父母寄語范文 篇1

　　孩子：

　　你現(xiàn)在已進入期末總復(fù)習(xí)階段了，也就是說你的一年級學(xué)習(xí)馬上就快要結(jié)束了。你準備好了嗎？前些日子因為你的學(xué)習(xí)老師找我談過話，我也發(fā)現(xiàn)你的自我約束力差，回到家里我們試著找了一些方法，共同研究如何把學(xué)習(xí)才能提高上去。

　　通過我們共同學(xué)習(xí)，一起批改做過的作業(yè)，找自己的優(yōu)點，以提高學(xué)習(xí)興趣。我在背后偷偷的給裴老師試題，讓她轉(zhuǎn)交給你，你當(dāng)時是不知道的，回到家我還假裝不知道，給你鼓勵，給你表揚。把你興奮的不得，把那些試題當(dāng)成老師給你的使命，也不在為了額外的作業(yè)而發(fā)牢騷了。其實我這么做是為了培養(yǎng)你對學(xué)習(xí)的興趣和對作業(yè)的主動性。后來你的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯的提高了，成績進步了。你自信了，你笑了。你最近對做作業(yè)也積極了。希望你堅持，不管是老師的還是家長的作業(yè)，這都要靠自己。

　　你知道嗎學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響著我們學(xué)習(xí)的效率，它還決定著是學(xué)還是不學(xué)，以及學(xué)習(xí)的行為方式。更嚴重的影響了心情，可是人不能想學(xué)就學(xué)，如果你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，厭學(xué)，干脆先別學(xué)，去放松一下自己，呼吸一些新鮮空氣，讓自己放松，使自己愉悅起來，于是，什么在眼中都變得可愛了。

　　現(xiàn)在再和你談?wù)勅绾巫龊每倧?fù)習(xí)，除了有好的學(xué)習(xí)方法之外，還要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“習(xí)慣可以決定命運”。所以說習(xí)慣是不可忽視的。我主要說說書寫和讀題：

　　規(guī)范書寫，是保持書寫清潔的習(xí)慣。如果寫字不認真規(guī)范，字總是很大，并且很不整潔。這樣可導(dǎo)致誤解性錯誤和后期檢驗的問題。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學(xué)符號的書寫都要規(guī)范。答案在試卷中只占有很少的分量，錯了結(jié)果，扣一分，錯了過程，也許就要扣很多了。而過程與格式有密切的關(guān)系。所以一定要注意書寫。

父母的寄語 篇1

　　孩子：

　　你現(xiàn)在已進入期末總復(fù)習(xí)階段了，也就是說你的一年級學(xué)習(xí)馬上就快要結(jié)束了。你準備好了嗎？前些日子因為你的學(xué)習(xí)老師找我談過話，我也發(fā)現(xiàn)你的自我約束力差，回到家里我們試著找了一些方法，共同研究如何把學(xué)習(xí)才能提高上去。

　　通過我們共同學(xué)習(xí)，一起批改做過的作業(yè)，找自己的優(yōu)點，以提高學(xué)習(xí)興趣。我在背后偷偷的給裴老師試題，讓她轉(zhuǎn)交給你，你當(dāng)時是不知道的，回到家我還假裝不知道，給你鼓勵，給你表揚。把你興奮的不得，把那些試題當(dāng)成老師給你的使命，也不在為了額外的作業(yè)而發(fā)牢騷了。其實我這么做是為了培養(yǎng)你對學(xué)習(xí)的興趣和對作業(yè)的主動性。后來你的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯的提高了，成績進步了。你自信了，你笑了。你最近對做作業(yè)也積極了。希望你堅持，不管是老師的還是家長的作業(yè)，這都要靠自己。

　　你知道嗎學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響著我們學(xué)習(xí)的效率，它還決定著是學(xué)還是不學(xué)，以及學(xué)習(xí)的行為方式。更嚴重的影響了心情，可是人不能想學(xué)就學(xué)，如果你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，厭學(xué)，干脆先別學(xué)，去放松一下自己，呼吸一些新鮮空氣，讓自己放松，使自己愉悅起來，于是，什么在眼中都變得可愛了。

　　現(xiàn)在再和你談?wù)勅绾巫龊每倧?fù)習(xí)，除了有好的學(xué)習(xí)方法之外，還要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“習(xí)慣可以決定命運”。所以說習(xí)慣是不可忽視的。我主要說說書寫和讀題：

　　規(guī)范書寫，是保持書寫清潔的習(xí)慣。如果寫字不認真規(guī)范，字總是很大，并且很不整潔。這樣可導(dǎo)致誤解性錯誤和后期檢驗的問題。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學(xué)符號的書寫都要規(guī)范。答案在試卷中只占有很少的分量，錯了結(jié)果，扣一分，錯了過程，也許就要扣很多了。而過程與格式有密切的關(guān)系。所以一定要注意書寫。

父母寄語 篇1

　　親愛的兒子：

　　你在媽媽心里是個很聰明的孩子，這讓媽媽很驕傲。

　　媽媽跟你一起朝夕相處生活了4年后調(diào)到外地工作，一晃就是7年。雖然媽媽不在你身邊，但是媽媽的心里一直很愛你。

　　媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，就是想你長大以后能夠做自己喜歡的工作，而不是像爸爸媽媽一樣被生活所迫不得不經(jīng)常加班或遠離家人。我們陪伴你的很少，確實很自責(zé)，你可能現(xiàn)在理解不了大人的無奈。但是你要明白，天下的父母沒有不為自己孩子好的。

　　你現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識的最好年華，記憶力好，可塑性強，可以全身心的投入。每個階段就應(yīng)該做好這個階段該做的事，所以你現(xiàn)在正處在上學(xué)的時光，一定要抓緊這寶貴的時間，以后才會有更大的可能贏得精彩的人生！媽媽愿你每天開心，健康成長，學(xué)習(xí)進步！

　　愛你的媽媽

　　-6-11

父母寄語 篇2

　　可愛的寶貝：

　　首先我向你說一聲：感謝，無比的謝意。你成長，我快樂。不該發(fā)生的一幕。在當(dāng)天下午發(fā)生了，當(dāng)時的我，有什么可形容呢，胃納失常，飽餐加之蠶蛹過敏，使我不堪一擊。頓時欲倒，使我深深感受到貪的滋味，更使我深刻體會到健康的意義和重要性。當(dāng)我嘔吐胃內(nèi)容物時，是你的出現(xiàn)，使我鼓起勇氣，反反復(fù)復(fù)自己都感到惡心，可你卻聞若未聞，不厭其煩，而是不停地安慰我，陪伴我，伺候我，當(dāng)時的我可想讓你回避，你卻脫口而出說：我不怕臟，沒什么，如此舉動，深深觸動我對你傷痛的冰冷的心，令我歡心，令我鼓起生命的勇氣。你給我力量給我安慰，我永遠難忘，可就在這時，我多想告訴你——可愛的寶貝，我很愛你，可就在教育你時你誤解——你最愛的媽媽。你我之間的誤會，有過好多次，但愿你在成長的過程中慢慢的理解。以加強母子間的情感，填平兩代間的小溝，但愿兒子快樂成長，快快成才，母盼心切。孩兒，但你年齡雖小卻有著一顆能助人愛戴的紅心，你的胸懷象藍天，愛心時時有，母愛向海洋，融化你心房，母子間的恩恩怨怨都將成為你我成長的經(jīng)驗，愿你時時提醒自己，健康、成長、快樂、幸福，擁有的要珍惜，未擁有的要努力爭取。別等失去后才惋惜，那時已晚，世間哪有后悔藥呢？

2024父母寄語 篇1

　　寶貝：

　　昨天早上我們之間發(fā)生了不愉快，媽媽被情緒的惡魔控制了，因你起床磨蹭我湊了你，騎車把你送上車看到你淚眼連連，我的心疼得潮濕。

　　孩子，媽對你的期待不是很高，只希望你自由自在，健康快樂的成長。對你的監(jiān)管可能過于松懈，加上寵溺的人多，從小沒讓你養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，媽媽也很糾結(jié)和自責(zé)，無奈和力不從心。如今，你牙齒壞了，不能吃硬東西、連肉你咀嚼起來都是困難的，每每想起，媽媽心里總會一陣陣的難過。

　　孩子，媽媽這段時間帶著你看牙，感覺到需要對你加強監(jiān)管力度。孩子，我們回過頭看看，你從一開始膽怯地逃避，和醫(yī)生不停的討價還價，到現(xiàn)在的積極配合，這個過程你有了很大的進步。對疼痛的忍受能力逐漸加強，醫(yī)生先給你做的是右側(cè)的治療，修補后，你可以吃花生米了，你開心的吃給媽媽看，那一刻，媽媽很幸福。

　　昨天我們?nèi)タ瘁t(yī)生，你還是緊緊地拉著媽媽的手不肯松開，但我知道，你已經(jīng)進步很大了，沒有叫喊，積極地在配合醫(yī)生。等我們聽到再觀察一周之后，如果不疼，就可以補上的話后，你看著媽媽笑了。

　　寶貝，這次段考你成績下滑的厲害，尤其是數(shù)學(xué)和英語。你躲在奶奶家不回來，晚上和媽媽通電話說數(shù)學(xué)作業(yè)，你整整6道題不會做，孩子你知道媽媽心里有多著急。媽媽是老師，你的狀況媽媽很清楚，說明你上課沒注意聽講，才會造成這樣的結(jié)果。我上午去見了見你老師，老師告訴我說你上課總是走神，我的淚就掉了下來。孩子，我知道我和你爸爸離婚對你造成了影響。這一點媽媽深感遺憾，但媽媽無能為力，對于這段婚姻你陪著媽媽一路走來，你沒有怪媽媽，但媽媽多次想為了你堅持下去吧，孩子，媽媽實在沒有辦法了！

父母寄語范文 篇1

　　寶貝：

　　昨天早上我們之間發(fā)生了不愉快，媽媽被情緒的惡魔控制了，因你起床磨蹭我湊了你，騎車把你送上車看到你淚眼連連，我的心疼得潮濕。

　　孩子，媽對你的期待不是很高，只希望你自由自在，健康快樂的成長。對你的監(jiān)管可能過于松懈，加上寵溺的人多，從小沒讓你養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，媽媽也很糾結(jié)和自責(zé)，無奈和力不從心。如今，你牙齒壞了，不能吃硬東西、連肉你咀嚼起來都是困難的，每每想起，媽媽心里總會一陣陣的難過。

　　孩子，媽媽這段時間帶著你看牙，感覺到需要對你加強監(jiān)管力度。孩子，我們回過頭看看，你從一開始膽怯地逃避，和醫(yī)生不停的討價還價，到現(xiàn)在的積極配合，這個過程你有了很大的進步。對疼痛的忍受能力逐漸加強，醫(yī)生先給你做的是右側(cè)的治療，修補后，你可以吃花生米了，你開心的吃給媽媽看，那一刻，媽媽很幸福。

　　昨天我們?nèi)タ瘁t(yī)生，你還是緊緊地拉著媽媽的手不肯松開，但我知道，你已經(jīng)進步很大了，沒有叫喊，積極地在配合醫(yī)生。等我們聽到再觀察一周之后，如果不疼，就可以補上的話后，你看著媽媽笑了。

　　寶貝，這次段考你成績下滑的厲害，尤其是數(shù)學(xué)和英語。你躲在奶奶家不回來，晚上和媽媽通電話說數(shù)學(xué)作業(yè)，你整整6道題不會做，孩子你知道媽媽心里有多著急。媽媽是老師，你的狀況媽媽很清楚，說明你上課沒注意聽講，才會造成這樣的結(jié)果。我上午去見了見你老師，老師告訴我說你上課總是走神，我的淚就掉了下來。孩子，我知道我和你爸爸離婚對你造成了影響。這一點媽媽深感遺憾，但媽媽無能為力，對于這段婚姻你陪著媽媽一路走來，你沒有怪媽媽，但媽媽多次想為了你堅持下去吧，孩子，媽媽實在沒有辦法了！

父母寄語大全 篇1

　　孩子：

　　你現(xiàn)在已進入期末總復(fù)習(xí)階段了，也就是說你的一年級學(xué)習(xí)馬上就快要結(jié)束了。你準備好了嗎？前些日子因為你的學(xué)習(xí)老師找我談過話，我也發(fā)現(xiàn)你的自我約束力差，回到家里我們試著找了一些方法，共同研究如何把學(xué)習(xí)才能提高上去。

　　通過我們共同學(xué)習(xí)，一起批改做過的作業(yè)，找自己的優(yōu)點，以提高學(xué)習(xí)興趣。我在背后偷偷的給裴老師試題，讓她轉(zhuǎn)交給你，你當(dāng)時是不知道的，回到家我還假裝不知道，給你鼓勵，給你表揚。把你興奮的不得，把那些試題當(dāng)成老師給你的使命，也不在為了額外的作業(yè)而發(fā)牢騷了。其實我這么做是為了培養(yǎng)你對學(xué)習(xí)的興趣和對作業(yè)的主動性。后來你的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯的提高了，成績進步了。你自信了，你笑了。你最近對做作業(yè)也積極了。希望你堅持，不管是老師的還是家長的作業(yè)，這都要靠自己。

　　你知道嗎學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響著我們學(xué)習(xí)的效率，它還決定著是學(xué)還是不學(xué)，以及學(xué)習(xí)的行為方式。更嚴重的影響了心情，可是人不能想學(xué)就學(xué)，如果你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，厭學(xué)，干脆先別學(xué)，去放松一下自己，呼吸一些新鮮空氣，讓自己放松，使自己愉悅起來，于是，什么在眼中都變得可愛了。

　　現(xiàn)在再和你談?wù)勅绾巫龊每倧?fù)習(xí)，除了有好的學(xué)習(xí)方法之外，還要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“習(xí)慣可以決定命運”。所以說習(xí)慣是不可忽視的。我主要說說書寫和讀題：

　　規(guī)范書寫，是保持書寫清潔的習(xí)慣。如果寫字不認真規(guī)范，字總是很大，并且很不整潔。這樣可導(dǎo)致誤解性錯誤和后期檢驗的問題。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學(xué)符號的書寫都要規(guī)范。答案在試卷中只占有很少的分量，錯了結(jié)果，扣一分，錯了過程，也許就要扣很多了。而過程與格式有密切的關(guān)系。所以一定要注意書寫。