今天，陽光明媚，我們蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者一行來到了報(bào)紙和書籍的誕生地——云南國(guó)方印刷有限公司，了解印刷的流程，采訪印刷的幕后故事。
進(jìn)入印刷車間，琳瑯滿目的機(jī)器如拆頁機(jī)、裝訂機(jī)等都令我十分好奇。在一間暗房里，有一種印刷的模板叫電子菲林，把它與另一塊模板重合，放入CTP，慢慢地，電子菲林上的文字和圖案全都會(huì)印到原來的模板上，是不是很神奇呢？
工廠里的機(jī)器很多，但它們個(gè)個(gè)都有自己的職責(zé)，每臺(tái)機(jī)器工作時(shí)都發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在表演壯觀的大合唱。叔叔阿姨們也在配合機(jī)器，一會(huì)兒送紙，一會(huì)兒取樣，忙得不亦樂乎。“嘩啦”一聲，只見一大沓試卷落在地上，叔叔把試卷堆起來，不一會(huì)就變成一個(gè)整齊的小山丘，讓我激動(dòng)地豎起大拇指！我心里不禁感慨：那么多的白紙，只要放進(jìn)機(jī)器里，就立刻變成一大沓報(bào)紙和一本本書籍，我不由得感嘆科技的進(jìn)步真是影響到了我們生活中的方方面面。
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accid — accidents 交通事故
low mi. — low miles 低里程
a/c — air cared 尾氣檢測(cè)通過
mpg — miles per gallon 里程/每加侖
alum — aluminum 鋁合金
mph — miles per hour 里程/每小時(shí)
approx — approximately 大約
M/roof — moonroof 半月頂
aux — auxiliary 輔助
OBO — or best offer 優(yōu)惠價(jià)格
AWD — all wheel drive 四輪驅(qū)動(dòng)
opt — Option 選件
awn — awning 遮陽蓬
pass — passenger（s） 乘員
bal — Balance 債務(wù)余額
pb — power brakes 電動(dòng)剎車
batt — battery 電池
pd — power door 電動(dòng)門
brks — brakes 剎車
pdl — power door locks 電動(dòng)門鎖
cond — condition 狀況
P/roof — power roof 電動(dòng)天窗
cyl — Cylinder 汽缸
priv — private 私人出讓
decs — declarations 申報(bào)， 公告
ps — power sunroof 電動(dòng)涼篷
dr — door 門
PU — Pickup 客貨車
dsl — diesel 柴油車
pw — power windows 電動(dòng)窗戶
exh rblt — exhaust rebuilt 重裝
FWD — front wheel drive 前輪驅(qū)動(dòng)
reg — regular 一般
gal — gallon 加侖
reman — remanufactured 改裝
HB — hatchback 可開后廂
RWD — rear wheel drive 后輪驅(qū)動(dòng)
HP — horse power 馬力
spd — speed 速度
HT — hard top 硬頂
ST — soft top 軟頂
Hwy. — highway 高速公路
今天的大課間，湯老師又帶我們玩了一個(gè)有趣的小游戲，叫“巧站報(bào)紙：，規(guī)則是：一個(gè)小組把鞋子脫了，站在報(bào)紙上，堅(jiān)持五秒，就勝利了。勝利之后再加人，看哪個(gè)小組能站的人最多。
我們組有陶文卓，陳志遠(yuǎn)，戴誠(chéng)，張舒雯，胡雪涵和我，一開始我們一個(gè)個(gè)都很興奮，玩的不亦樂乎但是看到別的組有的都已經(jīng)成功了，我們開始有一些著急了，每個(gè)人紛紛說出自己的”金點(diǎn)子“，可行的還真沒有，本來準(zhǔn)備讓我們組個(gè)子最高的陳志遠(yuǎn)來背戴誠(chéng)，可是發(fā)現(xiàn)陳志遠(yuǎn)根本背不動(dòng)他，最后大家統(tǒng)一決定還是全部圍成一個(gè)圈，互相抱緊，這才獲得了勝利。
湯老師把孫宇航加了進(jìn)來，這下難度可大了，我們還是先用六個(gè)人在一起的方法，圍成圈，但是沒有成功，因?yàn)榭傆幸粋�(gè)人會(huì)被擠出去，我心想中間還有一個(gè)人的位置，可以有一個(gè)人在中間啊！最后孫宇航是中間的”柱子“，其他人則抱緊他，保持平衡，老師來看我們挑戰(zhàn)了，要堅(jiān)持五秒哦！”一，二啊“我大叫一聲原來是陳志遠(yuǎn)因?yàn)橐沽俗プ×宋业囊路�，我也沒保持住平衡，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我又一把抓住了胡雪涵，才穩(wěn)住，這時(shí)那難熬了五秒鐘終于結(jié)束了，我們又成功了，大家都興奮不已。
這個(gè)游戲最重要的就是要有技巧、要合理的分配、男女之間要大方一些。有的組就是因?yàn)槟信膯栴}才導(dǎo)致失敗，我們組就不是這樣一起打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在一起玩也沒有什么顧忌，可是就在我們大家都很高興的時(shí)候，有一個(gè)＊人，在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，一張＊嘴就知道說別人，惹得我們很不高興，但是我們還是很快忘掉了這不愉快的事情。我還知道了玩這個(gè)游戲要多想一想別人的感受，不能因?yàn)閯e人不小心碰了你一下就很不高興，要互相的幫助，不能只想這自己，不然就會(huì)一起摔的。
今天，我們上了一節(jié)有趣的OM頭腦風(fēng)暴課。一上課，錢老師突然不知道從哪兒拿出了一張長(zhǎng)方形的白紙，神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知不知道這張不起眼的小紙呀，如果仔細(xì)一點(diǎn)撕的話，可以同時(shí)鉆進(jìn)6位同學(xué)。假如是一張報(bào)紙的話，最多可以課鉆進(jìn)一頭大象�！边@話讓我們聽了驚訝不已。
錢老師給了我們5分鐘的時(shí)間，讓我們?cè)谝?guī)定的這5分鐘內(nèi)完成OM頭腦風(fēng)暴題---巧手變?nèi)Α?/p>
當(dāng)錢老師的指令發(fā)出來后，大家便投入到巧手變?nèi)Φ挠螒蛑腥チ�。同學(xué)們有的皺緊眉頭，好像遇到了一些困難；有的在冥思苦想，如有所思；還有的毛手毛腳，才過了10秒鐘，幾乎想都沒想就開始撕起來。一開始，我小心翼翼地把紙按在桌子上一點(diǎn)一點(diǎn)地撕，生怕把紙弄壞了。后來，錢老師告訴我們已經(jīng)過了3分30秒的時(shí)候，我變得著急起來，直到我覺得紙上有點(diǎn)不對(duì)勁兒，把紙攤開來一看，糟糕！撕破了。我如釋重負(fù)地我那一團(tuán)亂糟糟的“杰作”，心里不免有些失望。我再看了看同桌，哎，他也用失望的眼神望了望我，我們倆人只能無奈地看著時(shí)間“滴答滴答”地遠(yuǎn)去。
終于，5分鐘過去了，錢老師“魔法”揭秘了，我們這才恍然大悟----原來要用“回”字形的方法來撕的呀！之后，老師讓我們展示一下我們的“作品”。同學(xué)們的紙環(huán)有的還沒完成，像媽媽的頭發(fā)；有的已經(jīng)被“破壞”了，活像老爺爺?shù)拇蠛�；還有的作品完成了，最好的就要算朱函清變的紙環(huán)了，他的紙環(huán)又大又不容易破損，我們看了都羨慕不已。
就這樣，我們度過了歡快的45分鐘。
第一范文網(wǎng)：《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》是中共濟(jì)寧市委主辦的面向全市的一份黨政機(jī)關(guān)報(bào)，在山東省范圍內(nèi)發(fā)行。下面讓我們一起來閱讀《說說濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》這篇文章。來看看作者對(duì)《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》的一些看法吧!
我心目中的《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》應(yīng)該是老百姓的報(bào)紙，不僅為城里人所喜愛，更應(yīng)為農(nóng)村人所青睞。廣大的鄉(xiāng)村在濟(jì)寧是一個(gè)客觀存在，她的讀者多數(shù)應(yīng)該在這兒。她就像水中的魚兒，讀者才能給她創(chuàng)造自由發(fā)展的空間;她就像大地上的萬物，讀者才能給她提供成長(zhǎng)必需的陽光和雨露。
辦報(bào)理念有待改進(jìn)。社會(huì)發(fā)展到今天，人們獲取信息不再那么單一。網(wǎng)絡(luò)、電視，各種媒體走入了千家萬戶，市民們脆弱的讀報(bào)習(xí)慣再次受到了沖擊。有些報(bào)刊雖然熱情萬丈，終日忙忙碌碌，卻沒有做出新東西來，僅僅是對(duì)某些報(bào)紙內(nèi)容的復(fù)制和拼湊，讀起來味同嚼蠟。如果是這樣，她怎能吸引市民們的眼球?不能吸引市民們的眼球，就會(huì)讓她失去廣大的讀者。失去了讀者還有什么意義呢?
客觀上遠(yuǎn)離了市民們的生活。日?qǐng)?bào)應(yīng)該與廣大的濟(jì)寧市民血脈相連，能反映市民之所想、市民之所需。多一些實(shí)實(shí)在在的東西，少一些虛假無聊的內(nèi)容。我們必須正視這一點(diǎn)。如果日?qǐng)?bào)不關(guān)心市民們的痛癢，又有哪個(gè)市民會(huì)關(guān)心她的存在?
不能吸引廣大的作者。為老百姓喜聞樂見，一直是文藝上提倡的，也應(yīng)是日?qǐng)?bào)提倡的。如果她的稿件渠道非常狹窄，將注定她內(nèi)容單薄，缺乏文采和個(gè)性。若真如此，市民們花了錢買報(bào)、看報(bào)之后，將會(huì)覺得她更加面目可憎。
資金投入或經(jīng)濟(jì)支持是個(gè)大問題。如果辦報(bào)只講求無償?shù)胤⻊?wù)，并且稿件是廉價(jià)的，她的稿源必將逐漸枯竭�，F(xiàn)在社會(huì)上的不少報(bào)紙就是這樣，對(duì)作者既不肯給稿費(fèi)，也不肯給樣刊。人們總是感慨“嗟來之食”，其實(shí)有些報(bào)刊又哪里如齊人黔敖?
在生活中，科學(xué)處處存在，一件小事、一個(gè)小的物品，往往會(huì)蘊(yùn)藏著大道理。
幾天前，我偶然看到了一個(gè)關(guān)于報(bào)紙的實(shí)驗(yàn)，心癢癢也想試試。實(shí)驗(yàn)叫“帶電的報(bào)紙”，只需要一張報(bào)紙一支筆即可，看到這，我內(nèi)心產(chǎn)生了疑問。帶電的報(bào)紙？報(bào)紙會(huì)帶電？這怎么可能呢？亂七八糟的問題在腦海里飛來飛去。
首先，我先將一頁報(bào)紙平鋪在墻面上，雙手摁住，再用鉛筆的側(cè)面按四邊到中間的順序迅速摩擦十幾下，手再慢慢移開。“呼啦呼啦”報(bào)紙撲閃了幾下。難道失敗了？我內(nèi)心猛的咯噔了一下，下一秒報(bào)紙又被“吸”了回去，只見報(bào)紙像有了“章魚”的吸盤一樣，牢牢地“抓”在墻壁上。