小學(xué)班級十星評價方案（精選3篇）
小學(xué)班級十星評價方案 篇1
為鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，突出特長，樹立典型，增強對學(xué)生的榜樣教育，在全班學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將開展“班級十星”評比評選活動，特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
樹立典型、弘揚正氣、表彰先進、激勵后進，充分發(fā)揮先進典型的示范表率作用，先鋒模范作用，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的育人氛圍，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，打造文明和諧的建設(shè)路小學(xué)。
二、活動主題
人人爭當(dāng)“班級之星”，大家共建和諧班級。
三、評選對象
建設(shè)路小學(xué)全體學(xué)生。
四、評選項目
�、艕蹏�
�、浦腔坌�
⑶尊師星
�、任拿餍�
⑸誠信星
�、首x書星
�、瞬潘囆�
�、糖趧谛�
�、颓趦�星
⑽進步星
五、評選條件及辦法
(一)基本條件
1、思想積極，自律意識強，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
2、學(xué)習(xí)目的'明確，態(tài)度端正，成績在班內(nèi)良好。
3、思想品德優(yōu)秀，愛校愛班，熱心為集體做好事，在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好，在班內(nèi)、年級內(nèi)均能起到榜樣作用。
4、有藝術(shù)特長，積極參加各級各類文體活動、競賽等，為班級及學(xué)校爭得榮譽。
5、擔(dān)任班隊干部(包括課代表)熱心負責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)良，受到老師同學(xué)好評。
條件：1、2、3為必備條件，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評。
對有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評：
1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛護校園環(huán)境衛(wèi)生者；
2、有損壞公物，攀折花草樹木行為者；
3、在校園內(nèi)，尤其是樓道及教室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語者；
4、頂撞老師、侮辱同學(xué)者；
5、個人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者；
6、考試作弊者。
(二)必備條件
1、愛國星：結(jié)合每年十月一日國慶節(jié)---是祖國媽媽的生日，熱愛祖國,了解國情，知道國旗、國歌、國徽的寓意，具有祖國榮譽感,具備社會責(zé)任感。
2、智慧星：積極思考，善于學(xué)習(xí)，對老師提出的問題能做出快速反應(yīng)，能積極參與班級管理實務(wù)的決策，并能提出創(chuàng)造性的建議方法，在期末綜合評定中成績突出。
3、尊師星：懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動。見面主動問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時遵守紀(jì)律、認真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)。
4、文明星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
5、誠信星：誠實守信，言行一致，不說謊話；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，不弄虛作假；為人正直，堅持正義，敢說真話。
6、讀書星：有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用。積極參加學(xué)校組織的閱讀活動，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常在開放式書架、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感，大膽表達自己的讀書體會和觀點。
7、才藝星：愛好廣泛，在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、攝影等方面有突出特長，并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)活動，在各類比賽中取得優(yōu)異成績，在學(xué)生中有較高人氣。
8、勤勞星：熱愛勞動，責(zé)任心強；不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰；自己能做的事自己做；積極參加校內(nèi)外勞動，主動為學(xué)校、家庭做一些力所能及的事；有良好的勞動習(xí)慣，懂得珍惜勞動成果。
9、勤儉星：勤儉節(jié)約，不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活，愛護地球---我們共同的家園。
10、進步星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，學(xué)習(xí)進步很大的學(xué)生。
(三)評選辦法
1、以班級為單位，推薦本班候選人作為“班級之星”，正班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，評選過程要充分發(fā)揮民主，寧缺勿濫。
2、班級表彰，頒發(fā)獎狀。
3、整理檔案，將評選結(jié)果裝入學(xué)生檔案，并作為以后評審市、縣級“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部以及其它推優(yōu)的參考條件。
六、具體要求：
1、被推薦人必須品行端正，事跡突出，能真正發(fā)揮榜樣示范作用。
2、各班班主任要認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本方案，根據(jù)本班情況推選，不搞形式化，以本次活動為契機，以點帶面，激勵人人爭先創(chuàng)優(yōu)，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
小學(xué)班級十星評價方案 篇2
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性，同時讓學(xué)生的付出得到認同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我校校長室、少先大隊特擬訂開展評選“十星少年”的活動。擬定本方案的依據(jù)是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《公民道德規(guī)范》、等。“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念，新課程所倡導(dǎo)的學(xué)生觀，是把學(xué)生看成發(fā)展的人，獨特的人。每一位學(xué)生都有不同于他人的素質(zhì)和生活環(huán)境，都有自己的愛好，長處和不足。教育的目的不是消除學(xué)生個體間的差異，而是把個體差異作為一種資源來開發(fā)，促進學(xué)生個性的發(fā)展�！靶羌墝W(xué)生”的評比，就是幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。
一、培育目標(biāo)
學(xué)生摘十星，是落實“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，視學(xué)生為班級主人，充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生自尊心，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生個性。讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。能改變以前少數(shù)學(xué)生得“三好”，多數(shù)學(xué)生什么也得不到的現(xiàn)象，學(xué)生能看到自身的優(yōu)點，知道自身的缺點，明確努力的方向，這是“教化”無法替代的。通過評星，學(xué)生競爭意識能得到一定的增強，八星爭九星，九星爭十星，六星以下的向六星以上奮斗，你追我趕，不甘落后。學(xué)生通過自主管理班級，自我評價星級，主人翁意識增強，管理能力提高，主觀能動性得到充分發(fā)揮，班級有正氣，活動有生機，工作有活力，班級管理有章可循。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華，為學(xué)生終身發(fā)展，樹立正確的人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、十“星”標(biāo)準(zhǔn)
（一）學(xué)習(xí)星：學(xué)業(yè)成績良好
1、學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能克服學(xué)習(xí)中的困難。
2、能獨立思考，學(xué)習(xí)主動、自覺，能按時獨立完成作業(yè)。
3、有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好。
4、善于與他人交流、合作、有一定的探究能力。
5、期中、期末學(xué)考試成績良好。
�。ǘ┦丶o(jì)星：遵守學(xué)校各項紀(jì)律和規(guī)章制度
1、遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不在操場、樓道、和教室內(nèi)亂跑、亂打和亂鬧。
2、認真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，好每一節(jié)課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。
3、牢記《安全行為十不準(zhǔn)》，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不打架斗毆。
�。ㄈ┒Y儀星：儀表端莊、待人有禮貌、講文明
1、穿戴整潔，衣著大方，佩帶�？�、說話文明，不說粗話、臟話，不罵人。
2、尊敬師長，孝敬父母，能接受長輩的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。
3、與同學(xué)友好相處，熱情待人。
�。ㄋ模┱x星：有正義感、是非分明
1、不欺負他人，不拉幫結(jié)派，不撥弄是非，挑唆矛盾，適時助人。
2、對違紀(jì)行為及時進行報告；對損害班級，學(xué)校利益人和事能及時制止
�。ㄎ澹┪捏w星：愛好文體運動
1、認真上好體育課、認真做好兩操。
2、堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，活潑向上，培養(yǎng)活撥、開朗的性格。
3、積極參加校內(nèi)外和班內(nèi)的各項文體活動，在各項文體競賽活動中表現(xiàn)突出，為校和班爭得榮譽。
�。﹦趧有牵簾釔蹌趧印⑸钅茏岳�
1、熱愛勞動，認真做好值日工作和大掃除。
2、積極參加學(xué)校組織的社會公益勞動，勞動中不怕臟，不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家務(wù)，生活基本自理，并能為父母排憂解難
�。ㄆ撸┬l(wèi)生星：包括個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。
1、個人衛(wèi)生指自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，指甲內(nèi)無污垢，男生不留長發(fā)、女生不燙發(fā)，不戴首飾，不打扮怪異。
2、集體衛(wèi)生指積極參與校內(nèi)的各項衛(wèi)生清潔活動，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢紙雜物，不在教學(xué)樓、寢室打球，不吸煙、喝酒，見到不凈處主動打掃。
3、能配合學(xué)校積極主動地做好體檢和預(yù)防保健工作。
（八）管理星：有一定的管理能力、自制力較強
1、能主動參與學(xué)校的管理，爭當(dāng)學(xué)生干部，熱愛本職工作，在學(xué)生中有一定的威信。
2、各班設(shè)立值日干部輪流制，以便有更多的機會讓更多的學(xué)生參與管理。
�。ň牛┱\信星：待人真誠善良、樂于助人
1、以真誠的言行對待他人、平等交往、對他人富有同情心，樂于助人。
2、嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試不抄襲、不作弊。
3、遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的`責(zé)任，知錯就改。
�。ㄊ┖献鲃�(chuàng)新星：
懂得與他人團結(jié)合作，知道有些事情靠一個人的力量是完不成的。在別人遇到困難時要盡力去幫助，包括學(xué)習(xí)上和生活上。在學(xué)習(xí)和生活中有自己獨特的見解和與眾不同的想法，積極動手動腦，在保證自身安全、不違反學(xué)校紀(jì)律和社會法律法規(guī)的前提下，想別人之所想，想別人之不敢想。
三、評選及獎勵辦法
1、班級每月評選一次。首先：由本人據(jù)實申請，由小組評議。其次：由中隊會復(fù)評。最后：由班主任和中隊輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
2、學(xué)校、班級要建立學(xué)生星級管理檔案，并及時進行表彰。
3、各班根據(jù)學(xué)生實際情況逐星評定。
4、被評為十星的非團員可以推薦入團。
四、具體要求
1、利用班會和中隊會時間分班學(xué)習(xí)“十星”內(nèi)容，以經(jīng)常對照檢查自己。
2、由各班組織學(xué)生月評，評比結(jié)果及時報少先隊大隊部，以便統(tǒng)計表彰。
3、各年級摘星要求
一年級學(xué)生應(yīng)努力得到：學(xué)習(xí)星、守紀(jì)星、禮儀星、勞動星、衛(wèi)生星，三星以上予以表彰。
二年級學(xué)生應(yīng)努力得到：學(xué)習(xí)星、守紀(jì)星、禮儀星、勞動星、衛(wèi)生星、正義星、文體星，五星以上予以表彰。
三年級學(xué)生應(yīng)努力得到：學(xué)習(xí)星、守紀(jì)星、禮儀星、勞動星、衛(wèi)生星、正義星、文體星、誠信星，六星以上予以表彰。
四年級學(xué)生應(yīng)努力得到：學(xué)習(xí)星、守紀(jì)星、禮儀星、勞動星、衛(wèi)生星、正義星、文體星、誠信星、合作創(chuàng)新星，六星以上予以表彰。
五年級學(xué)生應(yīng)努力得到：學(xué)習(xí)星、守紀(jì)星、禮儀星、勞動星、衛(wèi)生星、正義星、文體星、誠信星、合作創(chuàng)新星、管理星，六星以上予以表彰。
4、各年級學(xué)生采取“爭星掛星”方式，四五年級獲六星級的學(xué)生掛綠星，七星級的學(xué)生掛蘭星，八星級的學(xué)生掛黃星，九星十星級的學(xué)生掛紅星。
5、一年級學(xué)生獲三星的佩戴綠星（六星級），四星的掛蘭星，五星的掛黃星，六星級以上的掛紅星。
6、二年級學(xué)生獲五星的掛綠星，六星的掛蘭星，七星的掛黃星，八星級以上的掛紅星。
7、各班要建章立冊，要將全班學(xué)生名單及獲星情況進行上墻公示，及時通報及時表彰。
小學(xué)班級十星評價方案 篇3
特別感謝李凌學(xué)、劉文浩、文雯、思瑤、譚李杰、鴻達、趙粵等同學(xué)（排名不分先后）為大家做了一周的總結(jié)，你們辛苦了！
笑傲江湖小組總結(jié)（組長：李凌學(xué)）
湘龍：生地要沖刺了，在這一段時間內(nèi)老師的復(fù)習(xí)將是全面的。而且會從最基本的考試復(fù)習(xí)，如果這一段時間，沒跟上的話，可能生地的仗也打不好了。
雯君：最近的時間肯定會有些緊張，下周有會有月考，生地不能放下，但早自習(xí)的時間不能放松，語文早自習(xí)你的古詩默寫的不錯，其他要好起來了。
竣耀：你很穩(wěn)重，這要是放在事業(yè)上是好的，但現(xiàn)在是學(xué)習(xí)，你給自己定的目標(biāo)分數(shù)比較低，老師說過，摘蘋果要跳起來摘的蘋果才甜，爭取成功，更不能輸在起跑線上。
佳欣：生地說遠不遠，地理也開始復(fù)習(xí)了，所謂的閑事應(yīng)該是不會有的，所以我希望你能更加專心的復(fù)習(xí)。
子龍：最近吃口香糖的人很多，我倒過垃圾，一看就知道，聽說口香糖吃多了，人的咀嚼肌會過于發(fā)達，從而導(dǎo)致破壞人的面部面貌，老師在復(fù)習(xí)課上，很關(guān)注你，要注意。
天下無雙小組總結(jié)（組長：譚李杰）
晶琳：這周表現(xiàn)不錯，上課不講小話，認真聽講，就是不喜歡舉手發(fā)言，希望以后能積極發(fā)言。
吳娜：這周表現(xiàn)好，上課不講小話，認真聽講，積極參加小組討論，不喜歡舉手發(fā)言，希望下周能表現(xiàn)好。
樂彤：這周表現(xiàn)不錯，上課認真，作業(yè)也完成不錯！
思婷：這周表現(xiàn)好，上課聽講，積極發(fā)言，就是有點講小話，希望下周能表現(xiàn)好。
夢祺：這周果然沒有讓我失望，沒有以前那么講話，打鬧，現(xiàn)在還積極參加小組討論。表現(xiàn)不錯，就是字寫的不好，希望下周能繼續(xù)保持。
愛恨一光年小組總結(jié)（組長：文雯）
慧濤：一張張優(yōu)秀的試卷，再加上整潔漂亮的字跡，真是讓人看了贊嘆不絕。你在課堂上的表現(xiàn)總是那個優(yōu)秀，那么完美，別人挑不出一點刺來。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，相信在不久的將來一定能看到你大放光彩的時刻。
昕琦：小小的眼睛戴著一副眼鏡，給人的感覺總是以為知識淵博的學(xué)者，聽說你最近參加了跳舞，不錯哦！我想說：不論結(jié)果如何，只要你有過你就不會后悔，去闖蕩吧！少年！
展沖：見你舉手可是說是習(xí)以為常，回答問題總是一直保持著準(zhǔn)確性，下課你也是靜靜坐在座位上學(xué)習(xí)，知道嗎？你的加入給我們帶來了強有力的能量，你也是最閃亮的啟明星。相信你一定會越來越好的。
獨孤求敗小組總結(jié)（組長：劉文浩）
劉宇：這周表現(xiàn)不錯，上課不怎么講話，希望你能改過來。其他方面都表現(xiàn)不錯，繼續(xù)加油，預(yù)祝你下周月考考個好成績。
世超：這周表現(xiàn)比較好，學(xué)習(xí)上也有進步，特別是語文和地理，在寢室方面也表現(xiàn)不錯，現(xiàn)在很少在寢室里講小話，在課堂中也很用心，如果在改正一點點就會更好，預(yù)祝你下周月考考個好成績。
逆襲小組總結(jié)（組長：趙粵）
何維：相比上個星期安靜了很多，但依然存在著不足，交作業(yè)能不讓組長催嗎？
世紀(jì)：性格要改，不要總是跟某些人鬧小矛盾，動不動就吵架，破壞組內(nèi)團結(jié)，但不是指批評你一個人。
嘉鋮：對于你的.回歸，并不滿意。雖然上課表現(xiàn)得還能接受，但請你不要總挑起一些瑣事擾亂組內(nèi)的秩序。
君毅：體會到了王座的感覺了吧？在數(shù)學(xué)課上你都表現(xiàn)蠻積極的，加分題做得很快，但你的積分是怎么回事，不希望你排在后面，也不要拖組里了后腿。
星雨：衛(wèi)生組相比以前好了很多，組內(nèi)討論也參加了，但還是老問題，交作業(yè)的速度不快啊。
翊溶：怎么說呢，不希望你太過于自我。組里的團結(jié)并不是完美的，它需要一段時間慢慢磨合，所以希望你以后不要覺得不是自己想到那么完美就一個人。
北極星小組總結(jié)（組長：鴻達）
鄧張浩：上課表現(xiàn)一般，有時候會講小話，作業(yè)做得比較好。
彭程：這周較上周有進步，積極參加小組討論，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。
祥鵬：表現(xiàn)不上周有進步，上課不講小話，希望下周更加要認真。
雨珂：這周表現(xiàn)不錯，討論時認真參與，舉手比前幾周好多了。
加勉：表現(xiàn)一般，沒有積極發(fā)言，希望下周繼續(xù)努力。
東方不敗小組總結(jié)（組長：思瑤）
詩卉：這個星期的表現(xiàn)沒有上個星期好啊，上課不太喜歡舉手，不夠積極希望可以共同影響以下小組的同學(xué)一起進步啦。在生活方面自己還是能夠打理的很好，早飯有時候不是很會想吃這不好啊。能把時間安排的很好，作業(yè)都完成的時間很到。這段時間大家都是忙這那的，能夠做到這樣真的很不錯了。好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備下個星期的月考吧。
錦坤：修煉了一個星期以后這個星期明顯有好轉(zhuǎn)。安靜很多，不會像前一個星期一樣總是回頭找同學(xué)聊天。其他課上還好，就是物理課的時候總是會亂。這是個壞習(xí)慣要改的。希望能夠增強自制力，好好學(xué)習(xí)。潛力還是很大的，為了自己的目標(biāo)也得前進了。后面幾天好好復(fù)習(xí)把前面一周落下的功課補上，好好準(zhǔn)備考試吧。
明哲：上課還是比較安靜，但是也覺得有些安靜過頭了。不喜歡舉手，即使討論出的答案也不會主動舉手回答。好好鍛煉自己的勇氣吧，多努力一些總會越來越好。衛(wèi)生做的很到位，總是會去主動搞衛(wèi)生也會提醒其他同學(xué)。但是衛(wèi)生還是不夠合格到位，細心一點吧。不知道到了我們組之后會不會讓你成績提提高一點呢？月考看你的表現(xiàn)了！
裕強：不積極。沒以前積極。至少以前還會舉舉手，就算不清楚也會。但是這個星期不但不舉手也不安靜一點。吊兒郎當(dāng)?shù)�。學(xué)習(xí)也不好好努力。在這個時間段更是需要努力了。這次月考大概是不會很理想了。這也只能說是一分耕耘一分收獲。不過在這之后好好努力一定還是可以比現(xiàn)在更好的。加油吧，多努力一些。
吳坤：寫作業(yè)速度很快，但是字跡潦草。這讓老師批卷會很困難吶。多練練字了該。字如其人嘛。時間都把握得很好，但是多了的時間總是不知道什么時候一下就浪費掉了。作文做小抄被老師發(fā)現(xiàn)了，還是要腳踏實地啊。都是練出來的，大家的起點都是一樣的。只是用不用心罷了。所以，拿出十二分的精神，好好準(zhǔn)備考試咯？
組長總結(jié)
劉文浩：本周表現(xiàn)很好，絲毫沒有被后面那位吳大俠所影響。在寢室默默無聞，在教室積極舉手，熱心的幫助同學(xué)，很值得表揚！
文雯：課堂上你總是用你那雙明亮的雙眼望著老師所書寫的一切，課后你也能及時復(fù)習(xí)，你就像指明燈，在我們一頭霧水中你總能踏出正確的方向，總之，正因有你的存在，我們這個小組才駛得萬年船總是坐在第一名位子上。You are super man!
思瑤：“愛班，敬業(yè)，誠信，友善”你做到了這四點。作為班長，熱愛班級；作為各個班干部，和學(xué)科委員，對此負有責(zé)任，從未放棄過（做到了敬業(yè)），與同學(xué)之間，像是“軍中無戲言”般（做到了誠信），與朋友相處，從不做一些傷害他人的事情，常常幫助他人，助人為樂（做到了友善）。這才是C20班的“代言人”！
譚李杰：上課還是很認真的，也比較積極，作業(yè)也及時完成，為小組起到了很好的帶頭作用。只是積分有些不理想，可能是平時小細節(jié)沒有注意吧。還需努力。
趙粵：說實話我覺得你上課認真，但很少看見你舉手，這是一點，如果你改了，你的成績就可以更上一層樓。
鴻達：能積極組織討論，不過上課要多舉手，為了小組積分你要多努力。作業(yè)每次都做得很快，繼續(xù)努力。
凌學(xué)：你是一個上課認真的小學(xué)生，可是星期四，你的工作和作業(yè)沒做好，下次加油