們成長的樂園，我會(huì)和同學(xué)們把它建設(shè)的更加溫馨，更加富有朝氣。
在良好家風(fēng)的熏陶下，我養(yǎng)成了樂于助人的美好品德。還記得在國慶節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去了孤兒院。那是我第一次去孤兒院，第一次那么近距離地接觸那些和我成長不一樣的小孩，第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。我不禁感慨，我們這些人該是多么的幸福啊，每次到百貨，我都要給愛心捐款箱里投錢。凡是學(xué)校給災(zāi)區(qū)捐款，我都會(huì)慷慨的拿出自己的零花錢。我想，在我們力所能及的范圍內(nèi)，我們都應(yīng)該伸出援助之手。給別人多一份關(guān)愛，給自己多一份快樂。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”
“百善孝為先”。融四歲，能讓梨。香九齡，能溫席，中華美德代代傳。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。最近，爸爸腰疼，行動(dòng)不便，媽媽又要上班，看到爸爸因腰疼而沉默不語，我心中很難受，所以我每天放學(xué)給爸爸捶腰，遞水端飯、提醒爸爸按時(shí)服藥。在父母眼中，我是個(gè)乖巧懂事的孩子，從來無須讓他們?yōu)槲也傩摹Ｐ�，帶給我們的是溫馨，綻放出的是幸福。
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇11
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《做一個(gè)有美德的青少年》。
中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的偉大民族。五千年文化孕育了豐富的傳統(tǒng)美德，如公正無私、誠實(shí)篤信等修身之道;敬業(yè)樂群、公而忘私等奉獻(xiàn)精神;天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等偉大胸襟;奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概;“以天下為己任”的社會(huì)理想;“己所不欲，勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚等。這些傳統(tǒng)美德是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
我們的班主任形象生動(dòng)的說“道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌�！� 這句話讓我們深深地感覺到道德的重要性。
那么怎樣才能做一個(gè)有美德的青少年呢?
首先，我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人。責(zé)任心是我們?yōu)槿颂幨碌幕疽�。每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的.社會(huì)責(zé)任�；ㄓ泄呢�(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上萬事萬物，都有自己的責(zé)任。我們做學(xué)生要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值，責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。
其次，我們要做一個(gè)真誠的人。
真誠即真實(shí)誠懇。做一個(gè)真誠的人，真心實(shí)意，坦誠相待，以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。真誠是人類最重要的美德之一，也是人與人溝通與交流的紐帶。東漢末年，劉皇叔三顧茅廬，誠心誠意求賢若渴的舉動(dòng),感動(dòng)了南陽臥龍先生，臥龍最終答應(yīng)出山，與劉皇叔共圖興漢大業(yè)，真正做到了“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”。這便是真誠的佳話�！熬\所至，金石為開�！边@是顛撲不破的人生真諦!可以說，做一個(gè)真誠的人，本身就是一個(gè)道德高尚的人。
再次，我們要做一個(gè)實(shí)事求是的人。
一個(gè)實(shí)事求是的人，就是一個(gè)敢于堅(jiān)持真理、品德高尚的人。我國老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家彭德懷元帥是一位實(shí)事求的人，他敢拍案而起，為人民呼與鼓。在盛行“浮夸風(fēng)”的年代，彭老總不相信能夠畝產(chǎn)幾千斤。于是，他親自種了一分試驗(yàn)地。他精心播種、澆水、施肥、除草，直到收割。他將收獲的小麥一過秤，共150來斤，他對(duì)眾人說：“就算我照料不好，翻一倍，畝產(chǎn) 300斤，頂天了，絕對(duì)不可能達(dá)到幾千斤!”我們的彭老總以自己的實(shí)際行動(dòng)為如何做一個(gè)有良知、有責(zé)任的人做了最好的注腳。這就是老一輩革命家為我們做出的道德高標(biāo)! 最后，我們要從小事做起、從我做起�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。劉備曾經(jīng)以此語重心長地教導(dǎo)過后主劉禪。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯細(xì)流，以成江海。我們要善于由小及大，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。譬如,在校園里，我們彎腰拾起一片廢紙;在家里，我們?yōu)槟赀~的奶奶打上一盆洗腳水;小區(qū)里，我們主動(dòng)為抱著小孩的阿姨開門、拎東西……久而久之，我們就具備了古人所謂的“圣心”，今人所說的“美德”。
讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有美德的好學(xué)生、好青年。
星城長沙是雷鋒的故鄉(xiāng)，長沙人民傳頌著雷鋒的故事、傳唱著雷鋒的贊歌、傳承著雷鋒的精神，深入開展“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”活動(dòng)，目前，長沙已成功創(chuàng)建成為全國文明城市，推出了2位全國道德模范、58位“身邊好人”和3位“全國百佳志愿者”。讓我們播撒道德的種子，讓它開出最美麗的花兒，散發(fā)出最迷人的清香。我們的世界一定會(huì)更加絢麗多彩，芳香宜人。
我們青少年是祖國的明天，更是祖國明天的棟梁，肩負(fù)著祖國明天的繁榮富強(qiáng)。從此刻起，我們就應(yīng)立志做一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)、有美德的青少年!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇12
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是王樂之，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評(píng)選，我自信，全面發(fā)展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現(xiàn)，將會(huì)讓大家毫不猶豫的推選我當(dāng)選美德少年。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每天，我都勤奮學(xué)習(xí)，快樂閱讀，認(rèn)真而努力。成績(jī)好的我一直以“勝不驕，敗不餒”的品質(zhì)要求自己，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真規(guī)范的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，每次考試，我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我喜歡閱讀，我自己有一個(gè)很大的書架和三百多本我個(gè)人的藏書，從小我就在閱讀中成長，閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認(rèn)為，如果把一個(gè)人的成長比喻成一棵樹的話，那么書籍就是土壤，他為樹的成長提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅(jiān)持把讀書的習(xí)慣保持下去，我相信各科成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀，因?yàn)橐粋�(gè)人的閱讀能力決定了他的學(xué)習(xí)能力、分析問題和解決問題的能力。
品德也很重要，所以，平時(shí)我非常注意自我修養(yǎng)，我有很多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也一起玩耍，更重要的是，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互督促，共同成長。團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)，認(rèn)真履行班干部的職責(zé)，當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的小管家，和大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這是我成長中最大的快樂。
我有健康的身體和良好的運(yùn)動(dòng)天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級(jí)記錄，我因此而自豪，因?yàn)檫@足以證明，我是一個(gè)身心健康，快樂向上的少年。
我熱愛舞蹈，因?yàn)槲覉?jiān)信，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個(gè)星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課，雖然在大班里，我的年齡是最小的，但是，我卻是老師眼中上課最認(rèn)真的，因?yàn)槲覐牟话炎约嚎闯梢粋�(gè)小女孩，而是把自己看成一個(gè)大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果，在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上，我參與主演的舞蹈《我也想當(dāng)兵》獲得了一等獎(jiǎng)第一名。（六一節(jié)期間，將在日照電視臺(tái)舉行隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì)）我堅(jiān)信，內(nèi)在豐富的知識(shí)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個(gè)“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學(xué)習(xí)委員，體育委員，值日組長，雖然“身兼數(shù)職”，卻從不覺得累，因?yàn)檫@都是我力所能及的事情。在學(xué)校熱愛勞動(dòng)，帶領(lǐng)大家認(rèn)真完成值日任務(wù)，為全班同學(xué)營造一個(gè)干凈整潔的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習(xí)慣，也就不再覺得是個(gè)負(fù)擔(dān)。爸爸告訴我，“一屋不掃，何以掃天下”，我深深地明白這個(gè)道理。
我自信，我是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生，每一年，我都會(huì)被評(píng)為“全面發(fā)展星”，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自我。請(qǐng)大家支持我！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)中華人，都務(wù)必要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀(jì)，就明白要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說：幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說，此刻大街上的'一些人隨手亂扔?xùn)|西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就能夠看到，讓清潔工人每一天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問對(duì)于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì)怎樣想是否會(huì)很不舒服呢所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾。
說到亂扔垃圾，我就會(huì)想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì)造成空氣污染，對(duì)你，對(duì)我、對(duì)大家都是沒有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們必須要去幫忙他，而不是蔑視他�；蛘�，在公共汽車上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以，我們必須要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇14
老師、同學(xué)們：
我很興奮被大家評(píng)比為“美德少年”。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)和善的人，一個(gè)勝利的人，首先就要做到孝。兩年前我爸爸生了重病以后，我就覺得應(yīng)當(dāng)為爸爸媽媽擔(dān)當(dāng)一些事情，每天下午放學(xué)回家，先把作業(yè)寫完，然后幫媽媽做些家務(wù)活，媽媽累了，我就給他們做一些簡(jiǎn)潔的飯菜，晚上睡覺之前都是給爸爸按摩，讓他少受病魔的熬煎，講學(xué)校里發(fā)生的事情或講些笑話給爸爸聽。爸爸離開我和媽媽了，媽媽說我對(duì)爸爸的孝心，爸爸感受到了，應(yīng)當(dāng)是“美德少年”，我覺得自己做的.還是不夠好，以后要更努力，幫媽媽擔(dān)當(dāng)起這個(gè)家。
千萬不要遺忘爸爸媽媽正在等待著我們的關(guān)懷，用我們的孝心撫慰爸爸媽媽的痛楚，用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能參加“美德少年”的競(jìng)選演講！
自從進(jìn)入小學(xué)以來，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生，同時(shí)，還積極融入社會(huì)，參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)。
在家里，我并不是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，我從幼兒園開始，就獨(dú)自洗澡、穿衣，自己疊被子，洗襪子，還幫媽媽做力所能及的家務(wù)，比如清洗浴缸、拖地、擇菜等，最近還學(xué)會(huì)了洗碗。在學(xué)校里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成各項(xiàng)作業(yè)，作為值日干部，我努力爭(zhēng)取在各方面做好同學(xué)們的榜樣，我很早就學(xué)會(huì)了照顧別的小朋友，有一次，班里有同學(xué)不小心摔了一跤受了傷，我?guī)退逑吹膫�，還包扎了呢。爸爸媽媽還帶我參加很多社會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)武術(shù)、圍棋，我都能認(rèn)認(rèn)真真和別的小朋友友好相處。
爸爸媽媽從小教導(dǎo)我，要做一個(gè)快樂的孩子，快樂是來自美好的品德，來自樂善助人的心，我要努力做一個(gè)快樂的美德少年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《弘揚(yáng)中華美德》。
我們知道中華傳統(tǒng)美德是跟我們息息相關(guān)的。當(dāng)你路過時(shí)，隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶；不違反各種規(guī)則，都是美德的體現(xiàn)。“美德”這個(gè)字眼，或許對(duì)某些人來說很生疏，但在我眼中“美德”卻在我心中留下了深深的烙印。它不僅僅是“美德”這兩個(gè)字。更是我們應(yīng)該去弘揚(yáng)它，去傳承它。我們都知道“美德”的含義，但卻不知道做這兩個(gè)字，它是我們中華民族傳統(tǒng)的標(biāo)志，是我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該從自己的身邊做起，從小事做起。在我看來，有些人特別的張狂。甚至他們踐踏“美德”這兩個(gè)字。這是多么恥辱的事。他們?nèi)蝿?wù)事關(guān)無己，不僅僅是破壞了中華民族這兩個(gè)字，更是破壞了我們中華民族歷史以來的榜樣。所謂“美德”是一個(gè)人要做到講誠信、熱愛祖國、團(tuán)結(jié)幫助、保衛(wèi)國家。不隨意破壞國家的一切，用自己去保護(hù)國家的一切。因?yàn)閲揖拖袷俏覀兊哪赣H，沒有國家，就沒有現(xiàn)在的我們。所以我們更應(yīng)該去弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓國家變得煥發(fā)光彩。讓世界因?yàn)槲覀兌院�，我們因國家而驕傲�?/p>
在現(xiàn)代生活中，有些學(xué)生們沒有做到“美德”更重要的事，他們還想要怎樣去踐踏它。這對(duì)我們學(xué)生來說，是多么殘忍的事啊！作為學(xué)生，每一個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，要做一個(gè)有道德，有文明、有修養(yǎng)的人。不要做有傷害國家的人。傷害國家就等于自相殘殺。相信大家都不愿意做這種類似的人。
通過上述我的講解，相信同學(xué)們對(duì)“美德”這兩個(gè)字有了更深進(jìn)一步的了解，能夠正確的弘揚(yáng)我們中華傳統(tǒng)的美德。讓自己越做越好，找不到一個(gè)缺點(diǎn)地方將會(huì)是中華民族的驕傲，更是我們的驕傲。國家會(huì)因我們而自豪。這才是我們。
對(duì)于美德，相信也有一些人還未懂。但是即使自己未懂，我們也要弘揚(yáng)中華美德。中華傳統(tǒng)美德這些激烈的字眼是我們做人的根本。我們不求最好，只求更好。之所以說美德。就是我們應(yīng)該以身作則。為國家做一些力所能及的事。即使是一點(diǎn)小幫助，哪怕是關(guān)系到我們身邊的種種一切，都是我們所謂的美德。
我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，復(fù)興偉大中華。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德將會(huì)是我們奮斗的目標(biāo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德將會(huì)是我們前進(jìn)的目標(biāo)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，將會(huì)是我們努力的成果。
讓我們一起用自己的努力，自己的愛心，去幫助每一個(gè)需要幫助的人，做自己力所能及的事。即使是一點(diǎn)點(diǎn)在小不過的事。我們也會(huì)因此而自豪。因?yàn)橐霌P(yáng)中華傳統(tǒng)美德。一直弘揚(yáng)下去，讓每一個(gè)人都成為國家的驕傲。
用自己的愛心去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德吧！相信自己一定行！未來的路將由你開辟，讓未來的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
暑假里我讀了《中華傳統(tǒng)美德叢書》，里面的一則則故事深深地映入了我的腦海。其中令我印象最深的是《曾子殺豬示信》。講的是，曾子的母親為了安撫孩子，騙孩子說，只要你乖，就殺豬給你吃，曾子為了向孩子灌輸誠信的道理，就殺了豬給孩子吃。
我們生長在這個(gè)世界，經(jīng)常一不小心就會(huì)上當(dāng)受騙，人與人之間缺乏信任，就是因?yàn)槲覀儊G失了傳統(tǒng)美德——誠信。
信為立身之本，人無信不立。幾千年來，中華民族涌現(xiàn)出許多眾諾守信的事跡。然而，曾幾何時(shí)，我們國家陷入了嚴(yán)重的誠信危機(jī)。假貨、偽劣產(chǎn)品、地溝油……觸目驚心。碰瓷、肇事逃逸等違背信義的事情屢屢發(fā)生，給我們這個(gè)社會(huì)帶來許多不和諧之音。
我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生。從小我的父母和老師就教育我成為一個(gè)善良、誠信的人。要求我答應(yīng)別人的事情一定要努力做到，跟別人約定一定要準(zhǔn)時(shí)，如果因?yàn)榇_實(shí)不能完成對(duì)別人的承諾一定要及時(shí)的道歉。我時(shí)刻牢記父母和老師的教誨，誠信做人。平時(shí)不欺騙同學(xué)和伙伴，不抄作業(yè)，誠信考試，信守承諾。比如有一次我答應(yīng)幫徐小彤值日，不巧的是那天放學(xué)又遲，天又下雨，家里還急等著我回去。奶奶要我今天就暫時(shí)不幫徐小彤值日了，可是我想到既然我答應(yīng)了她，我就一定要做到，因此我堅(jiān)持完成了值日。
可是讓我苦惱的是，有時(shí)候爸爸媽媽也會(huì)有一些小事情哄騙我，甚至跟我說，有些事情不一定非得說出來，好像跟曾子比起來差距不小哦!
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
美德是一種高貴的品質(zhì)，珍貴的品質(zhì)。
就像雷鋒，他樂于助人、無私奉獻(xiàn)，俗話說，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。有人說他是個(gè)傻子，可是他卻說：“為了人民利益，我甘愿當(dāng)一輩子這樣的傻子�！甭犃诉@樣的話，怎能不讓人感動(dòng)呢？他一生做過的好事恐怕他自己也數(shù)不過來。
以前，我不懂什么叫美德。直到有一次親眼看到了才讓我明白。那天，我和媽媽去乘公交車，我們上車后找了位置坐下來，漸漸地車上的人越來越多，這時(shí)我看見一個(gè)年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，還用腳踩了幾下，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，可是垃圾桶就在他的.旁邊。這時(shí)一位身材矮小的老婆婆彎下腰來，撿起礦泉水瓶，扔進(jìn)了垃圾桶里。我看見那個(gè)年輕人的臉一下子紅了，這時(shí)車內(nèi)響起了廣播“請(qǐng)保持車廂衛(wèi)生，將垃圾丟入垃圾桶內(nèi)，謝謝您的合作。”這時(shí)，大家都斜著眼看年輕人，而用欣賞的眼光看老婆婆。年輕人的臉更紅了，像一個(gè)紅蘋果，慚愧的低下了頭。我打量了一下老婆婆，她滿頭銀絲、滿臉皺紋，眼睛像兩潭秋水，面帶笑容，顯得非常慈祥�；氐郊�，媽媽對(duì)我說；“今天在公交車上，那位年輕人做得非常不對(duì)，而那個(gè)老婆婆的很讓人尊敬，這就是美德，以后你要做像老婆婆那樣的人，聽到?jīng)]有！”我答應(yīng)道：“好的�！�
美國的比徹曾經(jīng)說過“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富�！睕]錯(cuò)，如果一個(gè)人非常有錢但是品質(zhì)不好是沒有用的，因?yàn)榻疱X不能代表一切。
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
國際勞動(dòng)節(jié)剛剛過去，今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：
以前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占 了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想 要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑 著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹�！备绺缑枺骸皳u錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個(gè)杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行 都不差�！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧�(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美 好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
但在我們的生活中，不愛勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。
其實(shí)這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去勞動(dòng)；也許有同學(xué)會(huì)說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動(dòng)�？赡銈� 明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”；只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為 生活中的低能兒。
小小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使 我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭(zhēng)做熱愛勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光 大！
演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我是段金美，是初三（4）班的一名學(xué)生，今天很榮幸能夠參加“美德少年”的演講比賽。我是我班的副班長。
在家里，我也懂得孝順，懂得感恩。父母的房間是鋪著地板的，不能用拖把拖，而每當(dāng)周末，我完成作業(yè)之后，都會(huì)幫他們擦地板，我就跪在地上用濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的擦著。擦完后，整個(gè)膝蓋是紅彤彤的，但我望著干凈整潔的地板，想著父母回家后欣慰滿足的笑容，我也不禁露出微笑。
我記得里面有這樣一段話：“當(dāng)我們?cè)谝黄�，就�?huì)了不起！”是的，每個(gè)人的生活條件都不同，也不必一次捐的太多，中國是一個(gè)人口大國，如果每個(gè)人只捐1元，那么就能湊齊十幾億。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫的點(diǎn)開了“我要捐款”，款額不多，只捐了5元，但我相信，每筆捐款，都能讓愛翻倍！
我相信，一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)，生活，成長的道路是艱辛而漫長的，我正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌，我正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫，我正用愛心，恒心，誠心托起更加燦爛，美好的明天！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！我是六。一班“美德少年”評(píng)選者吳。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做文明道德小使者”。我們的祖國像是一座大花園，而我們就是那花園里最燦爛的一朵兒，每天在溫暖的陽光下茁壯成長。今天的我站在這里，感到非常榮耀與自豪。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)祖國，從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明話，辦文明事，做文明人，將文明道德帶進(jìn)校園，讓校園文明之花處處綻放；講文明道德帶進(jìn)家庭，讓每一個(gè)家庭更加溫馨融洽。在此，我向全國的少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、在學(xué)校做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。要學(xué)會(huì)懂禮貌，就得從學(xué)說禮貌用語開始�！澳谩薄！爸x謝”�！皩�(duì)不起”�！罢�(qǐng)?jiān)彙钡鹊�，相信這些最基本的禮貌用語，會(huì)成為老師同學(xué)之問友愛的潤滑劑。尊重老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師教導(dǎo)，與老師交流，勤學(xué)奮進(jìn)，同學(xué)之問友好相處，互相關(guān)心，虛心學(xué)習(xí)別人的長處，不說臟話，不亂扔紙屑，保持衛(wèi)生。讓我們一起塑造和諧的校園環(huán)境。
2、在家里，做一個(gè)孝敬父母。尊老愛幼的好孩子。孝敬長輩是一個(gè)人最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們的父母，為了我們每天都在不停的忙碌，毫無怨言。而我們應(yīng)該做些什么回報(bào)他們，關(guān)心的話語。一杯暖暖的茶，這些都是我們孝敬父母，回報(bào)父母美好的道德體現(xiàn)。
同學(xué)們，文明無句號(hào)，創(chuàng)建無止境，作為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員。我們更有責(zé)任當(dāng)一名道德文明的示范者。傳播者。參與者。讓我們一起行動(dòng)起來，知文明，講文明，樹文明新風(fēng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從自身做起，從身邊小事做起。踐行文明道德規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明道德的好少年。我們的一言一行，不僅代表了我們的個(gè)人素質(zhì)。修養(yǎng)，還代表了我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，我們的家庭。我相信我們的每一份努力，都會(huì)讓我們離文明道德更進(jìn)一步。
同學(xué)們讓我們攜起手來，以文明之行，興道德之風(fēng)，共同努力，人人參與，個(gè)個(gè)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”吧！我的演講完畢，謝謝大家。做尊敬長輩的好少年演講稿做鐵人式的好少年演講稿我是少年演講稿
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇22
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家下午好！
今天我演講的主題是：爭(zhēng)做孝順好少年。美德是什么？相信大家面對(duì)這個(gè)問題并不怎么了解。在古代，具有美德指的是遵從五常之教，即遵守君臣、父子、夫妻、兄弟、鄰里之間的關(guān)系；譬如“堯舜禪位”中的“舜”。舜在家尊老愛幼，鄰里之間和睦相處，執(zhí)法嚴(yán)正公平······就是因?yàn)樗腥绱硕嗟拿赖拢攀怪T侯歸順于他，成就了一番大業(yè)。
現(xiàn)在已是21世紀(jì)，雖然沒有了清規(guī)戒律，但是，關(guān)于美德的標(biāo)準(zhǔn)還是有很多，比如：孝�？鬃釉唬骸靶�，德之本也。”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝是傳統(tǒng)的中國文化；孝也是奠定和諧社會(huì)的基礎(chǔ)之一。在《二十四孝》中，我讀到過這樣一個(gè)故事，它講述的是“賢德的虞舜”。虞舜本是顓頊帝的后代，但從顓頊的兒子到舜的父親，幾代人都是普通的平民。舜的母親在他很小的時(shí)候就去世了，他的父親瞽叟（ɡǔ sǒu）是個(gè)盲人，而且品行不端，又續(xù)娶了個(gè)后妻，生了個(gè)兒子叫象，象也是一個(gè)頑皮賊骨的人。舜30歲的時(shí)候，恰逢堯帝在天下尋找賢人志士做自己的接班人，各路諸侯都推選他。堯便賞他大批糧食等，還把自己的兩個(gè)女兒嫁給他。父親瞽叟聽說了這件事，便想殺了他，獨(dú)霸財(cái)產(chǎn)。瞽叟先讓舜回家?guī)退藜Z倉，然后點(diǎn)燃了糧倉，幸好舜縱身從房上跳下來，逃離火海。瞽叟見毒計(jì)未能得逞，還不罷休。他讓舜幫他挖井，在舜挖到深處時(shí)，他和象便用力往井里填土，想把他埋在里面。辛虧在挖井的時(shí)候，舜多了個(gè)心眼兒，在旁偷偷挖了條暗道，才得以逃生。就在瞽叟和象以為舜死了，吵著分財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，舜出現(xiàn)了，但舜沒有揭穿他們。從此以后，一如既往的孝敬二老，照顧弟弟。在他的感化下，他的父母和弟弟都改正了錯(cuò)誤，走上了正路。
舜孝敬父母，照顧弟弟的事令人不禁對(duì)他肅然起敬，因?yàn)樗兄㈨樀拿赖�；我們�(cè)谏钪幸材苄⒕锤改浮；蛟S，在家里，你不要再吵鬧，給父母添亂，他們就會(huì)覺得你長大了，不再像孩提時(shí)代那樣頑皮了；你也可以幫爸爸媽媽干一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，學(xué)著照顧自己，不再讓爸爸媽媽為你忙前忙后；也可以為操勞了一天的父母捶一次背、洗一次腳、泡一杯茶······這些小事雖不及虞舜，但也會(huì)讓你的父母得到安慰，這也代表著孝順，象征著美德！
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，做一個(gè)孝順的好少年！我的演講到此結(jié)束，
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí)，讓我們一起來爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)“誠實(shí)守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對(duì)人。作為一名學(xué)生，我們要誠實(shí)不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的'人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么，要怎樣爭(zhēng)當(dāng)“誠實(shí)守信美德少年”呢？我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。
爭(zhēng)當(dāng)“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”我們必須做到，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。在學(xué)校，要做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)。責(zé)任感要強(qiáng)，自己完成自己應(yīng)做的事，為社會(huì)，為班集體奉獻(xiàn)，進(jìn)獻(xiàn)力量。
同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)當(dāng)美德少年，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇24
大家好，我是來自，出生與x年xx月xx日，是一個(gè)熱心，樂于助人，熱愛班級(jí)體的�？偸峭涣俗詭资巧傧汝�(duì)員，總是給自己胸前的這條紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光加彩。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和三個(gè)小伙伴們?cè)谝黄鹜妗Ｍ蝗宦犚娞锏乩镉锌薜穆曇�，便趕了過去，原來是有一個(gè)小孩在哭，地上還有很多血。我們便問你怎么了，怎么流血了？那個(gè)小孩哭哭啼啼并指著旁邊的石頭說：我剛才在田地里跑，不小心摔在那塊石頭上了。我說：你的家人在哪里？—彭澤辰，你媽媽找你回家吃飯我有一個(gè)朋友過來找我說道。我和他說一會(huì)就回去了。這時(shí)小孩回答道在村頭那家玩撲克呢！走！我說。在路上時(shí)我聽見朋友們說怎們不管好小孩？這時(shí)我只是希望快點(diǎn)找到他的家長。我們大概走了半個(gè)小時(shí)的艱難路程，終于找到其家長。那位家長首先感謝了我們，然后背著小孩去醫(yī)院了。我們露出開心的笑容。
雖然我們找到孩子的家長只是一件小事但卻幫了家長一個(gè)大忙。每當(dāng)我?guī)椭藙e人心里總是暖暖的。��！這就是助人為樂，樂在其中的感覺。
這一周是我們最高興的一周，因?yàn)檫@周是我們班值周，同學(xué)們都懷著喜悅的心情走向自己的崗位。我是在學(xué)校門口監(jiān)督路隊(duì)、車隊(duì)的。這是一個(gè)光榮、偉大的任務(wù)，所以我打起萬分精神昂首挺胸面帶微笑守護(hù)在自己崗位上。突然有一輛自行車壞了，上面有個(gè)小朋友吃驚的說：哎呀’’。我馬上快步走過去說到：怎們了小朋友？’’車子壞了他說到。我讓他來旁邊等著，我給他修自行車。這是一種非常糟糕的情況：他的鏈條繞在車軸上了，需要把它拉出來，然后才能往上安。時(shí)間一分一秒的過去，離我們值周生回班的時(shí)間越來越短了，我焦急的給他修著車子—哦！我的手指被夾了流了點(diǎn)血，不過我還是努力的修著。經(jīng)過我的不懈努力，終于替他修好車子了。他面帶微笑對(duì)我說：謝謝你，你們值周生真好。
此時(shí)此刻，這句話是最溫暖的、最甜蜜的。雖然這只是簡(jiǎn)單的話語卻包含了我的辛苦汗水。這件事在我心中留下了火花一樣的光芒。
順手撿起一張紙，校園潔凈靠大家’’是我的口號(hào)，每當(dāng)我看見草坪上有紙屑，就會(huì)毫不猶豫的撿起。每當(dāng)遇到打架事件，我總是沖上前去攔架，因?yàn)槔蠋煶３＝虒?dǎo)我們：我們是一個(gè)整體，同學(xué)之間要坦誠相待，所以我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)起沖突與朋友交，言而有信這句名言讓我們明白了一個(gè)道理，那就是：朋友，有好也有壞，與朋友相處，我們就應(yīng)該用最真誠、最端正的態(tài)度來對(duì)待。我在平時(shí)，和同學(xué)們不發(fā)生沖突，而且也很善待每個(gè)人，從不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和朋友鬧翻。所以，同學(xué)們都很喜歡和我做朋友，因此，我的朋友比別人的朋友多。
我心里每天都保持著一個(gè)信念，那就是：助人為樂，快樂自己。這就是我，一個(gè)擁有美好品德、一心向善的學(xué)生。
內(nèi)蒙古呼和浩特賽罕區(qū)民族小學(xué)五年級(jí):彭
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個(gè)人的"德"。
在學(xué)校里，我是教師的小助手，同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學(xué)、教師、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。教師在安排座位時(shí)，常常會(huì)把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周圍。我能以身作則，認(rèn)真地督促他們，對(duì)他們負(fù)責(zé)。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環(huán)境更美好，我建議學(xué)校大隊(duì)部要求各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動(dòng)了，聽講、發(fā)言、讀書、作業(yè)，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我也虛心向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，影響著大家一起快樂奮進(jìn)。我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、舞蹈房里、合唱隊(duì)里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練，努力奮斗的身影。
在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當(dāng)有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學(xué)回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學(xué)校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對(duì)我說："孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習(xí)慣!"我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先，我也會(huì)努力做得更好。
出了校門，我一樣能嚴(yán)格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時(shí)地把座位給更需要的人。平時(shí)，我能尊重每一個(gè)人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對(duì)我說："婧婧，假如每個(gè)人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!"啊，媽媽是在表揚(yáng)我呢!除了這些，我還能做個(gè)稱職的"孩子王"。在我家周圍，有七、八個(gè)孩子，每次放學(xué)回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我"姐姐"時(shí)，我心里真是樂開了花。
我不善于說豪言壯語，我用自己最樸素的行動(dòng)，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個(gè)伙伴。在以后的求知路上，我會(huì)一如既往地真誠待人，以德會(huì)友。
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“百善孝為先”，孝是“人倫之本”。人的優(yōu)良品德由愛而發(fā)端，由孝而產(chǎn)生�？墒�，在物質(zhì)生活越來越好的今天，有些人對(duì)孝道避而遠(yuǎn)之，以致產(chǎn)生了不少社會(huì)問題，從而影響了社會(huì)穩(wěn)定及家庭和諧。因此，我們應(yīng)回歸原點(diǎn)，用傳統(tǒng)孝道文化的力量來凈化心靈，建立嚴(yán)整的道德次序，達(dá)到家庭的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧。
一、打造孝文化宣傳強(qiáng)勢(shì)，營造良好社會(huì)氛圍
一是利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體，宣傳和樹立尊老敬老、孝德高尚的先進(jìn)典型，鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)先進(jìn)，形成尊老敬老、崇尚孝德的良好風(fēng)尚。二是要充分發(fā)揮政府、社區(qū)、企業(yè)、各種社會(huì)團(tuán)體的作用，開展有關(guān)孝文化的主題教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)職工尊孝德、踐孝行，做到關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛老人，愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)，做家庭和諧與社會(huì)和諧的模范。三是深入開展敬老愛老助老主體教育活動(dòng)。以孝敬父母、關(guān)愛老人為主題，舉辦各類報(bào)告會(huì)，組織為老服務(wù)志愿者隊(duì)伍，開展“敬老文化下鄉(xiāng)村”、“孝親敬老進(jìn)萬家”、“孝德思想教育進(jìn)校園”、“幫孤助老送溫暖”和為老年人讓座、為老年人指路、幫老年人過馬路等公益活動(dòng)，讓敬老愛老蔚然成風(fēng)。通過對(duì)孝文化的大力宣傳，在全社會(huì)形成一個(gè)尊老、敬老、養(yǎng)老的良好氛圍，使孝文化的優(yōu)良傳統(tǒng)深入人心，家喻戶曉，人人踐行。
二、重視孝道體系建設(shè)，做強(qiáng)社會(huì)化保障工作
我國已進(jìn)入老齡化社會(huì)�！皣锤欢裣壤稀笔刮覈鐣�(huì)化養(yǎng)老事業(yè)欠缺。為此，要高度重視孝道體系建設(shè)，全社會(huì)承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任。政府要在人、財(cái)、物等方面大力支持老齡事業(yè)，60周歲以上老年人免費(fèi)乘坐市內(nèi)公交車、優(yōu)先就醫(yī)并免交普通掛號(hào)費(fèi)等優(yōu)待全部落實(shí);高齡老人每人每年發(fā)放保健補(bǔ)助，百歲老人每人每年發(fā)放長壽補(bǔ)助;維護(hù)老年人的尊嚴(yán)和權(quán)益，努力滿足老年人參與社會(huì)、貢獻(xiàn)才智的精神需求;關(guān)心老年人對(duì)業(yè)余休閑生活和精神文化生活的需求，提高老年人精神文化生活的品位。
三、弘揚(yáng)家庭孝道文化，建立和諧和美家庭
弘揚(yáng)孝道文化，建立和諧家庭，樹立起尊重老人、尊重父母的社會(huì)風(fēng)氣。子女要盡贍養(yǎng)義務(wù)，除了在經(jīng)濟(jì)上接濟(jì)和撫養(yǎng)老人外，更重要的是要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。這種精神贍養(yǎng)包括子女與老人和睦相處、子女對(duì)老人的理解、尊重和感情上的慰藉，為老人提供必要的娛樂和學(xué)習(xí)條件等。
四、狠抓青少年孝道教育，弘揚(yáng)和傳承孝文化
重視對(duì)廣大青少年進(jìn)行孝文化教育，要把“孝”的教育納入學(xué)校德育教育體系，在學(xué)�；A(chǔ)教育中開展孝文化教育，喚起廣大青少年的“孝心”。要教會(huì)孩子如何關(guān)心父母、愛護(hù)父母。尤其現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，學(xué)校更應(yīng)該重視對(duì)他們的孝道教育，使他們從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長者的良好習(xí)慣。
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇27
敬愛的老師、尊敬的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)一班的小棟。此刻站在這里，我的心情特別激烈，但我又覺得特別榮幸和“傲慢”，能有機(jī)會(huì)能參與這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)。和大家談一下我的肺腑之言。
小時(shí)候，爸爸、媽媽就告知我要做一個(gè)聽話的好孩子，聽話的好孩子，不撒謊、不罵人。長大后做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)后，在馬老師的親切指導(dǎo)下，我的心，越來越寬敞、光明，懂得了要做一個(gè)正直的人，首先在各方面要嚴(yán)格要求自己，無論什么事從小做起，從眼前做起，雖然有時(shí)做得不夠好，但我還是專心盡力而為。 在學(xué)校，我是一個(gè)講文明、懂禮貌、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。同學(xué)們有困難，只要發(fā)覺了，我都主動(dòng)去幫助。幫助別人，歡樂自己，在我的學(xué)習(xí)生活中，我也得到過別人的幫助，也知道如何去幫助別人。當(dāng)有人借東西時(shí)，假如我有，我會(huì)盡量借給他；當(dāng)有人心情不好時(shí)，一句勸慰的話語，一個(gè)激勵(lì)的眼神，一個(gè)小小的笑話，都會(huì)給他人和自己帶來無限的歡樂。
在家里，我是一個(gè)懂得感恩孝順的好孩子。每天我都看到爸爸媽媽早出晚歸勞碌的身影，晚上回家還要做家務(wù)，輔導(dǎo)我的學(xué)業(yè)，特別辛苦。這時(shí)候我就變成他們的‘’快樂果‘’，讓他們興奮起來。每天我也做一些自己力所能及的事情，早晨鋪床疊被，洗碗，掃地，擦桌子，睡覺前，我會(huì)為爸爸媽媽端來熱氣騰騰的洗腳水，還會(huì)把他們的鞋子擦得干干凈凈整齊的擺在門口。
在校外，我會(huì)做一個(gè)人見人愛的好孩子。見長輩主動(dòng)問好，乘公共汽車時(shí)，望見老人和小孩主動(dòng)讓座�？吹接腥僳`踏草坪，破壞花草，虐待小動(dòng)物時(shí)我也制止他們。假如知道哪里須要愛心，我也會(huì)堅(jiān)決果斷的用我的壓歲錢，和節(jié)約下來的'零花錢來捐款捐物。雖然自己一個(gè)人的力氣微乎其微，但我們每個(gè)人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們的社會(huì)就是和諧社會(huì)了。
大家都知道一句話：”少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的將來，明天的希望，是我們社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者，和繼承者。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我們要當(dāng)熱愛祖國志向遠(yuǎn)大的少年；要當(dāng)勤奮好學(xué)，不怕困難勇往直前的少年；要當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的少年；要當(dāng)弘揚(yáng)中華文明，走向世界的好少年。
這就是我，一個(gè)有愛心，孝心，樂于助人勤奮好學(xué)懂禮貌的陽光男孩。
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇28
李宇博同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會(huì)的問題也來找他，大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正，上課時(shí)，他專心聽講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見到老師都會(huì)主動(dòng)問好，老師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì)主動(dòng)拾起來，扔到垃圾箱，看到需要幫助的人會(huì)主動(dòng)伸出援手，在家里，他會(huì)自己的事情自己做，還會(huì)幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。
“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)
小學(xué)五年級(jí)美德少年演講稿范文 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好 ：
我叫，是勝利二小二年級(jí)一班的學(xué)生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個(gè)名字很嬌氣，可我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時(shí)候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識(shí)字，背詩，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學(xué)校我時(shí)刻以身作則，每天早上都是我為同學(xué)們開門，帶同學(xué)們?cè)缱x，協(xié)助老師管理好班級(jí)的事情。
我熱愛生活，熱愛我所生活的班的集體，在這里我結(jié)識(shí)了很多的好朋友，在這里，我跟著老師在知識(shí)的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠的力量，在這里，我的生命之樹茁長成長，
活潑開朗是我的性格，熱情大方是我的風(fēng)度，勤奮努力是我一貫的作風(fēng)，我是一片小小的葉子，但我的脈絡(luò)是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。
請(qǐng)大家支持我——來自一年級(jí)一班的。