幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿（通用26篇）
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇1
1.尊敬的老師，可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是大三班的田欣鑫，今天很高興能站在國(guó)旗下講話。
清明節(jié)起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，是中國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國(guó)二十四節(jié)氣之一，也是為祖先掃墓的日子。
清明前后，大地會(huì)呈現(xiàn)出春和景象，這一時(shí)節(jié)有著吐故納新的感覺(jué)，迎來(lái)春天的氣息!在這美好的時(shí)期，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有的人!謝謝大家!我的話講完了。
2.尊敬的老師，可愛(ài)的小朋友們：
大家好，我是大三班的宋璋琪，今天我很高興能站在國(guó)旗下講話。我講的內(nèi)容是“清明節(jié)的意義”。
清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是為祖先掃墓的日子。下面我為大家念一首關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)吧：
《清明》
杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有?
牧童遙指杏花樹(shù)。
謝謝大家，我的話講完了。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇2
幼1：老師們，小朋友們，早上好!我是中三班的沈一興
幼2：我是中三班的孟雨晗。
幼1：小小，你知道過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎?
幼2：聽(tīng)媽媽說(shuō)是清明節(jié)。
幼1：是的，那你還知道清明節(jié)是幾月幾日呢
幼2：這個(gè)我也知道 ， 是4月5日
幼1：對(duì)，唐代的大詩(shī)人杜牧還寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)就叫《清明》，我念給你聽(tīng)吧?
幼2：好呀!
幼1:：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
幼2：這首詩(shī)寫(xiě)的就是清明節(jié)吧?清明是一個(gè)節(jié)氣。到了清明節(jié)，天氣就慢慢地暖和起來(lái)了，小草變綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花兒也開(kāi)了，農(nóng)民伯伯也要種瓜點(diǎn)豆了!
幼1：好美麗的春天啊!清明節(jié)是一個(gè)十分重要的節(jié)日。在這一天， 我們要去給先人掃墓，紀(jì)念他們。
幼2：對(duì)，還要給革命先烈們掃墓，紀(jì)念他們，是他們給我們帶來(lái)了今天的幸福生活!
幼1：對(duì)。清明節(jié)除了掃墓之外，還可以到郊外游玩，放風(fēng)箏，這時(shí)的風(fēng)箏放的最高最遠(yuǎn)!
合：小朋友們，清明節(jié)放假時(shí)，讓我們和爸爸媽媽一起走出家門(mén)，到大自然中去，過(guò)一個(gè)豐富多彩的清明節(jié)吧!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我能在這里代表歷史組的老師發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。高中的學(xué)習(xí)是緊張而又充實(shí)的，尤其是高三的同學(xué)，距離高考只有一百多天了。對(duì)于人的一生，這一百多天只能是滄海一粟，轉(zhuǎn)瞬即逝。但對(duì)于同學(xué)們，卻意味著一次重大的人生挑戰(zhàn)。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)們必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，經(jīng)常有同學(xué)反映以下幾個(gè)問(wèn)題：
有的同學(xué)說(shuō)：上課我能聽(tīng)懂，怎么做作業(yè)和考試的時(shí)侯又不會(huì)了呢?
高中歷史學(xué)習(xí)中，難理解的問(wèn)題并不多，較難理解的問(wèn)題，例如中國(guó)古代史中的賦役制度、新中國(guó)成立以后實(shí)行的措施等，但大部分內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難，所以“聽(tīng)懂”是絕大部分同學(xué)都能做到的。但聽(tīng)懂不能和掌握劃等號(hào)，只做到“聽(tīng)懂”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須通過(guò)努力把這些聽(tīng)懂的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己熟練掌握的知識(shí)才行。
還有同學(xué)反映，我花了那么多時(shí)間，歷史成績(jī)還是上不去!!!
這一部分同學(xué)要注意的是，你的努力是否有明確的針對(duì)性，你是否清楚自己哪一本書(shū)、哪一部分、哪一單元沒(méi)有掌握好，如果你的努力沒(méi)有明確的針對(duì)性，那你每天就是在瞎忙，效果也肯定不會(huì)好。
有更多的同學(xué)則反映：昨天我背過(guò)的知識(shí)，今天都忘了!!出現(xiàn)這種問(wèn)題其實(shí)是對(duì)所背的內(nèi)容不理解，沒(méi)有融入到知識(shí)框架中。
針對(duì)同學(xué)們?cè)跉v史學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的這些問(wèn)題，我給同學(xué)們以下幾點(diǎn)建議：
首先：要重視歷史基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。近幾年的高考?xì)v史試題，加強(qiáng)了歷史思維能力的考察力度，于是使部分同學(xué)產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，以為掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)不太重要，重要的只是提高能力。事實(shí)上這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。歷史學(xué)科能力的考查必須以扎實(shí)的歷史知識(shí)作基礎(chǔ)，即使是解答那些對(duì)歷史思維能力要求很高的題目，如果沒(méi)有全面準(zhǔn)確地掌握有關(guān)的歷史知識(shí)，其答案充其量也只是一副沒(méi)有血肉的骨骼。就歷史基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)涵而言，絕不能簡(jiǎn)單地理解為時(shí)間、地點(diǎn)、人名、數(shù)據(jù)等只需記憶的“死知識(shí)”。歷史基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)包括教材涉及的事實(shí)、概念、結(jié)論、歷史事件及其基本線索和發(fā)展過(guò)程等。只有準(zhǔn)確理解、深刻挖掘其內(nèi)涵，才能掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí)，為能力的形成和提高奠定基礎(chǔ)。
那么怎樣才能掌握好歷史的基礎(chǔ)知識(shí)呢?
有的同學(xué)認(rèn)為，歷史不就是背背書(shū)嗎?確實(shí)，記憶是歷史學(xué)科要求的最基本的能力，但單純的死記課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，我們必須做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，每天至少花3——5分鐘的時(shí)間預(yù)習(xí)下一節(jié)課，在這短短的幾分鐘內(nèi)，只要你能找出你不理解或你認(rèn)為比較中要的內(nèi)容，那么在上課時(shí)你的針對(duì)性就會(huì)很強(qiáng)，課堂效率就會(huì)更高。接下來(lái)上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考問(wèn)題。在新課改的過(guò)程中，老師講的內(nèi)容少了，就更能顯示出認(rèn)真聽(tīng)的重要性，否則就可能造成這一節(jié)課知識(shí)結(jié)構(gòu)的殘缺。同時(shí)同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)腦的時(shí)間多了，如果你還是在等老師和其他同學(xué)告訴你答案，那你就浪費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間。為了鞏固知識(shí)，我們還必須認(rèn)真的完成作業(yè)，包括背誦和做題。在做題時(shí)一定要獨(dú)立認(rèn)真完成。很多同學(xué)都習(xí)慣于不會(huì)就去翻課本，結(jié)果做完練習(xí)后他自己也不清楚哪些問(wèn)題沒(méi)有掌握好。同學(xué)們應(yīng)該做到在做完練習(xí)后再對(duì)答案，并對(duì)做錯(cuò)的題進(jìn)行分析，從而弄清對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。
聽(tīng)到這兒，有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真、以及認(rèn)真完成作業(yè)，這不是從小學(xué)開(kāi)始老師就強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容嗎?這不是很平常的事情嗎?//正是這些經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，其實(shí)是不變的真理，正是這些看似平常的事情，如果你能堅(jiān)持每天都認(rèn)真的去做，那你就是一個(gè)能創(chuàng)造奇跡的人。
其次要注重從宏觀上掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。其實(shí)這本身也屬于掌握基礎(chǔ)知識(shí)的一部分。那怎樣才能掌握好知識(shí)框架呢?歷史課本實(shí)際上是根據(jù)系統(tǒng)的整體性、結(jié)構(gòu)性與層次性原則編寫(xiě)的。從目錄到子目，從正文到注釋，從地圖、插畫(huà)到大事年表，都不能忽視。讀目錄可以了解全書(shū)的總綱;讀正文，可以具體掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí);讀地圖、插畫(huà)，可以形成空間觀和歷史感;讀注釋，可以幫助理解課文，開(kāi)拓視野;讀大事年表，可以樹(shù)立時(shí)間觀念。 而要把這些內(nèi)容吸收消化，最好是自己動(dòng)手設(shè)計(jì)板書(shū)、自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)地圖，自己列表格進(jìn)行對(duì)比，只要是你自己動(dòng)手動(dòng)腦的成果，他就會(huì)深刻的印在你的腦子里。
第三，在注重基礎(chǔ)的同時(shí)拔高能力。其實(shí)，只要同學(xué)們按照以上的做法認(rèn)真去做，在不知不覺(jué)中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力已經(jīng)提高了。不過(guò)對(duì)付同學(xué)們感到頭疼的大題，還需要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練才行。大題一般要保證每周2至3道題，每一題都要自己動(dòng)腦思考，一定要注意總結(jié)答題的思路和方法，培養(yǎng)自己的思維能力。適當(dāng)?shù)挠?xùn)練會(huì)讓你更快的提高。
對(duì)于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容要比高一二同學(xué)多，這就要求高三同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)掌握更多的技巧。在我們復(fù)習(xí)的五本書(shū)中，中國(guó)古代史偏重于對(duì)知識(shí)的記憶，記憶的周期越短，效果越好。而中國(guó)近現(xiàn)代史和世界史則偏重于對(duì)知識(shí)的理解。針對(duì)每一本書(shū)的特點(diǎn)，針對(duì)你自己對(duì)每一本書(shū)的掌握情況，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)要做到，每一遍復(fù)習(xí)都要有明確的針對(duì)性，明確每一遍復(fù)習(xí)要達(dá)到的目的。才能達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛抡n改中充分享受自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也祝愿高三同學(xué)經(jīng)過(guò)這一百多天的拼搏，走入理想的學(xué)府。
謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(1)班的__。今天我演講的題目是：《學(xué)習(xí)奧林匹克精神》。
同學(xué)們知道“國(guó)際奧林匹克日”是每年的幾月幾日嗎?
1894年6月23日，國(guó)際奧委會(huì)在巴黎正式成立，為了紀(jì)念這一具有歷史意義的日子，國(guó)際奧委會(huì)于1948年起將每年的6月23日定為“國(guó)際奧林匹克日”，隨之，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀念深入人心，奧林匹克精神不斷光大。
奧林匹克所體現(xiàn)的精神是“互相了解、友誼和團(tuán)結(jié)” 。古人云：“人心齊，泰山移” ，我們也常說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，我們所處的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的時(shí)代，我們只有擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們將來(lái)走出校門(mén)步入社會(huì)，才能盡快適應(yīng)新的環(huán)境，才能更好地融入到新的團(tuán)隊(duì)之中。
從國(guó)家方面來(lái)說(shuō)，國(guó)家是一個(gè)社會(huì)大團(tuán)體，還記得在20__年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京舉行的盛況嗎?我們看到了中國(guó)體育代表團(tuán)奮勇拼搏，勇奪金牌總數(shù)第一;楊威，李小鵬，黃旭，陳一冰，鄒凱，肖欽——男子體操團(tuán)體，中國(guó)第二次獲得奧運(yùn)會(huì)體操男團(tuán)金牌……這些事例無(wú)不體現(xiàn)出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
從學(xué)校方面來(lái)說(shuō)，學(xué)校也是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，同學(xué)之間日常的和諧相處、學(xué)習(xí)和生活上的相互關(guān)心和幫助、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上班級(jí)較量的勇猛拼搏，無(wú)一不是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。當(dāng)我們付出汗水和智慧為集體贏得榮譽(yù)的時(shí)候，我們所收獲的不僅僅是成功的快樂(lè)，還有大家團(tuán)結(jié)一致的感動(dòng)和同學(xué)間珍貴的友誼!
反之，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的集體就象一盤(pán)散沙，缺乏凝聚力，就算握在手中，也會(huì)從指逢中流失。但是，如果用水與沙子混合，沙子聚在一起就不會(huì)散落。
團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)就猶如水對(duì)沙子一樣重要，團(tuán)隊(duì)精神能使集體中的每一個(gè)成員緊緊團(tuán)結(jié)在一起，向著共同的奮斗目標(biāo)努力前進(jìn)。有了團(tuán)隊(duì)精神的集體才有凝聚力，有了凝聚力的團(tuán)隊(duì)才更有競(jìng)爭(zhēng)力。
同學(xué)們，10月24日到25日，我們即將迎來(lái)學(xué)校的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。在新建的操場(chǎng)上，我們不僅需要個(gè)人成績(jī)的凸顯，更重要的是能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分展示出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)精神。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，合起來(lái)就是一輪太陽(yáng)，就是一個(gè)春天!我們每個(gè)人都是一束纖維，織起來(lái)便是一葉巨大的風(fēng)帆，就可以推動(dòng)祖國(guó)的航船前進(jìn)!我們要合作學(xué)習(xí)、互相幫助，以團(tuán)結(jié)、刻苦的付出換取學(xué)習(xí)的累累碩果。
我相信我們每一個(gè)附小人都會(huì)用行動(dòng)發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，不僅強(qiáng)身健體，更為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩。
我的演講完了，謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇5
同學(xué)們：
這天我們來(lái)到那里，緬懷和紀(jì)念革命先烈！那里長(zhǎng)眠著幾十年前用自己的生命最直接、最激進(jìn)也最令人感動(dòng)地實(shí)現(xiàn)了為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的人們。
他們犧牲在新中國(guó)的朝陽(yáng)已經(jīng)升起的清晨。就義的他們或許還能表達(dá)最后的理想，還能在槍聲中留下最后的紀(jì)念。但是，在那里，在那里倒下的戰(zhàn)士們，卻更多人連名字都沒(méi)有留下。當(dāng)16歲的肩膀在彈雨下?lián)纹鸩坏沟募t旗的時(shí)候，當(dāng)鐵一般的脊梁在鐵絲網(wǎng)上架起前進(jìn)的踏板的時(shí)候，我們不明白他們?cè)谧詈蟮年P(guān)頭的語(yǔ)言和思想，但這行動(dòng)本身已經(jīng)表達(dá)了那根本的信念：為了共產(chǎn)主義事業(yè)……革命先烈們雖然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在*上冉冉升起，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫�，將永遠(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花。他們能為國(guó)捐軀，從容赴死，原因何在那就是他們遵循了"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的人生道德準(zhǔn)則。我們有幸，有著這樣英勇的開(kāi)拓者；我們有幸，有著這么多高風(fēng)亮節(jié)的革命先輩。先烈們雖然離我們遠(yuǎn)去已有半個(gè)多世紀(jì)了，但是，先烈精神，殷殷在懷，不敢或忘。在我們這個(gè)時(shí)代，國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)安定穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)。為了我們這天這樣的時(shí)代，先烈們用自己的行動(dòng)，寫(xiě)下了可歌可泣的光輝業(yè)績(jī)；他們用自己的熱血，澆灌著人民的幸福之花；他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。
半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，同樣是在這塊土地上，從歷史的風(fēng)塵中又走來(lái)一代奮發(fā)有為的青少年，我們要學(xué)習(xí)烈士崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，永遠(yuǎn)跟黨走。我們要學(xué)習(xí)烈士艱苦奮斗、頑強(qiáng)不息的拼搏精神；我們要學(xué)習(xí)烈士勤于學(xué)習(xí)、不倦探索的求知精神。我們要以這種精神來(lái)求得最先進(jìn)的知識(shí)、最先進(jìn)的生產(chǎn)力，為推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這是歷史和時(shí)代賦予我們的莊嚴(yán)使命。
永遠(yuǎn)跟黨走，就要求我們青少年強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。革命先輩拋頭顱、灑熱血，無(wú)數(shù)建設(shè)者揮汗水、勤耕耘，換來(lái)了我們這天的大好局面。從前人手中接過(guò)接力棒的青年一代，應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，要把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，依舊是任重而道遠(yuǎn)，應(yīng)對(duì)21世紀(jì)更趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們肩上的壓力更大、職責(zé)更重。我們必須要立志成為有職責(zé)感的一代青年，成為無(wú)愧于先輩的囑托、無(wú)愧于黨的關(guān)懷、無(wú)愧于祖國(guó)和人民的殷切期望的一代。
永遠(yuǎn)跟黨走，就要求我們刻苦學(xué)習(xí)，力求有所作為。應(yīng)對(duì)科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，要不斷學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，練就報(bào)效祖國(guó)和人民的真才實(shí)學(xué)，并在實(shí)踐中不斷經(jīng)受磨煉，提高自身技能，從而把愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志真正落到實(shí)處，成為一代有作為的青年。
同學(xué)們，我們要把對(duì)先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作決心寄托在向先烈的獻(xiàn)詞中：努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我們相信，歷史也將會(huì)把這天所發(fā)生的一切連同它的創(chuàng)造者再一次塑在紀(jì)念碑上，我們將以此告慰烈士的在天之靈！
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇6
大家好!
今天我要演講的題目是《爭(zhēng)做陶星式的好少年》。孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”此語(yǔ)高度概括了“孝”在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的地位.“孝”，其實(shí)就是愛(ài)心的表現(xiàn)，陶星也曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)不愛(ài)父母的人，肯定不會(huì)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)朋友;一個(gè)對(duì)自己父母都不孝順的人，不能指望他對(duì)社會(huì)能作出多大的貢獻(xiàn)。”
17歲，正是花季少年需要父母遮風(fēng)擋雨的年齡，而湖南省岳陽(yáng)縣三中高二學(xué)生陶星，卻承擔(dān)了該由一個(gè)大人來(lái)承擔(dān)的責(zé)任。陶星14歲時(shí)，身患癌癥的父親去世，留下一個(gè)患有羊癲瘋?只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬(wàn)元債務(wù)。此后的三年里，照顧母親的重任就壓在他身上，這位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“90后”陽(yáng)光少年，便開(kāi)始了帶著母親求學(xué)的生活。
盡管生活充滿艱辛，但陶星從未向命運(yùn)低過(guò)頭。他也從未以照顧母親為借口耽誤過(guò)自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樗X(jué)得，只要媽媽還活著，就是他最大的動(dòng)力，再苦再累也要熬過(guò)去。“媽媽啊，這一輩子，無(wú)論在什么地方，無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì)丟下您!”這是他發(fā)自內(nèi)心的真情呼喊。
自從陶星的父親去世后，凡是家長(zhǎng)該為一兩歲孩子做的事，陶星全為母親做了。陶星說(shuō)“在家里，媽媽是孩子，我是大人。”陶星初三時(shí)的老師回憶說(shuō)，每當(dāng)她在課堂上講到孝道和做人時(shí)，陶星總是聽(tīng)得最認(rèn)真，學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》這篇課文時(shí)，他常常熱淚盈眶。
“百善孝為先”。在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)處不充滿“孝道”的身影，時(shí)時(shí)不忘給父輩問(wèn)問(wèn)安，吃飯時(shí)給父母盛碗飯，在家時(shí)幫助整理點(diǎn)家務(wù)，甚至當(dāng)父母在外忙了一天時(shí)，能幫他們?nèi)嘁幌录纾芬幌峦鹊鹊�，這都體現(xiàn)了我們對(duì)長(zhǎng)輩?對(duì)父母養(yǎng)育之恩的孝心?愛(ài)心和感恩的心。
我們都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)羔羊跪乳?烏鴉反哺的故事。不久前，老師也教我們學(xué)唱了一首歌，名字就叫《老鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》。歌詞中寫(xiě)道“小鳥(niǎo)小的時(shí)候，老鳥(niǎo)喂小鳥(niǎo);老鳥(niǎo)老的時(shí)候，小鳥(niǎo)喂老鳥(niǎo)。”鳥(niǎo)有反哺之義，羔羊尚能跪乳，烏鴉更知報(bào)恩。人若不知孝順父母，進(jìn)而孝順國(guó)家乃至一切眾生，就會(huì)失去為人的尊貴和尊嚴(yán)。陶星的孝心?愛(ài)心和感恩心，令我們無(wú)限感動(dòng)和欽佩;陶星的堅(jiān)強(qiáng)?樂(lè)觀和責(zé)任感，值得我們努力學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。在這里，我要大聲地呼吁：讓我們從現(xiàn)在起，都來(lái)爭(zhēng)做一名陶星式的好少年吧!
謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天，我講話的題目是《愛(ài)國(guó)，是民族的靈魂》。
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
曾經(jīng)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話："不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。"愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
原江*同志說(shuō)過(guò)："繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。
作為學(xué)校的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的康城學(xué)子吧!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇8
說(shuō)起環(huán)保，我們都知道它是一個(gè)眾所周知且永恒的話題。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中密不可分的一點(diǎn)。報(bào)紙上，電視上，馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡。而我們賴以生存的地球現(xiàn)在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無(wú)疑是一個(gè)炙手可熱的問(wèn)題。
據(jù)報(bào)道：在未來(lái)一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6攝氏度，海平面將升高15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏鼝毫�，厄爾尼諾現(xiàn)象將更嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計(jì)人們的生活。近年來(lái)土地沙漠化日益嚴(yán)重，河水污染日益增多，而對(duì)于這些，我們，勢(shì)單力薄的中學(xué)生，難道只能眼睜睜的看著嗎?
作為一個(gè)普通人，我相信沒(méi)有一個(gè)會(huì)反對(duì)環(huán)保。3.12植樹(shù)節(jié)演講稿3篇3.12植樹(shù)節(jié)演講稿3篇。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為：到處是綠的樹(shù)，清的水。而這些，似乎都是國(guó)家要管的大事情，不是一個(gè)人兩個(gè)人就能做起來(lái)的事。有一本雜志上說(shuō)：“環(huán)保就這樣有了坐享其成的色彩，那些不反對(duì)環(huán)保的人實(shí)際上并沒(méi)為環(huán)保做些什么。”人們的理由有很多：我沒(méi)有亂砍樹(shù)木，我沒(méi)有污染河水，我沒(méi)有汽車(chē)…
這樣的理由好似很有道理，但事實(shí)上環(huán)保是一個(gè)對(duì)自己和世界都很有好處的事業(yè)，并不是一個(gè)復(fù)雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來(lái)搪塞環(huán)保�？墒牵聦�(shí)上環(huán)保是我們自己的事。我們要真正的從主觀意識(shí)上正視環(huán)保，做到環(huán)保。
據(jù)報(bào)道：“十一”黃金周第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這，是在提醒我們什么呢?美國(guó)有一家報(bào)紙這樣評(píng)價(jià)說(shuō):“各旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光和文化遺跡，是大自然和祖先留下的寶貴財(cái)富，面對(duì)韓國(guó)游客們交上的一張公德考卷，中國(guó)人自己應(yīng)交出怎樣的考卷呢?”
作為一個(gè)地球人，中國(guó)人，中學(xué)生，祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生，我們可以拒收“垃圾廣告”信函，拒收浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生，我們可以隨手關(guān)燈，省一度電，就少一份污染。即使我們還是學(xué)生，我們可以減用空調(diào)來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生，我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，即使我們還是學(xué)生，我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。
3.12是植樹(shù)節(jié)。古往今來(lái)，有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱“董林杏仙”。植樹(shù)造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō)：森林是是生命的搖籃。人類學(xué)家說(shuō)：森林是人類的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學(xué)家說(shuō)：森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹(shù)是多么重要，植樹(shù)與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù)。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今年是第43個(gè)世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是提高你的呼聲而不是海平面，中國(guó)主題是向污染宣戰(zhàn)。結(jié)合我市實(shí)際，確定本溪市活動(dòng)主題為：共建美麗本溪同享碧水藍(lán)天。
為了保護(hù)我們的共同家園地球，提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、了解環(huán)保知識(shí)，努力創(chuàng)建綠色和諧校園。為此，我們向各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：
一、珍愛(ài)生靈。平等對(duì)待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。我們要做到不踐踏草木，不攀折花葉，不*小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等。二、節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷的增長(zhǎng)。我們要做到節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等。
三、抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來(lái)很大污染。我們要做到不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等。
四、植綠護(hù)綠。沒(méi)有森林和植被等綠色，便沒(méi)有人類，沒(méi)有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹(shù)、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜手并肩，珍愛(ài)生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源合理利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便捷做出自己的努力。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇10
教師們，同學(xué)們：
大家好!
今日我國(guó)旗下講話的題目是“與時(shí)間賽跑的人”。
薛其坤，薛寶釵的薛，知其一不知其二的其，扭轉(zhuǎn)乾坤的坤，薛其坤，清華大學(xué)副校長(zhǎng)，物理系主任，他的團(tuán)隊(duì)20__年首次發(fā)現(xiàn)量子反�；魻栃�(yīng)。這一成果，在國(guó)內(nèi)外引起很大關(guān)注，被著名物理學(xué)家楊振寧稱之為“諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)”的科研成果。
薛其坤怎樣實(shí)現(xiàn)成功的夢(mèng)想呢?
幾乎所有認(rèn)識(shí)薛其坤的人都明白他每一天過(guò)著“7—11”的生活，即早上7點(diǎn)到晚上11點(diǎn)持續(xù)地工作。他的學(xué)生以往心里較勁“想趁著自我年輕，和薛教師比一比，看誰(shuí)先到實(shí)驗(yàn)室，誰(shuí)最終一個(gè)離開(kāi)”，但多年來(lái)幾乎沒(méi)人能贏。這是一種近乎苦行的“修煉”，薛其坤從中體會(huì)到的是歡樂(lè)而非痛苦。一年365天，他幾乎沒(méi)有節(jié)假日�？墒菍�(duì)薛其坤來(lái)說(shuō)，那個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室才是他的歸宿。清華大學(xué)物理系前系主任朱邦芬院士說(shuō)“我與其坤一齊出差，晚上12點(diǎn)回到北京，他仍堅(jiān)持要去實(shí)驗(yàn)室再看看，我自問(wèn)做不到這樣的堅(jiān)持�！�
在薛其坤看來(lái)，他最缺少的就是時(shí)間。在量子反常霍爾效應(yīng)研究中取得重大突破，薛其坤和他的團(tuán)隊(duì)花費(fèi)整整4年時(shí)間。他說(shuō)：“全世界從事實(shí)驗(yàn)物理研究并取得重要成就的人無(wú)一例外是刻苦的�！�
此刻，他把更大的期望寄托在學(xué)生身上。他要求他們把實(shí)驗(yàn)技術(shù)做到極致，基本功練扎實(shí)。他告訴學(xué)生，“7—11”的生活不是誰(shuí)都能夠。你若不能深入其中，這樣的刻苦便是一種痛苦，最終會(huì)讓人崩潰;你若進(jìn)入了這個(gè)科學(xué)的世界，便能從中獲得歡樂(lè)，這樣的堅(jiān)持便是一種享受。
應(yīng)對(duì)記者，薛教授說(shuō)道：“當(dāng)你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比別人更準(zhǔn)確、更漂亮?xí)r，那種歡樂(lè)，你能體會(huì)嗎?當(dāng)你把一個(gè)復(fù)雜的龐大的儀器用得像騎自行車(chē)一樣熟練時(shí)，那種自如，你能體會(huì)嗎?當(dāng)你的研究獲得突破性進(jìn)展時(shí)，那種驕傲，你能體會(huì)嗎?”
前段時(shí)間，谷歌的人工智能alphago與韓國(guó)棋手李世石的對(duì)弈備受關(guān)注，而在這背后推動(dòng)圍棋人工智能發(fā)展的卻不能不提到一位中國(guó)的教授------陳志行。1992年退休前，他是中山大學(xué)化學(xué)系教授，主要研究方向是量子化學(xué)，出版過(guò)《有機(jī)分子軌道理論》，然而將圍棋與計(jì)算機(jī)結(jié)合在一齊卻是在他退休之后的事情。謝絕學(xué)校的返聘，將自我喜歡的圍棋與計(jì)算機(jī)結(jié)合起來(lái)，自學(xué)編程，不斷地嘗試新的資料，半年后開(kāi)發(fā)圍棋程序“手談”，接下來(lái)的十年里陳志行教授和他的”手談”連拿六次國(guó)際冠軍，成為當(dāng)時(shí)電腦圍棋程序的最強(qiáng)者，并于20__年出版世界第一部電腦圍棋專著，此時(shí)他70歲。對(duì)陳老先生來(lái)說(shuō)，年齡從來(lái)不是限制他前進(jìn)的原因，新的知識(shí)，新的突破是他不斷前行的動(dòng)力。
20__年2月，美國(guó)科學(xué)家宣布首次直接探測(cè)到引力波，而參與研究的幾百名科學(xué)家除了包括清華大學(xué)的研究所外，也有一個(gè)剛剛大四的中國(guó)本科生羅家倫，20出頭的年齡就已經(jīng)能夠在舉世矚目的科研成果中留下自我的名字，背后的辛苦與付出可想而知。
不管是剛剛嶄露頭角的少年研究者，或是事業(yè)成熟的中年科學(xué)家，抑或是已近暮年的教授，無(wú)一不在爭(zhēng)分奪秒，汲取新的知識(shí)，創(chuàng)造新的世界，我們又怎敢落后?
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)從來(lái)都不會(huì)是簡(jiǎn)便的，與時(shí)間賽跑的路上有那么多出色的靈魂在前方指引著我們，陪伴著我們前行，又怎樣會(huì)孤獨(dú)呢?優(yōu)秀的人那么多，而你也能是其中一個(gè)!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。 在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇12
什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是指由于無(wú)數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來(lái)變成自動(dòng)化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說(shuō)過(guò)，教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣終身受益。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，從小要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣呢?要養(yǎng)成以下五方面的良好習(xí)慣。
一、良好的生活習(xí)慣。就是指生活要有規(guī)律，按時(shí)作息，什么時(shí)候睡覺(jué)什么時(shí)候起床，要有安排;飲食要定時(shí)定量，不挑食，少吃零食，營(yíng)養(yǎng)均衡。
二、良好的文明習(xí)慣。作為學(xué)生，要說(shuō)話文明，舉止文明。如見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、熟人要熱情招呼，聽(tīng)人說(shuō)話要認(rèn)真;站有站相，坐有坐相;愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)綠化，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對(duì)這方面相當(dāng)重視，如對(duì)孫女葉小沫從小嚴(yán)格要求，從吃飯珍惜糧食，關(guān)門(mén)不出聲。
三、良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我們都要做愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，在學(xué)校里，要參加些公益勞動(dòng)，如認(rèn)真做值日生，打掃包干區(qū)等;在家里要做些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做。
四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是一件艱苦的事，但養(yǎng)成了良好的習(xí)慣就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂(lè)趣，學(xué)起來(lái)效果就會(huì)更好。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多：
1、自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;
2、專心致志的習(xí)慣;
3、積極思考、舉手發(fā)言的習(xí)慣;
4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣;
5、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;
6、寫(xiě)字端正的習(xí)慣。
總之，良好習(xí)慣是很多的，需要我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈去養(yǎng)成。養(yǎng)成良好習(xí)慣，就會(huì)使我們更加健康，學(xué)習(xí)成績(jī)更好，我們的未來(lái)必定更加美好。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇13
同學(xué)們、老師們：早上好!
今天我講的題目是“尊老 敬老 愛(ài)老 助老”。這一年的10月**日，是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。同學(xué)們，你們知道農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)嗎?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因?yàn)?ldquo;九九”與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)"。在唐朝，文人墨客們寫(xiě)了很多登高詩(shī)，其中王維的《九月九日憶山東兄弟》、杜甫的七律《登高》就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。在重陽(yáng)節(jié)還有吃"重陽(yáng)糕"賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。
而如今，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。
“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”作為小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)，我們可以向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樾≥吽龅囊磺?在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，多陪陪他們，做他們的乖孩子，讓他們笑容綻放。同時(shí)也要向社會(huì)上的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。孟子說(shuō)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，也就是說(shuō)：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。 當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。
為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)小學(xué)生的敬老認(rèn)識(shí)，相城區(qū)教育工會(huì)決定在全區(qū)小學(xué)中學(xué)組織開(kāi)展以“尊老、敬老、愛(ài)老、助老“為內(nèi)容的“敬老月”系列活動(dòng)。此次敬老月活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)老人，構(gòu)建和諧”，活動(dòng)時(shí)間是10月1日至10月31日，活動(dòng)內(nèi)容有：出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)，組織部分學(xué)生去敬老院體驗(yàn)活動(dòng)。其實(shí)，尊老敬老更應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中，值此“敬老月”活動(dòng)開(kāi)展之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議，請(qǐng)每位同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上一份心意：
1、幫助爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被;把好吃的東西與他們分享，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出乘車(chē)要主動(dòng)給老人讓座。
2、對(duì)爺爺奶奶、外公外婆要有禮貌，經(jīng)常給他們捶捶背，聊聊天，不提無(wú)理的要求,讓他們享受天倫之樂(lè)。
3、如果爺爺奶奶、外公外婆不在身邊的，要經(jīng)常給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老人打電話報(bào)平安。節(jié)假日、休息日要經(jīng)常和爸爸媽媽一同去看望爺爺奶奶、外公外婆。
同學(xué)們，你們能做到嗎?希望我們所有的人都能從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老、敬老、助老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇14
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三2班的華蓉�？赡茉S多同學(xué)都知道，明天就是農(nóng)歷九月九日，他是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在古代，每當(dāng)重陽(yáng)，人們登高望遠(yuǎn)，懷念家鄉(xiāng)，以保平安。而如今，重陽(yáng)節(jié)又賦予了新的含義。1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定位老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙相結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
今天，我講話的題目就是：“繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)。”
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這句話的意思是：尊敬愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要像對(duì)待自己家人那樣，尊敬愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。
我們?yōu)槭裁匆鹁蠢先四?原因有很多方面。
首先，在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)的建設(shè)嘔心瀝血、任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
其次，老人是富有經(jīng)驗(yàn)的。他們比我們更早降臨于世，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)世界巨大的改變。他們值得我們尊敬，因?yàn)樗麄冇兄覀儾辉?tīng)過(guò)的故事，有很多我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷，有很多巨大的智慧，老人們希望有人可以傾聽(tīng)，有人可以傳授下去，有人發(fā)現(xiàn)自己寶貴的財(cái)富，但是很少有人給他們這個(gè)機(jī)會(huì)。
再次 ，現(xiàn)在許多同學(xué)的父母長(zhǎng)期在外打工，于是爺爺奶奶就擔(dān)任起照顧我們的重任。作為我們當(dāng)代中學(xué)生，作為17,、18歲的我們，已步入成年，我們有責(zé)任和義務(wù)去照顧他們。
這些原因足以使我們?nèi)プ鹁撮L(zhǎng)輩、呵護(hù)老人。尊老愛(ài)老，我們責(zé)無(wú)旁貸。“尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)老人”不是空談，不是口號(hào)。其實(shí)，敬老愛(ài)老并不是一件難事，老人都是十分容易滿足的，無(wú)論到某某社區(qū)給他們送幾朵花，無(wú)論是在公交車(chē)上給他們讓一個(gè)座，無(wú)論是在他們行走不便時(shí)輕輕攙扶，都是可以讓他們?cè)谛牡赘袆?dòng)一陣子。
我希望我們都可以從身邊的小事做起，從身邊的親人做起。尊敬老人并不難，比如：
1、主動(dòng)問(wèn)候。每天上學(xué)前和長(zhǎng)輩們說(shuō)聲：“再見(jiàn)!” 放學(xué)到家，說(shuō)聲：“爺爺奶奶好!”長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀冏鍪�，要說(shuō)聲“謝謝!”
2、聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。長(zhǎng)輩們講的話要聽(tīng)，不要和他們頂撞，常言道“忠言逆耳利于行。”要理解長(zhǎng)輩的一番苦心。
3、參與家務(wù)勞動(dòng)。長(zhǎng)輩養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)為他們多做一點(diǎn)事。要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如：掃個(gè)地、收個(gè)碗、端個(gè)菜、整理自己的房間等等。
4、關(guān)心長(zhǎng)輩的健康。一直以來(lái)都是長(zhǎng)輩們關(guān)心我們的冷暖，我們卻從未關(guān)心過(guò)他們的健康。我提議，同學(xué)們今天回家后可以向長(zhǎng)輩們說(shuō)這樣幾句話：“奶奶，你累嗎?累要注意休息。 爺爺你餓嗎?我這里有好吃的給你吃等等。
最后，不給長(zhǎng)輩添亂。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上為我們操心。作為17、18歲的我們，不能在物質(zhì)上給予他們，但我們可以在心靈上給予他們最大的安慰。當(dāng)我們的爺爺奶奶到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)自己的孫子、孫女成績(jī)優(yōu)異，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上會(huì)露出最欣慰的笑容，如花一樣綻放最美的陽(yáng)光。作為高中生的我們，尤其是我們高三學(xué)生，明年的六月即將步如高考的圣堂，還有我們高三的藝術(shù)生們即將參加我們的專業(yè)考試。因此，我們更需要全身心的投入，努力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們最可敬的爺爺奶奶們。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓自己從尊敬老人里獲得一份喜悅和快樂(lè)!
我的講話完了，謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇15
黨旗，飄揚(yáng)在前方
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：今天我代表澄海區(qū)交通系統(tǒng)，非常榮幸地參加區(qū)直工委舉辦的演講比賽，和大家一起感受黨的光輝雨露。我演講的題目是：黨旗，飄揚(yáng)在前方。
83年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩;83年英雄輩出、情深意長(zhǎng)。您是燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路。您是旗幟，指引著我們勝利的方向。這燈塔、這旗幟，就是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。沒(méi)有任何一種文字或語(yǔ)言，能像黨旗那樣酣暢淋漓地表達(dá)著我們心中對(duì)黨的敬意。數(shù)十年的悠悠歲月，早已把黨鑄成了我們胸中的一首神圣長(zhǎng)詩(shī)，黨旗就是這長(zhǎng)詩(shī)里的“詩(shī)眼”;八十載的斗轉(zhuǎn)星移，黨成了我們用無(wú)數(shù)豐功偉績(jī)撰寫(xiě)的歷史長(zhǎng)卷，黨旗就是這長(zhǎng)卷中的“文魂”!在那無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上，我看見(jiàn)翻卷著的是打倒日本帝國(guó)主義的怒濤，滾動(dòng)著的是反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反壓迫的狂瀾，流淌著的是為保衛(wèi)祖國(guó)而澎湃的血浪，蕩漾著的是對(duì)人民群眾愛(ài)的漣漪……看著看著，我仿佛沖破了時(shí)空，帶著一雙矯健的翅膀和明銳的眼睛，邀游在歷史的長(zhǎng)河里……
面對(duì)莊嚴(yán)的黨旗，我們仿佛看見(jiàn)——毛澤東揮手之間，一次次撥正革命的航向，引導(dǎo)著中國(guó)革命從勝利走向新的勝利。從秋收起義上井崗到建立延安革命圣地，從遵義會(huì)議萬(wàn)里長(zhǎng)征到重慶談判、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民劈開(kāi)混沌，撥云見(jiàn)日，終于推倒了“三座大山”，創(chuàng)建了社會(huì)主義新中國(guó)。中國(guó)人民站起來(lái)了!
面對(duì)莊嚴(yán)的黨旗，我們仿佛看見(jiàn)——鄧小平抬手之間，繪就了改革開(kāi)放的宏偉藍(lán)圖，中國(guó)人民講述著“春天的故事”，敲響了新時(shí)代的鑼鼓。20__年，俯仰之際，彈指之間，赤縣神州發(fā)生了前所未有的滄桑巨變。
面對(duì)莊嚴(yán)的黨旗，我們仿佛看見(jiàn)——__舉手之間，高擎起中華民族偉大復(fù)興的圣火。香港、澳門(mén)回歸，北京申奧成功，中國(guó)加入世貿(mào)，大事不斷，好戲連臺(tái)。西部大開(kāi)發(fā)再次牽動(dòng)全局，“三個(gè)代表”思想日益深入人心。中國(guó)，站在新的起跑線上。黨的__大將繪就更新、更美的藍(lán)圖，為中華民族的偉大復(fù)興奠定更加穩(wěn)固的基矗正所謂“捷報(bào)與彩云齊飛，富庶伴文明相長(zhǎng)”
面對(duì)著黨旗，我感到，作為一個(gè)年輕的生命，我是多么的幸福——沐浴在黨無(wú)處不在的溫暖和光明之中，側(cè)耳諦聽(tīng)著黨的淙淙教誨，任由詩(shī)情如旭日噴保作為一名普通黨員，我又多么由衷地渴望我們的黨能以從不褪減的鮮艷橫穿火光橫溢、塵土紛濺的世紀(jì)早晨，馭太陽(yáng)的風(fēng)輪奔馳在七月那灑滿陽(yáng)光的坦途。我們面對(duì)黨旗，感受到了繼往開(kāi)來(lái)的責(zé)任，感受到了與時(shí)俱進(jìn)的份量!
俗話說(shuō)得好：“要想富，先修路�！背魏�(guó)道乃全市經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，貫通東西，交通繁忙!作為奮斗在公路生產(chǎn)第一線的道班工人，確保公路的安全暢通是第一責(zé)任!我們以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為己任，我們艱苦作業(yè)，勤細(xì)養(yǎng)路，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉持家的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持公路建設(shè)總方針，有計(jì)劃地改造各類公路，我們以主人翁的姿態(tài)積極投身全區(qū)公路建設(shè)，路容路貌大大改善，一個(gè)以城區(qū)為中心向外輻射，四通八達(dá)，縱橫交錯(cuò)的公路網(wǎng)已基本形成!誰(shuí)能說(shuō)澄海的經(jīng)濟(jì)不因我們的辛勤而騰飛?澄海的人民不因我們的付出而富裕?櫛風(fēng)沐雨不辭苦，守護(hù)坦途譜新歌!你看，市工會(huì)組織的“先進(jìn)職工小家”、省級(jí)的“全優(yōu)道班”、“雙文明道班”!乃至中華全國(guó)總工會(huì)的“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�、“全�?guó)模范職工小家”!種.種榮譽(yù)，如雪片般飛來(lái)!黨旗下，我們公路人以嶄新的形象、奮發(fā)的風(fēng)貌、高昂的斗志，開(kāi)拓局面、開(kāi)拓未來(lái)、開(kāi)拓美好的明天。我們，為黨旗增輝，我們的生命，也一定會(huì)因黨旗的輝映而精彩!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
人，因?yàn)槊赖露兊妹利�。社�?huì)，因?yàn)槌錆M美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而更繽紛。中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中國(guó)是一座文明之邦。但中華美德在今天，仿佛早已被人忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土。
自古以來(lái)，“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。一直以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一般感染著我們，打動(dòng)著我們純潔幼小的心靈。
古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別人的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)。
子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父親的要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一袋小米，看到父親吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
大家還記得當(dāng)年那個(gè)“最美媽媽”吳菊萍嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是當(dāng)年那個(gè)自稱是“路過(guò)”而救下一名兩歲女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童從九層高樓墜落下去。這一瞬間，鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作令她當(dāng)場(chǎng)昏倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位兩歲女童的生命。這一驚險(xiǎn)的一幕感動(dòng)了成千上萬(wàn)億人，有的人稱吳菊萍為“最美媽媽”，更有的人稱她是“英雄”。
我也做過(guò)一件好事。那是在我上學(xué)坐的車(chē)上，發(fā)生的一件事：在那位老人上車(chē)之前，車(chē)上的人們?cè)谖铱磥?lái)普通極了，沒(méi)有年老、體弱的。而當(dāng)年老的奶奶上車(chē)，售票員叫到：“請(qǐng)車(chē)上哪位好心的同志讓個(gè)座?”時(shí)，原本平凡的人們開(kāi)始焦躁起來(lái)，有的人說(shuō)我身體不舒服，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么，但她的臉上卻多了一種焦慮的表情�？粗總�(gè)人的神情，那位老人似乎感到可惜、難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了?我很慶幸，我讓了座，我
沒(méi)有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。這是保護(hù)中華美德的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采!請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)、回味的地方!我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧!
謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇17
還有2天，我們將迎來(lái)第27個(gè)教師節(jié)，回想，身邊經(jīng)過(guò)的一位位老師，我特別想用20__年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題詞來(lái)表達(dá)我的心聲：幸福。
當(dāng)我剛走進(jìn)校園，一切都不熟悉，您笑著說(shuō)：“這是你的新家，我們都是你的好朋友�！睍r(shí),那是一種親近的感覺(jué);當(dāng)我因?yàn)樽亩苏�，您給我貼上小紅花時(shí)，那是一種糖果的甜美;當(dāng)我考試考了100分，您用紅筆在試卷上寫(xiě)著“真棒”的字眼時(shí)，那是一種驕傲;當(dāng)成績(jī)不理想，您摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，再加把勁，你一定會(huì)有進(jìn)步�！睍r(shí)，那是一種溫暖的感覺(jué);當(dāng)生病時(shí)，您忙前忙后，問(wèn)這問(wèn)那時(shí)，那是一種媽媽的味道……
一句溫暖的話語(yǔ)、一個(gè)感動(dòng)的瞬間、一種親切的眼神，老師，你們?cè)儆脨?ài)將我們幸福的呵護(hù)著，讓我們快樂(lè)的一步一步往前走。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于你們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，讓老師少一分操勞，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，將最美的祝福獻(xiàn)給您——敬愛(ài)的老師。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇18
20_年5月12日，是我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)日。也是汶川大地震八周年祭的日子。
公元20__年5月12日，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。汶川大地震震驚了中國(guó)，震驚了世界。一幕幕感人肺腑的畫(huà)面至今讓我們心緒難平，感動(dòng)萬(wàn)分。面對(duì)無(wú)數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母?jìng)儗?duì)著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國(guó)人民舉國(guó)悼念，國(guó)旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
難忘那段哀痛的日子，全國(guó)人民心手相連，共度災(zāi)難。一幅幅畫(huà)面讓我們驚嘆萬(wàn)千，一個(gè)個(gè)身影讓我們肅然起敬，一份份感動(dòng)讓我們記憶猶新。下面讓我們走進(jìn)地震中的幾個(gè)人物，感受他們的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。
一個(gè)女孩
聽(tīng)啊，聽(tīng)啊，在廢墟中，在瓦礫下，傳來(lái)陣陣清脆的讀書(shū)聲，一個(gè)被壓在廢墟下的女孩，在打著手電筒忘情地讀書(shū)。她忘記了危險(xiǎn)，忘記了傷痛，忘記了饑餓，用讀書(shū)聲驅(qū)趕著恐懼，與死神抗?fàn)�，同時(shí)也召喚著生的希望。廢墟下是黑暗的，但她心中有陽(yáng)光，因?yàn)橹R(shí)會(huì)帶來(lái)勇氣，文化會(huì)帶來(lái)光明。
一位戰(zhàn)士
他哭了，泣不成聲，他跪下了，大聲請(qǐng)求，里邊還有人，讓我再救一個(gè)人吧!因?yàn)閺?qiáng)烈余震，傾斜的房屋即將再次倒塌，一個(gè)正在施救的戰(zhàn)士，兩眼熬得通紅，兩手磨出血泡，被強(qiáng)行拉了出來(lái)。在汶川大地震中，十萬(wàn)大軍，有多少這樣舍生忘死拼命救援的戰(zhàn)士，十萬(wàn)大軍，有多少這樣柔情似水的愛(ài)心天使，他們特別能戰(zhàn)斗，特別聽(tīng)指揮，特別能忍耐，也特別有愛(ài)心。他們就是新時(shí)代最可愛(ài)的人。
一名教師
人們驚呆了，在挖開(kāi)的廢墟上，綿竹東汽中學(xué)譚千秋老師雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)。生前，他在用心澆灌祖國(guó)的花朵，危難之時(shí)，他又毫不猶豫地用自己并不寬厚的身軀庇護(hù)著心愛(ài)的學(xué)生。譚老師，一路走好，感謝您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德的境界，用血肉之軀把人間大愛(ài)寫(xiě)到了極致。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇19
老師、同學(xué)們：
我們的校園內(nèi)干干凈凈無(wú)紙屑，周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀�。這樣的校園環(huán)境多美呀!我們大家仔細(xì)看看有沒(méi)有和這美景不相稱、不和諧的聲音呢?
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先從學(xué)會(huì)說(shuō)文明話開(kāi)始，不給老師同學(xué)起綽號(hào);不說(shuō)臟話、粗話;不說(shuō)脫離現(xiàn)實(shí)追求時(shí)髦的流行話等。
校園是教育人、培養(yǎng)人、塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害我們純潔美麗的心靈。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇20
老師們、孩子們：
早上好!
孩子們看看我們的校園，草坪里的小草已經(jīng)長(zhǎng)得綠油油了，小樹(shù)也發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了。這是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)到來(lái)了。在春天，有一個(gè)植樹(shù)節(jié)，你們知道是哪一天嗎?是的，3月12日是植樹(shù)節(jié)�！耙荒曛�(jì)在于春”!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，這時(shí)候春光明媚，水分充足，是種植花草樹(shù)木最好的日子。樹(shù)木與人類生存息息相關(guān)，世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹(shù)節(jié)、造林日。我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較
早的國(guó)家之一。那同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?是因?yàn)闃?shù)木和綠地是一個(gè)天然的蓄水庫(kù)，是一個(gè)天然的氧吧，能保護(hù)水土不流失。大家可以想象一下，如果大地沒(méi)有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒(méi)有了人類。前兩年總聽(tīng)說(shuō)我國(guó)很多地方發(fā)大水，這樣的洪水給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，給國(guó)家造成了巨大的損失。據(jù)報(bào)道，我國(guó)首都北京，每年都要受到沙塵暴的襲擊，北京還受到水資源缺乏的危險(xiǎn)。大家都知道明年的奧運(yùn)會(huì)將要在北京舉行了，可是北京第一次申辦奧運(yùn)會(huì)沒(méi)有獲得成功，也是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題而沒(méi)有能成功。為什么長(zhǎng)江要發(fā)洪水，黃河又?jǐn)嗔�，北京受到沙塵暴的危害哪?直接的原因是環(huán)境受到了破壞，樹(shù)木被大量的砍伐，沒(méi)有了樹(shù)木的根把泥土牢牢的吸附住，這些水土就流失了。為了減少自然災(zāi)害，我們國(guó)家退耕還綠幾百萬(wàn)畝，也就是說(shuō)，把農(nóng)民伯伯們?cè)瓉?lái)用來(lái)種莊稼的地方重新種上樹(shù)木。我國(guó)有10多億人口，這對(duì)我們這種人口大國(guó)來(lái)說(shuō)是非常不容易的，因?yàn)槲覈?guó)人多，耕地少，要養(yǎng)活10億人是一個(gè)重大的負(fù)擔(dān)，但是為了保護(hù)環(huán)境，我國(guó)還是進(jìn)行了退耕還綠的工程，由此可見(jiàn)，植樹(shù)造林對(duì)我們所有人對(duì)我們的子孫后代都是非常重要的。
我們?cè)倩氐阶约旱纳磉厑?lái)看看我們的校園，我們的校園是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、花朵飄香的地方，充滿了生機(jī)和活力�？墒呛⒆觽兿胂笠幌�，如果說(shuō)學(xué)校里沒(méi)了這么多的花草樹(shù)木，我們的學(xué)校又會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?那我們的學(xué)校肯定是一個(gè)十分荒涼，一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有的地方了�，F(xiàn)在，大家可以看看我后邊不遠(yuǎn)的地方，那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學(xué)們所踩出來(lái)的。我們學(xué)校的樹(shù)木枝葉長(zhǎng)得很茂盛，有一些孩子就喜歡路過(guò)的時(shí)候順手扯下一些樹(shù)枝或者樹(shù)葉�？吹阶约合矚g的花兒也忍不住要把它摘下來(lái)，你們說(shuō)，這樣的行為對(duì)不對(duì)呢?
孩子們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)的時(shí)候，你們也要積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此，大隊(duì)部要給大家提幾點(diǎn)要求：
1、人人參加護(hù)綠活動(dòng)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)松一松土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。在公園里，在大街上、在你們居住的小區(qū)里，也要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。不在樹(shù)木上亂刻亂畫(huà)。
2、人人參加美化校園活動(dòng)。各班要自己建立綠化角，把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來(lái)，一起來(lái)美化教室。
3、我們學(xué)校有很多樹(shù)木，都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，可漂亮了。建議孩子們以班為單位，去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于你們的“班級(jí)樹(shù)”。常常去給它們澆澆水，拔拔草，看看它們有沒(méi)有長(zhǎng)小蟲(chóng)子。咱們來(lái)比賽一下看哪些班級(jí)的樹(shù)木長(zhǎng)得最好最漂亮。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《心態(tài)》。
首先，先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事。
弗洛姆是美國(guó)一位的心理學(xué)家。一天，幾個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教：心態(tài)會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生什么樣的影響？
他微微一笑，什么也不說(shuō)，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們很快就穿過(guò)了這間伸手不見(jiàn)五指的神秘房間。接著，弗洛姆打開(kāi)房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原來(lái)，這間房子的地面就是一個(gè)很深很大的水池，池子里蠕動(dòng)著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過(guò)來(lái)的。
弗洛姆看著他們，問(wèn)：“現(xiàn)在，你們還愿意再次走過(guò)這座橋嗎？”
大家你看看我，我看看你，都不做聲。
過(guò)了片刻，終于有三個(gè)學(xué)生猶猶豫豫的站了出來(lái)。其中一個(gè)學(xué)生一上去，就異常小心地挪動(dòng)著雙腳，速度比第一次慢了好多倍；另一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了；第三個(gè)學(xué)生干脆彎下身來(lái)，慢慢地趴在小木橋上爬了過(guò)去。
“啪”，弗洛姆又打開(kāi)了房?jī)?nèi)另外幾盞燈，強(qiáng)烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看，才發(fā)現(xiàn)在小木橋的下方裝著一道安，只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極黯淡，他們剛才都沒(méi)有看出來(lái)。弗洛姆大聲地問(wèn)：“你們當(dāng)中還有誰(shuí)愿意現(xiàn)在就通過(guò)這座小橋？”
大家現(xiàn)在都不怕了，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)走過(guò)了木橋。只有一個(gè)人不敢走。“怎么回事？”弗洛姆問(wèn)道。
“這張安的質(zhì)量可靠嗎”一個(gè)學(xué)生心有余悸地問(wèn)。
弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問(wèn)了，這座橋本來(lái)不難走，可是橋下的毒蛇對(duì)你們?cè)斐闪诵睦硗兀谑�，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，可見(jiàn)心態(tài)對(duì)行為有著多么重要的影響�！�
這個(gè)故事很好地告訴我們一個(gè)道理：心態(tài)對(duì)一個(gè)人具有巨大的影響力。
由于心態(tài)能左右一個(gè)人的一切，所以，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的心態(tài)，莫讓沮喪取代希望。心態(tài)是我們命運(yùn)的控制塔，事實(shí)上，它是我們能掌握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價(jià)值觀，以積極、健康、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活。
我們都知道，一個(gè)人的心態(tài)能影響甚至決定自己的命運(yùn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真走好自己腳下的路。有些同學(xué)看問(wèn)題有些偏激，看到自己某一方面不如別人，就認(rèn)為自己樣樣不如別人。一個(gè)人做一件事前，總在想我可能要失敗，那他真的很容易就失敗。一個(gè)連自己都不相信的人，怎么讓別人相信呢？
良好的心態(tài)是無(wú)價(jià)的，如果你能擁有一個(gè)良好的心態(tài)，你就能獲得你想要的一切。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)能讓你樹(shù)立起必勝的信念，而信念會(huì)是你充滿前進(jìn)的動(dòng)力。它可以改變你險(xiǎn)惡的現(xiàn)狀，帶來(lái)*的結(jié)果。不要因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)而使我們自己成為一個(gè)失敗者。要知道，成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸于行動(dòng)的人。如果我們想改變自己的世界，首先就應(yīng)該改變自己的心態(tài)。心態(tài)是正確的，我們的世界也會(huì)是正確的。保持良好心態(tài)者能夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠?qū)捜�，能夠鍥而不舍，最終會(huì)走在時(shí)代的前面。一個(gè)人若是一生都能持有良好的心態(tài)，那么，他人生的路就會(huì)越走越寬，生命的景色就會(huì)越來(lái)越美，生命的價(jià)值就會(huì)越來(lái)越大。
所以我想說(shuō)，專心于路，路就不會(huì)多難走；專心于事，事就不會(huì)太難做。心態(tài)是人生命運(yùn)的底牌。
我的演講完了，謝謝
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇22
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好 !
在這特別的日子里，我們?nèi)w師生來(lái)到烈士墓前，為烈士，為我們心中的英雄掃墓。心頭縈繞著哀思，分外凝重。
此時(shí)此刻，我們看到的不光是一座座陵墓，而是烈士們那高大偉岸的身形。我們?yōu)橛⑿蹅儷I(xiàn)上白花，表達(dá)對(duì)他們的崇敬。先烈們不朽的英名與山河共存，與日月同輝。我們?cè)跄芡洘o(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的繁榮，為了人民的幸福，奮不顧身，壯烈犧牲。多少英雄葬送了自己寶貴的青春，多少英雄為國(guó)捐軀卻沒(méi)有流下自己的姓名。這些先烈的事跡像高大的豐碑永遠(yuǎn)矗立在我們心中!
同學(xué)們，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該十分珍惜現(xiàn)在的生活，加倍努力，強(qiáng)身健體，時(shí)刻牢記提出的“八榮八恥”內(nèi)容，明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑，樹(shù)立起正確的社會(huì)主義榮辱觀。從小養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗的品質(zhì)。
同學(xué)們，昨天永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚(yáng)他們的精神，去開(kāi)拓美好幸福的未來(lái)，為了讓我們的家鄉(xiāng)更加富饒，在我市創(chuàng)省級(jí)文明城市過(guò)程中，作為學(xué)生的我們，一定要作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓我們一起舉起右手，握緊拳頭，重溫我們的誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起，從現(xiàn)在做起，管住自己的手，不亂扔;管住自己的腳，不亂踩;管住自己的口，不亂吐;在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社區(qū)做個(gè)好公民。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要講的話題是感恩父親。 同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年是6月21日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣?是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水;那么父愛(ài)一定如山。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬海笎?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書(shū)，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開(kāi)它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在他憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊!希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著真誠(chéng)的心，真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說(shuō)聲：“親愛(ài)的爸爸，您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子。更希望你們能夠在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為你們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在父親節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，別忘了為他們送上一聲祝福，一聲問(wèn)候，一張賀卡，一杯熱茶。
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!請(qǐng)班主任再進(jìn)行感恩父親的教育。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇24
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天是20xx年11月11日，本周我們將迎來(lái)一個(gè)有趣的節(jié)日“國(guó)際寬容日”。 這是聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年通過(guò)的《寬容原則宣言》時(shí)，宣布每年11月16日為“國(guó)際寬容日”。
中國(guó)是寬容的民族，我們的文化也倡導(dǎo)寬容。寬容是人的品行中至高無(wú)尚的美德，是一片寬廣浩瀚的海洋，它包容一切，融化一切，引領(lǐng)著你跟隨著它一起浩浩蕩蕩奔涌向前。寬容他人是對(duì)他人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的心境。寬容自己則是一種豁達(dá)，寬容自己并不是放縱自己，而是在寬容之后，更加深刻的審視自己，在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，再通過(guò)努力不斷地完善自己。
我們共同生活在雙溝小學(xué)這個(gè)溫暖和諧的大家庭中。但是，生活中難免會(huì)有摩擦、碰撞。當(dāng)你去食堂就餐時(shí)，有同學(xué)不小心撞翻了你的午餐，弄臟了你的外套，你將如何處理?當(dāng)你在排隊(duì)時(shí)，有同學(xué)不小心踩到了你的腳，你又將如何處理?是惡言相對(duì)還是笑而待之?這就是考驗(yàn)?zāi)阈撵`的時(shí)刻，那就是看你是否心懷寬容。寬容他人，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍(lán)天。用理智、寬容的心態(tài)去處理同學(xué)之間的矛盾與摩擦，你將收獲更多的友情和關(guān)愛(ài)。
寬容是一種無(wú)聲的教育。“校園里的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”，在學(xué)校的嚴(yán)格管理中包含著潤(rùn)物無(wú)聲的人文關(guān)懷。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總是與我們真誠(chéng)的談心，幫我們分析問(wèn)題，為我們鼓勁，從不放棄對(duì)我們的希望，給我們改正錯(cuò)誤，塑造自我的機(jī)會(huì)。在這寬容、真誠(chéng)、溫馨的校園里，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人人多一份寬容，校園就會(huì)多一些溫暖，多一份理解，多一份珍惜，多一份美好。讓我們嚴(yán)于律己，寬以待人，以道德素養(yǎng)彰顯個(gè)人魅力，營(yíng)造和諧校園! 謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇25
老師們，同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》
“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚�！蓖瑢W(xué)們，你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?
水、空氣與陽(yáng)光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水?從前，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國(guó)水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來(lái)越大，現(xiàn)在全國(guó)有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護(hù)水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。因?yàn)槭チ怂�，就失去了綠色、生命和希望。
近來(lái)，在我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的特大干旱，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來(lái)了很大的影響，前幾周，在我們學(xué)校也開(kāi)展了“一人一瓶水，愛(ài)心送旱區(qū)”活動(dòng)，要求全體少先隊(duì)員每人捐贈(zèng)一元錢(qián)來(lái)支援災(zāi)區(qū)人民，在次此活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué)，他們有的捐贈(zèng)了5元、有的捐贈(zèng)了十元錢(qián)，有的同學(xué)甚至捐獻(xiàn)了20元，50元!其中：一、一中隊(duì)趙見(jiàn)利捐50元，崔文瑤捐20元;一、二中隊(duì)趙雅楠捐25元;崔云婷、李旭輝捐贈(zèng)20元;二、一中隊(duì)莊永旭捐20元;二、二中隊(duì)崔學(xué)博同學(xué)捐30元、于思佳捐20元;，三、一中隊(duì)郭俊廷捐20元;四、一中隊(duì)丁常泰捐20元;六、二中隊(duì)考蘊(yùn)輝、張瑞分別捐20元……，這不僅僅是幾十倍的捐款，分明是對(duì)災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)出幾十倍的愛(ài)心!
魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一份恬淡與自然，讓我們從自身做起，同時(shí)告訴身邊的親人朋友：請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!
演講完畢，謝謝大家!
(主持：)同學(xué)們，為了保護(hù)我們的地球，我們還要保護(hù)好其他的資源，在生活中注意節(jié)約用電，節(jié)約用紙，能做到:
(演講)
1、根據(jù)天氣陰暗情況及時(shí)開(kāi)關(guān)燈，放學(xué)前把飲水機(jī)關(guān)掉，天氣熱了，盡量開(kāi)窗通風(fēng)，不開(kāi)風(fēng)扇。
2、愛(ài)護(hù)書(shū)本，不亂撕亂畫(huà)，節(jié)約用紙。
3、愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)一粒米。
(主持：)節(jié)約是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，讓我們從自身做起，節(jié)約一張紙、一度電、一粒米、一分錢(qián) ，把“節(jié)約”堅(jiān)持到底!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇26
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是：植樹(shù)節(jié)，我們期待綠水青山。
今天是3月12日了，這是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。
在這個(gè)特殊的日子里，我希望世界能被綠色環(huán)繞。因?yàn)橛辛司G色，才有清新的空氣;有了綠色，才有美麗的大自然;有了綠色，才有我們美好的家園，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。 期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。 期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類的善待。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，眼看森林面積不斷減少，山洪泥石流不斷暴發(fā)，各種自然災(zāi)害接踵而至。所以我們應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊小事做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子，更要多多環(huán)境，綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?答案是肯定的，我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不僅不去踩踏它們，我們還要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，幫助我們不斷改善地球環(huán)境。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!