環(huán)境專業(yè)自薦信（精選5篇）
環(huán)境專業(yè)自薦信 篇1
尊敬的各位領導：
您好！
很冒昧占用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中讀完我的自薦信。我是一名來自xx學院環(huán)境工程專業(yè)屆的應屆本科畢業(yè)生，在將要結束大學生活，掀開人生新的一頁之時，我懷著無比激動的心情向您毛遂自薦，接受您的挑選與考驗。
在大學三年里，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的'綜合素質，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學建�！钡�。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。
下半學期在x中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現(xiàn)出色，受到當?shù)亟處�、領導的認可，被學校評為“優(yōu)秀實習生”。
乘風破浪、展鴻鵠之志；謹言慎行、做立業(yè)之人。雖沒有名牌大學的光環(huán)，但我有較扎實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神�；厥状髮W生活，充實的學習完善了我的知識結構，不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。
請給我一個機會，我將還您一個滿意的回報。
此致
敬禮！
自薦人：
x年xx月
環(huán)境專業(yè)自薦信 篇2
各位領導:
您好！
我叫，畢業(yè)于黑龍江大學環(huán)境科學專業(yè)。普通的高校，普通的我有一顆不愿平凡的心。
我自信、樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然我只是一個普通的本科生，但是青春是我的資本，努力是我的天性，努力是我的責任。我堅信成功將成為必然。
大學四年的訓練，面對未來職業(yè)的選擇，對自己有了更清晰的認識。因為我在大學鍛煉了我更好的學習能力，在我們這個“努力做到最好”的大自然中，我已經(jīng)在班級考試中名列前茅四年了。在班里的40個同學中，我一直保持著前五的好成績。在學年的`230名學生中，我總能排在學年的前30名。我在大學的四年時間里，也獲得了良好的實驗操作技能，能夠獨立操作紫外-可見分光光度計、核磁共振光譜儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜儀、質譜分析儀等。然而我并不滿足，因為我知道大學是一個學習和積累的過程。為了更好的適應以后的工作，我不斷充實自己，參加了四級考試，并順利通過。高三的時候，因為專業(yè)課成績好，被列為班里的研究生�？上野嘀挥兴膫�名額的時候，只差了一分。
但是，我知道所有的輝煌和失敗都已經(jīng)成為過去，我將面對更具挑戰(zhàn)性的未來。當我聽說你們學校正在招聘環(huán)境科學教師時，我冒昧地提交了我的簡歷。四年寒窗苦讀，讓我有了扎實的理論知識、實驗技能和表達能力。雖然我只是一個普通的本科畢業(yè)生，但是四年的大學生活教會了我“學無止境”的意義。我相信，在我不斷的努力中，我一定能夠勝任這個崇高的職業(yè)，通過我的一言一行，我一定能夠為祖國服務。
我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在世，勤勤懇懇，不可奢求”。給我一個機會，我會盡我的職責。
只有把自己擅長的東西投入社會，才能實現(xiàn)自我價值。別人不想做，我就做好；別人能做的，我會盡力做的更好！充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，我愿意與您的同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌的未來！
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，衷心祝愿您事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
推薦者:
X年XX月XX日
環(huán)境專業(yè)自薦信 篇3
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽空查閱我的自薦信，同時也希望您能給我一個展現(xiàn)自我的機會。
我是一名來自xx學院環(huán)境工程專業(yè)xx屆的應屆本科畢業(yè)生，在將要結束大學生活，掀開人生新的一頁之時，我懷著無比激動的心情向您毛遂自薦，接受您的挑選與考驗。
在大學三年里，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的`時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學建�！钡�。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。x年下半學期在xx中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現(xiàn)出色，受到當?shù)亟處煛㈩I導的認可，被學校評為“優(yōu)秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去，深感母校的培養(yǎng)之恩，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈予，讓生命之燭高舉奮斗之光！
后附個人簡歷表，盼面談，誠祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，精英滿天下。
此致
敬禮！
求職人：
X年xx月xx日
環(huán)境專業(yè)自薦信 篇4
各位領導：
您好！
首先感謝大家百忙之中來復習這份材料。你給了一個初出茅廬的大學生一個自我推薦的寶貴機會。在此，我愿以一個客觀的自我，為你的選擇而努力。
我是南京科技大學泰州科技學院環(huán)境工程專業(yè)四年級學生。在這四年的學習中，我學好了專業(yè)，盡可能的擴充了知識面，增強了鍛煉身體的能力。我學到了很多知識財富，鍛煉了我的各種能力。
通過學習，我系統(tǒng)地掌握了城鎮(zhèn)水、氣、固廢物污染防治和水資源保護的知識，其中水污染控制是最大的研究方向。
通過幾年的學習，我具備了以下知識和能力：
1。掌握有機化學、分析化學、物理化學、工程制圖、微生物學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論和知識。
2。掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理與回收利用工程的基本原理和設計方法。
3。具備污染物監(jiān)測與分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力。
4。了解環(huán)境科學技術的理論前沿和發(fā)展趨勢。
5 。掌握文獻檢索和數(shù)據(jù)查詢的'基本方法，具有初步的科研和實際工作能力。
此外，在業(yè)余時間，我還積極參加各種社區(qū)活動，鍛煉自己的交際能力。
夜以繼日的努力，屠春華秋實；十年寒窗對學習有用。我確信。你們公司前途光明，前途光明。如果我能在你們公司干一輩子。我將深感榮幸。相信在貴公司的培養(yǎng)下，以我的勤奮和不變的信念，一定會給你一個滿意的答案。
值此落筆之際，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，財源廣進！無論你是否選擇我，親愛的領導，請接受我在這里真誠的祝愿和感謝。
推薦者：
20xx年xx月xx日
環(huán)境專業(yè)自薦信 篇5
尊敬的領導：
你好!我是一名即將于X年畢業(yè)于X學院的學生，我的名字叫，我的專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。
我學習良好，主要學習資源與環(huán)境經(jīng)濟學、城市地理學、城市規(guī)劃原理、區(qū)域分析與規(guī)劃等，以及計算機在土地資源管理中的應用等專業(yè)理論知識，并參加實習和實踐進行實際鍛煉，在課余時間自學了經(jīng)濟與管理類的知識，努力向復合型人才方向發(fā)展。
大學期間在學院學生會和社團中擔任過職務，曾任資源與環(huán)境學院學生會學生組織部部長等職務。多次成功組織各項大型活動，如兩次組織學院迎新晚會等，并收到良好效果，得到了領導和同學們的肯定。
我具有較強的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，以及較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)，并且力求腳踏實地的努力的做好每一件事情。在寒、暑假，積極進行社會實踐活動，我知道在學校里學的知識是很有限的。
我在四年大學中做過很多的工作，學到了很多書本上沒有的東西來豐富自己，并在平時課余時間里常常去圖書館翻看專業(yè)報刊，瀏覽網(wǎng)上文章，了解學習最近專業(yè)動態(tài)，以獲取新知識了解新產(chǎn)品，關注專業(yè)前景。
寶貴的四年間，我收獲了很多，無論是學習、處事、交際能力培養(yǎng)方面，還是豐富自我，提高自身素質方面，我都得到了不同以往的'迅速的成長，這是一種質的飛躍，一步一個臺階的提高。
從知識體系開始構建到開設專業(yè)課主干課，一直都有貫穿于其中的文化素質，再從知識到能力的培養(yǎng)，我所掌握的技能在不斷增長，豐富自身與興趣結合的同時，專業(yè)領域在精深發(fā)展，并在濃厚的學術氛圍的熏陶下內(nèi)化為一整套閱讀、寫作、學習的能力，前輩、導師們"授之以漁"的精華，將使我終身受用。
此致
敬禮！
自薦人：