學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案（精選24篇）
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇1
熱愛生活，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)人類和萬物；它也有強(qiáng)大的一面，有時(shí)會(huì)奪走人的生命。
小朋友，你知道嗎？我們周圍發(fā)生了許多溺水事故。有一次回家的路上，看到一個(gè)少年獨(dú)自在河邊玩水，腳滑了一下，沉了下去。幾秒鐘就發(fā)生了，一條命也沒了。真可惜！所以，我們需要知道；不能一個(gè)人去深水，也不能一起去；夏天，沒有父母同意，不能出去游泳；如果你想去游泳，你也應(yīng)該和你的父母一起去，準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池游泳的`時(shí)候，看到一個(gè)小女孩不小心掉進(jìn)了水里。小女孩的同伴看到了，急忙下來救人。幸好搶救及時(shí)，小女孩沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。
這兩件事不能怪水，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒恍⌒牡暨M(jìn)水里了。生命無價(jià)，水無情；水是自然界最寶貴的資源。我們不能再把生命的負(fù)罪感強(qiáng)加給無生命的水。讓我們行動(dòng)起來。珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，還水。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇2
為了加強(qiáng)校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合校(園)實(shí)際制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。
2、 應(yīng)急工作小組
(1)宣傳教育組
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。
(2)現(xiàn)場救護(hù)組
職責(zé)：依據(jù)現(xiàn)場情況制定和落實(shí)施救措施，對傷病人員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請求救助。
(3)事故調(diào)查組
職責(zé)：協(xié)助公安部門對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任。
(4)善后處置組
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預(yù)防措施
1、加大宣傳教育力度
(1)充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育和防溺水安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。
(2)通過辦防溺水專欄，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
(3)向家長發(fā)放“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時(shí)間，提高家長的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度
(1)加大督促檢查。學(xué)生在校期間堅(jiān)決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校(園)期間的安全。
(2)學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)。
(3)校(園)周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn)，校(園)安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報(bào)告校(園)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。
(4)如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或其周邊戲水，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向?qū)W校報(bào)告。
(5)促進(jìn)家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
三、應(yīng)急處置措施
1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭將損失降到最低。
3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校應(yīng)及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。
4、做好溺水學(xué)生和家長的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。
5、協(xié)同有關(guān)部門，對事故原因進(jìn)行調(diào)查，對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。
四、注意事項(xiàng)
1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇3
背景介紹：
夏季炎熱，中小學(xué)生因游泳或玩耍戲水而溺水身亡，歷年來都是中小學(xué)生非正常死亡的一個(gè)突出問題。雖然事故發(fā)生都是在校外或節(jié)假日期間，但也暴露出了防范措施不到位和有關(guān)學(xué)校在中小學(xué)生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在著薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)前夏季即將來臨，天氣漸暖，更要加強(qiáng)“平安校園”建設(shè)，切實(shí)有效預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水;
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
3、多媒體課件。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
(教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故)
聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：
人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班隊(duì)會(huì)。(板書課題)
二、探討原因。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
1、指名談?wù)勛约核鸭降挠斡局邪l(fā)生的意外事故。
討論：
他為什么會(huì)丟了性命?
小結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：
(1)不會(huì)游泳;
(2)游泳時(shí)間過長，疲勞過度;
(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;
(4)盲目游入深水漩渦。
因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“五不”：
(1)在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳。
(2)不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。
(3)不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
(4)不到無安全保障的水域游泳。
(5)不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦)
三、夏季游泳溺水自救方略介紹。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
情景一：
對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決
情景二 ：
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
情景三：
救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
四、學(xué)唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字經(jīng)”
防溺水七字歌
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
防溺水安全三字經(jīng)(二)
炎夏至 熱的慌 欲下水 尋清涼
不得法 死或傷 憐父母 悲欲絕
惜家庭 人破亡 痛祖輩 發(fā)蒼蒼
勿下水 記心上 何時(shí)地 不可忘
五、防溺水“五不”簽名承諾活動(dòng)。
每個(gè)同學(xué)在《白鶴鎮(zhèn)第二小學(xué)防溺水“五不” 承諾書》上簽名。
六、小結(jié)。
生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全!
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇4
第一、指導(dǎo)思想和要求。
落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)防溺水責(zé)任制，快速、及時(shí)、有效處理學(xué)校防溺水工作中的各類突發(fā)災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自我保護(hù)、自我救助，預(yù)防重大災(zāi)害，確保安全，確保無安全事故。
第二，組織。
1、成立學(xué)校預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳賢斌。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹上級(jí)指示，全面指揮慕童鎮(zhèn)中心學(xué)校的防汛工作。
副組長：劉鄭州。
根據(jù)校園內(nèi)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況，向隊(duì)長提出排除和救援風(fēng)險(xiǎn)的方案。及時(shí)分析總結(jié)，為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指示，指揮救援隊(duì)進(jìn)行應(yīng)急救援。
溺水預(yù)防辦公室主任：
聯(lián)系醫(yī)務(wù)部門，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療設(shè)備，組建醫(yī)療隊(duì)參與救援工作，對學(xué)校的穩(wěn)定負(fù)責(zé)。
成員：在學(xué)校預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，各班班主任負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督預(yù)防溺水措施的實(shí)施。
2、成立學(xué)校防溺水救援隊(duì)。
組長：
成員：各班班主任。
第三，預(yù)防溺水的方案。
1、加強(qiáng)溺水預(yù)防知識(shí)的教育。學(xué)校充分利用周一的升旗儀式，班主任充分利用班會(huì)和安全教育課，及時(shí)為學(xué)生提供預(yù)防溺水事故的安全教育。教學(xué)生不要在河里捕魚或洗澡，不要在暴風(fēng)雨天氣走在路上，不要在河水洶涌時(shí)過河。
2、在學(xué)校附近的池塘、堰、河流、水庫設(shè)置“禁止在水中垂釣、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)志。
3、事故處理措施：
（1）發(fā)起學(xué)生舉報(bào)揭發(fā)在河里洗澡的學(xué)生，向?qū)W校舉報(bào)，學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評(píng)教育。
�。�2）遇有學(xué)生溺水，立即向?qū)W校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組在向教育局報(bào)告的同時(shí)，組織救援突擊隊(duì)盡快趕赴現(xiàn)場，并采取措施進(jìn)行現(xiàn)場急救。如果情況嚴(yán)重，應(yīng)立即送醫(yī)院搶救，盡可能彌補(bǔ)損失。
�。�3）預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)聯(lián)系家長處理善后事宜。
4、對工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成的安全事故，要認(rèn)真追究當(dāng)事人的責(zé)任。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的'還有點(diǎn)爛的）請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？
2、通過討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒�。播放另外一半�?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇6
一、會(huì)議時(shí)間：
6月23日（星期五）下午3：10---3：40
二、會(huì)議地點(diǎn)：
教室
三、清點(diǎn)到會(huì)人數(shù)。
四、防溺水專題教育。
各位家長：
我們本次家長會(huì)的以防溺水教育為主題。目的是通過對各位家長的教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，增強(qiáng)各位家長對學(xué)生防溺水安全看護(hù)的意識(shí)，同時(shí)也讓孩子樹立防溺水的安全意識(shí)。
第一部分：防溺水教育講座
�。ㄒ唬l(fā)生溺水的常見原因
1.在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;
2.游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;
3.到井邊打水不慎落入井中;
4.雨天掉入溝坑;
5.暴雨來臨時(shí)無躲避處所。(特別注意：不要在大樹下或在有高壓線下面避雨，以防雷擊。)
（二）、預(yù)防幼兒溺水的措施
1.教育孩子充分認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，教育孩子不要到水庫、河邊、池塘、等有水源的地方玩耍戲水;
2.雨天行走、如果路過井邊或有水源的`地方時(shí)要格外小心；
3.經(jīng)常告訴寶貝，尤其是男孩，家長不在時(shí)不要自己下水玩。如果讓寶貝下水，一定有專人負(fù)責(zé)照料，即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學(xué)過游泳，父母也不應(yīng)大意，不要認(rèn)為寶貝接受過游泳訓(xùn)練，就不會(huì)溺水了，寶貝游泳時(shí)一定要有大人隨時(shí)隨地陪著；
4.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋;不要以為給寶貝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時(shí)會(huì)翻倒，家長要一刻不離地進(jìn)行看護(hù)；
6.不去非游泳區(qū)游泳;
�。ㄈ�、教幼兒不慎溺水應(yīng)遵循的急救辦法
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救，
2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
�。ㄋ模�、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法
1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3.進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
（五）、家長要對自己的孩子天天進(jìn)行防溺水安全教育
第二部分：觀看防溺水安全教育視頻1.播放防溺水安全教育視頻。
2.家長觀看視頻。
家長承諾：節(jié)假日期間一定管理好自己的孩子，保證孩子安全。
家長簽名：
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)溺水的`文字、圖片資料，并制作多媒體課件。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、案例導(dǎo)入，揭示課題。
【新聞回放】20xx年4月14日下午，福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子（4女1男）在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過梅溪到對岸摘楊桃，她們手牽手想趟水過去，沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。
1、提出問題：針對這起事件，你想到了什么呢？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、學(xué)生發(fā)言，談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。
3、老師總結(jié)：生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。
二、探討溺水的原因
1、什么是溺水？
2、溺水原因主要有哪幾種？
三、溺水事故
1、中國溺水死亡數(shù)據(jù)
2、回顧20xx年學(xué)生溺水事故案例
3、防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”。未經(jīng)家長、老師同意不去。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河溝塘不去。
四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？
2、預(yù)防措施
1、當(dāng)自己溺水，該怎么辦？
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，該怎么辦？
3、將溺水者救上岸后，該怎么辦？
4、游泳小常識(shí)
五、倡議書
絕不私自下河游泳。
絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。
六、總結(jié)
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇8
活動(dòng)目的：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)主持人：
班主任
活動(dòng)過程：
一、老師談話引入
同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小幼兒是祖國的明天，民族的希望。提高青少年幼兒的綜合素質(zhì)，特別是少年幼兒的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。(教案)如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預(yù)防呢?
二、防溺水知識(shí)講解
1、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇9
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，確保師生生命安全，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水應(yīng)急處置預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)實(shí)踐核心價(jià)值觀，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)教育，確保學(xué)生生命安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防溺水事故的預(yù)防和突發(fā)事件應(yīng)急處置，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三、防范措施
�。ㄒ唬└靼喟嘀魅我浞掷贸繒�(huì)、安全教育課對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳教育，使學(xué)生了解溺水時(shí)的自救、互救方法，提高安全防范意識(shí)和自救、互救的能力；
（二）各班班主任和任課教師要加強(qiáng)對學(xué)生的管理，不得讓學(xué)生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水；
�。ㄈ⿲W(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識(shí)；
�。ㄋ模⿲W(xué)生假期去游泳，必須由家長陪同，并配備一定的防護(hù)措施；
�。ㄎ澹├矛F(xiàn)有游泳館，對學(xué)生開設(shè)游泳課，加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)。
四、日常管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門、班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制；
（二）學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)在校河流、池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查；
（三）校組織學(xué)生參加的'集體勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施；
（四）學(xué)校印發(fā)《防溺水告家長書》，通過家訪、家長會(huì)、家長微信群等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
五、事故處理
�。ㄒ唬﹫�(bào)告程序發(fā)生溺水事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取有效的救治措施，并立即向?qū)W校防溺水事故安全領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案，并立即將事故概況快速報(bào)告當(dāng)?shù)�、�?育主管部門、公安；
（二）時(shí)間要求發(fā)生溺水事故時(shí)，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在第一時(shí)間內(nèi)要向當(dāng)?shù)睾徒逃鞴懿块T報(bào)告；
�。ㄈ﹫�(bào)告內(nèi)容報(bào)告內(nèi)容要簡潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況；
（四）學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇10
班會(huì)目標(biāo)：
1、使幼兒了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使幼兒懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。
班會(huì)形式：
討論、交流形式
班會(huì)過程：
一、導(dǎo)入
1、出示課件實(shí)例
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們幼兒溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20__年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育幼兒)
老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、幼兒發(fā)言
幼兒踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。
3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。
二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：
①未經(jīng)家長老師同意不去;
�、诟荒艿胶犹翐启~摸蝦;
③深水的地方不去;
�、懿皇煜さ慕靥敛蝗ァ�
三、溺水原因主要有以下幾種：
①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
四、做到防溺水的幾點(diǎn)：
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
五、掌握自救：
A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?
2、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒�。播放另外一半�?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
【附】防溺水安全常識(shí)
一、游泳小常識(shí)：
1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳過程中應(yīng)注意的問題：
1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。
2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)該有家長、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
三、游泳中的緊急情況及自救：
1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。
(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。
(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。
再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”
四、溺水的急救：
發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)�！边@也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇12
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
2.引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動(dòng)作的控制能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
活動(dòng)過程
1.談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
2.防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
(4)老師談?wù)勈吕�，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做?
(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3.小結(jié)：
人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救!
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇13
為了加強(qiáng)校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┓滥缢踩珣�(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全；維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。
�。ǘ⿷�(yīng)急處置工作小組
1、指揮組
組長：
成員：
職責(zé)：發(fā)生緊急情況立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的指揮協(xié)調(diào)等工作，冷靜面對媒體采訪，形成正確的輿論導(dǎo)向。
2、宣傳教育組
組長：
成員：
宣傳教育組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育；按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。
3、現(xiàn)場處置組
組長：
成員：
現(xiàn)場處置組職責(zé)：依據(jù)現(xiàn)場情況制定和落實(shí)施救措施，對傷病人員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請求救助�，F(xiàn)場警戒、維持好現(xiàn)場，禁止非專業(yè)應(yīng)急人員進(jìn)入現(xiàn)場，做好交通管理工作。
4、事故調(diào)查組
組長：
成員：
事故調(diào)查組職責(zé)：協(xié)助公安對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
成員：
職責(zé)：嚴(yán)格履行事故報(bào)告制度，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告情況，做到30分鐘內(nèi)電話口頭報(bào)告，2小時(shí)內(nèi)簡要書面報(bào)告，將上級(jí)指令及時(shí)傳達(dá)到下級(jí)。
6、善后處置組
組長：
成員：
善后處置組職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、防溺水安全預(yù)防措施
�。ㄒ唬┘哟笮麄鹘逃Χ�
1、學(xué)校、年級(jí)、各班級(jí)通過升旗儀式、主題班會(huì)、預(yù)防溺水集中教育簽名等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識(shí)，在緊急情況下會(huì)進(jìn)行簡單的處理，強(qiáng)調(diào)“關(guān)注生命，安全第一”。
2、通過學(xué)校安全平臺(tái)學(xué)習(xí)、防溺水專欄、黑板報(bào)，觀看防溺水警示教育視頻、張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、向家長發(fā)放“致家長一封信”、防溺水安全承諾書等宣傳材料，讓學(xué)生家長明確防溺水工作要求，提高家長的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。
4、周末和假期期間要利用QQ、微信、班級(jí)群等現(xiàn)代通訊手段，及時(shí)提醒家長依法承擔(dān)對孩子的安全監(jiān)管職責(zé)，反復(fù)告誡孩子不能私自到河流、湖泊、水庫、池塘等水域游泳嬉水，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防溺水教育和監(jiān)管，堅(jiān)決杜絕發(fā)生學(xué)生溺水安全事故。
5、任課教師每節(jié)課都應(yīng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、班主任反饋，查其學(xué)生缺席的`原因，采取各項(xiàng)措施防溺水事故的發(fā)生。
�。ǘ┘哟蠖酱贆z查力度
1、加大督查力度。學(xué)生在校期間堅(jiān)決不允許隨便出入校園。如有事必須持班主任簽字的請假條，以及值班人員簽字方可出校，學(xué)校要求所有請假學(xué)生原則上必須由家長到校接送，確保學(xué)生在離校安全。
2、學(xué)校應(yīng)積極配合周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)。
3、如發(fā)現(xiàn)校園周邊存在隱患的水域，應(yīng)報(bào)告校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。
4、如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或其周邊戲水，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向?qū)W校報(bào)告。
5、促進(jìn)家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
三、應(yīng)急處置措施
1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭將損失降到最低。
3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校應(yīng)及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)市。
4、做好溺水學(xué)生和家長的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。
5、協(xié)同有關(guān)部門，對事故原因進(jìn)行調(diào)查，對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。
6、針對突發(fā)事件產(chǎn)生的輿情，及時(shí)匯集、整理、分析，及時(shí)與相關(guān)處室或部門會(huì)商解決對策，及時(shí)做好與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)媒體溝通工作，在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)出學(xué)校聲音，有效引導(dǎo)輿論，最大限度縮小突發(fā)事件產(chǎn)生的不良影響。
四、后期處置
1、針對發(fā)生溺水事件，要舉一反三總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對應(yīng)急處置工作中的成功經(jīng)驗(yàn)以及暴露出來的問題，進(jìn)一步修改完善相關(guān)方案。
2、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰在崗，誰負(fù)責(zé)“盡職免責(zé)、失職追責(zé)”的原則，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分和其他處理，構(gòu)成犯罪的，將移交司法部門依法追究刑事責(zé)任。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇14
一、教師談話引入
同學(xué)們，你們好!今日我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎樣預(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得十分重要。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
(一)教師出示近年來溺死事故實(shí)例：
實(shí)例一：20__年6月8日午時(shí)，萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學(xué)4名學(xué)生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學(xué)生死亡;9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時(shí)溺水失蹤;9日午時(shí)，潮陽區(qū)潮陽一中明光學(xué)校1名學(xué)生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時(shí)溺亡。
實(shí)例二：9日訊今日10時(shí)40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一齊學(xué)生溺水事件，1名女中學(xué)生在岸邊洗手時(shí)不慎滑入江中，5名同學(xué)手拉手營救時(shí)不慎一同溺水。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸，另外4名學(xué)生遇難。
(二)向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
1、溺水致死原因
主要是氣管內(nèi)吸入很多分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)掉、窒息死亡。
2、癥狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護(hù)
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1。057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護(hù)：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。
4、如何防溺水
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
(1)不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。
(2)必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果團(tuán)體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
(3)要清楚自我的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
(4)對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
(7)在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，堅(jiān)持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
5、遭遇溺水你該如何自救
暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，異常是因?yàn)樘鞜�，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情景。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互相救助時(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時(shí)有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢?
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：
游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的很多體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情景十分緊急，而救助者又具備必須的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是十分危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是能夠防止的。
三、同學(xué)討論
這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)當(dāng)如何做?
四、教師小結(jié)
同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。此刻天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)必須要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng)，以免發(fā)生意外。
五、結(jié)束語
同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇15
為加強(qiáng)我園安全教育工作，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)園務(wù)會(huì)研究決定，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
堅(jiān)持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有效的舉措、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識(shí)到位，工作落實(shí)到位，問題解決到位，堅(jiān)決遏制幼兒溺水事故。
二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動(dòng)的組織。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：
副組長：
成員：
四、預(yù)防的重點(diǎn)
1、利用教學(xué)活動(dòng)對幼兒和家長進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。要求家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
2、利用校園宣傳欄、班會(huì)、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力。
3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園幼兒和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。
4、各班教師上課前要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明原因，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。
五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告幼兒園。
2、幼兒園接到幼兒溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。
3、動(dòng)用一切器材對溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇16
活動(dòng)目標(biāo):
1、提高安全意識(shí)，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)過程:
一、談話引入
T：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
T：可是有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
1、幼兒討論
T：馬上就要放暑假了，小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、結(jié)合PPT介紹防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、故事欣賞與討論
(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)我們該怎么做?
(3)T：聽了這個(gè)故事，你有什么感受?
三、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生
T小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望寶貝們學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣
教學(xué)反思:
隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們中班的幼兒都很喜歡水，但對危險(xiǎn)卻沒什么概念，所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓中班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達(dá)到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。
第5篇、中班安全活動(dòng)教案：防溺水教案 活動(dòng)目的：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料
活動(dòng)目標(biāo)：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"
2、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?
二、活動(dòng)過程
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠�，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：
(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三、活動(dòng)結(jié)束
1教師："聽了那么多，你懂得了什么?"
2小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、延伸
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?"
2、幼兒自由發(fā)表意見
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論
4、教師講解救人步驟
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請個(gè)別幼兒嘗試
教師總結(jié)：
通過本次班會(huì)，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù)，記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做�！∽詈�，祝同學(xué)們度過一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假!
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇17
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校防溺水安全工作要求，確保學(xué)校安全工作的順利進(jìn)行，確保在突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)妥善地處理，特制定《防溺水安全工作應(yīng)急預(yù)案》如下：
一、制定各種安全方案，指導(dǎo)處理發(fā)生一切意外事故。
二、安全防范
1、全體教職工必須牢固樹立“安全第一”的思想，以責(zé)任心對每個(gè)學(xué)生安全負(fù)責(zé)，加強(qiáng)防溺水安全教育，要多方位的考慮活動(dòng)安全性，確保防溺水安全萬無一失。
2、課間活動(dòng)前，利用班會(huì)課時(shí)間，對孩子防溺水安全教育，要講明具體的防溺水安全教育及意外懷況聯(lián)系方式、應(yīng)急方法，特別強(qiáng)調(diào)：
1）準(zhǔn)時(shí)。
2）不準(zhǔn)單行動(dòng)。
3）不準(zhǔn)在無證攤販處購食物。
4）乘車時(shí)有秩序，上下車不準(zhǔn)擁擠，要禮讓，不準(zhǔn)在車內(nèi)大聲喧嘩。
5）游玩時(shí)要注意安全，嚴(yán)禁到無安全保證措施及偏僻地方游玩。
6）班主任不能脫離班級(jí)活動(dòng)的區(qū)域，做好監(jiān)控工作，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)采取措施。
3、課間活動(dòng)結(jié)束后，按要求在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中上車，清點(diǎn)好人數(shù)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)成員，經(jīng)確認(rèn)無誤后方可發(fā)車。老師等所有的學(xué)生回家后才能下班。
4、班主任必須攜帶好通訊錄的學(xué)生聯(lián)系電話，必須保持通訊暢通。
三、具體應(yīng)急方法。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害師生在突發(fā)疾病、意外傷害，教師立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)，并由一名帶隊(duì)老師或其他工作人員就近送醫(yī)院。
�。ǘ┙煌ㄊ鹿侍幚怼�
1、有嚴(yán)重受傷立即撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)，并由校領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
4、安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、其他注意事項(xiàng)
1、班主任做好課間活動(dòng)的組織工作，活動(dòng)過程中以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)為宜，不允許學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)。學(xué)生也可以在老師帶領(lǐng)下集體活動(dòng)。
2、我們要根據(jù)“守法好學(xué)生”、“環(huán)保好學(xué)生”的評(píng)比要求，教育學(xué)生在外要遵守社會(huì)秩序、講究社會(huì)公德；保護(hù)好環(huán)境，不亂扔果皮等零食垃圾，不隨意踩草坪。
3、全校教師要充分考慮學(xué)生的需要，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇18
活動(dòng)目標(biāo)
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件
活動(dòng)過程
(一)談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?
提問：天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)
(二)防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?
1.教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。
小結(jié)：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
(四)小結(jié)：
1.通過這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么?
小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提高。
首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
本次活動(dòng)我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見到有人溺水大聲呼救等知識(shí)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長宣傳防溺水的知識(shí)，達(dá)到家園共育。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇19
第一章
總則
1.編制目的
加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，以預(yù)防和控制學(xué)生在水上活動(dòng)發(fā)生事故為目標(biāo)，確保師生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2.編制依據(jù)
進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。以《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，特定此預(yù)案。
3.工作原則
堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，提高學(xué)校安全管理水平，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
4.適用范圍
本預(yù)案適用于各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)對學(xué)生野浴、溺水事故的應(yīng)急處置工作。
5.事件分級(jí)
按照國家相關(guān)文件或法規(guī)的論證標(biāo)準(zhǔn)確定。
第二章
指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，本著以防為主、救助為輔的防溺水工作原則，確保全校師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。
1.指揮機(jī)構(gòu)
組長：楊士新（校長兼黨支部書記）
職責(zé)：總負(fù)責(zé)人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組工作，對應(yīng)急方案、應(yīng)急措施作最終的決策，對應(yīng)急工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
副組長：
職責(zé)：副總負(fù)責(zé)人，協(xié)助組長做好協(xié)調(diào)工作，組長不在時(shí)，由其全面負(fù)責(zé)。
組員：
職責(zé)：具體責(zé)任人，協(xié)助安全總監(jiān)對施工現(xiàn)場安全措施的組織、落實(shí)等工作。
2.指揮部職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)本單位“預(yù)案”的制定、修訂；
�、诮M建應(yīng)急救援專業(yè)隊(duì)伍，并組織實(shí)施和演練；
③檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3.指揮部辦公室
3.1指揮部辦公室的設(shè)置
預(yù)防學(xué)校溺水事件工作辦公室設(shè)在警務(wù)室，安�？瓶崎L尹相君兼任辦公室主任。
3.2指揮部辦公室職責(zé)
負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮部日常工作；承擔(dān)應(yīng)急值守、綜合協(xié)調(diào)及信息收集、整理和報(bào)送；負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮部會(huì)議的組織和工作督辦；編寫應(yīng)急指揮部工作動(dòng)態(tài)和日志；承辦應(yīng)急指揮部交辦的其他工作。
⑴加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
�、茖W(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要識(shí)別容易出現(xiàn)溺水的苗頭所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
⑶健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡組織20人以上的活動(dòng)必須經(jīng)主管校長同意，主管校長要落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。
�、绒k公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號(hào)碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
4.應(yīng)急處置工作小組成員及職責(zé)
①宣傳教育組：陳巖及各班班主任
職責(zé)：具體責(zé)任人，協(xié)助安全總監(jiān)對現(xiàn)場安全措施的組織、落實(shí)等工作。
②現(xiàn)場處置組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組交付的檢查、督促和調(diào)度工作，做好日常安全防護(hù)用品和安全防護(hù)設(shè)施的檢查。
③事故調(diào)查組：
職責(zé)：針對現(xiàn)場特點(diǎn)，協(xié)助制定相應(yīng)的處理預(yù)案，確保技術(shù)可行性。
�、苌坪筇幹媒M：
職責(zé)：配合組織做好善后和保險(xiǎn)賠付工作，保證后勤保障的暢通。并根據(jù)小組要求，協(xié)助做好應(yīng)急工作。
第三章
監(jiān)測預(yù)警
1.監(jiān)測與報(bào)告
建立檢查責(zé)任制，明確職責(zé)任務(wù)，做好定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的隱患苗頭要登記造冊、提出處理意見，發(fā)出除險(xiǎn)責(zé)任通知書，并建立監(jiān)督機(jī)制。
1.1實(shí)行屬地管理，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“誰主營、誰負(fù)責(zé)”管理原則，嚴(yán)禁學(xué)生下河游泳。
1.2實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著責(zé)任倒查原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
1.3溺水事故一旦發(fā)生，即采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭將損失降到最低。
1.4根據(jù)可能發(fā)生的險(xiǎn)情搶險(xiǎn)要求，事先準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)物資和器材，以備急用。
2.預(yù)警級(jí)別的確定與發(fā)布
根據(jù)監(jiān)控設(shè)備和監(jiān)控人員提供的信息，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置”的原則，有關(guān)人員將信息匯總、分析后，報(bào)應(yīng)急指揮部，應(yīng)急指揮部及時(shí)組織有關(guān)人員分析事故發(fā)生發(fā)展態(tài)勢，及時(shí)研究確定應(yīng)對方案，根據(jù)事故的發(fā)生態(tài)勢，發(fā)出預(yù)警預(yù)報(bào)，并通知有關(guān)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和公眾采取相應(yīng)行動(dòng)預(yù)防事故發(fā)生。
3.預(yù)警響應(yīng)措施
在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、緊急鈴聲進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。
第四章
應(yīng)急救援與處置
1.先期處置工作
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。
1.1最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的人員應(yīng)立即撥打110和120請求救助。
1.2水中救助方法
救助中要看清落水者的位置，快接近時(shí)即潛入水下繞到其背后，用單臂夾住其頭部實(shí)施救助，這樣可以使落水者無法抓到你的任何部位。從背后靠近，一手從落水者前胸伸至對側(cè)腋下，將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊，對于神志清醒者要大聲告知，只有放棄掙扎聽從指揮才能活命。在救助過程中一定要使落水者的頭面部露出水面，一可以保證其順利呼吸，二可以減輕落水者的危機(jī)感和恐懼感，減少掙扎，使救助者能夠節(jié)省體力、順利地脫離險(xiǎn)境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險(xiǎn)的情況，因?yàn)樵谒信c其糾纏將消耗救助者的大量體力，最終將無法實(shí)施救助甚至體力耗盡而喪命。所以，救助者在向落水者接近時(shí)要盡量避免這一不幸的發(fā)生。
救援時(shí)如不慎被溺水者緊抱纏身，救助者應(yīng)臨危不亂，將落水者向上托出水面的同時(shí)自己主動(dòng)下沉，落水者一旦在水面上呼吸到空氣就不會(huì)拼命抓緊下沉的人體，此時(shí)救助者再伺機(jī)解脫完成救助。
1.3溺水者上岸后的應(yīng)急處理
�、虐涯缢邚乃芯绕鸷螅⒓磳⑵湟路忾_，用手指把其口內(nèi)、咽喉和鼻內(nèi)的臟東西及粘液取出，然后急救人員要一腿跪地、一腿蹲、把溺水者腹部放在蹲著的腿上，用后壓溺水者的背部，使胃和肺里的水吐出來。然后，進(jìn)行人工呼吸（必要時(shí)進(jìn)行口對口人工呼吸）。
�、茖τ谏杏行奶粑�，但有明顯呼吸道阻塞的溺水者，先行排水處理，方法是：救助者一腿跪地一腿屈膝，將溺水者腹部置于屈膝的大腿上，使頭部下垂，然后拍其背部使口咽部及氣管內(nèi)的水排出。排水處理應(yīng)盡可能縮短時(shí)間，動(dòng)作要敏捷，如果排出的水不多，絕不可為此多耽誤時(shí)間而影響其它搶救措施。
�、侨缗袛嗄缢吆粑⑿奶淹Ｖ�，在保持呼吸道通暢的條件下，立刻進(jìn)行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩。人工呼吸在最初向溺水者肺內(nèi)吹氣時(shí)必須用大力，以便使氣體加壓進(jìn)入灌水萎縮的肺內(nèi)，盡早改善窒息狀態(tài)。在現(xiàn)場搶救的同時(shí)應(yīng)迅速請醫(yī)務(wù)人員到場參與搶救。經(jīng)現(xiàn)場初步急救后，應(yīng)迅速轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院繼續(xù)心肺復(fù)蘇治療。在轉(zhuǎn)送途中口對口人工呼吸和胸外心臟按摩不應(yīng)間斷。
�、冉�(jīng)現(xiàn)場急救溺水者心跳呼吸恢復(fù)后，可脫去濕冷的衣物以干爽的毛毯包裹全身保暖；如果在寒冷的天氣或長時(shí)間的水中浸泡，在保暖的同時(shí)還應(yīng)給予加溫處理，將熱水袋放入毛毯中，注意防止?fàn)C傷發(fā)生。
1.6根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定，同時(shí)展開積極的救援方法，保證救援工作的及時(shí)性。
2.信息報(bào)告與處理
突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，迅速撥打電話報(bào)警并向?qū)W校報(bào)告，請求援助。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。
3.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
一旦發(fā)生溺水事故立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、各司其職的原則，迅速進(jìn)行搶救，努力保證溺水學(xué)生的生命安全，將事故危害降到最低程度。
4.應(yīng)急響應(yīng)措施
積極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護(hù)工作。校醫(yī)必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，給溺水者做人工呼吸，盡量救醒溺水者，減少傷亡程度。之后盡快把溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院救治。
5.擴(kuò)大應(yīng)急或請求支援
無能力營救，要立即向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向相關(guān)職能部門求助，同時(shí)迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門，發(fā)出救援指令，并在第一時(shí)間內(nèi)親自趕往事故現(xiàn)場，指揮并做好急救工作。
如發(fā)現(xiàn)事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，再啟動(dòng)重大事故應(yīng)急預(yù)案或綜合預(yù)案，同時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。如發(fā)現(xiàn)事態(tài)擴(kuò)大不能得到控制，立即請求上級(jí)支援，啟動(dòng)上一級(jí)的應(yīng)急響應(yīng)。
6.應(yīng)急結(jié)束
第五章
恢復(fù)與重建（善后處置）
1.做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，應(yīng)對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。
2.如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向主管部門(教育局)報(bào)告死亡人數(shù)，請示有關(guān)部門做事故后處理。
3.若發(fā)生人員傷亡，要做好溺水學(xué)生和家長的思想工作，應(yīng)積極配合學(xué)生家長，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，搞好保險(xiǎn)理賠工作，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。
4.當(dāng)事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門對事故原因進(jìn)行調(diào)查，做好事故原因的調(diào)查上報(bào)和防范措施的制訂。對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。
5.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。
第六章
預(yù)案監(jiān)督管理
1.單位主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織編制和實(shí)施本單位的應(yīng)急預(yù)案，并對應(yīng)急預(yù)案的真實(shí)性和實(shí)用性負(fù)責(zé)；各分管負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工落實(shí)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定的職責(zé)。
2單位應(yīng)當(dāng)制定本單位的應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃，根據(jù)本單位的事故風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，每年至少組織一次綜合應(yīng)急預(yù)案演練或者專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練，每半年至少組織一次現(xiàn)場處置方案演練。.
3.
應(yīng)急預(yù)案修訂涉及組織指揮體系與職責(zé)、應(yīng)急處置程序、主要處置措施、應(yīng)急響應(yīng)分級(jí)等內(nèi)容變更的，修訂工作應(yīng)當(dāng)參照相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的應(yīng)急預(yù)案編制程序進(jìn)行，并按照有關(guān)應(yīng)急預(yù)案報(bào)備程序重新備案。
第七章
宣傳、培訓(xùn)與演練
1.宣傳與培訓(xùn)
1.1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實(shí)安全管理責(zé)任
⑴加強(qiáng)對學(xué)校周邊水域安全的排查，積極聯(lián)系相關(guān)部門設(shè)臵水域安全防護(hù)警示牌，做好對學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。
�、迫绨l(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或其周邊戲水，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向?qū)W校報(bào)告。
�、谴龠M(jìn)家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
1.2明確班主任工作職責(zé)，隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒，避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。
�、偶訌�(qiáng)對師生的防溺水安全教育。結(jié)合各種案例，針對各種可能發(fā)生的情況，強(qiáng)化宣傳，通過掛條幅、班會(huì)課、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、圖片展示等多種渠道對師生開展防溺水安全警示教育，教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域（水庫、池塘、河流、水坑等）游泳，提高師生防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
⑵加強(qiáng)與家長的溝通合作。通過各種途徑加強(qiáng)與家長的溝通，使家長切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任；在學(xué)生防溺水的管理上，學(xué)校與家庭必須做好時(shí)空上的銜接，杜絕管理上的空白點(diǎn)；假期前要給家長發(fā)一封公開信，提醒放假期間的防溺水安全注意事項(xiàng)通過各種宣傳工具，運(yùn)用各種宣傳形式，大力宣傳防溺水知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)防溺水的重要意義。教育學(xué)生不在沒有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的意識(shí)和能力，增強(qiáng)家長監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)決克服麻痹僥幸心理。
2.應(yīng)急演練
教導(dǎo)處及班主任加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。要充分利用黑板報(bào)、專題講座和班會(huì)時(shí)間對學(xué)生開展防溺水事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。
積極開展防溺水演練活動(dòng)，掌握防溺水自救互救措施，以此提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
3.責(zé)任與獎(jiǎng)懲
未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會(huì)議的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)上級(jí)部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第八章
附則
本預(yù)案由發(fā)布之日起施行。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇20
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)目標(biāo)：
情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)
都要提高安全意識(shí)。
能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的`原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊; 方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)�！�
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最
后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水幼兒園防溺水教育主題班會(huì)教案幼教早教。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
年級(jí)防溺水安全的教育班會(huì)記錄
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇21
珍愛生命、預(yù)防溺水
二、活動(dòng)時(shí)間
5月1日至10月31日
三、活動(dòng)對象
全園教師、幼兒及家長。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
組員：
五、活動(dòng)內(nèi)容及措施
防溺水專項(xiàng)教育從5月-10月，時(shí)間跨度大，工作要求高，活動(dòng)內(nèi)容多，各年段要結(jié)合本年段實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)工作計(jì)劃，有針對性地開展幼兒預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間，要重點(diǎn)開展好以下活動(dòng)：
1、開展一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全園師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防幼兒溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(4月28日教職工會(huì)議上傳達(dá)文件精神)
2、防溺水作品征集活動(dòng)。要充分發(fā)動(dòng)家長，在家長中征集預(yù)防溺水警示語、兒歌、順口溜等征集活動(dòng)，并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園宣傳欄等地方長期展示，以激勵(lì)家長為預(yù)防溺水獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)提高家長的監(jiān)督意識(shí)。(各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí))
3、組織一次專題教育活動(dòng)。讓幼兒講講自己幼兒園、家庭周邊存在的.易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)幼兒分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(5月10日開展，專題活動(dòng)課件、視頻等各班主任負(fù)責(zé))。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇22
一、指導(dǎo)思想
“安全第一，預(yù)防為主”的思想。提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)本園責(zé)任意識(shí)，把預(yù)防幼兒溺水工作作為當(dāng)前的重點(diǎn)工作，做到常抓不懈、抓緊抓好，認(rèn)真研究幼兒發(fā)生溺水事故的特點(diǎn)和規(guī)律，加大對幼兒進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育的力度，切實(shí)采取有效措施，強(qiáng)化校園安全管理，堅(jiān)決杜絕各種溺水事故的發(fā)生。
二、成立組織
為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，成立防溺水安全教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過此次活動(dòng)，全面落實(shí)“防溺水安全教育月”教育的各項(xiàng)要求，并通過教育活動(dòng)的開展，教育廣大師生，安全第一，預(yù)防為主，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項(xiàng)工作的首要工作。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)安全工作扎實(shí)有效的開展，杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎幼兒生命安全事故的發(fā)生。
四、活動(dòng)的過程安排
1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)
每年的5月至9月為溺水事故多發(fā)期，地點(diǎn)主要在河、湖、塘邊，幼兒保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不力是造成事故的原因。要充分認(rèn)識(shí)做好幼兒防溺水安全教育工作的.重要性和現(xiàn)實(shí)意義。認(rèn)真研究幼兒發(fā)生溺水事故的特點(diǎn)和規(guī)律，加大安全教育力度，確實(shí)采取有效措施，杜絕溺水事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)教育，開展活動(dòng)
�。�1）我園利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等形式，通過老師講解，觀看VCD宣傳片，黑板報(bào)等多種形式，認(rèn)真組織開展好防溺水教育活動(dòng)。同時(shí)召開了一次集體會(huì)議，讓幼兒及家長講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖谝装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)家長自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。利用早上或傍晚放學(xué)接送時(shí)間向幼兒家長講防溺水安全。
�。�2）出期防溺水的黑板報(bào)，以預(yù)防溺水為主題，向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識(shí)，明確要求幼兒不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到小溪邊玩水······
�。�3）掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅。書寫標(biāo)語，營造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。
（4）發(fā)一封《給家長的一封信》，加強(qiáng)幼兒園與家長共同做好幼兒的安全管理工作。
五、落實(shí)防溺水安全防范措施
1、加強(qiáng)對上下學(xué)途中安全管理。家長一定要按時(shí)接送幼兒。
2、加強(qiáng)幼兒午睡管理，要求值班教師時(shí)刻清點(diǎn)人數(shù)，關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)。
3、落實(shí)晨、午檢制度、做好出勤記錄等。
六、加強(qiáng)監(jiān)督、認(rèn)真總結(jié)
安全教育工作是幼兒管理工作中重中之重，通過一系列安全教育活動(dòng)，幼兒、教師、家長之間的安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng)，有效的避免了安全事故的發(fā)生，我園必須時(shí)刻樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全意識(shí)，安全教育工作。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇23
為了保障學(xué)生的人身安全，預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生，制定以下小學(xué)防溺水安全應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急預(yù)案組成
1、組織架構(gòu)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、保安、警務(wù)人員、醫(yī)務(wù)人員等；
2、信息調(diào)查：包括學(xué)生常年戶外活動(dòng)情況、旅游、出游情況、游泳池及池塘、湖泊等和學(xué)生醫(yī)療情況、無特殊事故傷痕情況等；
3、預(yù)先設(shè)定預(yù)案內(nèi)容：明確危急情況、苗頭、應(yīng)急措施、救援方法、處理后事；
4、組織實(shí)力：重點(diǎn)是心理輔導(dǎo)師、撥打急救電話、教練員、災(zāi)害專家協(xié)助等。
二、應(yīng)急措施
1、學(xué)生自身應(yīng)急措施：了解水性強(qiáng)弱，不輕易靠近無護(hù)欄的河流、湖泊；不在未有教練陪同的.情況下游泳；不離開指定區(qū)域游泳；不攀岸嬉戲等。
2、學(xué)校安全防范之應(yīng)急措施：設(shè)立明顯標(biāo)識(shí)、警示和告知牌，設(shè)置相應(yīng)安全設(shè)施，派出專業(yè)場地管理人員等；
3、教師安全應(yīng)急措施：全程看護(hù)、不騙孩子、不讓孩子單獨(dú)游泳；并培訓(xùn)學(xué)生自救、互救等救生技能；
4、應(yīng)急施救措施：做好緊急救援準(zhǔn)備、采取救援手段（口鼻吹氣法、心臟按摩、送往醫(yī)院進(jìn)行搶救等）、處理后事做好家長溝通。
三、應(yīng)急預(yù)案的調(diào)整
1、以下情況下需調(diào)整應(yīng)急預(yù)案：
�。�1）每學(xué)年開學(xué)后、寒暑假期前和開學(xué)后；
�。�2）發(fā)生事故后，采取改進(jìn)措施；
（3）政策法規(guī)等有關(guān)規(guī)定調(diào)整；
（4）其他因素的影響。
2、逐年反思應(yīng)急預(yù)案調(diào)整。應(yīng)每年定期召開應(yīng)急預(yù)案討論會(huì)議，總結(jié)該計(jì)劃在實(shí)踐中的結(jié)果，形成下一年度針對新情況新問題的具體應(yīng)急預(yù)案。
以上是小學(xué)防溺水安全應(yīng)急預(yù)案，希望能夠?yàn)樾W(xué)生帶來更多的安全保障。同時(shí)，也希望家長和老師能夠重視孩子的安全教育，讓學(xué)生在安全的環(huán)境下快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 篇24
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，積極預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，確保師生生命安全，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校預(yù)防學(xué)生溺水事故的實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
加強(qiáng)管理教育，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，提高學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的防溺水意識(shí)和救護(hù)應(yīng)對能力，排查整治一批危險(xiǎn)路段及水域的安全隱患，建立健全防溺水事故長效機(jī)制，確保全校無學(xué)生溺水事故發(fā)生，保證學(xué)生生命安全。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月21日至10月31日
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保工作實(shí)效，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防溺水事故的預(yù)防和突發(fā)事件應(yīng)急處置，學(xué)校成立防溺水專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)相關(guān)工作。
組長：___、
副組長：___、___、
成員：___、___、___、___、___、___、__及各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校安全處，由___任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)組織推進(jìn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)此次專項(xiàng)行動(dòng)。
四、工作步驟
(一)工作部署階段(20__年3月21日前)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制訂實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，召開會(huì)議，落實(shí)任務(wù)、責(zé)任和措施。
(二)工作實(shí)施階段(20__午3月21日至10月31日)。學(xué)校按照確定的目標(biāo)和任務(wù)，分析防溺水安全形勢，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化工作職責(zé)，建立防溺水長效工作機(jī)制，全面抓好防溺水專項(xiàng)行動(dòng)工作，確保不發(fā)生學(xué)生溺水事故。
(三)總結(jié)階段(20__午11月1日至11月5日)。學(xué)校及時(shí)對防溺水專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，完善防溺水工作的長效機(jī)制。
五、主要措施
(一)抓好宣傳教育工作
1、抓好宣傳動(dòng)員工作
各班于3月21日前組織開展一次以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的班會(huì)活動(dòng)，宣傳防范學(xué)生溺水事故的意義和具體措施，班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)材料整理于3月31前日前上交安全處。同時(shí)學(xué)校將與學(xué)生及家長簽訂《博羅縣長寧華星學(xué)校學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》和《防溺水安全教育致家長的一封公開信》，動(dòng)員全體師生、家長共同防范學(xué)生溺水事故發(fā)生。
2、做好防溺水教育工作
一是充分利用每周一的國旗下講話、班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、學(xué)生繪畫展、防溺水安全教育專題課進(jìn)行防溺水安全教育，教育學(xué)生做到“六不”和“一會(huì)”：即不準(zhǔn)私自到河、塘、堰等游泳、玩水等;不擅自與同學(xué)結(jié)伴到河、塘、堰等游泳、玩水等;不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳、玩水等;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳、玩水等;不到不熟悉的水域游泳、玩水等;遇到險(xiǎn)情不盲目下水施救;學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。
二是堅(jiān)持每節(jié)課下課前1分鐘安全教育，每天最后一節(jié)課下課前5分鐘安全教育，節(jié)假日放假前半小時(shí)安全教育;班主任要堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行一次“提醒教育”，并將教育情況詳細(xì)記載到班級(jí)安全管理日志上。
三是營造防范學(xué)生溺水氛圍。學(xué)校將在校園醒目位置設(shè)置“嚴(yán)禁在無人監(jiān)護(hù)的情況下到江、河、塘、堰等洗澡、玩水”、“預(yù)防溺水，珍愛生命”內(nèi)容的永久性警示牌橫幅和“六不”和“一會(huì)”永久性警示牌。
四是落實(shí)博羅縣教育局提出的關(guān)于防溺水教育的“六個(gè)一”活動(dòng)。即一是每學(xué)年開展一次全校性的“防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。二是每學(xué)期召開一次“預(yù)防溺水”專題家長會(huì)。三是每月開展一次班級(jí)防溺水主題班會(huì)。
四是每周一條防溺水專題安全提示短信。五是每天一次安全提醒。六是每節(jié)課一次人員清查點(diǎn)名。
五是加強(qiáng)同心連心公益組織聯(lián)系，開展學(xué)生防溺水安全知識(shí)公益講座。
(二)加強(qiáng)日常教育管理工作
1、建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門、班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理力度，嚴(yán)格落實(shí)門禁制度，不得脫崗。加強(qiáng)學(xué)生在校的全天管理，尤其要加強(qiáng)午間休息的管理，非正常離校時(shí)間嚴(yán)禁學(xué)生私自離校，學(xué)生因事外出必須履行正規(guī)請假手續(xù)，班主任在審批假條前必須要先告知學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人。
3、加強(qiáng)學(xué)生上課期間安全監(jiān)管。教師上課前必須清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有缺勤學(xué)生必須立即報(bào)告班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其監(jiān)護(hù)人。
4、建立學(xué)生之間防范溺水的自律組織，開展學(xué)生之間的自我教育、相互監(jiān)督，提高防范的實(shí)效性。
(三)家校聯(lián)動(dòng)，形成學(xué)校、教師、家長、片區(qū)、社會(huì)“五位一體”防范體系
1、學(xué)校組織召開家長會(huì)，并通過《預(yù)防溺水致家長一封信》、家訪、短信等形式明確家長對子女的教育、安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，督促家長切實(shí)履行監(jiān)管義務(wù)，告知家長對學(xué)生防溺水的安全注意事項(xiàng)。形成家訪長效機(jī)制，所有的任課教師都必須與學(xué)生結(jié)對子，對學(xué)生的情況進(jìn)行跟蹤聯(lián)系。
2、學(xué)校將向當(dāng)?shù)卣�、社區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào)防范學(xué)生溺水工作情況，爭取屬地黨委政府支持，開展對學(xué)生上下學(xué)路途、人工開挖或自然形成水潭周邊的隱患排查，要在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌、安全隔離帶、防護(hù)欄，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。
3、學(xué)校將建立防溺水巡查小組，每天堅(jiān)持在中午、下午放學(xué)時(shí)段對重點(diǎn)水域進(jìn)行巡查，巡查小組互通信息，有情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校、中心小學(xué)或鎮(zhèn)黨委政府、派出所。
巡查小組：
組長：___
成員：___(星期一)___(星期二)___(星期三)
___(星期四)___(星期五)___(星期六)
___(星期日)
六、事故處理
(一)報(bào)告程序
發(fā)生溺水事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取有效的救治措施，并立即向?qū)W校防溺水事故安全領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案，并立即將事故概況快速報(bào)告中心小學(xué)、政府或派出所。
(二)時(shí)間要求
發(fā)生溺水事故時(shí)，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在第一時(shí)間內(nèi)要向中心小學(xué)報(bào)告。
(三)報(bào)告內(nèi)容
報(bào)告內(nèi)容要簡潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡等情況。
(四)學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序等，及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理。
七、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，迅速行動(dòng)。全體教職員工要本著對學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育的重要性和緊迫性，迅速貫徹落實(shí)本實(shí)施方案的精神。
(二)細(xì)化措施，狠抓落實(shí)。學(xué)校將把防溺水工作作為教師績效、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重點(diǎn)考核內(nèi)容，做到工作有計(jì)劃、有分析研究、有專項(xiàng)部署、有教育與排查活動(dòng)記錄、有總結(jié)反饋。健全制度，加強(qiáng)管理，建立工作臺(tái)賬，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以整改，確保防溺水教育工作扎實(shí)有效。
(三)加強(qiáng)督查，嚴(yán)格追責(zé)。學(xué)校實(shí)行督查，分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)本年級(jí)活動(dòng)開展情況�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對各班防溺水專項(xiàng)工作開展不定時(shí)督查，對工作不重視，工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生溺水事故的，將直接追究責(zé)任人的責(zé)任。