《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿（精選30篇）
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)的如箭一樣飛快，我們要珍惜時(shí)間讀書，我們的每一分每一秒都很珍貴，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時(shí)，余下的時(shí)間一定要多看書。
小時(shí)候，就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽(tīng)他們講、論、敘、談四大名著，教會(huì)我什么是做人的道理，生活的真知�？晌覅s總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽(tīng)懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。但隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。
課余的閑暇時(shí)光讓我重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝粚W(xué)不思便迷惑而無(wú)所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得。“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點(diǎn)通過(guò)自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語(yǔ)》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。
擇善從之，不恥下問(wèn)，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記;點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái)，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，正所謂不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！蔽蚁耄�(jīng)典，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。
酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)幽香�！断ＥD神話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過(guò)一路艱辛與坎坷。
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
今天,我演講的題目是〝讀書促我成長(zhǎng)〞,誠(chéng)然,許多同學(xué)一聽(tīng)到讀書就頭痛,對(duì)讀書非常反感,但為什么讀書在這個(gè)飛速發(fā)展,不斷變革的時(shí)代仍然歷久彌新,生生不息,成為學(xué)校,老師及現(xiàn)代化教育的一項(xiàng)基本要求?沒(méi)錯(cuò),正是有讀書的重要性及必要性,以及它對(duì)青少年成長(zhǎng)良好的引導(dǎo)作用,才使它成為經(jīng)久不衰的話題.
從小到大,我們不知道碰過(guò)多少本書,我們就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái),由青澀到成熟,有懵懂到干練.書籍可以說(shuō)是我們成長(zhǎng)的一大助力,我們不妨好好想一想,有多少東西是老師,父母教給我們的,又有多少東西是我們從書本上得到的
讀書的.歷史由來(lái)已久,早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?
然而,在喧鬧的都市中,在人們引以為傲的現(xiàn)代社會(huì)中,人們忘記了許多原始的生命追求,例如,讀書.在你享受先進(jìn)的傳媒工具的時(shí)候,你是否還會(huì)想起那一縷縷墨香.
時(shí)代在進(jìn)步,讀書卻永不落伍.因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移.因?yàn)闀c(diǎn)綴了生活的星空,讓學(xué)習(xí)少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩.
在如歌的青春歲月里，讀書吧！它好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽(yáng)，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；它好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會(huì)在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆.學(xué)海無(wú)涯書相伴,讓我們留一隅書香伴我們成長(zhǎng).
Over! ! !
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇3
讀書其樂(lè)融融，這是我讀書的切身感受。
讀書上苦澀的，只有盡自己所能，用心服從于讀，才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素，領(lǐng)悟人生的快樂(lè)，領(lǐng)悟人生的悲傷……這，是一味美劑。
此時(shí)讓我苦不堪言，可忽然間靈犀驟通，讓我望而止步，書山書峰，霎時(shí)成了膝下群嶺，便在有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂(lè)，豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的?
讀書之樂(lè)，樂(lè)在自我體會(huì)中。
讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁，都盡收心底!
每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭，路有凍感興趣骨”時(shí)不禁憤怒慨嘆，黯然沉思，每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對(duì)時(shí)，豪邁之氣頓生。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的巾幗豪情。“待從頭，收拾舊河山”的鐵血丹心，無(wú)不令我激情飛揚(yáng)。“暮春三月、江南草長(zhǎng)、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景，又常今我悠然神往，游目騁懷……不體會(huì)，豈有豈樂(lè)?
小彷短章，自是風(fēng)格綺麗，鴻篇巨制，更顯廣闊深邃。《在國(guó)演義》筆力雄健，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭(zhēng)描寫得千變?nèi)f華，各具特點(diǎn)，被稱為“形象的武經(jīng)”，精彩有“智慧之書”使我領(lǐng)略到“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象，規(guī)模宏大，不失為封建末世的百科全書，燦爛群星的人物畫廊，千種人生風(fēng)情，萬(wàn)般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。它們無(wú)不給我以登高望遠(yuǎn)，指點(diǎn)人生的樂(lè)趣，讀書之樂(lè)，樂(lè)在細(xì)細(xì)品味中。
讀書使人生充實(shí)，視野開闊，魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng)，巴金教會(huì)我憎恨。冰心教會(huì)我真愛(ài)……
真是洋洋萬(wàn)言中自有人生真諦在。
書里人生，人生書中。與作者同仇敵愾，與社會(huì)促膝交流。能品人生疾苦，能賞人生歡樂(lè)。
這便是讀書滋味，這便是讀書之樂(lè)。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇4
愛(ài)戴的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)六班的。今日我演講的題目是《讀書，伴我生長(zhǎng)》。
假如我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照射著我，讓我高興地生長(zhǎng)；假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我漫游的.海洋。
古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了眾所周知的名言。例如：“為中華之興起而讀書”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書本是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽常常給我講書上風(fēng)趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在教師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書。只需一有時(shí)刻，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里收集花蜜。
隨著我一天六合長(zhǎng)大，書本成了我寸步不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)隱秘：猿人是人類的祖先；恐龍高大無(wú)比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，國(guó)際原來(lái)如此奇妙！
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬恕的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣……
書是無(wú)窮的瑰寶，為我增添了豐厚的常識(shí)；書是高興的天堂，讓我忘記了一切的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠地，給予我新的希望。具有書，咱們就具有了整個(gè)國(guó)際；具有書，咱們就具有了美好的明日！同學(xué)們，讓書香伴咱們高興地生長(zhǎng)，讓書本滋潤(rùn)咱們的人生吧！
謝謝大家。
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇5
大家好！我是三年級(jí)六班的干雨佳。今日我演講的題目是《讀書，伴我生長(zhǎng)》。
假如我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照射著我，讓我高興地生長(zhǎng)；假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我漫游的海洋。
古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了眾所周知的名言。例如：“為中華之興起而讀書”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書本是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽常常給我講書上風(fēng)趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在教師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書。只需一有時(shí)刻，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里收集花蜜。
隨著我一天六合長(zhǎng)大，書本成了我寸步不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)隱秘：猿人是人類的祖先；恐龍高大無(wú)比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，國(guó)際原來(lái)如此奇妙！
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬恕的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀
戰(zhàn)勝困難的'力氣……
書是無(wú)窮的瑰寶，為我增添了豐厚的常識(shí)；書是高興的天堂，讓我忘記了一切的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠地，給予我新的希望。具有書，咱們就具有了整個(gè)國(guó)際；具有書，咱們就具有了美好的明日！同學(xué)們，讓書香伴咱們高興地生長(zhǎng)，讓書本滋潤(rùn)咱們的人生吧！
謝謝大家。
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇6
大家好！
生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！薄�
讀書，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理讀書是快樂(lè)的。
讀書，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書，是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人，“貧者因書而富、富者因書而貴”。
讀書，是一種快樂(lè)的人生，讀書，我感覺(jué)我的語(yǔ)言是潤(rùn)浪的，心情是透明的，思維是活躍的，整個(gè)人是輕松的。我感覺(jué)我是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過(guò)。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來(lái)的書香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟的，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無(wú)論你再忙、再累，千萬(wàn)不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無(wú)法選擇自己的過(guò)往，但我們可以選擇讀書，用自己的知識(shí)，為中華民族未來(lái)的大廈添磚加瓦。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要讀書，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
熱愛(ài)讀書吧！讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳印，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信，走向充實(shí)，走向成功，走向美好未來(lái)！
熱愛(ài)讀書吧！
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古代人說(shuō)：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就務(wù)必讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來(lái)�！蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就能補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們能從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向；我們能從名家名著中或者的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)；我們能從眾多的書籍中找到人生的好處，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。
謝謝大家！
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外，有多少名人的成功離得開書籍的幫助？讀書能開闊視野，讀書能陶冶情操，讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，讀書能培養(yǎng)才干，讀書還能使我們的童年變得更加美麗和精彩！
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了諸如遠(yuǎn)古時(shí)代，人們就開始鉆木取火、猿猴是人類的祖先、恐龍高大威猛等一個(gè)又一個(gè)秘密……
人們?cè)?jīng)作出猜想：假如沒(méi)有書，世界將會(huì)怎樣？假如沒(méi)有書，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？假如沒(méi)有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中生活著的真諦？假如沒(méi)有書，人類可能只會(huì)在原始社會(huì)里止步；只能永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；更談不上今天的文明、進(jìn)步和發(fā)展！
我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。課堂的書知識(shí)集中、美文豐富，我喜歡讀；課外書涉獵廣泛、視野開闊，我喜歡讀。坐在課堂里，我更喜歡聆聽(tīng)老師們講析書中精彩的內(nèi)容。在書中，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠(yuǎn)的滄桑，那里有歷史漫長(zhǎng)的印跡。在書中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿Q的悲慘遭遇而嘆息……在書中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
俗話說(shuō)：秀才不出門，盡知天下事。我愛(ài)讀書，讀書能使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。
《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴，通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我感到無(wú)比快樂(lè)；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x一本好書能讓我們分清美丑，明辨是非。
讀一本好書能使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。
當(dāng)然，我們也清醒的看到：在浩瀚無(wú)邊的書的海洋里，魚龍混雜，各種黃色等不良書刊也會(huì)蜂擁而出。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，取起精髓，去起糟粕，專讀有益的書，讀健康的書。因?yàn)橐槐竞脮偸前颜嫔泼婪旁谧罡叩南唬源硕苏x者的人生態(tài)度，因?yàn)橐槐竞脮?jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書就是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇9
人常說(shuō)：一本好書就是一個(gè)好朋友。比如自己吧，好書給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂(lè)、孤獨(dú)時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何明辨是非、為人處事，讓我透過(guò)小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界�？梢哉f(shuō)，因?yàn)橛泻脮霭�，人生之路才走得如此愜意、如此坦然�?/p>
很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛(ài)。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……
書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書伴我度過(guò)了四十八個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一一班的張議文，今天，很高興和大家分享我的讀書感受。
從出生到現(xiàn)在，在這六年多的時(shí)光里陪伴我最多的就是書。
記得媽媽給我講過(guò)，在我很小只有一歲的時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我對(duì)書的興趣，便給我買來(lái)了各種各樣的圖畫書，我被書里色彩鮮艷的畫面所吸引，每天都要指著書里的圖畫反復(fù)地看；后來(lái)到了兩歲，我能夠說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子，媽媽又給我買來(lái)帶字的兒歌書，我看著圖畫媽媽念著兒歌，我就是在那時(shí)學(xué)會(huì)了第一首兒歌：小腳丫丫，去找媽媽，找到媽媽，穿上襪襪。
再后來(lái)，上了幼兒園，我接觸到了繪本這種書。我被繪本那豐富的畫面，多彩的故事折服。由于年齡小，不認(rèn)識(shí)字，每天晚上臨睡前媽媽都會(huì)給我講繪本，媽媽的方法很好，她總是讓我自己先看一遍，看完后她會(huì)問(wèn)我：看懂了嗎，講了什么故事？因?yàn)槔L本的畫面很豐富，我從這些圖畫中既看懂了故事又愛(ài)上了畫畫，正是這種閱讀方法，潛移默化的提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和畫畫水平。 到現(xiàn)在我讀了上百本繪本。讀《犟龜》，讓我明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，不能放棄。讀《小象艾拉第一次上臺(tái)》，小象艾拉在表演會(huì)的最后一刻勇敢的去面對(duì)舞臺(tái)，終于把心中的障礙物推開了。讀
《許愿的小星星》，讓我懂得在幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)收獲快樂(lè)。 1
書不僅讓我明白各種道理，還讓我學(xué)到很多知識(shí)。讀《神奇校車》這一系列，我從《有趣的食物鏈》這本書中了解了各種生物之間的聯(lián)系；看《深入火山》時(shí)，跟著卷毛老師一起深入海底，進(jìn)入火山；讀《把熱留住》我又領(lǐng)略了南極的寒冷。讀《親親科學(xué)圖書館》這一系列，我從《真干凈》這本書中知道了香皂是怎么做成的。
童話書也是我的最愛(ài)，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》《賣火柴的小女孩》我百看不厭，我很喜歡書中的人物，我也要做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。
讀書讓我很快樂(lè)，讓我們一起讀書吧！
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇11
大家好!
書是海洋，孕育萬(wàn)千生命;書是大地，栽起萬(wàn)物之靈;書是太陽(yáng)，滋潤(rùn)我們的心靈。
從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生的必需品，每個(gè)人從一出生開始，就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)是國(guó)內(nèi)更好的立足。通過(guò)讀書讓我學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)讀書讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，通過(guò)讀書讓我學(xué)會(huì)寬容!
書是我們生活中必不可少的朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢!例如：當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，需要用成語(yǔ)來(lái)概括，那么我們就可以借用讀書時(shí)所學(xué)到的知識(shí)來(lái)幫助我們完成。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭也胖烙猩駲C(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心投入到讀書活動(dòng)中，倘佯于書的海洋中，讓書香伴我們度過(guò)每一天!
書是人類進(jìn)步的階梯。書，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野，增長(zhǎng)了人們的知識(shí)，為人們照亮了光明!
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
不知從何時(shí)起自己就喜歡上書。應(yīng)該是在識(shí)字前，當(dāng)時(shí)覺(jué)得爸爸媽媽很棒，拿了那么一個(gè)小本本就可以講出那么多好聽(tīng)的故事，所以覺(jué)得那個(gè)本本很神奇，為了探詢究竟，我開始破譯書上的密碼——認(rèn)字。
兒時(shí)，哥哥是一個(gè)酷愛(ài)讀書的人，爸爸媽媽還有鄰居們都夸他，我很羨慕。當(dāng)時(shí)看書是以連環(huán)畫為主，一本書下來(lái)也沒(méi)有幾個(gè)字，但我喜歡聽(tīng)別人說(shuō)我愛(ài)看書。因?yàn)榭傆X(jué)得，看書的人才有知識(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)，我喜歡別人說(shuō)我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有知識(shí)的人。
現(xiàn)在，我喜歡和老公帶著兒子一起去書店，無(wú)論拿起什么書，我就饒有興致得給他講，他總是一本一本的把書拿到我的手中，我們就這樣暢游在書海中，看著，交流著，玩著，鬧著，樂(lè)在其中。
書是我們的朋友。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。
教師要教書，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說(shuō)：教師因讀書鑄就備課靈魂。她認(rèn)為，教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。陶行知先生說(shuō)：教育“千教萬(wàn)教教人求真”，一個(gè)教師能走多遠(yuǎn)，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)。教師的思想，直接影響到學(xué)生的發(fā)展。一個(gè)有博大的思想境界的教師，才有可能培育出有益于國(guó)家民族的人才。
讀書還讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有專業(yè)尊嚴(yán)的人。
教師的專業(yè)水平、專業(yè)能力是他從事工作、教書育人的根基，沒(méi)有這個(gè)，什么都是空談。閱讀專家論著、觀摩名師課例，讓我明白：教育的最高境界是美。讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長(zhǎng)之路。在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師。
在教學(xué)之路上，讀書讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的新手到充滿自信的職業(yè)教師。我堅(jiān)信，找到了讀書學(xué)習(xí)這一動(dòng)力之源，我一定會(huì)與我的學(xué)生一起不斷成長(zhǎng)，從稚嫩幼苗長(zhǎng)成參天大樹！
讀書改變了我的生活，帶給我成長(zhǎng)的喜悅！
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書如友，書如家，書如一把金鑰匙，打開了智慧的大門。
陪伴在我身邊的東西你猜三天三夜也猜不著。如果你問(wèn)我是什么，我會(huì)自豪的告訴你————它是書！書？我聽(tīng)到有人疑惑了：“一本書，值得你看九年嗎?”是的，只有書才能讓我愛(ài)不釋手;只有書才能讓我興高采烈;只有書才能讓我忘掉所有的煩惱。
我從三歲就非常喜歡看書。那時(shí)我還小，不識(shí)字。媽媽就給我買故事掛圖，一個(gè)故事也就一行，還帶點(diǎn)彩色圖畫。有時(shí)是媽媽給我講，有時(shí)是我自己看。
大約到了上大班的時(shí)候，小畫片已經(jīng)不能滿足我的要求了。于是媽媽就給我買了幾本像《丑小鴨》、《灰姑娘》、《白雪公主》這樣的連環(huán)畫。一本書大約有二十頁(yè)左右，這些書把我?guī)肓送捠澜纭?/p>
到了一、二年級(jí)，我不再迷戀于連環(huán)畫了，開始像童話讀物發(fā)起進(jìn)攻。那時(shí)，我記憶最深的是《中國(guó)名家經(jīng)典童話》這本書。里面有《一次奇妙的旅行》、《安徒生銅像在夏夜》等。那里面的故事既生動(dòng)，又有想象力。有的故事讓我手舞足蹈，有的故事讓我眼淚花花，真是豐富多彩啊!
慢慢地，我上了三年級(jí)，媽媽不同意我只看童話書了，給我買幾本作文書。但我還是對(duì)童話書念念不忘。于是，在我的一再哀求下，媽媽給我訂了《童話王國(guó)》。這本雜志非常好看。
如今，我上四年級(jí)了，該換些有知識(shí)的書了。我便有了《四大名著》和《中華上下五千年》。季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在的孩子應(yīng)該中西貫通、古今貫通、文理貫通�！边@三貫通，我還做不到，現(xiàn)在一貫通就很知足了。
讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，所以我們的生活與它息息相關(guān)。這正如高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀�?cè)谶@個(gè)階梯上一起努力的攀登吧!
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好。我演講的題目是讀書伴我成長(zhǎng)。
從小學(xué)到中學(xué)，從大學(xué)到工作，伴――我有很多，可隨著世事的變遷，有些伴已經(jīng)不再聯(lián)系杳無(wú)音訊，有些也漸漸疏遠(yuǎn)了，唯獨(dú)書，一直忠誠(chéng)的與我相伴二十多年，不離不棄。
說(shuō)起我與書的淵源，要從我父母那代說(shuō)起了。我父母都是農(nóng)村人，家中兄弟姐妹分別都是七個(gè)，爸爸在家排行老三，媽媽在家排行老大，由于當(dāng)時(shí)家中條件很差，年長(zhǎng)的兄姐要在家照顧年幼的弟妹，故都沒(méi)錢沒(méi)時(shí)間讀書，也就是文盲。到我上學(xué)時(shí)，父母自然沒(méi)能力輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)作業(yè)不會(huì)寫時(shí)，爸媽總是跟我說(shuō)：“看書，多看幾遍，總能找到答案的。”由此，我便習(xí)慣了看書，漸漸愛(ài)上了看書，也從此與書成了好伙伴。
初中時(shí)，我偏愛(ài)詩(shī)歌散文，每每有空我便和我的死黨一起窩在圖書館里大飽眼福。業(yè)余偶爾談話間，我們還互相賣弄一下，隨性亂作幾句“詩(shī)歌“，記得曾有不少路人用奇怪的眼神看著我們，那時(shí)我們會(huì)傻傻的大笑，以為別人是在羨慕呢，現(xiàn)在回想起來(lái)的確傻的可愛(ài)。
高中時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，課外書已經(jīng)看的不多了，直到畢業(yè)那年暑假，每天中午在家人都午睡后我都靜靜的坐在后院門口美美的欣賞向同學(xué)借來(lái)的那本厚厚的《三毛故事全集》，我深深被三毛的精神所感動(dòng)、所鼓舞，至今想起還挺向往其在沙漠中度過(guò)的那些日子。
高中畢業(yè)了，接到通知書的那刻，別人都是很高興的，唯獨(dú)我有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我哥哥剛讀大二，對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，同時(shí)供養(yǎng)兩個(gè)大學(xué)生是多么困難的事，我怕我沒(méi)機(jī)會(huì)讀大學(xué)了。爸爸或許讀懂了我的心事，他對(duì)我說(shuō)：“你兄妹兩都考上大學(xué)了，不用像我們這樣一輩子‘面朝黃土背朝天’的辛苦種田種地了，真好!終于跳出‘農(nóng)門’了，沒(méi)讓我和你媽失望，你們放心，無(wú)論砸鍋賣鐵我也會(huì)供你們讀完大學(xué)的。”頓時(shí)，我才知道，爸爸媽媽一心讓我們讀書就是為了讓我們考上大學(xué)改變命運(yùn)，不管他們自己付出多少都無(wú)怨無(wú)悔。
讀大學(xué)了，由于功課較松，學(xué)校的圖書館和一間破舊的小書社成了我們幾個(gè)女孩每周必去光顧的地方。圖書館里的書大多是跟學(xué)習(xí)相關(guān)的，課外書比較少點(diǎn)，我在里面拜訪最多的是法律相關(guān)書籍和一些醫(yī)藥類及美食類的書籍�，F(xiàn)在，自己一些小的病痛，如感冒、頭暈、咳嗽或是小傷口等，都能依據(jù)書上內(nèi)容自己去買合適的藥或自己調(diào)理一下，把病痛消滅在萌芽狀態(tài)，既省了去醫(yī)院的時(shí)間也省了高昂的醫(yī)藥費(fèi)。還有就是我嘴上的功夫，呵呵……說(shuō)到這我不得不說(shuō)我是個(gè)懶丫頭，看了很多食譜我卻沒(méi)自己做過(guò)一頓可口的飯菜，相反每次都是我看了食譜中的做法后回去告訴我媽媽怎么做，不知道是我說(shuō)的好還是我媽本身菜就做的好，每次照食譜做的菜都能達(dá)到預(yù)期的效果，美味可口，想到就會(huì)流口水。
一回眸二十多年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)為人母親了，盡管生活比以前更復(fù)雜了，業(yè)余時(shí)間更少了，但我仍然沒(méi)有忘記我一直的伴――書。家家有本難念的經(jīng)，每當(dāng)我有任何不順心的事時(shí)，《偵探柯南》都會(huì)把我?guī)У綉乙勺钌钐�，讓我忘記一切煩惱，集中精神陪他一起破案。同時(shí)，我也一直不忘父母對(duì)我們讀書的支持，只要我們想讀書，父母都會(huì)不惜代價(jià)給我們買來(lái)，因?yàn)楦改笀?jiān)信，唯有讀書才是出路，從而也讓我們相信了，知識(shí)就是財(cái)富，取之不完用之不盡。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老，還有一招沒(méi)學(xué)到”，這句話一直激勵(lì)著我不斷努力學(xué)習(xí)，終身與書作伴。
謝謝大家!
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這天，我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》!
自古以來(lái)，書就是人類的好朋友。至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經(jīng)綸，流芳百世。有時(shí)，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
我愛(ài)讀書既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會(huì)到樂(lè)趣;使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí)，不出門，便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識(shí)畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話，讀書讓我成長(zhǎng)!
我愛(ài)讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我明白“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨，是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木春”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛(ài)讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡!
作為新一代青年教師的我們，更就應(yīng)成為學(xué)校乃至社會(huì)中最愛(ài)讀書學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。我也相信，讀書是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑，書籍的背后是一種文化的底蘊(yùn)，有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量，我們這些青年教師必須會(huì)在一本本書中看清自己，看清過(guò)去和未來(lái)，并在不間斷的思考中開發(fā)自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……
當(dāng)書香疏離了浮躁，當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節(jié)好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學(xué)隨筆，一次有效的談話，學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步，無(wú)一不是我們的幸福所在。
一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，書香陣陣拂面來(lái)。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個(gè)日子，都會(huì)有完美的彈唱!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我最喜歡的事情就是讀書，讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。讀書，讓我如初如醉。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就能得心應(yīng)手，不會(huì)感到欲言無(wú)物、詞匯匱乏了。
讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。記得很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚為什么不能到陸地上來(lái)生活？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書之后，很多問(wèn)題便迎刃而解了，甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)定“我要多讀書，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
讀書，教會(huì)了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對(duì)人們毫無(wú)所求。讀完這篇文章，我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂(lè)。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力。
讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。
讀林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁。
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇17
各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大，漸漸地迷戀上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我的心靈家園;書，只有書，才讓我享有無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書，無(wú)論詩(shī)歌、散文還是小說(shuō)，都同樣吸引著我，就像我一直喜愛(ài)的零食一樣。我對(duì)書從不都是來(lái)者不拒。曾扮過(guò)瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝;曾穿過(guò)金庸、古龍的武俠風(fēng)，我執(zhí)著地做著我的讀書夢(mèng)。后來(lái)，我又接觸到《張愛(ài)玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居筆記》……會(huì)心偶得，常常產(chǎn)生“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)，讀書之趣千千萬(wàn)……
讀詩(shī)歌之趣在音樂(lè)之美，更在風(fēng)韻之美。我愛(ài)婉約之詩(shī)，“身無(wú)彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點(diǎn)通”，花影弄月，讓人見(jiàn)凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛(ài)豪放之詩(shī)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“巾幗不讓眉”、“誰(shuí)言女子非英雄”的氣概。
讀散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。鐘愛(ài)散文，因?yàn)椤八某绺吣捨业囊庵�，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的�?yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的追求……”散文，猶如一曲曲輕婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂(lè)，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感到人生的真諦。
讀小說(shuō)之趣在懸念之美，也富有人情之美。鐘愛(ài)小說(shuō)，為小說(shuō)曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛(ài)者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖、世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬(wàn)千，但畢竟小說(shuō)的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動(dòng)著我善感的心弦�？鞓�(lè)的日子，聽(tīng)著《陽(yáng)春白雪》，和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。哀傷的日子，把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中，留下無(wú)淚的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》，讓艷美的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕容的《寫給幸�！罚c羅蘭交流《寂寞的感覺(jué)》，和冰心一起品味《人生的感悟》……
我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書中，讀到了種種神奇，讀出了無(wú)數(shù)坎坷，讀明了世間哲理，讀懂了萬(wàn)種奧秘……
讀書的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。
花季的我，漫步于書花之園圃，徜徉于書香之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書之趣千千萬(wàn)，讀書之樂(lè)萬(wàn)萬(wàn)千…
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇18
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而讀書更是我們生活中不可或缺的一部分。20xx年來(lái)，我一直沉浸在書香之中;14個(gè)春秋，讀書一直伴隨著我成長(zhǎng)。
與書初識(shí)
記得那年暑假的一天，母親去鎮(zhèn)上了，回來(lái)時(shí)還給我?guī)?lái)了一份禮物。我趕緊打開來(lái)看，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是幾本書。這幾本書內(nèi)容豐富，圖片里面人物的造型各異，豐富有趣，我一下子就被它吸引了住了，并且嘗試著去閱讀它。在不知不覺(jué)當(dāng)中，我在書海中已漫游了一個(gè)下午。而那幾本書至今我還留著，也成為我最心愛(ài)的寶書。
有人說(shuō)過(guò)：“第一次的感覺(jué)是奇妙的。”而這第一次的讀書帶給我的更是無(wú)限的快樂(lè)與甜蜜。
這次的相遇，讓我領(lǐng)悟到讀書的魅力;這次的初始，使我愛(ài)上了讀書的樂(lè)趣。
與書相處
從那以后，我就被書深深地吸引了。書架上，課桌上，甚至是床上，也擺上了我所喜愛(ài)的課外名著。不管是何時(shí)，只要得到一本心儀的書，我就會(huì)愛(ài)不釋手，并且會(huì)盡情享受讀書那無(wú)窮的魅力。
當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，閱讀時(shí)間自然也就少了。可是不管怎樣，我都會(huì)擠出時(shí)間與書一起度過(guò)快樂(lè)的美好時(shí)光。做完作業(yè)，我會(huì)拿起一本書，舒緩舒緩心情;下課后，我會(huì)拿出一本書，調(diào)整調(diào)整心態(tài);睡覺(jué)前，我會(huì)一本書，伴著書香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可以說(shuō)，讀書已經(jīng)成為我的精神食糧，讀書已融于我的生活當(dāng)中，書已經(jīng)成為我身邊的一個(gè)善解人意的好朋友。
與書同行
在我的生活中，書更像是一位諄諄教導(dǎo)的老師，讀書帶給我的不僅僅是樂(lè)趣，更是那無(wú)限的知識(shí)與道理。
從《背影》中，我深深地體會(huì)到父愛(ài)的感人;從《瘋娘》中，我深切地感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大。讀書使我懂得愛(ài)之無(wú)私，人間有愛(ài)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活;《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創(chuàng)造美好生活;《魯濱孫漂流記》告訴不要對(duì)未來(lái)的生活失去希望。讀書使我懂得如何在人生道路上正確地前進(jìn)。
一路上，有讀書相伴，我學(xué)會(huì)怎樣做人;一路上，與讀書同行，我學(xué)會(huì)更好地生活。
我與讀書同在，讀書伴我成長(zhǎng)。
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：讀書伴我成長(zhǎng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就是我生活中不可缺少的一部分。書貫穿古今，聯(lián)通中西，書中有世界上的所有事物。
在我很小的時(shí)候，除了玩玩具以外就是看書。起初是媽媽給我講書，后來(lái)，媽媽教會(huì)了我自己讀書，從那以后，書便給我?guī)?lái)了無(wú)止境的知識(shí)與快樂(lè)。
俗話說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，世界那么大，就算坐上飛機(jī)、火箭也無(wú)法帶我欣賞完世界各地的美麗風(fēng)光、著名建筑。但是，好奇心可以驅(qū)使我來(lái)到書里大飽“眼�！薄６�，書還能帶我穿梭到如仙境般的童話世界，也能讓我們“親眼看見(jiàn)”古代人民的智慧……書真是我成長(zhǎng)的好伙伴啊！
書本似乎擁有魔法，它帶我遨游古今中外。我跟著蕭紅去到了她的童年，跟著法布爾一起去觀察各類昆蟲，跟著海倫學(xué)習(xí)什么是人生的真諦，跟著蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基去關(guān)懷戰(zhàn)爭(zhēng)年代經(jīng)受重重磨礪的人們……每一趟“旅程”都令我著迷。
兩歲到11歲，我的`書不斷增加，從幾本變到幾十本，幾百本，甚至1000本。我還想認(rèn)識(shí)世界上所有著名的偉人，但因我還小，并不能一一拜訪我佩服的人。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我能通過(guò)書來(lái)欣賞他們的杰作：王羲之的蘭亭序令我十分震驚，貝多芬演奏的樂(lè)曲讓我如癡如醉，愛(ài)因斯坦作為為人類發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家，更讓我敬佩不已。
同學(xué)們，你們知道嗎？我國(guó)古代有許多名人都想盡一切辦法讀書，所以有許多關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語(yǔ)，比如：孟母三遷、囊瑩映雪、鑿壁偷光……相信大家都不陌生吧！
同學(xué)們，讓書陪伴我們成長(zhǎng)吧！
謝謝大家！
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇20
大家好，我是五（4）班的，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
書是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂(lè)，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友，漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛(ài)睡的唐飛，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá)，多嘴多舌的毛超，口頭禪是"帥呆了"，"酷斃了"的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽(yáng)，等等……
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開書，又有誰(shuí)不讀書呢書也是我的最愛(ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪母親經(jīng)常會(huì)說(shuō)："你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝。"
其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書的態(tài)度。星期天，母親給我?guī)?lái)一本書《大山之子》，這是母親的老師送給母親的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是母親老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。
母親告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書，學(xué)習(xí)非�？炭�。"我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書，周末常常去書店看書，還經(jīng)常纏著爸爸買書。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書吧！
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇21
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
在這碩果累累的金秋，我們迎來(lái)了一年一度的讀書月，趕快行動(dòng)起來(lái)，積極參與讀書活動(dòng)，讓讀書伴隨我們成長(zhǎng)，為精神文明打底，為人生奠基。
同學(xué)們知道世界上最愛(ài)讀書的民族是哪一個(gè)?對(duì)，是猶太族，他們的小孩一出生，就有一個(gè)儀式，讓孩子去添涂了蜂蜜的《圣經(jīng)》，讓孩子懂得，書是甜的。正因?yàn)樗麄儛?ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)，所以就有愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、居里夫人等大家的產(chǎn)生。
朱永新說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史”.回歸歷史，因?yàn)橄矚g讀書，司馬遷寫成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書和寫作，魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門外語(yǔ)，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說(shuō)：要不是書，我早就垮了下去!
古人云：“腹有詩(shī)書氣自華”,這就說(shuō)明，一個(gè)人不可能改變他的容顏，但可以通過(guò)讀書改變他的精神長(zhǎng)相。書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質(zhì)華美。老師們!同學(xué)們!在今年的科技讀書月活動(dòng)中，讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)，在書香中成人，在書香中成才。
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇22
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我就喜歡依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)趣味的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》……這些故事為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我百聽(tīng)不厭。
長(zhǎng)大后，我開始自我看書。這也成了我每一天的必修課，常常使我忘記時(shí)間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書海。
記得在一個(gè)周末，我獨(dú)自來(lái)到圖書館看書。我從書架上取下來(lái)一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄事跡，心中更是心潮澎湃。當(dāng)我看到“武松打虎”時(shí)，我為武松為民除害的俠氣喝彩;當(dāng)我看到魯智深殺死生鐵佛時(shí)，我為他豪放勇猛的氣概而敬佩……
當(dāng)午時(shí)媽媽來(lái)找我時(shí)，我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對(duì)書的如饑似渴卻仍未改變。
書不僅僅給了我精神上的充實(shí)，更使我受益匪淺。書就像一位教師，教育我做人的道理;書就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向;書就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，帶給我無(wú)窮的智慧……有書香一路為伴，相信我會(huì)擁有更加燦爛的明天!
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
幼年時(shí)，母親教給我的第一首詩(shī)是《鵝》。那段時(shí)間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心里默念3遍"白毛浮綠水，紅掌撥清波"才肯睡覺(jué)。就這樣，文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩(shī)。
班級(jí)里的同學(xué)許多都近視，說(shuō)到這兒，就不得不提我的近視與書的"深厚"關(guān)系了。小學(xué)四年級(jí)的暑假，母親從網(wǎng)上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》�；蛟S是已經(jīng)初識(shí)字，我便花了一個(gè)星期，硬是一口氣看完了那20本書。之后，我的眼睛就近視了······這時(shí)，讀書于我是家常般的生活。
到了六年級(jí)的暑假，小升初后，肩上的擔(dān)子變輕了，我便有了足夠的時(shí)間去讀書。可能是因?yàn)樘鞜�，再加上人懶，不想出門的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪，卻也積聚了精華�！短貏e關(guān)注》、《讀者》······一大波20__年或20__年的期刊被我啃食著。說(shuō)是"啃",更不如說(shuō)是"品".文章雖短，卻意韻悠長(zhǎng)。那個(gè)暑假，可算是我讀書最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì)我做人和成長(zhǎng)。那一年，書于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中，生活節(jié)奏加快，讀書的時(shí)間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著，這時(shí)，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等。這個(gè)時(shí)候，書便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。
我贊同有些人的觀點(diǎn)："書要分時(shí)代去讀".舉個(gè)例子，我7、8歲時(shí)去讀《紅樓夢(mèng)》，讀完后只覺(jué)乏味至極，然而只有中年時(shí)幾經(jīng)沉浮，才能讀透那歷史興衰后的無(wú)盡滄桑。又好比《傅雷家書》，當(dāng)然，放在當(dāng)今社會(huì)，每天快節(jié)奏的生活，再去花時(shí)間感受所謂"愛(ài)子情深",自然會(huì)覺(jué)枯燥。然而，午夜時(shí)分，寂寥無(wú)人，聽(tīng)一曲鋼琴曲，將自己帶到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，方得知其一片真心。
如果你仔細(xì)觀察過(guò)，剛印出的書都帶著一股若有若無(wú)的墨香，姑且稱之為書香，當(dāng)然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香，伴隨我走過(guò)了14個(gè)春秋。點(diǎn)點(diǎn)墨邊路，陣陣書卷香。最后，望同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中能抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間讀書，讓書香伴我們長(zhǎng)大!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇24
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
如彌爾頓所說(shuō)：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈此刻做為人類文字記錄的紙頁(yè)和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……
書是我的精神食糧，我在書中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。
書引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，但是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！彼坪鯊奈�5歲時(shí)，書就悄悄走上了我成長(zhǎng)的道路。往后回憶，成長(zhǎng)的腳印多不勝數(shù)，時(shí)光慢慢隨著我的記憶倒流了，回到了剛剛開始接觸書的幼稚時(shí)光里。
對(duì)書籍一竅不通的我在媽媽激勵(lì)下，我決定要“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。媽媽把一本《安徒生童話》送到我手中，我像得到一件稀世珍寶，喜歡得不得了。但“開花期遇暴風(fēng)雨——結(jié)果不好”，有許多字我都不認(rèn)識(shí)。我當(dāng)時(shí)想著∶我不能隨便放棄，我要克服困難。于是我就每天不恥下問(wèn)，俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”。這一段時(shí)間，我一直沉浸在美麗的童話里，讀了《賣火柴的小女孩》讓我對(duì)小女孩不幸遭遇深切同情;讀了《丑小鴨》讓我知道勇于拼搏就會(huì)完成理想。我一遍又一遍翻看《安徒生童話》，一次又一次進(jìn)入美妙的故事中。
伴著童話故事成長(zhǎng)的我又認(rèn)識(shí)了我國(guó)的一位大文豪∶他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的倍感精神。想知道他是誰(shuí)嗎?他，就是魯迅。魯迅雖然沒(méi)有拿著槍炮在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，但他卻用筆作為武器，為中國(guó)人們戰(zhàn)斗了一生。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)∶“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不太好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花這才能釀出蜜來(lái)倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！边@句話時(shí)時(shí)刻刻告訴我要廣泛閱讀，不能只糾結(jié)在一處，或許你想找的答案在別處。
“火車就要開了，我就要走了……”一首《背影》讓我想起了朱志清的散文《背影》，它深刻地讓我懂得父親對(duì)我們默默的付出。從一件平凡的不能再平凡的小事，呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和對(duì)兒女的呵護(hù)。從書中我懂得父母親對(duì)自己的愛(ài)和偉大的付出，讓我更加覺(jué)得自己要好好孝敬父母。父愛(ài)如山，他用堅(jiān)強(qiáng)的后背為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)如水，她用溫柔的雙手呵護(hù)著我們。
俗話說(shuō)“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！弊x書，在我的成長(zhǎng)中它已經(jīng)變成一個(gè)不可分離的好伙伴，見(jiàn)多識(shí)廣的老師。
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇26
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。今天我講話的主題是：《讀書伴我成長(zhǎng)，知識(shí)成就人生》。
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚。在這樣一個(gè)溫暖的日子里，我們又迎來(lái)了學(xué)校的讀書月，全校又將掀起了一陣讀書的熱潮，它將會(huì)象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。書是人類靈魂的審問(wèn)者，是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶。通過(guò)一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發(fā)和釋放了，我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變，人生的路也就清晰了。
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧，一本書就是一個(gè)神奇的寶藏，打開來(lái)，里面既有天文地理、自然百態(tài)，又有民俗風(fēng)情、紛攘人生我愛(ài)讀書。曾幾何時(shí)，我置身書海不可自拔。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《弟子規(guī)》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余！
讀書猶如好友相聚，圍爐夜話，古之圣人，今之賢達(dá)，都不邀而至，我們可以穿越時(shí)空的隧道，去聆聽(tīng)歷史的聲音、巨人的吶喊。讀書，給我們插上一雙翅膀，使我們可以穿越千山萬(wàn)水，去領(lǐng)略自然的美麗，造物的神奇；讀書，讓我們接受洗禮，使我們的靈魂凈化，使我們的精神充實(shí)。
培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，猶如彈奏人生美妙的樂(lè)曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)的共鳴。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
老師們，同學(xué)們，讀書吧！請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)；愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)！
讀書吧，你的人生會(huì)因此而快樂(lè)！
我的講話完了，謝謝大家！
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇27
古以來(lái)，書就是人類的好朋友。讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股讀書似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書，既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛(ài)讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我明白“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書，人因讀書而美麗。愛(ài)讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí)，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”。讀書能夠讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求完美的未來(lái)……
我們是新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書，能夠使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛(ài)心和禮貌行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最期望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，狀況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨亍薄拔乙I一本書，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你必須會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇28
同學(xué)們，老師們：
早上好!春天是鮮花盛開、春意盎然的季節(jié)。在這美好的日子里，在國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們將迎來(lái)學(xué)校的又一個(gè)“科技、讀書節(jié)活動(dòng)”。在這充滿活力的節(jié)日里，讓讀書伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓科技隨我們放飛夢(mèng)想。
本屆“科技、讀書節(jié)”的主題是“博覽、求知、創(chuàng)先”。我們以讀書交流活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)為載體，進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育，以培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì)、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新思維為出發(fā)點(diǎn)，提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界，以無(wú)限的*博覽群書，以創(chuàng)新的思維審視現(xiàn)在和將來(lái)，旨在讀書中長(zhǎng)知識(shí)、促成長(zhǎng)、塑人格，在探索中增智慧、長(zhǎng)才干、樹理想，在對(duì)話中合作，在交流*享，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的，同時(shí)也是屬于集體的希望的明天。
本屆“科技、讀書節(jié)”活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，本周星期五我們將舉行簡(jiǎn)短而隆重的“博覽、求知、創(chuàng)先”大隊(duì)主題集會(huì)，之后將圍繞三大主題“書山有路助你行”、“書苑精彩擷精華”、
“繽紛書市你我他”
開展活動(dòng)，其中我們將開設(shè)讀書指導(dǎo)講座，蠟葉標(biāo)本制作講座，我們將舉行別開生面的“小小讀書迷跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我們將舉行版報(bào)設(shè)計(jì)、異想天開創(chuàng)作等9項(xiàng)大賽，我們還將邀請(qǐng)我們的家長(zhǎng)共同參與我們讀書活動(dòng)，最后我們將我們的活動(dòng)成果、我們的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀節(jié)目展示出來(lái)，讓大家一起來(lái)分享成功的喜悅與快樂(lè)，一起來(lái)放飛我們的希望與夢(mèng)想。
“校園科技、讀書節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社區(qū)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。
我校已成功舉辦了四屆科技節(jié)、三屆讀書節(jié)活動(dòng)，取得了豐碩的成果。不但豐富了學(xué)校文化生活，而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞臺(tái)，從中涌現(xiàn)出許多有才藝、有特長(zhǎng)、有能力的人才，同時(shí)也為我們學(xué)校創(chuàng)下上海市“體育、科技、藝術(shù)”特色校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有了以往舉辦活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的踴躍參與和積極準(zhǔn)備，我相信，我們江海一小第四屆校園科技、讀書節(jié)一定會(huì)像春天的鮮花一樣多姿多彩，充滿生機(jī)，充滿活力。
伴隨著開幕式的來(lái)臨，各項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)，我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動(dòng)中來(lái)，為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化科技藝術(shù)大餐。我們的老師尤其是班主任要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展情況，要鼓勵(lì)學(xué)生、帶領(lǐng)學(xué)生參加活動(dòng)。負(fù)責(zé)項(xiàng)目的老師要落實(shí)好人員、內(nèi)容，做好宣傳、組織、發(fā)動(dòng)工作，要讓我們的學(xué)生在活動(dòng)中增添樂(lè)趣、增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)揮聰明才智。我們小朋友呢，則要拿出勇氣來(lái)，到“校園科技、讀書節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么能干，或許今天的活動(dòng)，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
同學(xué)們，“校園科技、讀書節(jié)”舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕將要拉開，來(lái)吧，讓我們一起來(lái)報(bào)名，讓我們一起來(lái)參加，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝，讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!
謝謝大家!
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇29
尊敬的各位、各位老師：
大家上午好！這天，我演講的題目是《與書為伍是一種幸�！贰Ｊ紫任蚁胗靡皇自�(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書的情懷：
八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳；
三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書香滿園。
讀書的感覺(jué)真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō)，讀書是一種幸福，是一種樂(lè)趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟；
讀書，讓我懂得了教師就應(yīng)是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人；
讀書，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸�！薄�
前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行！今后我將會(huì)繼續(xù)讀書、愛(ài)書，繼續(xù)與書為伍，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書山上攀爬，在書海中遨游！
謝謝大家！
《讀書伴我成長(zhǎng)》演講稿 篇30
大家好！我是二年級(jí)（8）班的王文翰，今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
從我剛記事開始，每晚睡覺(jué)之前，媽媽都要給我讀故事，我總是在媽媽親切的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上學(xué)后，我自己認(rèn)識(shí)了不少漢字，媽媽的閱讀已經(jīng)滿足不了我的要求，于是，我開始自己試著讀書。這時(shí)候，好多繪本成了我最好的朋友�！妒指泻ⅰ纷屛腋形蛞悄愫ε拢陀肋h(yuǎn)勇敢不起來(lái)，要是你戰(zhàn)勝恐懼，膽子就會(huì)大許多�！渡衿嫘＼嚒废盗凶屛抑懒藲夂蜃兣脑�、火山的形成過(guò)程和神奇食物鏈的形成過(guò)程等許多科學(xué)知識(shí)。《金老爺買鐘》這本書讓我明白了干什么都要抓緊時(shí)間，不要磨蹭。
后來(lái)，我感覺(jué)讀繪本越來(lái)越不過(guò)癮，于是，我又開始向大部頭挑戰(zhàn)。媽媽給我買回家許多兒童文學(xué)作品，《笑貓日記》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》《長(zhǎng)祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來(lái)。
讀的多了，我的手開始癢癢了起來(lái)，于是，我不但讀書，還經(jīng)常發(fā)一些感悟，讀到一些小詩(shī)，偶爾會(huì)不由自主的寫上一段仿寫，這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上。于是，在第七屆校訊通“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中我們家被評(píng)為“書香家庭”，在20xx年濮陽(yáng)市“博客之星”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“綠色網(wǎng)絡(luò)家庭”。
同學(xué)們，書中有一個(gè)無(wú)比精彩無(wú)比神奇的世界，讓我們都愛(ài)上讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！