書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿（精選15篇）
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇1
打開書本，聞著濃濃的墨香，一本本普通的書，都好像在訴說著一個美麗的故事。
書，是知識的源泉，讀書讀好書。書中有包羅萬千科學(xué)知識，書中有激勵自己上進(jìn)的典型故事，書中有教我做人的道理，書中更有感恩動人的事跡……讀一本書，學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識，懂得一些道理，感悟一道人生。
讀書不但豐富我的視野，也讓我積累了很多優(yōu)美的句子和好的詞語。通過讀書，我知道了多姿多彩的世界;通過讀書，我知道了人世間的善惡美丑;通過讀書，我知道了尊老愛幼和誠實(shí)守信的做人道理。
在讀書中，讓書中文字蘊(yùn)含的思想，情感，似潺潺小溪，每日不斷，注入生命的大河，就像與作者進(jìn)行跨越時間與空間的對話。讓書成為一盞明燈，無聲無息地照亮前行的道路……
書是我形影不離的好朋友，書是我身邊的好“老師”。是它，給予了我豐富的知識;是它，讓我充滿智慧……
讓我們以書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行!
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇2
我一直很想知道，世界上什么東西才是最重要的?媽媽告訴我，智慧最重要，只有在書里才能找到智慧，才能進(jìn)步。于是，我就開始接近書。慢慢的我養(yǎng)成了一種習(xí)慣——書香伴我行。
記得我剛接近書的時候才五歲，不過我看書只是看圖片，也不叫看書。但媽媽似乎沒有責(zé)怪我。所以我認(rèn)為我做的很對，認(rèn)為尋找智慧是那么簡單。漸漸地，我長大了，媽媽要我看字。我聽媽媽的，但還是要瞟一眼書中的圖片。之后我不用媽媽的提醒，開始看比較高級的書了，也開始喜歡看書了。我每一次都會自覺看書。
有一次我路過書店，情不自禁的走了進(jìn)去，捧起一本書津津有味地看了起來。我已經(jīng)能忘我了。等到我眼睛難受時，揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊已經(jīng)沒有了。他們都到了馬路邊看熱鬧，馬路邊是那么吵鬧，剛剛為什么我卻沒又聽到。我恍然大悟，原來，我已經(jīng)忘我了。我知道了，現(xiàn)在的我并不是來追求智慧的，而是為了達(dá)到自己的滿足，我已經(jīng)愛上書了，沒有任何能阻止我看書。
書，我更了解你了，我會讓你陪我，一直陪我。我愿意書香伴我行、我一定讓書香伴我行。
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇3
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@是陸游眼中的書;“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！边@是朱熹眼中的書。而在我眼中，書就是一艘輪船，讓我盡情地在知識海洋中遨游;書就是一把鑰匙，讓我打開知識的殿堂……
我可是一個不折不扣的書蟲，可由于眼睛散光，除了寫作業(yè)，很少有讀書的時間，這可愁死了我這個書蟲。但是“精明”的我還是想到了許多鬼點(diǎn)子……
首先，還是靠著寫作業(yè)，外面吵，關(guān)門安靜點(diǎn)的理由關(guān)門寫作業(yè)，然后趁機(jī)看書。我把作業(yè)本攤開放在桌上，鋼筆握在手上，然后拿起書，津津有味地看了起來。突然，門外傳來了“噠噠”的腳步聲，“不好，媽媽來“查崗”了!”我說著，迅速的把書放進(jìn)抽屜，然后寫起作業(yè)來。門被打開了，媽媽看我在認(rèn)真寫作業(yè)，滿意的關(guān)上們。我“機(jī)智”的逃過一劫。寫了一會兒作業(yè)，我又偷偷拿起書，心驚膽跳地看起來，像一只兔子，一有風(fēng)吹草動，就會把書放進(jìn)抽屜，假裝寫起作業(yè)。正當(dāng)看的入迷時，腳步聲又響起，我趕緊收起書，寫作業(yè)，可是媽媽卻說:“你在干什么?”“我在寫作業(yè)啊。”我掩飾內(nèi)心的緊張，說。“那抽屜為什么是開著的?”啊!我剛剛關(guān)抽屜時沒關(guān)好，抽屜還是開著的，這次偷看書行動宣告失敗，書也被沒收了，嗚嗚……
當(dāng)然，我是不會善罷甘休的，我用預(yù)覽器找到了網(wǎng)上的電子圖書，然后再查范文，很快，我就寫好了一半的作文，趕緊看起了電子書，媽媽又來了，我趕緊關(guān)掉電子圖書，然后假裝在查范文，可是道高一尺，魔高一丈，媽媽在網(wǎng)頁回收站里發(fā)現(xiàn)了這個秘密，我以后查范文媽媽都要看著了，書也估計(jì)與我無緣了，哎……
書，承載著我的夢想，書伴我生活伴我成長。書，是我成長路上最美的一道風(fēng)景線!書，是我的良師益友。伴隨著書香，我會抵達(dá)理想的殿堂，知識的海洋!
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇4
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。
還記得，小時候母親拿著兒童圖書，講著一個個動人的故事，伴我入眠;還記得上學(xué)以后，母親買來了許多書給我看。
我愛看書，尤其愛看《每天一個心靈安慰》。
當(dāng)我感到迷茫時，《每天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫忙我堅(jiān)定信心，辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。
當(dāng)我感到浮躁時，在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時，《每天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。
當(dāng)我感到懦弱時，《每天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門，而是內(nèi)心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的應(yīng)對繽紛的生活。
每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何應(yīng)對事情的態(tài)度。
我將伴著《每天一個心靈安慰》的祝福與寄托，快樂健康的成長。
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇5
又是一個周末，我做完作業(yè)，伸了個懶腰，就拿起一罐可樂，半倚在床上邊喝可樂邊看著我的漫畫書，享受著快樂時光，真舒服啊。“樂極生悲”，一不小心可樂撒了出來，把床單上撒了一大灘，正好媽媽這時走了過來，對我瞪著眼睛大喊：“怎么撒了這么一大灘飲料在床上，臟死了，床又不是豬圈，你晚上不睡覺啦!不準(zhǔn)在床上喝飲料了，寫作業(yè)去，把《課時作業(yè)》寫20張，漫畫書也不許看了，成績都下降了，還看這種雜書。”我聽了，只好悶悶不樂地去寫課時作業(yè)去了。
但是我這個小“漫畫迷”怎么可能會善罷甘休呢?我以外面說話聲音吵影響我學(xué)習(xí)為理由，理所當(dāng)然地關(guān)上了我小房間的門。這時，我那雙靈敏的耳朵可幫了大忙，我一邊偷偷的看著漫畫書，一邊把耳朵豎得高高的，不停地捕捉門外的動靜。我偷看漫畫書的計(jì)劃在不知不覺中進(jìn)行著。我心想：真是神不知鬼不覺，看來只有天知地知你知我知了。
時間一分一秒的過去了，書中那些搞笑的情節(jié)逗得我只想哈哈大笑，但是我還是強(qiáng)忍著，在心里偷偷的笑。這時，我不經(jīng)意的看了一眼時鐘，不好，都一個小時過去了，爸爸估計(jì)要來查作業(yè)了，我立刻翻開作業(yè)寫了起來�？墒牵粗旁谂赃叺穆嫊�，我還是經(jīng)不起誘惑，只寫了一會作業(yè)就又把漫畫書打開津津有味地“啃”了起來。但是爸爸也不是等閑之輩，他本來就已經(jīng)對我關(guān)門寫作業(yè)起了疑心，他早已經(jīng)脫了鞋，輕手輕腳像貓一樣走到了門外，他只聽見了頻繁的翻書聲，并沒有聽到跟寫作業(yè)有關(guān)的聲音。
突然，爸爸“破門而入”，我還沒反應(yīng)過來，根本沒時間藏起漫畫書，他就已經(jīng)站在我面前，手中拿著漫畫書的我就映入了他的眼簾，對我說：“好小子，你竟然假裝寫作業(yè)，在這看漫畫書。”我狡辯道：“我沒有看，這個只是我放在這兒的。”“那你的作業(yè)怎么只做了這么一點(diǎn)，人贓俱獲，別再狡辯了，束手就擒吧!”這時，我的心里如“十五個吊桶打水——七上八下”。怎么辦呢?腦子里突然靈光一閃，學(xué)著電視上看到的，把漫畫書朝窗外一扔說：“贓物在哪呢?我作業(yè)寫的少是因?yàn)槲业淖謱懙穆?rdquo;說完還一臉得意的看著爸爸。爸爸的臉被我氣的鐵青，二話沒說，狠狠的打了我一頓，并且把我的漫畫書全都沒收了。而我也變成了被全天“監(jiān)視”的“犯人”，好可憐啊!
雖然偷看書時覺得很開心，但是我還是意識到學(xué)習(xí)上不能耍小聰明，玩小伎倆，應(yīng)該腳踏實(shí)地，不折不扣的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不然也會有很嚴(yán)重的后果的。
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們齊聚一堂，隆重舉行書香校園活動啟動儀式，我感到非常高興。有人說：“一個學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。一個家庭可以缺這缺那，唯獨(dú)就是不能缺少書。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，應(yīng)與我們相伴一生。
本學(xué)期我校將大力開展校園讀書活動，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的和諧學(xué)校。
我們的活動目標(biāo)是在校園營造濃厚的“書香濃濃滿校園”的良好氛圍，讓校園處處充溢著書香氣息;在教師中積極倡導(dǎo)讀“讀經(jīng)典書、做博學(xué)人”的思想，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。通過讀書活動，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操;制定“晨誦午讀”、“師生共讀”、“親子共讀”的有效機(jī)制，讓“晨誦、午讀、暮省”成為師生最日常的生活方式。
尊敬的家長們，老師們，同學(xué)們，今天學(xué)校啟動書香校園活動，旨在倡議我們多讀書，讀好書，讀整本的書。讓我們在活動中捧讀經(jīng)典，增長知識;讓三小的校園充滿書香;讓我們的學(xué)生書香四溢。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，享受讀書的快樂。
最后祝全體師生和家長朋友在閱讀中前行，在閱讀中收獲幸福!并預(yù)祝書香校園活動圓滿成功!
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇7
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得這句話說得一點(diǎn)都不錯。在我成長的繽紛歲月里，書就一直伴隨著我，激勵著我不斷成長。
小時候
據(jù)說在我還未出生前，媽媽就天天拿著書讀給我聽。也許是胎教的緣故吧,我一出生就和書交上了朋友。每當(dāng)我哇哇大哭時，任憑媽媽怎么哄我逗都不奏效，可只要拿出一本書，我就立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，還笑出聲來。
從此以后，媽媽每天晚上都會給我講個小故事，我調(diào)皮地望著媽媽，津津有味地聽著，慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……漸漸地，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，如果不聽媽媽講故事，我就睡不著覺.
二年級
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我便上了小學(xué)，我已不是每天依偎在媽媽懷里聽故事的小寶寶了。我學(xué)會了自己讀故事。為此，媽媽特意給我買了一本《格林童話》，我欣喜萬分。在童話的世界里，我認(rèn)識了善良美麗的公主，機(jī)智勇敢的小矮人，還有會魔法的巫婆，能自由飛翔的小仙子……它們領(lǐng)我在童話王國里盡情地遨游。我對這本書愛不釋手，它不僅鍛煉了我的閱讀能力，也提高了我的想象力。
五年級
隨著時間的流逝，那本童年的書已經(jīng)沒有了，不過，我的“讀書熱”卻絲毫沒有減弱，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一個“啃書蟲”。那些故事書不能滿足我讀書的欲望了，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——圖書館的二樓,那里有許多名人著作!我一有時間就讓媽媽帶我到圖書館。開始，媽怎么也不肯，說路太遠(yuǎn)了。我硬是死纏爛打、苦苦勸說。在我三寸不爛之舌的勸說下，媽媽終于敗下陣來，答應(yīng)了我的要求。我欣喜若狂。一到假日，我便待在圖書館里，貪婪地吸取書中的知識。過了一段時間，圖書館的書已被我這個書蟲“啃”得所剩無幾了。從書中，我認(rèn)識了高爾基、莎士比亞、巴金等著名的大作家，他們高超的寫作水平令我無比敬佩。圖書館像磁石一樣吸引著我，使我忘了吃飯、忘了回家。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教會我思索人生，使我從幼稚走向成熟。書香伴著我來到人世，有書香浸著童年，我在書的墨香中成長著、享受著、快樂著。
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇8
“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。”這句話是美國作家狄金森寫的。我一直信賴這句話，因?yàn)�，它給了我一個想象的天地，一個浩瀚的天地。
在我上幼兒園大班時，就開始看哥哥以前的小人書。我一邊看一邊浮想聯(lián)翩，當(dāng)我看到有一個人拉駱駝，而駱駝不想走時，我就會想到：駱駝為什么不走呢?是不是餓了，走不動了?當(dāng)我看到一個小姑娘頂著三個碗在跳舞時，我的眼前會浮現(xiàn)小姑娘刻苦訓(xùn)練的情景……這，便是我小時候的書。
上一二年級時，父親就買了世界著名的漫畫集《父與子》給我看。盡管書中沒有語句，我也會用筆給他們加上有趣的對話，遇到不認(rèn)識的字時，我就會寫拼音或時查字典補(bǔ)上。寫完后，我就會拿給母親看，母親會連聲稱贊。拿給父親看時，他就會認(rèn)真地讀，仔細(xì)地幫我修改。這樣，就可以訓(xùn)練我的語句。
慢慢地，我對這些小人書、漫畫集感到不過癮了，我迷上了童話故事�！陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰谖业臅郎显絹碓蕉唷Ｎ颐刻於家�2到3個小時，才愿意睡覺。這些童話，有的使我浮想聯(lián)翩，有的使我淚落如珠，還有的使我牽腸掛肚。
四年級了，我要開始看四大名著之一的《西游記》了。《西游記》里的唐三藏因?yàn)檫^于善良，經(jīng)常被一些妖鬼騙捉去;孫悟空，機(jī)靈、頑皮，充滿了樂觀精神;豬八戒十分貪吃，不論到哪里，也不忘記吃;沙悟凈對師傅忠心耿耿……
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，對書籍毫不厭倦，反而，有時候看得入迷了，忘記睡覺時間，母親就說：“再看我就把書扔了!”前一兩天我不敢看。到第三天天，心里就癢癢了，覺得不看書心里空空的。我沒有辦法，只好把書帶到學(xué)校，一下課，就津津有味地看了……
我覺得，在我的成長當(dāng)中，書籍，占了最重要的一份。
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
我是五年級八班的潘博文這天我演講的題目是——《好書伴我成長》。
小時候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每一天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣，在媽媽的幫忙下，我讀了很多書，這些書為我的成長帶給了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)�！栋籽┕骱推邆�小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r，也告誡我：不能以外貌來決定人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜此刻的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學(xué)會了勇敢和智慧�！稅鄣慕逃纷屛叶昧巳祟愂嵌嗝葱枰ハ嚓P(guān)心，互相理解，互相幫忙……跟書交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識;博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻，我已經(jīng)成長為一名五年級的小學(xué)生了，讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要資料了。書籍
，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮槲页砷L。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ�，走進(jìn)了知識的殿堂。
多謝大家!
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是__。
今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐緯�，都是一位無言的老師，教給我許多知識。我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐緯�，都是一位知心的伙伴，陪伴我成長。
小時候，我總喜歡纏著媽媽問：為什么蝴蝶的翅膀這么漂亮?香蕉有籽兒嗎?螢火蟲為什么會閃閃發(fā)光?媽媽買來《十萬個為什么》，捧著書讀給我聽。原來蝴蝶的翅膀上有一層細(xì)小的鱗片，能組成絢麗多彩的圖案;香蕉的籽兒很小，就是果肉里那黑色的小點(diǎn)兒;螢火蟲會發(fā)光是因?yàn)樗奈膊坑邪l(fā)光器。哇!書本這么厲害，不會的問題都能幫我找到答案。
后來，我漸漸長大了一些，認(rèn)識了拼音和簡單的漢字，能自己讀書了。
讀書讓我認(rèn)識了許多好朋友，學(xué)到了很多知識和道理。《中國名家經(jīng)典童話》中，我和充滿愛心的小姑娘一起期盼著生病的蝶尾魚能夠趕快好起來;和稻草人一起為了保護(hù)稻田而著急;陪著白鵝女一起歷經(jīng)險阻，找到神奇的野葡萄，去幫助更多的人�！缎〔碱^奇遇記》讓我知道了要珍惜糧食�！独ハx記》讓我認(rèn)識了松毛蟲、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆蟲。
書本為我展現(xiàn)出一個五彩繽紛的奇妙世界，教給了我人生的第一課，陪伴我健康成長。
同學(xué)們，讓我們一起打開書本，在知識的海洋中遨游吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇11
同學(xué)們，教師們，大家好。我是__號選手，今日我演講的題目是“與書為伴，相約同行”。
前一段時間，網(wǎng)絡(luò)上有個段子很火：
說一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車前，淡淡地對室友說：“我去買幾個橘子，你就站在此地，不要走動。”室友愣了一下，幽幽地回了一句：“都快走了，你還不忘占我的便宜!”
很多人表示沒有看懂，于是有人長嘆一口氣，這年頭，不好好讀書，連段子都看不懂了。[由整理]
關(guān)于這個梗，其實(shí)是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話。里面的細(xì)節(jié)，想必在座的同學(xué)都明白。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃，比“我是你爸爸”，不明白高明了多少。
當(dāng)然，開玩笑是小事。比如剛才講的這個段子，無非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃。可是，那里面似乎傳達(dá)了一個意思，那就是“不讀書，真可怕”。
對于要多讀書這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之后，跟班里同學(xué)一比，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會寫作文：我的語言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機(jī)緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的一字一句，改變了我的寫作方式，從那一刻起，我懂得了什么叫作詩情畫意。我從她的書中發(fā)現(xiàn)，“如果”能夠?qū)懗伞叭簟�，“大概”能夠�(qū)懗伞按蟮帧�，“像”能夠�(qū)懗伞巴鹑纭�，“也”能夠�(qū)懗伞耙唷�。可能你會說，這些我都明白啊，但你有用嗎?你明白，但你不用，那么相當(dāng)于不明白。而看這樣的書多了，你自然而然地就會在寫作時用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書中的文字將賦予你意蘊(yùn)與內(nèi)涵，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。
拿主持人董卿來說吧，你看著舞臺上她的舉止笑談，是否明白了什么叫“腹有詩書氣自華”?單說外貌，她在國內(nèi)主持界并不是最漂亮的，但她標(biāo)志性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女能夠比的�？吹蕉洌蝗痪拖嘈帕恕嘧x書能變美。董卿說：“當(dāng)我還是個孩子時，我吃過很多食物，雖然此刻已經(jīng)記不起來吃過什么了，但能夠肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書，終有一天也會成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨�！�
從那以后，我再也不認(rèn)為書看不看都一樣了。我明白，看不看書，看什么樣的書，其實(shí)，不經(jīng)意間，都在你的談吐，你的舉止，你的文字里面毫不客氣地顯露出來，藏都藏不住。
在精神方面，我們是最有自主權(quán)的。選擇貧窮還是富有，就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人，聽得懂別人的玩笑，擋得了別人的調(diào)侃，看得透世間的謎團(tuán)，也評得了天下的紛亂。
時間會帶走很多東西，但無法讓你以往讀過的書在你的靈魂中抹去。
在包里放一本好書，隨時隨地能夠拿出來閱讀，春風(fēng)化雨，潤物無聲，與書為伴，相約同行，我期望自我能夠成為這樣的人：在我的生活里，經(jīng)過讀書，完成我心靈的修行。
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇12
莎士比亞說：“書籍全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X的這個比喻非常體貼，因?yàn)槲业某砷L離不開書。
幼兒園時我就開始了閱讀，只不過那時讀的是《嬰兒畫報》之類的圖書。每次在那里讀的時候，一遇見不會的字時，我就跑到媽媽或爸爸那里，抱住她說：“媽媽，那個字我不會讀�！眿寢尵蜁^來告訴我這個字怎么讀。
上了學(xué)前班，我學(xué)了漢語拼音，媽媽就給我買了一些注音的童話故事書。我讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，就仿佛像是小狗啃骨頭一樣。讀完一篇要三四小時呢!但我始終沒有放棄閱讀。
隨著年齡的增長，那些幼兒讀物已經(jīng)不能滿足我的需要了，我的眼光投向了那些文學(xué)作品了，每當(dāng)媽媽帶我去買書時，我就會買《西游記》《分類作文》等這一類的書，有一次，弟弟拿著《西游記》讓我讀，我讀的津津有味，弟弟聽得萬分入迷。
長期的閱讀使我養(yǎng)成了做讀書筆記的好習(xí)慣。也得到了老師的贊揚(yáng)!
閱讀也使我的作文能力不斷提高。老師也常常叫我去參加作文比賽，從三年級開始，我每一個學(xué)期都會得上好幾個一二等獎呢!家人也為我開心!書是乳汁，他給了我豐富的營養(yǎng)——我就是讀著各種各樣的書長大的。
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇13
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”蘇軾說：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！泵珴蓶|說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書，是我精神上的食糧，它滿足了我對知識的渴望;書，是我無言的老師，它指引了我前進(jìn)的道路;書，是我成長的伴侶，它陪伴我走了__年的光陰歲月。”
五歲時，每天抱著那些畫著“蘋果”“卡車”的圖畫書一個字一個字地讀，晚上，躺在媽媽的懷里聽他講丑小鴨蛻變成天鵝的過程，白雪公主和七個小矮人的故事……
九歲時，認(rèn)識的字多了，開始讀《綠野仙蹤》、《匹諾曹》，看著匹諾曹終于變成人類，我總會會心一笑。在閱讀時，我的心跟著主人公的腳步在動，他們的經(jīng)歷仿佛我也身在其中。
十一歲時，為了提高寫作水平，每天，我都要鉆到書堆中讀個痛快。每一本書都娓娓道來這一個美麗婉轉(zhuǎn)的故事，那些優(yōu)美的語句如磁石般吸引著我，我發(fā)現(xiàn)讀書成為了我的習(xí)慣。
十二歲時，漸漸開始接觸小說，《平凡的世界》，《狼圖騰》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《簡·愛》……每一本書敘述的每一個故事，我都會用心去品味，品味其中的深奧，品味其中的美妙，品味每一本書中獨(dú)特的魅力。
書香伴我成長，書的香氣渲染著我成長的每一步，它如同砂石下的一眼泉水，挖的越深，泉水越清越甘甜。
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇14
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的海洋，我要在這知識的海洋里盡情遨游，幽幽書香伴我成長。
幼時，我靜靜的坐在椅子上，聽媽媽用那美妙的聲音給我講《賣火柴的小女孩》的故事當(dāng)我聽到她悲慘的結(jié)局時，我那珍珠似的淚水不聽使喚地往下落眼里充滿了對她的同情。
漸漸地我長大了，認(rèn)識了不少字，于是我便和《格林通話》，《一千零一夜》這些童話成了好朋友，當(dāng)我知道兇狠的皇后要?dú)⒚利惖陌籽┕鲿r，我焦急萬分，恨不得鉆進(jìn)書里，去保護(hù)她。是這些童話讓我充滿了幻想，擁有了豐富的想象。
四五年級時，我告別了這些童話，《少兒百科全書》《十萬個為什么》成了我的新朋友，把我?guī)нM(jìn)了另一個不同的世界，幫我解開了許多難題，讓我明白了“月亮為什么跟人走”，“全球?yàn)槭裁磿兣�，它們豐富了我的知識，就像一塊磁鐵把我深深地吸引了。
打開書，里面是一個個精彩的世界，我常常不由自主地陶醉在這奇幻的空間里，一個個扣人心弦的故事，讓我著迷，感染著我的心情洗滌著我的靈魂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，幽幽書香伴隨著我快樂地成長。
書香伴我成長國旗下優(yōu)秀演講稿 篇15
親愛的教師敬愛的同學(xué)們：
大家好!
書，是一束陽光，能夠照亮黑暗，使人走出逆境;書，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂;書，是一把鑰匙，能夠打開知識的寶庫，讓你邁進(jìn)了擁有無限樂趣的知識王國!
我仿佛是一束陽光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書能夠陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，以前我不會去想它，但終究還是要應(yīng)對現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時候，是書告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我明白海是由千千萬萬滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時，是書提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”于是我融入了這個大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬萬個我構(gòu)成了知識的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學(xué)海無涯書相伴�！敝灰�，你就會是下一座寶庫。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具�！迸c書為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書為伴，我相信再微妙的知識也會成為寶庫!