學(xué)生私自離校出走應(yīng)急預(yù)案（精選3篇）
學(xué)生私自離校出走應(yīng)急預(yù)案 篇1
一、預(yù)防措施
1、加強(qiáng)課堂管理，有學(xué)生缺席時(shí)，科任教師應(yīng)及時(shí)（3分鐘以內(nèi)）通過科代表報(bào)告班主任老師。
2、加強(qiáng)校園巡邏，對(duì)游散的學(xué)生進(jìn)行登記、詢問，督促學(xué)生及時(shí)回到班級(jí)，并通知班主任老師。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，學(xué)生上課期間離開學(xué)校，必須是兩種情形：
�。�1）因事假或病假須持有班主任老師、級(jí)部主任親自簽名的請(qǐng)假條；
�。�2）因發(fā)生意外傷害時(shí)必須立即送往醫(yī)院搶救的學(xué)生。否則，門衛(wèi)禁止放行。
4、班主任每天必須把學(xué)生的安全作為頭等大事來抓，抓勤、抓細(xì)、抓實(shí)。做到天天提醒、時(shí)時(shí)提醒，切實(shí)把不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。
5、各級(jí)部要建立問題學(xué)生臺(tái)賬，指導(dǎo)班主任對(duì)思想偏激、心理壓力大，有出走苗頭的學(xué)生，采取多種形式進(jìn)行細(xì)致、耐心地思想開導(dǎo)，以減輕學(xué)生心理壓力，解開學(xué)生心結(jié)，確保學(xué)生安心學(xué)習(xí)，防止出走事件的發(fā)生。
二、應(yīng)急程序及處理辦法
1、科任教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生不請(qǐng)假離開教學(xué)場(chǎng)地（包括體育場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)教室等功能室）時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行報(bào)告和處理：立即通知班主任或者級(jí)部主任，同時(shí)通知門衛(wèi)進(jìn)行阻攔；門衛(wèi)接到通知后立即進(jìn)行阻攔；責(zé)令學(xué)生在門衛(wèi)室等待，通知班主任老師前來處理；門衛(wèi)要查看當(dāng)天的出門假條，并向相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開學(xué)校時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行報(bào)告和處理：
�。�1）立即與該生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并告知家長(zhǎng)“孩子已經(jīng)不請(qǐng)假離�！�，詢問學(xué)生是否回家。
①若孩子在家，要求家長(zhǎng)了解孩子回家的原因，陪同孩子回校與班主任老師溝通、交流；
�、谌艉⒆記]有回家，班主任老師提醒家長(zhǎng)到孩子可能停留的地方尋找；若孩子在正常時(shí)間內(nèi)回家，立即告知班主任老師；若孩子在正�；丶視r(shí)間內(nèi)沒有回家，提醒家長(zhǎng)向附近的派出所報(bào)案。
�。�2）立即在學(xué)生中展開調(diào)查工作，及時(shí)將有關(guān)信息通報(bào)給家長(zhǎng)。
�。�3）若與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)孩子沒有回家，立即報(bào)告級(jí)部主任和政教處（包括出走學(xué)生的基本信息和具體時(shí)間等情況）。
�。�4）接到家長(zhǎng)報(bào)告后將“孩子已經(jīng)回家”或“家長(zhǎng)已經(jīng)向派出所報(bào)案”的消息及時(shí)報(bào)告政教處備案。
�。�5）作好詳細(xì)情況記錄（從發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開學(xué)校開始，班主任所做的與之相關(guān)的所有工作）備查。
3、級(jí)部、政教處一旦確認(rèn)學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開學(xué)校時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行處理和報(bào)告：
�。�1）立即與班主任老師取得聯(lián)系，了解該生的基本情況；
（2）若30分鐘內(nèi)沒有出走學(xué)生回家（校）或者在由家長(zhǎng)（警方）提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，立即向分管副校長(zhǎng)報(bào)告，分管副校長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)情況，校長(zhǎng)安排有關(guān)人員向教育主管部門報(bào)告。
�。�3）若45分鐘內(nèi)沒有出走學(xué)生回家（校）或者在由家長(zhǎng)（警方）提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，學(xué)校立即向?qū)W校駐地派出所和上級(jí)教育主管部門報(bào)告。
�。�4）作好詳細(xì)情況記錄備查。
4、學(xué)校分管副校長(zhǎng)接到報(bào)告時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行處理和報(bào)告：
（1）立即協(xié)調(diào)學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)工作，積極展開尋找出走學(xué)生的各項(xiàng)工作。
（2）若45分鐘內(nèi)沒有出走學(xué)生回家（校）或者在由家長(zhǎng)（警方）提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，書面向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。
5、事件的`補(bǔ)報(bào)
根據(jù)事件的變化情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)部門進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。
6、事件的調(diào)查處理
查明學(xué)生離校出走的具體原因，根據(jù)具體情況給予恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
三、工作要求
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極開展預(yù)防工作。對(duì)學(xué)生思想狀況不了解或掌握不深入，出現(xiàn)學(xué)生出走現(xiàn)象的.，班主任要負(fù)相應(yīng)責(zé)任，并向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組說明原因。在搜尋出走學(xué)生過程中，疏乎大意、工作不力、方法不當(dāng)，應(yīng)承擔(dān)直接責(zé)任。
學(xué)生私自離校出走應(yīng)急預(yù)案 篇2
掌握學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化工作措施，積極預(yù)防學(xué)生非正常出走，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)生的人身安全，采取正確有力的處理措施，切實(shí)做好師生員工及家長(zhǎng)的思想工作，確保校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
為預(yù)防在校學(xué)生離校出走，及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作，將在校學(xué)生離校出走事件對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和學(xué)校造成的損失和影響降至最低程度，最大限度地保護(hù)離校出走學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)家庭、學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
二、適用范圍
一旦出現(xiàn)學(xué)生上課期間私自離校，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：政教主任，教務(wù)主任
成員：各班主任
主要職責(zé)：
�、偌訌�(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的安全教育工作，強(qiáng)化校園巡視工作，規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假外出手續(xù)，完善門衛(wèi)管理制度。
�、诟靼嘀魅巫龊帽景嗨性谛W(xué)生的基本信息收集工作，政教處收集整理全校學(xué)生的基本信息。
�、壑贫ú⑿麄鳌额A(yù)防學(xué)生非正常出走的安全應(yīng)急預(yù)案》，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。
�、芡话l(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策，采取相應(yīng)措施。
�、萃话l(fā)事件后，及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)并做好各項(xiàng)善后處理工作。
2、具體分工
小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人或成員，上一級(jí)行政因外出公干等特殊情況無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé)，經(jīng)授權(quán)由下一級(jí)行政代為履行職責(zé)。
王玉槐——應(yīng)急總指揮；
徐曉亮——應(yīng)急副總指揮；
宿銀良——主要負(fù)責(zé)書寫事故材料，并上報(bào)蓬萊教體局安全管理辦公室；
李帥——主要負(fù)責(zé)處理體育課（包括藝體特長(zhǎng)學(xué)生訓(xùn)練期間、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間）離校出走的學(xué)生的調(diào)查、處理工作；
張變芳——主要負(fù)責(zé)門衛(wèi)處的調(diào)查取證工作；
韓俊明——主要負(fù)責(zé)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告事件的進(jìn)展情況；
各班主任——負(fù)責(zé)收集本班全體學(xué)生的基本信息，定期核實(shí)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間離校出走的應(yīng)急處理工作。
四、工作措施
�。ㄒ唬╊A(yù)防措施
1、加強(qiáng)課堂管理，有學(xué)生缺席時(shí)，科任教師應(yīng)及時(shí)通過科代表報(bào)告班主任老師。
2、加強(qiáng)校園巡邏，對(duì)游散的學(xué)生進(jìn)行登記、詢問，督促學(xué)生及時(shí)回到班級(jí)指定位臵，并通知班主任老師。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，學(xué)生上課期間離開學(xué)校，必須滿足下列條件之一：
�。�1）學(xué)校教師陪同；
�。�2）學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）陪同；
�。�3）持有班主任老師、級(jí)部主任親自簽名的請(qǐng)假條或者加蓋了各處室公章的請(qǐng)假條。
�。�4）發(fā)生意外傷害時(shí)必須立即送往醫(yī)院搶救的學(xué)生；
�。�5）執(zhí)法機(jī)關(guān)按正常程序需要帶離學(xué)校的學(xué)生。
4、學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)、安全講座、看安全教育錄像、開展安全月等一系列安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識(shí)，警示學(xué)生高度重視自身的安全，珍愛生命。
5、班主任每天必須把學(xué)生的安全作為頭等大事來抓，抓勤、抓細(xì)、抓實(shí)。做到天天提醒、時(shí)時(shí)提醒，切實(shí)把不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。
6、班主任對(duì)思想偏激、心理壓力大，有出走苗頭的學(xué)生，采取多種形式進(jìn)行細(xì)致、耐心地思想開導(dǎo)，以減輕學(xué)生心理壓力，解開學(xué)生心結(jié)，確保學(xué)生安心學(xué)習(xí)，防止出走事件的發(fā)生。
�。ǘ⿷�(yīng)急程序及處理辦法
1、科任教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生不請(qǐng)假離開教學(xué)場(chǎng)地（包括體育場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)教室等功能室）時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行報(bào)告和處理：
�。�1）立即通知門衛(wèi)進(jìn)行阻攔；
�、倭⒓催M(jìn)行阻攔；
�、谪�(zé)令學(xué)生在門衛(wèi)室等待班主任老師前來處理；
�、弁ㄖ嘀魅卫蠋煹介T衛(wèi)室領(lǐng)取學(xué)生；
�、懿榭串�(dāng)天的出門條，并向相關(guān)老師和部門回復(fù)；
�、葑骱们闆r記錄備查。
�。�2）并派學(xué)生干部報(bào)告班主任老師。
①應(yīng)立即在校園內(nèi)尋找學(xué)生；
②前往門衛(wèi)室查看學(xué)生是否離校；
�、蹖㈤T衛(wèi)室阻攔下來的學(xué)生領(lǐng)回辦公室了解情況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行批評(píng)教育；
�、茏骱们闆r記錄備查。
2、班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開學(xué)校時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行報(bào)告和處理：
�。�1）立即與該生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并告知家長(zhǎng)“孩子已經(jīng)不請(qǐng)假離�！�，詢問學(xué)生是否回家。
①若孩子在家，要求家長(zhǎng)了解孩子回家的原因，陪同孩子回校與班主任老師溝通、交流；
②若孩子沒有回家，班主任老師提醒家長(zhǎng)到孩子可能停留的地方尋找；若孩子在正常時(shí)間內(nèi)回家，立即告知班主任老師；若孩子在正�；丶視r(shí)間內(nèi)沒有回家，提醒家長(zhǎng)向附近的`派出所報(bào)案。
（2）立即在學(xué)生中展開調(diào)查工作，及時(shí)將有關(guān)信息通報(bào)給家長(zhǎng)。
�。�3）若與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)孩子沒有回家，立即報(bào)告學(xué)校政教處（包括出走學(xué)生的基本信息和具體時(shí)間等情況）。
�。�4）接到家長(zhǎng)報(bào)告后將“孩子已經(jīng)回家”或“家長(zhǎng)已經(jīng)向派出所報(bào)案”的消息及時(shí)報(bào)告學(xué)校政教處備案。
�。�5）作好詳細(xì)情況記錄（從發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開學(xué)校開始，班主任所做的與之相關(guān)的所有工作）備查。
3、學(xué)校政教處一旦確認(rèn)學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開學(xué)校時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行處理和報(bào)告：
�。�1）立即與班主任老師取得聯(lián)系，了解該生的基本情況；
（2）若半天內(nèi)沒有出走學(xué)生回家（校）或者在由家長(zhǎng)（警方）提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，立即向?qū)W校應(yīng)急總（副）指揮報(bào)告。
�。�3）若一天內(nèi)沒有出走學(xué)生回家（校）或者在由家長(zhǎng)（警方）提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，請(qǐng)示學(xué)校應(yīng)急總（副）指揮后向?qū)W校駐地派出所和上級(jí)教育主管部門報(bào)告。
�。�4）作好詳細(xì)情況記錄備查。
4、學(xué)校應(yīng)急總（副）指揮接到報(bào)告時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行處理和報(bào)告：
�。�1）立即協(xié)調(diào)學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)工作，積極展開尋找出走學(xué)生的各項(xiàng)工作。
�。�2）若一天內(nèi)沒有出走學(xué)生回家（校）或者在由家長(zhǎng)（警方）提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，書面向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。
5、事件的補(bǔ)報(bào)
根據(jù)事件的變化情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)部門進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。
6、事件的調(diào)查處理
查明學(xué)生離校出走的具體原因，根據(jù)具體情況給予恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
五、工作要求
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極開展預(yù)防工作。對(duì)學(xué)生思想狀況不了解或掌握不深入，出現(xiàn)學(xué)生出走現(xiàn)象的，班主任要負(fù)相應(yīng)責(zé)任，并向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組說明原因。在搜導(dǎo)出走學(xué)生過程中，疏乎大意、工作不力、方法不當(dāng)，應(yīng)承擔(dān)直接責(zé)任。
六、本預(yù)案自公布之日起實(shí)施。
學(xué)生私自離校出走應(yīng)急預(yù)案 篇3
少數(shù)學(xué)生由于厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、打架斗毆等原因，私自離校出走，存在著很大的安全隱患。為了及時(shí)尋找挽救這類學(xué)生，防止可能出現(xiàn)的安全事故，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》及本校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：田洪波
副組長(zhǎng)：王曉玲
成 員：全體教職工
應(yīng)急指揮中心：德育處
二、處理程序：
1、任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生未上課，應(yīng)在本節(jié)課上課后5分鐘內(nèi)告訴班主任；宿舍管—理—員和當(dāng)天值周教師、寢室管理老師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未歸寢，5分鐘內(nèi)告知班主任，班主任立即向值日領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、校長(zhǎng)報(bào)告。值日領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、校長(zhǎng)立即通知車輛追尋組成員追尋。班主任隨即分別派出兩名學(xué)生搜尋廁所，兩名學(xué)生搜尋教學(xué)樓，兩名學(xué)生搜尋運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，兩名學(xué)生搜尋學(xué)生公寓后面，兩名學(xué)生搜尋教師周轉(zhuǎn)房，兩名學(xué)生搜尋教師住宿樓，兩名學(xué)生搜尋教師辦公樓，兩名學(xué)生搜尋學(xué)生寢室，兩名學(xué)生搜尋學(xué)生食堂。班主任同時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如學(xué)生確已私自離校出走，必須在15分鐘內(nèi)通知當(dāng)周值周教師、值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)。
2、得知學(xué)生確實(shí)私自離校出走后，學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、德育主任決定啟動(dòng)本預(yù)案，由值周教師發(fā)出廣播通知：××班學(xué)生男（女）已私自離校，請(qǐng)全體教師按照《鐵爐鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)于處理學(xué)生私自離校出走的應(yīng)急預(yù)案》立即實(shí)施搜救行動(dòng)。
3、值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送搜救信息：“我校××班學(xué)生男（女）幾點(diǎn)幾分離校，立即按應(yīng)急預(yù)案搜救”。收到搜救信息的老師，立即回復(fù)：是。未回復(fù)信息的老師，值日領(lǐng)導(dǎo)要立即電話通知。
三、人員分工：
指揮中心：田洪波 王曉玲
車輛追尋及電話搜尋攔截組：
徒步搜尋組：
學(xué)生管理組：校委會(huì)成員
一年級(jí)：田志杰 二年級(jí)：田玉劍 三年級(jí)：唐匯政 四年級(jí)：向文艷 五年級(jí)：王曉玲 六年級(jí)：田洪波
四、責(zé)任劃分：
任課老師、班主任、宿舍管—理—員、門衛(wèi)、值周教師、值日領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)人員，應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，必須在上述規(guī)定的時(shí)段內(nèi)完成規(guī)定的程序，如因未按規(guī)定程序操作的，輕者按工作失誤論處，重者依法—論處。