已經(jīng)是深夜了，大家都已經(jīng)睡了，只有文具盒總是吵吵鬧鬧的。
你聽，橡皮弟弟說：“誰都沒有我的功勞大，如果沒有我，小主人的作業(yè)本就會(huì)亂七八糟。”鉛筆哥哥又發(fā)話說。：“怎么可能我的功勞才最大呢！如果沒有我，小主人就會(huì)完不成作業(yè)，小主人就會(huì)被老師批評(píng)。”尺子姐姐又說：“你們誰都沒有我的功勞大，在考場上，如果沒有了我，小主人考試就會(huì)得零分。”削筆刀說：“我的功勞才最大呢！如果沒有了我，鉛筆哥哥就無法讓小主人完成作業(yè)，小主人又要挨罵了。”……
因?yàn)檫@場爭吵，文具們當(dāng)天晚上都在賭氣，他們都不聽小主人的話了。第二天，小主人帶著失望的表情走回家，文具們見此情形急忙問小主人：“小主人，小主人你怎么回事�。吭趺创诡^喪氣的？”小主人回答說：“還不是因?yàn)槟銈兊臓幊�，如果不是你們的爭吵，我早就完成作業(yè)，老師應(yīng)該表揚(yáng)我的。因?yàn)槟銈兊臓幊呈刮覜]有完成作業(yè)，老師當(dāng)天就批評(píng)了我。”
小莉有一個(gè)文具盒，到了晚上，文具盒里就熱鬧了起來。
鋼筆驕傲地說：“小主人每天都用我寫字，我才是老大。”鉛筆感到很不滿意，爭著說：“小主人每天上數(shù)學(xué)課都需要我，我才是老大。”尺子一聽，急了，說：“沒有我的配合，你能有今天嗎？”接著越來越多的筆吵了起來，小橡皮說：“你們不要吵了，只要我們互相配合，才能更好的為小主人服務(wù)。”可是它們吵的太激烈了，根本聽不見小橡皮的勸告。
第二天，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上，鉛筆不配合尺子，所以小蘭的畫圖沒有通過，上語文課，老師讓抄筆記，因?yàn)槟ЯP的鬧別扭，不配合鋼筆，所以小蘭有錯(cuò)別字，卻無法修改。
一天晚上,小明的文具盒里傳來了一陣吵鬧聲。
“你看看我吧！小主人常常拿我寫字，在他們班小主人用我得過一等獎(jiǎng)呢！”鉛筆得意洋洋的說。橡皮擦不服氣的說：
“小主人寫錯(cuò)了字，不都是我?guī)退亮说膯幔咳绻麤]有我，小主人就不可能在班上得獎(jiǎng)。”
它們就你一言我一語的吵開了。把正睡的香甜甜的紙吵醒了。紙揉揉眼睛問：“你們倆吵什么�。堪盐叶汲承蚜��！�
“紙大哥，你來評(píng)評(píng)理吧！”橡皮擦說�！澳悄銈冊诔呈裁�？”橡皮擦把事原原本本的告訴了紙。紙想了想說：“這樣吧！你們來比賽一次，誰能在我身上一分鐘準(zhǔn)確無誤的寫完一到二十這幾個(gè)數(shù)字誰就是勝利者�！薄拔蚁葋恚蚁葋��！便U筆自告奮勇的說�！昂茫_始�！奔堈f。1、2、3、4、5、6.....13,鉛筆寫到13的時(shí)候,因?yàn)樘中陌?3寫成了“b”。
在文具盒這個(gè)巨大的房子里面，住著許多忠心為我服務(wù)的文具成員。
在文具盒里，最年長的要數(shù)“透明膠帶”了，你看它身子圓圓的，活像一個(gè)裝滿知識(shí)頭腦，爭著要檢查我的作業(yè)，非要找出我作業(yè)中的錯(cuò)誤不可。每當(dāng)我寫錯(cuò)字或做錯(cuò)題時(shí)，我便用它的隨身膠來清除錯(cuò)誤。文具盒里還住著：兩對(duì)性格相反的雙胞胎，一對(duì)是衣著豪華、氣派的兄弟倆，另一對(duì)是身穿樸素外套的兄弟倆，第一對(duì)兄弟趾高氣揚(yáng)，都依仗著它們肚子里的墨水來爭搶權(quán)利，但是，如果他們得到了我的命令，便立刻神奇不起來了，只好乖乖地讓墨水順著筆管兒留下來，讓我寫字。而衣著樸素的兄弟倆卻是非常誠懇的工作、為我服務(wù)，贏得了我的信任，還有鉛筆獨(dú)生子，他有點(diǎn)兒頑皮，經(jīng)常和我開玩笑：“正當(dāng)我寫的起勁兒時(shí)，他卻忽然骨折了，把我的思路都帶斷了，還得讓我請(qǐng)穿著粉色大褂的鉛筆刀醫(yī)生給他將斷了的骨頭重新“接好”。他還有一個(gè)形影不離的好朋友——橡皮，只要他一作錯(cuò)題，橡皮便立刻將字刪掉，重新寫這道題，直到寫對(duì)為止。
文具盒里的爭吵想象作文篇一：文具盒里的爭吵
文具盒里的爭吵
有一天晚上，我的筆盒里發(fā)生了爭吵聲。這究竟是怎么回事呢？我仔細(xì)一看，原來是鉛筆、圓珠筆和鋼筆在爭論誰的本事最大。
鉛筆說：“我的貢獻(xiàn)最大，小朋友們一上學(xué)媽媽就叫他們寫鉛筆字，哪用的上你們啊！
圓珠筆聽了憤憤地說：“你鉛筆寫的字，只要用橡皮一擦，你的鉛筆字連影子都不知道跑到哪去了，還有你鋼筆，你這個(gè)大頭寶，主人天天給你喝那么多的墨水，用不了多久墨水就沒有了�！薄白∽臁变摴P惱怒了，“你怎么敢跟我相提并論！你沒見過那些大人物簽合同的時(shí)候還不是用我和我的小弟水筆，哪有用你們鉛筆和圓珠筆，所以說你們都是我的手下敗將�！彼鼈兊臓幊陈暟殉咦訝敔敵承蚜�，尺子爺爺說：“你們在爭論什么呢？”鉛筆和圓珠筆哭哭啼啼地說：“我們在爭論誰的用處大，鋼筆說我們是它的手下敗將�！背咦訝敔攲�(duì)鋼筆說：“鋼筆，你們?nèi)齻�(gè)的用處都很大，如果小朋友不學(xué)鉛筆字和圓珠筆字，還能輪到你嗎？每個(gè)人都有長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的短處，互相尊重、和睦相處�！变摴P聽了慚愧極了。
從此以后筆盒又恢復(fù)往日的平靜。
文具盒里的爭吵
文具王國里生活著一群可愛的文具精靈，有全身黑黑的、戴著黑色小帽子的鋼筆；有長著長長的身體、戴著紅帽子的鉛筆；有高高的、身上還長著花紋的尺子；還有長著白白的身體、頭頂上戴著黑帽子的橡皮；另外還有穿著黃色衣服的涂改液。平日里，它們和平相處。有一天，它們的小主人考了100分。這天晚上，文具精靈們就開始比誰的功勞大！鉛筆神氣地說：“我的功勞最大，主人是用我寫的卷子！”橡皮說：“要不是我?guī)筒寥戝e(cuò)的字，小主人能考100分嗎？”尺子火冒三丈地說：“鉛筆，要不是我，你能連成直線嗎？這時(shí)，鋼筆說：“橡皮，我寫錯(cuò)了字，你能擦掉嗎？”突然，涂改液說：“我能擦掉過你寫錯(cuò)的字！”它們誰都不服誰，吵得聲音越來越大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說：“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要總是看別人的短處，你們誰都離不開誰！”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，文具小精靈們都不好意思地臉紅了。于是，它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。
夜深人靜的時(shí)候，從桌上傳來了一陣吵鬧聲，把正在睡覺的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽，原來是文具們在爭論：誰是主人的最愛？
鋼筆驕傲的說：“我是主人的最愛，主人用我寫字時(shí)，寫的字總是最好看�！�
水筆不服秘地說：“我可以隨時(shí)拿來出來寫字，不像你，沒墨水的時(shí)候還要上墨水，多麻煩�。 �
修正液跳出來大聲喊到：“你們都別爭了，如果你們寫錯(cuò)字了，用什么來改正呢？”
鉛筆說：“主人用你們來寫錯(cuò)了字的話，不是用修正帶涂掉就是劃掉，我多好用啊，寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉�！�