交通事件應(yīng)急演練方案（通用23篇）
交通事件應(yīng)急演練方案 篇1
一、編制目的：
針對(duì)我工區(qū)可能發(fā)生的道路交通事故，通過桌面演練增強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)高處墜落應(yīng)急預(yù)案的可操作性，明確職責(zé)和分工，進(jìn)一步提高員工應(yīng)對(duì)道路交通事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。
二、編制依據(jù)、適用范圍
1、道路交通事故應(yīng)急預(yù)案
2、本方案適用于西成鐵路客運(yùn)專線xCZQ-1標(biāo)項(xiàng)目部五工區(qū)在日常過程中交通事故應(yīng)急演練及事故發(fā)生后救援指導(dǎo)工作。
三、對(duì)“事故”設(shè)想進(jìn)行討論：
事故假想：工區(qū)工程指揮車陜DxY900在施工便道上發(fā)生交通事故。
四、宣布演練組織機(jī)構(gòu)
(一)項(xiàng)目部應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組人員：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
�、籴t(yī)療小組：
�、诰仍〗M：
�、郯踩珔f(xié)調(diào)小組：
�、馨踩Ｐl(wèi)小組：
�、莺笄谛〗M：
�、挢�(cái)務(wù)小組：
(二)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)救援小組人員：
組長(zhǎng)：(在場(chǎng)值班領(lǐng)導(dǎo))
副組長(zhǎng)：
成員：
五、對(duì)演練方案進(jìn)行討論：
模擬事故地點(diǎn)：工區(qū)門口便道
(一)辦公室接到司機(jī)馬普榮匯報(bào)，稱其外出辦公返回單位行至距工區(qū)大門口約300米處，與一輛迎面而來超速行駛的摩托車相撞，導(dǎo)致摩托車駕駛員受傷較嚴(yán)重，急需救援。
(二)接到匯報(bào)后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，立即電話匯報(bào)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，并立即派醫(yī)務(wù)人員趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救治，并要求值班領(lǐng)導(dǎo)立即到大門口了解情況。
(三)電話通知醫(yī)療小組，救援小組傳達(dá)指示。
(四)救援小組、醫(yī)療小組電話匯報(bào)，稱已到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，正為傷者做初步治療、包扎，傷者意識(shí)清醒。
(五)下令各專業(yè)部室按照《道路交通事故應(yīng)急救援預(yù)案》中規(guī)定的職責(zé)及要求立即展開救援工作。
(六)安全保衛(wèi)小組將事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)拉設(shè)警戒，醫(yī)務(wù)人員正在緊急治療。后勤小組稱傷者初步治療完畢，需及時(shí)送至戶縣中心醫(yī)院進(jìn)行治療，立即撥打“112”交通事故報(bào)警電話進(jìn)行報(bào)警，綜合辦立即派車將傷員送至醫(yī)院進(jìn)行治療。
(七)安全保衛(wèi)小組和安全協(xié)調(diào)小組有秩序的做好維穩(wěn)工作，防止次生事故的'`發(fā)生;并要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，以便交通部門的人員到達(dá)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
(八)綜合辦主任匯報(bào)，稱傷者正送往壽陽縣。
(九)安質(zhì)部現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，稱縣交警大隊(duì)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)正進(jìn)行事故調(diào)查。
(十)安質(zhì)部現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，稱事故現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、清理完畢。
應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)聽取現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)后，下達(dá)演習(xí)結(jié)束命令，并做點(diǎn)評(píng)。
六、對(duì)“事故”事后處理工作進(jìn)行討論
(一)與相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)“事故”進(jìn)行評(píng)估，確定方案，迅速將任務(wù)分解到具體部門及個(gè)人，然后分頭實(shí)施并隨時(shí)向事故現(xiàn)場(chǎng)救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
(二)配合有關(guān)部門實(shí)施事故調(diào)查、原因分析和處理，根據(jù)權(quán)限向相關(guān)部門報(bào)送事故調(diào)查報(bào)告。安質(zhì)部負(fù)責(zé)對(duì)事故相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行詢問及現(xiàn)場(chǎng)取證工作。工程部負(fù)責(zé)損失情況進(jìn)行調(diào)查取證。
(三)針對(duì)事故原因，按照“四不放過”原則進(jìn)行事后工作，并總結(jié)整理“事故”分析資料進(jìn)行上報(bào)。
四不放過之一：事故原因不明不放過
四不放過之二：事故責(zé)任人未受到處罰不放過
四不放過之三：廣大群眾和責(zé)任者未受到教育不放過
四不放過之四：制定切實(shí)可行的預(yù)防措施不落實(shí)不放過
(四)善后工作的處理，恢復(fù)施工生產(chǎn)、生活。
七、對(duì)演練主要物資進(jìn)行討論
附件一：應(yīng)急預(yù)案主要物資及設(shè)備表
八、對(duì)演練方案進(jìn)行評(píng)價(jià)
討論確定施工現(xiàn)場(chǎng)高處墜落應(yīng)急預(yù)案的可操作性和可執(zhí)行力度，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)對(duì)桌面演練效果和現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行評(píng)價(jià)和展望。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步增強(qiáng)員工的防汛意識(shí)，提高意外事故的逃生技能，切實(shí)掌握洪水來臨時(shí)的逃生方法。本次是按照“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應(yīng)對(duì)在我標(biāo)段施工范圍內(nèi)發(fā)生的洪水、重大事故時(shí)，通過啟動(dòng)本防汛抗洪演練方案，確保我標(biāo)段區(qū)域在遭遇暴雨時(shí)，在最短時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機(jī)制的作用，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)員工安全，進(jìn)一步普及防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)員工防汛安全意識(shí)，掌握在洪水到來時(shí)迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下演練方案。
二、演練目的和要求:
演練目的
1、讓員工熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。
2、檢驗(yàn)本項(xiàng)目在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。
演練要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全標(biāo)段員工要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。
2、各施工隊(duì)調(diào)整好工作，確保負(fù)責(zé)人、安全員參加。
3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。
三、演練時(shí)間:
x年7月30日
四、演練地點(diǎn):
清河高架橋(橋梁四分部清河溝底)
五、演習(xí)課目:
1、信息報(bào)告;
2、安全疏散;
3、現(xiàn)場(chǎng)傷員救護(hù)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
顧 問:三原縣防汛管理處
組 長(zhǎng):葛宇志
副組長(zhǎng):王世君
成 員:各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、安全員和防洪搶險(xiǎn)搶險(xiǎn)小組成員
五、演練參加人員:
西銅高速改擴(kuò)建管理處、總監(jiān)辦、第三駐地辦、相鄰標(biāo)段領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、部門骨干、專職安全員、各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、安全員。
六、防汛演練的階段劃分:
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全標(biāo)段進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí)，提高員工的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我項(xiàng)目制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障員工和公共財(cái)產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體員工都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。
�、艙岆U(xiǎn)小組成員按照所劃分責(zé)任區(qū)，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。并立即組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，搶救現(xiàn)場(chǎng)財(cái)物，采取一切辦法排除現(xiàn)場(chǎng)積水，力爭(zhēng)將損失減少到最小程度。
�、片F(xiàn)場(chǎng)演練
A、x年7月30日8：00，由項(xiàng)目安全員安排時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行一次防汛教育。對(duì)本次演練工作進(jìn)行統(tǒng)一安排部署，具體安排見《項(xiàng)目防汛應(yīng)急預(yù)案》，并制定本次模擬演練的時(shí)間，地點(diǎn)，演練的內(nèi)容。
B、下午2：00各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、安全員，抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)清河溝底，由現(xiàn)場(chǎng)總指揮葛宇志統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)(我項(xiàng)目接到三原縣氣象局通知，未來半小時(shí)將有一次大的強(qiáng)降雨，西郊水庫由于水位太高，急需泄洪，請(qǐng)大家迅速轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械設(shè)備，材料)。
C、聽到信號(hào)，抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王應(yīng)三安排小組人員有序進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)移設(shè)備，材料。
D、由安全部主任王彥彪用喇叭吶喊(洪水馬上到達(dá)，請(qǐng)大家快速往高處跑)。
E、聽到信號(hào)，抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王應(yīng)三，帶領(lǐng)員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發(fā)生擁擠踩踏的事故。
F、由清河溝底搶險(xiǎn)小組組長(zhǎng)王應(yīng)三清點(diǎn)人數(shù)、向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告人數(shù)(報(bào)告總指揮我隊(duì)伍因洪水來勢(shì)迅猛，在疏散過程中員工沒有跑出來，受傷，且水位在不斷上升，已經(jīng)逼近我施工隊(duì)材料堆放區(qū)和人員居住區(qū))。
4、按照防汛應(yīng)急預(yù)案展開救援(見附件)。
5、傷員救護(hù)演練
救護(hù)組要求：接到現(xiàn)場(chǎng)人員受傷信號(hào)后，醫(yī)務(wù)立即攜帶有關(guān)器材藥品趕到指定地點(diǎn)，對(duì)傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理并聯(lián)系車輛外送，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。
救護(hù)程序：
(1)選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。
(2)醫(yī)務(wù)人員對(duì)傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理。
(3)值班車輛到場(chǎng)送傷員。
6、現(xiàn)場(chǎng)拍照機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：?jiǎn)倘f軍
組員：李紅俊 康博
要求：指定一人攜帶相機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)人員在接到報(bào)警后的行動(dòng)過程全程錄象，并對(duì)整個(gè)演習(xí)過程拍照以及后期編輯資料。
七、演練結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)指揮員：對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。
八、后期工作
1、提出演練情況總結(jié)報(bào)告。
2、制作資料歸檔。
本方案未盡事宜，另行通知。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇3
一、演練時(shí)間
20xx年6月16日-22日
二、演練目的
通過應(yīng)急演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)急預(yù)案和各類專項(xiàng)預(yù)案的可行性和靈活性，提高各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人、管理人員和應(yīng)急救援人員的現(xiàn)場(chǎng)組織指揮水平和救援專業(yè)水平，督促各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位完善相關(guān)事故應(yīng)急預(yù)案，維護(hù)社會(huì)生產(chǎn)、生活秩序穩(wěn)定和公共安全。
三、演練內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展應(yīng)急知識(shí)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。各企業(yè)和相關(guān)職能部門要結(jié)合本企業(yè)、本部門實(shí)際需要，通過“安全生產(chǎn)月”咨詢活動(dòng)、應(yīng)急管理專題講座、應(yīng)急隊(duì)伍救援演示等方式，開展形式多樣的事故預(yù)防、應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救等宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，向本企業(yè)和本部門工作人員提供應(yīng)急管理政策法規(guī)、逃生裝備使用等方面的宣傳服務(wù)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、墻報(bào)、文化長(zhǎng)廊等群眾喜聞樂見的形式開辟應(yīng)急知識(shí)和技能宣傳園地，大力開展應(yīng)急知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭宣傳教育活動(dòng)，普及應(yīng)急常識(shí)、樹立應(yīng)急意識(shí)、教育社會(huì)公眾，提高全社會(huì)事故預(yù)防和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。
�。ǘ┙Y(jié)合工作重點(diǎn)開展演練活動(dòng)。督促企業(yè)把“演練周”活動(dòng)與日常演練、汛期等特殊時(shí)期的演練相結(jié)合，按照演練工作計(jì)劃和方案，會(huì)同有關(guān)部門和應(yīng)急隊(duì)伍組織開展形式多樣的綜合演練、專項(xiàng)演練和現(xiàn)場(chǎng)處置演練。要針對(duì)重大危險(xiǎn)源、重點(diǎn)車間和班組及崗位安全生產(chǎn)特點(diǎn)，強(qiáng)化班組和崗位演練，使職工掌握事故發(fā)生時(shí)的'應(yīng)對(duì)措施和處置程序，提高職工自我防護(hù)、自救互救和應(yīng)急處置能力。要加強(qiáng)事故預(yù)防，注重應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急物資保障，針對(duì)可能發(fā)生的生產(chǎn)安全事故，制定防護(hù)措施，完善應(yīng)急工作機(jī)制。要注重應(yīng)急響應(yīng)程序和現(xiàn)場(chǎng)處置演練，確保所有參演人員得到培訓(xùn)和鍛煉，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力。其他行業(yè)企業(yè)也要針對(duì)生產(chǎn)安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)，組織開展好應(yīng)急演練活動(dòng)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。各企業(yè)和有關(guān)部門要通過應(yīng)急演練活動(dòng)，分析評(píng)估應(yīng)急預(yù)案各個(gè)環(huán)節(jié)所存在的不足，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)一步修訂和完善應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、可操作性和有效性。同時(shí)，要進(jìn)一步充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍，補(bǔ)充應(yīng)急裝備器材，提高應(yīng)急保障能力。
四、工作要求
�。ㄒ唬┮袑�(shí)加強(qiáng)演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急演練工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，安全管理人員負(fù)全責(zé)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。精心謀劃，狠抓落實(shí)，務(wù)實(shí)重行，務(wù)求使應(yīng)急演練貼近實(shí)際。
�。ǘ┮芮信浜�，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。應(yīng)急演練中涉及到的各職能部門要密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，互通情況，形成合力，確保演練工作取得成效。
�。ㄈ┮趹�(yīng)急演練中不斷完善各類應(yīng)急預(yù)案。通過應(yīng)急演練檢驗(yàn)應(yīng)急救援人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案程序的了解程度，不斷充實(shí)和完善各類應(yīng)急預(yù)案，對(duì)可能發(fā)生的新情況進(jìn)行補(bǔ)充，使應(yīng)急預(yù)案更具有應(yīng)變性和實(shí)際操作性，確保應(yīng)急預(yù)案體系更加完善。
�。ㄋ模┮ㄟ^應(yīng)急演練加強(qiáng)應(yīng)急裝備建設(shè)。結(jié)合應(yīng)急演練工作的開展，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)本部門應(yīng)急工作程序和應(yīng)急資源準(zhǔn)備中的不足，根據(jù)實(shí)際需要，配備一批器材裝備，提升作戰(zhàn)能力，以滿足應(yīng)急處置的實(shí)戰(zhàn)需要。
�。ㄎ澹┮哟髴�(yīng)急演練工作的宣傳力度，確保演練工作安全有序的開展。各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要按照應(yīng)急演練要求向員工及周邊群眾宣傳開展應(yīng)急演練相關(guān)知識(shí)，提高應(yīng)急演練的安全意識(shí)，保證演練正常有序的進(jìn)行。
�。└魃a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在六月十日前將本單位的安全事故應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃和實(shí)施方案及演練時(shí)間報(bào)送鎮(zhèn)安全辦，并在六月二十五日前將“安全生產(chǎn)月”期間組織開展應(yīng)急演練工作情況總結(jié)報(bào)送鎮(zhèn)安全辦。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇4
為了讓廣大師生普及交通知識(shí)，認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)識(shí)，確保學(xué)生交通安全，現(xiàn)制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
1、第六周、第十七周以校為單位開展演練。
2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。
二、活動(dòng)內(nèi)容
通過交通安全演練，在學(xué)生中開展普及交通知識(shí)，認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)識(shí)。注意交通安全。
學(xué)生按村編排路隊(duì)，在路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，正確通行。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副指揮：
成員：聯(lián)系人
四、活動(dòng)程序與運(yùn)行計(jì)劃
1、宣傳、動(dòng)員、布置。
2、安排場(chǎng)地，制作好交通標(biāo)牌。
3、各路隊(duì)聯(lián)系人組織好學(xué)生隊(duì)次及注意事項(xiàng)。
4、工作要求及注意事項(xiàng)
1)全體教職工都要高度重視，做好宣傳動(dòng)員和細(xì)節(jié)安排工作，防止出現(xiàn)疏漏。
2)參加演練的.同學(xué)要認(rèn)真配合，嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧。保證達(dá)到教育的目的。
3)總指揮和路隊(duì)聯(lián)系人要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與現(xiàn)場(chǎng)指揮，保證不發(fā)生意外情況。
五、演練程序
1、由總指揮介紹演練意義。
2、交通安全演習(xí)現(xiàn)在開始。
3、各村路隊(duì)長(zhǎng)整理本村路隊(duì)。
4、依次進(jìn)行演練。
5、總結(jié)評(píng)比，撰寫演練簡(jiǎn)報(bào)。
6、搜集、整理演練的圖片、視頻、文字等資料。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇5
為檢驗(yàn)我院對(duì)于急救的應(yīng)急處臵能力，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)意識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急訓(xùn)練，鍛煉處臵隊(duì)伍，檢查備戰(zhàn)狀況，查找疏漏，及時(shí)整改。一旦發(fā)現(xiàn)猝死的患者，馬上要做到“四早”，早進(jìn)入急救系統(tǒng)心肺復(fù)蘇、早初級(jí)心肺復(fù)蘇、早除顫、早高級(jí)支持。我院醫(yī)務(wù)科提出演練計(jì)劃報(bào)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，準(zhǔn)備11月底在本院進(jìn)行一次心肺復(fù)蘇的急救應(yīng)急演練。應(yīng)急演練實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃宏云副組長(zhǎng)：劉安輝
成員：李先華、胡友明、董明杰、韓繼、肖志敏、袁海瓊、李明松、李紅梅、陳力
二、職責(zé)分工
演練總策劃：劉安輝演練評(píng)估：黃宏云副院長(zhǎng)演練方案：劉安輝交通工具：袁海瓊現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：李明松
三、演練的目的和原則
檢驗(yàn)我院的整體應(yīng)急、組織協(xié)調(diào)能力及應(yīng)急工作準(zhǔn)備情況，檢驗(yàn)我院醫(yī)護(hù)人員對(duì)心臟呼吸驟停病人應(yīng)急處臵工作程序及技術(shù)要求掌握程度。
四、演練內(nèi)容
（一）病情簡(jiǎn)介
患者楊某某，女，63歲，家住沙市某小區(qū)�；颊咭颉靶赝�4小時(shí)”入院，患者10月20日與家人到廈門旅游后，于今晨（10月28日）8時(shí)許坐長(zhǎng)途汽車約11小時(shí)回家，晚七時(shí)許感陣發(fā)性胸痛、呼吸困難，含服速效救心丸5顆后臥床休息，病情并無緩解。晚11時(shí)許，患者感持續(xù)胸痛、呼吸困難、煩躁不安、瀕死感。家屬遂將患者就近送至我院門診，患者在門診就診時(shí)突然倒地、神志不清、面色蒼白、皮膚濕冷、脈搏未觸及。詢問家屬患者既往有“冠心病病史”。
查體：呼吸無、脈搏無、血壓無法測(cè)出�；杳誀睿嫔n白，頸部動(dòng)脈搏動(dòng)消失、胸廓呼吸運(yùn)動(dòng)消失、心音消失、生理反射消失。無嘔吐白沫、二便失禁、肢體抽搐。初步診斷：昏迷待查：1。急性心肌梗死？2。惡性心律失常？3。其他？
�。ǘ┝⒓磫�(dòng)心肺復(fù)蘇操作程序。
�。ㄈ┬姆螐�(fù)蘇操作程序：（首先判斷周圍環(huán)境是否安全）
�。�1）判斷意識(shí)（判斷意識(shí)、呼吸、心跳是否停止的時(shí)間
護(hù)士報(bào)告病情，醫(yī)生判斷患者意識(shí)：輕拍患者肩部，并大聲呼叫患者。確認(rèn)患者意識(shí)喪失，（如果只有一名醫(yī)務(wù)人員在場(chǎng)）立即呼救，尋找他人幫助，并記錄時(shí)間。
�。�2）判斷呼吸、心跳是否停止
判斷呼吸：通過看、聽、感覺（看：胸部有無起伏；聽：有無呼吸音；感覺：有無氣體逸出）三步驟來完成。
判斷心跳：觸摸頸動(dòng)脈有無搏動(dòng)，食指和中指并攏指尖觸及患者氣管正中部（相當(dāng)于男性喉結(jié)的部位），旁開兩指，觸及胸鎖乳突肌前緣凹隱處，觸摸患者頸動(dòng)脈有無搏動(dòng)。
�。�3）胸外按壓（醫(yī)生胸外按壓，護(hù)士開放氣道、人工呼吸）人工胸外按壓時(shí)，患者仰臥硬板床上或平整地面，頭頸、軀干無扭曲，兩臂放于身體兩側(cè)，解開上衣、腰帶、暴露胸部，求救者跪在其旁。
按壓部位：在胸骨下1/3處或劍突上二橫指或胸骨下半部、乳頭之間。
按壓手法：
按壓姿勢(shì)：左手掌根部放在胸部正中側(cè)乳頭之間的胸骨上，右手平行重疊壓在左手背上，雙手指緊扣，保證手掌根部橫軸與胸骨長(zhǎng)軸方向一致，保證手掌用力在胸骨上。按壓時(shí)，肘關(guān)節(jié)伸直，依靠肩部和背部的力量垂直向下按壓，肩、肘、腕一軸線。
幅度：≥5cm頻率：≥100次/分④按壓與放松時(shí)間大致相等⑤放松時(shí)手掌不離開胸壁⑥胸外按壓與人工呼吸比例30：2。
注意：胸外按壓應(yīng)有節(jié)律、不間斷，按壓深度成人至少5cm，按壓頻率至少100次/分，按壓/放松=1：1。
�。�4）開放氣道
仰頭抬頦法：先清除患者口中的異物和嘔吐物，若有義齒松動(dòng)應(yīng)取下。
術(shù)者將一手臵于患者前額用力加壓，使頭后仰，同時(shí)另一手的示、中兩指抬起下頦，使下頜尖、耳垂的連線與地面呈垂直狀態(tài)，以通暢氣道。（6）人工呼吸
急救者一手捏住患者鼻孔，吸氣后，雙唇緊貼包繞患者口部，用力吹氣，看到胸廓起伏；
吹畢立即離開口部，松開鼻孔，視患者胸廓下降后，再重復(fù)吹氣一口；
注意：平靜吸氣后緩慢吹氣，持續(xù)時(shí)間大于1秒，確保胸廓起伏。
（6）電除顫
心臟外電除顫是利用除顫儀在瞬間釋放高壓電流經(jīng)胸壁到心臟，使心肌細(xì)胞瞬間同時(shí)除極，終止導(dǎo)致心律失常的異常折返或異位興奮灶，從而恢復(fù)竇性心律。心臟驟停時(shí)最常見的心律失常是室顫。及時(shí)的胸外按壓和人工呼吸雖可部分維持心腦功能，但極少能將室顫轉(zhuǎn)為正常心律，而迅速恢復(fù)有效的心律是復(fù)蘇成功至關(guān)重要的一步。終止室顫最有效的方法是電除顫，時(shí)間（盡早除顫）是治療室顫的關(guān)鍵。
除顫電極的位臵：最常用的'電極片位臵是指胸骨電極片臵于患者右鎖骨下方，心尖電極片放在與左乳頭齊平的左胸下外側(cè)部。其他位臵還有左、右外側(cè)旁線處的下胸壁，或者心尖電極放在標(biāo)準(zhǔn)位臵，其他電極片放在左右背部上方。若植入了臵入性裝臵（如起搏器），應(yīng)避免將電極片直接放在臵入裝臵上。
除顫能量第一次選擇200J—300J，第二次及后續(xù)的除顫能量應(yīng)相當(dāng)，而且可考慮提高能量。一次電擊無效應(yīng)繼續(xù)胸外按壓和人工通氣，5個(gè)周期的心肺復(fù)蘇后（約2分鐘）再次分析心律，必要時(shí)再次除顫。
（7）醫(yī)護(hù)交流，人工呼吸及心臟按壓5個(gè)周期，期間護(hù)士按醫(yī)囑靜脈用藥，再次判斷，簡(jiǎn)述按壓有效指標(biāo)及終止復(fù)蘇標(biāo)準(zhǔn)。
�。�8）開放靜脈通道，若無自主心律，按醫(yī)囑靜推鹽酸腎上腺素注射液1mg、硫酸阿托品注射液0.5—1mg，并根據(jù)病情逐漸增大劑量，同時(shí)做好記錄。若心電監(jiān)護(hù)為室顫，給予利多卡因針劑100mg靜推。
�。�9）心肺復(fù)蘇有效指針：
1、能扣到大動(dòng)脈搏動(dòng)，收縮壓＞8kpa（60mmHg）；
2、面色、口唇、甲床和皮膚色澤轉(zhuǎn)紅；
3、呼吸改善或出現(xiàn)自主呼吸；
4、散大的瞳孔縮小；
5、眼球活動(dòng)，睫毛反射與對(duì)光反射出現(xiàn)，甚至手腳抽動(dòng)，肌張力增高。
�。�10）高級(jí)心肺復(fù)蘇（通過120救護(hù)車送上級(jí)醫(yī)院病房進(jìn)行）主要措施包括氣管插管建立通氣、除顫轉(zhuǎn)復(fù)心律、建立靜脈通道并應(yīng)用必要的藥物維持已恢復(fù)的循環(huán)。
腎上腺素是心肺復(fù)蘇的首選藥物。可用于電擊無效的室顫及無脈室速、心臟停博或無脈性電生理活動(dòng)。
給予2—3次除顫加心肺復(fù)蘇及腎上腺素之后仍然是室顫/無脈室速，可再次用鹽酸利多卡因注射液100mg靜脈推注。
�。ㄋ模┽t(yī)院應(yīng)急處臵
（1）迅速報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)；
�。�2）啟動(dòng)應(yīng)急處臵預(yù)案：
通知應(yīng)急組織相關(guān)部門（醫(yī)務(wù)、院辦、護(hù)理、藥劑、器械及相關(guān)臨床科室）到位；
組織院內(nèi)專家會(huì)診，成立搶救小組，制定搶救方案。
五、演練結(jié)束
（一）由黃宏云副院長(zhǎng)宣布本次演練活動(dòng)結(jié)束；
�。ǘ┱硌菥毱鞑�、設(shè)備，清理演練場(chǎng)地；
�。ㄈ⿲�(duì)本次演練進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，查找應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇6
一、演練地點(diǎn)：
二、演練時(shí)間：
三、參加人員：廠部管理人員、車間主任及車間班組成員。
四、演練物品：
1、干木棒
2、應(yīng)急藥箱1個(gè)（創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪刀等）
3、應(yīng)急車輛一輛
4、擔(dān)架一付
五、演練事件背景：電焊工作業(yè)人員在焊工件時(shí)，電纜線和鐵制工
件碰在一起而造成觸電。
六、演練成員及職責(zé)分工
1、參加演練人員：
2、職責(zé)分工
�。�1）、總指揮：
負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批，演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制，
資源的配備，內(nèi)外的協(xié)調(diào)以及演練后的點(diǎn)評(píng)。
�。�2）、現(xiàn)場(chǎng)指揮：
負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制，演練準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作，演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮，向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。
（3）、演練專業(yè)隊(duì)長(zhǎng)：
負(fù)責(zé)演練人員的確定。傷員一名，抬擔(dān)架的二名，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員二名與現(xiàn)場(chǎng)指揮的配合等
（4）、現(xiàn)場(chǎng)斷電：
（5）、現(xiàn)場(chǎng)急救：
（6）、現(xiàn)場(chǎng)記錄：
七、演練的.具體步驟
施工現(xiàn)場(chǎng)觸電事故應(yīng)急演練方案2
一、總則
�。ㄒ唬┭菥毮康�
為了應(yīng)對(duì)本項(xiàng)目可能發(fā)生的觸電、漏電等意外傷害事故以及并發(fā)的其他安全事故，能迅速做出安全應(yīng)急反映，及時(shí)、高效、有序地組織開展事故發(fā)生后的搶險(xiǎn)救災(zāi)處置工作，最大限度的控制局面，消除影響，減少人員傷亡，降低事故損失，特組織本次演練。
（二）規(guī)范性文件
根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JGJ59-99、《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》JGJ46-20xx、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》（AQ/T9002—20xx）、《鐵路建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理辦法》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》的精神，制定本應(yīng)急方案。
�。ㄈ┕ぷ髟瓌t
1、安全第一、預(yù)防為主，綜合治理。工程事故以預(yù)防為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能產(chǎn)生的工程事故，及時(shí)采取工程措施予以整治，并以保證工區(qū)所有人員及財(cái)產(chǎn)安全為原則；
2、積極采取預(yù)測(cè)、預(yù)防、預(yù)警和應(yīng)急處理能力，提高工程事故預(yù)防水平，不斷完善事故應(yīng)急救援體系，提高救援裝備技術(shù)水平和應(yīng)急救援能力；
3、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。安全事故應(yīng)急實(shí)行分部、架子隊(duì)、各施工班組管理機(jī)構(gòu)逐級(jí)負(fù)責(zé)制，根據(jù)事故等級(jí)及影響范圍的不同，由相應(yīng)各級(jí)責(zé)任部門組織協(xié)調(diào)項(xiàng)目范圍內(nèi)的工程事故應(yīng)急工作；
二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
�。ㄒ唬C(jī)構(gòu)成員名單：
應(yīng)急救援演練由中鐵工程指揮部二分部統(tǒng)一組織，二分部所屬各架子隊(duì)?wèi)?yīng)急救援負(fù)責(zé)人參與。
二分部成立應(yīng)急救援演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急救援演練方案的審核，負(fù)責(zé)演練過程的事態(tài)評(píng)估及總體控制、負(fù)責(zé)參演人員的安全管理工作。
應(yīng)急救援演練現(xiàn)場(chǎng)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
1、總指揮：
應(yīng)急救援演練方案實(shí)施總控制及對(duì)外新聞發(fā)布，全面負(fù)責(zé)應(yīng)急救援演練的實(shí)施。
2、副總指揮：
具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮與控制工作，落實(shí)演練現(xiàn)場(chǎng)人力、物力、財(cái)力等資源的投入。
3、應(yīng)急救援辦公室成員：
組長(zhǎng)：
成員：
負(fù)責(zé)演練方案的編制、演練錄像、照相、記錄及資料的留存與上報(bào)，并為應(yīng)急救援工作提供安全技術(shù)指導(dǎo)及保障工作。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：
組員：
負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作。根據(jù)總指揮及副總指揮的命令，保證現(xiàn)場(chǎng)搶救的通訊，保持與屬地安監(jiān)、急救醫(yī)院、主管部門的聯(lián)系，并安排專門引導(dǎo)員與警戒組配合（負(fù)責(zé)救援車輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)）。
5、醫(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng)：
組員：
如果遇到有人受傷進(jìn)行傷員搶救，視情況采取急救處置措施，負(fù)責(zé)與急救醫(yī)院所派救護(hù)車（項(xiàng)目部所屬獵豹一輛）進(jìn)行傷員交接。
6、搶險(xiǎn)救援組：
組長(zhǎng)：
組員：
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援搶險(xiǎn)，負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員救離危險(xiǎn)部位，配合救護(hù)人員將傷員抬上救護(hù)車。
7、警戒組
組長(zhǎng)：
組員：
負(fù)責(zé)在事故現(xiàn)場(chǎng)周圍建立警戒區(qū)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)治安秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)案啟動(dòng)后封鎖進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的所有道路，由警戒組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)外宣布相關(guān)信息，其它工作人員不能擅自與外界單位及人員進(jìn)行交涉。
8、后勤保障組
組長(zhǎng)：
組員：
負(fù)責(zé)救援物資的調(diào)配；負(fù)責(zé)救援車輛及搶險(xiǎn)機(jī)械的調(diào)運(yùn)，負(fù)責(zé)救援人員、傷病員的生活物資供應(yīng)。
三、演練
�。ㄒ唬⑾嚓P(guān)要求
1、參加演練人員于20xx年3月28日9:00到孖沙二涌值班房集合，評(píng)審人員9:10到場(chǎng)；參加演練及評(píng)審人員戴安全帽；演練過程中必須服從現(xiàn)場(chǎng)指揮，不得隨意喧嘩、保持嚴(yán)肅。
2、現(xiàn)場(chǎng)解說人員由應(yīng)急辦公室主任負(fù)責(zé)（祁路路）。
3、要求各部室負(fù)責(zé)人、安全管理人員必須參加本次演練。
4、各部室演練準(zhǔn)備相關(guān)協(xié)調(diào)事宜應(yīng)急辦公室主任（祁路路）聯(lián)系。
�。ǘ�、演練前準(zhǔn)備：
1、演練前召開演練工作交底會(huì)，明確各自工作職責(zé)和內(nèi)容、參演人員注意事項(xiàng)、演練程序及具體內(nèi)容，并對(duì)參與演練人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、準(zhǔn)備如下應(yīng)急物資：車1輛、擔(dān)架1副，急救醫(yī)藥箱1只及急救藥品、警戒隔離帶、絕緣木棍聯(lián)絡(luò)電話、袖套18個(gè)（搶險(xiǎn)組）。檢查器材的完好情況，所有參加人員必須戴安全帽，橫幅3條，手套30雙。
3、二分部安質(zhì)室準(zhǔn)備數(shù)碼照相2部，負(fù)責(zé)對(duì)演練過程進(jìn)行拍攝和資料保存。
4、著工作服，穿勞保鞋，佩戴安全帽，佩戴專業(yè)組袖標(biāo)，專業(yè)組集合用的引導(dǎo)標(biāo)識(shí)牌做5塊，應(yīng)急物資庫的標(biāo)識(shí)牌做1塊。
�。ㄈ�、演練安全注意事項(xiàng)
人員集合時(shí)要整齊有序，不要起哄打鬧，警戒組要加強(qiáng)人員紀(jì)律教育。
�。ㄋ模�、演練背景
模擬演練情況假設(shè)20xx年3月20日上午9：30分，孖沙二涌施工現(xiàn)場(chǎng)，工人甲在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電，當(dāng)時(shí)另一工人乙在開該配電箱門時(shí)觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。
�。ㄎ澹�、演練內(nèi)容
1、9:30工人甲在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電，當(dāng)時(shí)另一工人乙在開該三級(jí)配電箱門時(shí)觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。（拍照）現(xiàn)場(chǎng)值班人員阮琪杰看到后立即找到一根干木棒將電線撥離受傷人員（拍照），并同時(shí)進(jìn)行呼救；現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人：林志學(xué)，聽到呼救后立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，初步了解現(xiàn)場(chǎng)情況和人員受傷情況后立即向分部經(jīng)理張某某匯報(bào)（拍照），并按分部經(jīng)理要求撥打120（模擬）進(jìn)行求助（拍照）。應(yīng)急小組組長(zhǎng)：張某某，接到電話后后立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案（拍照），并組織各應(yīng)急小組一同趕赴現(xiàn)場(chǎng)（拍照），要求要搶險(xiǎn)組（吳子奕）迅速切斷工地用電防止發(fā)生二次傷害（拍照）。
2、9:40應(yīng)急小組組長(zhǎng)：孔晶，到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)（拍照），了解現(xiàn)場(chǎng)情況，以防止傷害擴(kuò)大，告知周圍圍觀人員撤離現(xiàn)場(chǎng)，并向指揮部（應(yīng)急辦）通報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況（拍照）。同時(shí)，醫(yī)療救護(hù)組（黃浩、祁云超攜帶藥箱）到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)（拍照），立即對(duì)傷員進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)傷者受傷較重立即采取“口對(duì)口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對(duì)觸電人員持續(xù)急救（拍照）。（9:45若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無明顯效果，與此同時(shí)，醫(yī)院急救車未到時(shí)，救護(hù)組長(zhǎng)立即派項(xiàng)目救援車與醫(yī)院救護(hù)車在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交接，救護(hù)組全體人員隨車出發(fā)。（拍照））
3、同時(shí)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的警戒聯(lián)絡(luò)組（林志學(xué)、鐘星群、唐京澤）立即對(duì)主要的路口設(shè)置警戒線和警示標(biāo)志（拍照），引導(dǎo)周圍職工撤離到安全區(qū)并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)提供了足夠的場(chǎng)地，保證救援通道暢通（拍照）。
5、9:40應(yīng)急小組組長(zhǎng)：孔晶派聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)劉凱到路口接應(yīng)救護(hù)車（拍照）。
6、9：50聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)劉凱帶領(lǐng)應(yīng)急救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)（拍照），由后勤保障組管健、耿清師使用攜帶的擔(dān)架將傷者護(hù)送至急救車上（拍照），由醫(yī)療救護(hù)組向急救車隨車醫(yī)生交接傷者，張某某派劉凱跟隨前往醫(yī)院，聯(lián)絡(luò)家屬做好安撫工作（拍照），并留胡勇建及搶險(xiǎn)組人員何磊、吳子奕、阮祺杰對(duì)現(xiàn)場(chǎng)是否存在其他隱患進(jìn)行排查（拍照）。
7、10：00救援結(jié)束后由應(yīng)急小組組長(zhǎng)：張某某向指揮部匯報(bào)事故并宣布演練結(jié)束（拍照）。
四、演練點(diǎn)評(píng)
請(qǐng)指揮部、監(jiān)理組領(lǐng)導(dǎo)作指示，對(duì)演練過程不足之處、缺少環(huán)節(jié)等做點(diǎn)評(píng)（拍照）。
五、通訊聯(lián)系
醫(yī)院急救中心：
急救電話：
分部應(yīng)急救援辦公室電話：
分部有關(guān)負(fù)責(zé)人電話：
交通事件應(yīng)急演練方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“職責(zé)重于泰山，食品安全第一”的指導(dǎo)思想，保障就餐人群身體健康和生命安全，程度減少群體性食品安全事故的發(fā)生，保證單位正常秩序，減小酒店因食品衛(wèi)生安全事件造成的負(fù)面影響。
二、成立食品安全事故應(yīng)急小組
組長(zhǎng):_
副組長(zhǎng):_
成員:_
三、發(fā)生食品安全事故采取的措施
1、相關(guān)人員立即向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，單位應(yīng)急小組確認(rèn)后立即向食藥監(jiān)局和衛(wèi)生部門報(bào)告。報(bào)告資料:發(fā)生食品安全事故的單位、地址、時(shí)間、事故人數(shù)、癥狀、可能引起食品安全事故的食物等。若懷疑投毒則向公安部門報(bào)告。
2、立即撥打12O急救電話或與附近醫(yī)院聯(lián)系，及時(shí)將中毒者送醫(yī)院進(jìn)行治療。
3、立即停止食用可疑食品;
4、如實(shí)反映狀況。單位負(fù)責(zé)人及與本次食品安全事故有關(guān)人員要如實(shí)反映本次食品安全事故狀況。將病人所吃的食物、進(jìn)餐總?cè)藬?shù)、同時(shí)進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物、病人的主要特點(diǎn)、可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時(shí)問等狀況如實(shí)向有關(guān)部門反映。
5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、保留樣品。對(duì)可疑食品安全食物及其有關(guān)工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)采取臨時(shí)控制措施。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物嘔吐物、大便要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗(yàn)，為確定食品安全事故原因帶給可靠的依據(jù)。
6、相關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)束后要對(duì)食品安全事故場(chǎng)所進(jìn)行相應(yīng)的消毒處理。
(1)對(duì)被污染的食品及用具進(jìn)行清洗消毒;
(2)對(duì)微生物性食物中毒，要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設(shè)備，加工人員的手也要進(jìn)行消毒處理。
四、防范措施
1、加強(qiáng)食品安全管理的教育。
(1)嚴(yán)把食品原料進(jìn)貨關(guān)，落實(shí)臺(tái)賬登記制度。
(2)餐具消毒關(guān)。對(duì)餐具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒，確保餐具清潔衛(wèi)生，防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。
2、廣泛開展食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
定期或不定期向職工開展食品安全知識(shí)的講座，充分利用交接班、黑板報(bào)、宣傳畫和實(shí)物標(biāo)本等各種形式，宣傳普及有關(guān)的食品衛(wèi)生知識(shí)，提高全體職工的食品衛(wèi)生知識(shí)水平。
五、本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇8
一、演練的目的
應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷;
2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等);
3、改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào);
4、增強(qiáng)職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事故救援的信心和救援意識(shí);
5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)
X年月日時(shí)的在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。
四、演練的類型
全面演練：針對(duì)公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。
五、演練的范圍
1、對(duì)發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。
3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。
六、演練的參與人員
1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對(duì)演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動(dòng)的項(xiàng)目義務(wù)消防員。
人員組成名單：
任務(wù)：救助傷員
2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。
人員組成名單：
3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。
人員組成名單：(扮演受傷人員)
(扮演外部的救助部門的人員)。
4、評(píng)價(jià)人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單：
5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項(xiàng)目部的有關(guān)人員以及觀看演練過程的觀眾。
上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識(shí)別標(biāo)志。
七、演練過程
1、準(zhǔn)備階段
A、項(xiàng)目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。
B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。
c、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識(shí)別標(biāo)志。
2、實(shí)施階段
A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。
C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。
八、演練結(jié)果的總結(jié)評(píng)價(jià)
應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。
生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練記錄及評(píng)價(jià)
時(shí)間：xx年月日時(shí)
地點(diǎn)：施工現(xiàn)場(chǎng)
主持人：
參加人員：參演人員等8人
控制人員等4人
模擬人員等10人
評(píng)價(jià)人員等4人
觀摩人員等62人
演練過程：
一、對(duì)發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援
1、低壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在接電源時(shí)，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，(參演人員)立即跑到二級(jí)配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報(bào)告。現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運(yùn)長(zhǎng)鋼管時(shí)(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時(shí)用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，“110”人員(模擬人員)立即設(shè)立警戒線、及時(shí)疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員的協(xié)助下，對(duì)傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時(shí)，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員(參演人員)接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場(chǎng)。首先對(duì)傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進(jìn)行止血：A用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好;B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔(dān)架將傷員通過運(yùn)輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
三、演練評(píng)價(jià)：
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：
糾正和預(yù)防：
演練評(píng)價(jià)：
本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項(xiàng)目部以及員工對(duì)演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對(duì)大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中，所有參加人員都比較認(rèn)真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場(chǎng)跑前跑后，真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。
公司guǎn lǐ者代表、公司員工代表對(duì)本次演練作了總結(jié)，對(duì)參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練，個(gè)別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗(yàn)欠缺、臨場(chǎng)反映不夠、未及時(shí)通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個(gè)別救護(hù)人員對(duì)救援器材的使用不熟悉。4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。
糾正和預(yù)防：
1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。4、在“預(yù)案”中及時(shí)補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。
應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練，同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們?cè)诮窈笕缬芯o急情況發(fā)生時(shí)，不至于手忙腳亂，而是冷靜對(duì)待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇9
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全體職工掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我公司緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我公司地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體職工的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)職工聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
（二）對(duì)象：公司全體人員（包括在同一大樓上班的下屬三個(gè)企業(yè)職工）。
（三）時(shí)間：20xx年10月17日早上8：50。
三、演練準(zhǔn)備
1、下發(fā)實(shí)施方案
2、對(duì)職工進(jìn)行防震、緊急疏散的教育。
3、演練前動(dòng)員，讓職工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)樓層疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、以樓層為單位，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
總 指 揮：楊文勇
副總指揮：和經(jīng)雁、李 珊
指 揮 員：張 偉
聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：和春江
救護(hù)組組長(zhǎng)：張春苗
信息組組長(zhǎng)：肖朝飛
疏散線路沿線工作組：（二樓：馬繼光三樓：王麗珍 四樓：和春江 五樓：唐紅剛）
避難場(chǎng)所指揮工作組：值班室人員
六、各演練人員職責(zé)
總指揮: 負(fù)責(zé)全面調(diào)度
副總指揮: 分散到各個(gè)方位，負(fù)責(zé)整幢大樓的一切指揮、監(jiān)督工作，分配具體樓層負(fù)責(zé)人、安排具體措施。
指揮員：①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)職工進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正職工的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)職工迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)演練過程中的職工秩序和聯(lián)絡(luò)工作。
救護(hù)組：準(zhǔn)備好各種救護(hù)用品，負(fù)責(zé)整個(gè)演練過程的救護(hù)工作，辦公室設(shè)在四樓辦公室（電話：），救護(hù)組人員在辦公室集中待命，有情況必須在第一時(shí)間里趕到現(xiàn)場(chǎng)。
信息組：負(fù)責(zé)演練過程中信息的發(fā)布，演練結(jié)束時(shí)職工人數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作。
疏散線路沿線工作組：合理調(diào)節(jié)職工疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的`事故、處理職工疏散過程中的偶發(fā)事件。
避難場(chǎng)所指揮工作組：穩(wěn)定職工情緒、減少不必要的非震傷害、組織職工在指定位置避震
七、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
(二)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。
2、 樓層負(fù)責(zé)人立即停止工作，立即告知其他職工“地震來了，不要慌”，并指揮職工迅速抱頭、閉眼，躲在各自的辦公桌下或桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書本保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
4、職工復(fù)位，樓層負(fù)責(zé)人告知職工，地震已過，現(xiàn)在撤離辦公區(qū)域，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、聽到哨聲后,全體職工立即停止一切活動(dòng)，樓層負(fù)責(zé)人立即組織職工整隊(duì)疏散（注意：此時(shí)千萬不能驚慌，要保持鎮(zhèn)定，樓層負(fù)責(zé)人一定要組織好職工快速整隊(duì)，下樓時(shí)不要互助擁擠，按順序下）。
2、按預(yù)先指定的上下樓梯路線下樓梯。指揮職工按指定線路下樓梯。在職工上下?lián)輹r(shí)，一旦發(fā)生事故，該樓層的負(fù)責(zé)人必須立即報(bào)告到指揮辦公室，指揮辦公室接到報(bào)告，必須立即通知救護(hù)組，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。疏散到指定地點(diǎn)集中，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告給信息組，集合隊(duì)伍。集合地在附近廣場(chǎng)。
3、五分鐘后，演練結(jié)束，集中站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
八、演練總結(jié)
1、請(qǐng)總指揮楊文勇同志總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束，職工退場(chǎng)，返回辦公室
麗江市開發(fā)投資公司
20xx年10月8日
交通事件應(yīng)急演練方案 篇10
進(jìn)入冬季施工階段，寒冷的氣候給建筑施工帶來諸多不便，安全隱患相對(duì)增加。為切實(shí)加強(qiáng)冬季施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作，最大限度地控制和減少建筑施工事故的發(fā)生。為確保本項(xiàng)目冬季施工的安全和順利進(jìn)行，保障職工的身體健康和生命安全，從以下方面作好冬季防凍施工的安全技術(shù)措施：
一、后勤安全管理方面：
1、成立冬季施工安全管理小組，認(rèn)真逐級(jí)落實(shí)安全管理責(zé)任。
各工種要充分認(rèn)識(shí)冬季施工安全生產(chǎn)工作的重要性，克服麻痹思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真貫徹“青島市施工現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)”的各項(xiàng)規(guī)定要求，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保職工的身體健康和生命安全。增加檢查頻率，排查各類安全事故隱患及危險(xiǎn)源，制定積極、有效、安全、細(xì)致的整改計(jì)劃和措施，落實(shí)整改責(zé)任和整改措施，限定整改時(shí)間，做到整改內(nèi)容、整改標(biāo)準(zhǔn)、整改措施、整改進(jìn)度和整改責(zé)任人“五落實(shí)”，確保事故隱患得到及時(shí)整改，有效地防止事故發(fā)生。
強(qiáng)化事故應(yīng)急預(yù)案管理。要完善現(xiàn)場(chǎng)事故應(yīng)急預(yù)案制度，建立冬季施工安全生產(chǎn)值班制度，落實(shí)搶險(xiǎn)救災(zāi)人員、設(shè)備和物資，一旦發(fā)生重大安全事故時(shí)，確保能夠高效、有序地做好緊急搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，最大限度地減輕災(zāi)害造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。
臨邊安全防護(hù)、模板支撐體系、腳手架工程、起重機(jī)械的.維護(hù)，要有明確的技術(shù)交底和安全措施交底，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆物品的管理，嚴(yán)格制定采購(gòu)、存儲(chǔ)使用管理制度。冬季施工用的易燃易爆物品和壓縮氣體瓶，應(yīng)設(shè)有專用倉(cāng)庫，分類隔離存放；
3、加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的用火管理，嚴(yán)格動(dòng)火審批制度，杜絕無證動(dòng)火。
�。�1）施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用火，必須由現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理主管人員進(jìn)行動(dòng)火審批手續(xù)，并向用火人進(jìn)行消防安全書面交底�，F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理主管人員根據(jù)操作環(huán)境及消防措施落實(shí)情況開“用火證”�！坝没鹱C”當(dāng)期有效，過期作廢；
（2）明火操作地點(diǎn)要有專人看火，看火人員要熟練掌握滅火器材使用方法，不得擅離崗位，用火完畢后對(duì)用火地點(diǎn)要詳細(xì)檢查，確認(rèn)無死灰復(fù)燃可能方可離開崗位；
�。�3）庫房、噴漆間不準(zhǔn)用火取暖，其周圍15米內(nèi)嚴(yán)禁明火作業(yè)；
（4）使用燃煤爐取暖要履行審批手續(xù)，由安全部門驗(yàn)收后，簽發(fā)“爐火合格證”方可使用，并設(shè)專人管理，以防煤氣中毒事故發(fā)生。
4、加強(qiáng)對(duì)電加熱設(shè)備的管理，未經(jīng)監(jiān)理主管人員批準(zhǔn)，不得使用電熱器具。
使用電加熱保溫設(shè)備時(shí)，應(yīng)制訂冬季使用電加熱設(shè)備的管理、操作規(guī)程，做好安全技術(shù)書面交底，電加熱導(dǎo)線接頭、導(dǎo)線與電極接頭要牢固、絕緣良好，防止電源著火；使用油導(dǎo)熱電暖氣要經(jīng)常檢查電暖氣封閉是否良好，如有破損、漏油立即停止使用；自造電熱取暖設(shè)備不準(zhǔn)使用。
二、冬季施工前準(zhǔn)備工作 ：
1、健全冬季施工項(xiàng)目工程安全保證體系
2、開展冬季施工前的質(zhì)量、安全綜合檢查，對(duì)各分項(xiàng)施工項(xiàng)目、機(jī)械設(shè)備使用等情況逐一進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)檢查現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電、施工防火、防凍、防滑、防煤氣中毒和臨邊高處作業(yè)防護(hù)措施。對(duì)存在安全隱患的部位和安全防護(hù)措施不到位的場(chǎng)所，按“三定”措施（定人、定整改措施、定隱患整改時(shí)間）整改后，由項(xiàng)目工程主管領(lǐng)導(dǎo)、施工技術(shù)人員和專職安全員復(fù)檢合格后，才能實(shí)施施工。
3、開展班組冬季安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)冬季施工的班組和機(jī)械設(shè)備操作人員，按工作性質(zhì)開展安全技術(shù)交底、操作規(guī)程和安全知識(shí)教育活動(dòng)。要求各班組長(zhǎng)，嚴(yán)格按冬季施工安全技術(shù)措施要求，合理安排組員日程工作安排，不違章作業(yè)。
4、明確各級(jí)管理人員安全生產(chǎn)責(zé)任制度，對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生違章作業(yè)、違章指揮現(xiàn)象，嚴(yán)格按項(xiàng)目部獎(jiǎng)、罰辦法處罰。
三、現(xiàn)場(chǎng)安全管理方面：
1、強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工：
材料堆放：
a.現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的各種材料按材質(zhì)分類堆碼到指定地點(diǎn)，堆放高度不得高于1.5m，并有防止傾倒保護(hù)措施和防火、防盜措施。
b.施工現(xiàn)場(chǎng)材料碼放不得占用施工用地道路，不得占?jí)合腊踩O(shè)施，并遠(yuǎn)離變壓器、高壓線桿等。
C.貴重施工材料都堆放在施工倉(cāng)庫內(nèi)，夜間安排一名人員值班。
安全標(biāo)識(shí)設(shè)置：在施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)場(chǎng)所、高空作業(yè)等位置，設(shè)置相應(yīng)的安全警示標(biāo)志牌，提示作業(yè)人員加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)，防止意外事故發(fā)生。施工、運(yùn)輸場(chǎng)地不的因積水現(xiàn)象導(dǎo)致因溫度過底時(shí)而結(jié)冰，造成安全隱患。
2、加強(qiáng)季節(jié)施工勞動(dòng)保護(hù)工作：
按工作性質(zhì)，按月檢查勞保用品是否合格。霜、雪過后要及時(shí)清掃作業(yè)面，對(duì)使用的臨時(shí)操作架體和臨邊防護(hù)設(shè)施必須有安全管理人員檢查合格后才能使用，防止高處墜落事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化冬季霜凍、雨雪日和大風(fēng)天氣防滑及臨邊防護(hù)措施：
高空作業(yè)防護(hù)設(shè)施（吊籃，安全帶，安全帽，安全繩等）必須設(shè)置嚴(yán)密,防止施工人員因霜凍、雨雪大風(fēng)因素滑跌而高空墜落。要求所有進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員在冬季施工期間穿防滑鞋，遇有大雪天必須安排人員將施工現(xiàn)場(chǎng)的積雪及時(shí)清掃干凈，生活區(qū)內(nèi)也應(yīng)及時(shí)安排人員及時(shí)清掃干凈，把冬季滑跌摔傷事故控制在“零”指標(biāo)。
4、強(qiáng)化防高空墜落現(xiàn)場(chǎng)安全管理：
施工現(xiàn)場(chǎng)要加強(qiáng)對(duì)建筑物臨邊、屋面臨邊及預(yù)留洞口、電梯井口、樓梯臨邊等安全防護(hù)設(shè)施的設(shè)置。施工現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)的防護(hù)棚、防護(hù)欄桿等防護(hù)設(shè)施，必須按照《建筑施工安全防護(hù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)》的要求，使用定型化、工具化的安全防護(hù)設(shè)施。同時(shí)要在防護(hù)設(shè)施周邊設(shè)置醒目的預(yù)防高空墜落的安全警示牌登高作業(yè)人員必須佩戴防滑鞋、防護(hù)手套等防滑、防凍措施，并按要求正確戴好安全帽、系好安全帶；遇到雨雪等惡劣天氣時(shí)，要及時(shí)清除施工現(xiàn)場(chǎng)的積水、積雪，嚴(yán)禁雨雪和大風(fēng)天氣強(qiáng)行組織施工作業(yè)。
5、強(qiáng)化起重機(jī)械現(xiàn)場(chǎng)安全管理：
重點(diǎn)做好設(shè)備的檢測(cè)、維修和保養(yǎng)，確保各種安全裝置、限位裝置有效可靠；要做好吊籃、物料提升機(jī)等設(shè)備基礎(chǔ)的檢查監(jiān)控，提高設(shè)備的防凍、防風(fēng)及防坍塌的能力；施工現(xiàn)場(chǎng)使用的吊籃必須要懸掛注冊(cè)銘牌，嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收和登記制度。機(jī)械設(shè)備每月檢修兩次（特種設(shè)備每星期檢修一次）。特種設(shè)備的安全防護(hù)裝置和起重索具、承重鋼絲繩檢查，必須在開機(jī)前由吊籃維修人員試開機(jī)，確認(rèn)設(shè)備使用正常，才能使用，安全員每星期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的所有設(shè)備全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在的隱患，必須立即指定專人整改，安全隱患整改 復(fù)檢合格后，才能使用；停用的設(shè)備，必須及時(shí)切斷電源，避免無關(guān)人員誤操作；
6、用電管理和機(jī)械設(shè)備使用管理：
①現(xiàn)場(chǎng)設(shè)專業(yè)電工負(fù)責(zé)安裝、維護(hù)和管理用電設(shè)備；嚴(yán)禁無關(guān)人員隨意拆、改用電線路；
�、谠谑褂玫脑O(shè)備就近設(shè)置移動(dòng)開關(guān)箱。電工必須在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)值班，負(fù)責(zé)震動(dòng)設(shè)備移動(dòng)后，接、拆電源作業(yè)。避免發(fā)生漏觸電傷害事故；
�、蹏�(yán)禁使用裸線；電纜線破皮三處以上，不得投入使用；霜、雪天氣，電纜線破皮處必須用防水絕緣膠布處理；電纜線鋪設(shè)要防砸、防碾壓、防止電線凍結(jié)在冰雪 之中；大風(fēng)雪后，應(yīng)對(duì)用點(diǎn)線路進(jìn)行檢查，防止斷線造成觸電事故；
7、加強(qiáng)職工宿舍管理 ：
冬季來臨，職工宿舍內(nèi)生活取暖、做飯，防止煤氣中毒和火災(zāi)事故是管理的重點(diǎn)。為防止因生火、取暖發(fā)生煤氣中毒事故。
檢查內(nèi)容：
①火爐使用情況，是否有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)；
②室內(nèi)煤氣量是否超標(biāo)；
③通風(fēng)狀況；
冬季取暖使用的燒煤爐、煙筒和煤炭，在集體宿舍內(nèi)居住的職員工，不得擅自移動(dòng)或改動(dòng)火爐設(shè)置地點(diǎn)，不得在宿舍內(nèi)使用電爐或采取明火取暖，違章者給予1000元以上的經(jīng)濟(jì)處罰。每個(gè)宿舍內(nèi)居住人數(shù)必須限制，火爐離床鋪和易燃物品最小距離不得小于3m；不得在火爐就近涼衣物；在火爐就近不得堆放燃料，防止發(fā)生火災(zāi)事故；液化汽罐等易燃、易爆物品不得存放在集體宿舍內(nèi)；夜間睡覺后，不得將門窗關(guān)閉的太嚴(yán)實(shí)，保持空氣的正常流通（窗戶必須留半扇）。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇11
為了提高急診科及臨床科室對(duì)群死群傷突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和處置能力、提高科室間工作配合能力、提高應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)能力，特安排本次演練。
一、應(yīng)急演練定義、目的和類型
應(yīng)急演練：是指各級(jí)人民政府及其部門、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等（以下統(tǒng)稱演練組織單位）組織相關(guān)單位及人員，根據(jù)有關(guān)應(yīng)急預(yù)案，模擬應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的活動(dòng)。 演練目的：
1、檢驗(yàn)預(yù)案
2、完善準(zhǔn)備
3、鍛煉隊(duì)伍
4、磨合機(jī)制
5、科普宣教 演練類型：本次演練屬于綜合演練。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。 組長(zhǎng)（總指揮）
付林
副組長(zhǎng)（副總指揮） 田淑君
袁光雄
王海玲
策劃部：由領(lǐng)導(dǎo)小組人員擔(dān)任策劃，負(fù)責(zé)應(yīng)急演練策劃、演練方案設(shè)計(jì)。演練實(shí)施的組織協(xié)調(diào)、演練評(píng)估等工作。下設(shè)總策劃、文案組、協(xié)調(diào)組、控制組、宣傳組。
總策劃：田淑君；總策劃是演練準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段工作的主要組織者。
文案組：柳丹；在總策劃的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定演練計(jì)劃。設(shè)計(jì)演
練方案、編寫演練總結(jié)報(bào)告以及演練文檔歸檔與備案等工作。 協(xié)調(diào)組：王海玲；負(fù)責(zé)與演練涉及的相關(guān)科室之間的協(xié)調(diào)溝通協(xié)調(diào)工作。
控制組：袁光雄；在演練實(shí)施過程中，在總策劃的直接指揮下，負(fù)責(zé)向演練人員傳送各類控制信息，引導(dǎo)演練進(jìn)程按計(jì)劃進(jìn)行。 宣傳組：譚彩霞；負(fù)責(zé)編制演練宣傳方案，整理演練信息，聯(lián)絡(luò)新聞媒體，對(duì)演練過程進(jìn)行記錄。
演練人員：急診科全體成員
120急救中心人員、普外科、神經(jīng)外科、手術(shù)室、檢驗(yàn)科、放射線科、保衛(wèi)科、后勤人員。
三、演練方案
（1）、演練目標(biāo)：
1.120科和急診科在接到有十幾名群眾遭遇車禍的求救電話后，負(fù)責(zé)完成院前急救及院內(nèi)分診、救治工作。以《湘潭市中心醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療事件（急診成批量搶救）應(yīng)急處置預(yù)案》為標(biāo)準(zhǔn)，要求出診快速、匯報(bào)及時(shí)、分診正確、記錄詳細(xì)、救治得當(dāng)。
2.檢驗(yàn)科、放射線科無條件的為傷病員提供及時(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)的檢驗(yàn)、檢查，報(bào)告正確、回報(bào)及時(shí)。
3.外科住院部及手術(shù)室做好就收大批傷員和開展急診手術(shù)的準(zhǔn)備和實(shí)施工作。要求診斷準(zhǔn)確、手術(shù)及時(shí)、護(hù)理到位、供應(yīng)得力。
4、保衛(wèi)科、后勤部門做好圍觀群眾的疏散工作，保障傷員運(yùn)送通道的通暢。
5、演練領(lǐng)導(dǎo)小組能現(xiàn)場(chǎng)指揮，及時(shí)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作、下達(dá)指令。
�。ǘ�、演練情景與實(shí)施步驟：總指揮宣布演練開始，并授權(quán)總策劃對(duì)演練全過程進(jìn)行控制。宣傳組以錄像、拍照等形式對(duì)演練過程進(jìn)行記錄。
1、院前救治
1.1某日下午14:30分120調(diào)度室接到求救電話：在我市三大橋附近發(fā)生一起交通事故，共有10余名群眾不同程度受傷，請(qǐng)求救援。120調(diào)度及時(shí)通知科主任、護(hù)士長(zhǎng)，并立即通知急診科做好接診準(zhǔn)備，做好求救電話記錄。
1.2 120護(hù)士長(zhǎng)迅速組織人力、物資前往事發(fā)地點(diǎn)接傷員。在事故現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生及時(shí)對(duì)傷員的傷情做出判斷，護(hù)士根據(jù)醫(yī)生的判斷在傷員在左上肢佩戴驗(yàn)傷標(biāo)志。重度為紅色，重度為黃色，輕度為綠色。
1.3 根據(jù)傷情施救：建立靜脈通路、給予氧氣吸入、簡(jiǎn)單包扎，及時(shí)送回院內(nèi)救治。先送重度、中度傷員，后送輕傷。
2、院內(nèi)救治
2.1 急診科護(hù)士接到120通知后立即告知急診科主任、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生。
2.1.1急診科主任立即向院突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2.1.2護(hù)士長(zhǎng)通知本科休班的醫(yī)護(hù)人員立即到位。準(zhǔn)備平車、擔(dān)架，急救設(shè)備、藥品、物資（采血管針、注射器、輸液器、輸液貼、輸液卡片、輸液巡視卡、止血帶、消毒用品、記錄本等）。
2.1.3急診醫(yī)生調(diào)試各種搶救設(shè)備、儀器，使之處于備用狀態(tài)；準(zhǔn)備清創(chuàng)、縫合等手術(shù)用品。
2.2 突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)急診急救綠色通道，啟動(dòng)《湘潭市中
心醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療事件（急診成批量搶救）應(yīng)急處置預(yù)案》。立即通知醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、門診部、后勤和保衛(wèi)部門做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。 2.2.1醫(yī)務(wù)科通知外科系統(tǒng)科主任和高資歷醫(yī)師到急診科待命，負(fù)責(zé)傷員的診治工作；通話手術(shù)室做好急診手術(shù)的準(zhǔn)備；通知檢驗(yàn)科、放射線科做好為大批病人進(jìn)行檢驗(yàn)、檢查的準(zhǔn)備工作。
2.2.2護(hù)理部通知外科系統(tǒng)護(hù)士長(zhǎng)做好接收成批傷員及開展急診手術(shù)的準(zhǔn)備工作，包括病房、物資、護(hù)理人員等。通知第一救護(hù)梯隊(duì)隊(duì)員到急診科待命，負(fù)責(zé)執(zhí)行醫(yī)囑、護(hù)送傷病員，指定2名護(hù)士協(xié)助醫(yī)生做好傷員姓名、性別、受傷部位、所做各項(xiàng)檢驗(yàn)、檢查。處置、轉(zhuǎn)入科室等的登記工作。
2.2.3門診辦通知保衛(wèi)科、后勤人員負(fù)責(zé)維持救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、物資保障、信息傳遞等的準(zhǔn)備工作。
2.2.4急診科護(hù)士長(zhǎng)將待命的醫(yī)生、護(hù)士按1:1的比例分組，在門診部門口等待救護(hù)車，一組醫(yī)護(hù)人員專門負(fù)責(zé)一位傷員的救治和護(hù)送。
2.3傷員接回后，由一組醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)用平車將傷員送至急診科再去運(yùn)送下一批傷員。在急診科由指定的科主任查看傷情，護(hù)士做好記錄，處理原則：先救命、后治病；先重傷、后輕傷。科主任或醫(yī)師做出處置決定后，需做檢驗(yàn)、檢查的傷員護(hù)送至相關(guān)檢驗(yàn)、檢查科室，需要清創(chuàng)者由急診科護(hù)士協(xié)助醫(yī)生處置。輕者在急診室留觀，中、重度傷員轉(zhuǎn)送至相應(yīng)的外科病房接受進(jìn)一步的救治或直接送至手術(shù)室。
3、演練終止：
1）中度、重度傷病員被送至相關(guān)科室后，由科室護(hù)士長(zhǎng)向總指揮報(bào)告病人已妥善安置。總指揮收到全部病人安排就緒的消息后，宣布演練結(jié)束。全體參演人員集合，總指揮做演練總結(jié)。
2）演練過程中真的發(fā)生突發(fā)事件，總指揮宣布演練提前終止，各部門人員迅速返回到自己的工作崗位，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件做好準(zhǔn)備。3）演練過程中發(fā)生意外，演練提前終止。
4、演練前環(huán)境準(zhǔn)備：
4.1 保衛(wèi)科負(fù)責(zé)清理門診部大門前的一切車輛，保障120救護(hù)車的通暢。
4.2 宣傳組在演練現(xiàn)場(chǎng)張貼條幅等，宣傳或表示正在演練，以免引起正常就醫(yī)群眾的恐慌。
4.3 安排十余名工作人員扮演受傷群眾。
四、演練總結(jié)：
交通事件應(yīng)急演練方案 篇12
學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來違法分子、各種壞人將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強(qiáng)反恐防暴意識(shí)，提升反恐防暴能力，經(jīng)學(xué)校研究，進(jìn)行**年師生反恐防暴應(yīng)急演練。為了保證本次演練的順利進(jìn)行，特制定《浦東新區(qū)老港小學(xué)校**年反恐防暴應(yīng)急演練方案》。
一、演練的`目的
進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識(shí)，提高抗擊校園襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在襲擊事件發(fā)生時(shí)有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避，阻擋壞人的闖入，制止壞人的襲擊，保護(hù)師生生命安全。
二、演練時(shí)間
**年6月26日上午9:00——9:40
三、演練現(xiàn)場(chǎng)
教室、樓道、樓梯、操場(chǎng)、門衛(wèi)
四、演練對(duì)象全體師生
五、參演單位
六、演練內(nèi)容
以師生躲避自救、堵?lián)鯄娜恕⒕o急救護(hù)、制服壞人等為主。具體內(nèi)容為：
1、校園襲擊事件報(bào)警演練。
2、校園襲擊事件時(shí)的安保人員臨時(shí)處置（與歹徒周旋和報(bào)告）演練。
3、校園襲擊事件時(shí)的學(xué)生躲避、教師保護(hù)、警察制服歹徒演練。
4、學(xué)校紅十字會(huì)和醫(yī)院救護(hù)演練。
七、演練步驟
�。ㄒ唬┭菥毲皽�(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置
（二）演練開始
1、報(bào)警演練
場(chǎng)景1：一男子自稱學(xué)生家長(zhǎng)，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校，突然朝操場(chǎng)方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生。
安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進(jìn)入校園。
場(chǎng)景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，及時(shí)通知門衛(wèi)保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長(zhǎng)），并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。
場(chǎng)景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告老師，學(xué)校進(jìn)來一名歹徒，請(qǐng)指示），值日組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告校長(zhǎng)，校園發(fā)生壞人襲擊校園事件，危及師生安全，請(qǐng)指示。）同時(shí)撥打110（“110嗎？**小學(xué)校有一名壞人沖入學(xué)校，手里有兇器，請(qǐng)求警力支援）。
一名保安必須留在門衛(wèi)，預(yù)防其他不測(cè)事件，同時(shí)向?qū)W校當(dāng)天值班組長(zhǎng)匯報(bào)情況，組長(zhǎng)再向校長(zhǎng)匯報(bào)。
2、反恐、防暴演練
場(chǎng)景4：校長(zhǎng)指令（廣播）：“老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生壞人襲擊事件，請(qǐng)各任課老師把教室門關(guān)好，保護(hù)好學(xué)生。各防暴成員立即到達(dá)崗位，堵?lián)鯄娜�，制止壞人�！?/p>
指令連續(xù)三遍，各防暴隊(duì)員持警械迅速到達(dá)制定崗位，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：丁祥龍、方國(guó)弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū)。
場(chǎng)景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋；老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒；其他在操場(chǎng)上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒，進(jìn)入教室。
場(chǎng)景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生，學(xué)生與歹徒周旋，在躲避時(shí)摔倒受傷；
場(chǎng)景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來，與歹徒展開搏斗，制服壞人。
場(chǎng)景8：學(xué)校紅十字會(huì)對(duì)受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。
3、搜救演練
場(chǎng)景9：120救護(hù)車趕到，對(duì)受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護(hù)。
場(chǎng)景10：校長(zhǎng)（總指揮）：各班查看有無受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。
搜救組組長(zhǎng)（值班組長(zhǎng)）報(bào)告搜救情況，請(qǐng)求指示：“報(bào)告校長(zhǎng)，經(jīng)過仔
細(xì)搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會(huì)已負(fù)責(zé)救護(hù)，120救護(hù)車也在趕來，其他師生無人受傷。”
4、演練總結(jié)
各班班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。
八、演練人員分工及工作任務(wù)
�。ㄒ唬┲笓]部：
組長(zhǎng)：*
副組長(zhǎng)：*
組員：*
任務(wù)：演練到達(dá)主席臺(tái)，接受報(bào)警電話并通過廣播指揮演練。
（二）報(bào)警組：
值日組長(zhǎng)：*
任務(wù)：完成匯報(bào)和110報(bào)警任務(wù)。
（三）防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級(jí)里的學(xué)生，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯，防止壞人進(jìn)入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服壞人，不讓其逃走。
（四）救護(hù)組：學(xué)校紅十字會(huì)（邀請(qǐng)鎮(zhèn)紅十字會(huì)救護(hù)員）
�。ㄎ澹┧褜そM：
組長(zhǎng)：值班行政（*）
組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員。
九、器材準(zhǔn)備
一、警棍8個(gè)；鋼叉1個(gè)；
二、急救包1個(gè)；擔(dān)架1個(gè)；骨折夾板1副；綁帶一些。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇13
一、演練目的
為切實(shí)提高我公司事故應(yīng)急處理能力，真正掌握事故應(yīng)急處理知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，提高危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急處置能力，夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。努力營(yíng)造良好的安全環(huán)境，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
二、演練時(shí)間：
20xx年x月x日 下午：
三、演練地點(diǎn)：
c區(qū)
四、演練內(nèi)容：
1、事故應(yīng)急響應(yīng)通知程序演練；
2、火災(zāi)撲救方法演練；
3、保安應(yīng)急處置演練。
五、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)成員
總指揮：
副總指揮：
成員：
六、應(yīng)急程序
�。ㄒ唬﹫�(bào)警
1、外操在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行裝桶時(shí)，在卸放料管時(shí)發(fā)生因靜電放電引起燃燒，外操立即向班長(zhǎng)報(bào)警。要求報(bào)清具體內(nèi)容：發(fā)生地點(diǎn)、設(shè)備、情況。
2、班長(zhǎng)接到報(bào)警后，立即報(bào)消防支隊(duì)，并通知內(nèi)操按照《應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)絡(luò)圖》的順序通知公司其他成員。
3、班長(zhǎng)作為第一現(xiàn)場(chǎng)指揮者，組織操作人員采取以下應(yīng)急措施：
1、關(guān)閉相關(guān)閥門；
2、立即疏散現(xiàn)場(chǎng)施工人員，防止車輛和無關(guān)人員進(jìn)入，現(xiàn)場(chǎng)車輛嚴(yán)禁啟動(dòng)，下風(fēng)向界區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁一切火種；
3、開啟穩(wěn)高壓系統(tǒng)，接消防水帶對(duì)周邊設(shè)備進(jìn)行水霧降溫；
4、使用手推式泡沫滅火器對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火；（是否可行，事后泡沫處理可能有問題）
5、關(guān)閉雨水出口閥門，防止消防污水通過雨水管道排出廠外。
班長(zhǎng)在生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場(chǎng)后，立即報(bào)告，并將現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)移交給生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人；總指揮先于生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場(chǎng)時(shí)，直接將指揮權(quán)移交總指揮。
（二）接警
消防支隊(duì)接警人員接到報(bào)警后，應(yīng)立即啟動(dòng)消防、氣防聯(lián)防聯(lián)動(dòng)預(yù)案（對(duì)報(bào)警內(nèi)容復(fù)述無誤）。
公司各相關(guān)人員接警后，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)并按各自職責(zé)迅速開展應(yīng)急救援工作。
生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場(chǎng)后，承擔(dān)第一現(xiàn)場(chǎng)指揮者職責(zé)，按總指揮的指令，落實(shí)應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)工作的開展。
�。ㄈ﹩�(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案
1、總指揮接到報(bào)告后啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案。
2、總指揮到現(xiàn)場(chǎng)后，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人立即報(bào)告，并將現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)移交給總指揮。公司相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)后，在按各自職責(zé)分頭展開救援工作的同時(shí)，及時(shí)向總指揮報(bào)告。
（四）應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及各專業(yè)組職責(zé)
A、總指揮
1、總指揮是現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的總負(fù)責(zé)人；
2、從先前的現(xiàn)場(chǎng)指揮人員處獲取簡(jiǎn)要事件信息；
3、批準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)實(shí)施方案。
B、管理部部長(zhǎng)
1、協(xié)調(diào)與政府職能部門之間的關(guān)系，應(yīng)對(duì)新聞媒體和公眾的質(zhì)詢；
2、做好應(yīng)急救援后勤保障工作。
C、生產(chǎn)部部長(zhǎng)
1、執(zhí)行事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)計(jì)劃；
2、組織實(shí)施應(yīng)急救援預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)實(shí)施方案。
D、HSE部部長(zhǎng)
1、協(xié)助總指揮確定現(xiàn)場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)方案；
2、組織實(shí)施環(huán)保、治安應(yīng)急行動(dòng)；
3、向上級(jí)公司報(bào)告事故及救援情況。
E、應(yīng)急行動(dòng)小組
組長(zhǎng):
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急行動(dòng)小組的全面指揮；
2、在接到總指揮的指令后應(yīng)急行動(dòng)小組應(yīng)迅速到達(dá)抵達(dá)事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)；
3、負(fù)責(zé)決定需要使用的緊急處理設(shè)備、處理事故和事故后的現(xiàn)場(chǎng)清理操作中需要的收容設(shè)施等。
F、環(huán)境監(jiān)測(cè)組
組長(zhǎng): 組員:
負(fù)責(zé)組織對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)污染區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急監(jiān)測(cè)，包括事故影響的邊界、污染物質(zhì)的濃度、流量等，并對(duì)各外排口的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
G、警戒疏散組
組長(zhǎng): 組員:
1、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)警戒、治安保衛(wèi)、道路管制和人員疏散等工作。
2、在事故裝置區(qū)外主輔道路路口實(shí)施警戒，拉警戒線，派人警戒，疏導(dǎo)交通。
3、1號(hào)門和2號(hào)門實(shí)行戒嚴(yán)，關(guān)閉移動(dòng)門，禁止無關(guān)車輛、人員進(jìn)入。
H、應(yīng)急搶修小組：
組長(zhǎng): 組員:
負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)的搶修救援工作
各救援小組組長(zhǎng)及時(shí)向總指揮匯報(bào)搶險(xiǎn)救援工作情況
�。ㄎ澹┫乐ш�(duì)具體戰(zhàn)斗任務(wù)如下：（詳見滅火預(yù)案圖）
1、1#消防車�？�8號(hào)消火栓出移動(dòng)炮對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)攻。
2、2#消防車停靠18號(hào)消火栓出移動(dòng)炮對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)攻。
七、演練結(jié)束
1、總指揮發(fā)布終止應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)指令；
2、接到演練結(jié)束命令后，由高化消防中隊(duì)以班為單位，各救援專業(yè)小組跑步至指揮部前集合，消防現(xiàn)場(chǎng)指揮員整隊(duì)完畢向總指揮報(bào)告后歸位；
3、總指揮進(jìn)行講評(píng)。
八、注意事項(xiàng)
1、演練過程中要確保做到“三不傷害”；
2、車輛行駛要注意安全；
3、消防車出水時(shí)嚴(yán)禁瞬間提高水壓；
4、為防止設(shè)備受損，出水時(shí)嚴(yán)禁直接向罐體和相關(guān)設(shè)備射水；
5、指揮部應(yīng)設(shè)立在上風(fēng)向明顯的位置，便于查看火場(chǎng)；
6、所有進(jìn)攻人員必須佩帶好空氣呼吸器。
7、著火出泡沫進(jìn)行撲救，嚴(yán)禁用水撲救。
九、現(xiàn)場(chǎng)人員標(biāo)志
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：紅袖章，黃字“總指揮”。
2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：紅袖章，黃字“副總指揮”。
3、現(xiàn)場(chǎng)救援專業(yè)組長(zhǎng)：紅袖章，黃字“指揮”。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇14
一、演習(xí)名稱
20xx年黃山區(qū)水上突發(fā)事件應(yīng)急演練
二、演習(xí)的目的
為有效應(yīng)對(duì)黃山區(qū)水路交通突發(fā)公共事件，提高太平湖水上應(yīng)急救援的組織、協(xié)調(diào)和指揮水平，加強(qiáng)船舶應(yīng)急演練，提高船員的應(yīng)急反應(yīng)能力，積累水上遇險(xiǎn)救助經(jīng)驗(yàn)，確保每位船員熟悉其自身應(yīng)變職責(zé)和所服務(wù)船舶的應(yīng)變部署，根據(jù)《安徽省水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《黃山市水路交通突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》要求，組織本次演練。
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
太平湖旅游碼頭前開闊水域，20xx年6月26 日9時(shí)30分。
四、演練總指揮組
總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)：
成 員：
五、演練船艇配置
模擬事故船舶2艘：碧濤號(hào)、盤龍?zhí)枴?/p>
救援船舶7艘：金樽八號(hào)、神珠1號(hào)、皖太游艇68、金鼎16號(hào)、太快2號(hào)、太管8號(hào)、太平湖10號(hào)。
觀摩船：太平盛世2號(hào)。
六、演練組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┲鬓k單位：黃山金鼎太平湖游船發(fā)展有限公司
�。ǘ﹨⒀輪挝唬狐S山區(qū)太平湖游船發(fā)展有限責(zé)任公司
黃山區(qū)綠水游船有限公司
黃山市黃山區(qū)太平湖盤龍游船有限公司
黃山市黃山區(qū)龍門鄉(xiāng)情緣水上旅游有限公司
黃山市黃山區(qū)平湖神珠游船有限公司
黃山市黃山區(qū)太平湖農(nóng)家樂游船有限公司
黃山平湖游艇有限公司
�。ㄈ┯^摩單位：黃山區(qū)地方海事處
七、演練科目
1、事故報(bào)警和應(yīng)急響應(yīng)
2、遇險(xiǎn)人員疏散
3、船舶滅火
4、故障船舶拖帶
5、編隊(duì)返港。
八、演練步驟：
演習(xí)場(chǎng)景（一）：事故報(bào)警和應(yīng)急響應(yīng)
場(chǎng)景1：“碧濤號(hào)”載客20余人從共幸碼頭駛向八卦島，途經(jīng)鱷魚戲水地段時(shí)，突發(fā)惡劣天氣，船舶失去動(dòng)力，與回港船舶“盤龍?zhí)枴卑l(fā)生碰撞 ，“碧濤號(hào)”起火，船上乘客在慌亂中一人落水，船員組織自救，船長(zhǎng)立即向游船公司匯報(bào)，同時(shí)向黃山市地方海事局12395報(bào)警。由于風(fēng)速、水流原因，火勢(shì)難以控制，落水人員救助困難，船舶和人員處于非常危險(xiǎn)的狀態(tài)。
場(chǎng)景2：接警后，游船公司立即啟動(dòng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，立即向黃山區(qū)地方海事處報(bào)告事故情況，同時(shí)派遣救援快艇迅速趕往事發(fā)水域先行救助，并組織救援船舶前往事發(fā)水域。
場(chǎng)景3：接警后，黃山區(qū)地方海事處立即派遣海巡艇趕往事發(fā)水域進(jìn)行滅火作業(yè)。
演習(xí)場(chǎng)景（二）：遇險(xiǎn)人員疏散
場(chǎng)景1：救援快艇趕到事發(fā)水域，勘查火情并迅速向指揮艇報(bào)告，用救生竿成功救起1名落水人員。
場(chǎng)景2：現(xiàn)場(chǎng)指揮艇指示救援船舶立即轉(zhuǎn)移“碧濤號(hào)”上的遇險(xiǎn)人員。
演習(xí)場(chǎng)景（三）：船舶滅火
場(chǎng)景1：“碧濤號(hào)”客船上煙霧逐漸增大，火勢(shì)蔓延，海巡艇駛近“碧濤號(hào)”近距離滅火，經(jīng)過奮力撲救，客船大火被撲滅。
演習(xí)場(chǎng)景（四）：故障船舶拖帶
場(chǎng)景1：“碧濤號(hào)”失去動(dòng)力，現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)指示“金樽八號(hào)”將其拖離事故水域，到達(dá)指定地點(diǎn)接受海事調(diào)查。
演習(xí)場(chǎng)景（五）：編隊(duì)返港
演習(xí)結(jié)束后，參演船艇集結(jié)編隊(duì)返港。
九、演練安全注意事項(xiàng)：
所有參加演練船員，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，按綜合演練方案要求，服從安排，穩(wěn)、準(zhǔn)、快的'完成演練相關(guān)的各項(xiàng)要求。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇15
一、工作目的：
為了確保本工程在雨雪冰凍天施工，能夠迅速有效地組織對(duì)本工程進(jìn)行應(yīng)急救援，把事故風(fēng)險(xiǎn)降到最小程度。
二、組織機(jī)構(gòu)本工程
成立應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)指揮與協(xié)調(diào)工作。
組長(zhǎng)：冷峰成員：
三、安全監(jiān)控措施：
1.要求全體工作人員從思想上要高度重視雨雪冰凍天氣的做好安全工作的重要性。謀全局、想部門、思崗位，要充分估計(jì)到雨雪降溫天氣對(duì)安全工作造成的不利影響。
2.中雪以上惡劣天氣要求現(xiàn)場(chǎng)暫停施工，小雪等天氣督促施工單位做好相應(yīng)的防范措施。
3.充分做好應(yīng)對(duì)低溫雨雪冰凍天氣的人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急準(zhǔn)備工作和其它各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
4.加強(qiáng)對(duì)工人的安全教育，在雨雪冰凍天工作時(shí)，作好相應(yīng)的防凍措施。
5.加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工地內(nèi)工棚、活動(dòng)板房等臨時(shí)設(shè)施的隱患排查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的臨時(shí)設(shè)施，堅(jiān)決不得住人，人員必須要撤離到安全地區(qū)。
6.加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工地施工用電的隱患排查，防止雨雪冰凍天氣下因用電不當(dāng)造成安全事故。
7.加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工地內(nèi)交通路面上設(shè)置的圍欄、警示標(biāo)牌、損毀凹陷的舊路面等安全隱患排查，對(duì)存在有安全隱患的必須要進(jìn)行消險(xiǎn)加固，確保工地周邊的行人與車輛的安全。
8.加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工地內(nèi)橋梁、深基坑、部分和隱蔽性溝渠、涵洞等管理，要求項(xiàng)目部必須要做好明顯標(biāo)志，保障車輛、行人的交通安全。
9.暢通信息報(bào)送渠道，項(xiàng)目經(jīng)理手機(jī)必須保持24小時(shí)開機(jī)，人員必須要到崗到位，各負(fù)其責(zé)，做好對(duì)建設(shè)工地內(nèi)突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案工作。10.加強(qiáng)值班巡查力度，做到有效防范，及時(shí)應(yīng)對(duì)。
四、通訊聯(lián)系
業(yè)主：電話：
項(xiàng)目總監(jiān)：電話：
項(xiàng)目經(jīng)理：電話：
副經(jīng)理：電話：
副經(jīng)理：電話：
工程部長(zhǎng)：電話：
質(zhì)檢部長(zhǎng)：電話：
安全部長(zhǎng)：電話：
安全員：電話：
交通事件應(yīng)急演練方案 篇16
一.學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：于希東副組長(zhǎng)：王少軍
成員：楊建喜李從舉姚中華孫志潔賈浩德張曉潔
萬旭日郭文海楊明
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：主要是對(duì)各單位各部門實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本校校車事故工作組負(fù)責(zé)人或成員。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。
二、演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日，午第節(jié)下課后
三、演練地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、演習(xí)準(zhǔn)備：
1.學(xué)生接送車教師組織一個(gè)班車的學(xué)生上好班車，跟車?yán)蠋煹轿�。其余乘坐班車的`學(xué)生全部到操場(chǎng)以班車為單位集合；
2.楊明負(fù)責(zé)組織接送車駕駛員到位，王凱組織好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的照相和攝像。
3.孫志杰安排一名學(xué)生進(jìn)行廣播，包括總結(jié)的廣播。要求組織時(shí)間恰當(dāng)。
4.廣播內(nèi)容為：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們：
大家下午好！
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應(yīng)急逃生演練，就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認(rèn)真進(jìn)行演練。四、演習(xí)過程:
1.車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開車門。
2.值日跟車?yán)蠋熈⒓聪驅(qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由前到后的順序依次下車）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
3.學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊(duì)，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
4.報(bào)警援救
�。�1）司機(jī)撥打119報(bào)警：我是齊山鎮(zhèn)十字道初中學(xué)校接送學(xué)生的司
機(jī)，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！
�。�2）值日教師撥打120報(bào)告：我是齊山鎮(zhèn)十字道初中學(xué)校接送學(xué)生車輛的老師，校車在校門口處發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！
�。�3）值日老師向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師，校車在校門口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。
5.學(xué)生集隊(duì)總結(jié)。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇17
一、工作目標(biāo)
執(zhí)法辦在辦公區(qū)域內(nèi)，發(fā)生火災(zāi)事故、群體上訪、斗毆、盜竊以及重大自然災(zāi)害等，造成(或可能造成)工作人員傷害、財(cái)產(chǎn)損失的突發(fā)事件時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取措施，控制和限度減少突發(fā)事件造成的危害，保障工作人員生命及財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)工作秩序和社會(huì)穩(wěn)定。
二、工作原則
以預(yù)防為主，常備不懈為方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)，反映及時(shí)、措施果斷，職責(zé)明確、加強(qiáng)合作為處置突發(fā)事件的總體原則。
三、應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)
執(zhí)法辦成立突發(fā)事件應(yīng)急處置工作小組(以下簡(jiǎn)稱工作小組)。工作小組在上級(jí)應(yīng)急處置工作組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
(一)組織機(jī)構(gòu)
工作小組組長(zhǎng)由執(zhí)法辦主任擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副主任擔(dān)任，成員為各科負(fù)責(zé)人。
工作小組下設(shè)辦公室，綜合科科長(zhǎng)兼任辦公室主任。
(二)職責(zé)劃分
1、組長(zhǎng)職責(zé)：
(1)領(lǐng)導(dǎo)工作小組工作，負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作體系建設(shè)，預(yù)案啟動(dòng)、終止和現(xiàn)場(chǎng)指揮。
(2)負(fù)責(zé)與上級(jí)應(yīng)急處置工作組，局機(jī)關(guān)有關(guān)處室的協(xié)調(diào)，組織力量處置在辦公區(qū)域內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件。
(3)定期召開會(huì)議研究分析有關(guān)突發(fā)事件的信息，檢查、督導(dǎo)預(yù)案的執(zhí)行。
2、副組長(zhǎng)職責(zé)：
(1)協(xié)助組長(zhǎng)進(jìn)行突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。
(2)領(lǐng)導(dǎo)分管工作內(nèi)涉及突發(fā)事件有關(guān)的信息報(bào)送、原因分析、事件隱患排查等工作，有針對(duì)性地提出工作建議。
(3)檢查分管工作內(nèi)應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況。
(4)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組長(zhǎng)交辦的其他事項(xiàng)。
3、成員職責(zé)：
(1)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組作出的方案、決定。
(2)根據(jù)職責(zé)分工，帶領(lǐng)本科人員完成預(yù)定任務(wù)，并配合其他科完成相關(guān)工作。
(3)教育培養(yǎng)本科人員樹立預(yù)防為主、常備不懈的安全防范意識(shí)，及時(shí)消除各種安全隱患。
(4)組織落實(shí)工作小組交辦的其他事項(xiàng)。
4、辦公室職責(zé)：
(1)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組作出的方案、決定。
(2)及時(shí)修訂執(zhí)法辦突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、并報(bào)工作小組研究決定。
(3)收集、綜合分析有關(guān)突發(fā)事件的信息，有針對(duì)性地提出工作建議。
(4)負(fù)責(zé)執(zhí)法辦人員應(yīng)急安全教育和演練工作。
(5)向上級(jí)工作組匯報(bào)預(yù)案的執(zhí)行情況，報(bào)送相關(guān)信息。
(6)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組交辦的其他事項(xiàng)。
(三)機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、救援工作組由執(zhí)法辦一科、二科人員組成，分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng);負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救援、控制事態(tài)發(fā)展。
2、疏散救護(hù)組由執(zhí)法辦三科人員組成，分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng);負(fù)責(zé)組織疏散人員、救護(hù)傷員。
3、信息工作組由執(zhí)法辦法制科人員組成，分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng);負(fù)責(zé)信息收集、報(bào)送、通知和聯(lián)絡(luò)。
4、后勤保障組由執(zhí)法辦綜合科、財(cái)務(wù)科人員組成，綜合科科長(zhǎng)為組長(zhǎng);負(fù)責(zé)應(yīng)急物資準(zhǔn)備、檢查樓內(nèi)供電設(shè)施安全、提供車輛保障等工作。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇18
時(shí)間：20xx--
地點(diǎn)：三期庫房
總指揮：
安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散；
醫(yī)療救護(hù)：負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)；
應(yīng)急救援：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救助傷員；
后勤服務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像及后期整理；
物資供應(yīng)；負(fù)責(zé)演練物資的準(zhǔn)備工作（擔(dān)架、夾板等）； 演員：飾演傷員，飾演肇事司機(jī)。
事故經(jīng)過：
駕駛員在卸貨后倒退行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了接近車輛的'受害人，留意了兩三次，一邊慢行一邊倒退行駛后，看不到了身影，劉東以為已經(jīng)通過，便直接倒退行駛，但是正在蹲著數(shù)物資數(shù)量，結(jié)果被夾在車輛后部與物資之間造成安全事故。
事故原因：
1.倒車蜂鳴器失靈。
2.駕駛員的安全確認(rèn)不足。
事故對(duì)策：
1.修理完善倒車蜂鳴器。
2.堅(jiān)持開始作業(yè)前檢查，維護(hù)作業(yè)車輛。
3.駕駛員須充分確認(rèn)行駛方向的安全。
4.步行者應(yīng)主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇19
為切實(shí)抓好系統(tǒng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作，根據(jù)四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全省防災(zāi)減災(zāi)大演練總體方案〉的通知》（川教工委〔20xx〕21號(hào)），以及《成都市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈20xx年全省學(xué)校安全應(yīng)急大演練方案〉的通知》（成教安〔20xx〕35號(hào)）要求，為在學(xué)校全面普及防震減災(zāi)法制科普知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，使全校師生在破壞性地震發(fā)生時(shí)能做到沉著冷靜、迅速有序地實(shí)施緊急避震疏散，保障師生生命安全，建設(shè)平安校園，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，特制定本演練方案。
在本演練方案實(shí)施前，學(xué)校將采取啟動(dòng)儀式、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播和宣傳欄、板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語、主題班會(huì)、升旗儀式等多種載體和多種形式，全方位、多層次開展安全知識(shí)宣傳，強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí)，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。
一、演練內(nèi)容
以應(yīng)對(duì)處置特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害為重點(diǎn)，以應(yīng)對(duì)學(xué)�？赡艹霈F(xiàn)或客觀存在的災(zāi)害隱患為基礎(chǔ)，以及由此引發(fā)的火災(zāi)、食品安全、衛(wèi)生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急處置。
開展一次以增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和提高自救互救能力為主要內(nèi)容的逃生避險(xiǎn)的演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間
20xx年5月11日14時(shí)00分
三、演練地點(diǎn)及人員
成都第十一中學(xué)：全體學(xué)生及教職工參加
四、演練程序
�。ㄒ唬�14：00~14：05班級(jí)老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，聽取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
�。ǘ�13：30~13：55學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場(chǎng)布置；對(duì)學(xué)校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏散步驟進(jìn)行檢查；視察各班級(jí)準(zhǔn)備情況。
�。ㄈ�14：05演練開始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)地震緊急警報(bào)（三次急促的鈴聲）。
解說詞：20xx年5月11日下午14時(shí)05分05秒，我省西南部發(fā)生了一次6。0級(jí)地震。我市普遍有強(qiáng)烈震感，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。
�。ㄋ模�14：05~14：06師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。
解說詞：地震發(fā)生了，正在上課的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據(jù)掌握的地震知識(shí)迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來時(shí)是躲還是跑？根據(jù)以往的地震經(jīng)驗(yàn)，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)千萬不可驚慌，應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對(duì)不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時(shí)，注意不要靠近窗口。
地震過后，建筑物大都處于壞損的狀態(tài)，為防止強(qiáng)余震到來時(shí)建筑物的倒塌，應(yīng)盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
�。ㄎ澹�14：06~14：07發(fā)布緊急疏散警報(bào)（一次長(zhǎng)哨聲）。
學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
聽到緊急疏散警報(bào)后，按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏。
緊急疏散順序：按照撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng)，防止出現(xiàn)跳樓和事故。
解說詞：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時(shí)要用書包或書本放在頭頂，并注意觀察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。
�。⿲W(xué)校啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，在操場(chǎng)建立臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部；各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域，將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任和下班老師開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果（輕傷、失蹤人數(shù)）由班主任向?qū)W校臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
解說詞：破壞性地震發(fā)生后，外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū)，在這種情況下，展開自救互救非常重要，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間，及時(shí)解決被壓人員脫離險(xiǎn)境減輕人員傷亡。
在營(yíng)救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險(xiǎn)；二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息；三是埋壓時(shí)間較長(zhǎng)，一時(shí)又難以救出，可設(shè)法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。
搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)98％以上，震后一天獲救的救活率為81％，震后48小時(shí)內(nèi)還無法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計(jì)的人被埋壓在廢墟中，災(zāi)區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發(fā)揮了不可替代的重要作用。
（七）14：15—14：20學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況向120、119請(qǐng)求支援，醫(yī)療救護(hù)、消防滅火演練同步進(jìn)行。
在120、119人員指導(dǎo)下，將扮演的輕、重傷人員轉(zhuǎn)移至操場(chǎng)，開始緊急救助。學(xué)習(xí)扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法；進(jìn)行消防滅火演練。
解說詞：未受傷的同學(xué)發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神，在老師的帶領(lǐng)下救助被砸傷和埋壓的同學(xué)，輕傷的同學(xué)也開始自我救護(hù)，醫(yī)護(hù)人員開始對(duì)他們進(jìn)行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫(yī)療救治，現(xiàn)在我們看到老師和同學(xué)就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡(jiǎn)易的擔(dān)架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)。
地震極易引發(fā)火災(zāi)等次生災(zāi)害，同學(xué)們?cè)谙廊藛T的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行滅火操作演練。
�。ò耍⿲W(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)向教育局、市防震減災(zāi)局、民政局報(bào)告人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況。
（九）學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)。
（十）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練結(jié)束。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇20
為了進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工防汛意識(shí)，提高防汛搶險(xiǎn)的反應(yīng)和應(yīng)急處置力量，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，減輕洪澇災(zāi)害造成的損失，保障生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合實(shí)際狀況，特制訂如下演練方案。
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)防汛意識(shí)，提高搶險(xiǎn)救援能力，切實(shí)掌握防汛應(yīng)急方法，在最短的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機(jī)制的作用，快速、有效、有序的.實(shí)施救援工作，使事故損失、人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失減小到最低程度。并進(jìn)一步普及防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)人員防汛安全意識(shí)，提高抵御洪水和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
二、演練時(shí)間：
20xx年6月x日
三、演練地點(diǎn)：
河生態(tài)治理提升項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)水毀現(xiàn)場(chǎng)
四、演練內(nèi)容：
河道突發(fā)洪水，節(jié)點(diǎn)右岸沖刷嚴(yán)重出現(xiàn)缺口，救援演練對(duì)沖刷缺口進(jìn)行加固防護(hù)。
五、演練機(jī)構(gòu)：
成立防汛演練指揮部。
總指揮長(zhǎng)：
指揮長(zhǎng)：
各應(yīng)急救援小組：技術(shù)指導(dǎo)小組、搶險(xiǎn)救援組、疏散安置組、后勤保障組、醫(yī)療救援組、宣傳報(bào)道組
六、應(yīng)急演練人員分工及工作職責(zé)：
1、技術(shù)指導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)，解決搶險(xiǎn)過程中的技術(shù)問題。
組長(zhǎng)：
組員：
2、搶險(xiǎn)救援組：搶救受困人員和設(shè)備物資等；對(duì)受損部位進(jìn)行加固處理，對(duì)沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進(jìn)行加固，防止岸坡繼續(xù)坍塌。
組長(zhǎng)：
組員：
3、疏散安置組：疏散人員撤離現(xiàn)場(chǎng)、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)重要材料和設(shè)備轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移并安置受災(zāi)人員。
組長(zhǎng)：
組員：
4、后勤保障組：負(fù)責(zé)防汛物資供應(yīng)，對(duì)用電線路進(jìn)行排查。統(tǒng)計(jì)險(xiǎn)情所造成的人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失；及時(shí)上報(bào)和發(fā)布災(zāi)情信息。
組長(zhǎng)：
組員：
5、醫(yī)療搶救組：現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救援，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：
組員：
6、宣傳報(bào)道組：準(zhǔn)確把握了解事故狀況，對(duì)應(yīng)急演練全程進(jìn)行影像記錄并宣傳報(bào)道。
組長(zhǎng)：
組員：
七、演練所需器材及數(shù)量表
八、演練要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，參與搶險(xiǎn)的成員要高度重視，確保演練效果。
2、這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，要求各參演隊(duì)伍調(diào)整好工作，確保全員參與。通過本次演練，提高躲避洪水災(zāi)難的能力。
3、完善防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。演練結(jié)束，對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題和不足，并完善防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案。
4、全部參演人員依據(jù)分工，認(rèn)真履行職責(zé)，相互協(xié)作、相互支持，確保演練取得預(yù)期效果。
5.現(xiàn)場(chǎng)拍照。指定專人攜帶攝像設(shè)備對(duì)演練全過程進(jìn)行拍攝。
6、著裝：全部參演人員必須正確佩戴安全帽，統(tǒng)一著裝。
搶險(xiǎn)救援組：穿著救生衣，手拿鐵鍬；
疏散安置組：穿著救生衣，手拿擴(kuò)音器；
技術(shù)指導(dǎo)組、后勤保障組、宣傳報(bào)道組：穿著反光背心；
醫(yī)療搶救組：著白色衣服及反光背心。
九、演練程序
�。ㄒ唬┛傊笓]長(zhǎng)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。
�。ǘ└鶕�(jù)演練計(jì)劃，總指揮長(zhǎng)發(fā)出“演習(xí)開始”的指令。
（三）演習(xí)開始
1、汛期突然強(qiáng)降雨洪水爆發(fā)，調(diào)度員發(fā)覺險(xiǎn)情后，馬上向防汛演練指揮部報(bào)告，（調(diào)度員：上游突發(fā)洪水，河道內(nèi)將會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情，請(qǐng)指
示）。
2、指揮長(zhǎng)下令立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案（指揮長(zhǎng)：立即啟動(dòng)度汛應(yīng)急預(yù)案，人員、機(jī)械撤離�。┲笓]長(zhǎng)向各小組發(fā)布參與搶險(xiǎn)命令，各應(yīng)急小組進(jìn)入應(yīng)急搶險(xiǎn)狀態(tài)。
3、收到指令后，立即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)著手安排對(duì)河道內(nèi)的機(jī)械、物資、人員等進(jìn)行緊急撤離，河道內(nèi)人員、機(jī)械撤離完成后，匯報(bào)已完成撤離。
4、發(fā)現(xiàn)右岸沖刷嚴(yán)重出現(xiàn)缺口，調(diào)度員向指揮長(zhǎng)報(bào)告（調(diào)度員：右岸河道出現(xiàn)險(xiǎn)情，請(qǐng)指示�。�。
5、指揮長(zhǎng)立刻下令進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。（指揮長(zhǎng)：搶險(xiǎn)、物資、醫(yī)療組立即進(jìn)行搶險(xiǎn)任務(wù)！）
6、搶險(xiǎn)救援組依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況，分為兩隊(duì)進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，組織人員對(duì)缺口處進(jìn)行沙袋填堵，同時(shí)組織裝載機(jī)、推土機(jī)修復(fù)便道，恢復(fù)交通，保證撤離路線暢通；
7、完成后，調(diào)度員報(bào)指揮長(zhǎng)缺口填堵完成，險(xiǎn)情排除（調(diào)度員：報(bào)告指揮長(zhǎng)，缺口處已填堵完成，請(qǐng)指示），指揮長(zhǎng)下達(dá)檢查人員傷亡情況、物資及財(cái)產(chǎn)損失的指令。（指揮長(zhǎng)：請(qǐng)?jiān)敿?xì)檢查人員傷亡、物資及設(shè)備損失情況�。�。
8、各小組清點(diǎn)人數(shù)，向指揮長(zhǎng)報(bào)告；
9、指揮長(zhǎng)向總指揮長(zhǎng)匯報(bào)本次演習(xí)情況（指揮長(zhǎng)：報(bào)告總指揮長(zhǎng)，人員、物資及設(shè)備已安全撤離，缺口處已搶險(xiǎn)完畢，經(jīng)核實(shí)，無人員、物資及設(shè)備損失，請(qǐng)指示�。�
10、總指揮長(zhǎng)下達(dá)“演習(xí)結(jié)束”的指令，演習(xí)結(jié)束。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇21
為進(jìn)一步提高學(xué)校對(duì)新冠病毒肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保開學(xué)后教育教學(xué)秩序井然，師生的健康和安全有保障，我校結(jié)合實(shí)際情況，特制定疫情防控應(yīng)急演練方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及主要職責(zé)
1.成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮。
組長(zhǎng)：楊深平
副組長(zhǎng)：黃九智梁瓊黃碧紅
成員：校委會(huì)全體成員、安辦全體成員、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情防控應(yīng)急演練監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、心理疏導(dǎo)組等。
2.疫情監(jiān)測(cè)組
組長(zhǎng)：龍為福
成員：鄭蓉周順明
主要職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè)；
�、谝咔榘l(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；
�、蹖�(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。
3.現(xiàn)場(chǎng)消毒組
組長(zhǎng)：姚沅明
成員：楊平保安人員
主要職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒；
②負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該生可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；
③根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)隔離室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。
4.信息排查組
組長(zhǎng)：張艷
成員：李澤芬王小剛鄧文臨
主要職責(zé)：
�、俨楦綦x密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院（玉屏侗族自治縣中醫(yī)院醫(yī)院），由排查人員反饋信息給輔導(dǎo)員，并由輔導(dǎo)員通知學(xué)生家長(zhǎng)；
�、谙蚩h教育局安管辦胡杰匯報(bào)：電話：；
�、蹍f(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
5.隔離工作組
組長(zhǎng)：許慧娟
成員：余駿姚莎唐莎莎
主要職責(zé)：
�、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離；
�、谟眯@廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；
③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。
6.宣傳維穩(wěn)組
組長(zhǎng)：羅金文
成員：陳亞玲童帥軍
主要職責(zé)：
普及疫情防控相關(guān)知識(shí)，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；
7.心理疏導(dǎo)組
組長(zhǎng)：楊敏
成員：黃艷劉怡
主要職責(zé)：
對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、演練時(shí)間安排
（一）5月18日下午5：00以前工作人員對(duì)照方案做好防控演練的一切準(zhǔn)備工作。
�。ǘ�5月19日早上9：00全體教職工分年級(jí)到集中培訓(xùn)（一、二年級(jí)在四（1）班教室，三、四年級(jí)在四（2班），五、六年級(jí)在四三（3）），黃九智副校長(zhǎng)進(jìn)行開學(xué)疫情防控演練方案及制度培訓(xùn)。
�。ㄈ�5月19日，下午14：30開學(xué)疫情防控演練正式開始。
三、參加演練人員
全體教職工（所有人員需自帶口罩）。
四、演練的準(zhǔn)備工作及分工
（一）電子顯示屏：印山民族小學(xué)20__年春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。（安管辦）
會(huì)標(biāo)：印山民族小學(xué)20__年春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)（安管辦）。
�。ǘ┘t領(lǐng)巾12條。（大隊(duì)部）
�。ㄈ└綦x室：1.兩張桌子，四張櫈子；2.消毒液、洗手液；3.垃圾桶。4.體溫計(jì)。（總務(wù)處、安管辦）
�。ㄋ模┙淌遥阂荒昙�(jí)1--4班，桌椅干凈整齊。（肖銳楊瑾李書姚小琴）
（五）演練前三天對(duì)校園環(huán)境消毒：教室、廁所、會(huì)議室、門衛(wèi)室等。（總務(wù)處、保安）
（六）錄像：姚嬌，拍照、剪輯、視頻合成：羅金文
�。ㄆ撸┖�(jiǎn)報(bào)撰寫：陳亞玲審核：龍為福
�。ò耍┬畔⑸蟼髋c報(bào)送：張艷
五、場(chǎng)景設(shè)置及演練流程
在開學(xué)前組織教職工開展一次全面的疫情防控應(yīng)急演練，使各工作組熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
場(chǎng)景一：入校體溫檢測(cè)演練（未具體安排到的人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩）
學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生（教師扮演）排隊(duì)等候進(jìn)入校園開始，早晨入校時(shí)學(xué)生戴好口罩，保持一米左右間距，從測(cè)溫專用通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。
入校時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū)，對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入班級(jí)上課。
體溫異常的學(xué)生由行政值周帶至臨時(shí)隔離室, 由駐醫(yī)生再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)將該生經(jīng)過的通道進(jìn)行消毒，將與之密切接觸者帶入臨時(shí)隔離區(qū)。
演練地點(diǎn)：學(xué)校大門入口
人員安排：
觀察測(cè)溫儀人員：張艷、賀尊紅
模擬值周人員：黃九智（行政值周）、李澤芬、王小剛、鄧文臨。
模擬學(xué)生人員：未做安排的老師
模擬體溫異常學(xué)生人員：彭智勇楊巧。
臨時(shí)隔離點(diǎn)模擬校醫(yī)人員：許慧娟舒秀麗。
所需鏡頭：鏡頭1觀察測(cè)溫儀場(chǎng)景，鏡頭2 學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)景，鏡頭3異常學(xué)生帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行詢問登記，鏡頭4帶上救護(hù)車。
所需道具：教師上崗證、紅領(lǐng)巾、登記表。
場(chǎng)景二：晨午檢檢測(cè)演練（未具體安排到的人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩）
每天進(jìn)行晨檢、午檢，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行跟蹤，了解其具體情況。體溫全部正常，等候上課。班主任對(duì)體溫檢測(cè)做好記錄。當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，由班主任老師馬上帶至隔離室，留副班主任在教室值守，同時(shí)上報(bào)應(yīng)急處置組組長(zhǎng)楊深平校長(zhǎng)及安管辦張艷主任，安管辦直接上報(bào)縣教育局安管辦，副班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散至操場(chǎng)或者會(huì)議室繼續(xù)組織學(xué)生檢測(cè)體溫，由消毒組派專人對(duì)教室區(qū)域進(jìn)行清潔消毒，待衛(wèi)生部門批準(zhǔn)方可返回教室。
演練地點(diǎn)：一年級(jí)（1-3班）
人員安排：120人
模擬一年級(jí)學(xué)生人員：一、二年級(jí)所有教師
模擬三年級(jí)學(xué)生人員：三、四年級(jí)所有教師
模擬五年級(jí)學(xué)生人員：五、六年級(jí)所有教師
模擬班主任測(cè)量體溫人員：一年級(jí)：張銀珍（班主任）、龍思慧（副班主任）；三年級(jí)：吳小慧（班主任）、劉祖珍（副班主任）；五年級(jí)：吳艷（班主任）、陳元英（副班主任）。
模擬體溫異常學(xué)生人員：一年級(jí)：代政香、劉怡；三年級(jí)：楊真、陸承珍；五年級(jí)：龍敏、黃瑾。
模擬消毒人員：賀尊紅潘運(yùn)良
模擬校醫(yī)人員：許慧娟舒秀麗
所需鏡頭：鏡頭1班主任測(cè)溫場(chǎng)景；鏡頭2 班主任帶至隔離室；鏡頭3 班主任打電話上報(bào)安管辦；鏡頭4副班主任疏散學(xué)生；鏡頭5教室消毒，鏡頭6校醫(yī)詢問診斷。
所需道具：體溫槍、噴霧器、體溫登記表。
場(chǎng)景三：下午放學(xué)演練（未具體安排到的人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩）
為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：一年級(jí)16：55—17：00，二年級(jí)17：00—17：05，三年級(jí)17：05—17：10，四年級(jí)17：10—17：15，五年級(jí)17：15—17：20，六年級(jí)17：20—17：25。各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，學(xué)生排隊(duì)距離保持1米，班級(jí)之間間距為10米左右。班主任在前，副班主任在后，將學(xué)生有序送至校門口。
演練地點(diǎn)：教室、操場(chǎng)、校門口
人員安排：
模擬一年級(jí)學(xué)生人員：一、二年級(jí)所有教師
模擬三年級(jí)學(xué)生人員：三、四年級(jí)所有教師
模擬五年級(jí)學(xué)生人員：五、六年級(jí)所有教師
六、疫情發(fā)生后，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程
當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，教師報(bào)告給學(xué)校安管辦張艷主任,然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,同時(shí)將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至操場(chǎng)，對(duì)教室進(jìn)行消毒通風(fēng)。
具體步驟如下：
1.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，值周老師和班主任立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、心理疏導(dǎo)組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。（疫情監(jiān)測(cè)組）
2.隔離。迅速將異常學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，再次測(cè)量體溫。將異常學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（現(xiàn)場(chǎng)消毒組、隔離工作組）
3.送醫(yī)。班主任立即告知學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校應(yīng)急處置組立即聯(lián)系玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院，由醫(yī)院派車接送就醫(yī)。（信息排查組）
4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（信息排查組）
5.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)縣教育局和疾控中心。（疫情監(jiān)測(cè)組）
6.消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（現(xiàn)場(chǎng)消毒組）
7.善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天掌握患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察，做好心理疏導(dǎo)；對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。（宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測(cè)組、心理疏導(dǎo)組）
交通事件應(yīng)急演練方案 篇22
為堅(jiān)決打贏新一輪新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化安全意識(shí)，優(yōu)化工作流程，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)、有效處置，有效保障全校師生的生命安全和身體健康，經(jīng)研究決定于xx月xx日開展返校復(fù)學(xué)演練活動(dòng)。
一、疫情防控應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：、
成員：、
攝像：
二、復(fù)學(xué)應(yīng)急演練內(nèi)容
1、師生進(jìn)校測(cè)溫流程和應(yīng)急處置。
2、上課期間突發(fā)情況應(yīng)急處置流程。
三、復(fù)學(xué)應(yīng)急演練處置流程
�、鍘熒M(jìn)校測(cè)溫流程和應(yīng)急處置
1、角色安排
總護(hù)導(dǎo)：（學(xué)生通道）、（教師通道）
聯(lián)絡(luò)員：
一次測(cè)溫：
二次測(cè)溫：、
班主任：
家長(zhǎng)：
隔離室：
教師扮演者：全體班主任
學(xué)生扮演者：數(shù)學(xué)組和體藝常組教師（除已安排具體工作崗位人員）
2、演練安排
�、排c保安在校門口組織學(xué)生從學(xué)生通道有序通過紅外測(cè)溫區(qū)；組織教職工從教師通道進(jìn)校，要求掃碼并檢查為綠碼“允許通行”方可放行；提醒師生佩戴好口罩。
�、疲ㄓ^看體溫快速篩查系統(tǒng)）在測(cè)溫處分流學(xué)生，體溫異常者（李莉華、吳海林）指導(dǎo)其前往二次測(cè)溫處。
注：系統(tǒng)鎖定體溫異常者的頭像后，拍攝照片。
⑶在二次測(cè)溫處對(duì)異常者進(jìn)行額溫槍二次測(cè)溫。
�、壤罾蛉A二次測(cè)溫正常，可以入校進(jìn)班；吳海林二次測(cè)溫仍然異常，陪其前往健康觀察室。
�、稍诮】涤^察室對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康跟蹤，做好記錄，處置。聯(lián)系體溫異常者所在班級(jí)的班主任，由班主任通知家長(zhǎng)接送孩子選擇非公共交通工具就醫(yī)（領(lǐng)至校外即可）。
㈡上課期間突發(fā)情況應(yīng)急處置
1、角色安排
總護(hù)導(dǎo)：、
聯(lián)絡(luò)員：
隔離室：、
班主任：
家長(zhǎng)：
學(xué)生扮演者：全體班主任（除已安排具體工作崗位人員）
消毒滅殺：總務(wù)處（保潔）
2、演練安排
⑴班主任向教務(wù)處（聯(lián)絡(luò)員）報(bào)告學(xué)生到校情況。
�、圃谶M(jìn)班前用免洗洗手液洗手后走上教室講臺(tái)，學(xué)生扮演者在座位上坐好，開始上課。學(xué)生咳嗽并舉手示意身體不適，班主任將該生引導(dǎo)至教室門外并電話通知聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員立即向總護(hù)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)異常情況。
�、强傋o(hù)導(dǎo)將x同學(xué)帶至健康觀察室，再次用體溫計(jì)、額溫槍測(cè)量體溫，并做好記錄和處置。
�、葂同學(xué)被初步診斷為疑似病例，總護(hù)導(dǎo)立即向?qū)W校疫情防控應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由校長(zhǎng)發(fā)布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并第一時(shí)間（）向區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委、市疾控中心等部門報(bào)告疫情。同時(shí)，排查x同學(xué)的活動(dòng)軌跡，確定密切接觸者，做好記錄。
⑸班主任通知家長(zhǎng)到學(xué)校門口等待，待家長(zhǎng)來后，將學(xué)生由健康觀察室送至學(xué)校大門口，由家長(zhǎng)送醫(yī)。
�、拾嘀魅谓M織全體學(xué)生撤離教室，有序進(jìn)入備用教室上課�？倓�(wù)處對(duì)教室進(jìn)行全面消毒，同時(shí)對(duì)x同學(xué)所經(jīng)過的區(qū)域進(jìn)行消毒。學(xué)生放學(xué)后，總務(wù)處再次對(duì)全校進(jìn)行消毒。
四、總結(jié)反思
演練結(jié)束后，收集參加演練人員提出的意見和建議。針對(duì)相關(guān)問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程，完善預(yù)案，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序，積極打造健康文明校園。
交通事件應(yīng)急演練方案 篇23
一、指導(dǎo)思想
通過地震應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時(shí)，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
演練指揮：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。
對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé)。
演練副指揮：
職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）。同時(shí)兼顧二、三樓幼兒撤離時(shí)的紀(jì)律管理。
琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場(chǎng)外指揮。安排各班到指定地點(diǎn)。以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，掌握各班各年級(jí)人數(shù)。上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況等。
2、教室室內(nèi)指揮組：
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮程序安排
�。�1）“模擬地震音效”發(fā)出后，馬上指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)幼兒迅速以書本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的.課桌下或課桌旁。糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
�。�2）“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）響起，迅速組織幼兒有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。聽“疏散信號(hào)”依次有序地往安全地帶“操場(chǎng)處”疏散。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)到年級(jí)組長(zhǎng)處。全體疏散結(jié)束后四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)再分別上報(bào)琚松濤。
�。�3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
3、室外場(chǎng)地指揮組：
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：撤離過程中的場(chǎng)地（操場(chǎng)）指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律
�。�1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊(duì)面向教學(xué)樓蹲下。
（2）穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害
（3）演練結(jié)束后有秩序組織幼兒返回教室。
三、演練安排
1.內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練、
(2)緊急疏散演練
2.對(duì)象：全體師生。
3.時(shí)間：
20xx年3月29日課間部署演練方案，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。
四、演練準(zhǔn)備
1.全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2.演練前年級(jí)組長(zhǎng)、班主任利用班會(huì)課、自習(xí)課做好幼兒的動(dòng)員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間，組織本班幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到幼兒操作熟練（班任要排好隊(duì)形：有前后門的要保證前后門同時(shí)暢通，兩列隊(duì)伍一列從前門撤離，一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時(shí)，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì)）。（練習(xí)期間教育幼兒做到：①認(rèn)真對(duì)待，不搞過場(chǎng)；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。）同時(shí)講明演練的'程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.幼兒疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人。
5.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級(jí)的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。
五、演練要求
1.各組各負(fù)其責(zé)，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。
2.各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級(jí)前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團(tuán)、隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長(zhǎng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
4.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
5.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮在幼兒園廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正幼兒園防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始”
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時(shí)長(zhǎng)一分鐘）
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“不要慌”，并指揮幼兒迅速護(hù)頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書等保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。避震演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號(hào)。
4、老師讓幼兒睜眼抬頭，并告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號(hào)。
2、每班靠前后門的兩位幼兒立即把門打開，教師迅速將全班幼兒分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行，幼兒有序撤離。
5、幼兒撤離后，課任老師組織幼兒在操場(chǎng)有序站好。