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      市場消防應(yīng)急預(yù)案范文

      發(fā)布時間:2024-01-31

      市場消防應(yīng)急預(yù)案范文(精選3篇)

      市場消防應(yīng)急預(yù)案范文 篇1

        為構(gòu)建和諧、安全的農(nóng)貿(mào)市場防范管理體系,維護市場的正常運營,確保中心、運營者、消費者及周邊住戶的財產(chǎn)和人身安全,以及能及時高效合理有序的處置市場“突發(fā)性”事件,降低突發(fā)時間的危害程度。

        一、農(nóng)貿(mào)市場的基本情況

        全地區(qū)4個農(nóng)貿(mào)市場,2處定期集市,建設(shè)時間不等,面積大小不等,用材強度不等,使用年限不等,大部分屬于綜合性農(nóng)貿(mào)市場。主要經(jīng)營蔬菜、瓜果、鹵味、臘味、肉食、干貨、水產(chǎn)、禽類等。2處定期集市主要是買賣鳥類和貓狗寵物交易市場。

        二、危險目標(biāo)及類型

        (一)危險目標(biāo):各類農(nóng)貿(mào)市場

       。ǘ╊愋停

        1、火災(zāi)、爆炸

        2、發(fā)生擁擠踩踏造成人員傷亡事故

        3、其他突發(fā)性事件

        三、危險特性及對周邊的影響

        由于市場內(nèi)商戶使用煤、電、氣等易燃易爆危險品,加之市場逐步老化,遇有特殊惡劣天氣容易發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件,威脅著市場內(nèi)職工和市場經(jīng)營者的人身和財產(chǎn)安全,必須認真加以規(guī)范和管理,認真落實安全責(zé)任,將事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

        四、主要處置措施、對策

        1、市場突發(fā)事件發(fā)生時,立即執(zhí)行預(yù)案。

        2、及時向上級主管部門報告時間情況,以便取得上級領(lǐng)導(dǎo)的指示,便于爭取下一步行動。

        3、領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開緊急會議,商量處置辦法,全體人員必須在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,各負其責(zé)開展工作。

        4、立即組織經(jīng)營者有序的疏散到安全區(qū)域,同時立即向上級有關(guān)部門和消防隊報告實情

        5、立即切掉電源,采取滅火措施、搶救財產(chǎn),盡可能使財產(chǎn)損失降到最低限度。

        6、全體市場工作人員和經(jīng)營者都有義務(wù)向安全領(lǐng)導(dǎo)小組報告火災(zāi)隱患,迅速查明起火原因,使用正確方法撲滅著火點,撥打119電話求助,平時加強防火知識的學(xué)習(xí)和滅火訓(xùn)練,會正確使用滅火器材以及正確的逃生方法。

        7、每天的值班人員要加強巡查,發(fā)現(xiàn)市場危險行為要及時制止,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要全面保護經(jīng)營者,及時報告火情。

        8、值班人員每天交接班前要認真檢查電源開關(guān)、燈具及其他電器、電線是否裸露,消除火災(zāi)隱患。

        9、市場每季度應(yīng)以宣傳欄、安全選產(chǎn)手冊等形式,積極對經(jīng)營者進行防火安全教育。

        10、領(lǐng)導(dǎo)小區(qū)每月對市場進行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題、必須當(dāng)月解決,及時落實整改措施。

        11、定期檢查市場安全防火器材和所需必要的安全防火設(shè)備,保障防火設(shè)施的有效使用。

        12、市場每年必須將防火安全所需設(shè)備,制定詳細計劃,安排一定資金,保障防火設(shè)施的有效使用。

        五、應(yīng)急處置組織與職責(zé)

        成立應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長:街道黨工委書記

        街道辦事處主任

        副組長:街道武裝部部長

        韓森寨派出所所長

        幸福中路派出所所長

        成員:安監(jiān)辦主任

        經(jīng)濟科科長

        綜治辦副主任

        社會事務(wù)科科長

        計生辦主任

        行辦主任

        環(huán)衛(wèi)所所長

        執(zhí)法中隊中隊長

        工作職責(zé):發(fā)生安全事故后,趕赴事故現(xiàn)場進行現(xiàn)場指揮,啟動應(yīng)急處置預(yù)案,組織現(xiàn)場搶救。安排市場消防安全工作,對市場消防安全隱患定期檢查,及時整改,明確專人負責(zé)分工滅火、救護、疏散、通訊等工作。

       。ǘ⿷(yīng)急處置小組下設(shè)兩個應(yīng)急處置專業(yè)組

        1、消防滅火組組長:街道武裝部部長

        成員:消防大隊、安監(jiān)辦主任、綜治辦副主任、經(jīng)濟科科長、社會事務(wù)科科長

        負責(zé)檢查市場的消防,用電、用火安全,若發(fā)現(xiàn)火情,立即組織市場義務(wù)消防隊員進行撲火工作。

        2、治安安全管理組組長:韓森寨派出所所長、幸福中路派出所所長

        成員:計生辦主任、執(zhí)法中隊中隊長、環(huán)衛(wèi)所所長、行政辦主任

        若發(fā)生突發(fā)事件,負責(zé)組織全市場經(jīng)營人員,立即有序的疏散到安全區(qū)域,保護經(jīng)營者的人身安全并及時報告上級。

        六、應(yīng)急培訓(xùn)和演練計劃

        1、加強對應(yīng)急救援相關(guān)知識的培訓(xùn),提高應(yīng)急救援人員處置突發(fā)時間的綜合能力。

        2、為確保本市場義務(wù)消防隊員能有效完成應(yīng)急救援消防任務(wù),積累豐富的消防知識、技術(shù)和經(jīng)驗,每一年請求消防大隊專業(yè)技術(shù)人員,為市場義務(wù)消防隊員進行一次消防知識及技能的專業(yè)培訓(xùn)

        3、加強對市場安全管理人員的安全知識宣傳和培訓(xùn),每半年進行一次,提高全體人員的自我防護和應(yīng)對突發(fā)事故的應(yīng)變能力。

        七、附則

        1、本預(yù)案由韓森寨街道辦事處制定和解釋,報區(qū)安監(jiān)局、消防支隊等單位備案

        2、本預(yù)案自印發(fā)之日起實施。

      市場消防應(yīng)急預(yù)案范文 篇2

        一、建材市場消防安全現(xiàn)狀及存在隱患

       。ㄒ唬┙ㄖY(jié)構(gòu)存在隱患。建材市場經(jīng)營方式主要是零售兼批發(fā),市場建筑面積大,可燃商品多,商戶集中,人流密集,且建筑聯(lián)體,存在大量火災(zāi)隱患。同時,場內(nèi)商鋪是二合一場所,經(jīng)營倉儲并存,存放的大量可燃物品堵塞了疏散通道,一旦發(fā)生火災(zāi),人員很難進行迅速疏散,容易造成嚴重的群死群傷事故。

       。ǘ┻`規(guī)違法行為常見。市場經(jīng)營戶不遵守用火用電制度,私拉亂接電線,臨時線路混亂,電氣線路老化嚴重,且電器線路和電閘箱下堆放各種可燃物品,一旦發(fā)生電氣線路短路或打火極易造成火災(zāi)。此外,市場內(nèi)吸煙屢禁不止,使用液化氣、電飯煲做飯和電暖器、爐火取暖等動態(tài)違規(guī)行為較普遍,極易引發(fā)火災(zāi)。

        (三)防火等級不達標(biāo)。市場建筑的結(jié)構(gòu)和耐火等級、消防給水等方面與現(xiàn)行規(guī)范不一致,使用的材料不符合有關(guān)消防安全規(guī)定的要求,致使建筑物的耐火極限降低,一旦著火極易形成火燒連營局面且難以控制。

        二、規(guī)范設(shè)置市場消防設(shè)施,保障市場安全運營

        多數(shù)市場在創(chuàng)業(yè)發(fā)展初期,只注重經(jīng)濟效益,忽視消防安全,從而造成一系列先天的消防安全隱患。隨著建材市場的逐步發(fā)展,規(guī)模擴大,人流增長,效益提升,對市場的消防安全提出了更高的要求。同時,市場舉辦者,經(jīng)營者和消費者安全意識的提高,也迫切希望市場的消防安全能夠提升。按照“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針,依據(jù)有關(guān)消防法規(guī)與規(guī)定,通過規(guī)范和改善建材市場消防設(shè)施,是提升市場消防安全系數(shù),保障市場安全運營的基礎(chǔ)舉措。

       。ㄒ唬┮(guī)范布置室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)。室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)是撲救火災(zāi)的重要消防設(shè)施之一。其主要作用是控制可燃物、隔絕助燃物、消除著火源。其可以供消防車從市政給水管網(wǎng)或室內(nèi)外消防給水管網(wǎng)取水實施滅火,也可以直接連接水帶、水槍出水滅火。消火栓猶如一個軍人,是“養(yǎng)兵千日,用兵一時”的救火取水控制設(shè)備,一旦出現(xiàn)火情必須滿足消防部門取水滅火要求,如果條件允許市場內(nèi)應(yīng)當(dāng)建設(shè)消防水量為480m3儲水池及泵房一座,兩路供水,以確保消防應(yīng)急用水。

        (二)頂額配置滅火器。滅火器是“把火災(zāi)消滅在初期和萌芽狀態(tài)”的有力工具。在火災(zāi)的初期對于火災(zāi)的撲救有著極其重要的作用。因滅火器的體積小、質(zhì)量輕、成本低,且滅火器的配置比較方便,操作管理相對簡單,可以快速的使用,能在火災(zāi)的初期達到快速滅火的效果,因此在火災(zāi)撲救中得到了廣泛的應(yīng)用。正確使用滅火器,提高在火災(zāi)撲救中使用效率,對于降低火災(zāi)人員和財產(chǎn)損失具有重要的意義。

       。ㄈ┰O(shè)置防火分區(qū)、防火門和防火卷簾,安裝智能型火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)。設(shè)置防火分區(qū)、防火門和防火卷簾對阻止、防止煙、火的擴散和蔓延,減少損失起著重要作用,起到防火分隔的目的。安裝火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的目的,就是及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi),第一時間采取滅火、疏散等措施,最大限度地降低因火災(zāi)帶來的損失。自動噴水滅火系統(tǒng)是建筑消防設(shè)施中非常有效的自動消防設(shè)施,在應(yīng)付火災(zāi)的諸項措施中是對控火、滅火比較有“特效”的.系統(tǒng),自動化滅火方式,可以把大量人工從這個危險的行業(yè)中解脫出來,并且自動跟蹤火勢,形成對火勢的包圍分隔,它充分利用了消防原理中的時間因素,快速反應(yīng)實施滅火,把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài),為其它系統(tǒng)無法比擬。

       。ㄋ模┌凑找(guī)范要求設(shè)置行之有效的應(yīng)急照明系統(tǒng)和疏散指示標(biāo)志。應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志是逃生、救災(zāi)等的必需設(shè)備。建材市場是人員密集場所,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,如果沒有相應(yīng)的應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志,人們往往因為看不清方向,找不到安全出口和疏散通道而發(fā)生相互擁擠、碰撞、摔倒和踩踏的事件,極易造成群死群傷事故。應(yīng)急照明就可以在發(fā)生火災(zāi)時提供足夠的光照度及照明時間,及時有效的疏導(dǎo)現(xiàn)場人員安全迅速的撤離火災(zāi)現(xiàn)場,對人員疏散、搶救財產(chǎn)、消防救援工作,都有重要的作用。

        三、全面落實各項措施,抓好市場消防長效管理

        保障建材市場的消防安全不僅要從健全消防設(shè)施設(shè)備等防火基礎(chǔ)“硬件”上下功夫,消除先天性不足,更重要的是從消防安全的“軟件”上加強管理,建立消防隊伍,組織日常巡查檢查,抓好隱患整改,強化應(yīng)急演練,充分落實各項具體措施,確保市場消防安全長治久安。

       。ㄒ唬⒔⑹袌鱿狸,配備專職防火人員,抓好消防管理隊伍建設(shè)。

        1、組建義務(wù)消防隊伍,定期進行滅火演練。市場要按規(guī)定配備專職防火人員,專職防火員堅持24小時輪流值班。組建由市場管理人員和經(jīng)營戶組成的市場義務(wù)消防隊,嚴格按照制定的滅火救援和緊急疏散預(yù)案進行業(yè)務(wù)訓(xùn)練,切實熟悉市場的周圍環(huán)境、道路、水源等情況,并按制定的預(yù)案實地演練,隨時做好滅火救援的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

        2、開展宣傳教育,加強人員培訓(xùn)。對市場的防火負責(zé)人、消防安全管理人員,每半年進行一次消防安全培訓(xùn),增強他們的消防法制觀念和消防安全意識,掌握消防常識,提高消防業(yè)務(wù)技能。要利用一切宣傳工具,通過多種形式定期或不定期的向市場管理人員、經(jīng)營戶和消費者開展消防法規(guī)、安全管理制度、市場火災(zāi)危險性、消防設(shè)施及滅火器材的使用方法、報火警和撲救初起火災(zāi)及自救逃生等知識技能的宣傳教育,不斷提高防火自覺性和抗御火災(zāi)的能力。

        3、強化績效考核,落實消防安全責(zé)任。按照市場制定的規(guī)章制度,實行一級對一級負責(zé),層層落實消防安全的責(zé)任制。市場負責(zé)人要加強對管理人員的績效考核,重點突出消防安全管理,實行縱向到底、橫向到邊的方法對消防管理人員進行考核,并與獎級掛鉤。考核內(nèi)容包括崗位目標(biāo)責(zé)任制落實情況,消防“四個能力”是否具備等?己朔椒ǹ梢允菚婵荚嚒⒖陬^問答,也可以是實戰(zhàn)操作、消防演習(xí)等多種形式。

        (二)、認真組織防火檢查,積極整改火災(zāi)隱患,做好市場消防日常長效管理。

        1、“查”。要清醒認識消防安全的重要性,克服思想上的麻痹大意,落實有效措施,強化排查整治,真正做到隱患治理不留死角。建材市場作為消防安全重點單位,每日對用火、用電有無違章,安全出口與疏散通道是否暢通,疏散標(biāo)志應(yīng)急照明是否完好,消防設(shè)施與器材是否到位及重點部位的人員在崗情況進行防火巡查,并做好巡查紀錄。每月至少檢查一次安全疏散情況、重點工種人員消防知識的熟悉程度、重點部位的管理情況等方面。

        2、“管”。市場管理者必須對存在的火災(zāi)隱患,及時組織力量予以整改消除。建材市場內(nèi)寸地寸金,但會經(jīng)常出現(xiàn)阻礙、損壞消防設(shè)施的違規(guī)行為。如有的經(jīng)營戶擅自將安全出口遮擋或者占用通道堆放物品,影響疏散通道的暢通;有的遮擋消火栓、滅火器材等。為此,市場方面要加強對經(jīng)營戶的消防安全知識教育,提高自覺性和主動性,嚴格落實“門前三包”,有效防止亂堆放、亂搭建、亂停車,使市場管理規(guī)范有序,安全出口和疏散通道暢通。對個別屢教不改的經(jīng)營戶要按照市場相關(guān)制度和租賃合同的有關(guān)條款扣罰信用保證金和信用分,甚至終止合同清除出市場,絕不姑息遷就。

        3、“改”。每季度至少組織一次火災(zāi)隱患的大排查大整治,通過實地排查,市場安全管理人員要及時將存在的火災(zāi)隱患向消防安全責(zé)任人報告,并提出整改意見。消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)確定整改的措施、期限以及負責(zé)整改的小組及人員,并落實整改資金。在火災(zāi)隱患消除之前,應(yīng)當(dāng)落實防范措施及防范責(zé)任人,保障消防安全。不能確保消防安全,隨時可能引發(fā)火災(zāi)或者一旦發(fā)生火災(zāi)將嚴重危及人身安全的,應(yīng)當(dāng)將危險部位立即整改或停用;馂(zāi)隱患整改完畢,各小組人員應(yīng)當(dāng)將整改情況記錄報送消防安全責(zé)任人簽字確認后存檔備查。

        (三)、進一步強化應(yīng)急預(yù)案處置能力,確保關(guān)鍵時刻“拉得出、沖得上、打得贏”。

        1、制訂滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案重要性和必要性。建材市場的建筑空間大、堆放的可燃物品多、著火源多,火災(zāi)荷載大、蔓延快,人員密度高、流動量又大,火災(zāi)危險性很大。無數(shù)實例說明,發(fā)生火災(zāi)后損失大、傷亡大、影響大,市場正常的生產(chǎn)和經(jīng)營會受到嚴重影響。因此,結(jié)合建材市場實際情況,有針對性地制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練,學(xué)會應(yīng)對和處置突發(fā)火災(zāi)事故的方法,熟練掌握應(yīng)急處置的程序和措施,避免火災(zāi)來臨之時慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,才能最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失、降低火災(zāi)危害。

        2、科學(xué)制訂滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,建立組織機構(gòu)、明確分工、各司其職。

       。1)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)預(yù)案的制定和組織指揮;

       。2)滅火行動組負責(zé)撲救火災(zāi),啟用單位內(nèi)部消防滅火器材,利用干粉滅火器和水進行撲滅,救護被困人員;

        (3)通訊聯(lián)絡(luò)組負責(zé)火災(zāi)報警、火場聯(lián)絡(luò)、接應(yīng)消防車等任務(wù);

        (4)疏散引導(dǎo)組負責(zé)引導(dǎo)火場內(nèi)人員的安全疏散,并負責(zé)搶救被困人員和重要物資;

       。5)安全防護組對現(xiàn)場救出的傷員進行現(xiàn)場救護,對傷勢嚴重的及時向“120”急救中心呼救。

        3、應(yīng)急預(yù)案與演練應(yīng)著重把握兩個關(guān)鍵點:一是立足于初起火災(zāi)的迅速撲救,二是貫徹“救人第一”的原則。每年至少組織進行一次消防安全演練,重點部位應(yīng)不少于二次,并結(jié)合實際不斷完善預(yù)案。

       。ㄋ模┚木S護市場配置的消防設(shè)施,時刻保持“臨戰(zhàn)狀態(tài)”。

        1、消防設(shè)施維保的重要性。消防設(shè)施在使用中受環(huán)境因素、管理不善人為損壞等影響,存在自然老化和耗用性老化情況,導(dǎo)致設(shè)施運行的可靠性受到影響。消防設(shè)施能否正常運行,直接關(guān)系到火災(zāi)發(fā)生時能否及時、快速、高效地投入使用并準(zhǔn)確進行救援,為人員疏散和防火分隔創(chuàng)造便利條件。因此,為提高市場自身應(yīng)對火災(zāi)的能力,加強對市場消防設(shè)施維護保養(yǎng)意義重大。

        2、認真做好消防設(shè)施維保。養(yǎng)兵千日,用兵一時。建材市場消防設(shè)施的維護檢查,是長期不輟的事情,要想保證消防設(shè)施的完好有效,保證生產(chǎn)經(jīng)營場所的消防安全,消防設(shè)施管理人員就必須以高度負責(zé)的態(tài)度,在實際工作中,對消防設(shè)施進行主動檢測維護,始終保持設(shè)施處于完好有效的準(zhǔn)工作狀態(tài)。有的市場消防設(shè)施比較多,一次檢查完有困難,可以采取定期分批、分類定點等多種檢查的方式,確保一個周期內(nèi)檢查涵蓋全部消防設(shè)施設(shè)備。

        3、組織開展維保教育培訓(xùn)。市場消防設(shè)施操作人員如果業(yè)務(wù)水平較低,不熟悉設(shè)備性能、系統(tǒng)操作和消防作業(yè)流程,會嚴重影響系統(tǒng)的正常使用。為此,對從事維護保養(yǎng)的技術(shù)人員應(yīng)按有關(guān)規(guī)定,加強技術(shù)培訓(xùn),實行持證上崗制度,保證從業(yè)人員具備一定的業(yè)務(wù)水平。此外,有些消防電子產(chǎn)品需要較強的技術(shù)支持,生產(chǎn)廠家應(yīng)為用戶提供全面的技術(shù)支持,作為用戶的建材市場也可以將這部分工作請專業(yè)單位進行維保。

        4、落實維保專職崗位責(zé)任。市場的消防設(shè)施日常維護管理必須指定崗位責(zé)任人,崗位責(zé)任人應(yīng)每季度對消防設(shè)施、器材進行檢查、維護、保養(yǎng)一次,發(fā)現(xiàn)問題要立即上報消防安全管理人,并做好記錄。消防設(shè)施、器材丟失、人為損壞的,要及時上報并追究相關(guān)人員責(zé)任。因消防演習(xí)或者火險撲救使用后,要及時向消防安全管理人報告,及時保養(yǎng)補充。

      市場消防應(yīng)急預(yù)案范文 篇3

        1、課程性質(zhì)分析

        市場營銷實務(wù)是市場營銷專業(yè)的專業(yè)技能課程,也是市場營銷專業(yè)最基本、最綜合的思維訓(xùn)練課程。它主要研究市場營銷活動及其規(guī)律性,是一門實踐性很強的課程。該課程的核心內(nèi)容,就是在買方市場條件下,賣方如何從消費者的需求出發(fā),制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,組織企業(yè)營銷活動,從而滿足消費者需求,提高企業(yè)在激烈競爭的市場環(huán)境中求生存、求發(fā)展的能力。課程主要培養(yǎng)企業(yè)需要的具有專業(yè)營銷理論基礎(chǔ)和營銷實踐應(yīng)用能力的高素質(zhì)勞動者。

        市場營銷專業(yè)培養(yǎng)技能營銷人才,從對崗位的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析中可以看出,了解市場容量、了解細分市場、準(zhǔn)確進行市場定位和產(chǎn)品推廣是成功開展銷售的基礎(chǔ),而這些正是市場營銷實務(wù)課程教學(xué)的主要目標(biāo)。學(xué)生通過對市場營銷實務(wù)課程的學(xué)習(xí),能提高學(xué)生分析市場、測算市場容量的能力,提高學(xué)生收集信息、識別市場機會的能力,也能提高學(xué)生定位選擇和營銷推廣的能力,同時培養(yǎng)學(xué)生團隊合作的精神和顧客至上的營銷理念。因此,市場營銷實務(wù)的課程教學(xué)對市場營銷學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)起主要支撐作用。

        2、課程設(shè)計思路分析

        2。1課程設(shè)計理念

        打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科模式,以營銷職業(yè)能力培養(yǎng)為重點,以開店創(chuàng)業(yè)工作過程為主線,以營銷任務(wù)為背景,以課證融合為指導(dǎo),采用“教學(xué)項目化、學(xué)習(xí)自主化、實踐職場化”的行動導(dǎo)向教學(xué)模式和靈活多樣的教學(xué)方法、手段,構(gòu)建立體化多層次的實踐教學(xué)體系,做到教、學(xué)、做合一。

        2。2總體設(shè)計思路

        以完成開店創(chuàng)業(yè)營銷方案制定的工作任務(wù)為教學(xué)內(nèi)容,以開店創(chuàng)業(yè)營銷方案制定的工作順序來組織教學(xué)過程,以校內(nèi)仿真模擬的實訓(xùn)室和校外實習(xí)實訓(xùn)基地作為主要教學(xué)場所,采用任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等行動導(dǎo)向的教學(xué)模式,靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)、實戰(zhàn)體驗等教學(xué)方法,做到在學(xué)中做、做中學(xué)。教學(xué)效果評價采取過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、課堂參與與課前準(zhǔn)備相結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實踐相結(jié)合、教師評價與企業(yè)評價相結(jié)合,重點評價學(xué)生態(tài)度和職業(yè)能力。

        2。3教學(xué)內(nèi)容選擇

        教學(xué)內(nèi)容的選取充分體現(xiàn)“崗位適用”。根據(jù)中職市場營銷專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)定位,并對銷售業(yè)務(wù)員和促銷員崗位的工作流程、工作任務(wù)及相應(yīng)的職業(yè)能力要求進行詳細分析。本課程設(shè)計了市場機會分析、營銷戰(zhàn)略選擇和營銷策略制定三大項目,每一項目教學(xué)的內(nèi)容緊扣崗位工作任務(wù)。

        教學(xué)內(nèi)容的選取充分體現(xiàn)“行業(yè)發(fā)展”需要。一方面課程教學(xué)主要立足于消費品行業(yè),通過解剖消費品行業(yè)的分析方法培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力;另一方面本課程增加了行業(yè)企業(yè)營銷新手段、新模式的教學(xué),如在營銷策略制定的項目教學(xué)中,除傳統(tǒng)的“4P”外,還增加了“營銷新手段的運用”模塊的教學(xué),涉及體驗營銷、事件營銷、娛樂營銷、直復(fù)營銷等營銷新手段。

        教學(xué)內(nèi)容的選取充分體現(xiàn)“課證一致”。根據(jù)職業(yè)技能考試要求,學(xué)生不僅要求掌握市場環(huán)境分析、消費者行為分析、市場細分和市場定位,營銷“4P”策略等基本理論,而且要具備案例分析和營銷策劃分析的分析能力,因此,本課程在保留了較完整的市場定位和“4P”理論教學(xué)的基礎(chǔ)上,以任務(wù)驅(qū)動形式增加了對營銷實務(wù)活動的分析和策劃訓(xùn)練。

        教學(xué)內(nèi)容的選取充分體現(xiàn)“統(tǒng)籌兼顧”。在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計時統(tǒng)籌兼顧學(xué)生的就業(yè)崗位和發(fā)展崗位,重視學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展。一方面要考慮學(xué)生的就業(yè)首崗主要是銷售業(yè)務(wù)員,但同時也要兼顧促銷助理、策劃助理等崗位的知識能力需要,以確保良好的首崗適應(yīng),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。所以教學(xué)內(nèi)容不單純解決銷售業(yè)務(wù)員工作任務(wù)對市場分析、市場細分的知識能力要求,而是還兼顧營銷整體理念和思維過程的知識能力的要求。

        2。4教學(xué)內(nèi)容的組織與安排

        以工作過程序化教學(xué)內(nèi)容,以工作任務(wù)設(shè)計教學(xué)項目,實現(xiàn)理論與實踐的融合。市場營銷學(xué)的教學(xué)內(nèi)容以開店創(chuàng)業(yè)營銷方案制定的工作順序為主線,從市場分析開始,到目標(biāo)市場定位戰(zhàn)略的確定,再到“4P”營銷策略的制定,最終完成開店創(chuàng)業(yè)營銷方案的策劃,使市場營銷的基本理論與營銷實踐活動有機融合。

        以任務(wù)作為教學(xué)目標(biāo),以理論作為輔助工具,充分體現(xiàn)教、學(xué)、做合一。課程內(nèi)容的組織與安排突出學(xué)生營銷職業(yè)能力的培養(yǎng),以工作任務(wù)作為教學(xué)目標(biāo),理論知識的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要,在教學(xué)組織過程中,邊教邊做,在做中學(xué),在學(xué)中做。

        以“三個結(jié)合”為指導(dǎo),以企業(yè)合作為前提,合理安排實訓(xùn)實習(xí)。課程實訓(xùn)實習(xí)的組織與安排以“單項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合、課內(nèi)訓(xùn)練與課外實踐相結(jié)合、仿真模擬與實戰(zhàn)頂崗相結(jié)合”的“三個結(jié)合”為指導(dǎo),在實訓(xùn)實習(xí)的.組織中,搭建了校園商品展銷會、促銷聯(lián)誼會等營銷活動實戰(zhàn)平臺,學(xué)生在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)的同時,完成營銷方案策劃訓(xùn)練、市場營銷過程模擬訓(xùn)練,完成市場體驗。

        3、教學(xué)方法與手段分析

        3。1行動導(dǎo)向教學(xué)模式

        教學(xué)項目化。市場營銷課程項目教學(xué),根據(jù)開店創(chuàng)業(yè)設(shè)計教學(xué)項目,內(nèi)容涵蓋從市場分析、市場細分到營銷策略制定整個營銷活動過程。

        學(xué)習(xí)自主化。采用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式,即通過設(shè)定任務(wù),將所要學(xué)習(xí)的新知識隱含在一個或幾個任務(wù)之中,引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí),對所提的任務(wù)進行分析、討論,最后通過任務(wù)的完成而實現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。

        實踐職場化。搭建“校園商品展銷會”平臺,進行市場營銷的實戰(zhàn)演練。通過學(xué)生從商品展銷會整體策劃、籌備分工、促銷設(shè)計到現(xiàn)場管理,從市場機會分析、確定經(jīng)營商品、了解所選商品行情、采購商品、談判議價以及確定銷售價格、商品陳列到廣告宣傳等環(huán)節(jié)的參與,體驗商品銷售技術(shù),增強市場意識、核算意識,彌補了課堂教學(xué)只聽不練、只想不做的不足。使得學(xué)生深刻體會課程中學(xué)過的營銷理念、培養(yǎng)和鍛煉溝通技巧、應(yīng)變能力等職業(yè)素養(yǎng)。

        3。2多種教學(xué)方法的運用

        啟發(fā)引導(dǎo)法。這是知識性內(nèi)容教學(xué)的一種主要方法,目的是為了加深學(xué)生對基本概念、基本理論的理解,幫助其掌握理論的基本內(nèi)涵,全面深入地掌握市場營銷的基本理論,為實際中的運用打好基礎(chǔ)。在講解中,采用先引入例子,再從例子的分析中引出概念或理論結(jié)論的方法,這樣不僅有利于提高學(xué)生的聽課興趣,而且有利于提高學(xué)生分析問題的能力。

        案例教學(xué)法。案例教學(xué)是在學(xué)生掌握了有關(guān)基本知識和分析技術(shù)的基礎(chǔ)上,運用典型案例,將學(xué)生帶入特定事件的現(xiàn)場進行案例分析,通過學(xué)生的獨立思考或集體協(xié)作,進一步提高其識別、分析和解決某一具體問題的能力,同時培養(yǎng)正確的營銷理念、工作作風(fēng)、溝通能力和協(xié)作精神的教學(xué)方式。

        角色扮演法。利用市場營銷模擬軟件,注冊公司,進行角色分工,完成一個公司的市場營銷全過程。

        4、學(xué)習(xí)策略分析

        學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的方案。對市場營銷課程而言,學(xué)習(xí)策略主要包括認知策略、調(diào)控策略和資源策略等。認知策略是指學(xué)生為了完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)而采取的步驟和方法;調(diào)控策略是指學(xué)生對學(xué)習(xí)進行計劃、實施、反思、評價和調(diào)整的策略;資源策略是學(xué)生合理并有效利用網(wǎng)絡(luò)、多種媒體進行學(xué)習(xí)和運用市場營銷的策略。

        學(xué)習(xí)策略是靈活多樣的,策略的使用因人、因時、因事而異。在市場營銷基礎(chǔ)教學(xué)中,教師要有意識地幫助學(xué)生形成適合自己的學(xué)習(xí)策略,并具有不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略的能力。在市場營銷課程實施中,幫助學(xué)生有效地使用學(xué)習(xí)策略,不僅有利于他們把握學(xué)習(xí)的方向、采用科學(xué)的途徑、提高學(xué)習(xí)效率,而且還有助于他們形成自主學(xué)習(xí)的能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

        5、考核方案設(shè)計分析

        教學(xué)效果評價采取形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、課堂參與與課前準(zhǔn)備相結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實踐相結(jié)合、教師評定與企業(yè)評定相結(jié)合,重點評價學(xué)生態(tài)度和職業(yè)能力。

        形成性考核包括常規(guī)(學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤、課堂提問、職業(yè)行為養(yǎng)成等)、課堂作業(yè)(各能力訓(xùn)練分項目或任務(wù)完成的情況、成果,以及書面作業(yè))、平時測試、課外作業(yè)等。

        終結(jié)性考核包括課程綜合訓(xùn)練項目完成情況及成果展示、課程綜合設(shè)計或報告、期末卷面筆試等。

        學(xué)生的成績評定以突出階段評價、目標(biāo)評價、理論與實踐一體化評價為指導(dǎo),以評獎激勵為手段,主要根據(jù)理論認知的掌握、參與性和單元作品、綜合營銷方案、營銷模擬、營銷實踐等五方面構(gòu)成。除理論認知外,其他四部分的考核要遵循態(tài)度與業(yè)績兼顧、規(guī)范與創(chuàng)新兼顧的原則,充分吸收企業(yè)的評價意見,做到客觀公平。

        6、課程內(nèi)容要求分析

        參考文獻:

        [1]熊璐基于工作過程導(dǎo)向的中職市場營銷實務(wù)課程設(shè)計與實施[J]。當(dāng)代職業(yè)教育,201。4(4):1。4—17。

        [2]李文新,謝海燕,杜南嵐,等基于工作過程的《市場營銷實務(wù)》項目化課程開發(fā)設(shè)想[J]。中國市場,20xx(1。4):1。18—1。19。

        [3]李宇紅基于工作過程的課程設(shè)計與實踐——以市場營銷實務(wù)為例[J]。中國成人教育,20xx(17):88—90。

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