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      學前教育學期自我評價

      發(fā)布時間:2024-04-20

      學前教育學期自我評價(通用6篇)

      學前教育學期自我評價 篇1

        本人是一名幼兒教師,于xx年9月懷著強烈的求知欲和進取心參加電大學前教育?茖W習,現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)了。三年電大學習,使本人獲益良多。

        一、珍惜機會、受益匪淺

        通過這三年的學習,本人在專業(yè)知識、業(yè)務水平、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高:1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能; 3.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);4.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

        作為一名幼兒教師,本人堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中,指導教學工作,獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《學前兒童教育心理學》之后,本人了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,又存在著明顯的群體差異和個體差異,這就為本人們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。 針對性的專業(yè)課程設置給本人們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中,本人逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師。

        二、認真學習、嚴守紀律

        電大業(yè)余學習條件艱苦,面對諸多困難,本人都一一克服了:1.是年齡偏大,記憶力和智力減退。本人就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時間去學習;2.是正確處理工作與學習的關(guān)系。工作時做好工作,學習時努力學習,同時把學到的知識運用到工作中去,做到工作學習兩不誤; 3.是正確處理好學習與家庭的關(guān)系。本人積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為本人完成學業(yè)的巨大動力。業(yè)余學習條件雖然艱苦,但也有其有利的一面,就是為本人們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,本人注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

        由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠本人們自學去完成。本人能正確處理好工作與學習的關(guān)系,在工作之余,本人認真閱讀教學材料,仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預習了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作,她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了本人,增加了本人學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。

        為了提高自己的自學能力、克服學習上的困難,改進學習方法、把學習當作完善自身的需求,當成促進工作的動力,本人特別珍惜這次學習的機會。在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。 三年的電大學習生涯,是本人不斷挑戰(zhàn)自本人、充實自己的一段光輝歷程。

        經(jīng)過三年的學習,使本人在短期內(nèi)更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給本人們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間,讓本人們做到工作、學習兩不誤,在教學工作取得優(yōu)異成績的同時,也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。

        電大學習的三年時光馬上就要結(jié)束,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學,講課的場景,使本人終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓本人一下子回到了從前的學生時代;厥淄,本人覺得本人的所學還很有限,本人必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

      學前教育學期自我評價 篇2

        本人是陜西廣播電視大學學前教育專業(yè)的一名應屆?瓶飘厴I(yè)生。

        大學四年,是本人來之不易的學習機會。在這大好時光里,本人本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。本人努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。

        通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

        1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

        2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

        3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

        4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

        5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

        6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

        在校學習期間,本人熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨;顒,向黨組織靠攏,并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學校里,本人積極參加從班到系、學校的各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學,與大家關(guān)系融洽。作為班干部,本人努力為同學服務,積極協(xié)助老師的工作,開展各種形式的活動,協(xié)調(diào)同學與集體的關(guān)系,使本人們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

        在課余生活中,本人還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,本人積極參加社會實踐。三年中,本人加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓,這些經(jīng)歷,不僅增強了本人吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了本人與別人合作與交往的能力。

        本人是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。本人最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自本人。為人處世上,本人堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的,所以本人與同學關(guān)系極其融洽。

        天大地大,世界永無盡頭,這四年中,在各方面本人都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但本人知道自己除了理論知識之外,本人的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需本人在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!本人深信機遇定會垂青有準備的人,本人憧憬著美好的未來,時刻準備著!

      學前教育學期自我評價 篇3

        本著對幼教事業(yè)的熱愛和自身專業(yè)知識的需求,本人參加了電大學前教育本科學習,兩年多的學習時光馬上就要結(jié)束了,回顧這兩年的學習經(jīng)歷,雖然學習的過程有些辛苦、忙碌,但是兩年的學習讓本人收獲了很多知識,獲益良多。面臨畢業(yè),現(xiàn)自本人鑒定如下:

        在思想上,本人有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質(zhì)和專業(yè)基礎知識的愿望;有進行批評與自本人批評的勇氣;更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。

        在學習態(tài)度上,本人刻苦鉆研,明確目的,注重理解和掌握,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。在電大學習過程中,由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,本人們都是利用上班后的業(yè)余時間學習,所以開始有些力不從心。但是逐漸的本人端正了學習態(tài)度,并逐漸適應了工作學習實踐上班再實踐等學習模式,注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。本人深知對本人們來說,光學好知識是遠遠不夠的,還要不斷的加以應用,讓理論和實際接軌,做到學以致用。

        在知識積累上,經(jīng)過兩年的電大學習,使本人更新了理論知識,工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。讓本人掌握了學前教育學、幼兒心理學、幼兒課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;懂得了如何有效觀察幼兒、分析幼兒;學會了幼兒園科學保育和教育的實施技巧;電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給本人們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間,讓本人們做到工作、學習兩不誤,在教學工作取得優(yōu)異成績的同時,也提升了自身的.專業(yè)文化素質(zhì)。

        帶著厚厚的期望來學習,即將帶著依依不舍的心情離去,在今后的工作與學習生活中,本人一定會繼續(xù)不斷學習,完善、充實自己。本人覺得本人們所學還很有限,本人必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好基礎。

      學前教育學期自我評價 篇4

        四年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn)。大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績。

        4年的時間,我通過書本的知識和實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。同時,具備一定的藝術(shù)才能,包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學里,我不僅注意了自己學習知識的累計,也在不斷的工作中磨練了自己的能力,通過各種學生會干部職位,很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領(lǐng)導組織能力。

        再好,再優(yōu)秀都即將成為過去式,利用已有的經(jīng)驗和端正的'心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。我畢業(yè)于四川師范大學學前教育專業(yè),五年時間,我扎實的掌握了理論基礎知識,計算機達國家一級,英語過三級考試,普通話達二級甲等。我具有良好的表達及溝通能力,曾到必勝客餐飲集團做過3年多的兼職服務員后來通過晉升成為行家訓練員,去年開始踏入社會工作,進入太平洋nikko專柜做了一年時間導購,在這一年時間里,我熟悉了大型賣場的營運方式及管理理念。從中也學習了很多。我沒太多經(jīng)驗,但我相信萬地高樓平地起。

      學前教育學期自我評價 篇5

        帶著對未來的憧憬和希望,我來到了xx幼兒園。隨著時間的推移和實習生活的結(jié)束,我真的覺得當幼兒園老師不容易。這次實習也讓我受益匪淺。

        俗話說:萬事開頭難。在幼兒園實習的早期階段,我感到很困難,沒有工作經(jīng)驗,面對新工作,面對不同性格的孩子,真的很困難。我覺得沒有線索。我不知道從哪里開始?粗鴰熃銈冚p松地帶著寶寶開展各種活動,一個接一個地玩游戲,看著孩子們興奮熱情的小臉,我深受感染。我努力學習,試圖獨立照顧我的孩子。幾次之后,我的緊張逐漸消退,慢慢融入這個小集體。

        在實習的過程中,讓我知道教學,面對不同的孩子使用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的小世界,作為他們的老師,真正進入孩子的小世界,不理解發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不好的,每個孩子都有他的可愛和缺點,幫助他們糾正缺點,不僅關(guān)心和照顧孩子,和孩子的父母溝通也很重要。實習期間,我試著和父母打交道,和他們交流孩子在公園和家里的各種表現(xiàn)。實習給了我寶貴的東西。

        在教師幼兒園`的每個教室都有孩子們的日常生活時間表和班主任的工作分工。在實習期間,我嚴格按照時間表,配合班主任認真做好日常生活工作。

        剛開始的時候,我虛心請教老師和師姐們,積極配合他們的工作。戶外活動提醒孩子注意安全,熱時:提醒孩子減衣服,喝水時不要擁擠,不要說話,以免被水嗆到。吃飯時小心燙傷,安靜地吃飯,不挑食。洗手時用肥皂消毒,睡覺時蓋被子,檢查孩子是否蓋被子,以免感冒。盡力照顧好每一個孩子。細心耐心地幫助每個孩子,教他們一些簡單的生活常識和技巧,幫助孩子提高照顧自己的能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個孩子真正愛上幼兒園和幼兒園。充滿愛和童趣的氛圍,在玩耍中找到真正的`樂趣,不斷增長知識。

        要成為一名共同的幼兒園教師,除了有良好的教學經(jīng)驗外,最重要的是適應各種奇怪的問題,我從周圍教師的先進經(jīng)驗中學習,提高自己的水平。不能忽視這一點!知識和經(jīng)驗不會從天而降。只有不斷的吸收和提高!父母可以放心把孩子完全交給你。完全信任你。充分信任你。而且不怕苦,不怕臟,像媽媽一樣關(guān)心和愛護他們。經(jīng)過這次實習,三個月:讓我真正了解幼兒園老師并不容易。真的:啊,做任何事都不容易啊~曾經(jīng)以為任何人都可以帶孩子上任。能做到這么難!回顧和孩子們在一起的日子,和孩子們在一起的喜怒哀樂,想要分開。實習也結(jié)束了。

        學前教育工作是一件乏味而困難的事情,需要學前教育工作者耐心、細心、愛、責任,不可或缺,簡而言之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),做一個好的學前教育并不容易啊~在這次實習中,我也看到了自己的缺點,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒園教師的要求越來越高。我愿意用我所有的熱情和愛來換取孩子們的快樂和父母的真誠。實習室:這讓我增加了我的知識,成為一名教師,成為一名幼兒園教師更加困難。我想在未來的工作中不斷充實自己,致力于未來的幼兒教育。這是我這幾個月的見習,做一名好老師并不容易。簡而言之,為未來而努力!加油!

      學前教育學期自我評價 篇6

        教育是一門很神圣、很純潔的事業(yè),當初選擇這個專業(yè)的時候,我也是跟循著自己的內(nèi)心作出的選擇。我喜歡教育事業(yè),我也期待著在這個崗位上去實現(xiàn)自我的價值,這是我一直想去做的事情,也是我一直想要實現(xiàn)的目標。所以來到學前教育這個專業(yè)中,是我一直都非常堅定的一件事情。這次就快要結(jié)束大學生活了,在此我也有頗多的一些感受,希望在此將自己的大學生活好好鑒定一次。

        做任何事情,首先有了熱愛,其他的事情就輕松起來了。如果我不喜歡這個專業(yè)的話,我可能會活的非常的痛苦。但是我喜歡這個專業(yè),所以我這幾年的大學生活過得無比的充實,每一分鐘都是一次享受,每一次學習都是一次進步的機會。當我有了這一份熱愛,我就擁有了一個好的心態(tài),更是為我自己的行動做好了基礎工作,讓我接下來的道路也更加的順暢無阻。這是我這幾年大學里的一種狀態(tài),能夠認真的面對每一次學習,面對每一件事情,這為我個人的進步做好了基礎準備,才得以成就現(xiàn)在的我。

        對于自己的這個專業(yè)而言,我是有足夠的自信的,因為我首先非常喜愛這個專業(yè),其次我很享受學習的過程,因此我的成績都是穩(wěn)居系里前三。我個人是比較勤苦好學的,平時大家都出去旅游和玩耍的時候,我總是默默待在自習室,與學習為伴,與理想相依。我喜歡去拓展自己的領(lǐng)域,當我在一個領(lǐng)域里趨近于成熟的時候,我就會開始分析自己其他的一些優(yōu)點,從而做出一個新的拓展。這樣一步步的去挖掘自己,去開發(fā)自己,是一件讓我感到非常有動力的事情,在這過程中,我可以一次次的去認識一個不同的自己,這讓我感到非常的激動,對未來的時光也充滿了期待。

        不管怎么說,這幾年大學,我主要是專攻自己的專業(yè),其次也參與了很多的社會實踐,豐富了自己的工作閱歷,提高了不少的膽量。這是一種進步,也是我現(xiàn)在邁向未來一種好的狀態(tài)。雖然即將要和大學說再見,但是對于這幾年的學習,我無愧于心。我也愿意將來花上更多的時間去塑造一個更加完美的自己。希望自己可以在這份事業(yè)上達到一個更高的高度,不辜負自己長期的堅持,也不辜負這份事業(yè)所賜予我的榮光。

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