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      初三的自我評價參考范文

      發(fā)布時間:2024-11-14

      初三的自我評價參考范文(通用8篇)

      初三的自我評價參考范文 篇1

        我自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。 本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想與偉大的目標(biāo)。在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理與身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

        在學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。

        積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

        通過初中三年生活的錘煉。在德智體的方面,我取得了長足的進(jìn)步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提初成績,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。

      初三的自我評價參考范文 篇2

        初中三年是本人在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識,學(xué)會做人的三年。經(jīng)歷了初中的學(xué)習(xí)和成長,本人已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的.合格中學(xué)生。

        在思想政治上,本人熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關(guān)心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。本人參加了黨章學(xué)習(xí)小組,曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí),激發(fā)了本人努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來投身建設(shè)革命老區(qū),建設(shè)“四化”的思想。本人參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。本人富有愛國主義精神,滿懷激情地參加了紀(jì)念香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。本人富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”盡自身一點棉薄之力。本人參加青年自愿者服務(wù)隊,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。

        作為一名班長,本人在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),富有主人翁精神,能做老師的得力助手。本人認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛班級集體,積極參加學(xué);蚰甓谓M織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽(yù)。本人的勞動積極性強(qiáng),不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

        本人熱愛體育活動,認(rèn)真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。本人加入;@球隊,曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。本人熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,閱讀各類進(jìn)步書籍。

        但本人還存在缺點和不足,如對不良行為不敢大膽批評,在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要將其改正。作為跨世紀(jì)的一代,本人們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。今后本人將朝“四有”方向繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

      初三的自我評價參考范文 篇3

        我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重與鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野。

        平時多做、多想,把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。希望嚴(yán)格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體,所以大家都喜歡我。我做事有主見,有開拓創(chuàng)新精神。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下一個學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。繼續(xù)努力,養(yǎng)成多思,多問,善于問的好習(xí)慣,全面提高自己的學(xué)習(xí)成績。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。

        今后要在理科的學(xué)習(xí)方面多下功夫,對自已提出更高的.要求。其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累,只要持之以恒地堅持復(fù)習(xí),合理安排好時間,要趕上來是完全可以的。

        在三年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的三年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

      初三的自我評價參考范文 篇4

        初三是我們?nèi)松粋關(guān)鍵的時刻,也是人生的一個轉(zhuǎn)折點,回首自己在初中度過的日子,雖然不是很刻苦學(xué)習(xí),但也不是得過且過,我努力過,但理想與現(xiàn)實相差太遠(yuǎn)了,上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈,但是我依然沒有放棄。我自問,我在初中的學(xué)習(xí)中,我沒有與壞朋友交往,也沒有做損害學(xué)校名譽(yù)的事情。

        初中讓我懂得了友情的可貴,讓我學(xué)會了珍惜,讓我懂得社會的競爭力是多么大,讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來,發(fā)覺學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)猶如一座泰山向我壓來,我清楚陽光總在風(fēng)雨后,我認(rèn)真完成作業(yè),為的是想得到老師認(rèn)可,同學(xué)的肯定,更重要的是為了考上理想的高中。

        我天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,理解u自學(xué)能力強(qiáng),善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

        我積極參加體育鍛煉,體鍛達(dá)標(biāo),還曾經(jīng)代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。

        過去的半個學(xué)期中,我雖然沒有為集體爭得榮譽(yù),但是我會自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律,認(rèn)真完成班集體交給的各項任務(wù),努力為集體添光彩。

        金無足赤,人無完人。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的?墒敲恳粋人都有優(yōu)點,也有缺點。既有長處,也有短處。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點與長處。在期中考試中的,我的成績并不理想,從現(xiàn)在的這一刻起,我要從零開始,吧所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。確立目標(biāo)。爭取在期末考試中 考一個理想的成績。

      初三的自我評價參考范文 篇5

        平時多做、多想,把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。

        希望嚴(yán)格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。

        我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體,所以大家都喜歡我。

        我做事有主見,有開拓創(chuàng)新精神。

        改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。

        繼續(xù)努力,養(yǎng)成多思,多問,善于問的好習(xí)慣,全面提高自己的學(xué)習(xí)成績。

        今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。

        今后要在理科的學(xué)習(xí)方面多下功夫,對自已提出更高的要求。

        其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累,只要持之以恒地堅持復(fù)習(xí),合理安排好時間,要趕上來是完全可以的。

        如果能找準(zhǔn)學(xué)好各門學(xué)科的最好方法,多向老師或同學(xué)請教,成績一定會更加優(yōu)異。

        希望分析成績下降的原因,進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,相信經(jīng)過努力一定可以取得大的進(jìn)步。

        希望改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,注意文、理科全面發(fā)展,取得更好的成績。

        希望我今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大的進(jìn)步。

        其實,我很聰明,如果我能在學(xué)習(xí)上充分利用我的聰明,我的成績定會有所起色。

        希望我能更主動地學(xué)習(xí),多思,多問,多練,大膽向老師和同學(xué)請教,注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

        希望我能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

        希望我能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭取學(xué)習(xí)成績有突破。

        希望我能在學(xué)習(xí)上注意克服缺點,改進(jìn)方法,保持已經(jīng)取得的成績,盡快提高薄弱科目的成績。

        學(xué)習(xí)上要注意方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),及時復(fù)習(xí),努力提高成績。

        學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,多問,多思考,多練習(xí),并注意學(xué)習(xí)方法,定能收到良好的效果。

        養(yǎng)成多思,多問,善于問的好習(xí)慣。

        要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,鍛煉思維能力,爭取更好成績。

        要注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取好成績,為將來打下堅實的基礎(chǔ)。

        英語基礎(chǔ)不夠牢固,成績有一定的波動,希望能在平時多做練習(xí),多開口讀、背。

        人的智力雖有差別,但我的成績不好并不都是腦子的問題,關(guān)鍵還是我缺乏努力和毅力。

        只要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,科學(xué)地分配學(xué)習(xí)時間,注重理科思維能力的培養(yǎng)和提高,相信很快各科能均衡發(fā)展。

        適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)需要一定的過程,只要有恒心和信心,我一定會取得成功的!

        希望對自己提出更高的要求,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,爭取在初三有大的進(jìn)步。

        希望改變期中考試較好而期末考較差的現(xiàn)象,百尺竿頭,更進(jìn)一步,努力把成績穩(wěn)定在一個更高的層次,為初三的學(xué)習(xí)、生活打下良好的基礎(chǔ)。

        希望各科全面發(fā)展,成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

        希望我今后不斷充實和完善自己,發(fā)揮出全部潛力,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

        基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。

        經(jīng)過努力,本學(xué)期成績比過去有了一定的提高,但未能穩(wěn)定下來。

        理科成績有待提高。

        理科成績有一定的優(yōu)勢,而文科成績則比較薄弱。

        如果能杜絕缺交、遲交作業(yè)的現(xiàn)象,則成績的提高應(yīng)是順理成章的事了。

        美中不足的是我的成績不夠穩(wěn)定,數(shù)學(xué)成績還不夠拔尖。

        數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固,成績有一定的波動,對自己的不足未能正視。

        顯然還不太適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),成績不夠穩(wěn)定。

        學(xué)習(xí)成績近來有所滑坡,希望能找出原因,迅速趕上來。

        學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,但對于自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲,沾沾自喜,目中無人的不正常情緒。

        學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊粔蚍(wěn)定。

        學(xué)習(xí)成績有一定的進(jìn)步,但基礎(chǔ)不夠扎實,成績不穩(wěn)定,波動較大。

        學(xué)習(xí)成績總是在前半學(xué)期稍差,后半學(xué)期較好,希望能將成績穩(wěn)定在一個較好的層次。

        只是我的學(xué)習(xí)成績不理想,所以每次考試后,我都會垂頭喪氣地對我說自己的腦子笨,學(xué)不會,甚至不想再讀書,等等。

        學(xué)習(xí)不夠刻苦,有畏難情緒。

        如果能更好地處理好學(xué)習(xí)和玩樂的關(guān)系,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計劃性和自覺性,學(xué)習(xí)成績定能得到更大的進(jìn)步。

        學(xué)習(xí)不夠謙虛,有驕傲自滿情緒。

        學(xué)習(xí)不夠勤奮,時間抓得不緊,動作拖拉。

        學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真細(xì)致,粗枝大葉。

        學(xué)習(xí)的態(tài)度已有所改觀。

        學(xué)習(xí)積極性比過去有所提高,會做課堂筆記,上課亂講話的現(xiàn)象減少了,學(xué)習(xí)上遇到問題能夠主動向老師和同學(xué)請教,但上課精神不夠集中,易受外界的干擾,仍有睡覺的現(xiàn)象,作業(yè)未能按時完成,經(jīng)常缺交作業(yè),對自己學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步容易產(chǎn)生驕傲的情緒。

        學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)較被動,練習(xí)量太少。

        學(xué)習(xí)較以前主動積極,但未能持之以恒,要不時提醒。

        學(xué)習(xí)目的.明確,態(tài)度端正,上課基本上能做到專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),但成績不夠理想。

        學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。

        學(xué)習(xí)上,我能做到認(rèn)真刻苦,但有時粗心大意。

        如果學(xué)習(xí)上能刻苦一點,有迎難而上的決心,就能在成績上有新的突破。

        學(xué)習(xí)上對自己要求還不夠嚴(yán)格,對難題的鉆研精神不夠,因而理科成績還未盡人意。

        學(xué)習(xí)上有要學(xué)好的愿望,但缺乏主動性。

        學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,對知識的掌握還不夠牢固,因而成績不如人意。

        學(xué)習(xí)態(tài)度有可喜的轉(zhuǎn)變,積極性有所提高,遇到問題能主動向老師請教,上課基本能專心聽講,但注意力仍不夠集中,易受外界干擾,掌握知識不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

        學(xué)習(xí)毅力不夠,時冷時熱。

        要清楚:學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動才能取得成功。

        要想提高成績,還需要有堅強(qiáng)的毅力和拼搏精神,我不是常說長大后要成為對社會有用的人嗎?那就從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí)吧!

        有時對自己要求不夠嚴(yán)格,作業(yè)不認(rèn)真、拖欠的現(xiàn)象還沒有改善,希望及時改正。

        作業(yè)不夠認(rèn)真,書寫較潦草。

        作業(yè)方面有拖欠現(xiàn)象。

        雖然我目前的成績不如人意,但是老師看到我還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,我一定會逐漸縮小差距的。

        作業(yè)基本上能按時交,但偶爾還有遲交缺交現(xiàn)象,仍較貪玩,學(xué)習(xí)欠缺自覺,要不時提醒。

        放松了對自己的要求,學(xué)習(xí)自覺性不高,上課不夠?qū)P,甚至有講話現(xiàn)象,這直接導(dǎo)致成績下降。

        經(jīng)常忘記帶課本回校,上課不能留心聽講,甚至在課堂上睡覺,也未能做好課堂筆記。

        經(jīng)常忘記帶課本回校,上課未能集中精神,經(jīng)常發(fā)呆,無所事事。

        平時對學(xué)習(xí)缺乏自覺性,貪玩,自控能力差,要老師和家長提醒,督促。

        平時做練習(xí)時動作拖拉,效率不高,未能合理安排時間,兼顧好主次。

        上課和自習(xí)課經(jīng)常講話。

        上課基本能認(rèn)真聽講,但注意力不能夠集中較長時間,易受外界干擾,上課有時開小差,甚至講話。

        上課有開小差及亂講話的現(xiàn)象。

        特別喜歡吃零食,偶爾在上課期間也吃。

        同過去的我相比,學(xué)習(xí)有一定的進(jìn)步,也知道自己存在的不足,希望能繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

        未能獨立完成作業(yè),有抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

        我的口頭表達(dá)能力較強(qiáng),有一定的演講才能。

        我的求知欲強(qiáng),能刻苦鉆研,富于質(zhì)疑精神。

        我的校服總是穿得整整齊齊。

        我個性活潑開朗,待人有禮,能容忍別人的過失。

        我很聰明,對事物常有不落俗套的看法。

        我很有上進(jìn)心,本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。

        我樂于助人,關(guān)心同學(xué),耐心解答同學(xué)的提問,所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽。

        我平時積極上進(jìn),要求入團(tuán)。

        我生性活潑,善于與同學(xué)交往,人緣好。

        希望我今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,抓緊時間,奮起直追,爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

        我是班里第一批入團(tuán)的學(xué)生,作為團(tuán)支部書記,我成了老師工作中的得力助手。

        我是個品行優(yōu)良的男孩,各方面表現(xiàn)都不錯。

        我是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。

        我是個尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。

        我是一個待人隨和的好學(xué)生,從不計較個人得失。

        我為人熱情大方,能和同學(xué)友好相處。

        我為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,抵制各種不良思想。

        我喜歡讀課外書,喜愛文體活動。

        我性格活潑開朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo),自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

        我有上進(jìn)心,有良好的道德修養(yǎng),能自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。

      初三的自我評價參考范文 篇6

        本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。

        經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

        在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

      初三的自我評價參考范文 篇7

        初三學(xué)生自我評價:本人自初一至初三,一直都是在自己的學(xué)校就讀。

        在學(xué)校里,得益于老師的教誨,同學(xué)的關(guān)愛,我養(yǎng)成了一中良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        在生活上,自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力,基本的生活都能夠自理,能夠洗衣服,能夠自己上街購買文化用具,能夠與同學(xué)良好的溝通并團(tuán)結(jié)同學(xué),共同進(jìn)步。

        在學(xué)習(xí)上,自己不再依賴家長和老師,很多問題自己都能夠自己通過思考解決,養(yǎng)成了一種思考的習(xí)慣,這是我最大的收獲。我的學(xué)習(xí)成績也能夠扶搖直上。

        同時,本人能夠遵守學(xué)校的各種校規(guī)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)師生,友愛進(jìn)步,具有良好的責(zé)任心。

      初三的自我評價參考范文 篇8

        三年的初中生活即將畫上句號,之間的學(xué)習(xí)和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn);仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活,有過歡樂,有過笑顏,也有過辛酸。

        我是一個懂事,乖巧,聽話,有孝心的女孩。平時,我也最愛看書,經(jīng)常去書店,我細(xì)化飄滿書香的地方,陶冶心靈,啟迪人生。初中畢業(yè)生的自我評價。我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的幾題責(zé)任感,我嚴(yán)格要求自己,對于不良誘惑,及時抵制,遇到困難能自我安慰,總能想到積極的一面。

        學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。

        我也是一位十分自信的女孩,但我也有些弱點:不喜歡接受父母的批評,有時父母批評自己就會受不了,也許是自尊心太強(qiáng)了吧!但我還是想著:[金無足赤,人無完人。"每個人都有犯錯時,只要虛心接受他人的建議,就能將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。

        一路風(fēng)雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。初中畢業(yè)生的自我評價。我收獲的是什么?是快樂的成長,是無悔的青春,是艱辛的執(zhí)著,是幸福的碩果。

        三年的時光如白駒過隙,稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活,有著幾許不舍,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活,我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,改正自己的不足之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn),為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量!

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