對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫（精選11篇）
對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫 篇1
在校黨委和行政的領導下，在上級主管部門的指導幫助下，我們審計處全體同志認真學習、領會三個代表重要思想和xx大會議精神，一如既往地貫徹和落實《審計法》、《審計署關于內部審計工作的規(guī)定》和國家相關法律法規(guī)。以學校教育工作為中心，結合內審工作實際，緊緊圍繞我校的熱點、重點、難點問題開展審計工作，充分發(fā)揮內審的監(jiān)督和服務職能，為學校領導及時提供決策依據。全年共開展各項審計400余項，為學校節(jié)約了大量資金。在深化學校改革，促進廉政建設，加強財務管理，提高經濟效益等方面，真正起到了經濟衛(wèi)士和參謀助手的作用。由于工作成績突出，我校審計處被評為XX年度新鄉(xiāng)市內審工作先進單位，兩人被評為校級優(yōu)秀共產黨員和三育人工作先進個人。
一、基礎建設
XX年是我校各項改革迅速發(fā)展的一年，教學、科研、管理工作有條不紊的開展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計處認真貫徹落實審計廳、教育廳等上級部門的指示精神，結合我校實際，在做好審計工作的同時，積極配合其它各項工作的開展。堅持完善自我，提高認識的原則，努力完善審計制度，健全審計機構，調整人員結構。
1.參與制定了學校物資采購、設備管理及相關規(guī)章制度若干項。規(guī)范了經濟行為，使審計工作進一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
2.在學校機構改革后，進一步明確了審計工作人員的職責和權限。使內審工作的內部監(jiān)督職能進一步得到體現，可以更好的為領導提供決策依據。
3.調整人員的知識和年齡結構，新增專業(yè)審計人員2名(均為應屆本科畢業(yè)生)，加強了審計隊伍建設，一名同志獲高級會計師資格。經驗豐富的老同志和積極上進的年輕人相互交流、相互學習、以老帶新、新老結合，形成了一支知識結構和年齡結構較為合理的充滿生機和活力的審計隊伍。
二、學習及培訓
強化措施，進一步提高審計人員的業(yè)務素質和政治素質，使我校每個內審人員都真正成為 思想領先、業(yè)務過硬、技能嫻熟、務實高效的工作高手。
1.派一名同志隨同教育廳考察團赴法國等國外學習考察，獲取了大量審計工作信息及先進工作經驗。
2.與南京大學、華南理工大學、河南大學等省內外高校相互交流，共同探討審計工作新思路。
3.加強自身業(yè)務素質的學習，積極進行學術研究和探討，公開發(fā)表專業(yè)學術論文。
三、參與后勤改革
隨著高校后勤管理社會化改革的深入，我校后勤集團已逐步成為獨立核算、自主經營、自負盈虧的經濟實體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施，同財務處、后勤管理處一道，對集團每個中心進行了成本核算，并結合外校經驗，根據本校實際，制定了各項定額標準，為推動學校的后勤改革和發(fā)展起到了應有的作用。
四、參與校辦產業(yè)改革
科教興國和發(fā)展高科技，實現產業(yè)化這一戰(zhàn)略的提出，給以高科技為特征的高校校辦產業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。但是由于校辦企業(yè)的利益和學校的利益并不完全是一致的，企業(yè)內某些同志往往會為了個人利益或小團體利益而致學校利益于不顧，很難保證
學校國有資產的保值增值。面對這一現狀，我們會同財務處、企業(yè)管理處一道，參與制定了校辦產業(yè)改革工作的相關文件，對校辦每個企業(yè)進行了清產核資，摸清了企業(yè)家底，改善了經營環(huán)境，明確了經濟責任，提高了經濟效益，為領導提供了決策依據，為學校的改革和發(fā)展做出了貢獻。
五、參與各項招投標工程及政府采購
隨著學校改革的迅速發(fā)展，加強內部管理，強化內部監(jiān)督機制就顯得尤為重要。學校工程建設和物資采購是與市場緊密相聯的，要實現對工程建設和物資采購工作的有效控制，就必須用各項規(guī)章制度來規(guī)范和約束。我們參與制定招投標程序及學校物資采購工作的相關規(guī)定并監(jiān)督實施。在招投標工作中真正堅持公開、公正、公平的原則。對物資采購工作，審計處自始至終全過程參加，充分發(fā)揮了事前、事中、事后審計的監(jiān)督作用。一年來共參與招投標項目及物資采購項目110余項，監(jiān)督簽訂經濟合同50余份，涉及金額近千萬元，為學校節(jié)約資金130多萬元，規(guī)范了學校物資采購行為，維護了學校的經濟利益。
對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫 篇2
內部審計是由部門、單位內設的審計機構從內部對其財務收支的真實性、合法性和效益性進行審計監(jiān)督。內部審計對企業(yè)進行會計政策的監(jiān)督，促進企業(yè)遵守《會計法》、《企業(yè)會計準則》和統(tǒng)一會計制度等法律法規(guī)，正確制定、執(zhí)行企業(yè)會計政策，以保證會計信息的真實、完整，符合國家宏觀經濟管理的要求，滿足社會各方了解企業(yè)經營的現狀，以及企業(yè)內部管理的需要。它是企業(yè)審計監(jiān)督體系中的一個重要的組成部分，通過系統(tǒng)化和規(guī)范化的方法，評價和改進風險管理、控制和治理過程的效果，幫助企業(yè)提高運作效率，實現經營目標�？梢哉f，內部審計是企業(yè)的重要管理手段。它具有不同于外部審計的特征，并在經濟發(fā)展中發(fā)揮著獨特的作用。隨著我國審計事業(yè)的不斷發(fā)展，審計在促進國民經濟發(fā)展中的地位越來越重要。對內部審計工作也提出了更新、更高、更明確的目標和要求。
一、提高對內部審計工作的認識
1.內部審計人員對內部審計工作要有深刻的認識、清醒的定位。首先，要認清內部審計的的目的。內部審計是在受托經濟責任下產生的，從誕生之日起，就是為了考察受托人是否高效、誠信地履行了受托責任，檢驗受托責任履行的效果。其次，要認清內部審計的職能。內部審計的目的決定了內部審計必須具有監(jiān)督、控制、評價、服務的職能。在不同的階段或情況下，內部審計的諸項職能會有所偏重。在現階段，內部審計的服務職能逐漸成為一種主要的職能，同時監(jiān)督、控制和評價職能與之相輔相成，也是不可或缺的。再次，對內部審計工作在組織內部的定位要有清醒認識。內部審計并不能解決所有問題。內部審計只是在制度設計上增加了一道防火墻，對委托人來說能盡量減輕但并不能完全避免逆向選擇和道德風險的負面作用，對受托人來說則能通過內部審計盡量客觀合理地評價自身受托責任的履行情況�？陀^上說內部審計能起到一定的威懾作用，卻不能完全克服內部人控制導致的信息不對稱而產生的不良影響。
2.對審計風險的認識和防范。審計風險是指會計報表存在錯誤或漏報，而審計人員審計后發(fā)表不恰當審計意見的可能性。內部審計因受主客觀條件或因素的限制，以及在采用審計方法上的原因，難免不會出現遺漏。出現審計風險的可能性是客觀存在的，忽視審計風險的存在，它的直接后果是使企業(yè)受損失，內部審計信譽受到影響，只有正確地認識審計風險。樹立強烈的責任感和自我保護意識，才能有效地防范和控制風險，維護企業(yè)的合法權益。
二、改進工作方法，提高審計質量
近年來，經濟環(huán)境發(fā)生了重大變化，經濟全球化、信息技術的迅速發(fā)展、跨國收購等，而這些變化直接導致了經營風險的加大。新的環(huán)境以及由此帶來的內部審計工作重點的變化，對內部審計人員的職業(yè)技能、知識體系提出了更高的要求。
1.在審計方式和手段上，應加快計算機在審計中的應用，要開發(fā)出適應本企業(yè)特點的審計軟件，使計算機審計與企業(yè)會計核算，以及生產管理中運用的計算機技術同步，及時為企業(yè)提供專業(yè)咨詢和服務，提高審計效率，降低審計成本，節(jié)約審計資源。
2.在審計內容上，注重內控制度審計，內部控制是現代企業(yè)管理的重要組成部分。現代審計的一個重要特征就是對內部控制制度進行評審，并在評審的基礎上進行抽樣審計，通過審查和評價內部控制制度，找到和發(fā)現管理制度中存在的缺陷以及薄弱環(huán)節(jié)，及時提出合理化建議，促使管理者善經營，提高經濟效益。
3.在審計重點上，由財務收支審計，向經濟效益審計轉變�，F代企業(yè)制度下的內部審計著重于審計和評價經濟活動的效益性。因此，內部審計必須以經濟效益審計為中心。
三、正確處理好監(jiān)督與服務的關系。
1.注重在服務上下工夫，寓服務于監(jiān)督之中，將二者有機結合。
過去常常把審計與被審計的關系只片面的理解為檢查與接受檢查的關系，審計人員就是通過查帳發(fā)現問題，查出問題后只要對被審單位和相關人員進行了處理、處罰，就算完事大吉。同時，社會上對審計工作的重要性和必要性缺乏認識，對審計帶有某種抵觸情緒，想方設法逃避審計。審計工作如同“貓捉老鼠”。審計查出問題后，處理、處罰只是一種手段，而通過審計工作促進被審計單位規(guī)范制度管理，更好地遵守財經法紀，減少違紀違規(guī)問題的發(fā)生，逐步提高管理水平和效益，才是審計的根本目的。寓服務于審計監(jiān)督之中，才是新形勢下的審計與被審計的關系。
2.既要堅持原則，又要注重與被審計單位溝通交流，營造和諧的審計環(huán)境。
正確處理好監(jiān)督與服務的關系，要求審計人員必須牢固樹立促進被審計單位發(fā)展的理念，審計過程中善于從積極的角度去發(fā)現、思考和解決問題。在與被審計單位交換意見時，盡可能詳細地通報審計中發(fā)現的問題，積極主動地與被審計單位進行溝通與交流，充分聽取被審計單位的意見，審計結論和意見力求做到客觀公正，實事求是。
3.建立與被審計單位的定期聯系制度，切實發(fā)揮審計的“審、幫、促”作用。
查處和揭露問題不是審計工作的最終目的，其最終目的是通過審計工作促進被審計單位規(guī)范制度管理，維護國家資產安全，減少違紀違規(guī)問題的發(fā)生。
四、抓好內部審計隊伍建設
審計工作是一項專業(yè)性較強的工作，對從業(yè)人員的素質相對來說要求較高。作為一名審計人員，不僅要掌握會計審計方面的業(yè)務知識和技能，還要熟悉現行財經法規(guī)，不僅要清楚本單位的經營財務狀況和變化趨勢，還要熟悉社會主義市場經濟理論和現代化企業(yè)原理;不僅要有一定文字水平和表達能力，還要具有對復雜問題的敏銳洞察力和準確判斷力。提高內部審計人員的業(yè)務素質，既是新形勢下對內部審計工作的客觀要求，也是防范審計風險的有效辦法。內部審計人員要與時俱進，提高認識，更新觀念，改進工作方法，不斷完善自身建設，必須采取措施，針對審計隊伍素質上存在的問題，因材施教，努力提高審計人員的整體素質。
1.建立內部審計用人新機制。對進入內部審計的人員進行必要的資格限制，只有具備規(guī)定的學歷和一定時間的專業(yè)年限。才能進入內部審計機構工作;同時，還要建立內部審計干部任用的科學考評獎懲制度，實行內部審計干部能上能下，能進能出的競爭機制，只有這樣，才能使內部審計結構日趨合理，從而不斷提高審計隊伍的素質。
2.加強內部審計干部業(yè)務能力和水平的提高。首先要建立內部審計干部定期培訓制度。組織內審干部進行系統(tǒng)的理論知識的學習，緊跟先進內審理論，拓寬內審視野，交流內審信息，其次，要重視內審干部的后續(xù)教育，鼓勵內審干部攻讀第二學歷和高一級學歷，為內審干部“加油充電”進行知識更新和掌握新的審計技能創(chuàng)造條件。
內部審計工作人員需要從企業(yè)整體利益出發(fā)，找到企業(yè)內部的財務流程漏洞、項目管理以及內部控制管理漏洞，梳理企業(yè)的運作流程，分析問題并提出解決問題的方法與策略，做到未雨綢繆，避免更大的損失。
內部審計在現代審計機構體系中越來越占有重要的地位，這是當代社會經濟發(fā)展的必然結果，內部審計控制活動則更應貫穿于整個企業(yè)生產經營及管理的全過程，國有企業(yè)在建立和完善現代企業(yè)制度過程中，應進一步重視加強內部審計工作，不斷發(fā)揮內部審計職能作用。
對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫 篇3
現在中國國內對內部審計的職能尚未有一個公認的看法，內部審計協(xié)會的準則中規(guī)定的“監(jiān)督與評價”中的“監(jiān)督”職能，我本人對其可行性表示疑慮。首先，有效監(jiān)督的絕對前提是監(jiān)督方與被監(jiān)督方存在權力級差，被監(jiān)督方無力傷害監(jiān)督方的利益。中國內部審計體制大都是行政總裁主導制。內部審計部僅是公司的一個二級部門，與財務部、物資部、人事部等理論上的被監(jiān)督單位同屬于一個級別，內部審計部門及人員的業(yè)績評價、人事升遷等切身利益都被這些職能部門捏著呢，你能甩開膀子去履行所謂監(jiān)督職能嗎?當然，如果實行董事會領導制下的內部審計機構例外，這種體制下的內部審計部的利益受被審計單位影響極小，可以履行標準的監(jiān)督程序。其次，內部審計監(jiān)督誰?監(jiān)督公司領導?這種作法用腳趾頭都能想明白后果是什么。監(jiān)督企業(yè)非合規(guī)行為?企業(yè)的許多事情往往都不是下面的辦事人員決策的，其決策行為如果追溯往往又到了領導身上，況且企業(yè)的許多非合規(guī)行為既然發(fā)生，都是有其存在的必然性的，其根源在政府和社會環(huán)境，企業(yè)要想實現利益最大化的基本目標，隨波逐流是一個無可奈何的最優(yōu)選擇。這類的問題你能提嗎?這類的問題你敢提嗎?如果你真敢提，我只能說我對你的佩服如長江之水滔滔不決。但我在一般情況下是無法這樣做的，因為我認為內部審計人員應成為既能解決問題又得保全自己的“謀士”，而不要做出師未捷身先死的“烈士”。所以，行政總裁領導制下的內部審計，監(jiān)督只能是有限的。
關于內部審計“立威”的問題，我不知道大家是否都是從事內部審計工作的，但我想無論你是干什么的，你一樣會明白內部審計的工作性質決定了它就是一個得罪人的工作，當然這里面有審計人員自身理念及工作方法的原因，也不被審計單位對審計工作認識的原因，但無論如何，最終的結果是審計一定會得罪人，各單位的情況只是“五十步”與“一百步”的區(qū)別。針對這種情況，我認為內部審計部在還沒有強大到“錦衣衛(wèi)”程度的時候，不要把主要精力放到所謂的“立威”上。所謂能“立威”的業(yè)務，其實大多是一種“零和游戲”，要靠別人的鮮血來染紅自己頭上的頂帶，這樣做的后果往往是手還沒有伸出去腦袋已經被人踩扁了，你人都沒了，還怎么為企業(yè)做貢獻?這種與公與私都沒有什么好處的作法，實在是需要慎之又慎。
針對“如果結果尚未發(fā)生，誰又能去承認你提出的方案是最優(yōu)呢?”的問題，我也無法給出明確的標準答案，我在工作中也從不追求所謂“最優(yōu)”，因為我認為最優(yōu)往往是一種需要苛刻條件的理想狀態(tài)，在現實生活中存在的可能性較小。其實，很多時候只要能懷著一種“沒有最好，只有更好”的心態(tài)，找到一種比現行方式更優(yōu)的管理方法就是一個了不起的成就了，畢竟，積跬步也可至千里。其實，說服公司領導和被審計單位接受你的改進方法是一種藝術。對于被審計單位，往往本能地會對你的審計建議產生反感，這里面有行為慣性的因素，也可能是因為你的審計建議增加了他們的工作量或者影響到他們的工作進度(銷量、產量、供應量)。對于公司領導來說，你的審計建議他可能根本就看不懂，或沒有理解到字里行間的深意，因為中國的
許多領導都是從生產(業(yè)務)上提升的，滿腦子里全是生產第一(銷售至上)的東西，未必對企業(yè)需要制衡有序發(fā)展有個透徹的理解。這一點上，西方國家的企業(yè)與我們相比有很大優(yōu)勢，因為西方國家的許多行政總裁或其他高管是從審計總監(jiān)位置提升的，其本身就是管理專家，易于相互溝通。這一點扯遠了，以上兩條我主要是說因為各種原因，說服被審計單位和公司領導接受你的審計建議可能存在的障礙，下面我說一說我對說服別人接受審計建議的看法。我的想法很簡單，就是審計人員要把說服工作要提升到戰(zhàn)略高度來認識，要把審計工作的“控制、風險”等意識通過各種可能的途徑對被審計單位和公司領導進行和平演變，要讓他們盡可能理解和接受審計管理的思路。在審計工作中，不要做棋子，盡量成為棋手，不爭一時之得失，并盡可能為被審計單位解決一些問題。我們在審計工作中就存在被審計單位主動要求在審計報告中反映一些事項，我們在職責范圍內盡量幫助被審計單位解決問題，從而也保持了較好的工作協(xié)調與溝通關系。至于說內審人員的業(yè)績問題，因為每個公司都有自己的特點，各主管審計的領導素質也參差不齊，不好一概而論，實在講，我們在公司里能走到今天也付出了很多，如果被審計單位的人員不理解你也沒辦法，但可以安心的是我們在領導那里卻實保護了不少被審計單位的人員，在做內審工作中要掌握的原則是對事不對人，在向主管領導(一般都是大老板)解釋審計查出的問題時，多講一些產生的原因，客觀很重要，不評論被審單位人的素質(那是人力資源部的事情)，每個項目做完以后，跟領導匯報時領導總是問的一句話是“有沒有大的問題”，盡管
問題有些看來很嚴重的，但是第一句的回答是有些問題可比想象的好得多。如果真正有問題需要改正的，出于對公司和被審計單位負責，那是一定要堅持原則的，與被審計單位講清利害關系后，私下解決了，可以不寫進報告，也不向主管領導匯報的。
對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫 篇4
20__年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在縣環(huán)保局的指導下，切實貫徹環(huán)�；緡撸J真執(zhí)行環(huán)保法律、法規(guī)，以節(jié)能減排為中心，始終把環(huán)保工作放在突出位置，樹立“抓好環(huán)保為經濟，發(fā)展經濟為環(huán)�！钡拇缶钟^，全面開展環(huán)保工作，建設美麗岑陽，有力的促進了全鎮(zhèn)經濟與環(huán)境、社會協(xié)調發(fā)展，促進我鎮(zhèn)社會主新農村和諧社會的建設�，F將一年來的工作評價如下;
一、加強領導，明確工作職責。
我鎮(zhèn)將環(huán)保工作列入全年工作計劃，制定環(huán)保目標任務，制定相應的工作目標。為確保目標的實現，成立了以政府鎮(zhèn)長為組長，分管領導為副組長、部門負責人為成員的環(huán)境保護工作領導小組，落實具體經辦人員，保證了組織機構完整。
二、加大宣傳，提高對環(huán)保的認識。
環(huán)境保護是我國一項基本國策，是樹立“以人為本”的科學發(fā)展觀，構建和諧社會的基礎。為了提高廣大群眾的環(huán)保意識，我鎮(zhèn)利用各種形式進行環(huán)保宣傳，張貼過街宣傳標語20幅，對環(huán)保知識進行宣傳。經過大力開展環(huán)保宣傳教育，極大地增強了人民群眾的環(huán)保意識，提高了公眾關心生產生活環(huán)境，主動參與環(huán)境建設，依法維護自
身環(huán)境權益的自覺性。利用“六、五”世界環(huán)境日搭建環(huán)保宣傳臺，懸掛環(huán)保標語，開展咨詢活動。共發(fā)放各類資料300余份，書寫標語20副，理解群眾現場咨詢88次。
三、齊抓共管，加強目標管理。
在工作中，我們嚴格按照環(huán)保目標職責書要求，結合部門職責和部門實際，抓住重點，齊抓共管，有效實施，強化管理，使環(huán)保目標職責狀各項資料和指標落到實處，各項工作有序展開。
(一)對集中飲用水源進行保護，繼續(xù)鞏固“省級生態(tài)鎮(zhèn)”成果，將農村衛(wèi)生保潔經費納入財政預算，保證我鎮(zhèn)農村衛(wèi)生保潔工作經費，鎮(zhèn)垃圾集中焚燒中心全年正常運轉。集鎮(zhèn)自來水統(tǒng)一供水實現了全覆蓋。
(二)節(jié)能減排工作穩(wěn)中推進。按照年初縣環(huán)保局下達的目標職責書要求，在全鎮(zhèn)廣泛推廣和應用節(jié)能減排技術。
(三)按照縣環(huán)保局的統(tǒng)一部署，結合我鎮(zhèn)實際，在全鎮(zhèn)開展整治違法排污企業(yè)，保障群眾健康環(huán)境的專項行動。未發(fā)生重大環(huán)境污染事故和因環(huán)保問題引起的上訪事件。
1、集中開展重點流域、重點企業(yè)的專項整治。配合環(huán)保部門開展小流域污染問題的整治;加強對我鎮(zhèn)內的岑港河、鋪前河的治理，加強監(jiān)管力度，嚴格控制污染源頭。對全鎮(zhèn)新建建設項目進行一次集中清理。對沒有依法執(zhí)行環(huán)境影響評價并投產的排污單位，依法責令其停止生產;對環(huán)保設施不正常運行、污染物超標排放的，一律停產整治，堅決控制新污染源的產生，避免走“先污染后治理”的老路。
2、大力開展鎮(zhèn)村環(huán)境整治工作，對環(huán)保目標職責書落實情景進行督導檢查。經過督導檢查，認為我鄉(xiāng)各行政村都較為重視環(huán)境保護工作，普遍建立了環(huán)保工作機制，堅持和完善黨政一把手環(huán)保工作實績考核制度，能夠認真落實環(huán)境保護“一把手”負責制，實行主要負責人親自抓、負總責，分管副職深入實際，狠抓工作落實，構成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
3、落實環(huán)保第一審批權，入園和轄區(qū)內新上項目環(huán)評率到達100%;轄區(qū)內無違反國家產業(yè)政策企業(yè)。
(四)是加大了打非治違巡查打擊力度。今年，由于煤矸石價格成倍增長，加上煤矸石、露天煤盜采投資不高、利潤豐厚。我鎮(zhèn)一些不法分子(異常是去年以往被經濟處罰的對象)又開始實施盜采煤矸石、露天煤，造成了鎮(zhèn)內的私采濫挖現象日趨嚴重，異常是在蔡塢村境內的陰排和高升堂山上，去年進行打擊過的剝山皮挖煤矸石的非法行為又死灰復燃，非法盜采煤矸石現象十分猖獗，山林植被嚴重破壞，造成水土流失，環(huán)境破壞嚴重。為了制止這種盜采亂象，鎮(zhèn)政府采取設立了警示牌，張貼通告等多種措施進行宣傳，并按山場明確鎮(zhèn)村干部包片巡查，組織人員到現場制止。今年，我鎮(zhèn)配合縣國土部門扣留了進行非法開采的大型機械5臺，有效地打擊了非法開采現象。今年
我鎮(zhèn)還配合縣有關部門，對兩家未取得合法生產許可的建筑材料廠進行了關停。
一年來，我鎮(zhèn)在環(huán)境保護工作方面做出了較大的努力，并取得了必須的實效，可是我們也清楚地認識到，我們的工作還有許多不足之處，一是個別企業(yè)負責人在生產過程中對環(huán)境保護仍不夠重視，存在僥幸心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，群眾環(huán)保意識不強;三是規(guī)章制度的落實不到位;四是鎮(zhèn)級環(huán)保力量薄弱，基礎設施條件較差，影響環(huán)保工作的順利開展。有待今后工作中加以解決。
對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫 篇5
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作評價主要有以下幾項：
一、工作質量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的提高，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
二、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德
堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。
三、專業(yè)知識、工作本事和具體工作
能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自我的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情景下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自我發(fā)現問題、分析問題、解決問題的本事。
四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
評價一年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。
在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一向在提高，雖然質變還是沒有發(fā)生，可是相信量變積累到必須程度，我就會迎來自我的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素質和工作本事，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個完美的未來!
對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫 篇6
一學期已經過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多�？傮w來說，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，進取探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高，現對本學期教學工作作出評價，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，評價檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、備課方面
認真?zhèn)湔n，不但備學生并且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出評價，寫好教學反饋，認真按搜集每課書的知識要點。
二、教學方面
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。
三、提高業(yè)務水平方面
在教學中如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他教師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，有時還邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
四、作業(yè)批改方面
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學生的練習有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類評價，進行透切的評講，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。
五、培優(yōu)轉差工作
除了在課堂上進行輔導外，在課后為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要經過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要異常注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、進取推進素質教育
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生本事的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、本事結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫 篇7
時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲。20__年，我擔任二(1)班的班主任。能擔任班主任工作，我感到光榮的同時，也覺得身上的擔子不輕。我時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，堅持我�！敖虝瞬⒅�，育人優(yōu)先”的教育理念。在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設。班主任工作有了點滴收效，為了更好地做好今后的工作，評價經驗吸取教訓，特評價本學期班主任工作如下：
一、抓好班級管理，使班級成為良好的班團體
1、我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自我命運的人。二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。每次下課時必提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的進取性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。
同時，針對本班學生實際，我利用一切有利時機加強學習習慣的培養(yǎng)。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學都捧好書，做到眼到、口到、心到;學生做作業(yè)時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學生做好復習和預習工作……長期的關注，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了必須的促進作用。
2、構成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。應對低年級段的孩子，在他們的辨別本事還處于懵懂的狀態(tài)期，我常常利用班會、思品課等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育。班團體在最近一段時間內，發(fā)生了什么問題，學生的現狀怎樣樣，有哪些不足，都和學生進行實事求是的，實實在在的分析，叫學生既明白自我存在的問題，又明白應當怎樣做。不知不覺中，班級里構成了正確的輿論導向。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班團體離不開一支素質良好、能獨立工作的班干部隊伍。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。其次，應以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。我在班里反復強調：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。即使班干部在管理同學時方法不妥，也應先維護他們的威信，再給予具體指導。學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自我班團體的職責和義務，也有參與管理班級的權力，對于確實不能勝任的班干實行“下崗”制，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。學期開始有幾個小朋友一到學校就喜歡往小賣部跑，并且課前讀書不認真的人也很多，在班干部的監(jiān)督下，班上小朋友一到學校都能很自覺的呆在教室里，并聽從學習委員的提醒做好課前讀書。
4、進行“我是小擂主”的評比。以小組為單位，一周下來，表現好、有提高的，獎一枚小笑臉，表現異常好的，多獎一顆。每次小測驗，成績提高或取得優(yōu)秀，均獲得小笑臉。學期末進行統(tǒng)計，哪一組多，哪組就獲得大獎。學生在評比中讓學生構成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，后進的要求提高。學生很看重自我得幾個笑臉，此活動讓我在抓學生各方面行為規(guī)范中作用挺大。
5、進行“小星星”的評比。要求學生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一顆標志，期末進行統(tǒng)計，誰的標志多，就成為“小書法家”。在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，本班學生在經過一年級和這學期的書寫習慣培養(yǎng)，寫出的字基本做到干凈、整潔。
6、開展豐富的活動，為孩子的本事培養(yǎng)供給舞臺。本學期我班開展了豐富多彩的活動，有“唱紅歌”專題活動，“行為美形象美”探討交流會，“學習《三字經》”、“我是故事大王”等主題班會。
二、架設家校間的橋梁，凝聚教育力量
孩子的提高，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學生情景，我經過多種形式與任課教師、家長建立密切聯系。應對學生家長，我總是一視同仁，平等對待。當學生有錯時，主動與家長取得聯系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。我班的彭雨蔓，平時做作業(yè)總是慢吞吞的，還常常不完成作業(yè)。于是我向家長介紹一些教育孩子的方法，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，做好榜樣。本學期，她的成績提高很大，家長十分激動。教師對孩子的愛，贏得了家長的信任和支持。他們更加盡心盡力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直理解益者當然就是孩子。
平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫忙他們。一旦發(fā)現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情景，我總是及時性、主動地和家長聯系，向他們了解情景，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。經過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。
學生的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，所以，經常與家長取得聯系是我們的職責，也是義務。學生在家中的表現只能經過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，僅有雙管齊下，才能收到教育的效果。所以，在本學期中，我利用校訊通這一平臺，主動與家長們堅持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用家長接送學生的時間多和家長交流，多方面的了解學生在家的情景及其各方面的表現。
三、我的班主任工作由于經驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足
1、缺少觀察�？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。
2、做事要貴在堅持。自我做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就立刻能實施，但自我就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自我都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自我就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自我要好好克服的問題。我要明確我應對的是活生生的生命，他們都有自我的思想，都有自我的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要經過他們自我不斷的思想斗爭，內化成自我的思想，然后改變自我的行為，這必須要有一個比較長的時間，所以我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實踐評價，爭取把班主任工作干得更出色。
對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫 篇8
下頭是我作為初中班主任20__年上半年工作評價，也是我的期末工作評價。
一、開學三步曲
在新生入校的第一天，我設計了三個活動：
(一)自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自我：姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺應對大家講話，要講得簡練、生動、精彩，令人難忘。
(二)競選班干部，每個學生都能夠來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、職責意識和參于意識。
(三)給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生來到初一(1)班學習表示歡迎，也介紹了我自我的情景，并且對學生提出了具體的要求：
1、營造家的氛圍
(1)學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長�！备杪暟汛蠹业男倪B在了一齊，把家的氛圍營造了起來。
(2)設立圖書角，由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
(3)寫周記，我要求學生每周都寫周記，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬。
2、爭當禮貌班級
在軍訓的時候、在學校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自我，創(chuàng)最好的團體�！耙环指�，一分收獲”，我們獲得了軍訓隊列比賽一等獎，還被學校評為值周優(yōu)秀班級。
二、創(chuàng)特色班級
特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會職責感，進取向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自我。我給同學們介紹了一篇一位中國臺灣教育工作者的文章--“天下興亡，我的職責”、讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫忙同學，遵守紀律，愛護團體等等。經過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子，就主動要留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。
特色之二：有較強的組織紀律性
1、規(guī)范早讀、自習課、晚自修的紀律
早讀：在教師到來之前，聽寫英語單詞，每一天十個，由英語課代表負責組織。
自習課：要求學生必須準時到位安安靜靜的上自習，不準說話，對于違紀的學生處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就能夠放手讓班干部管理了。
晚自修：要求學生準時到教室學習，認真完成作業(yè)，鞏固知識，注重本事的培養(yǎng)、提高。
2、力爭在升旗儀式，課間操和學校的各種大型活動中表現突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標準。我們已經很多次的受到體育教師的表揚了。此刻同學們已經養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好，同學們心里都有一個信念：我要為團體爭光。
3、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣，做好教學工作計劃
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重教師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合教師上好每一節(jié)課。由值日班長每一天評價當天的紀律情景，評出每周的先進組。
特色之三：注重本事的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負職責。我把自習課分給班干部，讓他們組織，講題，聽寫，默寫。這樣，既鍛煉了本事，又樹立了威信。我們還策劃了很多活動，如：主題班會、學習競賽小組競爭、辯論會、大合唱等等，這些活動，都交給班干部們自我組織安排，既鍛煉了本事，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的歡樂!我們還成立了足球隊、籃球隊，讓我們的生活更豐富多彩!
特色之四：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一向最有默契，請你相信這份感情值得感激。周記，是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的周記，利用學生軍訓的時間批改出來并還給他們，我這樣做的目的是想讓學生養(yǎng)成堅持寫周記的好習慣，并且用自我的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。每個星期一我都會在學生的周記上認真的寫上評語。此刻，學生已經習慣了在周記上和我交流了，并且，他們的周記也寫的越來越好了。利用午飯的時間和住宿學生一齊溝通思想，了解情景;利用放學后的時間和學生談心、交流;學生病了，我組織學生去看望他，送鮮花;學生打架了，我會靜下心來了解情景，把事情教給學生自我處理，往往會有意想不到的效果;學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴;罵人了，我會讓學生寫命題周記來討論……用照片和錄像來記錄下我們的每一次活動。
我和學生之間，有三個共同--共同感受：感受學習的過程;感受同學的情誼，感受生活的完美;共同分享：分享學習的歡樂，分享友情的歡樂，分享成功的喜悅;共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫 篇9
隨著社會的提高和時代的要求，對從事教育教學這一職業(yè)的人——教師的要求也“水漲船高”了。異常是中學的教育教學中，要求教師對素質教育的了解程度、適應性、運用的靈活性等方面的層次要求會更高。而初三學生的教育教學又要面臨學生升學與就業(yè)的兩種選擇。學生的心理特點、學習特性、階段特點等，增大了初三年級班主任的工作難度，從而更具有挑戰(zhàn)性。頗有體會的我，深知班主任工作的任重而道遠，作為一名班主任，該如何有條不紊的去向學生開展班級的各項工作，更顯迫切。故值此之際，將本班的工作評價如下，以利于自我今后工作的開展，同時也望領導批評指正：
一、深入細致的了解每一位學生的生活、學習和心理狀況，做到教育的有的放矢。
這一學期，我班有54名學生，其中女生32人，男生22人。其中在校外住宿的學生有17人。和學生、家長、房東簽定了安全職責書，建立了詳細的學生基本情景，做到“人人能通知，人人能聯絡”，及時與家長構成信息的反饋。對于父母在外打工的同學，我盡可能的去鼓勵他們，讓他們去體驗父母在外的艱辛與不易，以及父母為他們所付出的心血和汗水，從而轉親情為學習上進的動力。此項工作，效果十分明顯。對于同學們之間，我經過多種方式深入調查小團體、小活動群，從而及時了解他們的思想動向，掌握第一手資料，有記錄、有計劃的進行談話，及時轉變不良關系、不良念頭，避免突發(fā)事件的發(fā)生。構成了一個進取向上、團結一致的班團體。
二、建立班團體領導組織，構成班團體凝聚力的核心和中堅力量。
本學期，我繼續(xù)推行和使用了班干部值周制、組長值日制度。首先在本期開始的第三周的班會上，根據班級同學自我對其他同學的了解情景，讓他們民主選舉產生了三位值周班長、六位值日組長，建立班團體領導核心。其次，對所選出的班長和值日組長實行周負責制和日負責制，建立詳細的值周、值日制度，向全班同學公布，以構成一個公開、公正、公平的氣勢和氛圍。如值周班長每周值兩天，實行紀律、學習、衛(wèi)生全面負責，值日班長可對在值日當天內，在衛(wèi)生、紀律、學習上表現突出的同學給予適當的信用分獎勵;反之，也可扣除表現較差的同學適當的操行分。而同時，全班學生也可監(jiān)督值周班長和值日組長的工作。再次，建立嚴格的個人信用分獎懲制度(注：為了響應黨中央和教育部在20__年提出的在中小學進行“誠信教育”的號召，本人特地在本班率先推行個人信用分制度。)，張貼于教室，以做到“有法可依”，按班級制度嚴格執(zhí)行。而信用積分每月一評價，對于個人信用分高的同學，則說明個人信用較高，則給予適當的物質獎勵;同時，每月的個人信用積分均計入期末評價，從而作為期末評“三好”“優(yōu)秀學生干部”的條件。而對于一周內扣分超過必須范圍的個別紀律上較為松懈的同學，則采用談話、找人擔保監(jiān)督、與父母共同教育的方法促其改正效果甚好。
對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫 篇10
在領導們的關切及同事們的幫忙下，較好地完成了領導支配的各項工作任務，在工作態(tài)度、專業(yè)技巧程度等方面均取得較大的提高，主要有以下幾個方面：
一、強化辦事理念，體現以人為本
不停以來，本人始終堅持把病人是否滿意作為本身工作的第一標準，把病人的呼聲算作第一信號，把病人的必要算作第一選擇，把病人的利益算作第一斟酌，扎實開展醫(yī)療辦事工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質量為核心的辦事宗旨滲透到醫(yī)療辦事的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標準。
牢靠建立以病人為中心的意識，盡力為病人供給熱情周到的辦事。本人常常應用業(yè)余光陰進行款待禮儀、辦事禮儀等方面的學習，在言談舉止和一言一行傍邊體現個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作傍邊，進取主動贊助病人辦理就診中遇到的各類艱苦，讓病友感想感染到熱情周到的辦事，感想感染到醫(yī)護人員的關切和體貼。
二、提高技巧程度，打造醫(yī)護品牌
高質量、高程度的醫(yī)療辦事是病人、眷屬、社會評價醫(yī)務工作者滿意度的一項緊張指標。本人始終把強化醫(yī)療質量、提高專業(yè)技巧程度、打造過硬技巧品牌作為提高群眾滿意度的一個緊張抓手。嚴格落實了醫(yī)院各項規(guī)章制度，按期自查，找出問題，采取步伐，加以改善。
作為一名醫(yī)務人員，為患者辦事，既是職責，也是義務。想在最短的光陰內做強做大，我覺得首先要提高辦事質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴張我院的知名度。參加工作以后，我盡力提高本身的思想素質和業(yè)務道德程度，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，盡心盡力為患者辦事。對病人細心照顧，和善可親。
盡力將理論知識結合實踐經驗，在此歷程中我還賡續(xù)評價學習措施和臨床經驗，盡力培養(yǎng)本身自力思考、自力辦理問題、自力工作的才能，培養(yǎng)了經心全意為人民辦事的高貴思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，顛末將近一年的工作實踐我純熟控制了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。
本人在以后的工作歷程中將賡續(xù)盡力朝上提高，盡心盡力完善本身，同時真誠的期望醫(yī)院領導和列位同事們給我提出名貴的批評提議，矯正存在的差錯，補充本身的不夠之處，贊助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義扶植者和接班人。往后，我必然認真降服缺點，發(fā)揚造詣，耐勞學習、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務工作者，為全面構建協(xié)調的醫(yī)患關系做出本身的供獻!
對審計人員工作的評價_公司對審計人員工作的評價怎么寫 篇11
通過近一段時間對自身在工作當中的不足和缺點進行反省,發(fā)現自己在工作中確實存在不同程度的缺點。下面就從現實工作當中自身存在的問題以及下一步改進措施兩個方面簡要敘述。
一、工作中的不足以及造成原因
1.工作上滿足于正�；�，缺乏創(chuàng)新。
造成原因：在工作當中遇到事情，有時心浮氣躁、急于求成、平穩(wěn)有余;處理問題過于簡單化、想得不周到、不全面，沒有主觀能動性，沒有創(chuàng)新的概念，自身的專業(yè)業(yè)務水平不夠高，重大事件的應急處理能力不夠強。
2.工作當中服務意識淡薄，過于懶散。
造成原因：作為一名共產黨員，工作當中淡化了全心全意為人民服務的宗旨，主動性較差，以自我為中心，自認為高高在上，總覺得是群眾有求于我，自身官僚主義較濃厚,沒有服務意識。其次，為基層服務、為基層排憂解難方面總是說得多做得少，為群眾服務缺乏主觀能動性，仍需在實踐中進一步加強真心實意為群眾辦實事。
3.全局意識不夠強，缺乏組織能力，能動性較差。 造成原因：在工作中服務意識和大局意識樹立的還不夠牢固，現實工作中不能好好團結同事，只是埋頭單干，沒有全局意識，深感組織能力的缺乏，有時工作中造成被動，從而帶來很多沒必要的損失。
二、下一步改進措施
1.繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中遇到問題多思考、多考證，從而提高自己解決實際問題能力;深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己對事業(yè)的責任感，用新理論武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。
2.時刻牢記黨的綱領，遵紀守法，把全心全意為人民服務宗旨放在首要位置，主動為民排憂解難，放下身段，去掉官僚主義，做好人民公仆。
3.在實際工作中，積極主動與上級領導溝通，并聽取同事的意見。通過多問、多聽、多想來不斷提高自己的實際工作能力，在工作過程當中不斷摸索、探索，創(chuàng)新工作方式、方法，提高工作效率。