《零花錢大計(jì)劃》讀后感范文（精選4篇）
《零花錢大計(jì)劃》讀后感范文 篇1
這個暑假，我讀了很多書，是我感受最深的，便是這本讀了一遍又一遍的《零花錢大計(jì)劃》了。
這本書的主人公是一位名叫格雷格?肯頓的美國男孩兒，他的夢想是成為大富翁，擁有許多的零花錢。他一直朝著這個方向努力著，想出了各種辦法賺錢。從夏天賣檸檬汁到冬天掃雪，從在家里干家務(wù)活，到去地下室找廢棄物換賣，還在學(xué)校賣過小玩意兒，結(jié)果被校長批評了一頓。
在六年級時，他與一位名叫莫拉?肖的女孩同時想出了賣自己畫的漫畫賺錢的方法。格雷格認(rèn)為莫拉在抄襲他，惹出了種種事端。最后兩人化敵為友，合作制作漫畫，成立了自己的漫畫公司，取得了成功。
很多人都夢想著成為大富翁，但多數(shù)人卻讓它變成了空想。我們中國孩子很多都有父母給的零花錢，卻從沒想過自己賺取零花錢，只會揮霍父母辛苦賺來的錢。格雷格就覺得，花自己賺來的零花錢，會快樂的多，也會懂得父母的艱辛，學(xué)會節(jié)約。格雷格雖然為夢想而努力，但一個人的力量是不夠的，要想獲得成功，人與人之間的相互合作、互相幫助是至關(guān)重要的。只有大家共同的努力，才能換來成功!
《零花錢大計(jì)劃》讀后感范文 篇2
格雷格天生是個賺錢高手。他在小學(xué)五年級時突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里每個同學(xué)身上都帶著零花錢。在他看來，那學(xué)校就是個超大的存錢罐。他突發(fā)奇想，只要敲開它，就可以提取很多的錢。
他要開拓自己的生意。一開始，他只是在學(xué)校里賣些同學(xué)喜歡的小玩具，或者自己畫的迷你漫畫書。生意不好也不壞，總算有幾個人要捧場。沒過多久，他的死對頭莫拉發(fā)現(xiàn)了，來搶他的生意。
有人爭生意，格雷格也很生氣，與莫拉多無端地生了很多的爭紛。最后經(jīng)過老師的調(diào)節(jié)，還有同學(xué)的真誠勸導(dǎo)，他的內(nèi)心變得寬容，不再計(jì)較。種種經(jīng)歷后，他們倆居然合作了，創(chuàng)建了漫畫公司，財(cái)富越積越多，最終走向了成功。
主人公不僅能賺錢，還善于理財(cái)，讓我羨慕不已。
我的零花錢不多，都是大人固定給的。然后自己做家務(wù)，寫文章投稿發(fā)表，也能讓我賺點(diǎn)小小的額外之財(cái)。我小心地將賺來的錢存好，按金額的大小，分類放在小錢包里，讓它們慢慢積少成多。
經(jīng)過幾年的積存，我的存款在變多，說出來數(shù)目可能會大家貽笑大方，但我挺自豪的，這是我自己擁有的財(cái)產(chǎn)!我在賺錢的過程中，深深知道這錢來之不易，所以
我懂得把錢花在該花的地方，并計(jì)劃怎么更好地用它們。
有時我也會在別人需要時，比如輕松籌、學(xué)校獻(xiàn)愛心活動等，積極獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，來幫助他們。我絕不是讓家長直接給我錢。每當(dāng)這時，我心里都是滿滿的幸福和富足感。遇到爸媽過生日，同學(xué)之間送個小禮物的，我也用自己的錢，給別人帶來一份驚喜的同時，自己獲得更多的快樂。賺錢的動力也變得越來越足，當(dāng)然，財(cái)富更是在積累。
賺錢，讓我懂得要用自己的智慧去賺取更多的“零花錢”�；ㄥX，更讓我倍感幸福。
《零花錢大計(jì)劃》讀后感范文 篇3
當(dāng)我在書單上看到《零花錢大計(jì)劃》這本書時，我心里就在想：這本書一定很好看。這本書的主角一定是個財(cái)迷，他肯定是有很多五花八門的賺錢方法。而且我也是個財(cái)迷，正好學(xué)習(xí)怎么賺更多的零花錢。結(jié)果這本書很快被我如饑似渴地讀完了。
不出所料，主人公格雷格果然是個財(cái)迷。他有很多的賺錢方法，比如秋天掃落葉、冬天鏟雪、夏天賣冰鎮(zhèn)檸檬汁、幫別人打掃車庫等等。這樣一來，整個小區(qū)就像是一個大金庫，他可以一點(diǎn)一點(diǎn)往家里拿。格雷格在怎樣賺錢這件事情上不僅認(rèn)真思考還積極行動，結(jié)果他的點(diǎn)子層出不窮。他賺到的零花錢也越來越多。后來他那智慧的大腦又想到了賣漫畫。他給他的漫畫取名為《小胖漫畫》。《小胖漫畫》的銷量非常好，才三天半就賣出了62本，賺了十五元又五十分。但《小胖漫畫》在銷售過程中也不是一帆風(fēng)順的。在假期結(jié)束幾天后，泰德給格雷格看莫拉?肖的手繪漫畫，開始格雷格非常生氣，說了一些不好的話。后來格雷格經(jīng)過認(rèn)真思考，他和莫拉?肖成了好朋友，一起合作做漫畫。最后，《小胖漫畫》取得了巨大的成功，賺到了大把的零花錢。格雷格能成功就是因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真思考，遇到問題開動腦筋，及時改正錯誤�？戳诉@本書，我也想到了我自己。
在一年級的時候，我開始學(xué)習(xí)國際象棋，也不斷地參加比賽，但是直到三年級上學(xué)期結(jié)束時我在比賽中也沒有拿到過小組的前八名。其中，有一次比賽只拿了三分，連晉級也沒有資格。在這個情況下，爸爸讓我放棄了國際象棋。不再上國際象棋的課后，我平時卻還是喜歡網(wǎng)上下棋，后來我覺得自己是真的喜歡國象。爭得媽媽同意，我在停課三個月后又重新學(xué)起了國象。失而復(fù)得，我學(xué)習(xí)國象時非常認(rèn)真了，開始積極思考，努力少出現(xiàn)失誤，平時也喜歡多做練習(xí)了。在今年的8月份，我參加了棋院舉辦的等級賽，這一次我是有目標(biāo)的：一、升到二級棋士;二、拿到前八名。比賽中，每一盤我都非常認(rèn)真、努力，每盤都要打到加時賽，從不放棄。最終我以4勝2和1負(fù)的成績成功晉級，還拿到了小組第四名。我開心極了。
通過這個事情我知道了，無論做什么，我們都要有認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神，這樣我們才有成功的機(jī)會。
《零花錢大計(jì)劃》讀后感范文 篇4
當(dāng)你有了零花錢，你會怎么用?以前我從沒有想過這個問題，可當(dāng)我看完了《零花錢大計(jì)劃》這本書后，才知道自己的答案。
《零花錢大計(jì)劃》是關(guān)于小男孩格雷格和他偉大的賺錢計(jì)劃。格雷格從小就對錢很感興趣，立志要做個大富翁。他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有自己的零花錢時，開始在學(xué)校里賣小玩具，可好景不長，被校長狠狠地罵了一頓后，他開始自制漫畫，和莫拉發(fā)生了一系列誤會，最后化敵為友，共同創(chuàng)制漫畫，成立了漫畫公司，取得了成功。
書中的格雷格是個天生理財(cái)家，他因?yàn)橥鼛绮投蛲瑢W(xué)借錢，興奮地做起心算，預(yù)估出零花錢的總數(shù);他還為《小胖漫畫》雇傭推銷員，每賣兩本就給五元傭金，理解成本利潤的算法;他和莫拉打算合作談話時，能聯(lián)想到規(guī)模經(jīng)濟(jì)和市場占有率。所以，書上雖然沒有寫到格雷格的數(shù)學(xué)怎樣，但我卻斷定他以后也是個“數(shù)學(xué)家”，因?yàn)樗押芏鄶?shù)學(xué)思考和計(jì)算用在了“零花錢大計(jì)劃”里，我記得做成本方面的數(shù)學(xué)題時，因?yàn)闆]有在生活中用到過，我花了很長時間才弄明白。
看了書以后，我的“零花錢計(jì)劃”悄悄地開始了。當(dāng)我和同學(xué)去超市買薯片時，發(fā)現(xiàn)有“買二送一”的優(yōu)惠，突然覺得“賺錢”的機(jī)會來了，兩人一商量，決定合并購買，每人買一包，可以嘗到三種不同的口味，這正是數(shù)學(xué)中的“價格”難題，平時做題時很難想到，一到生活中，原來這么簡單.....
我嘗到了甜頭，數(shù)學(xué)知識活學(xué)活用多么有意思，運(yùn)用好數(shù)學(xué)，零花錢才會“財(cái)源滾滾”，數(shù)學(xué)解題也能更快地理解，所以，數(shù)學(xué)與理財(cái)是一對好朋友，是互相幫助的。通過數(shù)學(xué)思路，我還學(xué)會了很多聰明的理財(cái)方法，慢慢攢錢，打算為自己購買新學(xué)年的文具用品，這樣用零花錢是不是更有意義!