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      十一國旗下講話

      十一國旗下講話

        老師們,同學們:早上好!

        金秋的10月,收獲的10月,祖國誕辰的10月,我們齊聚在升旗廣場,迎接新的一周到來.剛剛結(jié)束的9月我們努力,奮進,并在考試中驗證了我們的實力,各年級都取得了優(yōu)秀的成績,可是今天,我要說的卻是另外一件事情------關(guān)于做一名文明禮貌的學生.

        新加坡,一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫.但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰","禁止吸煙","不準進入草坪"等卻用中文書寫.為什么呢 人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客.為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥.

        以上的事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生.尤其是對于我們浦東新校的學生來說,你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了浦東新校的一員.然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為.例如,我們的校園內(nèi),樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六,星期日教室里,校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話,粗話,隨意攀爬操場上的圍欄,踩跆草坪,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì).事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境.相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的,有序的.我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績.現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人.文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.

        無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操.代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒.同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草.我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜,有序,有著良好學習環(huán)境的校園.謝謝大家.

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