學(xué)生座右銘勵(lì)志學(xué)習(xí)
座右銘是用來激勵(lì)自己使自己不斷前進(jìn)的一句名言或一句話。今天第一范文網(wǎng)小編給大家?guī)淼氖菍W(xué)生座右銘勵(lì)志學(xué)習(xí)，希望你會(huì)喜歡。
學(xué)生座右銘勵(lì)志學(xué)習(xí)精選
1) 書籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。——欽寧格
2) 書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你。——赫爾岑
3) 讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
4) 韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若
5) 書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。——愛迪生
6) 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪
7) 品畫先神韻，論詩重性情。——清·袁枚《品畫》
8) 眼上戰(zhàn)國成爭鹿，海內(nèi)人才孰臥龍。——清·康有為《出都留別諸會(huì)》
9) 目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。——《荀子·勸學(xué)》
10) 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。——明·解縉·對聯(lián)
學(xué)生座右銘勵(lì)志學(xué)習(xí)大全
1) 居安思危，思則有備，有備無患。——《左傳·襄公十一年》
2) 來而不往，非禮也。——《禮記·曲禮上》
3) 既來之，則安之。——《論語·季氏》
4) 世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。——曹雪芹《紅樓夢》
5) 嚶其鳴矣，求其友聲。——《詩經(jīng)·小雅·伐木》
6) 天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾》
7) 英雄一人獄，天地亦悲秋。——清·章炳麟《獄中贈(zèng)鄒容》
8) 人而無儀，不死何為!——《詩經(jīng)·邶風(fēng)·相鼠》
9) 大事要謹(jǐn)慎積極，小事得益小樂，不要大喜過忘。
10) 青年人在執(zhí)事或經(jīng)營的時(shí)候，所包攬的常常比所能辦到的多，所激起的比所能平伏的多;一下就飛到目的上去，而不顧慮手段和程度。
11) 讀書使人淵博，辯論使人機(jī)敏，寫作使人精細(xì)。
12) 美貌倘若生于一個(gè)品德高尚的人身上，當(dāng)然是很光彩的;品行不端的人在它面前，便要自慚形穢，遠(yuǎn)自遁避了。
13) 讀書不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權(quán)衡和思考。
14) 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。
15) 實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生，正是在這種情況下人的兩種企望：對知識和力量的企望真正相和在一起了。
16) 要靠別人的錯(cuò)誤繁榮自己。
17) 德行高尚的人們，其德愈增則受人嫉妒之機(jī)會(huì)愈減。
18) 出身高貴的人，常是不太勤勞的，但他們對勞動(dòng)的人卻又往往心懷嫉妒。
19) 不能讓貴族繁殖過快。
20) 重復(fù)言說多半是一種時(shí)間上的損失。
21) 活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。
22) 讀書能給人樂趣文雅和能力。
23) 叛亂的根源一是多貧二是多怨。有多少破產(chǎn)者就有多少喜亂者。
24) 若遇派別時(shí)，一個(gè)上升時(shí)最好加入某派，在高位時(shí)保持中立。
25) 一個(gè)國家要偉大就要有一個(gè)善戰(zhàn)的民族。
26) 讀書在于造就完全的人格。
27) 把軍事認(rèn)為是舉國唯一的榮譽(yù)學(xué)問和職業(yè)是尚武的體現(xiàn)。
28) 最得力者是平時(shí)最致力投入者。
29) 困于租稅的民族想變勇敢善戰(zhàn)是不可能的。不適于建立帝國。
30) 奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。
31) 社會(huì)財(cái)富分配最為平均時(shí)國家最興旺。
32) 真理易于從謬誤中產(chǎn)生，難于從混亂中產(chǎn)生。
33) 蛇不吃蛇就不能變成龍。
34) 一次不公正的審判勝過個(gè)犯罪。
35) 尊重同僚和前人遺名。
36) 監(jiān)視不懈，時(shí)刻警惕。
37) 順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌，這后一種是較為偉大的德性。
38) 天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪。
39) 明智者創(chuàng)造的機(jī)會(huì)比他發(fā)現(xiàn)的要多。
40) 上流生活開放有序，不隱秘吝嗇，禮賢下士，賓客茂盛，會(huì)引人到建立豐功偉績上來。