高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦（精選29篇）

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇1

　　我遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學，嚴于律己。

　　高中學習目明確，高中學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學習成績優(yōu)秀。

　　一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇2

　　我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強實踐能力和組織能力。

　　高中學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉機會，與不同人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活酸甜苦辣。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇3

　　本人學習態(tài)度非常端正，對學習有著明確的目標和動力。各科成績表現(xiàn)良好，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。我喜歡和同學們一起討論問題，通過交流和合作提高自己的學習能力。在課堂上，我能夠認真聽講并積極參與討論，同時也能夠主動完成各項學習任務，展現(xiàn)出自覺和獨立的學習態(tài)度。

　　除了課堂學習，我還利用課余時間參加了《計算機編程》特長班，并且在其中取得了優(yōu)異的成績。我能夠合理安排自己的課余時間，按時起床和休息，養(yǎng)成良好的.生活習慣。在家里上網(wǎng)時，我會自覺地查找學習資料，并且不沉迷于不良網(wǎng)站的瀏覽。我從未去過網(wǎng)吧，也沒有網(wǎng)癮的問題。此外，我還能夠控制自己看電視的時間，并且能夠自己整理房間和衣物。當需要外出補課時，我也能夠獨立完成前往和返回的過程，展現(xiàn)出較強的自我管理和自立能力。

　　我具有很強的團隊精神，非常樂于參加集體活動。我珍惜集體榮譽，維護集體利益。當與他人分享意見時，我會尊重對方的觀點，即使對方的觀點不被大家所認同，我也會尊重并鼓勵他。我善于與他人交流和合作，在快樂的時刻，我總是愿意與朋友們分享。因此，我的人際關(guān)系也非常融洽。

　　我熱愛生活，并且喜歡觀察生活。為了提升自己的實踐能力，我會積極參加各種活動。通過參與這些活動，我不僅可以結(jié)識更多的朋友，還能夠開拓自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇4

　　進入執(zhí)信中學以來，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。

　　在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。

　　在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。

　　在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。

　　在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結(jié)，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；敢于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇5

　　時光荏苒，半年已經(jīng)過去了，在這半年中我不僅學會大量知識，而且學會了許多做人準則，我樹立了高中學習自信心，懂得理解他人，學會了換位思考。

　　這個學期，我學到了許多，各科成績均有長足進步，得到了每一位任課教師充分肯定和表揚。

　　除了知識上提升以外，我還知道了什么是責任，什么是效率。這些進步都離不開老師諄諄教誨和同學悉心幫助。

　　我相信我會在以后高中學習生活中更上一層樓!

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇6

　　一、道德品質(zhì)

　　優(yōu)點：能夠在學校尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，熱愛勞動，在家里能夠孝敬父母。

　　不足：勤奮進取、正直守信方面有帶提高。

　　二、公民素質(zhì)

　　優(yōu)點：社會責任感強，有民族團結(jié)意識，能遵法守法懂法，環(huán)保意識強。

　　不足：自尊自律要提高。

　　三、學習能力

　　優(yōu)點：學習興趣很高，對英語方面非常喜愛，能夠自主學習。

　　不足：學習成績還需提高，要學會自我反省。

　　四、交流與合作

　　優(yōu)點：與小組交流積極，能夠團結(jié)合作。

　　不足：還需要多參加課外活動。

　　五、運動與健康

　　優(yōu)點：體質(zhì)、心理素質(zhì)都很健康，運動方面良好。

　　不足：還需多多運動。

　　六、審美與表現(xiàn)

　　優(yōu)點：審美情趣很高，藝術(shù)活動廣泛。

　　不足：表現(xiàn)力還需增加。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇7

　　一、新學期伊始的我

　　剛開學時的我

　　這個學期剛開學的我已對高中生活有了一定了解，學校生活的豐富多彩讓我對新學期充滿熱情。我滿懷期待的希望開啟一段嶄新的航程。

　　我的發(fā)展目標

　　希望在本學期能跟同學好好相處，多向同學們學習，多為班集體、學校做些事情，并在學業(yè)上有較大進步，使自己全面發(fā)展。

　　二、學期結(jié)束時的我

　　學期末的我

　　知識得到了增長，與同學、老師之間相處融洽，建立了深厚的感情。非常認真地做好政治課代表以及小組長的工作，受到老師和同學的好評；作為學生會文體部干事，

　　我參與組織了校跳蚤市場活動與課本劇大賽；積極參加各項活動，如參加班級的詩歌比賽等，在詩歌比賽中獲得三等獎；積極向黨組織靠攏，參加了業(yè)余黨校的培訓，對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、歷史、任務、黨員標準等有了初步的認識，決心爭取早日入黨；成績也較上學期有了一定提升。但我在學習的主動性與堅韌性上仍有待提高，希望自己克服缺點，向著理想大學的目標積極進��！

　　我的發(fā)展目標

　　繼續(xù)積極參加班級和學校的各項活動，增長自己在各方面的才干，同時希望在學業(yè)上更上一層樓。

　　三、思想道德

　　能夠愛祖國愛人民愛勞動、愛科學、愛社會主義；能夠嚴格遵守學校的各項紀律，關(guān)心、熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感；團結(jié)同學、尊敬師長；在家里能做些力所能及的家務勞動；有學習日常法律知識的熱情，有正確的是非觀念；能積極參加一些志愿者活動、社區(qū)活動等，自覺采取一些節(jié)能、節(jié)水、低碳環(huán)保的行動，注意保護環(huán)境、愛護公物；但勤奮、頑強地把事情做到最好方面還有欠缺，以后會努力改進。

　　四、學業(yè)成就

　　對本學期開設(shè)的11門課程都具有濃厚的.興趣，對自己選修的《圖說天下》更是喜愛，認真學習、刻苦鉆研，并在一些學科中形成了自己的學習方法。但在學習的效率上還有待提高，成績還有較大的提升空間，我會盡快探索出提高效率的方法，更大程度地提高成績。

　　五、合作與交流

　　1、能夠了解自我、具有較強的自我調(diào)控能力。

　　2、善于理解、尊重、關(guān)心他人，嚴以律己、寬以待人；明辨是非，弘揚正氣；具有良好的團隊精神和合作意識，在與他人的交往過程中傾聽別人對自己的評價和建議，學人之長，補己之短。

　　3、能夠較好地適應學習環(huán)境和社會環(huán)境。

　　六、運動與健康

　　我熱愛生活，作息規(guī)律，重視體育鍛煉，積極、認真地參加學校的體育課、體育活動，體育成績優(yōu)良，身體健康。面對困難和挫折時我也能始終保持積極、樂觀的心態(tài)。

　　七、審美與表現(xiàn)

　　具有健康的審美觀念，能夠比較敏銳地感受、體驗生活中各種各樣的美，不庸俗、不追求浮華的東西、不趕潮流。喜歡聽音樂，在閑暇喜歡聽音樂會、朗誦會、參觀各種展覽、游覽國內(nèi)外優(yōu)美的景點，接受美的熏陶。

　　八、個性與發(fā)展

　　基本情況（特長或愛好）

　　興趣、愛好廣泛，酷愛閱讀和寫作，喜歡數(shù)學，英語成績一直優(yōu)異，喜歡游泳、下棋、轉(zhuǎn)八角手絹、抖空竹、打羽毛球、打三毛球、踢毽等多種體育活動，更愛欣賞音樂、旅游。

　　自我評價

　　英語一直是我的愛好與特長，兒時的理想是做一個英語節(jié)目主持人。在英語方面我也參加過很多比賽，并取得了良好的成績。喜歡讀書與寫作，并有少量作品發(fā)表。

　　另外，在一六一中學適宜場地和學校實施的影響下，我還學會了打三毛球和踢毽等體育活動，為課外生活增色不少。

　　個性發(fā)展過程

　　因從小喜愛英語，喜歡登臺表演，因而抓住了一些機會，得到了一些鍛煉。但我認為自己仍具有很大的潛力，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和水平，爭取取得更多的鍛煉機會和展示機會。

　　特長與成果展示

　　“云舟杯”英語口語演講大賽西城區(qū)二等獎；希望之星英語風采大賽北京賽區(qū)三等獎；北京八中第七屆初中部辯論賽總決賽主持人；《給凄美雨笛撐把傘》被北京青年報天天副刊的《中學作文》登載；北京一六一中學科技節(jié)征文“低碳，我們在行動”二等獎

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇8

　　希望能成為有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展優(yōu)秀學生。

　　時光荏苒，半年已經(jīng)過去了，在這半年中我不僅學會大量知識，而且學會了許多做人準則，我樹立了高中學習自信心，懂得理解他人，學會了換位思考。這個學期，我學到了許多，各科成績均有長足進步，得到了每一位任課教師充分肯定和表揚。除了知識上提升以外，我還知道了什么是責任，什么是效率。這些進步都離不開老師諄諄教誨和同學悉心幫助。我相信我會在以后高中學習生活中更上一層樓！

　　本人認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。

　　希望能成為有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的’各種課內(nèi)外活動。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇9

　　三年的高中，也是到了要結(jié)束的時候，回想起這三年，自己認真的去學，去為自己的未來而努力，在這三年里面，我也是有了很多的成長，特別是經(jīng)過了這三年的一個成長，我也是改變了很多，以前總覺得自己對于未來是沒有太多的想法，但是在學習之中也是漸漸的找到了自己的路，清楚以后想去做什么，從而也是更加的認真學習，希望自己能考到自己想去的大學。

　　學習之中，其實剛進入高中的時候挺茫然的，不知道自己該干嘛，有上課，但是聽得不是那么認真，就混日子那樣，主要也是自己沒有什么目標，雖然老師也是說要去改變自己命運，但是卻不清楚自己的命運是什么，而且對于以后的想法比較的少，但隨著自己漸漸的去思考，去成長，也是找到自己想要努力學習的動力，對于未來有了一些想法，可能以后也是會有改變，但是此刻，卻是想要讓自己真的有收獲。有了目標之后，我的學習也是更加的有動力，在日常里，會認真的去上好課，去做好作業(yè)，考試也是認真的準備，去考好，考試中沒有做好的題目多去反思，到底哪些方面是沒學好的，我清楚，想要做自己想做的事情，那么也是需要考上自己想去的大學，而成績就不能落后。

　　除了搞好學習，平時生活里，我和同學相處，挺愉快的，課余的時間喜歡去打球，鍛煉了身體，也是緩解了學習所帶來的疲憊感。更是和同學交了朋友。積極的參加一些校園里的活動，來讓自己能力也是得到了鍛煉，每次的辯論賽我都是會參與進去，不但是提高了自己表達的能力，也是讓我有了很多的收獲，找資料的過程之中也是學到挺多的知識。

　　三年的高中生涯，見證了我的成長，也是讓我漸漸的懂得，自己要去努力，想要有好的發(fā)展，今后能夠得到更多的機會來讓自己的未來更好，那么自己在學的方面就是要認真。生活里也是養(yǎng)成了很多好的習慣，不去做一些對自己有害的事情，讓自己把更多的精力是花費在學習之中去的。

　　而今高中也是結(jié)束了，回顧這段日子，收獲很多，也是看到自己是還有很多不成熟的地方，也是今后進入到了大學，要繼續(xù)的去改善，去有所提高，來讓自己成為更加優(yōu)秀的一個人，從而去面對各種挑戰(zhàn)。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇10

　　在高中的這X年來，在學業(yè)方面我認為自己，對待老師同窗，我，學校舉辦的X活動也能主動參加，但不足，特別是在時候積極主動性不足，在方面仍未做到最好，鑒于此，我認為在這XX年中，我的表現(xiàn)并非完美的，取得的成績也并不十分理想，更不能在已取得的成績上止步不前驕傲自滿，在方面仍有待精進。今后的日子里，我將，在有限的時光內(nèi)發(fā)揮自己的潛能，挖掘自己的勤奮，!

　　進入高中我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考

　　作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇11

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　我在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢�我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业腵材料，我都會認真準備。

　　能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

　　能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇12

　　21世紀少年。在學習上，你努力工作，努力工作，在所有科目中都取得了良好的成績。但是，學無止境，希望你繼續(xù)努力。多思考，多總結(jié)，多學習，把知識連接成線，連接成面。在生活中，你尊師敬長，團結(jié)同學。積極參加校級、市級各類活動。是學校學生會的骨干力量。我希望你能繼續(xù)保持良好的領(lǐng)導作用，成為班級的道德標兵。高三對每個人來說都是一種痛苦而快樂的成長。作為老師，作為朋友，作為親戚。我深深祝愿你在高三的磨練中成長為一個堅強的人，成為一個堅強的人。六月的煙花一定會為你綻放。孩子們，努力吧！拼搏吧！

　　你一直是一個樂觀、積極、積極的學生。面對困難，你執(zhí)著堅定的眼神總是給人力量。學生們喜歡你的熱情和正直。你的笑臉像一串陽光，溫暖著每一個見到你的人。優(yōu)秀的成績是你的驕傲，多才多藝，體貼，讓你得到大家的肯定�！扒啻簭�，中國強”是你經(jīng)常鼓勵自己的話，我真誠地祝愿你能以出色的能力振興中國！這是高中生涯的最后一次奮斗。帶著高一的夢想，高二的執(zhí)著，高三的堅強，你再次突破自己，取得了非凡的進步。

　　你的成就一躍而起，像一只直沖云霄的鷹，你的性格內(nèi)斂而堅強。包含無限的策略，唯一沒有改變你簡單的善良，或感動老師溫暖同學……這些都是你生活中的榮耀，是你成長道路上的紀念碑。老師真的為你高興。為你驕傲。鷹要振翅，希望你一直馳騁在藍天上，征服浩瀚。高三很緊張，但你很冷靜；高三很殘忍，但你很樂觀；高三含淚，但你很堅強。在你進入高三考場的那一刻，我相信你成功了。在苦樂交織的`高三，你可以積極追求理想，面對困難，你總能保持最樂觀的態(tài)度。你在課堂上，專注而好問；課后，你活躍而自信；你在課堂上熱情地說話；你在運動會上的姿勢很有活力。六月的輝煌已經(jīng)在召喚，前進吧，我相信你是最美的風景。

　　雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的生長是年輪的增加，青少年的生長是身體和智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，見證你的成長和成熟是多么幸福。你從幼稚的孩子成長為一個有理想和遠見的年輕人，擺脫沖動和頑皮，知道如何珍惜時間和青春，知道如何理解父母和老師的痛苦，知道生活需要努力工作才能美好！人生還有很長的路要走，你還需要更踏實更穩(wěn)重，這樣才能走得更遠，未來才會更美好！

　　你美麗的眉毛和眼睛表現(xiàn)出成熟和穩(wěn)定，你甜蜜的微笑表現(xiàn)出純潔和善良。你有天使般圣潔的靈魂，你有堅強不屈的信念和對生活的執(zhí)著追求，像你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道你也有悲傷和猶豫，你也會感到困惑和失望。在未來的生活道路上，我希望你有更多的毅力和信心，勇敢地朝著自己的目標前進！勝利屬于那些不斷進步的人！

　　你思維敏捷，接受能力強，課堂上總是很快掌握新知識；你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你熱愛籃球，充滿活力。但是你不善于珍惜時間，把作業(yè)當作任務來完成，也不善于處理愛好和學習之間的關(guān)系。學習需要刻苦學習、勇于質(zhì)疑的精神，也需要執(zhí)著不懈的追求。在今后的學習中，你還需要端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學習知識的海洋中。只有這樣，你才能到達理想的彼岸！

　　聰明對你來說并不夸張。純潔活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習，尊重老師，積極工作，對一切新事物充滿好奇。強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界。在廣闊的知識海洋中，我相信你會用理想為舵努力工作，劃向成功的彼岸！

　　你穩(wěn)重大方，誠實；班級管理展示了你非凡的能力和藝術(shù)，是學生和老師信任的監(jiān)視器；你熱愛學習，勤奮思考，積極學習，總是優(yōu)秀的。在未來的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的態(tài)度和不懈的精神，你就會取得更大的成功。

　　你尊重老師，關(guān)心學生，熱愛課堂，部門代表工作認真負責，學習一絲不茍。面對困難，你也很困惑，甚至失去了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強和進步的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于克服了困難，并逐漸取得了進步。

　　你快樂、積極、樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結(jié)同學，凝聚力強，是同學的朋友，也是學習的榜樣；你尊重老師，珍惜友誼，心情陽光燦爛。我很高興你在初中三年取得了優(yōu)異的成績，成功地完成了人生的第一個轉(zhuǎn)折點。在未來的學習中，我相信你會以你堅持不懈的信念和勤奮的汗水為你的成功而奮斗！

　　你聰明、活潑、頑皮、活躍。只要你在課堂上認真聽講，你就能很快掌握；作業(yè)整潔，寫作認真。但有時你不珍惜時間。課堂聽力效率不高，作業(yè)答對率有時低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智。你還需要用你的努力和主動換取優(yōu)異的成績。一個人的一生總是要學會努力工作，用自己的雙手創(chuàng)造更美好的未來！

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇13

　　成長規(guī)劃

　　一. 加強學習，提高效率 二. 加強反思，認真改錯 反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的學習成績，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。 反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫學習反思可以使自己的成績再上新臺階。力爭做到: 反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新. 三.加強體育，全面發(fā)展 體育鍛煉是最佳的一種生活方式，不論是生活還是工作學習，都有非常大的幫助，可以令人增加自信，熱愛生活，保持身材并且保持健康，鍛煉意志，提升品質(zhì)，頭腦清醒，精神颯爽。 我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學習，因困惑而探索，我可以一步一個臺階，留下一行美麗的足印。

　　成長足跡

　　通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的高中生。 在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結(jié)同學， 善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一 些班上的事務。我工作盡力做到細致認真，在學習上，我認真刻苦，能夠做到'不懂就問， 不恥下問’。 課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學習能力極強，在課外 能夠閱讀大量的文化知識，因此成績進步大，常在班級和年級的前列。我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。在未來，我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，以務實的學習態(tài)度開拓人生。

　　成長總結(jié)

　　時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。 我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟。作為班委，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二時我們班被評為優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。20xx年被評為優(yōu)秀學生干部，高三年被評為校三好生。通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇14

　　該生平時學習努力，踏踏實實，從不遲到，時間觀念較強。積極參加各項文體活動，多才多藝，熱愛勞動，集體榮譽感較強。思想上積極要求進取，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。希望在今后的學習生活中揚長避短，不斷進步。

　　積極完成家庭作業(yè)，熱心幫助同學，不懂就問，虛心求教，同學之間團結(jié)友愛，熱愛班級體，配合老師、辦干部工作，認真做好本職工作，決不托泥帶水，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)。熱愛集體，關(guān)心集體，團結(jié)友愛，熱心幫助同學。嚴于律己，自覺遵守紀律。默默無聞地做好本職工作，從不叫苦叫累。是同學們的好朋友，老師的好助手！

　　隨著時間的流逝，在班主任、各位任課教師、各位關(guān)心我的同學的幫助，通過自己的努力下，自身適應能力及接受新事物的能力有一定提高。在本學期學到大量的'知識，學會了做人的原則，適應社會的能力，由于是住校生我還學會了獨立，自立。由以前那個凡事都要由別人操心的小女孩長成了一個遇事冷靜、會照顧別人的優(yōu)秀青年。由于高一的均衡授課也使我德智體美全面發(fā)展，但人總不是十全十美的，在文理分配上存在一定的偏科跡象，不過我會繼續(xù)努力的。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇15

　　清華大學招生辦主任于世潔表示，當前的綜合素質(zhì)評價在實際操作過程中存在“走過場”和“集中突擊”等問題，綜合素質(zhì)評價沒有納入中學日常的教育教學活動中，學生成長記錄規(guī)章制度不健全，收集整理有關(guān)材料不及時，綜合素質(zhì)評價檔案往往由教師“突擊”完成，學生的個性特長很難得到充分展示，對高校錄取招生的參考意義有限。

　　此外，綜合素質(zhì)評價格式不統(tǒng)一、名稱不規(guī)范等問題在實際使用過程中給高校帶來了許多不便，這也是綜合素質(zhì)評價難以大范圍推行的一個重要原因，考試成績作為唯一評價標準的做法難以得到有效轉(zhuǎn)變。

　　改進后的綜合素質(zhì)評價體系中，將以中小學生學籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，檔案基本格式全省份統(tǒng)一，高校在招生錄取工作中使用綜合素質(zhì)評價檔案時，操作更加方便、高效，參考范圍將不僅限于自主選拔錄取的考生，有望推廣到招生錄取的所有類型。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇16

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，我們都經(jīng)�？吹阶晕以u價的身影，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢？下面是小編收集整理的高中生自我評價100字（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我是一個熱愛祖國人。我深切地愛沒有那些驚天動地舉動，也沒有那激情澎湃言辭。我總能在平時唱響國歌，隨時關(guān)心國家大事。同時我也是一個熱愛班級人。我平時能隨時地撿起掉在地上垃圾，還不時地提醒其他同學要保持班級環(huán)境；我始終用微笑面對一切困難，迎接挑戰(zhàn)。

　　我遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學，嚴于律己。高中學習目明確，高中學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)。

　　我自入學以來，一直遵守學校各項規(guī)章制度，具有良好思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。

　　我認真遵守學校規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學。高中學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇17

　　一、道德品質(zhì)

　　優(yōu)點：能夠在學校尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，熱愛勞動，在家里能夠孝敬父母。

　　不足：勤奮進取、正直守信方面有帶提高。

　　二、公民素質(zhì)

　　優(yōu)點：社會責任感強，有民族團結(jié)意識，能遵法守法懂法，環(huán)保意識強。

　　不足：自尊自律要提高。

　　三、學習能力

　　優(yōu)點：學習興趣很高，對英語方面非常喜愛，能夠自主學習。

　　不足：學習成績還需提高，要學會自我反省。

　　四、交流與合作

　　優(yōu)點：與小組交流積極，能夠團結(jié)合作。

　　不足：還需要多參加課外活動。

　　五、運動與健康

　　優(yōu)點：體質(zhì)、心理素質(zhì)都很健康，運動方面良好。

　　不足：還需多多運動。

　　六、審美與表現(xiàn)

　　優(yōu)點：審美情趣很高，藝術(shù)活動廣泛。

　　不足：表現(xiàn)力還需增加。

　　自評：希望在下學期里能夠把優(yōu)點繼續(xù)保持下去，把這學期里的不足在下個學期里改正，把不足改為優(yōu)點。

　　家長總評：孩子在這個學期里，能夠尊敬師長，團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動，民族團結(jié)方面也做的很好。學習興趣也提高很多，孩子從心理、體質(zhì)、生活方面都很健康。希望在下個學期里，能夠積極向上，認真學習、勤奮進取，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

　　總評：A

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇18

　　忙碌的學校生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代學校生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。

　　在專業(yè)技能上：

　　為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

　　在學習方面：

　　我覺得學校生的首要任務還是學好基礎(chǔ)知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代學校生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

　　學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇19

　　我是一個熱情、性格活潑開朗的人，具備良好的心理素質(zhì)。無論是對待生活還是工作，我都能保持樂觀向上的態(tài)度。我為人真誠坦率，善于處理人際關(guān)系。我能夠承受艱苦勞累，具備較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾。

　　在學習方面，我取得了良好的成績，并多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時，我也注重將理論與實踐相結(jié)合。我利用課余時間學習與食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，以使所學知識能夠與社會發(fā)展相匹配。

　　在校期間，我一直擔任學生干部，具備較強的工作責任心和組織能力，領(lǐng)導能力以及優(yōu)秀的'團隊合作精神。

　　我的興趣廣泛，喜歡閱讀、聽音樂和參加體育運動。我多次參加各種文體活動，并在各個學校和學院的活動中取得了良好的成績。

　　在本學期中，我一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具備良好的思想道德品質(zhì)，各方面的表現(xiàn)都很優(yōu)秀。我有著強烈的集體榮譽感和工作責任心，并且堅持實事求是的原則。

　　在學習方面，我擁有正確的學習態(tài)度，善于借鑒和運用科學的學習方法，同時也注重獨立思考和勇于探究。

　　在思想品德方面，我具備良好的道德修養(yǎng)，并且有著堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人，并以務實求真的精神，熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在課余時間，我積極參加體育鍛煉，全心全意為班級建設(shè)服務，并認真履行學生會干部職責，為豐富多彩的學校生活作出貢獻，注重個人全面發(fā)展。

　　我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。通過不斷的學習和努力，我相信自己能成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。我將以優(yōu)異的成績和綜合素質(zhì)迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇20

　　我是一個熱愛生活，做事認真的人。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。

　　在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調(diào)整學習計劃，合理安排時間，我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。

　　我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇21

　　時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼高中生活就要過去�；厥走@三年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去三年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學習，我收獲了很多。

　　時間就是這么無情，頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。三年高中生活立刻過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多�？墒浅砸粔q，長一智，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。

　　學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多，正因為這樣，僅有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學習生涯!同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學問，學做人的準則及全面發(fā)展的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識、社會實踐和人際處理方面都得到了長久的提高。

　　雖然高中三年來，我在各方面都有顯著提高，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我必須能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

　　總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許簡便。能積極地應對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每一天的課，也能更為主動的去問題。

　　也期望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫，依然用笑容應對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發(fā)，盡大的努力擁有一個完美的夏天。就每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月!

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇22

　　我尊敬老師，孝敬父母和長輩，主動與同學友好相處，主動幫助他人，對別人有禮貌。積極參加家務勞動和校內(nèi)外公益活動，愛惜勞動成果，節(jié)約能源。自覺遵守學校和社會公共場所的紀律，自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺維護社會公德。能夠傾聽他人的觀點，能夠與他人交流與分享。與家人、同學、老師的關(guān)系融洽。能控制自己的情緒，能保持樂觀的生活態(tài)度；有良好的生活習慣和生活衛(wèi)生。但在學習上努力尚有欠缺，有些馬虎，學習系統(tǒng)尚需完善，對自己的要求也要有所提高。對于體育運動不夠積極。對于時間的安排尚有不足。有時意志力不夠，對自己的想法自信度不夠。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇23

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，就是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務就是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不就是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　此時本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇24

　　我自入學以為，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇25

　　1、學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎；高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

　　2、作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　3、學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。

　　4、三年來，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的思想覺悟。

　　5、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。

　　6、具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。

　　7、三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　8、課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

　　9、學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。

　　10、我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、 “擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　11、本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

　　12、我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

　　13、本人做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。在學習上，比起上學期有了很大的進步，在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德�？v上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。

　　14、做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

　　15、性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　16、我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。

　　17、初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。

　　18、在家里，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

　　19、平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽�；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。

　　20、能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

　　21、在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖�，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧�，我都會認真準備。

　　22、通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。

　　23、時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。xx年被評為市優(yōu)秀學生干部，高三年被評為校三好生。

　　24、能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

　　25、學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平，中考結(jié)束后準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松。

　　26、作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　27、本人學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇26

　　清華大學附屬中學校長王殿軍認為，新的綜合素質(zhì)評價體系強調(diào)基于事實進行評價，滿足客觀性的需要;基于學生高中的全過程的實時記錄，滿足紀實性的需求;基于中學生全面發(fā)展、健康成長和個性培養(yǎng)的各個方面，滿足完整性的需求。

　　他認為，由于綜合素質(zhì)評價過程要持續(xù)三年，學校、教師和學生都要參與其中，所以評價體系必須簡單易用，不能過多地增加負擔，只有這樣才能滿足適用性的需求。由于基礎(chǔ)教育的發(fā)展還沒有達到均衡，為了增加綜合素質(zhì)評價的適應性，這個系統(tǒng)必須是易變通的，以便于不同地區(qū)和學校因地制宜，結(jié)合自身特殊情況進行調(diào)整，以滿足地區(qū)差異性的需求。

　　在如何形成最終的綜合素質(zhì)檔案方面，王殿軍建議，盡可能充分利用信息化的技術(shù)手段，形成完整的原始檔案。為便于高校參考，學�？梢詫τ涗浀膬�(nèi)容進行分類，按照不同模塊、類型、維度進行編碼，并建立自動生成統(tǒng)計報表的功能，以方便高校根據(jù)自己的需求進行檢索、統(tǒng)計、分析、比較和參考使用。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇27

　　學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲全國中學生數(shù)學競賽市三等獎；高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，高三年獲全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇28

　　學習態(tài)度與能力

　　學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。

　　課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

　　合作交流與探索

　　我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。

　　做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

　　道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

　　本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

　　我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

　　學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。

　　綜合素質(zhì)

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接—班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的。不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

高中生綜合素質(zhì)自我評價集錦 篇29

　　教育部基礎(chǔ)教育二司負責人表示，長期以來我們對學生的綜合素質(zhì)發(fā)展是有要求的，如熱愛集體、關(guān)心他人、有社會責任感等，這些要求比較抽象，難以直接把握。為此，《意見》強調(diào)綜合素質(zhì)評價注重考察學生的行為表現(xiàn)，特別是通過學生在有關(guān)活動中的具體表現(xiàn)來反映其全面發(fā)展情況和個性特長。

　　比如思想品德方面，不僅要看學生參加公益勞動、志愿服務活動的具體內(nèi)容，還要看參加的次數(shù)、持續(xù)時間等，學生在這些活動中的行為表現(xiàn)是可以考察、可以比較的。希望以此促使人才選拔從只看“冷冰冰的分”到關(guān)注“活生生的人”，實現(xiàn)知行合一。