2024植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)策劃方案（精選3篇）
2024植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)策劃方案 篇1
綠色環(huán)保主題班會(huì)
[活動(dòng)主題]：綠色環(huán)保
[活動(dòng)地點(diǎn)]：教室
[活動(dòng)目的]：
1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣;
2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
[活動(dòng)起因]：
我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。此外，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。
[活動(dòng)過(guò)程]：
1、主持人闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題
2、主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。
3、學(xué)生對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言
生1：對(duì)我們來(lái)講是可恥的。
生2：保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。
生3：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
生4：舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。
生5：當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來(lái)。這雖然是一件小事，但它能使你快樂(lè)起來(lái)。
4、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。
主持人：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起” ，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境?
5、以小組為單位進(jìn)行討論
6、小組代表發(fā)言
生1：要做到隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)資源。
生2：見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。
生3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。
生4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。
生5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。
生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三大掃，數(shù)小掃。
生7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。
生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
生9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對(duì)保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
7、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)
8、環(huán)保知識(shí)搶答
主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，對(duì)于環(huán)保知識(shí)知多少呢?就讓我來(lái)考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。(穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。)
9、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。
小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。
10、班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定同學(xué)的能力，指出需改進(jìn)的地方，提出希望。
[班主任評(píng)價(jià)]：
通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為我們的校園有一個(gè)美好的環(huán)境出力。
2024植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)策劃方案 篇2
上周學(xué)校布置了和植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境有關(guān)的主題班會(huì),通過(guò)班長(zhǎng)的準(zhǔn)備我的建議,下午第一節(jié)班會(huì)課,我們四六班的 “護(hù)綠天美 愛(ài)我家園”的班會(huì)就這樣開(kāi)始了
護(hù)綠天美 愛(ài)我家園
主持人:班長(zhǎng)�；垩坠鶓c雨
(牛)春天來(lái)了,大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌‘
(郭) 春天來(lái)了,大自然向我們展示了它山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
(牛)大家可曾知道,大自然與我們的生活息息相關(guān),
(郭)大家可曾知道,地球與我們的生存緊緊相連。
(牛)曾經(jīng)的海嘯,讓多少人無(wú)家可歸,
(郭)如今的霧霾,讓多少人瞠目結(jié)舌。
(牛)這些,都是我們?nèi)祟?lèi)不懂得保護(hù)環(huán)境自食惡果,
(郭)這些,都是我們?nèi)祟?lèi)不去保護(hù)環(huán)境遭受的懲罰。
(牛)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,
(郭)保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
合:“護(hù)綠天美 愛(ài)我家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
二.講故事(郭慶雨)
《一個(gè)小村莊的故事》
山谷中,早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶(hù)人家。不知從什么時(shí)候起,家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的樹(shù)不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣,家家戶(hù)戶(hù)靠著鋒利的斧頭,日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而,不知過(guò)了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來(lái)。可是,那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
(牛)這是我們?nèi)昙?jí)曾學(xué)過(guò)的一篇課文,現(xiàn)在大家聽(tīng)了想說(shuō)些什么呢?
同桌討論積極發(fā)言
………
班長(zhǎng)總結(jié):這個(gè)故事告訴我們,自己生活的環(huán)境需要我們自己的保護(hù),為了多贏的一些利益就破壞樹(shù)木破壞綠色,最后受到懲罰的師我們自己。我們譴責(zé)人們亂砍濫伐樹(shù)木的行為應(yīng)該保護(hù)我們的家園。那么,在我們身邊,你看到過(guò)哪些破壞環(huán)境的景象
學(xué)生討論發(fā)言
………
三.搶答題
(郭)為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況,我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽(tīng)題:
1、眼睛勞累了,看一看(B)色對(duì)眼睛有好處。
A.紅色 B.綠色 C.黃色
2、為保護(hù)藍(lán)天,我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí),應(yīng)該(C)
A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具
B.使用私人車(chē)
C.盡量選擇乘坐公共交通工具
3.植樹(shù)節(jié)是( A )
A.3月12日B.6月1日C. 6月5日
4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,全球已逐漸形成一種(B)的生活風(fēng)尚
A.追求時(shí)尚 破壞環(huán)境
B.保護(hù)環(huán)境 崇尚自然
C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)
5、21世紀(jì)是(C)世紀(jì)
A.科技 B.經(jīng)濟(jì) C.環(huán)保
6、選無(wú)磷洗衣粉(B)
A.保護(hù)衣物 B.防止污染 C.保護(hù)雙手
7、1972年聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議把(C)定位環(huán)境日
A.4月5日 B.5月5日 C.6月5日
班長(zhǎng)總結(jié):
森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”,具有凈化空氣的作用,又被稱(chēng)為“大自然的總調(diào)溫室”,具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用,是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”,具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林樹(shù)木遭到破壞,會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。所以,地球需要樹(shù)木,我們需要樹(shù)木。我們作為少年兒童更應(yīng)該自覺(jué)、積極地參加植樹(shù)造林活動(dòng)。明天就是3月12日,在美好的春天里,栽下一棵樹(shù),讓它和我們一起成長(zhǎng)。讓我們每人栽下一棵樹(shù),用自己的雙手和汗水去培育,讓它和我們一起成長(zhǎng)。
四.朗誦(王文鑫)
《春天,我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。
為了讓四季不再寂寞,
春天,我們?cè)韵乱豢脴?shù)。
這時(shí),東風(fēng)已吹盡寒氣,
萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹(shù)的根,
一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊,
什么也不能使它干枯。
它挺立著,那樣自信,
大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事,
寫(xiě)滿(mǎn)了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。
愿它吸取大地的乳汁,
早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
滿(mǎn)樹(shù)懸掛快樂(lè)的童話(huà),
滿(mǎn)樹(shù)敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展,
夢(mèng)中把歲月的滄桑,
向我深情地傾訴。
春天,我看見(jiàn)許多小樹(shù),
肩并著肩,手挽著手,
像我們一樣昂起了頭,
未來(lái)不再是荒涼一片,
春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林,
森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
(牛):“我們種下一棵小樹(shù),未來(lái)不在荒涼”聽(tīng)了這首詩(shī)歌,在以后的日子里你準(zhǔn)備怎樣做呢?
同桌討論積極發(fā)言
……
班長(zhǎng)總結(jié):
我們要從身邊的小事做起,決不隨意踐踏、傷害一草一木,我們要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的星球。
現(xiàn)在,請(qǐng)老師給本節(jié)班會(huì)總結(jié):
五.教師總結(jié):
同學(xué)們,綠色是生命、是希望、我們只有擁有綠色,我們的天空才會(huì)更藍(lán)我們的家園才會(huì)更美,“護(hù)綠天美 愛(ài)我家園”,我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,比如種樹(shù),愛(ài)護(hù)周?chē)徊菀荒?不捕獵小動(dòng)物,見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。老師相信,不久的將來(lái),我們的空間會(huì)更潔凈,我們的地球媽媽會(huì)更年輕,更健康。讓我們從小事做起,從自己做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。從植樹(shù)開(kāi)始,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
六.結(jié)束語(yǔ)
(牛)讓我們從自己力所能及的事做起,
(郭)讓我們從微不足道的小事做起吧。
(牛)為了我們共同的藍(lán)天,
(郭)為了我們自己的家園,
(合) 保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
(牛)你看,家園里水變清了,天變藍(lán)了,大地一片春光。
(郭)你聽(tīng),森林里笑聲不斷,樹(shù)木笑了,動(dòng)物喜笑顏開(kāi)。
(合) “護(hù)綠天美 愛(ài)我家園”讓我們從小事做起,從自己做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!
主題班會(huì)到此結(jié)束!
2024植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)策劃方案 篇3
合：老師同學(xué)們大家好!
合：植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：前天是植樹(shù)節(jié)，我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，癌癥治療愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。
乙：有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。下面看一看植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。
幻燈片
甲：樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
乙：這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!
下面請(qǐng)劉鑫瑞、劉志飛說(shuō)一個(gè)關(guān)于植樹(shù)的相聲。
甲：比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸�、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。
乙：如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
下面請(qǐng)為我們將一個(gè)調(diào)查報(bào)道。
游戲
甲： 同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
下面請(qǐng)張為我們演講。
合： 同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!