在旌孝街上，坐落著一所美學(xué)校，它就是由原東市街小學(xué)與勝利小學(xué)合并而成的——新東市街小學(xué)。說東市街小學(xué)是一所美學(xué)校，是名副其實的。它的美主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　NO·1校園環(huán)境美

　　東市街小學(xué)所處的位置可謂是風(fēng)水寶地，東臨清風(fēng)公園，西有金華市博物館，南靠萬佛塔，四面八方都有名勝古跡。學(xué)校的規(guī)模雖然不算大，但各種現(xiàn)代化設(shè)施、專業(yè)教室一應(yīng)俱全。學(xué)校整體布局錯落有致，校園綠化精美簡潔，新校舍在綠樹紅花的襯映下顯得十分整潔、大方和漂亮。進入學(xué)校大門，迎面映入眼簾的是五層高的綜合樓，寬大的樓門口上方懸掛著四盞方形宮燈，仿佛是迎接師生進入校園的禮賓。綜合樓里設(shè)有許多現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的專業(yè)教室，這里也是學(xué)校教學(xué)工作正常進行的指揮中心和心臟。穿過綜合樓走過連廊，就是我們的新教學(xué)大樓了。它一共分為四層，可容納二十多個班級，教室寬敞明亮，新的課桌，新的活動式數(shù)字化黑板，新式的教師辦公室……一切都凸顯出了現(xiàn)代教學(xué)模式，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的條件。

　　聳立在教學(xué)樓東南角綠化帶旁的二層教學(xué)樓是學(xué)校的圖書館和閱覽室，這里是我們閱讀求知的好去處。在校園的最東邊，有一座本校的標(biāo)志性建筑物——古城墻，古城墻呈拱橋狀，在引橋部分，有一排排青磚臺階，樓梯的兩側(cè)還種上了一些花花草草，爬上橋的最高處，就能一覽我校的“大好河山”，好像在告訴人們，這是一座有著深厚文化底蘊的學(xué)校。轉(zhuǎn)過身去，還能領(lǐng)略校外清風(fēng)公園的一派春色。

　　這個世界上充滿了各種各樣的誘惑，比如金錢的誘惑、權(quán)利的誘惑、職位的誘惑。同樣我們學(xué)校門前也充滿了誘惑。

　　我們學(xué)校周圍有許多小賣店，小賣店門前擺滿了各種各樣的抽獎設(shè)備，有抽錢的、抽玩具的、抽暖寶寶的，每個大多是五毛錢一抽。因此，同學(xué)們上課時總想抽獎的事，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績一直下滑。

　　其實，我在上二年級的時候也特別喜歡抽獎，可有兩次抽獎經(jīng)歷讓我徹底打消了抽獎的念頭。記得有一次玩具里還有一等獎沒被抽走，于是我就把全部的錢都買了獎票，心里得意的想“這些獎品都是我的了，我要中大獎了”，喜悅之情溢于言表，周圍的同學(xué)也都很期待我開獎的那一刻，可是當(dāng)我把所有的獎票看完時，頓時我就像花一樣蔫了，一張也沒中。正當(dāng)我們都在疑惑一等獎去哪了的時候，我看見小賣店的老板在旁邊偷偷地笑，就像黃鼠狼看見獵物那樣的表情。這時，我才明白，我們都成了他的獵物，根本就沒有一等獎。

　　過了好長一段時間，我都能克制住自己，經(jīng)得起誘惑，時常還勸別人要遠離誘惑。可有一次我又犯了“老毛病”。這件事我久久不能忘懷，從此徹底放棄了抽獎。

　　這一次的獎勵更大，最多能中一百元，剛開始我還半信半疑，可老板堅定地說：“一定會中，中的越多給的越多”。經(jīng)過幾番交涉我敗下陣來，對他所說的話深信不疑，結(jié)果一抽，就抽中了五十元，可是事后不管我怎樣跟老板說，他都把臉扭一邊，對我不理不睬，反而去招呼別的客人。還警告我說再找他要，就把我抽獎的事告訴老師，嚇得我只好默默走開，中獎的事也就這樣不了了之。這件事給我留下了深刻的印象和教訓(xùn)：我總想得到更多的益處，可最后什么也沒有，誘惑是人永遠無法滿足的欲望，如果抵擋不住誘惑，我們就會被誘惑所吞沒。

　　想起泰戈爾的一首小詩——

　　“露珠對湖水說道：

　　你是荷葉下的大露珠，

　　而我是荷葉下的小露珠。”

　　近日學(xué)校舉行的“少年意氣行”遠足活動實在是令我受益匪淺。

　　此次出行的全體八年級學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下井然有序地排成一列長隊。在暫停公路旁歇息之余，我細細觀望隊列之長。雖無法用具體數(shù)字表述，但那沿蜿蜒公路而去的，竟令我想到“臥龍”、“銀蛇”等詞喻之。而后令我感到自豪的，是這長達三個小時之久的行途中，竟未有一人深切地抱怨過其艱苦與不易。

　　起初，在剛踏上山階之際，我輕松地連跨過低矮而略向下傾斜的石階，狀作輕松似的對身邊同伴嘲道：“也不難嘛。”然這畢竟是平日里極少走過的山野之路，況行途之速也隨少數(shù)學(xué)生陸續(xù)落隊而時快時緩，這整日“埋讀經(jīng)書”之軀漸蓄疲憊之感。當(dāng)行路的步伐踏上第二個轉(zhuǎn)折點，我才意識到其艱辛才剛剛開始。

　　愈行，石階表面愈不平；愈曲，行途之速在意識中愈快；愈疾，我便愈覺階面崎斜。

　　我至今尚能清楚回想起那雙腿灌鉛似的沉重感，麻痹了下半身軀又蠢蠢欲向上侵襲。耳邊是大口的喘氣聲，一陣一陣有規(guī)律地襲來，恍若唯此才能繼續(xù)得到能量補充。身邊的人兒擦過，我卻下意識牽住了她的手欲共進退，這后知后覺間才了是自己在“惡狠狠”地呼吸空氣。

　　耳邊又是身后人不斷感慨路途之長，而此時我已顧不得其他，心底僅剩一片空白，眼中只剩下目前范圍內(nèi)可見的三階石梯以及匆匆進退的腳步離我而去。

　　萬眾矚目，精彩絕倫，盛況空前。20xx年3月24日，我校舉辦了一年一度的開放日。這次開放日，我是一名咨詢員，在兌獎處迎接印滿印章前來兌獎的小學(xué)生。接到通知時是十分興奮的，到后來，只留下一個詞——疲憊不已。

　　對于這次的開放日準(zhǔn)備工作，我校是十分充分的。往年只有一節(jié)正課和一節(jié)選修課，而今年卻增加了英語游園、數(shù)學(xué)游園、縱橫經(jīng)緯等活動。及囊括了英語文化節(jié)與數(shù)學(xué)文化節(jié)。項目多了，自然工作人員也多了，所以，我成為了新招募的一批男同志之一（準(zhǔn)確來說，只有四五人）。

　�。�2天后，3月24日）

　　今天真是天公作美，輪到我工作時就停雨了。我在主席臺的兌獎處工作。一開始，看見一箱箱城墻般堆起的獎品，我十分興奮：啊！有那么多獎品，學(xué)�？隙òl(fā)不完的，到時候，順手牽羊，隨機應(yīng)變，呵呵。但是，結(jié)果卻讓我大跌眼鏡：當(dāng)天到來的小朋友，竟然如此之多！哎，看來，獎品是否短缺還成一個問題，就別想了，踏踏實實工作吧！

　　我要分享幾件特別有趣的事：

　　一：一群初二的女生偷偷的繞到兌獎處后面放獎品的地方，臉上露出“充滿信心”的笑容，她們以為沒有人看見，左探頭，右探頭，尋找她們的“獵物”——雪糕。結(jié)果，被我發(fā)現(xiàn)了，我講一位初三的老師叫來，指了指那幾位“小偷”。老師一走過去，我就捂著嘴偷笑。那幾位女生一見老師來，馬上裝作不知情的樣子，驚呼：“哇塞，獎品好多啊！”說罷，只好灰溜溜的走開了。

　　編者按：陳宇峰一直是一個率真、熱情、認真的孩子，如果我沒記錯的話，他當(dāng)時進匯才學(xué)校我班時是排名第一，數(shù)學(xué)特棒，是當(dāng)之無愧的數(shù)學(xué)課代表，但，卻很容易受外界影響。中考時本應(yīng)該可以去實驗的，他選擇了附中，在高中時他應(yīng)該有更好的選擇，卻因為意氣用事最后去了泰安。這一路周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他走得無怨無悔，我卻為之心痛。初中是一個重要的人生轉(zhuǎn)折點，它不一定能夠決定你的命運，卻能影響你的人生走向，成才先要成人，成才更要耐得住寂寞、不忘初心，所以，我相信，他寫給學(xué)弟學(xué)妹的話都是發(fā)自肺腑，更有借鑒的意義。

　　在我看來，初中階段是個人意志品格形成的關(guān)鍵時期，能夠在這段時間樹立起良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，在外提起匯才是自己的母校，總是充滿了驕傲與自豪。匯才有一種特殊的風(fēng)氣，無論是學(xué)風(fēng)還是老師們的能力與負責(zé)程度，都能做到遠超同儕，每當(dāng)回憶起在匯才的這三年，我總是對三個人感激的無以復(fù)加:

　　第一位自然是我的班主任盧老師，在當(dāng)初那樣一個懵懂的階段，我的性格比較頑劣，經(jīng)常會惹班主任盧老師生氣，盧老師總是在暴怒間一遍遍不厭其煩的糾正我的壞習(xí)慣，對我嚴(yán)加呵斥，當(dāng)時叛逆心理比較重，對盧老師也有諸多意見，但隨著個人的成長，我也是逐漸理解盧老師的苦心，正是盧老師的一遍遍對我的批評和教導(dǎo)，才抹去了我性格中的很多缺陷，讓我在未來的學(xué)習(xí)和生活中免去了諸多麻煩;第二位就是我的頂頭上司教數(shù)學(xué)的宋茜老師，在我心中，宋老師是一位十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�，對于任何問題她都充滿了耐心，不僅只是知其然，更是深究其理，入木三分，當(dāng)初有幸在她手下當(dāng)了三年的數(shù)學(xué)課代表，對我也是教益頗深，她對待問題的態(tài)度也成為我行事的標(biāo)尺，讓我在平時對待每一個病號，每一種疾病都能謹(jǐn)小慎微;第三位則是在我最薄弱學(xué)科上對我關(guān)照最多的教生物的王紅錄老師，王老師是典型的一位面冷心熱的老師，記得剛?cè)雽W(xué)時我的生物成績不理想，王老師對我雖是諸多訓(xùn)斥，但卻從未放棄過我，對我也不乏鼓勵，在我對生物幾近崩潰之時幫我找到了好的學(xué)習(xí)方法，避免了在日后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象，而且也教會我在困境中不要放棄，堅持總會有收獲。

　　我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的我們的學(xué)校作文1000字，供大家參閱!

我們的學(xué)校作文1000字篇1

　　在群山環(huán)繞的鋼城中，有一幢白色的建筑物特別搶眼，那就是我們的學(xué)校。那是一座集景色、現(xiàn)代化于一身的育人天堂――韶鋼一中。

　　我們學(xué)校的大門是前兩年才竣工的，宏偉、大方，燙金的大字顯現(xiàn)出學(xué)校的氣度不凡。校門的左側(cè)是我校幾年來努力的肯定，一塊塊鍍銅的牌匾見證著我們學(xué)校從一所普通的中學(xué)成長為市一級學(xué)校，省一級學(xué)校，見證著我們學(xué)校是怎樣在風(fēng)雨中成長的。踏入校門，映入眼簾的不是莊嚴(yán)的教學(xué)樓，而是一級一級的階梯，在我們學(xué)生的眼里，這長長的階梯就是我們通向知識殿堂的康莊大道。

　　走上了階梯就可以看見莊嚴(yán)、整潔的教學(xué)樓了，每天清晨朗朗的讀書聲就是從這里響起。我們的教室在一樓，雖然樓層不高，但窗外的景色卻依然怡人。每天上完了課，在教室外的梧桐下站一站，那感覺真舒服。這僅僅是我們學(xué)校的一棟教學(xué)樓，我們學(xué)校一共有四棟教學(xué)樓，其中有一棟是老師們的辦公樓。無論是哪一棟，那優(yōu)雅的環(huán)境一樣使人在繁重的工作之余可以得到很好的放松。

　　辦公樓是老師們辦公、備課的地方，里面配備現(xiàn)代化設(shè)施，使老師們工作起來既方便又省力。在樓面上用燙金字寫著“教育要面向世界、面向未來……”辦公樓一共有五層，全校從初一到高三的幾百名老師每天就在這里工作，除了辦公室，還有政教處、總務(wù)處和會議室。別看是簡簡單單的一棟樓，全校的工作可都在這里有條不紊地進行著呢!