應(yīng)聘教務(wù)人員的自薦書范文（通用3篇）
應(yīng)聘教務(wù)人員的自薦書范文 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是廣州大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我叫g(shù)erenjianli，我的專業(yè)是思想政治教育，我應(yīng)聘的職位是教務(wù)人員。畢業(yè)以來，通過深思熟慮，我尋找到我真正喜歡的領(lǐng)域是教育領(lǐng)域;本人學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè)，由于在大四下學(xué)期，本人突患急癥，在醫(yī)院住了一個月，現(xiàn)在身體已經(jīng)康復(fù)了，但是醫(yī)生建議我暫時不應(yīng)過度勞累，所以暫時不考慮當(dāng)教師;但我十分喜歡當(dāng)教師，根據(jù)本人實(shí)際情況，本人首先在教育機(jī)構(gòu)或者教育培訓(xùn)組織從事自己能夠勝任的崗位，在業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來成為一名合格的教師，為學(xué)生負(fù)責(zé)，也為自己負(fù)責(zé)。只要在教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)職位，我都想擔(dān)任。
現(xiàn)在我向您介紹我的相關(guān)信息。
個性特征：本人性格穩(wěn)重，為人正直，樂于助人，盡心做好班級生委工作;做事細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，完成賀卡廠繁重的發(fā)貨、收貨、檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)工作;當(dāng)超市理貨員期間，勤勤懇懇、任勞任怨，受到超市經(jīng)理、主管的表揚(yáng)，獲得“月度優(yōu)秀員工獎”。
相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)：20xx.09～20xx.12期間是學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)評估的沖刺階段，本人協(xié)助土木工程學(xué)院教務(wù)處做迎接教育部本科教學(xué)評估檢查的準(zhǔn)備工作，主要工作內(nèi)容：文檔整理、文件數(shù)據(jù)管理、文件遞送等工作，最后我工作的部門順利通過教育部專家的評估。
工作能力和風(fēng)格：擅長于書面表達(dá)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，做事具有條理性，曾任學(xué)院新聞中心采寫部部委，順利完成學(xué)院下達(dá)的新聞采寫任務(wù)，而且部分文章登載于學(xué)校新聞中心網(wǎng)站。擔(dān)任哲學(xué)社學(xué)術(shù)編輯部部長期間，負(fù)責(zé)社刊編撰的前期工作以及部門內(nèi)部日常管理工作。在擔(dān)任舍長期間，能夠做到以身作則，帶領(lǐng)舍友，共同努力，獲得了“學(xué)院宿舍”“學(xué)院優(yōu)秀宿舍”的稱號;喜歡不斷自我充實(shí)，求知欲較強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，具有終身學(xué)習(xí)的理念。
現(xiàn)階段，根據(jù)主客觀條件，我想從基層做起，我想應(yīng)聘的職位是在教育機(jī)構(gòu)或者教育培訓(xùn)組織從事自己能夠勝任的崗位;在業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來成為一名合格的教師，最終謀求更高的職位，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值。懇請貴公司給我一次機(jī)會，我會努力地工作，不勝感激。
此致
敬禮!
自薦人：
應(yīng)聘教務(wù)人員的自薦書范文 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是廣州大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我叫，我的專業(yè)是思想政治教育，我應(yīng)聘的職位是教務(wù)人員。畢業(yè)以來，通過深思熟慮，我尋找到我真正喜歡的領(lǐng)域是教育領(lǐng)域;本人學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè)，由于在大四下學(xué)期，本人突患急癥，在醫(yī)院住了一個月，現(xiàn)在身體已經(jīng)康復(fù)了，但是醫(yī)生建議我暫時不應(yīng)過度勞累，所以暫時不考慮當(dāng)教師;但我十分喜歡當(dāng)教師，根據(jù)本人實(shí)際情況，本人首先在教育機(jī)構(gòu)或者教育培訓(xùn)組織從事自己能夠勝任的崗位，在業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來成為一名合格的教師，為學(xué)生負(fù)責(zé)，也為自己負(fù)責(zé)。只要在教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)職位，我都想擔(dān)任。
現(xiàn)在我向您介紹我的相關(guān)信息。
個性特征：本人性格穩(wěn)重，為人正直，樂于助人，盡心做好班級生委工作;做事細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，完成賀卡廠繁重的發(fā)貨、收貨、檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)工作;當(dāng)超市理貨員期間，勤勤懇懇、任勞任怨，受到超市經(jīng)理、主管的表揚(yáng)，獲得“月度優(yōu)秀員工獎”。
相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)：20xx.09～20xx.12期間是學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)評估的沖刺階段，本人協(xié)助土木工程學(xué)院教務(wù)處做迎接教育部本科教學(xué)評估檢查的準(zhǔn)備工作，主要工作內(nèi)容：文檔整理、文件數(shù)據(jù)管理、文件遞送等工作，最后我工作的`部門順利通過教育部專家的評估。
工作能力和風(fēng)格：擅長于書面表達(dá)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，做事具有條理性，曾任學(xué)院新聞中心采寫部部委，順利完成學(xué)院下達(dá)的新聞采寫任務(wù)，而且部分文章登載于學(xué)校新聞中心網(wǎng)站。擔(dān)任哲學(xué)社學(xué)術(shù)編輯部部長期間，負(fù)責(zé)社刊編撰的前期工作以及部門內(nèi)部日常管理工作。在擔(dān)任舍長期間，能夠做到以身作則，帶領(lǐng)舍友，共同努力，獲得了“學(xué)院星級宿舍”“學(xué)院優(yōu)秀宿舍”的稱號;喜歡不斷自我充實(shí)，求知欲較強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，具有終身學(xué)習(xí)的理念。
現(xiàn)階段，根據(jù)主客觀條件，我想從基層做起，我想應(yīng)聘的職位是在教育機(jī)構(gòu)或者教育培訓(xùn)組織從事自己能夠勝任的崗位;在業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來成為一名合格的教師，最終謀求更高的職位，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值。懇請貴公司給我一次機(jī)會，我會努力地工作，不勝感激。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
應(yīng)聘教務(wù)人員的自薦書范文 篇3
尊敬的校長：
您好，我叫，今天我寫這封自薦信的目的是求職于貴校教務(wù)員這一職位的。希望您可以通過我的這封求職信對我有更多的了解，給我一次面試教務(wù)員這一職位的機(jī)會。
俗話說的好，有教無類。對于這句話我是感觸很深的，也因?yàn)檫@句話，我大學(xué)選擇了杭州師范學(xué)院的思想政治教育專業(yè)，目標(biāo)是當(dāng)學(xué)校的一位學(xué)校的教務(wù)員。故事可能需要從我的初中開始講起了，小學(xué)的時候，我是一位非常頑皮的學(xué)生，我感覺那時候很多老師都很討厭我，因?yàn)樯险n喜歡和同學(xué)講話，作業(yè)又不按時完成，在班上成績排名在倒數(shù)前三排名，所以老師一直安排我坐最后一排。
初中，我按部就班的進(jìn)入了我們鎮(zhèn)上的一所初中，由于我初中的班主任對我以前的情況不了解，只知道我成績很差。我個子矮，安排座位的時候，我就坐在第一排。我那時候，雖然我很久沒做過第一排了，但是我也沒感到任何興奮，因?yàn)槲矣X得第一排很多事都被老師盯得很久，例如上課吃東西，講話之類的。當(dāng)然我坐在第一排之后，就開始延續(xù)我小學(xué)時候的風(fēng)格，然后坐不到一個星期的時間，班主任就找我談話了，談完話以后，我還是坐第一排。經(jīng)過老師的談話，我的情況好轉(zhuǎn)了幾天，然后幾天后又開始復(fù)發(fā)了，接著老師又繼續(xù)找我談話。這一個過程處于一個循環(huán)的狀態(tài)。最后談到第十次了，雖然老師不煩，但是我開始煩了，所以我就沉默了一段時間，不講話了，不吃東西了，不傳紙條了，令我意外的是，我的成績也提高了。而我的成績提高了，老師表揚(yáng)我，然后我自己感到非常不好意思，也正因?yàn)槔蠋煹哪托暮凸膭�，我初中就開始變好了。
大學(xué)，我學(xué)習(xí)知識主要是關(guān)于思想政治教育的，我的理想很簡單，就是讓學(xué)生知道自己的興趣是什么，目標(biāo)是什么，好好讀書，回報(bào)社會。沒有教不好的學(xué)生，主要不努力的老師。
最后，感謝校長看完了我的這封自薦信，聽過說了一段關(guān)于我初中的故事，希望校長可以給我一次面試教務(wù)員的機(jī)會，如果我能當(dāng)上貴校的教務(wù)員，我一定會好好教育學(xué)生，讓每一個學(xué)生都有所作為。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日