學校停電應(yīng)急預（精選6篇）
學校停電應(yīng)急預 篇1
由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現(xiàn)突發(fā)事件時，有可能造成學校停電現(xiàn)象，為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應(yīng)急預案，供大家學習與一旦出現(xiàn)停電突發(fā)事件時各部門能迅速作出反應(yīng)，各司其職，共同維持好秩序。
一、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：學校水電組工作人員
二、安全應(yīng)急領(lǐng)導小組職責
1、建立預防措施；
2、加強應(yīng)急教育；
3、及時有效地解決突發(fā)事件；
4、明確職責，通力協(xié)助。
領(lǐng)導小組組長職責：
①決定事故應(yīng)急預案的啟動與終止。
�、诮y(tǒng)一領(lǐng)導事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應(yīng)急隊伍與資源的調(diào)動。
�、巯蚬�、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達后，配合指揮應(yīng)急救援工作。
�、芟蛏霞壷鞴懿块T通報事故情況與要求提供救援事項。
�、菹騿挝粏T工通報事故情況，根據(jù)上級主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢撠熓鹿试蛘{(diào)查與善后工作。
事故現(xiàn)場指揮職責：
�、俑鶕�(jù)事故應(yīng)急救援預案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。
②指揮現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。
�、圬撠熅茸o受傷人員與尋找失蹤人員。
④負責現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配與人員調(diào)度。
�、莅咽鹿是闆r，可能造成的危害與求援事項向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導小組組長報告。
�、夼c公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門合作，提供建議與信息。
�、呔S持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒與保護。
⑧負責事故后的現(xiàn)場清理工作。
現(xiàn)場人員職責：
�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔當事故現(xiàn)場指揮。
�、谠诖_認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導報告，向上級部門報告。
③按照應(yīng)急預案的規(guī)定，啟動學校事故應(yīng)急預案。
�、芫S持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒與保護。
三、應(yīng)急原則
1、先救治，后處理；
2、先制止，后教育；
3、先處理，后報告。
四、停電安全事故應(yīng)急處理辦法
1、白天停電后，教學主管部門要立即安排與協(xié)調(diào)好各項教學工作，盡可能使到教學活動不受影響，照常進行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協(xié)助維持學生就餐秩序。
2、晚上停電應(yīng)急處理辦法
（1）充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況
�、僖剐拗型蝗煌ｋ姡诟靼嘀蛋嗟慕處熞c班干部一起，負責控制好場面，讓學生沉冷靜，嚴禁走動與大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室?guī)椭S持秩序。
�、谝剐拚n間停電，在教室的同學一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動與起哄；正在走廊行走的同學要及時向走廊內(nèi)側(cè)靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室與走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
�、垡剐藿Y(jié)束同學們正下樓梯時突然停電的，馬上要求尚在教室的同學坐于原位，不準走動、喧嘩；已經(jīng)走到走廊與樓梯的同學，立即停止走動，靠墻邊站定。各年級負責人應(yīng)就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級負責人應(yīng)聽從應(yīng)急領(lǐng)導小組的安排，做好協(xié)調(diào)并組織老師準備指揮學生撤離教學區(qū)。
�。�2）停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組負責人及所有成員要根據(jù)以上所列具體情況作出相應(yīng)應(yīng)急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內(nèi)宿管理人員）分頭負責把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學生撤離教學區(qū)返回宿舍區(qū)。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學樓，直到安全返回宿舍區(qū)，內(nèi)宿管理人員及班主任應(yīng)指揮本宿舍學生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
3、萬一發(fā)生安全事故，有學生身體受到傷害的，立即啟動特殊應(yīng)急處理辦法
①班主任或值班的'教師應(yīng)先送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫(yī)院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學�；蜥t(yī)院。
②班主任及時將患者情況報告值班行政人員與校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級主管部門報告。
�、蹜�(yīng)急處理小組迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據(jù)，并向上級主管部門報告。
�、軐W校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。
4、預防及應(yīng)急準備工作
�、侔踩鹿蕬�(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)協(xié)同總務(wù)后勤部門定期對學校供電線路、電器等進行檢查，避免因本校自身因素而出現(xiàn)意外停電事故。
②目前我校根據(jù)上級消防部門的文件精神及要求，在教學樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應(yīng)急燈以備急用。
�、劢虒W樓各年級組辦公室、內(nèi)宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
在停電應(yīng)急過程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應(yīng)責任。全校師生對本預案要進行專題學習，明確各自職責，同時在每學期的開學初要組織一次停電應(yīng)急演習。
學校停電應(yīng)急預 篇2
一、指導思想：
應(yīng)急處理預案是應(yīng)對突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施根據(jù)國家、省市關(guān)于加強公共安全應(yīng)急預防工作要求及《安徽省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》的規(guī)定，結(jié)合我�？赡艹霈F(xiàn)的不定期停電情況，如遇晚自習或宿舍停電，為了全體住宿學生的安全，學校應(yīng)相應(yīng)制定停電應(yīng)急預案，學校停電應(yīng)急預案。
二、工作要求：
一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立即啟動應(yīng)急處理預案，按照統(tǒng)一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
三、預防及應(yīng)急前準備：
1、總務(wù)處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。
2、根據(jù)上級文件精神配置應(yīng)急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。
3、對生活指導教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4、經(jīng)常利用班會課、校集會等對學生進行停電應(yīng)急有關(guān)知識的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預案進行演練。
四、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：
1.各班輔導教師首先將學生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學生情緒。
2.值班行政迅速了解情況，通知有關(guān)負責人；如停電不能在短時間內(nèi)恢復須疏散學生，應(yīng)立即通知各班輔導教師。
3.疏散學生時，所有輔導教師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。
4.疏散時所有輔導教師應(yīng)隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。
五、宿舍停電的緊急預案：
1、生活指導教師在第一時間通知值班領(lǐng)導，并聽從值班領(lǐng)導的安排。
2、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。
3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；
4、在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；
5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須打電話報告值班教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍；
6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應(yīng)急事件；
7、值班行政領(lǐng)導監(jiān)督并指揮上述過程。
學校停電應(yīng)急預 篇3
為了預防和快速穩(wěn)妥地處置校園停電事件，盡可能減少對師生員工生活、工作和學習的影響，保證學院正常的教學和生活秩序，特制訂如下應(yīng)急處理預案。
一、成立停電應(yīng)急指揮小組
組長：殷德旺
副組長：林祥云
組員：用電維修組全體人員
二、應(yīng)急指揮小組職責
1、落實人員、明確責任，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。
2、加強應(yīng)急反應(yīng)機制的日常性管理，在實踐中運用和完善應(yīng)急處置預案。
3、加強人員培訓，定期不定期地開展演練活動，不斷提高應(yīng)對停電事件的指揮、應(yīng)變能力。
4、發(fā)電機設(shè)備的維護、油料的儲備。
5、遇突然停電事故及時通知各部門做好相應(yīng)的準備。
三、停電事件分類與處理措施
a類——所有涉及使用計算機的考試：
為了確保以上考試的正常運行，后勤處事先與教務(wù)處溝通，征求教務(wù)處意見后，用電維修組再做相應(yīng)的工作。例如：天氣晴朗，也沒有接到供電部門停電通知的情況下，是否發(fā)電？如果用電線路發(fā)生故障，需要發(fā)電的情況下，當市政用電恢復正常時，值班人員不得馬上切換電源，必須請示上級領(lǐng)導經(jīng)同意后才能切換電源。計算機考試、外語口語考試，即使不發(fā)電，用電維修組都要安排相關(guān)人員在發(fā)電機房值班待命。
b類——院級活動、外賓來訪和一般的考試：
用電維修組必須安排相關(guān)人員在發(fā)電機房值班，如果突然停電，立即發(fā)電正常用電。
c類——學生上課、學生午休、傍晚和夜晚：
如果突然停電，用電維修組值班人員在5分鐘內(nèi)必須發(fā)電，保證正常用電。
d類——校園內(nèi)用電線路急需維修需要停電時：
用電維修組值班人員必須請示上級領(lǐng)導經(jīng)同意后才能停電維修，以免造成急需用電部門之不便。
所有停電、發(fā)電、搶修用電線路等，都要當即書面或電話通知相關(guān)部門做好相應(yīng)準備和措施。
學校停電應(yīng)急預 篇4
一、應(yīng)急領(lǐng)導小組
1.在下午時的臨時性停電，應(yīng)急領(lǐng)導小組由在校的校長、副校長任組長，后勤副校長或后勤處領(lǐng)導任副組長，各班班主任、科室領(lǐng)導、生活總領(lǐng)班及食堂主管任組員。上述成員在應(yīng)急事件發(fā)生以后，在組長的召集下，召開有關(guān)會議或立即落實預案。
2.在晚上發(fā)生的臨時性停電的情況下，由行政值班的第一值班任組長，第二值班任副組長，生活總領(lǐng)班及在校值班的其他中層以上領(lǐng)導任組員，在組長的召集下，召開會議或按預案中的有關(guān)規(guī)定進行操作。
二、應(yīng)急處置方案：
�。ㄒ唬⿲W生處置：
1.在晚自修時發(fā)生停電，上課教師應(yīng)安撫學生原地待命，不得隨意走動，特別要維持好秩序，并派有關(guān)同學或老師到指定的地點拿來照明工具。
2.在室外場地活動的學生應(yīng)由老師組織原地待命，維持好秩序。過一會兒后，再由老師帶領(lǐng)到班級或根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導小組的要求由老師帶到指定的地點。
3.在晚上食堂就餐時發(fā)生臨時性停電，所有值班的老師必須維持學生的秩序，安撫學生原地待命。待食堂工作人員取來照明工具，有了照明后，指導未就完餐的學生繼續(xù)用餐，其他學生在未經(jīng)同意的情況下，原位置待命，不準到其他地方活動。
生活教師立即調(diào)整部分教師到宿舍區(qū)點燃照明工具，并加強值班巡視，待宿舍全部有了照明后，方可通知應(yīng)急領(lǐng)導小組組長或副組長下達命令，準許學生陸續(xù)回到宿舍。
4.在停電的情況下，學生回到宿舍后的任務(wù)是立即進行洗漱及整理，鋪好床鋪，做好一切自理準備工作。然后就在宿舍活動，不準到外面場地活動。所有值班教師與生活教師一起進入宿舍管理學生。
5.除應(yīng)急領(lǐng)導小組研究后另有安排外，晚間臨時性停電一般立即安排學生洗漱就寢。值班教師待學生全部睡下后方可離崗。
6.如下午發(fā)生臨時性停電，而且影響到晚間，那么，學生處置的一般程序是：
�、侔嘀魅稳苛粝聛砼c生活老師一起提前帶學生到食堂就餐，或進入宿舍進行自理勞動（洗漱、整理、鋪被等）
�、趲ьI(lǐng)學生到班級開展聯(lián)歡活動（照明以燭光替代）。
�、蹘ьI(lǐng)學生回到宿舍休息，待學生全部睡下后，方可離崗。
在月黑風高或天氣不佳的情況下，嚴禁學生到戶外活動，全體學生必須聽從老師的指揮進行集體活動，對不服從指揮的學生要予以嚴肅的批評教育。若天氣較好且有月光的情況下，可集體組織學生到戶外活動，但一切必須聽從應(yīng)急領(lǐng)導小組的指揮和安排，任何教師不得擅自安排活動。
�。ǘ┙搪毠と藛T處置：
1.在下午發(fā)生臨時性停電且影響晚間，校級領(lǐng)導、中層正職以上干部，班主任必須全部留下來，后勤部門的領(lǐng)導、倉管、水電工等崗位的職工也必須全部留下來，聽候派遣或履行規(guī)定的'職責。
2.晚間臨時性停電時值班教師、興趣小組活動上課教師以及在校的其他教師必須立即進入到學生活動區(qū)域，組織安撫學生原地待命，應(yīng)急領(lǐng)導小組應(yīng)立即通知校長或其他校級領(lǐng)導。
3.生活教師主要是負責宿舍區(qū)的照明及安全管理。
4.食堂工作人員在斷電后應(yīng)立即拿來照明工具，在最快的時間內(nèi)點亮照明。
所有人員必須按崗位和責任進行工作。切記：把學生利益放在第一位考慮，要集體組織活動，聽從應(yīng)急領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮。
三、照明工具的安排：
1.教室照明工具：
全部分配到年段，由年段長管理，要求在固定的地點放置，每一個老師都清楚。配備標準是：每班一個手電，12根蠟燭每次點燃3~4根（保證連續(xù)使用一個小時至一個半小時）。手電由使用老師歸還至年段長處。年段長加強對照明物品的日常管理，確保日常數(shù)量按規(guī)定備足）
2.宿舍照明工具：
最理想的是配備應(yīng)急燈，在未曾配備時，每個宿舍配備兩根蠟燭（必須用廣口瓶或開口杯子盛裝，以防發(fā)生火災）。每個生活教師一把手電，這些照明工具，日常由生活領(lǐng)班教師保管在指定的地點，每一位生活教師都必須清楚它們的位置。
3.食堂照明工具：
食堂必須配備蠟燭燈或應(yīng)急照明設(shè)備，由專人負責。在停電發(fā)生以后，應(yīng)立即由專人取來點燃。這些工具必須充分考慮安全性。
4.倉庫一般儲備些照明工具，以防急用。
四、注意點：
1.安全第一原則，特別是點燃蠟燭，必須考慮到是否引起火災因素，要用專門的器皿盛裝使之不會倒下或蠟油外延。使用完后要統(tǒng)一保管（包括打火機或火柴等）。
2.如停電影響到食堂做飯做菜，原則上安排學生吃面包或牛奶之類的食品，食堂必須準備好應(yīng)急食譜（早中晚餐）。
3.停電以后，各責任區(qū)的負責人員應(yīng)馬上關(guān)閉電器，避免人走電來以后出現(xiàn)浪費或電器事故。（各責任區(qū)指：班級由班主任負責，辦公室由年段各委員負責，個人使用的電器由個人負責，生活區(qū)由生活教師負責、總領(lǐng)班和領(lǐng)班負總責，食堂由食堂人員負責，食堂主管負總責）
4.各部門必須根據(jù)本預案再另行制定細案，特別是生活、食堂及后勤部門必須將工作落實到人，并實行責任追究制。
5.加強對學生的安全教育與應(yīng)急疏導，確保在特殊情況下學生由值日老師、班干部組織下的有序、安全活動及對所有工作的支持與理解，凡發(fā)生學生擾亂紀律等情況與文明班級直接掛鉤處理。
6.凡因違反預案規(guī)定而引發(fā)的責任事故，學校將從重處理。
學校停電應(yīng)急預 篇5
由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現(xiàn)突發(fā)事件時，有可能造成學校停電現(xiàn)象，為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應(yīng)急預案，供大家學習和一旦出現(xiàn)停電突發(fā)事件時各部門能迅速作出反應(yīng)，各司其職，共同維持好秩序。
一、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：學校水電組工作人員
二、安全應(yīng)急領(lǐng)導小組職責
1、建立預防措施；
2、加強應(yīng)急教育；
3、及時有效地解決突發(fā)事件；
4、明確職責，通力協(xié)助。
領(lǐng)導小組組長職責：
�、贈Q定事故應(yīng)急預案的啟動和終止。
②統(tǒng)一領(lǐng)導事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動。
�、巯蚬�、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達后，配合指揮應(yīng)急救援工作。
�、芟蛏霞壷鞴懿块T通報事故情況和要求提供救援事項。
�、菹騿挝粏T工通報事故情況，根據(jù)上級主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢撠熓鹿试蛘{(diào)查和善后工作。
事故現(xiàn)場指揮職責：
�、俑鶕�(jù)事故應(yīng)急救援預案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。
②指揮現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。
③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。
�、茇撠煬F(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。
�、莅咽鹿是闆r，可能造成的危害和求援事項向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導小組組長報告。
�、夼c公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。
�、呔S持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。
�、嘭撠熓鹿屎蟮默F(xiàn)場清理工作。
現(xiàn)場人員職責：
①在事故發(fā)生初始階段，擔當事故現(xiàn)場指揮。
②在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導報告，向上級部門報告。
�、郯凑諔�(yīng)急預案的規(guī)定，啟動學校事故應(yīng)急預案。
�、芫S持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。
三、應(yīng)急原則
1、先救治，后處理；
2、先制止，后教育；
3、先處理，后報告。
四、停電安全事故應(yīng)急處理辦法
1、白天停電后，教學主管部門要立即安排和協(xié)調(diào)好各項教學工作，盡可能使到教學活動不受影響，照常進行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協(xié)助維持學生就餐秩序。
2、晚上停電應(yīng)急處理辦法
�。�1）充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況
①夜修中突然停電，在各班值班的教師要與班干部一起，負責控制好場面，讓學生沉著冷靜，嚴禁走動和大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室?guī)椭S持秩序。
②夜修課間停電，在教室的同學一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動和起哄；正在走廊行走的同學要及時向走廊內(nèi)側(cè)靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室和走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
�、垡剐藿Y(jié)束同學們正下樓梯時突然停電的，馬上要求尚在教室的同學坐于原位，不準走動、喧嘩；已經(jīng)走到走廊和樓梯的同學，立即停止走動，靠墻邊站定。各年級負責人應(yīng)就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級負責人應(yīng)聽從應(yīng)急領(lǐng)導小組的安排，做好協(xié)調(diào)并組織老師準備指揮學生撤離教學區(qū)。
（2）停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組負責人及所有成員要根據(jù)以上所列具體情況作出相應(yīng)應(yīng)急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內(nèi)宿管理人員）分頭負責把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學生撤離教學區(qū)返回宿舍區(qū)。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學樓，直到安全返回宿舍區(qū)，內(nèi)宿管理人員及班主任應(yīng)指揮本宿舍學生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
3、萬一發(fā)生安全事故，有學生身體受到傷害的，立即啟動特殊應(yīng)急處理辦法
�、侔嘀魅位蛑蛋嗟慕處煈�(yīng)先送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫(yī)院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學校或醫(yī)院。
②班主任及時將患者情況報告值班行政人員和校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級主管部門報告。
�、蹜�(yīng)急處理小組迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據(jù)，并向上級主管部門報告。
�、軐W校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。
4、預防及應(yīng)急準備工作
�、侔踩鹿蕬�(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)協(xié)同總務(wù)后勤部門定期對學校供電線路、電器等進行檢查，避免因本校自身因素而出現(xiàn)意外停電事故。
�、谀壳拔倚８鶕�(jù)上級消防部門的文件精神及要求，在教學樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應(yīng)急燈以備急用。
③教學樓各年級組辦公室、內(nèi)宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
五、在停電應(yīng)急過程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應(yīng)責任。
六、全校師生對本預案要進行專題學習，明確各自職責，同時在每學期的開學初要組織一次停電應(yīng)急演習。
學校停電應(yīng)急預 篇6
由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現(xiàn)突發(fā)事件時，有可能造成學校停電現(xiàn)象，為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應(yīng)急預案，供大家學習與一旦出現(xiàn)停電突發(fā)事件時各部門能迅速作出反應(yīng)，各司其職，共同維持好秩序。
一、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組機構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：學校水電組工作人員
二、安全應(yīng)急領(lǐng)導小組職責
領(lǐng)導小組組長職責：
�、贈Q定事故應(yīng)急預案的啟動與終止。
②統(tǒng)一領(lǐng)導事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應(yīng)急隊伍與資源的調(diào)動。
�、巯蚬病⑾�、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達后，配合指揮應(yīng)急救援工作。
�、芟蛏霞壷鞴懿块T通報事故情況與要求提供救援事項。
�、菹騿挝粏T工通報事故情況，根據(jù)上級主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢撠熓鹿试蛘{(diào)查與善后工作。
事故現(xiàn)場指揮職責：
�、俑鶕�(jù)事故應(yīng)急救援預案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�、谥笓]現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。
�、圬撠熅茸o受傷人員與尋找失蹤人員。
�、茇撠煬F(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配與人員調(diào)度。
�、莅咽鹿是闆r，可能造成的危害與求援事項向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導小組組長報告。
�、夼c公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門合作，提供建議與信息。
�、呔S持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒與保護。
�、嘭撠熓鹿屎蟮默F(xiàn)場清理工作。
現(xiàn)場人員職責：
�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔當事故現(xiàn)場指揮。
�、谠诖_認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導報告，向上級部門報告。
③按照應(yīng)急預案的規(guī)定，啟動學校事故應(yīng)急預案。
�、芫S持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒與保護。
三、應(yīng)急原則
1、先救治，后處理；2、先制止，后教育；3、先處理，后報告。
四、停電安全事故應(yīng)急處理辦法
1、白天停電后，教學主管部門要立即安排與協(xié)調(diào)好各項教學工作，盡可能使到教學活動不受影響，照常進行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協(xié)助維持學生就餐秩序。
2、晚上停電應(yīng)急處理辦法
�。�1）、充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況
�、僖剐拗型蝗煌ｋ姡诟靼嘀蛋嗟慕處熞c班干部一起，負責控制好場面，讓學生沉冷靜，嚴禁走動與大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室?guī)椭S持秩序。
�、谝剐拚n間停電，在教室的同學一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動與起哄；正在走廊行走的同學要及時向走廊內(nèi)側(cè)靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室與走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
�、垡剐藿Y(jié)束同學們正下樓梯時突然停電的，馬上要求尚在教室的同學坐于原位，不準走動、喧嘩；已經(jīng)走到走廊與樓梯的同學，立即停止走動，靠墻邊站定。各年級負責人應(yīng)就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級負責人應(yīng)聽從應(yīng)急領(lǐng)導小組的安排，做好協(xié)調(diào)并組織老師準備指揮學生撤離教學區(qū)。
�。�2）、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組負責人及所有成員要根據(jù)以上所列具體情況作出相應(yīng)應(yīng)急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內(nèi)宿管理人員）分頭負責把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學生撤離教學區(qū)返回宿舍區(qū)。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學樓，直到安全返回宿舍區(qū)，內(nèi)宿管理人員及班主任應(yīng)指揮本宿舍學生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
3、萬一發(fā)生安全事故，有學生身體受到傷害的，立即啟動特殊應(yīng)急處理辦法
�、侔嘀魅位蛑蛋嗟慕處煈�(yīng)先送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫(yī)院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學�；蜥t(yī)院。
�、诎嘀魅渭皶r將患者情況報告值班行政人員與校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級主管部門報告。
�、蹜�(yīng)急處理小組迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據(jù)，并向上級主管部門報告。
�、軐W校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。
4、預防及應(yīng)急準備工作
�、侔踩鹿蕬�(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)協(xié)同總務(wù)后勤部門定期對學校供電線路、電器等進行檢查，避免因本校自身因素而出現(xiàn)意外停電事故。
�、谀壳拔倚８鶕�(jù)上級消防部門的文件精神及要求，在教學樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應(yīng)急燈以備急用。
③教學樓各年級組辦公室、內(nèi)宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
在停電應(yīng)急過程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應(yīng)責任。全校師生對本預案要進行專題學習，明確各自職責，同時在每學期的開學初要組織一次停電應(yīng)急演習。