高考青春勵(lì)志短文
每一篇關(guān)于高考青春的勵(lì)志短文都很值得各位備考生們花時(shí)間去看一看，那么高考青春勵(lì)志短文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
高考青春勵(lì)志短文：讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美
——獻(xiàn)給正在為高考備戰(zhàn)的考生!
我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，算得了什么?
我們現(xiàn)在的歡樂(lè)比起高考成功后帶來(lái)的幸福，又算得了什么?
高考是一次磨礪。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，而參加高考，就是為意志的磨練及毅力的鍛造做了首場(chǎng)洗禮。
高考是一個(gè)舞臺(tái)。
十幾年磨一劍，鋒刃未曾試，高考為展現(xiàn)最美麗的自己提供了舞臺(tái)，只有經(jīng)歷過(guò)才知道其豐富多彩。
高考是一次挑戰(zhàn)。
投入的是努力、汗水，收獲的是進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校接受更深層次教育的機(jī)會(huì)和條件;即使失敗，也并非一無(wú)所獲，將得到豐富的知識(shí)及一段難忘的人生經(jīng)歷。
高考是一次角逐。
失敗者淘汰出局，成功者將開(kāi)始新的征程。
高考還是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
人生中，第一次如此真切地感受到命運(yùn)就把握在自己手中，無(wú)論成敗，經(jīng)過(guò)它，我們都將踏進(jìn)一個(gè)全新的人生旅程。
其實(shí)，高考并不神秘，只要付出了努力，問(wèn)心無(wú)愧地過(guò)好每一天，就會(huì)擁有屬于自己的一片天空。高考更多的只是一次來(lái)證明自己價(jià)值的寶貴機(jī)會(huì)，不論最終結(jié)果如何，奮斗的過(guò)程才是最美好的!因?yàn)槟繕?biāo)不僅僅是理想的大學(xué)。高考只是人生路上的一個(gè)起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。在自己夢(mèng)想的鼓舞下，去拼搏去努力吧!心有多大，舞臺(tái)就有多大
高考青春勵(lì)志短文：從班級(jí)墊底到考上北大
——差生高考逆襲的勵(lì)志故事
高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數(shù)第一名，父母對(duì)他沒(méi)抱多大希望。但他最終卻進(jìn)入北大，是堅(jiān)持和專注改變了一切，成為一個(gè)高考學(xué)生勵(lì)志的模板。
資質(zhì)普通，成績(jī)又吊車(chē)尾，這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類。但就是這樣一個(gè)孩子，提前接到了北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書(shū)!他，就是來(lái)自重慶育才中學(xué)高三(1)班的王旭冉，他的完美轉(zhuǎn)身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個(gè)最為勵(lì)志的模板。
從班級(jí)墊底到年級(jí)前十
別的孩子還在緊張的準(zhǔn)備高考，王旭冉已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語(yǔ)的口語(yǔ)課程，“我的口語(yǔ)一直不好。”說(shuō)話慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，從在老家大足讀書(shū)開(kāi)始，成績(jī)就非常普通，高中進(jìn)入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過(guò)”。進(jìn)入育才中學(xué)后就讀于十四班，當(dāng)時(shí)進(jìn)校的成績(jī)是班上的倒數(shù)第一名。
這還只是王旭冉的第一次“吊車(chē)尾”。高二文理分班，他進(jìn)入一班學(xué)習(xí)，新班級(jí)高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒數(shù)第一名。“他高一高二，語(yǔ)文外語(yǔ)都差。外語(yǔ)成績(jī)進(jìn)校時(shí)就70-80分，還不到90分的及格線，到了高三時(shí)就達(dá)到127.5分了。”兩個(gè)班主任王田麗和李祖明回憶，王旭冉三年的學(xué)習(xí)生涯里就出現(xiàn)了兩次“墊底”，他都一一實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間，他就進(jìn)入年級(jí)排名前十名。”
父母曾對(duì)他不抱信心
生物是王旭冉最喜歡的學(xué)科，對(duì)生物著迷的程度讓他隨時(shí)把生物學(xué)知識(shí)用到生活中來(lái)。一次和同學(xué)去吃飯，眼見(jiàn)同學(xué)往碗里加味精，他就開(kāi)始滔滔不絕地分析味精成分，這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因?yàn)樗倪@份喜愛(ài)，班主任王田麗推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三，父母擔(dān)心他因?yàn)閰⒓訆W賽班分散了精力而要求他放棄，有點(diǎn)信心不足的王旭冉在班主任的鼓勵(lì)下還是堅(jiān)持了下來(lái)，最后取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。
事實(shí)上，父母對(duì)王旭冉的成績(jī)并不十分看好，從勉強(qiáng)入校到吊車(chē)尾，爸爸媽媽曾經(jīng)最大的期望就是孩子能上個(gè)重本線，要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰(shuí)知兒子給了他們一個(gè)更大的驚喜，得到北大的錄取書(shū)，同時(shí)還獲得了育才中學(xué)特別頒發(fā)的3.5萬(wàn)元獎(jiǎng)金，讓父母樂(lè)得合不攏嘴。
自我評(píng)價(jià)資質(zhì)普通
奧數(shù)“天才”李爽與王旭冉是同班同學(xué)，一樣是保送北大，兩個(gè)孩子不免被老師和同學(xué)拿來(lái)比較。“在我看來(lái)，兩個(gè)孩子還是有很大區(qū)別。李爽確實(shí)是屬于資質(zhì)高、特別聰明，從小就優(yōu)秀的孩子，說(shuō)是天才不足為過(guò)。王旭冉呢，資質(zhì)沒(méi)有李爽那么高，甚至說(shuō)班上還有不少孩子的資質(zhì)都比他好，但是他堅(jiān)持、穩(wěn)重、扎實(shí)讓他超越了大多數(shù)。”王田麗分析。
王旭冉對(duì)自己的評(píng)價(jià)與老師如出一轍，但他自己顯得更謙虛：“我一直都覺(jué)得自己不夠。”他說(shuō)，在學(xué)習(xí)上端正態(tài)度是首要的，在高一時(shí)自己就完全沒(méi)有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。后期開(kāi)始專注于課堂，堅(jiān)持自己的生物奧賽愛(ài)好，“其實(shí)說(shuō)起來(lái)我的秘訣就是專注、堅(jiān)持和心態(tài)。”
【致20xx高考學(xué)子】
其實(shí)很多時(shí)候我們可以做到，但是心里的障礙阻止了我們?nèi)プ觥Ｈ绻隳軖仐壱磺须s念，那么成功就離你很近了。請(qǐng)相信時(shí)間花在哪里，成就就在哪里。
高考青春勵(lì)志短文：我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎
文：樂(lè)樂(lè)淘
LZ高中的時(shí)候，班里一共44人，全年級(jí)8個(gè)班。高一和高二一直是班級(jí)倒數(shù)10名。對(duì)高中科目不是很感興趣。當(dāng)然也跟自己不太努力有關(guān)。
高三開(kāi)始的時(shí)候，想努力突破一下，卻不知道怎么突破，下了很大決心去學(xué)，但是覺(jué)得同學(xué)們實(shí)在太強(qiáng)了，簡(jiǎn)直無(wú)法超越。
我挨個(gè)科目問(wèn)老師求打氣，說(shuō)，老師我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎。絕大部分的老師回答都是“來(lái)得及。好好學(xué)。”
只有歷史老師，眼都沒(méi)抬的說(shuō)了句：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”
當(dāng)時(shí)挺郁悶的，心想什么J8老師。但過(guò)后想想又的確是這個(gè)理。
于是把重心從問(wèn)人“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到了拼命做題學(xué)習(xí)上來(lái)。再也不去想“來(lái)不來(lái)得及”這種破事了。因?yàn)榈拇_，別人說(shuō)來(lái)不及，還是要學(xué)的，多問(wèn)也是給自己添堵。
那一年里我每天只睡6個(gè)小時(shí)，身體很差個(gè)個(gè)月掛吊瓶。但后來(lái)奇跡真出現(xiàn)了，我從班里后十名急起直追，在第三次模擬考試時(shí)候進(jìn)入了班級(jí)前十，第五次模擬考試進(jìn)了年級(jí)前10.，后續(xù)的7次模擬考試中一直在年級(jí)前50這樣。老師和學(xué)校都很驚奇，逐漸把我作為清北重點(diǎn)苗子開(kāi)始培養(yǎng)，并安插進(jìn)了周末的尖子班。這個(gè)班很牛逼，年級(jí)尖子班一共50人，周末抽調(diào)全校最強(qiáng)的老師集中補(bǔ)課，免費(fèi)。目的就是沖清北。
當(dāng)然后來(lái)我沒(méi)考上清北，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還是差了點(diǎn)，智商問(wèn)題。只進(jìn)了一個(gè)普通的985.也算是給高中一個(gè)滿意的答卷了。
再后來(lái)是第二件事，練字。
LZ以前寫(xiě)字巨難看。研究生第一年的時(shí)候，決心改變一下。
都23歲了，還能練字嗎?問(wèn)人，問(wèn)網(wǎng)，90%的答復(fù)都是晚了。
果真這樣嗎?我又想起來(lái)5年前的歷史老師那句話，“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”
然后我就報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班，煞有介事的跟一群10歲的小盆友做起了同學(xué)。當(dāng)然我很異類。
再后來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的練了一年的字，每天2個(gè)小時(shí)從未斷過(guò)。
一年下來(lái)奇跡就發(fā)生了，我連過(guò)去怎么寫(xiě)字都不會(huì)了，提筆就是新練的字體，很快就被校研究生會(huì)的老師發(fā)現(xiàn)，并且調(diào)去做了個(gè)校研究生會(huì)的什么書(shū)記員。直到后來(lái)考公務(wù)員的時(shí)候，一筆好字還是給了我很多優(yōu)勢(shì)。從100來(lái)個(gè)人當(dāng)中脫穎而出。
工作逐漸穩(wěn)定下來(lái)，又琢磨著學(xué)點(diǎn)什么，挺喜歡聽(tīng)鋼琴的。小時(shí)候家里條件不好沒(méi)學(xué)成�，F(xiàn)在能不能學(xué)學(xué)?都TM28歲了。
問(wèn)人，問(wèn)網(wǎng)。99%回答，晚了，沒(méi)法跟5歲學(xué)琴的孩子比了。
我想想，我今年30，我要是75歲掛了，還能活45年，30歲學(xué)鋼琴，學(xué)到40歲也學(xué)了十年了。50歲時(shí)候也能彈點(diǎn)什么像模像樣的了吧?現(xiàn)在不學(xué)，50歲時(shí)候不還是啥也不會(huì)?
然后又想起來(lái)那句話了，“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”
于是找了個(gè)老師，研究了一下琴型號(hào)，租了臺(tái)鋼琴就搞起。又當(dāng)起了老師最老的學(xué)生。老師同期帶的學(xué)生一般都是5、6歲的孩紙。還有一個(gè)18的妹子，一個(gè)22的小哥。
然后又過(guò)了一年，我就風(fēng)雨無(wú)阻的學(xué)了一年鋼琴。昨天老師跟我說(shuō)，可以考慮考二級(jí)了。因?yàn)榭技?jí)曲目已經(jīng)拿下來(lái)了。問(wèn)我要不要試試。我想想還是算了，考完級(jí)還得加錢(qián)。養(yǎng)孩子手頭緊，等彈過(guò)了599再考慮吧。反正簡(jiǎn)單的兒歌和流行歌曲啥的彈彈已經(jīng)沒(méi)啥壓力，哄兒子時(shí)候彈彈兒歌挺好的，兒子聽(tīng)得很嗨森哈。同期一起學(xué)的妹子和小哥早就不學(xué)了，5歲孩紙也放棄了好幾個(gè)。LZ就這樣又成了孤獨(dú)的老學(xué)生，繼續(xù)往前走。
有時(shí)候人就是這樣，想的越多，越什么事都干不成。聽(tīng)多了網(wǎng)上的言論，什么都沒(méi)干就開(kāi)始懷疑自己。真心不應(yīng)該。
我剛上班那會(huì)，我們老板說(shuō)過(guò)一句話，現(xiàn)在社會(huì)想要成功太簡(jiǎn)單，只要1%的努力+99%對(duì)網(wǎng)絡(luò)的抵制就成了�，F(xiàn)在想想和那個(gè)歷史老師的話基本是一個(gè)意思，不要太注重?zé)o關(guān)緊要的看法，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果。人不怕笨，就怕被網(wǎng)上言論影響得連自我超越的勇氣都沒(méi)有了，那才是真可悲。
所以跟大家分享這句話，“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”，與友共勉。