幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案（通用33篇）

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇1

　　20xx年07月05日

　　幼發(fā)拉底幼兒園校車(chē)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　應(yīng) 急 預(yù) 案

　　根據(jù)教育局關(guān)于加強(qiáng)校車(chē)安保工作相關(guān)要求，確保接送學(xué)生車(chē)輛的交通安全，確保乘車(chē)幼兒生命安全和社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，提高校車(chē)運(yùn)營(yíng)安全管理工作，建立健全校車(chē)各項(xiàng)管理制度，開(kāi)展宣傳教育，努力保證我校校車(chē)交通營(yíng)運(yùn)安全，保障學(xué)生安全，維護(hù)相關(guān)家庭的幸福安康和社會(huì)穩(wěn)定。

　　二、責(zé)任分工：

　　1、成立學(xué)校校車(chē)交通安全事故應(yīng)急工作小組 組

　　長(zhǎng)： 原貴東【后勤管理主任】（在學(xué)校或幼兒園所任的具體行政職務(wù)）副組長(zhǎng)： 徐傳群【司機(jī)】

　　組

　　員： 楊萍【中一班班主任】

　　劉冬冬【小二班班主任】 張慧玲【隨車(chē)教師】 楊智婷【大一班班主任】

　　2、明確各成員職責(zé) 組 長(zhǎng)：對(duì)本校校車(chē)直接實(shí)施安全管理；落實(shí)工作崗位人員并明確其職責(zé)。

　　副組長(zhǎng)：對(duì)校車(chē)所有涉及的組員、人員進(jìn)行安全行車(chē)教育，做好安全教育，并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。

　　成 員：

　　1、負(fù)責(zé)校車(chē)的`安全管理工作；對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理，重大問(wèn)題及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)或者報(bào)警；阻止學(xué)生上車(chē)。

　　2、要求司機(jī)每天對(duì)車(chē)容、車(chē)況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行自查，確保車(chē)輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現(xiàn)車(chē)輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報(bào)修，并做好校車(chē)的例行維修保養(yǎng)工作。

　　3、具體安排、布置、開(kāi)展乘坐校車(chē)安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時(shí)化解校車(chē)內(nèi)學(xué)生之間的矛盾。

　　4、及時(shí)收集上級(jí)對(duì)校車(chē)安全的要求，轉(zhuǎn)達(dá)至校車(chē)管理組長(zhǎng)；根據(jù)需要，擬訂各類(lèi)校車(chē)管理制度等。

　　三、具體應(yīng)急措施

　�。ㄒ唬╊A(yù)防措施：

　　1、加強(qiáng)對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、完成對(duì)校車(chē)滅火器、救生錘的設(shè)施配置。

　　3、嚴(yán)格要求校車(chē)相關(guān)人員履行自己的職責(zé)，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。

　�。ǘ�）處理程序

　　一旦發(fā)生校車(chē)交通安全事故：

　　1、報(bào)警求助。校車(chē)司機(jī)事故后第一時(shí)間打110報(bào)警，撥打120急救。

　　2、報(bào)告。校車(chē)司機(jī)應(yīng)立即報(bào)告園長(zhǎng)或交通安全事故應(yīng)急工作組成員，啟動(dòng)本級(jí)校車(chē)交通安全事故應(yīng)急預(yù)案。

　　3、立即向教育系統(tǒng)校車(chē)交通安全事故應(yīng)急工作組匯報(bào)（先口頭后書(shū)面）。

　　4、第一時(shí)間通知家長(zhǎng)或家屬。

　　5、調(diào)查和總結(jié)。學(xué)校校車(chē)交通安全事故應(yīng)急小組及時(shí)對(duì)事發(fā)原因、處置經(jīng)過(guò)、損失、責(zé)任認(rèn)定、援助需求等做出評(píng)估調(diào)查，并及時(shí)將總結(jié)情況報(bào)告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車(chē)交通安全事故應(yīng)急工作組。

　　幼發(fā)拉底幼兒園 20xx-7-5

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇2

　　一、編制目的和依據(jù)

　　為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒外出活動(dòng)安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)，確保師生健康安全，我園根據(jù)《輝南縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的精神，集合本園實(shí)際制定本方案。

　　二、工作原則

　　1、凡組織20人以上活動(dòng)的班級(jí)要向幼兒園園長(zhǎng)室報(bào)《安全預(yù)案》未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行。

　　2、《安全預(yù)案》包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。

　　3、活動(dòng)組織者要對(duì)活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)。

　　4、活動(dòng)組織者要向參加活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

　　5、活動(dòng)前講清注意事項(xiàng)，大型體育活動(dòng)前，要對(duì)參加活動(dòng)的師生，進(jìn)行好安全教育。

　　6、凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急救護(hù)，全班教師必須全部參加，維持活動(dòng)的秩序。

　　7、凡全園性活動(dòng)，要向教育局申報(bào)的《安全預(yù)案》批準(zhǔn)后方可開(kāi)展。

　　三、應(yīng)急處理程序

　　1、事故報(bào)警

　　及時(shí)報(bào)警并傳遞事故信息，通報(bào)事故狀態(tài)，為果斷處置事故贏得最佳時(shí)機(jī)，使事故損失降到最低程度。發(fā)生事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員在積極做好師生自身保護(hù)和救助工作的同時(shí)，并在事故第一時(shí)間及時(shí)正確地向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，該報(bào)警的要立即報(bào)警。

　　報(bào)警內(nèi)容包括：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情況、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話。

　　2、緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救

　　事故發(fā)生后，幼兒園及有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生情況，設(shè)立事故現(xiàn)場(chǎng)警戒區(qū)，迅速組織有關(guān)人員將幼兒撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施，施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行，實(shí)施救死扶傷，堅(jiān)持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則。

　　3、事故處理

　　事故發(fā)生后，緊急啟動(dòng)處置突發(fā)事件預(yù)案、領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻深入事故第一現(xiàn)場(chǎng)，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故處理。同時(shí)，立即逐級(jí)向上報(bào)告。

　　四、工作機(jī)構(gòu)和職責(zé)

　　組長(zhǎng)：赫榮艷（園長(zhǎng)）電話：138

　�。�0435）82

　　副組長(zhǎng)：李俊峰（副園長(zhǎng)）電話：138

　　曲悅萍（副園長(zhǎng)）電話：137

　　徐海艷（副園長(zhǎng)）電話：139

　　組員：趙金龍王晶巖宋曉濤韓宏李冬梅陸成蓮

　　各班班長(zhǎng)

　　幼兒園設(shè)立四個(gè)應(yīng)急處置工作小組：

　　1、社會(huì)穩(wěn)定處置工作小組：

　　負(fù)責(zé)人：徐海艷

　　主要職責(zé)：協(xié)同縣教育局、辦事處及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)處理幼兒園的政治穩(wěn)定工作。

　　2、校舍及教育設(shè)施安全處置工作小組

　　負(fù)責(zé)人：李俊峰

　　主要職責(zé)：協(xié)同建設(shè)、消防等部門(mén)與街道辦事處負(fù)責(zé)學(xué)�；馂�(zāi)、校舍、教育設(shè)施安全事故的處理工作。

　　3、學(xué)校學(xué)生安全事故處置工作小組

　　負(fù)責(zé)人：曲悅萍

　　主要職責(zé)：協(xié)同各級(jí)公安部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)及疾控中心負(fù)

　　責(zé)學(xué)校交通事故、食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

　　4、學(xué)校教師安全事故處置工作小組

　　負(fù)責(zé)人：趙金龍

　　主要職責(zé)：協(xié)同公安等部門(mén)，負(fù)責(zé)學(xué)校涉及教師交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

　　5、信息處理工作小組：

　　負(fù)責(zé)人：陸成蓮韓紅

　　主要職責(zé)：及時(shí)向縣教育局、街道黨工委、辦事處報(bào)告重大突發(fā)事件的準(zhǔn)確信息，同時(shí)密切關(guān)注有關(guān)的信息動(dòng)向。

　　五、實(shí)施要求

　　要認(rèn)真落實(shí)中央、省、關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定，確保安全的各項(xiàng)工作部署和要求，始終把維護(hù)穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要不斷完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機(jī)制，健全制度，落實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)并做好應(yīng)急突發(fā)事件人力、物力和財(cái)力方面的儲(chǔ)備工作，在事故發(fā)生后能迅速了解情況協(xié)調(diào)處置。要加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急處理專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇3

　　為維護(hù)學(xué)校師生人身安全，有效處理學(xué)校突發(fā)安全事故，使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度。特制定本預(yù)案。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

　　學(xué)校成立突發(fā)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮和組織學(xué)校突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，教師必須全力支持和配合。

　　二、學(xué)校突發(fā)安全事故種類(lèi)

　　學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故，學(xué)校重大交通安全事故，學(xué)校重大危險(xiǎn)藥品安全檢查事故，學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故，學(xué)校重大特種設(shè)備安全事故、學(xué)校外出大型活動(dòng)事故、學(xué)校外來(lái)暴力侵害事故、學(xué)校食物中毒安全事故、學(xué)校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，屬重大安全事故。

　　三、安全事故報(bào)告及處理程序

　　1、突發(fā)安全事故實(shí)行學(xué)校"一把手"負(fù)責(zé)制（校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制）。

　　2、突發(fā)安全事故報(bào)告制度實(shí)行以第一當(dāng)事人負(fù)責(zé)制，并作為第一報(bào)告人在最短的時(shí)間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告。

　　3、學(xué)校發(fā)生或接到師生員工突發(fā)安全事故報(bào)告后，根據(jù)事故情況及時(shí)向上級(jí)或相關(guān)部門(mén)報(bào)案請(qǐng)求援助。安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救和善后處理工作。事發(fā)當(dāng)場(chǎng)的'教師員工要本著"先控制、后處理，救人第一、減少損失"為原則，果斷處理、積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。

　　4、上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以處分。

　　四、外出大型活動(dòng)安全事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、學(xué)校組織師生外出大型活動(dòng)，必須將申請(qǐng)報(bào)告和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)區(qū)教育局，經(jīng)同意后方可實(shí)施。

　　2、認(rèn)真做好外出活動(dòng)前的安全宣傳教育工作。

　　3、若發(fā)生安全事故，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，及時(shí)將事故信息報(bào)告區(qū)教育局并及時(shí)報(bào)告110、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　4、采取有效措施，做好善后處理工作。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇4

　　本次"六一"文藝匯演在湄潭縣萬(wàn)象步行街舉行，為保障此次活動(dòng)順利進(jìn)行，確保會(huì)場(chǎng)內(nèi)次序井然，確保師生安全，特制定本次活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)"安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山"，牢固樹(shù)立"防患于未然"的安全意識(shí)，高度安全保障工作，做好活動(dòng)過(guò)程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。為此特成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：劉貞祥副組長(zhǎng)：安勝偉成員：各班教師以下設(shè)四個(gè)工作小組：

　　1、安全紀(jì)律保障組組長(zhǎng)：劉貞祥（演出中維持整個(gè)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和安全管理）成員：各班班主任（演出中維持各班紀(jì)律和安全管理）

　　2、舞臺(tái)調(diào)度組組長(zhǎng)：安勝偉負(fù)責(zé)音響設(shè)備維護(hù)和音樂(lè)播放成員：

　　3、后勤攝影組組長(zhǎng)：王月勇（負(fù)責(zé)活動(dòng)中照相、攝影的工作以及后其光碟的制作工作）成員：

　　4、醫(yī)療組：

　　組長(zhǎng)：江成洪成員：各班主任做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理

　　二、具體措施

　　1、召開(kāi)全體教師安全工作會(huì)議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對(duì)幼兒進(jìn)行教育，教會(huì)活動(dòng)中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。

　　2、班主任是活動(dòng)中班級(jí)安全工作的'第一責(zé)任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動(dòng)時(shí)不得讓幼兒隨意走動(dòng)，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長(zhǎng)到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節(jié)目表演完清點(diǎn)人數(shù)后方可由家長(zhǎng)接走。

　　3、幼兒園全體師生必須在5月31日上午8：00準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束幼兒全部離場(chǎng)后，教師收拾好衛(wèi)生方可離場(chǎng)。

　　4、5月31日幼兒自行到表演現(xiàn)場(chǎng)，幼兒園必須在5月3日之前書(shū)面或電話通知家長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)當(dāng)天必須由家長(zhǎng)親自帶小孩，并全程陪同直到活動(dòng)節(jié)束。

　　5、活動(dòng)節(jié)束后，各班教師負(fù)責(zé)組織沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的幼兒，等到家長(zhǎng)來(lái)接了之后方可讓幼兒離場(chǎng)。

　　6、全體教師要有高度的安全意識(shí)，如有異樣情況須及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)作好處置。

　　三、安全事故應(yīng)急處理機(jī)制1、各班教師必須明確知曉會(huì)場(chǎng)安全的重要性，教育學(xué)生不要亂跑，不要離開(kāi)家長(zhǎng)，更不能鬧事。

　　2、發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團(tuán)結(jié)對(duì)外，盡力保護(hù)幼兒并打110報(bào)警電話，如有人員受傷應(yīng)立即拔打120。

　　3、如有突發(fā)事件，教師不能驚荒，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒、家長(zhǎng)，疏散人群，讓幼兒家長(zhǎng)疏散到安全地點(diǎn)，并積極安慰家長(zhǎng)幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽(tīng)從統(tǒng)一安排。

　　4、發(fā)生重大事故立即上報(bào)四、注意事項(xiàng)1、遇事要冷靜、措施要果斷。

　　2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)幼兒、控制事態(tài)。

　　本次"六一"文藝匯演在哺苗幼兒園園外空地舉行，為保障此次活動(dòng)順利進(jìn)行，確保會(huì)場(chǎng)內(nèi)次序井然，確保師生安全，特制定本次活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)"安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山"，牢固樹(shù)立"防患于未然"的安全意識(shí)，高度安全保障工作，做好活動(dòng)過(guò)程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。為此特成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：王枚副組長(zhǎng)：

　　成員：各班教師以下設(shè)四個(gè)工作小組：

　　1、安全紀(jì)律保障組組長(zhǎng)：（演出中維持整個(gè)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和安全管理）成員：各班班主任（演出中維持各班紀(jì)律和安全管理）2、舞臺(tái)調(diào)度組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)音響設(shè)備維護(hù)和音樂(lè)播放成員：

　　3、后勤攝影組組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)活動(dòng)中照相、攝影的工作以及后其光碟的制作工作）成員：

　　4、醫(yī)療組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理二、具體措施1、召開(kāi)全體教師安全工作會(huì)議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對(duì)幼兒進(jìn)行教育，教會(huì)活動(dòng)中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。

　　2、班主任是活動(dòng)中班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動(dòng)時(shí)不得讓幼兒隨意走動(dòng)，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長(zhǎng)到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節(jié)目表演完清點(diǎn)人數(shù)后方可由家長(zhǎng)接走。

　　3、幼兒園全體師生必須在5月31日上午8：00準(zhǔn)時(shí)入園，活動(dòng)結(jié)束幼兒全部離校后，教師收拾好教室，打掃好衛(wèi)生方可離校。

　　4、5月31日幼兒提前入園，幼兒園必須在5月30日之前書(shū)面或電話通知家長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)當(dāng)天必須由家長(zhǎng)親自帶小孩入園，并全程陪同直到活動(dòng)節(jié)束。

　　5、活動(dòng)節(jié)束后，各班教師負(fù)責(zé)組織沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的幼兒，等到家長(zhǎng)來(lái)接了之后方可讓幼兒離校。

　　6、全體教師要有高度的安全意識(shí)，如有異樣情況須及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)作好處置。

　　三、安全事故應(yīng)急處理機(jī)制1、各班教師必須明確知曉會(huì)場(chǎng)安全的重要性，教育學(xué)生不要亂跑，不要離開(kāi)家長(zhǎng)，更不能鬧事。

　　2、發(fā)生校園傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團(tuán)結(jié)對(duì)外，盡力保護(hù)幼兒并打110報(bào)警電話，如有人員受傷應(yīng)立即拔打120。

　　3、如有突發(fā)事件，教師不能驚荒，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒、家長(zhǎng)，疏散人群，讓幼兒家長(zhǎng)疏散到安全地點(diǎn)，并積極安慰家長(zhǎng)幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽(tīng)從統(tǒng)一安排。

　　4、發(fā)生重大事故立即上報(bào)四、注意事項(xiàng)1、遇事要冷靜、措施要果斷2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)幼兒、控制事態(tài)

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇5

　　為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒外出活動(dòng)的安全管理，及時(shí)消除各類(lèi)事故隱患，避免重大安全事故的發(fā)生，保障師幼外出活動(dòng)的順利開(kāi)展，確保幼兒外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處置工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的社會(huì)秩序和校園秩序，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》、《校園意外傷害事故處理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，特制定本預(yù)案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　成立外出活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。

　　1 、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：、各班班主任

　　職責(zé)：加強(qiáng)外出活動(dòng)的安全教育，強(qiáng)化外出活動(dòng)的安全管理，負(fù)責(zé)制定外出活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動(dòng)與終止；健全突發(fā)事件工作組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善各項(xiàng)措施的落實(shí)；在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，把突發(fā)事件造成的損失降到最低。

　　2 、應(yīng)急工作小組

　�。�1）通訊聯(lián)絡(luò)組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：及時(shí)與有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，引導(dǎo)有關(guān)部門(mén)和設(shè)施進(jìn)入救助現(xiàn)場(chǎng)；120負(fù)責(zé)向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)示和報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)搶救處置情況；必要時(shí)撥打請(qǐng)求急救。

　　（2）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：積極實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救助，控制事故的擴(kuò)大與蔓延；對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救處理，配合醫(yī)院工作人員對(duì)患者進(jìn)行救助。

　�。�3）疏散引導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：引導(dǎo)全體師幼迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，配合公安、衛(wèi)生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　�。�4）安全保衛(wèi)組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，疏散人員、車(chē)輛，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

　�。�5）后勤保障組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)動(dòng)、人員調(diào)集和工具、設(shè)備物資的供應(yīng)。

　　（6）善后處置組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)師幼及幼兒家長(zhǎng)的思想工作，做好傷病師幼的安撫慰問(wèn)工作；配合相關(guān)部門(mén)調(diào)查事故原因，迅速恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡幼兒進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、預(yù)案措施

　　1、安全預(yù)防措施

　　（1）實(shí)行幼兒外出活動(dòng)上報(bào)審批制度。安全辦認(rèn)真審閱活動(dòng)方案，凡是參與101030幼兒人以下的報(bào)備至版權(quán)；凡是人以上、人以?xún)?nèi)的報(bào)備至分管園長(zhǎng)；凡30是超過(guò)人的，一是要逐級(jí)報(bào)備至園長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)，二是要求班主任、輔導(dǎo)員跟班，并協(xié)助家長(zhǎng)搞好活動(dòng)，確保幼兒安全。安全應(yīng)急預(yù)案報(bào)縣教體局安全辦公室備案，未經(jīng)批準(zhǔn)的幼兒園或個(gè)人不得擅自組織幼兒外出。

　�。�2）每次外出活動(dòng)前要做好對(duì)幼兒三個(gè)層次的安全教育：全園集中教育、班主任班級(jí)教育、家長(zhǎng)配合教育。增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我防范能力，培養(yǎng)幼兒遵紀(jì)守法、遵守秩序和社會(huì)公德的良好習(xí)慣。

　　（3）加強(qiáng)對(duì)教師責(zé)任意識(shí)和安全防范能力的教育。

　　（4）應(yīng)督促和檢查外出活動(dòng)安全措施的落實(shí)情況，配備相關(guān)人員，要求分工明確、責(zé)任落實(shí)。

　�。�5）每次組織幼兒集體外出活動(dòng)之前，幼兒園要以書(shū)面形式告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明確：外出活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容、往返時(shí)間，家校雙方做好協(xié)調(diào)工作。

　　（6）需要車(chē)輛的外出活動(dòng)，要求司機(jī)必須具備相應(yīng)的'駕駛資格，車(chē)輛單位應(yīng)選派能自覺(jué)遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員，配備車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛。

　�。�7）外出活動(dòng)前，幼兒園應(yīng)派專(zhuān)人到活動(dòng)場(chǎng)所實(shí)地察看活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器械（具）和設(shè)備，排除安全隱患，確保師幼人身安全。

　　2、應(yīng)急處置措施

　　（1）一旦發(fā)生意外傷害事故，第一目擊者立即報(bào)告外出活動(dòng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時(shí)間、地點(diǎn)及簡(jiǎn)要情況。由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并向縣教體局安全辦公室報(bào)告。

　　（2）突發(fā)事件發(fā)生后，活動(dòng)組織人必須主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，在場(chǎng)工作人員必須立即按分工實(shí)施處置工作。

　�、佻F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組迅速組織人員搶救傷員，根據(jù)情況撥打?qū)�傷員送往醫(yī)院急救。

　�、谑枭⒁龑�(dǎo)組迅速組織幼兒有序撤離突發(fā)事故現(xiàn)場(chǎng)，清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

　　③安全保衛(wèi)組迅速劃定現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)范圍，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施警戒，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

　�、鼙匾獣r(shí)通訊聯(lián)絡(luò)組及時(shí)與當(dāng)?shù)卣�府職能部門(mén)（公安、交警、消防、公共衛(wèi)生部門(mén)等）及當(dāng)事人員的家屬取得聯(lián)系，協(xié)助好救援工作。

　　（3）現(xiàn)場(chǎng)勘查取證

　　通訊聯(lián)絡(luò)組應(yīng)配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)向事故報(bào)告人及現(xiàn)場(chǎng)目擊證人了解事件的真實(shí)情況，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照、文字記錄，掌握好知情人員姓名、住址、聯(lián)系方式等資料，為查清突發(fā)事件的起因與經(jīng)過(guò)提供第一手材料。

　�。�4）事件發(fā)生后，幼兒園要及時(shí)做好幼兒家長(zhǎng)和受傷教師家屬的思想工作，同時(shí)做好宣傳教育工作，澄清事實(shí)，引導(dǎo)輿論以正視聽(tīng)，防止師幼的驚恐和社會(huì)上的謠言等，維護(hù)社會(huì)秩序和校園安全穩(wěn)定。

　�。�5）通訊聯(lián)絡(luò)組必須及時(shí)寫(xiě)出事故書(shū)面報(bào)告，經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)縣教體局安全辦公室。報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施等，并根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)、受傷人數(shù)發(fā)生變化情況，及時(shí)進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。

　�。�6）做好保險(xiǎn)理賠和各種善后工作。

　�。�7）實(shí)施責(zé)任追究制度：事故處理后期要根據(jù)事故情況，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，以懲前患后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。

　　三、注意事項(xiàng)

　　1、在應(yīng)急行動(dòng)中，各小組要密切配合，服從指揮，確保各項(xiàng)救助工作的順利實(shí)施。

　　2 、隨隊(duì)教師不得擅離幼兒，隨時(shí)掌握幼兒情況，遇到險(xiǎn)情及時(shí)做好幼兒的安全疏散工作，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　3 、安全事故發(fā)生后，幼兒園要做好相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。事故調(diào)查必須采取

　　“四不放過(guò)”原則（事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責(zé)任沒(méi)有追究不放過(guò)；師幼員工沒(méi)有受到教育不放過(guò)；沒(méi)有防范措施不放過(guò)），任何部門(mén)或個(gè)人不得違反規(guī)定，隱瞞真相，妨礙事故調(diào)查。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇6

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：李芳(園長(zhǎng))

　　副總指揮：胡芳(助理)

　　成員：全體班主任，配班教師和保育員。

　　二、預(yù)防措施

　　1、活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，由活動(dòng)主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任負(fù)責(zé)。

　　2、教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次集體活動(dòng)的全過(guò)程，由活動(dòng)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

　　3、需要車(chē)輛的活動(dòng)，要求車(chē)輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛為在園幼兒園外集體活動(dòng)服務(wù)，由園長(zhǎng)聯(lián)系。

　　4、活動(dòng)前，園方派專(zhuān)人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地察看活動(dòng)器械(具)、設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患，由邱麗麗負(fù)責(zé)。

　　5、把園外集體活動(dòng)委托給有資質(zhì)的旅游公司，并要求旅游單位為參加此次活動(dòng)的全體師生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

　　三、應(yīng)急程序

　　在集體活動(dòng)中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理;

　　1、報(bào)告和報(bào)警：一般事故24小時(shí)內(nèi)書(shū)面報(bào)告街道教辦，可先口頭后書(shū)面。園外集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)當(dāng)首先報(bào)警，然后報(bào)街道教辦。由胡芳負(fù)責(zé)。

　　2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近醫(yī)院救治，并通知家長(zhǎng)。由全體班主任教師負(fù)責(zé)。

　　3、如果在活動(dòng)中發(fā)生其它事故，組長(zhǎng)指揮組員或帶隊(duì)老師進(jìn)行救治。事情嚴(yán)重馬上找110、120、119援助。

　　4、重大事故的處理移交上級(jí)相關(guān)部門(mén)。

　　5、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　幼兒園外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案5

　　為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒外出活動(dòng)安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)，確保師生健康安全,我園根據(jù)《輝南縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的精神，集合本園實(shí)際制定本方案。

　　一、工作原則

　　1.凡組織20人以上活動(dòng)的班級(jí)要向幼兒園園長(zhǎng)室報(bào)《安全預(yù)案》未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行。

　　2.《安全預(yù)案》包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。 3.活動(dòng)組織者要對(duì)活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)。

　　4.活動(dòng)組織者要向參加活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

　　5.活動(dòng)前講清注意事項(xiàng)，大型體育活動(dòng)前，要對(duì)參加活動(dòng)的'師生，進(jìn)行好安全教育。

　　6.凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急救護(hù)，全班教師必須全部參加，維持活動(dòng)的秩序。

　　7.凡全園性活動(dòng)，要向教育局申報(bào)的《安全預(yù)案》批準(zhǔn)后方可開(kāi)展。

　　二、應(yīng)急處理程序

　　1、事故報(bào)警

　　2、及時(shí)報(bào)警并傳遞事故信息，通報(bào)事故狀態(tài)，為果斷處置事故贏得最佳時(shí)機(jī)，使事故損失降到最低程度。發(fā)生事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員在積極做好師生自身保護(hù)和救助工作的同時(shí)，并在事故第一時(shí)間及時(shí)正確地向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，該報(bào)警的要立即報(bào)警。

　　報(bào)警內(nèi)容包括：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情況、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話。

　　三、緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救：

　　1、事故發(fā)生后，幼兒園及有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生情況，設(shè)立事故現(xiàn)場(chǎng)警戒區(qū)，迅速組織有關(guān)人員將幼兒撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施，施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行，實(shí)施救死扶傷，堅(jiān)持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則。

　　2、事故處理

　　事故發(fā)生后，緊急啟動(dòng)處置突發(fā)事件預(yù)案、領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻深入事故第一現(xiàn)場(chǎng)，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故處理。同時(shí)，立即逐級(jí)向上報(bào)告。

　　四、工作機(jī)構(gòu)和職責(zé)

　　五、組長(zhǎng)：王莉（園長(zhǎng)）

　　電話：

　　副組長(zhǎng)：包瑩（校長(zhǎng)）

　　電話：

　　1、社會(huì)穩(wěn)定處置工作小組：

　　負(fù)責(zé)人：李莉

　　主要職責(zé)：協(xié)同縣教育局、辦事處及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)處理幼兒園的政治穩(wěn)定工作。

　　2、校舍及教育設(shè)施安全處置工作小組

　　負(fù)責(zé)人：陳磊

　　主要職責(zé)：協(xié)同建設(shè)、消防等部門(mén)與街道辦事處負(fù)責(zé)學(xué)校火災(zāi)、校舍、教育設(shè)施安全事故的處理工作。

　　3、學(xué)校學(xué)生安全事故處置工作小組

　　負(fù)責(zé)人：李新建

　　主要職責(zé)：協(xié)同各級(jí)公安部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)及疾控中心負(fù)責(zé)學(xué)校交通事故、食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

　　4、學(xué)校教師安全事故處置工作小組

　　負(fù)責(zé)人：郭均輝

　　主要職責(zé)：協(xié)同公安等部門(mén)，負(fù)責(zé)學(xué)校涉及教師交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

　　幼兒園外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案2

　　為了預(yù)防和減少園外集體活動(dòng)事故，保障幼兒人身安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，特制定x幼兒園幼兒外出活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

　　一、組織管理

　　為了防止幼兒外出活動(dòng)突發(fā)事件的發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門(mén)處理事件，幼兒園成立園外集體突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：、及各班教師、保育員

　　二、引發(fā)園外集體事故的原因分析

　　可能引發(fā)園外集體事故的原因多且復(fù)雜，歸納起來(lái)主要有：

　　1.園方未對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育;

　　2.帶隊(duì)教師疏于管理;

　　3.幼兒不遵守活動(dòng)紀(jì)律擅自自行活動(dòng)或離隊(duì);

　　4.租用的車(chē)輛車(chē)況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車(chē)、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、駕駛員技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差;

　　5.場(chǎng)所的設(shè)施、設(shè)備、器械(具)等存在隱患，不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)等。

　　三、預(yù)防辦法

　　1.日常教育教學(xué)中，幼兒園應(yīng)聯(lián)合家長(zhǎng)，通過(guò)各種途徑，如家園墻、家園園地、班級(jí)微信群等途徑對(duì)幼兒進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí);

　　2.加強(qiáng)對(duì)教師的責(zé)任意識(shí)教育，要求教師嚴(yán)把園外集體活動(dòng)的全過(guò)程，尤其是穿越馬路時(shí)，教師要有防范措施;

　　3.幼兒與教師穿著校服，統(tǒng)一著裝，活動(dòng)前檢查好幼兒穿戴，便于認(rèn)領(lǐng)、識(shí)別和排除不安全因素;

　　4.要求車(chē)輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛為園外集體活動(dòng)服務(wù)，乘車(chē)途中教師檢查門(mén)窗，站在車(chē)輛重要位置中。每輛車(chē)配有一位負(fù)責(zé)人;

　　5.活動(dòng)前，園方派專(zhuān)人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地查看活動(dòng)器械(具)、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患;

　　6.如遇突發(fā)狀況，可先向附近的小區(qū)安保巡邏力量求助，或聯(lián)系小區(qū)物業(yè)辦公室及警方110等求援。

　　四、處理及善后

　　在園外集體活動(dòng)一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：

　　1.園外集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)立即報(bào)警;

　　2.以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長(zhǎng);

　　3.重大事故立即成立事故處理小組，統(tǒng)一指導(dǎo)指揮協(xié)調(diào);

　　4.如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照?qǐng)@內(nèi)幼兒意外傷害事故的處理程序開(kāi)展工作;

　　如果事故是由活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)器械(具)、設(shè)施設(shè)備引起的，幼兒園要與活動(dòng)場(chǎng)所、組織單位交涉，配合進(jìn)行善后處理工作。

　　5.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好對(duì)事故幼兒的安撫工作，同時(shí)做好媒體的應(yīng)對(duì)工作，如需移交公安機(jī)關(guān)處理，積極配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查處理。

　　五、總結(jié)報(bào)告

　　事故發(fā)生后，幼兒園各個(gè)崗位要嚴(yán)肅認(rèn)真的查找工作中存在的不足和漏洞，進(jìn)行總結(jié)和完善，加強(qiáng)管理，杜絕類(lèi)似事件的再次發(fā)生，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)做出書(shū)面報(bào)告。

　　幼兒園外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案3

　　最是春/秋風(fēng)捎音至，多姿多彩的春/秋天是幼兒園親近大自然的最佳時(shí)節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、幼兒春/秋游的時(shí)間：20xx年xx月xx日上午——下午返回幼兒園。

　　地點(diǎn)：

　　人數(shù)：親子：xx人

　　教師：xx人

　　租旅汽公司2輛旅游車(chē)，家長(zhǎng)一同前往。

　　二、春/秋游組織單位：由幼兒園統(tǒng)一組織安排。

　　三、春/秋游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　四、人員安排：

　　總指揮：

　　分管負(fù)責(zé)人員：各班班主任

　　各班教師準(zhǔn)時(shí)到崗到位。

　　五、安全第一原則。

　　春/秋游前對(duì)幼兒進(jìn)行春/秋游專(zhuān)項(xiàng)安全教育，園外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。

　　為應(yīng)對(duì)春/秋游期間的突發(fā)事故，成立了秋游安全領(lǐng)導(dǎo)小組，秋游全面協(xié)調(diào)人，醫(yī)療保障吳佳麗負(fù)責(zé)、緊急處理負(fù)責(zé)、分工明確，職責(zé)到位。出行時(shí)園長(zhǎng)帶隊(duì)。

　　突發(fā)事件處理程序

　　（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報(bào)告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時(shí)立即送往醫(yī)院，并立即通知家長(zhǎng)。

　　（二）在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中，以保證幼兒安全為首位。寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　（三）一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給總指揮，同時(shí)組織人員進(jìn)行處理。

　　安全應(yīng)急具體措施

　　（一）安全常規(guī)措施：

　　1、隨車(chē)安排在班教師。

　　2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。

　　3、各班教師要清點(diǎn)三次幼兒人數(shù)（在出發(fā)前清點(diǎn)一次幼兒人數(shù)、到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、在整隊(duì)返回時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)）在出發(fā)前制定幼兒春/秋游花名冊(cè)，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。

　　4、分年級(jí)和分班活動(dòng)時(shí)，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒，在組織活動(dòng)時(shí)，要求幼兒與家長(zhǎng)一切活動(dòng)都在教師的視野之中，不要個(gè)別行動(dòng)，教師在組織時(shí)要有大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。

　　（二）車(chē)輛故障處理：

　　1、活動(dòng)前要求車(chē)方檢查車(chē)輛車(chē)況，車(chē)況不良必須更換，否則不得發(fā)車(chē)。

　　2、中途車(chē)輛故障：

　�。�1）帶隊(duì)跟車(chē)?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

　�。�2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車(chē)改乘。

　　4、幼兒在行車(chē)時(shí)，教育幼兒的頭、手不能伸向車(chē)窗外面，行車(chē)時(shí)不在車(chē)內(nèi)高聲大叫，更不能在車(chē)上隨意走動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車(chē)隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

　　（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：

　　1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車(chē)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。

　　2、師幼在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。

　　（五）幼兒走失處理：

　　1、教師必須三次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

　　3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

　　4、立即通知總指揮，帶隊(duì)教師關(guān)注尋找

　　（六）、交通事故處理：

　　1、在春/秋游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。

　　2、迅速報(bào)告教育局事故情況。

　　3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點(diǎn)。

　　4、安定幼兒情緒，詢(xún)問(wèn)、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。

　　幼兒園外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案4

　　為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒外出活動(dòng)安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)，確保師生健康安全，我園根據(jù)《輝南縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的精神，集合本園實(shí)際制定本方案。

　　一、工作原則

　　1、凡組織20人以上活動(dòng)的班級(jí)要向幼兒園園長(zhǎng)室報(bào)《安全預(yù)案》未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行。

　　2、 《安全預(yù)案》包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。

　　3、活動(dòng)組織者要對(duì)活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)。

　　4、活動(dòng)組織者要向參加活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

　　5、活動(dòng)前講清注意事項(xiàng)，大型體育活動(dòng)前，要對(duì)參加活動(dòng)的師生，進(jìn)行好安全教育。

　　6、凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急救護(hù)，全班教師必須全部參加，維持活動(dòng)的秩序。

　　7、凡全園性活動(dòng)，要向教育局申報(bào)的《安全預(yù)案》批準(zhǔn)后方可開(kāi)展。

　　二、應(yīng)急處理程序

　　1、事故報(bào)警

　　2、及時(shí)報(bào)警并傳遞事故信息，通報(bào)事故狀態(tài)，為果斷處置事故贏得最佳時(shí)機(jī)，使事故損失降到最低程度。發(fā)生事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員在積極做好師生自身保護(hù)和救助工作的同時(shí)，并在事故第一時(shí)間及時(shí)正確地向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，該報(bào)警的要立即報(bào)警。

　　報(bào)警內(nèi)容包括：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情況、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話。

　　三、緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救：

　　1、事故發(fā)生后，幼兒園及有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生情況，設(shè)立事故現(xiàn)場(chǎng)警戒區(qū)，迅速組織有關(guān)人員將幼兒撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施，施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行，實(shí)施救死扶傷，堅(jiān)持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則。

　　2、事故處理：事故發(fā)生后，緊急啟動(dòng)處置突發(fā)事件預(yù)案、領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻深入事故第一現(xiàn)場(chǎng)，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故處理。同時(shí)，立即逐級(jí)向上報(bào)告。

　　四、小組安排和職責(zé)

　　組長(zhǎng)：（園長(zhǎng)）

　　電話：

　　副組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）

　　電話：

　　1、社會(huì)穩(wěn)定處置工作小組：

　　負(fù)責(zé)人：

　　主要職責(zé)：協(xié)同縣教育局、辦事處及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)處理幼兒園的政治穩(wěn)定工作。

　　2、校舍及教育設(shè)施安全處置工作小組

　　負(fù)責(zé)人：

　　主要職責(zé)：協(xié)同建設(shè)、消防等部門(mén)與街道辦事處負(fù)責(zé)學(xué)�；馂�(zāi)、校舍、教育設(shè)施安全事故的處理工作。

　　3、學(xué)校學(xué)生安全事故處置工作小組

　　負(fù)責(zé)人：

　　主要職責(zé)：協(xié)同各級(jí)公安部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)及疾控中心負(fù)責(zé)學(xué)校交通事故、食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

　　4、學(xué)校教師安全事故處置工作小組

　　負(fù)責(zé)人：

　　主要職責(zé)：協(xié)同公安等部門(mén)，負(fù)責(zé)學(xué)校涉及教師交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

　　20xx年xx月xx日

　　xx幼兒園

　　幼兒園外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案5

　　一、預(yù)防事故發(fā)生

　　1、幼兒園應(yīng)建立自由活動(dòng)的管理、規(guī)章制度。

　　2、幼兒園內(nèi)的運(yùn)動(dòng)器材、場(chǎng)地設(shè)施應(yīng)有人專(zhuān)門(mén)保管和維護(hù)，保證安全使用。

　　3、自由活動(dòng)應(yīng)有教師帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)、整理放松活動(dòng)，保證幼兒身心健康參加自由活動(dòng)。

　　4、幼兒園自由活動(dòng)應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和配班教師管理。

　　5、幼兒園應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理安排自由活動(dòng)的場(chǎng)地，避免同一場(chǎng)地?cái)D滿(mǎn)幼兒。

　　二、處理程序

　　幼兒園一旦發(fā)生幼兒傷害事故甚至傷及生命事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理：

　　1、幼兒園應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)受傷害的幼兒；情況嚴(yán)重者，應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。

　　2、及時(shí)收集有關(guān)事故信息，并做好相應(yīng)的記錄。

　　3、無(wú)論課內(nèi)課外發(fā)生的，都應(yīng)做好有關(guān)證據(jù)，資料的保存工作，情況嚴(yán)重的應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

　　4、及時(shí)報(bào)告：

　　5、幼兒園應(yīng)根據(jù)上級(jí)部門(mén)規(guī)定的事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育行政部門(mén)報(bào)告，嚴(yán)重傷害事故應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)教育局相關(guān)部門(mén)。

　　6、報(bào)告內(nèi)容：

　　1）傷害事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，傷害的事故的原因及處理情況等。

　　2）對(duì)于發(fā)生傷害事故原因不明的，可以在后續(xù)報(bào)告中說(shuō)明情況。

　　3）傷害事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報(bào)告中說(shuō)明。

　　7、啟動(dòng)應(yīng)急成立小組：

　　1）幼兒園突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其責(zé)、分工合作。

　　2）做好安撫幼兒（家長(zhǎng)）等工作，組織探望、送至醫(yī)院及時(shí)救治。

　　3）對(duì)于情況嚴(yán)重的，應(yīng)及時(shí)控制事態(tài)，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇7

　　關(guān)于幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案范文【精選】

　　在我們平凡的日常里，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不在自己預(yù)料之中的事件，為了降低事故后果，通常需要提前準(zhǔn)備好一份應(yīng)急預(yù)案。怎樣寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的關(guān)于幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案范文【精選】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、基本情況：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：x年xx月xx日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園操場(chǎng)

　　3、參加人員：xx幼兒園全體幼兒及其家長(zhǎng)

　　二、安全責(zé)任、措施：

　　成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　保安：

　　安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本次活動(dòng)所有幼兒的安全負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌指揮，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的'安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故，及遇突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)指揮、處理、救護(hù)及安撫工作。重大意外事故第一時(shí)間內(nèi)上撥打110或120處理，并報(bào)相關(guān)部門(mén)。小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識(shí)，高度重視，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　1、全組要定人定崗負(fù)責(zé)，維護(hù)好整個(gè)活動(dòng)秩序，加強(qiáng)巡視、檢查，確保活動(dòng)安全順利開(kāi)展。

　　2、活動(dòng)前做好音響調(diào)試、場(chǎng)地安排、設(shè)計(jì)等工作，為活動(dòng)順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

　　3、購(gòu)備衛(wèi)生、保健藥品，隨時(shí)救護(hù)意外傷害人員，提供飲水。

　　4、各班教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)�；顒�(dòng)前應(yīng)積極做好安全宣傳教育工作，教育本班的幼兒及其家長(zhǎng)服從教師的指揮，遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序;做好各位老師的責(zé)任分工�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，由家長(zhǎng)帶幼兒回家。

　　5、加強(qiáng)到各班協(xié)助安全管理的人員和所有教師應(yīng)共同承擔(dān)起整個(gè)活動(dòng)安全責(zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)活動(dòng)的安全。

　　6、教師進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教師做好安全工作。

　　三、事故應(yīng)急處理

　　1、活動(dòng)期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，在場(chǎng)所有教師要管理好幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠以及踩踏的事故。

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由羅小紅、陳寶容陳冬梅購(gòu)備醫(yī)藥用品，安排衛(wèi)生救護(hù)人員，應(yīng)急處理意外事件。

　　3、各班教師應(yīng)及時(shí)了解本班幼兒的身心健康情況，若發(fā)現(xiàn)患病或不適宜者應(yīng)及時(shí)安排休息。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇8

　　一、幼兒秋游的時(shí)間：

　　20xx年10月27日上午8:30--下午4:00返回幼兒園。

　　地點(diǎn)：廈門(mén)市觀音山夢(mèng)幻陸地世界人數(shù)：親子：100對(duì)教師：20人

　　二、秋游組織單位：由幼兒園統(tǒng)一組織安排。

　　三、秋游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　四、人員安排：

　　總指揮：分管負(fù)責(zé)人員：各班班主任各班教師準(zhǔn)時(shí)到崗到位。

　　五、安全第一原則。

　　秋游前對(duì)幼兒進(jìn)行秋游專(zhuān)項(xiàng)安全教育，園外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。

　　為應(yīng)對(duì)秋游期間的突發(fā)事故，成立了秋游安全領(lǐng)導(dǎo)小組，秋游全面協(xié)調(diào)人陳君玲，緊急處理陳惠麗、負(fù)責(zé)、分工明確，職責(zé)到位。出行時(shí)園長(zhǎng)帶隊(duì)。

　　突發(fā)事件處理程序

　�。ㄒ唬┦鹿拾l(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報(bào)告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時(shí)立即送往醫(yī)院，并立即通知家長(zhǎng)。

　�。ǘ�）在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中，以保證幼兒安全為首位。寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　�。ㄈ�）一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給總指揮，同時(shí)組織人員進(jìn)行處理。

　　安全應(yīng)急具體措施

　�。ㄒ唬┌踩�常規(guī)措施：

　　1、隨車(chē)安排在班教師。

　　2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。

　　3、各班教師要清點(diǎn)三次幼兒與家長(zhǎng)人數(shù)（在出發(fā)前清點(diǎn)一次幼兒家長(zhǎng)人數(shù)、到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、在整隊(duì)返回時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)）在出發(fā)前制定幼兒秋游花名冊(cè)，通訊錄，確保幼兒、家長(zhǎng)及教師的安全。

　　4、分年級(jí)和分班活動(dòng)時(shí)，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒，在組織活動(dòng)時(shí)，要求幼兒與家長(zhǎng)一切活動(dòng)都在教師的視野之中，不要個(gè)別行動(dòng)，教師在組織時(shí)要有大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。

　�。ǘ�）車(chē)輛故障處理：

　　1、活動(dòng)前要求車(chē)方檢查車(chē)輛車(chē)況，車(chē)況不良必須更換，否則不得發(fā)車(chē)。

　　2、中途車(chē)輛故障：

　�。�1）帶隊(duì)跟車(chē)?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)與導(dǎo)游溝通。

　�。�2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急情況下應(yīng)要求旅行社調(diào)車(chē)改乘。

　　4、幼兒在行車(chē)時(shí)，家長(zhǎng)及老師應(yīng)教育幼兒的頭、手不能伸向車(chē)窗外面，行車(chē)時(shí)不在車(chē)內(nèi)高聲大叫，更不能在車(chē)上隨意走動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車(chē)隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

　　（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：

　　1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車(chē)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。

　　2、師幼在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。

　�。ㄎ澹┯變鹤呤�處理：

　　1、教師必須三次清點(diǎn)幼兒與家長(zhǎng)人數(shù)。

　　2、家長(zhǎng)如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

　　3、從幼兒最后接觸的家長(zhǎng)入手，了解最后行蹤。

　　4、立即通知總指揮，帶隊(duì)教師關(guān)注尋找（六）、交通事故處理：

　　1、在秋游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。

　　2、迅速報(bào)告區(qū)教育局事故情況。

　　3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮教師及其他幼兒與家長(zhǎng)撤離至安全地點(diǎn)。

　　4、安定幼兒情緒，詢(xún)問(wèn)、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。

　　5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　三、本次要求：各班教師要提前做好秋游前的安全教育與計(jì)劃，抓住機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)大自然和熱愛(ài)大自然的`教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹(shù)木，不摘花草，老師要有序的組織，分組帶領(lǐng)幼兒游玩，教會(huì)孩子一些自我保護(hù)意識(shí)和判斷能力，文明秋游。要求孩子的活動(dòng)始終在教師家長(zhǎng)的視線內(nèi)活動(dòng)，確保本次活動(dòng)的安全。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇9

　　一、成立安全工作小組

　　組 長(zhǎng)： 李 芳 張作權(quán)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）

　　副組長(zhǎng)： 王維芳 龍必華（執(zhí)行與協(xié)調(diào)）

　　成 員： 各班教師 保育員及后勤人員

　　安全工作小組主要任務(wù)和職責(zé)：

　�。�1）認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)指示精神，領(lǐng)導(dǎo)本園全體師生員工做好預(yù)防和處置突發(fā)事件的各項(xiàng)工作。

　�。�2）隨隊(duì)教師要主動(dòng)做好組織、宣傳工作，把本次活動(dòng)安全教育、管理抓落實(shí)，要經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)，關(guān)注去向，特別在演出中要與幼兒同坐一塊或陪同服務(wù)，維持秩序、紀(jì)律等，相關(guān)班級(jí)老師負(fù)責(zé)提前告訴家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)，溫馨提醒家長(zhǎng)做好接送安排等。

　�。�3）及時(shí)掌握可能發(fā)生突發(fā)事件的相關(guān)信息，發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員必須第一時(shí)間趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，組織指揮，協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件，了解情況，及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén)，正確下達(dá)處置命令，對(duì)整個(gè)事件實(shí)施統(tǒng)一指揮。

　　二、演出前具體工作安排：

　　1、本次參加演出幼兒一共100名及全體教職工。

　　2、相關(guān)人員電話號(hào)碼未存入電話的`， 5月28日內(nèi)自行完善；活動(dòng)期間，所有老師要保持通訊暢通，隨時(shí)注意聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　3、各班加強(qiáng)活動(dòng)前的安全教育工作：（1）組織紀(jì)律教育（2）交通安全教育（3）自我保護(hù)能力教育。

　　4、7：15教師給演出幼兒化妝結(jié)束7：30出發(fā)，通知家長(zhǎng)8：00家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到雙泉小學(xué)觀看演出。

　　三、到達(dá)雙泉小學(xué)安排：

　　1、各班教師到達(dá)后迅速集合好本班幼兒。聽(tīng)從區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排，各班教師必須在指定位置落座，并在演出過(guò)程中管理好本班幼兒的紀(jì)律、安全。

　　2、請(qǐng)按以下要求做好對(duì)幼兒的管理工作：準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，注意交通安全，服從指揮，按指定位置就坐；不提倡吃零食，絕不允許亂丟亂拋，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)位置，有事要報(bào)告班主任或隨隊(duì)老師；在觀看節(jié)目期間，要做文明觀眾，用熱烈的掌聲給所有參與表演幼兒鼓勵(lì)，樹(shù)立我園校良好形象。

　　3現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)救護(hù)處。

　　救護(hù)小組組長(zhǎng)：張作權(quán)、副組長(zhǎng) ：王維芳 龍必華

　　成員：王艷麗、官清梅 龍桂鳳王菊花 鄭三義 各相關(guān)教師

　　救護(hù)處備好醫(yī)藥用品，如有幼兒出現(xiàn)跌傷、暈倒等情況時(shí)，迅速把幼兒送往醫(yī)院，并和班主任一起及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

　　4、各班如出現(xiàn)突發(fā)事件、意外情況馬上向安全小組匯報(bào)，同時(shí)做好工作處理。

　　5、演出結(jié)束后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，配合工作人員安排有序退常

　　超前幼兒園

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇10

　　對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)明：

　　此活動(dòng)主要是讓孩子感知語(yǔ)言的韻律，了解各種動(dòng)物的主要特征，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物的.圖片

　　活動(dòng)建議：

　　家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐著，一邊拍手，一邊說(shuō)兒歌。

　　可以有幾種形式：

　　開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)，孩子對(duì)

　　當(dāng)孩子對(duì)兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長(zhǎng)與孩子一起說(shuō)。

　　當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)。

　　當(dāng)這首兒歌熟悉后，可以適當(dāng)改變內(nèi)容，如哪個(gè)愛(ài)在水里游，可以回答“鴨子愛(ài)在水里游”，也可回答“魚(yú)兒愛(ài)在水里游”。

　　附：兒歌《我說(shuō)一，誰(shuí)對(duì)一》

　　我說(shuō)一，誰(shuí)對(duì)一，哪個(gè)最?lèi)?ài)把臉洗？你說(shuō)一，我對(duì)一，小貓最?lèi)?ài)把臉洗。

　　我說(shuō)二，誰(shuí)對(duì)二，哪個(gè)尾巴像把扇兒？你說(shuō)二，我對(duì)二，孔雀開(kāi)屏象把扇兒。

　　我說(shuō)三，誰(shuí)對(duì)三，哪個(gè)馱著兩座山？你說(shuō)三，我對(duì)三，駱駝馱著兩座山。

　　我說(shuō)四，誰(shuí)對(duì)四，哪個(gè)滿(mǎn)身都是刺？你說(shuō)四，我對(duì)四，刺猬滿(mǎn)身都是刺。

　　我說(shuō)五，誰(shuí)對(duì)五，哪個(gè)頭上長(zhǎng)小樹(shù)？你說(shuō)五，我對(duì)五，梅花鹿頭上長(zhǎng)小樹(shù)。

　　我說(shuō)六，誰(shuí)對(duì)六，哪個(gè)愛(ài)在水里游？你說(shuō)六，我對(duì)六，鴨子愛(ài)在水里游。

　　我說(shuō)七，誰(shuí)對(duì)七，哪個(gè)叫人早早起？你說(shuō)七，我對(duì)七，公雞叫人早早起。

　　我說(shuō)八，誰(shuí)對(duì)八，哪個(gè)唱歌呱呱呱？你說(shuō)八，我對(duì)八，青蛙唱歌呱呱呱。

　　我說(shuō)九，誰(shuí)對(duì)九，哪個(gè)用頭會(huì)頂球？你說(shuō)九，我對(duì)九，海獅用頭會(huì)頂球。

　　我說(shuō)十，誰(shuí)對(duì)十，哪個(gè)學(xué)話又本事？你說(shuō)十，我對(duì)十，鸚鵡學(xué)話有本事。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇11

　　課時(shí)計(jì)劃：

　　1課時(shí)

　　課程類(lèi)型：

　　親子運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)

　　適應(yīng)對(duì)象：

　　19—24個(gè)月

　　八大智能目標(biāo)

　　練習(xí)持物向指定方向走，指導(dǎo)孩子能做“下蹲拾物”動(dòng)作，訓(xùn)練孩子的平衡能力。通過(guò)游戲活動(dòng)增強(qiáng)親子關(guān)系。

　　課前準(zhǔn)備

　　長(zhǎng)方形積木或塑料拼版，花片若干

　　教學(xué)活動(dòng)流程

　　教師指導(dǎo)重點(diǎn)及注意事項(xiàng)

　　一、念兒歌：造大橋

　　小寶寶，造大橋，

　　造好大橋橋上過(guò)。

　　一步一步橋上走，

　　手拎花片來(lái)回走。

　　二、出示積木

　　和寶寶說(shuō)說(shuō)積木的.顏色、名稱(chēng)。

　　三、造大橋：

　　家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子抱一塊積木走到指定地點(diǎn)，作為橋頭，依次放好5塊積木，造成大橋。

　　四、讓孩子提著小籃子從橋上走過(guò)，下橋后拾起地上的花片再?gòu)臉蛏献呋兀�這樣反復(fù)走1——3趟。

　　五、數(shù)花片

　　六、小結(jié)活動(dòng)

　　教師給積極參加游戲的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，貼上小動(dòng)物標(biāo)記。

　　小結(jié)寶寶活動(dòng)情況。

　　提醒家長(zhǎng)和寶寶在家多玩類(lèi)似的游戲。

　　練習(xí)說(shuō)短句，引導(dǎo)寶寶和家長(zhǎng)一起和老師念兒歌，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶表現(xiàn)積極的情況。

　　鼓勵(lì)寶寶說(shuō)說(shuō)積木的名稱(chēng)和顏色，提醒家長(zhǎng)重復(fù)語(yǔ)言 ，幫助孩子記憶。

　　家長(zhǎng)可以提醒孩子將積木放得直一點(diǎn)，使之橋面平直，易于孩子行走。

　　鼓勵(lì)孩子大膽勇敢地走，家長(zhǎng)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。

　　提醒家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子手口一致地?cái)?shù)數(shù)。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。

　　2、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　知道眼睛的各種用處，愿意積極參與討論，大膽說(shuō)說(shuō)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.通過(guò)提問(wèn)，讓幼兒說(shuō)出眼睛的.用處。

　　2.通過(guò)游戲讓小朋友感知眼睛看不見(jiàn)的滋味

　　3.教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人。

　　4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會(huì)給人帶來(lái)不便。

　　5.讓小朋友看情境表演，判斷對(duì)錯(cuò)。

　　6.告幼兒怎樣保護(hù)眼睛。

　　7.讓幼兒正確做出看書(shū)畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)并通過(guò)實(shí)物投影儀展示出來(lái)，讓他們看到自己做得對(duì)不對(duì)。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇13

　　活動(dòng)主題：我上幼兒園啦

　　活動(dòng)名稱(chēng) 常識(shí)—參觀我的幼兒園

　　目的

　　1、 了解幼兒園大型玩具的種類(lèi)及玩法；

　　2、能與同伴、老師一起對(duì)玩具進(jìn)行觀察，并講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　事先交代幼兒要有集體意識(shí)，不能我行我素。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、 與幼兒討論幼兒園的玩具設(shè)施，激發(fā)他們的講述興趣。

　　2、 提出問(wèn)題：“這些玩具叫什么名稱(chēng)？你們知道怎樣玩嗎？”

　　3、 交代今天的活動(dòng)目的`，并提出要求“跟著老師、同伴走，與好朋友要牽好手，不要走散了。還要大聲告訴老師，你看到的玩具的名稱(chēng)和玩法�！�

　　4、帶幼兒參觀幼兒園活動(dòng)

　　觀察記錄

　　我班幼兒的集體意識(shí)不是很強(qiáng)，想干什么就干什么，不能有始有終的與同伴牽手跟著老師，而是看到喜歡的玩具時(shí)，就離開(kāi)隊(duì)伍，跑去玩了。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇14

　　活動(dòng)(一)晨間

　　1. 自由交往

　　目標(biāo)：

　　1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)尋找新同伴玩，知道關(guān)心、幫助新小朋友。

　　2）學(xué)習(xí)收拾、整理玩具，并放到指定位置。

　　注：教師繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注新小朋友的情緒，指導(dǎo)舊生與新朋友交流、交往。

　　2.早鍛煉：走樓梯

　　目標(biāo)：

　　1）練習(xí)四肢協(xié)調(diào)地上下樓梯，強(qiáng)化上下樓梯靠右邊走的規(guī)則意識(shí)。

　　2）體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

　　注：教師根據(jù)孩子的身體情況控制好活動(dòng)量。

　　活動(dòng)（二）生活活動(dòng)

　　注：辨認(rèn)自己的學(xué)號(hào)和標(biāo)記拿杯子有序地喝水，鞏固對(duì)學(xué)號(hào)的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)（三）集中活動(dòng)：

　　語(yǔ)言――兒歌“我升中班了”

　　目標(biāo)：1）知道自己是中班哥哥姐姐了，初步樹(shù)立關(guān)心弟弟妹妹的責(zé)任感，增強(qiáng)長(zhǎng)大的意識(shí)。

　　2）根據(jù)講述內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)自編兒歌，朗誦兒歌。

　　過(guò)程：

　　（一）談話引出課題

　　1. 請(qǐng)幼兒看看教室及周?chē)�環(huán)境，說(shuō)說(shuō)教室和以前有什么變化？

　　2. 講講你喜歡哪里？為什么喜歡？升中班了，有什么感受？

　�。ǘ�）編兒歌

　　1.說(shuō)說(shuō)兒歌的特點(diǎn)

　　2.教師和幼兒一起編

　�。ㄈ�）教師朗誦兒歌

　　1.找一找兒歌里哪些是哪個(gè)小朋友說(shuō)的話？

　　2.學(xué)習(xí)朗誦兒歌

　　活動(dòng)（四）生活活動(dòng)、課間操

　　活動(dòng)（五）集中活動(dòng)

　　美術(shù)――圖畫(huà)“我升中班了”

　　目標(biāo)：

　　1.鼓勵(lì)幼兒用學(xué)過(guò)的'技能來(lái)畫(huà)出正面人的基本特征，進(jìn)一步增強(qiáng)自己升中班的意識(shí)。

　　3. 能大膽地對(duì)人物進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)幼兒初淺的審美能力。

　　準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、白紙、鏡子

　　過(guò)程：（一）談話引出課題

　　1. 你現(xiàn)在升什么班了？人有什么變化？

　　2. 出示鏡子，請(qǐng)幼兒照鏡子，看看鏡子里的我什么變了？有什么特點(diǎn)？

　　（二）說(shuō)一說(shuō)自己

　　1.你覺(jué)得把自己像拍照一樣，“拍”到白紙上什么地方最難畫(huà)？

　　2.教師重點(diǎn)把人的五官位置和比例進(jìn)行分析講解

　�。ㄈ�）幼兒練習(xí)

　　1.鼓勵(lì)幼兒把自己畫(huà)得大些并給自己添畫(huà)上漂亮的衣服

　　2.提醒幼兒可以邊畫(huà)邊照照鏡子，看看五官的位置

　�。ㄋ模┳髌氛故�

　　將作品放在展版上，讓幼兒猜猜畫(huà)上的是誰(shuí)？從哪里看出來(lái)的？

　　活動(dòng)（六）游戲

　　1. 戶(hù)外活動(dòng)：復(fù)習(xí)游戲“小孩小孩真愛(ài)玩”

　　目標(biāo)：練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向做走、跑、跳等動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2. 游戲“金鎖銀鎖”

　　目標(biāo)：自由結(jié)伴合作玩游戲，體驗(yàn)合作玩的樂(lè)趣。

　　注：教師關(guān)注個(gè)別能力較差的幼兒與同伴的合作情況

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇15

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)的實(shí)施。

　　2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

　　3、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。

　　2、游戲負(fù)責(zé)人制作好游戲的名稱(chēng)、規(guī)則、位置、示意圖張等。

　　3、各個(gè)游戲準(zhǔn)備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。

　　4、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品和小紀(jì)念品若干。

　　5、擬定家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、游戲卡。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、8：30—9：00所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，新年老人發(fā)糖果，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次幼兒園活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。

　　2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場(chǎng)集合，園長(zhǎng)致新年賀詞。

　　3、9：30—11：30家長(zhǎng)帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動(dòng)。家長(zhǎng)可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項(xiàng)游園幼兒園活動(dòng),并由組織游戲的教師蓋獎(jiǎng)?wù)拢�不得重�?fù)玩一個(gè)游戲，然后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處，獲得1-4個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槿�等�?jiǎng)(不限額)，5-7個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槎�等�?jiǎng)(不限額)，獲得8-10個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻橐坏泉?jiǎng)(不限額)，獲得11個(gè)以上獎(jiǎng)?wù)聻樘氐泉?jiǎng)(限額10名)。

　　游園項(xiàng)目：

　　1、《大嘴娃娃》

　　游戲規(guī)則：幼兒站在一定距離外(學(xué)前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　2、《小貓釣魚(yú)》

　　游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚(yú)的數(shù)量。學(xué)前班、大班釣3條魚(yú)獲獎(jiǎng)?wù)?中班釣2條獲獎(jiǎng)?wù)?小班釣1條獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　3、《蓋瓶蓋》

　　游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)給各類(lèi)瓶子尋找蓋子并蓋好，完全的算分，不相配不算分。

　　學(xué)前班、大班：蓋10個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?中班：蓋7個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?小班：蓋5個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　4、《快樂(lè)圈圈圈》

　　游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　5、《射門(mén)》

　　游戲規(guī)則：幼兒站在離球門(mén)一米遠(yuǎn)的地方將足球射入球門(mén)中(可根據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門(mén)內(nèi)一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　6、《壘壘樂(lè)》

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子在一分鐘以?xún)?nèi)共同把20只牌壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　7、《猜猜猜》

　　游戲規(guī)則：數(shù)字小10個(gè)，幼兒抽其中1個(gè)，然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大，每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì)，翻中即獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　8、《螃蟹夾球》

　　游戲規(guī)則：四組家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，雙手拿竹竿，運(yùn)球穿過(guò)障礙物，先到終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　9、《你追我趕》

　　游戲規(guī)則：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。幼兒坐在推車(chē)?yán)�，家長(zhǎng)推車(chē)?yán)@過(guò)障礙物，先到達(dá)終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇16

　　20xx年3月1日開(kāi)始正式實(shí)施《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》，上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園也積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門(mén)口及園內(nèi)多處設(shè)置了醒目的禁煙標(biāo)志，并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料，向家長(zhǎng)宣傳禁煙工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　我園根據(jù)《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》的要求，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煑l例，以提高全民健康質(zhì)量為目的；以?xún)?yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機(jī)；以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手，依法加強(qiáng)我園控?zé)煹谋O(jiān)管和教育，消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康。努力營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康、和諧的教育環(huán)境。

　　本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開(kāi)展控制吸煙的活動(dòng)，讓全園教職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，從而提高廣大家長(zhǎng)及教職工控?zé)煹淖杂X(jué)性，保證我園控?zé)熁顒?dòng)通過(guò)各級(jí)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，吸煙人數(shù)降到零。

　　二、控制吸煙的教育宣傳

　　1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊�。為了提高師生�?duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，首先組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教職工對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊��?/p>

　　2、堅(jiān)持開(kāi)設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專(zhuān)欄、健康小報(bào)等，利用板報(bào)、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對(duì)健康的危害，以及對(duì)社會(huì)的不良影響。

　　3、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。

　　三、控制吸煙禁示性規(guī)定

　　1、嚴(yán)禁教師在教室、會(huì)議室等公共場(chǎng)合吸煙。

　　2、嚴(yán)禁家長(zhǎng)在園內(nèi)公共場(chǎng)所吸煙。

　　3、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇17

　　活動(dòng)意義:

　　為迎接["節(jié)的到來(lái)，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛(ài)社會(huì)主義祖

　　國(guó)的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記歷史，弘揚(yáng)民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。營(yíng)造濃厚的節(jié)日喜慶氛圍和良好的校園文化環(huán)境，按照大班組學(xué)期計(jì)劃的要求，制定活動(dòng)方案。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

　　2、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

　　活動(dòng)地點(diǎn):

　　多功能廳。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

　　2、演唱道具各班自選。

　　3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　迎愛(ài)國(guó)歌曲大合唱。

　　1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱歌曲。

　　2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

　　3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。

　　4、上臺(tái)順序從左上右下。

　　5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

　　6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問(wèn)題。)

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇18

　　一、活動(dòng)方案：

　　1、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。

　　2、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。

　　3、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。

　　4、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

　　5、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目。

　　6、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)總結(jié)：

　　12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

　　元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

　　上午8：30分，慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅！

　　在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

　　在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇19

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20-.09.30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(chǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)意識(shí)

　　2.感受?chē)?guó)慶節(jié)舉國(guó)歡慶的節(jié)日氣氛，通過(guò)一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國(guó)旗做裝飾，營(yíng)造過(guò)節(jié)的氛圍。

　　材料準(zhǔn)備：提前通知家長(zhǎng)為幼兒穿園服，準(zhǔn)備音樂(lè)《國(guó)歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，游戲道具。

　　活動(dòng)流程：

　　1.開(kāi)場(chǎng)

　　親愛(ài)的老師、小朋友們，尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

　　在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了“十一”國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里，歡迎大家來(lái)到我們-幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日。今天我們的活動(dòng)主題是“歡樂(lè)國(guó)慶節(jié)”，活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

　　唱國(guó)歌，升國(guó)旗;

　　國(guó)旗下的教育;

　　國(guó)旗下的表演;

　　我是運(yùn)動(dòng)小能手;

　　接下來(lái)，活動(dòng)正式開(kāi)始，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng)。

　　2、唱國(guó)歌，升國(guó)旗

　　(1)伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場(chǎng)的一側(cè)護(hù)送國(guó)旗正步走到升旗臺(tái)前，將國(guó)旗交給升旗手。

　　(2)全體起立，面向國(guó)旗行注目禮，唱國(guó)歌，升國(guó)旗。

　　3、國(guó)旗下的教育

　　(1)請(qǐng)一名家長(zhǎng)(軍人)對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)旗下的愛(ài)國(guó)教育。

　　(2)請(qǐng)幼兒代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話：

　　(講話范例)

　　尊敬的園長(zhǎng)阿姨,親愛(ài)的老師,小朋友們:

　　大家早上好!我是-班的小朋友-,今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話,在這陽(yáng)光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。

　　轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥,大姐姐,我們的知識(shí)一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。

　　請(qǐng)老師放心,我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng),會(huì)獲得更多的進(jìn)步。

　　請(qǐng)老師放心,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣!

　　在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家!

　　4、國(guó)旗下的表演

　　各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整，然后回到操場(chǎng)上各自的區(qū)域;家長(zhǎng)則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區(qū)域等待。

　　5、我是運(yùn)動(dòng)小能手

　　各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動(dòng)。

　　游戲一：匐匍前進(jìn)

　　游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽(tīng)見(jiàn)一下哨聲可以前進(jìn)，聽(tīng)見(jiàn)兩下哨聲馬上停止前進(jìn)，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。

　　游戲二：哨兵和偵查員

　　游戲規(guī)則：偵查員在起點(diǎn)，哨兵在終點(diǎn)背對(duì)偵查員，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng)，哨兵回頭時(shí)立刻停止，否則會(huì)被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗，反之順利到達(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇20

　　一、活動(dòng)目的

　　1.通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提高教師的在藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和幼兒的審美能力、創(chuàng)造力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　x年xx月xx日至xx月xx日

　　三、活動(dòng)具體要求

　　1、活動(dòng)目標(biāo)要明確，重點(diǎn)突出。

　　2、選材要符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

　　3、在活動(dòng)中要注重幼兒個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名2.獎(jiǎng)勵(lì)形式：①公布獲獎(jiǎng)名單。 ②頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　五、實(shí)施步驟

　　1、3月5日分配任務(wù)。

　　2、3月10日匯報(bào)參加活動(dòng)的內(nèi)容，并交流分析。

　　3、3月11日至3月14日?qǐng)@領(lǐng)導(dǎo)組織觀摩活動(dòng)。

　　4、3月11日對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)，并對(duì)在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇21

　　一、活動(dòng)背景：

　　為豐富我們的課余生活，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作之氛圍，提升同學(xué)之間的感情；促進(jìn)我們?cè)诖髮W(xué)期間更加積極的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，提高創(chuàng)造能力，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院動(dòng)畫(huà)Y班將舉辦班級(jí)學(xué)生插畫(huà)作品展，動(dòng)畫(huà)Y插畫(huà)作品展活動(dòng)計(jì)劃書(shū)。在常州國(guó)際動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開(kāi)之際，展現(xiàn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“眼睛的呼吸，心靈的釋放”

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及目的：

　　以豐富的展示形式、結(jié)合多樣的材質(zhì)表現(xiàn)，將動(dòng)畫(huà)Y班的插畫(huà)作品呈現(xiàn)在人群中。提供專(zhuān)業(yè)交流的藝術(shù)氛圍。釋放大學(xué)生對(duì)美好事物的無(wú)限想象空間，為眼睛進(jìn)行一個(gè)全新的呼吸，展示我班的學(xué)習(xí)氛圍與成果，更好得促進(jìn)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、主辦單位：

　　動(dòng)畫(huà)Y班

　　協(xié)辦單位：05平藝（技術(shù)支持，制作海報(bào)及一些作品設(shè)計(jì)）

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月，常州國(guó)際動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開(kāi)之際。活動(dòng)持續(xù)時(shí)間為期三天。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院一樓大廳和學(xué)院門(mén)前

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體動(dòng)畫(huà)Y班學(xué)生及老師、在校學(xué)生

　　八、進(jìn)程安排：

　　1、前期：進(jìn)行作品的篩選，作品分兩部分，一部分為臨摹作品，一部分為原創(chuàng)作品，如果其他學(xué)生還想有更好的作品，可以讓他們?cè)谑钇趧?chuàng)作作品出來(lái)，最好都是原創(chuàng)，插畫(huà)作品的形式不限，開(kāi)學(xué)過(guò)來(lái)再進(jìn)行一次精選。（作品的篩選人員可以直接邀請(qǐng)我們學(xué)院的其他老師與我們班的一些學(xué)生一起）

　　2、中期：方案設(shè)計(jì)和作品的質(zhì)量監(jiān)控（有關(guān)內(nèi)容附后）

　　3、后期：進(jìn)行插畫(huà)作品展的宣傳工作

　　展覽前一周把設(shè)計(jì)好的海報(bào)貼于第一食堂、第三食堂、圖書(shū)館、宣傳欄及藝術(shù)樓。（注：海報(bào)的`設(shè)計(jì)可以請(qǐng)05平藝班的同學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)，提供技術(shù)支持）展覽前一天聯(lián)系廣播臺(tái)進(jìn)行展覽的播音宣傳，展覽當(dāng)天的上午把正式海報(bào)貼于藝術(shù)樓并懸掛橫幅，橫幅（如祝動(dòng)畫(huà)Y班插畫(huà)展圓滿(mǎn)成功）可以掛在藝術(shù)樓前的樹(shù)上，工作計(jì)劃《動(dòng)畫(huà)Y插畫(huà)作品展活動(dòng)計(jì)劃書(shū)》。為了增加活動(dòng)的宣傳效力，吸引參觀者，可以設(shè)計(jì)以插畫(huà)中的優(yōu)秀形象為指引標(biāo)志，引導(dǎo)參觀者進(jìn)入展示空間。

　　九、技術(shù)分工：

　　1、作品篩選人員及收集人員（負(fù)責(zé)把所有最終選出來(lái)的作品收齊，以便接下來(lái)的工作）

　　單幅作品設(shè)計(jì)人員，自己的作品由自己負(fù)責(zé)

　　2、制作展架人員（配備工具人員在內(nèi)）

　　3、制作海報(bào)人員及張貼海報(bào)及懸掛橫幅及與廣播臺(tái)聯(lián)系人員（屬于宣傳類(lèi)，由同樣的人員所以統(tǒng)一做這三件事）

　　4、搬運(yùn)展架人員由制作展架人員負(fù)責(zé)

　　5、展品的看管人員

　　6、活動(dòng)后勤人員

　　十、活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)：

　　1、展覽中：展覽當(dāng)天上午將展板擺放好，并安置妥當(dāng)。在妥當(dāng)中有專(zhuān)門(mén)人員在旁進(jìn)行看管，防止插畫(huà)作品在作品參觀中造成不必要的破損。

　　2、展覽后：在展覽結(jié)束后，由專(zhuān)門(mén)人員來(lái)打掃和整理展區(qū)衛(wèi)生，同時(shí)，將插書(shū)畫(huà)作品擺放到妥當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

　　3、活動(dòng)后：對(duì)展區(qū)進(jìn)行徹底的清掃，對(duì)參展作品妥善的安排：對(duì)參展作品較為優(yōu)秀的作品在作者愿意的情況下進(jìn)行建檔和保管。作為我們班級(jí)的固定資產(chǎn)。

　　4、活動(dòng)建檔：同時(shí)也將活動(dòng)的策劃書(shū)和總結(jié)進(jìn)行建檔，對(duì)活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，為今后活動(dòng)的展開(kāi)積累經(jīng)驗(yàn)！

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇22

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，能用廢舊材料制作常見(jiàn)的車(chē)輛。

　　2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)練習(xí)與操作活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)形式：

　　集體活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　盒子、瓶蓋、等廢舊材料；剪刀、雙面膠等工具。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　1、在活動(dòng)區(qū)中出示劉浩一做的汽車(chē)，引起幼兒制作的興趣。提問(wèn)：“這是什么？它是用什么做的？”

　　2、討論：“你們想做什么樣的車(chē)子？可以用什么來(lái)做？”

　　3、請(qǐng)幼兒自選材料進(jìn)行制作，要求幼兒節(jié)約各種材料。

　　將幼兒的作品進(jìn)行展示，請(qǐng)幼兒互相進(jìn)行介紹，從中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

　　師幼互動(dòng)：

　　劉浩一拿著自己的車(chē)說(shuō)：“你們知道這是怎么做的嗎？”

　　楊靜說(shuō)：“這是用紙盒子做的吧？車(chē)轱轆是用硬紙片做的'。”

　　劉暢說(shuō)：“劉浩一做的這是公共汽車(chē)吧？還挺像的！我覺(jué)得這個(gè)紙盒子有點(diǎn)大，要是在小一點(diǎn)就好了。”

　　袁智鑫：“我想做一個(gè)壓路車(chē)，能把馬路上的坑壓平。我需要紙盒子和可樂(lè)瓶子�！�

　　劉浩一：“我想用好多紙盒子再做一個(gè)火車(chē)�！�

　　楊靜：“我想做一個(gè)公共汽車(chē)�！�

　　劉暢：“我想做一個(gè)太空車(chē)，可以在宇宙上走，還可以飛的。”

　　袁智鑫選了兩個(gè)易拉罐和一個(gè)大紙盒子，回到座位用雙面膠進(jìn)行粘貼。還用兩個(gè)瓶蓋做車(chē)燈，最后在車(chē)頂加了一個(gè)天窗。

　　劉浩一用雙面膠把五六個(gè)紙盒連在了一起，剪了一些不太圓的硬紙片做火車(chē)轱轆。

　　劉暢：“劉浩一，你這個(gè)車(chē)轱轆怎么不圓呀？”

　　劉浩一：“那怎么辦呀？我剪不好！”

　　劉暢：“你不會(huì)用別的呀？那不是有好多瓶子蓋嗎？”

　　劉浩一把紙轱轆換成了瓶蓋轱轆，果然好看多了。

　　孩子們把車(chē)停在了“停車(chē)場(chǎng)”，互相介紹自己的作品，高興極了。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇23

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)念念兒歌，讓幼兒學(xué)會(huì)抹肥皂。

　　2、讓他們知道要用肥皂才能將手洗干凈。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：盆、肥皂、

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、情景感知

　　教師念兒歌

　　2、交流體驗(yàn)

　�。�1）幼兒議議，怎樣才能使小手洗干凈？

　�。�2）肥皂多涂好不好？

　�。�3）教會(huì)幼兒正確的洗手方法

　　3、行為鞏固

　　幼兒試試抹肥皂，細(xì)細(xì)搓洗，教師觀察指導(dǎo)，并提醒個(gè)別幼兒不玩弄肥皂

　　小班健康活動(dòng)：根據(jù)冷熱穿脫衣

　　說(shuō)明

　　幼兒活動(dòng)量相對(duì)較大，固也容易出汗。由于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和生活能力有限，在活動(dòng)過(guò)程中，不能根據(jù)身體的冷熱情況，及時(shí)地穿脫衣服。由于成人有時(shí)也往往顧及不上提醒幼兒，因此而造成出汗吹風(fēng)受涼感冒生病。所以，有必要讓幼兒學(xué)會(huì)自己能根據(jù)身體冷熱，及時(shí)穿脫衣服。一方面能促進(jìn)保護(hù)幼兒的`身體健康，另一方面還能培養(yǎng)幼兒的生活能力。隨著大班幼兒認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，如果能通過(guò)直觀形象的教育，讓他們獲得感知、體驗(yàn)，那將會(huì)起到事半功倍的效果。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇24

　　主題：《我眼中的老師們》

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　2、學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。

　　3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、活動(dòng)引入。

　�。�1）通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

　　（2）幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。

　　2、教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義，讓幼兒了解教師節(jié)。

　　3、觀察我的老師。

　　（1）請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

　　引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　（2）教師提問(wèn)。幼兒園的老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長(zhǎng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

　　4、幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)

　�。�1）教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。

　�。�2）幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師，教師觀察指導(dǎo)。

　�。�1）幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

　�。�2）幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇25

　　活動(dòng)日期

　　20xx年xx月24日

　　班級(jí)：小二班

　　主持人：朱卉

　　活動(dòng)地點(diǎn)：　　

　　小二班教室形式（小班組）：

　　1、歌詠會(huì)

　　2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡活動(dòng)名稱(chēng)：

　　感恩節(jié)——老師老師感謝您

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　2、通過(guò)觀看幼兒園各部門(mén)老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。

　　3、通過(guò)給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)小朋友們親手制作的感恩賀卡

　　活動(dòng)流程一、感知感恩節(jié)（集中）

　　1、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

　　2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》

　　3、各班表演節(jié)目

　�。�1）中一班歌曲《丫丫》

　�。�2）小二班摘果子舞

　　4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的`，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

　　二、表達(dá)感恩情

　�。�1）保健老師校車(chē)?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。

　�。�2）走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng)，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

　　全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話。

　　中一班：

　　第一組　　慰問(wèn)感謝托班老師。

　　第二組　　慰問(wèn)感謝小班老師。

　　第三組　　慰問(wèn)感謝大班老師。

　　小二班第四組　　慰問(wèn)感謝廚房老師第五組。

　　慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師第六組　　慰問(wèn)感謝鋼琴老師活動(dòng)延伸、反思今年的感恩節(jié)活動(dòng)，一個(gè)年級(jí)組為單位。我們小班班積極籌劃準(zhǔn)備。

　　感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天，小班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車(chē)?yán)蠋煹然顒?dòng)，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。從“走進(jìn)來(lái)，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的！通過(guò)這些活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周?chē)�的一切，我們的周�(chē)�也必�?huì)因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨，更加美好！

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇26

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受對(duì)於節(jié)快樂(lè)的節(jié)日氣氛，體驗(yàn)收到禮物的'快樂(lè)心情。

　　2.能聽(tīng)懂并能基本地說(shuō)出新單詞：bell candy snow gift.

　　3.繼續(xù)鍛煉吃與說(shuō)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.掛有采燈的圣誕樹(shù)一棵。

　　2.魔術(shù)盒一個(gè)。

　　3.單詞卡片：bell snow gift candy.

　　4.小籃子12個(gè)

　　5.實(shí)物：鈴鐺、糖果、禮物盒、雪花片各12份。

　　6.音樂(lè)：《jingle bells》《edelweiss》《we wish you a merry christmas》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.warming up:

　　1.放音樂(lè)《jingle bells》，教師帶領(lǐng)幼兒舞蹈歡快地入場(chǎng)。

　　2.greeting: “good morning boys and girls! nice to meet you! how are you today? do you know what festival is coming?”

　　3.introducing new:

　　小故事引出單詞

　　story: the christmas is coming soon. at this time the santa clams will bring a big bag. there are many bell candy gift in it. at the christmas eve, the santa claws will dashing through the snow and jump into the chimney. he puts the gift on your bed.(教師有表情、動(dòng)作地講述故事，同時(shí)在講到單詞部分時(shí)出示單詞卡片。)

　　t: “what’s in the bag?”(教師帶領(lǐng)幼兒，看著圖片說(shuō)一遍單詞。)

　　4.出示魔術(shù)盒

　　t: “tonight is christmas eve. the santa claws is very busy. so he gives oat the gifts to you by miss chen.”

　　t: “ok! let me see what’s in the box. can you guess?”(教師充滿(mǎn)神秘感地讓幼兒猜猜實(shí)魔術(shù)盒里都有什么，教師一個(gè)個(gè)出示實(shí)物揭曉答案。)

　　5.發(fā)禮物

　　教師揭曉答案后，看哪個(gè)幼兒表現(xiàn)得好就把禮物給他。等幼兒得到禮物后把它放到后面的籃子里。

　　6.little game:《listen and speak》

　　讓幼兒把身后的籃子放在腿上，仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的是哪一個(gè)單詞，幼兒就從籃子里拿出相應(yīng)的實(shí)物。

　　7.de curate the christmas tree

　　(1)裝飾圣誕樹(shù)時(shí)要求幼兒邊裝備邊說(shuō)單詞。(教師示范一次)

　　(2)放音樂(lè)《edelweiss》,師幼一起裝飾圣誕樹(shù)，在裝飾的過(guò)程中教師仔細(xì)聽(tīng)幼兒有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，如果有要及時(shí)糾正。

　　8.ending:

　　t: this is a magic christmas tree. we must say “merry christmas”, it will be very beautiful.”(師幼一起說(shuō)“merry christmas”，樹(shù)上的燈就亮起來(lái)。)

　　9.放音樂(lè)《we wish you a merry christmas》師幼圍著樹(shù)一起愉快地結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇27

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

　　3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

　　4、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)日期和意義。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)打算：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

　�。�1）提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么？今天是什么節(jié)日？

　�。�2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

　　2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

　�。�1）老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么？

　　（2）你想對(duì)老師說(shuō)什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

　　3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

　　4、幼兒制作禮物。

　�。�1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？

　�。�2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

　�。�3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

　　5、幼兒送禮物。

　　在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)、中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。

　　活動(dòng)建議與提示：

　　1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

　　2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了、解老師的辛勞。

　　3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的.花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

　　四、活動(dòng)流程：

　　(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

　　1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

　　2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

　　3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

　　4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

　　(二)、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

　　1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

　　(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

　　1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

　　3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、評(píng)選辦法：

　　1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。

　　2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。

　　六、工作安排：

　　1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

　　2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

　　3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

　　×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

　　×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。

　　×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程)，保留原始資料。

　　×老師：提供證書(shū)。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

　　各年級(jí)組組長(zhǎng)：

　　1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

　　2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇28

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒知道過(guò)小滿(mǎn)了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè)，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　小班全體幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日上午。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

　　3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物。

　　4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”

　　幼兒：“快過(guò)年了！”

　　教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的`變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩�？�?/p>

　　幼兒自由回答。（點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

　　二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

　　1.請(qǐng)全班幼兒唱《小滿(mǎn)好》歌曲唱兩段。

　　2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

　　3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。

　　4.各班孩子分享食物。

　　教學(xué)反思：

　　小滿(mǎn)即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎小滿(mǎn)，慶小滿(mǎn)”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的小滿(mǎn)，小班段特舉行：“慶小滿(mǎn)迎小滿(mǎn)”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受小滿(mǎn)節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇29

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在參觀幼兒園的過(guò)程中，喜歡上幼兒園。

　　2、能用較清楚的語(yǔ)言地表達(dá)自己的見(jiàn)聞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　事先規(guī)劃好參觀路線。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、提出參觀要求

　　1、今天老師要帶著小朋友去參觀一下我們美麗的幼兒園，你們想不想去啊?

　　2、參觀的路上要用眼睛看看幼兒園有什么變化?有哪些漂亮的地方?

　　二、幼兒參觀幼兒園

　　1、根據(jù)規(guī)劃的路線，帶領(lǐng)幼兒參觀。

　　2、教師邊走邊引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化。

　　3、回教室。

　　三、談話

　　1、你在幼兒園看到了什么漂亮的地方?

　　2、你最喜歡哪里?

　　3、教師小結(jié)：幼兒園有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。以后，老師會(huì)帶小朋友到那些好玩的地方玩游戲哦!

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　孩子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，對(duì)幼兒園的生活又開(kāi)始變得有點(diǎn)陌生了，有個(gè)別孩子出現(xiàn)了哭鬧的現(xiàn)象。為了減少這些現(xiàn)象，我?guī)е�孩子們�(nèi)ニ麄兪煜さ牡胤睫D(zhuǎn)悠了一圈，讓孩子們回憶起曾經(jīng)好玩的玩具，曾經(jīng)好玩的游戲，孩子們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心的游園中，嬉笑地聊著，我想這對(duì)孩子的情緒穩(wěn)定來(lái)說(shuō)是一個(gè)很不錯(cuò)的主意。在孩子們的表述過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，語(yǔ)言表達(dá)能力好了很多，大多數(shù)孩子能很清楚地說(shuō)出自己喜歡的地方。整個(gè)討論活動(dòng)，孩子們表現(xiàn)也很積極，都搶著講。

　　但孩子們講的基本上都是以一個(gè)詞為主的，比如問(wèn)“你喜歡哪里?”孩子們往往回答“滑滑梯”。讓孩子說(shuō)完整的話，這將是我們下一步的指導(dǎo)要點(diǎn)。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇30

　　幼兒參與升國(guó)旗儀式一段時(shí)間以后，對(duì)國(guó)旗有了尊敬和熱愛(ài)的情感。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察和了解國(guó)旗的顏色、形狀、圖案、含義等，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解國(guó)旗的象征意義。

　　2.進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)材料與相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　有關(guān)國(guó)旗的相關(guān)知識(shí)，幼兒升旗用的國(guó)旗(掛在黑板前)，小國(guó)旗(人手一面)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教師對(duì)升旗儀式進(jìn)行一段時(shí)間的觀察，重點(diǎn)關(guān)注幼兒在升旗儀式時(shí)的心情與態(tài)度。

　　活動(dòng)安排在輪流升降國(guó)旗活動(dòng)結(jié)束后開(kāi)展，活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集國(guó)旗的相關(guān)資料，在班級(jí)進(jìn)行展示。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.請(qǐng)幼兒談一談當(dāng)升旗手、護(hù)旗手的心情(自豪、光榮)。

　　2.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)除了在學(xué)校舉行升旗儀式，還在什么地方看到過(guò)升國(guó)旗。

　　3.根據(jù)收集的`資料，向幼兒介紹：國(guó)旗的顏色、五顆星排列及其所代表的含義，讓幼兒知道五星紅旗是我們祖國(guó)的象征，愛(ài)祖國(guó)就要愛(ài)國(guó)旗。懂得國(guó)旗的紅色象征著革命，知道今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，應(yīng)懂得珍惜；知道大五角星象征中國(guó)共產(chǎn)黨，小五角星象征各行各業(yè)革命人民，小星圍著大星象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。

　　4.和幼兒一起莊重地將升旗用的國(guó)旗收好，由大家推選出的升旗手和護(hù)旗手送回幼兒園。

　　5.和幼兒一起唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。

　　相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

　　語(yǔ)言：幼兒通過(guò)聽(tīng)教師的介紹，了解國(guó)旗的象征意義。

　　音樂(lè)：在歌聲中進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　教師通過(guò)活動(dòng)后與幼兒交談，了解幼兒對(duì)國(guó)旗相關(guān)知識(shí)的掌握情況。

　　活動(dòng)延伸

　　家長(zhǎng)給幼兒講與國(guó)旗有關(guān)的革命故事。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇31

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶祝新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情，感受過(guò)新年的快樂(lè)。

　　2、知道元旦是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日9：00~11：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　無(wú)錫市愛(ài)爾藝術(shù)幼兒園春江校區(qū)各教室、多功能廳、內(nèi)操場(chǎng)及外操場(chǎng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案

　　2、制定活動(dòng)詳細(xì)方案

　　3、布置活動(dòng)相關(guān)工作

　　活動(dòng)流程：

　　9：00~10：30各教室、多功能廳、內(nèi)操場(chǎng)開(kāi)放游戲，家長(zhǎng)自己帶著孩子到各室參加親子游戲。

　　9：30~10：00外操場(chǎng)舉行托班組、中班組的家長(zhǎng)“拔河比賽”，五個(gè)班級(jí)各派家長(zhǎng)代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊(duì)進(jìn)行下一輪比賽。

　　10：00~10：30外操場(chǎng)舉行小班組的家長(zhǎng)“拔河比賽”，五個(gè)班級(jí)各派家長(zhǎng)代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊(duì)進(jìn)行下一輪比賽。

　　10：30~10：45各室內(nèi)游戲停止，全體老師、家長(zhǎng)、小朋友一起在外操場(chǎng)集中。

　　10：45~11：15 “拔河比賽”總決賽

　　(1)教師隊(duì)對(duì)陣后勤隊(duì)

　　(2)家長(zhǎng)隊(duì)決出冠亞軍

　　11：20~11：30各小朋友到班主任處領(lǐng)取一份新年禮物，結(jié)束本次活動(dòng)。

　　注：9：00~10：30各室游戲正常進(jìn)行。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇32

　　活動(dòng)主題：

　　花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

　　今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月5日——9月16日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　月明苑幼兒園

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

　　二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇33

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月6日

　　活動(dòng)主題：

　　6月6日，第xx屆全國(guó)“愛(ài)眼日”即將到來(lái)，為深入宣傳眼保健和防盲知識(shí)，促進(jìn)全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)的防盲工作，預(yù)防各種眼底疾病，保護(hù)黃斑。

　　我們的口號(hào)：

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，我要用心愛(ài)護(hù)我的眼

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛(ài)眼日"。

　　2、教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

　　家長(zhǎng)宣傳：

　　以校訊通的方式，向家長(zhǎng)宣傳注意保護(hù)眼鏡的一些方法與秘訣。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、了解眼睛的構(gòu)造，用途

　　出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)一說(shuō)眼睛的大致輪廓。

　　二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

　　1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　2、回答相關(guān)問(wèn)題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻�感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

　　三、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。