寶寶上幼兒園完全手冊（精選3篇）
寶寶上幼兒園完全手冊 篇1
寶寶從出生到進(jìn)入幼兒園之前，一直處在親人無微不至的照顧之下，可以說在大多數(shù)家庭中，寶寶會處在一個中心的位置，大人們甚至?xí)鶕?jù)孩子的起居，調(diào)整自己的作息時間。現(xiàn)在寶寶要入園了，也就意味著他不再是眾人呵護(hù)的的中心，而要幼兒園統(tǒng)一的時間活動。（幼兒園園長/老師介紹孩子入園后的時間安排）
您可以按照老師的介紹調(diào)整孩子的作息時間，以免他剛上幼兒園時不適應(yīng)。這里有一些小方法教給您。
�。ㄓ變簣@園長：幼兒園的作息時間一般要比家里的時間要稍微緊湊一點。而且吃飯和午睡的時間，可能要規(guī)范一點。一般我們幼兒園，七點半入園；八點鐘吃早飯；早飯過后，孩子們要進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練；然后就開始教學(xué)活動；中午十一點二十開飯；午餐以后有兩個小時的午睡；午睡過后是我們的午點，給孩子們加一些水果蔬菜；到下午四點二十左右，我們就進(jìn)行晚餐了；晚餐結(jié)束以后，小朋友們就要做離園前的準(zhǔn)備工作了。
一般晚上要給他吃清淡一點的食物，不要吃油膩太大的。作息時間上要給他調(diào)整一下，不要太晚睡覺。搞一些安靜的活動，不要讓他太興奮，九點左右入睡，這樣能夠保證，他第二天他一天情緒上，都比較有一個良好的狀態(tài)。）
還有一些很重要的細(xì)節(jié)您必須注意，這些細(xì)節(jié)影響寶寶的生活自理能力：
學(xué)習(xí)用勺（配音字幕）
在剛?cè)雸@時，幼兒園老師雖然也會喂寶寶吃飯，但畢竟孩子多，無法顧及所有，難免照顧不周，如果寶寶能自己用勺吃飯，并且吃飽您就不用為他擔(dān)心了。
寶寶自己吃飯時，給他的碗、勺要不易碎，衣服要易洗。由于他還不能很好地控制自己的動作，肯定會把飯菜弄得到處都是，這是父母別責(zé)怪他，也不要怕麻煩，多鼓勵，及時糾正他的動作，寶寶會很快學(xué)會自己用勺吃飯。
學(xué)習(xí)喝水（配音字幕）
對于那些用奶瓶當(dāng)水杯的寶寶來說，用小杯子喝水還有一定難度，可是在幼兒園，小朋友們都用水杯喝水，這也是幼兒園和家里不同的地方。剛開始練喝水時，用塑料杯子，水不要倒得太多。媽媽主要幫孩子控制好杯子的傾斜度，剛開始時寶寶可能會把水灑一身，這沒關(guān)系，多練就好了。
大小便問題（配音字幕）
一般一歲半以后的寶寶就可以訓(xùn)練大小便了，如果寶寶有了大小便還不能通知大人，或者還在使用紙尿褲，就要注意了。平常大人在看護(hù)寶寶時，要注意了解他吃什么、吃多少，寶寶睡醒后半小時或一小時，要提醒他大小便，這樣能培養(yǎng)他定時排便。
入園前，家長一定要教會孩子說：“我要小便，我要大便”這樣的話，免得給老師增加負(fù)擔(dān)，又避免孩子受不潔之苦。
穿衣服（配音字幕）
午睡后能否自己穿衣服是寶寶自立能力強弱的又一重要體現(xiàn)。平常在家時您就要訓(xùn)練孩子自己穿脫衣服，對于寶寶來說，脫衣服比較容易；而穿衣服往往會鬧出笑話，穿錯鞋，穿錯褲子是常事，不要因為寶寶初次做不好，就代替他做，這無形中剝奪寶寶嘗試的權(quán)利。這些細(xì)節(jié)對提高寶寶承受挫折的能力，以及提高自立能力有不可低估的作用。
聽了專家和幼兒園老師的講解，相信你對寶寶的入園適應(yīng)問題已胸有成竹了，希望你的寶寶在幼兒園里度過快樂的時光。
寶寶上幼兒園完全手冊 篇2
寶寶滿三歲了，就要離開家門，走進(jìn)幼兒園了。這是他們來到這個世界之后，第一次走出家人的呵護(hù)，獨立與他人交往。有些孩子會因為進(jìn)入一個陌生的環(huán)境而不太適應(yīng)，特別是入園最開始的幾天，對于一些寶寶和家長都是最難熬的：寶寶甚至?xí)蚝ε滦颅h(huán)境而哭泣，寶寶的眼淚也會讓家長們的心酸。
家長們的擔(dān)心不是沒有道理的，出于對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，家長們不僅應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌参繉殞殻匾氖菐椭鷮殞毐M快適應(yīng)幼兒園的生活。怎樣讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園，喜歡幼兒園呢？為孩子作心理調(diào)試是很重要的環(huán)節(jié)。
�。ū睅煷髮W(xué)前心理系專家：我們要盡量減輕這種分離焦慮。這種心理狀態(tài)的產(chǎn)生，那么作為家長來講，我建議送孩子進(jìn)幼兒園，由一個人去為好。因為全家護(hù)送孩子，孩子就會覺得緊張，我覺得應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個很自然的入園環(huán)境——不要搞得過于隆重，過于緊張。過于隆重就給孩子造成一種緊張，全家送我然后全家人都離開我，孩子更有失落感。）
其實需要作好心理調(diào)試的，除了孩子，還有家長，特別是與孩子日夜相伴的媽媽們；也有些孩子自小是跟著爺爺奶奶長大的，小孫孫要離開家，老人家總免不了心疼，其實這都是人知常情，不過，不要忘記：家長是孩子的榜樣，大人的心理暗示會對孩子有很大的影響。
�。ū睅煷髮W(xué)前心理系專家：家長不要總在那里偷偷地看孩子，家長對孩子的那種不放心。一旦你的偷看被孩子發(fā)現(xiàn)了，更引起孩子對你的思念，這樣又重新引起他的思想波動，這是最不必要的，我們家長要對老師采取完全信任的態(tài)度，老師會以非常大的愛心和耐心，來接待你的孩子。進(jìn)入幼兒園最初的幾天，寶寶在情緒上會很不穩(wěn)定，家長們的一些無意識的行為或言語，能給寶寶的情緒帶來負(fù)面的影響，希望您多加注意：
�。ū睅煷髮W(xué)前心理系專家：孩子在剛?cè)雸@那幾天不適應(yīng)，但是他也已經(jīng)開始幼兒園的.生活了。
所以我建議，家長接（孩子）回家后，不要再談?wù)撚變簣@的事情，不要自己提起幼兒園的事情，孩子愿意說他可以說，孩子不說你不要問，你就正常地過你的家庭生活，然后第二天再去（幼兒園）。因為孩子還對幼兒園存在一種焦慮，一種疑慮，你再重提就會引起他的反感情緒，加重了他對幼兒園的不愿意接納。）
�。ㄓ變簣@園長：比如說哭鬧情緒不穩(wěn)定的時候，有些家長就以幼兒園的名義，來嚇�？謬樳@些孩子。比如說：你不聽話了明天我就給你送幼兒園。類似這樣的語言就不要跟孩子過多地去講。我覺得家長應(yīng)該客觀地評價幼兒園。幼兒園是一個給孩子提供快樂，提供交流提供一個很好的生活環(huán)境的地方。）
幼兒園其實是個小社會，每個孩子都必須從中找到自己的位置。剛剛?cè)雸@的寶寶，有的會表現(xiàn)得不太合群，只跟著老師，不理其他小朋友，這與家長帶孩子的方式有關(guān)：
�。ū睅煷髮W(xué)前心理系專家：一般就是家庭呵護(hù)太多，在家庭生活當(dāng)中他接觸的孩子比較少，
社交機會比較少，會導(dǎo)致這樣一種情況。特別是由老人帶著的孩子，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)看來比較多。）
出現(xiàn)這種問題的寶寶該如何使他盡快與其他孩子相處融洽呢？平時可以多帶孩子到人多的地方，多和鄰居家的小朋友玩兒，多參加一些早教機構(gòu)的活動，早教機構(gòu)與幼兒園有相似之處，有許多年齡相仿的小孩兒，能幫寶寶找到幼兒園里與小朋友交往的感覺。
社交能力的重要體現(xiàn)是語言能力的強弱，多鼓勵你的孩子說出自己的想法，注意：就算你猜到寶寶要什么，也鼓勵他說出來，這樣在幼兒園里，他就不會因為不愛說話而被忽視了。
寶寶上幼兒園完全手冊 篇3
1.朱騖琰：你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促、提醒。希望騖琰以后加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子。
2.裴嘉祺：你是一個穩(wěn)重、靦腆的小男孩。你愛幫助別的，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學(xué)期動手能力有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。希望祺祺以后再接再厲，更上一層樓。
3.韋昊然：你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫助別的，有同情心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能安靜睡覺，本學(xué)期繪畫取得了長足的進(jìn)步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。希望昊然以后再接再厲，更上一層樓。
4.聶天驕：你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生、愛清潔，對老師有禮貌，與友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望嬌嬌以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信、勇敢的孩子。
5.吳起：你是一個內(nèi)向、穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好、不灑飯，能安靜入睡，與友好相處，上課時能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望起起在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)。
6.施文：老師知道你是個善良的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你會很在意周圍人的看法，不善于表達(dá)自己的感情，加上你靈活的動作會讓人覺得你實在精力很充沛，停不下來，希望你今后更加嚴(yán)格要求自己，更加進(jìn)步。感謝家長一直很配合我們的工作。
7.陸詩懿：你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，老師時�？吹侥惚谋奶纳碛�，歡樂的笑臉，組織小伙伴們玩游戲時專注的神情，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度，這學(xué)期你漸漸學(xué)會了謙讓，學(xué)會當(dāng)他人遇到困難時主動的給予幫助。但不知道為什么你常常會就算好好得坐著也會連人帶椅子摔在地上，讓老師總是為你擔(dān)心，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!也十分感謝家長對我們工作的支持與配合。
8.龔技偉：小班時你和我們相處的時間很少，所以中班你能重新回到集體中來，我們大家都很高興，你是關(guān)心集體、樂于助人的孩子。老師們發(fā)現(xiàn)你長大了，越來越愛你了，你是一個天真聰明的小男子漢，樂于當(dāng)老師的小助手，如果你能午睡時不那么好動，那進(jìn)步會更大的。感謝家長一直很配合我們的工作。