國企自我評價怎么寫（通用30篇）

國企自我評價怎么寫 篇1

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我工作的兩個月試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司領(lǐng)導(dǎo)及同事給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅定的信念、同事們積極樂觀的精神和公司良好的工作氛圍，在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會能成為中國銀聯(lián)正式員工而感到光榮和興奮。

　　記得初到公司的第一天，看著周圍同事匆匆而過的身影，聽著電話聲此起彼伏的鈴聲，體會著周圍緊湊而忙碌的工作氛圍，作為一個銀聯(lián)受理市場部的新人，閉上眼睛感覺周圍有一個戰(zhàn)場，周圍有一群斗士，同事們拼搏著、奮斗著，個個斗志頑強，個個拼勁十足，同事夾抱著文件一路小跑著，電話的鈴聲在碩大的辦公室中此起彼伏，同事們對著話筒小聲的低語、大聲著說著，繁忙的工作環(huán)境中涌現(xiàn)出一種緊湊的工作氛圍。

　　新入員工也許可以先花幾個星期學(xué)習(xí)下企業(yè)文化、參加幾個培訓(xùn)，了解下部門產(chǎn)品、工作流程、熟悉下對口人員等等，我這樣想著。可我來到是銀聯(lián)受理市場部、來到了銀聯(lián)受理市場部持卡人服務(wù)室，這是個“戰(zhàn)斗組織”，這真是一個“戰(zhàn)斗組織”，我這個新兵在第一天便參加一場了戰(zhàn)役，跟著排長丁老師，跟著輔導(dǎo)員陳舒舒，在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)，在戰(zhàn)斗中成長。那個戰(zhàn)役有個響亮的名字叫做——綠色食品計劃。

　　在接下來的兩個月實習(xí)期中，不論在與領(lǐng)導(dǎo)的溝通中、部門組織的培訓(xùn)中，還是與同事的交流中，聽到最多的字就是“轉(zhuǎn)型“。“轉(zhuǎn)型”是公司定位的轉(zhuǎn)型，是業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型，更是產(chǎn)品創(chuàng)新方向的轉(zhuǎn)型。綠色食品計劃正是中國銀聯(lián)在轉(zhuǎn)型過程中，奇峰突起的那一招，它是銀聯(lián)依托自身網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和市場資源整合能力，以切實打造“放心、安心、舒心”的綠色食品供應(yīng)平臺為指導(dǎo)思想，面向銀聯(lián)持卡人推出的民生行動計劃。

　　加入綠色食品計劃不僅在實際業(yè)務(wù)操作中學(xué)習(xí)到了寶貴的知識，積累了經(jīng)驗，并大大地激發(fā)了我的潛能。

　　1.在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及同事的幫助下，開始埋頭草擬《中國銀聯(lián)綠色食品商戶運營服務(wù)規(guī)范(討論稿)》的工作，制定綠色食品計劃定義、總分公司職責(zé)、商戶引入標(biāo)準及資質(zhì)審核流程，對公司組織結(jié)構(gòu)及原有業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。

　　2.隨后加入到全國36家分公司商戶審核工作，每日梳理分公司上報商戶的資質(zhì)，對未完成業(yè)務(wù)的分公司進行督促，整理商戶資料，按地區(qū)、按商戶類型及合作方式進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，實時更新維護《商戶拓展推進表》，工作中熟悉了工作流程，并在與分公司的溝通中學(xué)到了更多的業(yè)務(wù)知識。

　　3.在輔導(dǎo)老師舒舒的幫助下，從無到有起草了《銀聯(lián)綠色食品計劃質(zhì)量管控規(guī)范（討論稿）》，在起草過程中，與銀聯(lián)商務(wù)、Chinapay同事緊密配合，研究原有食品認證方法，結(jié)合企業(yè)自身情況，制定出了一套全新企業(yè)標(biāo)準的食品質(zhì)量管控規(guī)范，規(guī)定了認證機構(gòu)的資質(zhì)認證和退出機制；確定了有機食品、綠色食品、無公害食品、名特優(yōu)食品認證標(biāo)準；從生產(chǎn)、運輸?shù)戒N售制定了質(zhì)量管控機制；從事前、事中、事后，嚴防業(yè)務(wù)發(fā)展中可能遇到的風(fēng)險。

　　在公司的兩個多月實習(xí)過程中，我從最初不了解公司業(yè)務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和同事給我了很多的相關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，也很耐心的解答我的疑問，幫助我梳理業(yè)務(wù)流程各項知識，讓我能在最短的時間內(nèi)對公司及業(yè)務(wù)有了一定的認識。特別是之前對資料上似懂非懂的部分，經(jīng)過對項目的實際操作有了更直觀的了解，同時讓我深知具有團隊合作精神的重要性。

國企自我評價怎么寫 篇2

　　本人就是一個很直爽的人，不管就是做事還就是做人，所以一下本人說的都就是事實，沒有夸張。本人具有較強的專業(yè)潛力，專業(yè)知識十分的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習(xí)一年，實習(xí)期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語潛力，能進行一般的口語交流。具有較強的組織潛力，在校期間多次組織班里的群眾活動，都得到了同學(xué)的好評。

國企自我評價怎么寫 篇3

　　本人能與同事協(xié)作，服從安排，能盡快適應(yīng)新的環(huán)境及工作為人誠懇、有上進心、富有團隊合作精神、溝通能力強。工作遇到的各種問題及時發(fā)現(xiàn)，分析、處理級力強;對如何提高一個團隊的執(zhí)行速度、準確、精度，有著豐富的執(zhí)行貫徹經(jīng)驗。

國企自我評價怎么寫 篇4

　　本人思想端正、積極向上、適應(yīng)力強，有管理、組織能力。工作中能吃苦肯鉆研，能承受較強工作壓力，注重長期穩(wěn)定的發(fā)展機會、談判及溝通/協(xié)調(diào)能力強，強烈的工作責(zé)任心及優(yōu)秀的問題分析與處理能力。強烈的團隊協(xié)作意識、結(jié)果導(dǎo)向及成本控制意識強，并且從事的每項工作都能很好的完成。

國企自我評價怎么寫 篇5

　　劉備三顧茅廬，隆中對諸葛亮制定三分天下的策略，以荊州、襄陽之地作為往東北伐的基地。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，占盡地利之優(yōu)勢。若天下有變，則命一上將之士出兵以向宛、洛，劉備身率益州之眾以出秦川，如此則大業(yè)可成。諸葛亮未出隆中，就已經(jīng)為劉備做好了以巴蜀為大本營，以荊州為基地，往東吞并東吳，向北征伐曹魏的戰(zhàn)略部署。

　　劉備入川之后，蜀國之中可以獨當(dāng)一面的上將非關(guān)羽莫屬。赤壁之戰(zhàn)劉備兵不血刃占領(lǐng)荊州三郡江夏、長沙和桂陽，讓東吳方面感到非常不滿。孫權(quán)和周瑜早就把荊州視為囊中之物，所以多次派人到劉備方面討要荊州南部被占領(lǐng)的地方，劉備和諸葛亮的態(tài)度是能不給就不給。畢竟荊州的戰(zhàn)略地位擺在那里，占領(lǐng)了荊州，就是扼著了東吳的咽喉。

　　荊州地理位置至關(guān)重要，所以一開始是諸葛亮和關(guān)羽共同鎮(zhèn)守。劉備西進占領(lǐng)巴蜀及漢中之地，軍師龐統(tǒng)在落鳳坡不幸中箭身亡，諸葛亮被調(diào)往成都方面指揮作戰(zhàn)，鎮(zhèn)守荊州的重擔(dān)就落在了關(guān)羽身上。

國企自我評價怎么寫 篇6

　　我是一個活潑的男孩，很外向，在班里，與同學(xué)們的關(guān)系很好，只是學(xué)習(xí)成績不是很理想。

　　我一直想有一個很理想的成績，但是，因為我的成績很不好，在課堂上胡思亂想，不認真聽講，所以導(dǎo)致成績越來越差，以至到現(xiàn)在這個局面，倒數(shù)前10名。

　　為了以后，我要從現(xiàn)在開始努力，上課認真聽講，下課認真完成老師布置的作業(yè)，爭取在期末考試取得一個好成績，我一定會加油的。本學(xué)期我的成績直線下降，上課表現(xiàn)非常不好，我非�？鄲�，我非常傷悲，我訂過很多次計劃，下過決心，但是成績還是不好。我想取得好成績，但因為在課堂上胡思亂想，壓力有時過大導(dǎo)致現(xiàn)在這么低的成績。

　　我這個學(xué)期有很多的不足與缺點，今后要好好的彌補這些缺點和不足，今后要好好地調(diào)整我以前不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。把我的學(xué)習(xí)成績提上去。還要在日常生活中做的更好，更完美。在人際交往中，對人要真誠。

國企自我評價怎么寫 篇7

　　宋江終究還是將自己和這群江湖好漢區(qū)別開來了，即使平日里稱兄道弟的，并且也沒少給這些粗獷的弟兄們好處，這些或許都是他計劃的一部分，他的終極目標(biāo)并不只是當(dāng)一個“山大王”，而是進入朝廷的編制。

　　這樣看來，宋江或許只是拿梁山一眾作為自己的打手看待，需要他們幫助的時候就是好兄弟，仗打完了這些人便沒有了用處，遣散的遣散，死的死，殘的殘，最后宋江甚至還將一直追隨自己的李逵也給“帶走”了。

　　至于宋江毒死李逵，其實也有不同的看法，有些人認為宋江害怕李逵在自己死后鬧事，敗壞了自己的名聲;還有一種看法則是宋江當(dāng)時還幻想著殺死李逵解決后顧之憂，這樣自己就能擺脫“賊王”的身份，從而獲得編制。

國企自我評價怎么寫 篇8

　　有較強的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿Γ唤浑H能力強、吃苦耐勞，有良好的團隊意識和不甘落后的工作態(tài)度；誠實守信工作積極向上，有較強的責(zé)任心和敬業(yè)精神，能獨立解決問題，有一定的組織和管理能力。

國企自我評價怎么寫 篇9

　　該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、勞動積極性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當(dāng)然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。

國企自我評價怎么寫 篇10

　　具開闊視野及全局觀念;思維開放、活躍，理解、接受新事物能力較強;心態(tài)好，自信、自律性強;虛心、好學(xué);善于創(chuàng)新、學(xué)習(xí)感悟能力較強;具有良好的語言溝通能力和有一定的文字功底。具有良好的親和力，懂服從，重配合、務(wù)實而不失靈活、善巧;具備良好的管理知識及技能技巧;具成本觀念，重效率與效益;具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力;責(zé)任心強并能承受壓力，有較好的心理素質(zhì)。

　　而且我為人做事認真、細致、執(zhí)著、踏實，求知欲強，在日常學(xué)習(xí)中能勇于探索各種疑難問題，喜思索、善鉆研，精于學(xué)和問、長于辨析、富有上進心和團隊精神，不怕困難、善于創(chuàng)新和發(fā)明，愛好挑戰(zhàn)性工作。

國企自我評價怎么寫 篇11

　　自踏進中專的校門，回首過去的三年，感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業(yè)生，在不斷的歷練中成長。自從考進中專起，為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應(yīng)并適合成為一個中專的學(xué)生，經(jīng)常回憶老師們對中專學(xué)生的定位與鼓勵。

　　中專三年是我一生的重要階段，是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

　　通過三年的學(xué)校生活和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與涉獵。開括了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正、認真聽講、認真完成作業(yè)，曾多次獲得三等獎學(xué)金、學(xué)習(xí)獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學(xué)。

　　一年級的時候，我成為一名教研積極分子，經(jīng)常與老師討論如何備課，與各課老師進行教研交流。并自己走上講臺，為同學(xué)教學(xué)更多的課外公開課。自己的基礎(chǔ)課成績在年級中名列前茅，各課成績均至滿分。二年級被選為副班長，從此開始了學(xué)生干部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務(wù)，協(xié)助老師做好班級考勤情況，對四項評比與三項考勤進行匯總等。三、三年級被選為班長，開始布置、統(tǒng)籌、設(shè)計各項班級活動，管理整個班委正常運作，為班級爭取多項評比第一。從一年級以來，廣受班主任與各位任課老師好評。

　　我于中專一年級開始靠近團組織，認真參與入團積極分子培訓(xùn)，與團員同學(xué)交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下，于二年級第一學(xué)期正式參加中國共產(chǎn)主義青年團。入團后我以一名合格團員的標(biāo)準要求自己，并向系黨支部遞交入黨志愿書，以自身努力向黨組織靠攏。

　　在中專的生活中我課余生活豐富，參加學(xué)校組織的各項學(xué)生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷。

　　回首以往三年，我覺得在公用事業(yè)學(xué)校的三年學(xué)到的東西真的是太多太多了，從專業(yè)知識到各項行政工作。培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現(xiàn)打下了重要的基礎(chǔ)。

國企自我評價怎么寫 篇12

　　該班子是一個廉潔高效的班子，班子成員從我作起，堅持依法行政、公正執(zhí)法、廉潔從政，加強行風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極向社會開展述職述廉活動，努力打造服務(wù)型OO形象，社會各屆對OOO的滿意度不斷提升。

國企自我評價怎么寫 篇13

　　宋江真實性格和表面看上去相反，雖然書中滿篇都是他逢人便拜，滿口“鄙微小吏”，骨子里他卻是個自我評價極高、極為高傲的人。逢人便拜只是他以退為進的權(quán)謀之術(shù)，不但不是謙卑的表現(xiàn)，反而是他對別人的一種另類嘲弄。而真實的宋江其實在潯陽樓的反詩里：“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受”

　　正是他對自己的高度評價，并點明一介小吏的身份遠遠不能滿足他的志愿，至于“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”，哪里是一介小吏能說出的話?這種氣魄即便在史上所見反詩中也堪稱前列，完全是個小號奸雄了，非如此，怎么能隨意操弄千萬人的性命于鼓掌之間?

國企自我評價怎么寫 篇14

　　在本部門工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足；對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學(xué)習(xí)并嚴格貫徹執(zhí)行；另外，我具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負責(zé)人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

　　本人自x年工作以來，先后在某某部門、某某科室等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。

國企自我評價怎么寫 篇15

　　同志政治上強，有較高的政策理論水平，善于學(xué)習(xí)，有較強的應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。他處事果斷，思路開闊，注重謀長遠、抓大事，開拓進取精神比較強。他堅持開拓進取，堅持以人為本，著力解決人民群眾看病就醫(yī)難問題，事業(yè)心強，責(zé)任感強，勤奮敬業(yè)、作風(fēng)務(wù)實、嚴謹細致、堅持原則，待人坦誠寬厚，團結(jié)同志，嚴格要求自己，在干部群眾中有較高的威信。

國企自我評價怎么寫 篇16

　　該班子是一個精城團結(jié)的班子，始終堅持貫徹黨的民主集中制原則，實行重事項集體討論制度。決策民主化，班子成員經(jīng)常開展談心活動，交換意見和心得。努力做好分管的工作，牢固樹立全局觀念，分工不分家，精誠團結(jié)。

國企自我評價怎么寫 篇17

　　宋江的感受，他好象并沒有把自己作為“農(nóng)民階級”，其實就是他眼中和心中的“國家”，他在一些事情上。而且，到后來的被封為州官，幾乎所有的人都能夠接受他，宋江的行為是得不償失的虧本行為，他對老太公很孝敬。按說，以他的軍事實力。也許還有其三，殺到開封“奪了鳥位”是有可能的。說得好聽一點，叫做“順乎民意”�？墒撬�的結(jié)局怎樣呢。也許，而皇帝所代表的陣營，也就那么一回事兒，暫且不評。

　　宋江的局限，有點令人不齒，他這樣做，他始終關(guān)注“替天行道”。他接受招安，對國家很忠誠?林沖嗎。就政權(quán)關(guān)系來說，對朋友很仁義，等等，也許已經(jīng)就是一個“光明的出路”啦，他的眾兄弟有多少人“稀罕”這樣的“光明的出路”呢，害死了這么多的自家弟兄，偏離了作為“階級”的感情，完全是主動的自覺的行為，以至于當(dāng)天王晁蓋過世之后?花榮嗎。

國企自我評價怎么寫 篇18

　　性格是指表現(xiàn)在人的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征的總和。性格是經(jīng)常性的、習(xí)慣化的態(tài)度和行為方式，不是那種特殊條件下偶然表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為方式。性格特征必須經(jīng)多方面地、持續(xù)地、科學(xué)地觀察、歸納和總結(jié)。人的性格形成依賴于所處的社會和家庭環(huán)境。大學(xué)生性格的塑造與錘煉必然受到社會大環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的制約和影響，他們不同的性格形成還受每個大學(xué)生各自的身體狀況、社會閱歷、知識結(jié)構(gòu)、主觀努力等方面的影響。值得說明的是，雖然每個人的性格不會憑借某些特殊的心理療法而發(fā)生激變，但只要有意識地進行堅韌不拔的訓(xùn)練和努力，性格特征就會慢慢發(fā)生變化。

　　對于人的性格類型，心理學(xué)家有許多劃分方法。從人的理智、意志和情緒三者的現(xiàn)實對比，心理學(xué)家把人的.性格分為理智型、情緒型和意志型;從人所表現(xiàn)的獨立性程度高低，心理學(xué)家把人分為服從型和獨立型;從人的活動傾向和行為舉止方面，心理學(xué)家把人分為外向型和內(nèi)向型。上述分類各有利弊，不可一概而論。這里我們僅就外向型和內(nèi)向型性格特征進行介紹說明。

　　外向型的人大多開朗、活潑，為人處事靈活多變，情感外露，獨立性強，處事果斷，心理活動傾向于外部。但這種人往往做事馬虎、松散、有始無終、容易急躁。

　　內(nèi)向型的人穩(wěn)妥、嚴謹，遵規(guī)守信，專心致志，情感不易外泄，心理活動傾向于內(nèi)部。但這種人常常墨守陳規(guī)，反應(yīng)遲鈍，優(yōu)柔寡斷，為人較孤僻。

　　畢業(yè)生在自我性格評價時，應(yīng)該意識到每種類型的性格都各有利弊。在自己看來是缺點，在他人看來往往成了優(yōu)點。畢業(yè)生與其浪費時間去改造自己的性格，還不如認清自己的長處，找到發(fā)揮這些長處的最好辦法，在求職中做到揚長避短，尋找適合自己性格特點的最佳工作。

國企自我評價怎么寫 篇19

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，就是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，用心向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)就是家長的好孩子，鄰居的.好榜樣。

　　小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

國企自我評價怎么寫 篇20

　　本人就是一個對理想有著執(zhí)著追求的人，堅信就是金子總會發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓本人在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，期望能憑借本人的實力加盟貴公司，成為一個企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。期望企業(yè)給本人一點陽光，本人就能給您一片燦爛。

國企自我評價怎么寫 篇21

　　武帝的舅舅武安侯田蚡，是孝景后同母的弟弟，由于他的政治后臺強硬，每天來拜見他的官員數(shù)不勝數(shù)。許昌被罷免后，武帝迫于孝景后的壓力，不得不違心任命田蚡為丞相。田蚡做了丞相之后，更加的不知收斂，家中的珍貴玩物、錢財、美女、名馬等多的數(shù)不清。由于田蚡權(quán)大勢大，向他求官的人也越來越多，在他的眼里，只要錢到位，沒有求不到的官職，所以他向武帝推薦的官員有好多直接做了兩千石的大官。武帝有一次甚至無奈的對他說：“你任命完了嗎?給朕留幾個官位，朕也有要任命的官吏。”也許是壞事干多了吧，田蚡在迫害了灌夫、竇嬰之后便重病不起，不久就去世了。從武帝對田蚡的處處忍讓不難看出，當(dāng)時孝景后王家和田家的勢力對武帝還是有所約束的，也許武帝怎么也不會想到，自己的親生母親和親舅舅也會成為阻礙他施展權(quán)力的枷鎖吧。

國企自我評價怎么寫 篇22

　　《水滸傳》中宋江這個人物的塑造水平，文學(xué)評論界不是貼個“投降派”的標(biāo)簽，就是惑于他“及時雨”的綽號，予以扁平化的處理和分析，完全忽略了宋江這個人物的復(fù)雜性。

　　而實際上《水滸傳》單憑對宋江這個極為復(fù)雜而且性格持續(xù)變化發(fā)展的人物的成功塑造，即可稱不遜于四大名著的其它任何一部。畢竟，中國古典小說的人物性格大多從故事開端即被定型，直至故事結(jié)束仍無多大變化，復(fù)雜而變化的人物性格難得一見。以《三國演義》的曹操為例，其奸雄性格確實復(fù)雜，但是從開始到結(jié)束并無變化;《西游記》的孫悟空開始到結(jié)束性格變化不小，但都是標(biāo)簽式的簡單性格，均無法與宋江相比。

　　那么宋江到底是一個怎樣的人物?大家必須摒棄閹割版水滸以及電視劇的影響，直接在原著中找答案。

　　首先，宋江是否早有反意，早已定下“殺人放火受招安”的目標(biāo)?或許宋江并不是從開始就一心一意如此，他可能起初只是因為個人興趣、或者是為了避免麻煩、方便押司的工作而喜好扶危濟困、結(jié)交江湖人物。

　　但在這個過程中積累下越來越大的名聲和越來越多的人脈資源后，他意識到這是自己的絕好機會，甚至可能是唯一機會，畢竟他武藝不行，也沒有拿得出手的功名(否則也不至于去當(dāng)個士大夫瞧不起的小吏之職)，在北宋體系下絕無晉升空間。

　　于是，我們在宋江出場時，就看到了一位“平生只好結(jié)識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無厭倦;若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托，且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命”的好漢。

　　區(qū)區(qū)一介小吏之身，卻能以及時雨之名傳遍天下，江湖中無人不曉。

國企自我評價怎么寫 篇23

　　惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，這是我國偉大領(lǐng)袖毛澤東對我國古代帝王的評價，而我今天要評論的就是“略輸文采”的漢武帝。

　　對于漢武帝劉徹，自古以來史學(xué)家對他的評價就是褒貶不一的。身為一代帝王，他無疑是一位偉大的政治家;他從小立志擊敗匈奴，還大漢以太平盛世，在他統(tǒng)治時期，確實重創(chuàng)了匈奴統(tǒng)治，但連年征戰(zhàn)給天下蒼生帶來巨大的災(zāi)難，他成為人們口中的暴君;他為了傳說中的汗血寶馬，不惜犧牲數(shù)萬人的性命，他又成為人們口中的昏君;他喜愛自己的女人，但為了大漢的江山，他又不得不忍痛把她殺掉。其實漢武帝的一生，扮演了太多的角色，走進這些角色，我們會發(fā)現(xiàn)他并不是簡單的非此即彼。他也是普通人，卻要承受普通人無法想象的壓力，所以在我的眼里無論是那些贊它為千古一帝的人，還是那些貶他為昏君暴君的人，他們可能都沒有設(shè)身處地的想過漢武的的種種無可奈何。

國企自我評價怎么寫 篇24

　　我叫___，女，于19__年_月出生于__省__縣，_族。____年_月進入____學(xué)校法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，____年__月畢業(yè)，學(xué)制四年，大學(xué)本科學(xué)歷，共青團員。畢業(yè)至今在___單位任職。

　　20__年2月，本人參加了__省公務(wù)員考試，報考了__職位，有幸以優(yōu)異的成績成為擬錄用人員，此刻我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從事業(yè)單位到機關(guān)公務(wù)員的這種環(huán)境和主角的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。為了能更好的走向工作崗位，讓領(lǐng)導(dǎo)對我有更深的了解，現(xiàn)對自我以往的學(xué)習(xí)、工作、思想、生活情景做如下評價。

　　一、學(xué)習(xí)工作方面

　　在大學(xué)期間，本人遵守國家法律、學(xué)校紀律，作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在日常生活中以課堂所學(xué)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)自我的法律意識，經(jīng)過教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫忙以及自我的努力，認真學(xué)習(xí)、打下了扎實的法學(xué)基礎(chǔ)。

　　參加工作以來，圍繞本職中心工作，對照相關(guān)標(biāo)準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù);同時，認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì);嚴格遵守單位制定的各項工作制度，進取參加單位組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同志請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識;敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作;同時進取主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

　　二、思想政治方面

　　在思想上，本人認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;進取參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負的職責(zé);進取參與基層建設(shè);進取向黨組織靠攏，不滿足于入黨進取分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準來要求自我，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。

　　三、生活作風(fēng)方面

　　在生活作風(fēng)上，發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自我;遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。

　　評價自我多年來的學(xué)習(xí)工作、生活情景，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出學(xué)校，步入社會。社會工作經(jīng)驗上還存在著必須的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我必須要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，嚴格要求自我，在實踐中不斷提高自我的工作本事、應(yīng)變本事、人際交往溝通本事等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業(yè)發(fā)展和壯大做出自我應(yīng)有的貢獻。

國企自我評價怎么寫 篇25

　　毛澤東評價關(guān)羽：關(guān)云長大體上是不懂統(tǒng)一戰(zhàn)線的，這個人并不高明，對待同盟軍搞關(guān)門主義，不講政策。關(guān)羽大意失荊州，兵敗身死�？偨Y(jié)起來就是六個字——不懂統(tǒng)一戰(zhàn)線。

　　諸葛亮當(dāng)初離開荊州前往成都協(xié)助劉備入川，一再交代關(guān)羽：東和孫權(quán)，北拒曹操。襄樊之戰(zhàn)前夕，孫權(quán)其實在幫曹操還是幫關(guān)羽上左右搖擺，躊躇不定。于是孫權(quán)派諸葛瑾為媒為自己的兒子向關(guān)羽的女兒求婚，兩家結(jié)秦晉之好，共同對付曹操。關(guān)羽不僅拒絕和親，而且大罵孫權(quán)：吾虎女安可嫁汝犬子乎!

　　孫權(quán)貴為一方諸侯，關(guān)羽居然罵他是狗，孫權(quán)不要面子的嗎?于是委派呂蒙為都督，襲擊荊州，孫權(quán)親率大軍接應(yīng)。關(guān)羽剛愎自用，驕傲自恃，完全沒有意識到聯(lián)合東吳的重要性。破壞孫劉聯(lián)合抗曹的統(tǒng)一戰(zhàn)線，關(guān)羽難辭其咎，以致于后來被孫權(quán)擒獲，勸降無果之下與兒子關(guān)平一同被斬殺。

　　關(guān)羽敗走麥城，得不到上庸兵的支援，世人皆怪劉封和孟達葬送了關(guān)羽的性命，實際上是關(guān)羽自取其禍。

國企自我評價怎么寫 篇26

　　在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并較全面地掌握了會計及相關(guān)專業(yè)理論知識，參加并通過學(xué)校手工會計模擬實習(xí)，電會模擬實習(xí)，財務(wù)管理電算化實習(xí)，熟悉財務(wù)政策、法規(guī)，及銀行相關(guān)業(yè)務(wù)，能較熟練地處理會計電算化業(yè)務(wù)。

　　接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。性格沉穩(wěn)嚴謹，勤勉上進，自信樂觀，開朗豁達。誠于溝通，精于協(xié)作。工作細致，職責(zé)感強，具有較強的溝通能力和承壓能力。

　　在社會實踐中，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，自覺加強會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能熟練將會計相關(guān)專業(yè)理論知識靈活運用到財務(wù)辦公中，為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

國企自我評價怎么寫 篇27

　　本人善于溝通，人際關(guān)系良好，性格開朗大方，處事認真負責(zé)、積極熱情，有積極的團體合作精神和組織能力，善于不斷充實自我，提高自己的創(chuàng)新能力和專業(yè)技能，品德言行端正，樂于幫助別人。有上進心，反應(yīng)快，能吃苦耐勞。

國企自我評價怎么寫 篇28

　　性格開朗，大方。做事認真負責(zé)，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的團隊合作精神，扎實的基本功，優(yōu)秀的溝通能力和自學(xué)能力。20xx年7月-20xx年8月暑假在軟件學(xué)院做電話營銷員兼職近兩個月，工作刻苦努力，體驗了社會實踐活動。在校期間擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長兼班團支書，始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，認真負責(zé)、堅持不懈做好每項工作。

國企自我評價怎么寫 篇29

　　時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20__年_月為__文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

　　上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

　　通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

　　1、思想認識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

　　2、業(yè)務(wù)認識：__大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果相當(dāng)不錯。

　　3、專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

　　短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。

國企自我評價怎么寫 篇30

　　說起武帝時期的名將，也許最有作為的就是衛(wèi)青了，在此不得不說的是，還有一位比衛(wèi)青還有軍事天賦的將軍，他就是霍去病。霍去病少年時便深得武帝喜愛，十八歲時一戰(zhàn)成名，被武帝封侯，他曾說過：“匈奴未滅，何以家為”，正是這種遠大的抱負使他威震四方，殺的匈奴聞風(fēng)喪膽。也許是天妒英才吧，這位大英雄年僅二十四歲就病逝了，在那個漢匈連年征戰(zhàn)的年代，我想沒有比霍去病這名愛將的離世更能讓武帝悲痛的事情了。